時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作與生活又進入新的階段，為了今后更好的發展，寫一份計劃，為接下來的學習做準備吧！那關于計劃格式是怎樣的呢？而個人計劃又該怎么寫呢？下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧。

德育少先隊工作計劃和目標篇一

1、加強自身學習：本學期我認真學習了《科學發展觀學習讀本》以及時時關心國家大事，認真抄寫政治筆記。努力學習教育科學理論，提高履行師德修養的自覺性。學習優秀教師的模范事跡，“見賢思齊，見不賢而內自省。”在心中確立崇高的師德榜樣，升華自己的師德境界。時刻以教師高尚的道德修養嚴格要求自己。

2、同事間相互借鑒，共同提高。在一個學校里，教師之間善于相互學習、借鑒，擇其善者而從之，其不善者而改之，這對于教師更好地開展工作和更快地提高師德修養是大有益的，因此，與同事之間相互配合，相互支持，形成良好校園工作環境。

3、在學生中樹立榜樣作用，要求學生做到的我首先要做到。處處做學生的表率，一身垂范，嚴格要求，以自身的道德素養影響著身邊的每一個學生。

作為教師不但教好書，更重要的要育人，因此，我努力從以下幾個方面加強培養：

1、立足學科教學學科活動滲透對學生的德育教育。現在學生通過各種不同渠道所得的耳聞目染，其思想認識也已變的逐漸復雜起來。因此作為老師，在這學期中我重點關注學生的個性形成，關注學生的感情世界，以語文學科為教育內容，培養他們的情感、態度、價值觀。使他們形成良好的思想道德品質。

2、學生德育教育的內容要落到實處，要狠抓主渠道。本學期我針對學生的不良行為，要及時引導學生學習《中學生守則》和《中學生日常行為規范》，并進行對照。教育他們，學生只有言行一致才算得上好的道德品質。

3、讓德育走進學生的心靈，巧抓機遇，充分利用校內外各種活動不失時機地加強對中學生的思想教育。讓學生在實踐中，把道德認知自覺地轉化為道德行為。提高思想認識，凈化自己的心靈。

4、真誠地關心學生，與學生共享甘苦，贏得學生的敬愛，師生之間建立起深厚的情誼。從而建立平等、民主、和諧的師生關系，不斷地提高學生德育水平。

5、抓好常規管理，培養好習慣。要培養學生具有良好的語文學習習慣，首先應從抓好平日的常規管理入手。因此，我要鼓勵他們在頭腦中形成"原來做什么事情都得有個規矩"的意識，即形成"習慣意識"。培養學生良好的行為習慣，最有效的方法就是強化訓練。另外還要給予及時地監督、鼓勵、表揚等，使學生解行為的結果和練習的進步情況，及時給予強化。

德育少先隊工作計劃和目標篇二

堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，針對我校實際情況，創新性地開展“我能行，我們行”自信教育德育工作，使學校德育工作與學生實際情況相結合，探索更適合學生年齡與身心特點、更適合社會發展規律的新舉措，使“學工學農學科技”真正落實到學生的實際生活中。堅持以“愛國主義教育”為主線，以強化行為規范養成教育為重點，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。

1.強化學生行為習慣養成教育，培養優秀小干部，提高學生自我管理能力。以“組建學生會機構”為載體，加強德育隊伍建設。

2.通過各種教育實踐活動，使學生樹立信心，完善自信教育。

3.開展德育活動的創新理念，通過班級活動案例建立學校創新活動。

4.健全完善學生評價制度。重點是完善xxxx小學學生評價手冊，完善相應的考核評價、獎懲機制，將德育工作貫穿于教育教學的各個環節。

1.加強德育隊伍建設，對班主任隊伍，對班主任進行有針對性的培訓，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學、合法、合情、合理、有效的進行班級管理。

2.常規管理工作常抓不懈。

通過對學生日常行為規范的檢查評比，促進班級建設。充分發揮全員育人的作用。利用班校會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課，德育處將抽查各班班會情況。

3.繼續開展自信教育活動，寓教育于各項活動中。通過主題班會、演講、廣播、板報宣傳及各種小型文體活動，培養學生的集體榮譽感和團結、進取的精神及審美意識。

4.積極開展師生義工服務活動，廣泛調動各方面的積極性，利用社區資源對學生進行教育，辦好家長學校，形成教育的'合力。

5.健全完善學校-社會-家庭三結合的網絡，形成良好的育人機制。重點是完善學校三級家長會為會員，區分年級找全體家長會、家長委員會成員會。

（一）加強師德建設

結合學校工作重點，從校長到教師都有明確的思想道德教育的具體任務，并共同參與思想道德建設工作的研究。全員要繼續加強多形式的學習，創設全員育人的氛圍，樹立人人都是德育工作者的意識，促進和推動學校德育工作，教師要在平時教學過程中積極開展思想道德滲透教育，進一步加強班主任隊伍建設，培養一支素質優良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。

（二）高度重視養成教育

深入開展小學生日常行為規范教育。根據新的《小學生守則》《日常行為規范》要求，以促進學生全面發展為出發點和落腳點，以爭創行為規范示范班等活動為載體，積極構建學生自我教育、自我管理、自我激勵的三自機制，并形成以學生自評、互評與教師評、家長評相結合的評價制度。圍繞培養學生十個好習慣，加強班級管理，經常性地進行班級文化檢查，將小學生日常規范教育抓細、抓嚴、抓實，努力達到的日常行為規范，建立學校我能行的評價制度。要進一步強化管理中的學生主體意識和學生自我管理的意識及能力，充分發揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理、評價，逐步使學生從要我這樣做轉變為我應該這樣做，讓良好的行為習慣內化為學生的自覺行動。

（三）積極開展豐富多彩的德育活動，

以自信教育為核心，全面開展理想教育、愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、法制教育和禁毒教育等；以堅持人人共成長為教育主題，以道德教育為核心，切實開展公德教育、孝敬教育、體驗教育、養成教育、愛心教育、誠信教育；以堅持人與自然協調發展為教育主題，以環保教育為核心，積極開展熱愛自然教育、愛護動物教育、學校文化傳統教育和審美教育。

（四）加強心理健康教育

1.提高教學水平。

抓好家長學校的組織管理和教育教學活動，做到目標明確，計劃落實，規范嚴格，內容針對性、實用性強，并且認真做好資料搜集、積累工作。形成學校教育、家庭教育和社會教育相互溝通與合作的教育網絡；做到每學期同每位學生家長均有一定程度的聯系，特別重視做好與學困生家長的經常性聯系；加強對教師家訪工作的組織管理，積極開展教師家訪活動，要求所有班主任全學年必須對本班學生進行六次家訪。

2.營造良好環境

認真貫徹教育部《關于加強中小學校學生心理健康教育的若干意見》，認真落實每周一節心理健康教育課，加強心理健康教育。

第一、加強教師對心理健康知識的學習、了解，掌握一定的心理健康知識，具備基礎的心理咨詢能力，能從學生行為表象發現其內在的心理疾障，并及時反饋給學生家長，進行合理疏導。

第二、充分利用家長會、開放活動等，讓家長認識心理健康對學生的意義及作用，能用正確的心態面對學生的心理發展，對學生出現的心理問題能正確面對，不回避、不漠視。

我校將關注學生的心理健康，對學生進行心理健康方面的輔導，這是學校、家庭義不容辭的責任，所以刻不容緩。只有我們共同努力，探索出一條行之有效的途徑和方法，才能逐步解決少年兒童的心理健康問題，才能促進少年兒童和諧發展。

第三、加強對周邊環境的綜合治理，努力營造良好的社會育人環境。要讓學生自覺遠離網吧、電子游戲房和其他未成年人不宜進入的場所，增強道德自律和對不良誘惑的免疫力。還要積極爭取有關部門的支持和關心，加大校園周邊環境的整治，形成齊抓共管、共同培育一代新人的局面。

（五）抓好學生安全教育

1.大力加強對學生的交通安全、飲食衛生安全、網絡安全、防盜搶、防拐騙、防勒索及五防（防火、防電、防雷擊、防溺水、防中毒）安全教育，每天組織全校緊急疏散演練強化學生的安全意識和自我防范能力，積極做好事前的防范工作

2.加強教師的護導制度，落實安全責任制，避免事故發生。

3.嚴格保安管理，建立來客登記制度，嚴防社會閑雜人員、不法分子進入校園，滋擾學校。

德育少先隊工作計劃和目標篇三

小學xx年秋第一學期德育（少先隊）工作計劃

以以人為本，以德為先為宗旨，以培養少年兒童創新精神和實踐能力為核心內容，緊扣素質教育的主題，。以公民道德建設實施綱要為指導，以少先隊員的養成教育為重點，以愛的教育為主旋律，以豐富多彩的活動為載體，促進少年兒童的身心健康成長，推進我校特色德育成功德育快樂德育的新發展。

1．加強德育隊伍建設，深入學習中共中央《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，提高學校德育工作水平

2．為綿陽市創建全國文明城市做貢獻，把良好行為習慣的養成落到實處。并做好文明宣傳工作。

3．以特色班級創建為載體，以學生特長培養為抓手，以創建特色班級為引領，進一步提高班級管理的文化品位，建設優良班集體；激發學生的創造力和團結協作意識，增強集體榮譽感，提升學校素質教育管理內涵，樹立良好的班風、學風、校風。

4、深化感恩教育，鞏固傳統美德教育的成果。

5．關注學生生命健康。加強安全教育，安全演練，完善安全應急預案，確保我校師生的生命和財產安全萬無一失。

6．重視家庭教育的作用，強化學校、家庭、社會三位一體的德育教育網絡。形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。

（一）八項常規：

1、組織好每周一升旗儀式和朝會。每月月底評選一次升旗手

2、加強安全教育

3、開好每月初的中隊輔導員工作例會和大隊委工作例會。

4、辦好每月一期的黑板報。

5、開展好每周一次的主題隊活動和每期一次的主題隊活動觀摩。

6、做好紅領巾廣播站的工作，努力提高廣播站的質量，讓學生喜聞樂見，起到應有的作用。

7、每周對紅領巾監督崗的工作予以指導和檢查，崗位職責分明，落到實處，充分發揮他們的作用。

8、訓練禮儀隊，完成新老隊員的更替。

（二）六大活動

注重創新、豐富活動形式，培養文明學生。

活動是少先隊的生命所在。豐富多采的少先隊活動能夠活躍少先隊員的身心，豐富少先隊員的情操，并能使全體隊員在耳濡目染中受到良好的教育得到很好的啟迪。充分利用重大節日、紀念日，如教師節、中秋節、國慶節、重陽節、1013建隊節等節日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動，這也是本學期的工作重點，通過活動從而加強少先隊的基礎建設，全面提高學生的綜合素質。

1、滲透養成教育系列訓練活動。（愛自己）

繼續以《小學生守則》和《小學生日常行為規范》為要求，將學生的養成教育抓細、抓嚴、抓實，達到三別：向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別；四帶∶把禮儀帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給長輩，把謙讓帶向社會；五有：課堂有紀律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、后進生有進步。開學初各班開展文明禮儀教育，班主任還要要結合每月的教育主題確定好本班級的每周教育主題切實抓好學生的養成教育，促使學生將文明習慣內化為自身的需求，從而規范自己的行為

2．深化感恩教育校園行活動。（愛他人）

為了進一步深化感恩教育，鞏固傳統美德教育的成果，突出德育特色，本學期要開展以感恩、關愛、責任為主題的系列活動，繼續開展以愛社會、愛自然、愛校園、愛他人為重點的感恩教育。并結合節假日（教師節重陽節國慶節感恩節）對學生進行這方面的教育。

3、在學校中開展我愛我班的系列活動。（愛班級）

通過班級環境布置，開展特色班級創建（各班要根據本班制定的創建目標和具體措施開展

相應的各項創建活動，并收集好相關特色活動的資料。）開展特色中隊主題活動，結合平時的檢查，在校園中逐步形成良好的學習風氣。

4．精心策劃10.13少先隊建隊日相關活動。（愛紅領巾）

如在十.一三建隊日前夕，開展以了解少先隊隊史為主題的活動，通過主題升旗儀式、圖片展、我愛紅領巾校園歌曲大家唱、利用廣播站、書畫賽等形式去體現。同時讓大隊委員向各中隊隊員講述少先隊歷史。整理資料，布置隊部室。為新生入隊做好準備舉行新隊員入隊儀式。讓孩子們體驗到進入少先隊組織就有光榮感與自豪感。力爭做到內容豐富、形式多樣，充分體現少先隊員的主人翁意識，真正的讓學生感受到少先隊組織的重要性，了解少先隊的相關知識、發揮少先隊作用、展示少先隊風采。

5．以國慶節為契機舉行愛國主義教育活動。（愛祖國）弘揚民族精神，引導學生從小養成高尚的思想品質和良好的道德情操。利用節日資源，通過講故事、談心得、做演講等豐富多彩的活動形式，對少先隊員進行愛的教育，教育隊員把熱愛獻給祖國，把敬愛獻給長輩，把關愛獻給自然，把友愛獻給他人，把珍愛留給自己，使少先隊員成為崇尚和諧，追求美好生活的新一代。6、深入開展社區少年宮活動。（我成功我快樂）按照實踐育人的要求，以體驗教育為基本途徑，區分不同層次未成年人的特點，精心設計和組織開展內容鮮活、形式新穎、吸引力強的德育實踐活動，并與豐富多彩的興趣活動和文體活動結合起來，使未成年人在自覺參與中思想感情得到熏陶，精神生活得到充實，道德境界得到升華。（三）四個加強1．加強德育的師資隊伍建設，為德育工作提供良好的基礎。班主任是一個細致、復雜的工作崗位，每一個班主任都要嚴格履行崗位職責，做到五要：①要制定好班級的計劃和總結；②帶班要做到四到位一跟班（即早讀、兩操、班會、放學要到位，凡班集體活動要跟班指導和參與）；③重視班級文化建設，開展有特色的班級文化活動，培養良好的班風；④要加強各種少先隊專業知識的學習和培訓，通過講座、交流、開展主題觀摩活動、評議隊會活動等多種形式不斷加強輔導員的實際工作水平和輔導藝術。每學期至少要組織一次有特色、富有教育意義的主題班會；⑤形成自己的班級管理思想，提升班主任管理水平、管理藝術，要善于總結和提煉。期末結束時上交一篇德育論文，期末根據工作業績評選校級優秀班主任。2、切實加強學校少先隊組織建設。期初，進行大隊委員改選。進一步鞏固少先隊大、中、小隊建設，開展好隊會、隊日活動，積極發揮少先隊在班集體建設及綜合實踐活動課程中的重要作用。積極倡導建設快樂的少先隊集體，引導少先隊員在少先隊組織中勤奮學習、快樂生活、全面發展。充分發揮隊室、社區少年宮活動室、黑板報、紅領巾廣播站、各中隊隊角等的宣傳教育作用，不斷提高陣地建設的品位，為學生創設良好的育人環境，使安小校園真正起到處處育人、時時育人的作用。。3、加強信息宣傳工作。對學校各類德育活動及時進行撰文與攝影，做好上報工作，并在善耕網站隨時發布德育工作相關信息。與媒體能加強聯系，爭取安小正面新聞的上報率，做好師生文章作品登載的搜集和匯總工作。4、加強學校、家庭、社會三位一體的德育教育網絡建設。①落實家訪工作，辦好家長學校。要求每學期班主任到家訪率要求達40%以上，力爭全學年普訪率達100%。各年級擬定11月、12月各召開一次后進生家長座談會和后進生轉化工作探討會。②加強與社區的聯系，利用社區教育資源對學生進行多種教育。充分發揮家長委員會的作用，調動他們的工作積極性，共同協助教育好孩子，真正起到家校共建的作用四、具體工作安排：

月份工作內容時間責任人九月份：濃濃尊師情活動內容1、舉行隆重的開學典禮9、2、xxx2、開展安全演練活動9、1、xx校長3、各班精心布置教室，開展特色教室評比活動，遞交特色班級建設申請表9、79、14、各班班主任4、各中隊開展慶祝教師節、中秋節活動9、9班主任5、各中隊選舉中隊委，大隊部公開競選大隊委。9、139、16xxx6、開展第14屆全國推普周活動9、13、7、9月為第八個中小學弘揚和培育民族精神月，組織開展豐富多彩的活動。大隊部制定詳細的活動方案。9月xxx常規工作常1）做好新學期開學工作，制定新學期大隊、中隊工作計劃。9、15、xx主任2）禮儀隊、廣播站、文明監督崗崗位落實。9、7、xxx3）各班制定本學期中隊主題會內容9、15、班主任4)本月黑板報主題：尊師長，懂禮儀9、9、班主任5）本月養成教育抽查：行為習慣。（課間文明等）9月xxx十月份：深深愛國意活動內容1、各中隊愛國主義教育：開展我愛我的祖國主題系列教育活動。（1）我畫國旗、我畫國徽比賽（低年級）。（2）愛國英雄故事賽（中年級）。（3）祖國在我心中演講比賽（高年級）10、110、10班主任2、各中隊開展國慶長假社會實踐活動。10、110、7、班主任3、大隊部建隊日吸收新隊員，進行隊章隊史班隊會。1-3年級進行戴紅領巾比賽，46年級進行升國旗儀式比賽10、13、xxxx4．選拔并訓練參加全區十佳歌手比賽的選手，力爭獲得優異成績10月底xxxx5、各班利用重陽節和國慶節進行愛滿校園班隊會活動10、9、班主任常規工作1）本月黑板報主題：金色的十月10、12、班主任2）本月中隊主題會：結合本月主題活動內容10、28班主任3）本月養成教育抽查：學習習慣（課堂、作業）10月xxxx4）召開輔導員工作例會。10、10、xx十一月份：拳拳感恩心活動內容1、我是科技小能手小發明、小制作作品展覽11、7、xx2、班主任培訓：如何對學生進行心理輔導。11、10、xxx3、主題中隊會觀摩11、17xxx4、11月第四個星期日是感恩節，各中隊組織隊員開展愛親人，愛伙伴，愛校園、愛社會系列活動。11、25班主任xxx常規工作：1）本月黑板報主題：學知識，長技能。11、4、班主任2）本月中隊主題會：結合本月主題活動內容11、11、班主任3）本月養成教育抽查：衛生習慣。（班級、個人衛生）11月xxxxx4）召開大隊委員生活會11、2、xxx十二月份：快樂健康途活動內容1、培養良好的做人習慣。12月班主任2、結合12.9舉行安全、法制教育活動12、9、xxx3、、學校排球比賽12、12、xxx4、開展特色中隊評選和展示活動。12、22xxxxx5、舉行班主任經驗交流會。12、29xxx常規工作1）、本月黑板報主題：鍛煉身體，增強體質。12、7、班主任2）、本月中隊主題會：結合本月主題活動內容12、22班主任一月份：自信成長路活動內容1、迎新年慶元旦活動12、30班主任2、元旦班刊評比1、6、xxxx3、召開班級特色管理交流會。1、19xxxx4、學期各項總結，資料歸檔。1、25、班主任5、各中隊精心設計寒假實踐活動，讓學生樂于參與，易于操作，有意義，得到鍛煉。1、25、班主任常規活動1）本月黑板報主題：慶新年。1、4、班主任2）本月中隊主題會：結合本月主題活動內容1、6、班主任3）評選校園之星，評選特色班級和優秀中隊輔導員1、21、xxxxxx

德育少先隊工作計劃和目標篇四

一、指導思想

本學期工作以學校工作重點為指導思想，圍繞江西省少先隊工作師范學校創建活動的要求，開展系列活動。讓每個少先隊員體驗成功、收獲習慣。

二.主要工作

(一)加強德育(少先隊)隊伍建設

1.每月舉行一次班主任工作例會，學習理論，總結經驗，不斷提高班主任的工作水平和思想素質。

2.加強少先隊小干部隊伍建設。成立校紅領巾小站，組織班隊干部培訓，健全隊委學習和交流制度。選拔有責任心的隊員組成紅領巾文明禮儀監督崗、國旗護衛隊;每中隊選拔一名中隊長、8名小隊長，參與班級管理工作;3-6年級各班成立小組，每星期每班上交一篇廣播稿。

3.加強班級建設，開展星級教室評比：每半月評選文明班級，及時頒發文明班流動紅旗;每周進行星級教室評比。

4.深入進行德育科研探索，鼓勵班任積極撰寫德育論文，每學期班主任任交德育論文一篇，進行優秀少先隊活動案例評比。

(二)加強學生養成教育和法制安全教育

1.每個班級按照《學生一日常規》對學生進行養成教育;班主任要根據年級和班級的具體情況，上好每節班會課;抓好兩操和大型集會的紀律工作，每天對兩操進行常規檢查并做好記載;規范隊禮，對禮儀崗、升旗手進行訓練。

2.班隊活動課前20分鐘觀看法制、安全、文明禮儀等講座或視頻，后20分鐘進行班級工作小結或雛鷹爭章活動。

(三)充分發揮社會、學校、家庭三點一面網絡功能。

1.做好家長學校工作：每月一個中隊舉行家長開放日活動，邀請家長參加中隊課展示活動，開展家長評教活動。

2.各中隊做好家訪工作：一年級家訪面達100%，其他年級家訪不少于二分之一;每學期召開一次家長座談會。

3.各中隊每月要對學生的成長小腳印進行完善。每學期抽查3次。學校成立6個檢查小組，以年級主任、副主任、德育處和部分老師為成員，分別在開學3周內、其中考試、學期結束前進行抽查。

(四)注重學生心理健康教育

1.做好學生的心理疏導工作，完善學生檔案。

2.

各中隊進一步完善學生成長檔案，建立健全學困生、學困生、殘疾生、留守生、單親生、先天性心臟病學生的檔案。做好六類學生的心理疏導工作。

(五)開展育名生活動

(1)少先隊以雛鷹在行動為途徑，各中隊以雛鷹假日小隊為單位，進行雛鷹爭章活動，評選各星章。每月的最后一個中隊活動課對隊員進行雛鷹爭章評選。

(2)根據校園之星評選細則，全校每月評選出10個校園之星。

(3)對學生進行普通話和古詩文誦讀進行考級。

(六)根據重大節假日以及學校的特色開展各項活動

1.開展講、寫、讀、養四項活動：每天下午安排15分鐘課，前半學期進行誦讀，內容為《智慧閱讀》或《讀讀寫寫》，由語文老師帶班;后半學期進行寫字練習，由數學老師帶班。

2.開展雛鷹在行動系列活動：各中隊根據本班實際成立雛鷹假日小隊，要有假日活動方案，小隊活動情況記載;要有雛鷹爭章活動記錄。

(1)開展紅領巾心向黨喜迎黨代會活動

(2)開展爭當四好少年活動

(3)開展民族精神代代傳活動

(4)開展手拉手活動

(5)開展全校秋季運動會

(6)召開第一屆少代會

九月教育主題：守紀律，尊師長

1.制定少先隊工作計劃，各中隊制定班隊工作計劃、雛鷹假日小隊活動計劃，布置教室。

2.召開大隊委會和校值日生會，恢復校園紅領巾崗位、紅領巾廣播站，對周一升旗手進行培訓訓練。

3.

9月14日各中隊開展紅領巾心向黨喜迎黨代會系列活動：一、二年級開展我愛撫州班會課;三、四年級開展從小爭做贛東小主人班會課;五、六年級開展紅領巾心向黨班會課

4.召開一年級家長會、班主任工作經驗交流會

5.9月28日各中隊進行雛鷹爭章活動

十月教育主題：講文明，愛祖國

1.

召開大隊委和校值日生會。

2.召開第一屆少代會、舉行新隊員入隊儀式。

3.開展民族精神代代傳系列活動。

(1)10月12日各中隊開展慶少先隊建隊62周年班隊會。

(2)10月19日一、二年級開展中國了不起、三、四年級開展中國人了不起、五、六年級開展做個了不起的中國人班隊會。

(3)10月26日六(3)班開展主題愛祖國、愛家鄉校中隊活動課。

(4)10月26日各中隊進行雛鷹爭章活動

(5)10月30日三至六年級各中隊上交兩份民族精神代代傳優秀手抄報，德育處、少先隊進行評獎。

十一月教育主題：勤鍛煉，愛讀書

1.召開大隊委和校值日生會

2.開展爭當四好少年系列活動

(1)各班上交爭當四好少年學年計劃，每個學生制定好爭當四好少年學年計劃。

(2)開展愛心飛揚身邊的手拉手活動：各中隊根據大隊活動制定計劃，進行活動，指導學生填好表格。

(3)11月9日各中隊進行愛心飛揚身邊的手拉手活動啟動儀式。

(4)11月16日各中隊開展愛祖國，愛江西做個江西好少年主題班會。

(5)11月30日三至六年級各中隊上交兩份爭當四好少年優秀手抄報，政教處少先隊進行評獎。

3.11月30日班主任上交一篇手拉手少先隊活動案例，進行優秀案例評比。

4.各中隊籌備秋季校運動會。

5.11月23日四(3)班開展爭當四好少年校中隊活動，其他中隊開展安全教育班隊會。

6.11月30日各中隊進行雛鷹爭章活動。

十二月教育主題：守誠信，敬父母

1.召開大隊委和校值日生會。

2.12月7日各中隊開展陽光體育一小時爭當體魄強健好少年主題班會。

3.12月21日低年級開展爭當品德優良、團結友愛的好少年故事會，高年級進行爭當品德優良、團結友愛的好少年演講賽。

4.12月14日三(1)班開展爭當愛心使者校中隊活動課，其他中隊開展安全教育班隊會。

5.12月28日二(7)班開展做個好學上進的好學生校中隊活動課，其他中隊進行雛鷹爭章活動。

6.進行故事大王和演講比賽。

一月教育主題：惜光陰，勤學習

1.

召開大隊委和校值日生會。

2.12月4日各中隊進行慶元旦活動。

3.12月11日各中隊開展做個勤奮學習追求上進的好少年班會。

4.

各中隊發出號召，引導隊員認真學習，爭取在期末考試中取得好成績。

5、做好材料收集工作，做好各項總結。

6、學期末表彰優秀學生，總結本學期工作，布置寒假工作要求。

黑板報主題

時間

主題

9月

尊師愛校守紀律

10月

講文明，愛祖國

11月

勤鍛煉，愛讀書

12月

守誠信，敬父母。

1月

惜光陰，勤學習。

德育少先隊工作計劃和目標篇五

繼續深入貫徹中共中央國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，以“新北京，新奧運，我為奧運添光彩”教育為主線，以少先隊活動為載體，以特色教育為突破口，以體驗教育為有效途徑，以《小學生日常行為規范》為教育內容，以開展豐富多彩的教育活動，通過集體體驗、自我體驗、角色體驗、情境體驗等多種實踐體驗活動，不斷創新和深化少先隊思想道德教育，為少年兒童健康成長服務。

一條主線貫全局，即以“新北京、新奧運，我為奧運添光彩”貫穿本學期大隊部活動始終。

（一）隊常規工作常抓不懈。

1、輔導員隊伍建設規范化

做好中隊輔導員的培訓工作，本學期對中隊輔導員組織一次集中培訓，輔導內容既包括基本的少先隊理論基礎知識也包括有實際應用價值的隊活動，使輔導員工作更加符合時代要求。實行月匯報制度，每月召開中隊輔導員的工作總結交流會，及時交流工作中的經驗做法并查找偏差，以便及時調整各自的工作。

2、小干部隊伍建設規范化

根據小干部各自的不同分工適時指導他們的工作，不斷提高他們的工作能力。本學期，要開展好新隊員入隊教育活動以及新一屆隊委輪換活動，同時，繼續開展隊干部學校，指導小干部工作方法，提高隊干部的理論修養。

3、隊務檔案細致化

隊務檔案主要包括常規建設檔案、制度檔案、隊干部檔案。常規建設檔案主要包括隊員登記表、隊委會記錄、心理健康咨詢表、紅領巾知我行檢查統計表、板報檢查記錄等；制度檔案主要包括小干部輪換制度、紅領巾文明崗執勤制度、少先隊章程、總大中隊輔導員職責、隊員文明公約等；隊干部檔案主要包括大隊委職責、大中隊委名單、大隊委述職等；在平時的工作中根據實際及時完善各類檔案。

4、小家務建設常規化

“紅領巾知我行”文明崗、隊室、隊角等隊的家務建設要注重常規化，避免忽冷忽熱的現象。隊的家務建設應充分發揮隊員的自主精神，但同時也應在輔導員老師的指導幫助下進行。

（二）主題教育，展示特色

1、結合奧運主題，開展“文明奧運”系列活動。

在中、高年級開展“文明棋”活動，隊員們在學習《小學生守則》、《小學生日常行為規范》的基礎上，結合自己日常生活中的文明行為和不文明行為，自己設計“文明棋”，并且開展評比，推廣隊員在日常生活中用“文明棋”進行課間活動。

開展“守規范，講禮儀”知識競賽、小品大賽活動，在競賽中深化禮儀知識，強化禮儀行為。

開展“禮儀歌謠大家唱”活動，推薦幾首好的歌謠，紅領巾廣播臺將進行播放，寓教于樂。

繼續深化“紅領巾知我行”活動，讓學生懂禮儀，守禮儀。

2、結合奧運主題，開展“綠色奧運”系列活動。

開展“陽光教室”評比活動，發動學生自己布置教室，體現環保理念。

開展“環保在我心中”征文活動，引導學生關注生活，關注自身。

開展“環保小報”現場制作活動，既加強環保教育，又鍛煉了學生的能力。

開展“爭做環保人”活動。倡導節約每一張紙、每一度電、每一滴水……每位教師首先以身作則，用自身的形象影響隊員，教育隊員從自身做起、從小事做起，在全校大行節約之風，促進教育的可持續發展，促進社會的可持續發展。

開展“十個一”系列活動，轉一轉（每天多到清潔區轉一轉）；看一看（每天在校園到處看一看）；管一管（見到不保護環境的現象管一管）；撿一撿（見到地面上的臟物、紙片撿一撿）；關一關（見到自來水龍頭滴水關一關；勉一勉（自己有不保護環境的行為勉一勉）；干一干（在清理打掃環境衛生時干一干）；傳一傳（每天見到保護環境的好人好事傳一傳）；填一填（自己每天做的好事填一填）；勸一勸（見到家長有不保護環境的行為勸一勸）。

3、結合奧運主題，開展“書香奧運”系列活動。

開展“尋找最漂亮的字”活動，結合教務處漢字書寫競賽，開展書法展評，評選出最漂亮的字予以表彰并展示。

開展“親子共讀”活動，引導學生和家長共讀一本書，共寫一篇文章。評選出親子共讀最佳家庭。

開展“好書沙龍”活動，學生推薦自己覺得好的書，并做成內容摘要卡，以中隊為單位進行展示。

開展“親近好書”系列活動，推薦名家，引導學生親近好書。

4、結合奧運主題，開展“活力奧運”系列活動。

組織開展小型文體競賽、課間操活動。增強隊員體質。

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