無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

校園里找春天作文二年級篇一

從一走進(jìn)校園你將看到一座假山池，池水靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉，微風(fēng)吹來，泛起魚鱗似的波浪。池水很清，清得像天真的少女純凈的眼波，連池底的游魚和碎石也歷歷可見。

在假山池的旁邊有一座白色的石雕，一個女少先隊員在向藍(lán)天敬禮，一個男少先隊員在吹喇叭，看到這座石雕就讓我想起革命先輩為了我們的祖國拋頭顱撒熱血在所不惜，它時刻鞭策著我們應(yīng)該做一個優(yōu)秀的少先隊員。

學(xué)校中有一條通往教學(xué)樓的小路，旁邊有許多的柳樹，柳樹隨微風(fēng)搖擺自己的長辮子，好像在跳舞，向我們問好。

假山池后面是一片綠油油的草坪。這柔和、充滿生機(jī)的綠色，洋溢著春天的氣息，誰見了都會喜歡。

在草坪的中央有一棵高高的木棉樹，正向萬綠中得一點紅，開出璀璨的朱砂一般的大紅花。肥胖的斑鳩在高高的枝丫上鳴叫，小巧的青絲雀在花間戲舞與歌唱。春水回環(huán)，春氣彌漫，春樹萌芽，春花怒放，鳥兒們都輕快地贊頌著迷人的春景……木棉花是溫暖的象征，開得早，暖得早，春也來得早。

春天來了，孩子們是最開心的，一下課，他們就像從籠中飛出來的小鳥，開心地在草坪上玩游戲，有的玩捉迷藏，有的玩“一二三”，有的玩“腳痛”……他們玩的可開心了!

我愛春天的校園!

校園里找春天作文二年級篇二

校園的一年四季十美麗，從遠(yuǎn)處看去，校園好像是一幅油彩畫。我最喜歡春天時的校園。

一陣輕輕而又柔滑的微風(fēng)，吹到我們的臉上，使我們感受到了春天的涼爽。有時，綿綿的細(xì)雨從天而降，使花草感受到了細(xì)雨沐浴的快樂和舒適。我們也如此。寂寞的時候，春雨陪伴著我們玩耍，微風(fēng)也陪伴著我們，給我們送上春天的歡樂。

當(dāng)你走過紫藤花邊時，一陣細(xì)風(fēng)吹過，紫藤花瓣飄散在你身邊，你的臉上。你用雙手去接住花瓣，放在臉上，感受到它的嫩滑。你在紫藤花瓣中，仿佛是一位仙女，在跳優(yōu)美的舞蹈，加上小鳥動聽的歌伴奏，好像是為我們而來。

再看看后山的桃花林，如此美麗，一片火紅。當(dāng)你站在林中，一陣陣桃花的清香，飄到你的身邊，感受到桃花的美麗。一片片落下的'桃花瓣，好像成千上萬，五光十色，五彩繽紛的蝴蝶，浩浩蕩蕩地飛上藍(lán)天，好像在參加舞會。

教室里，一個個同學(xué)精神飽滿，在學(xué)習(xí)。一陣陣?yán)世蕰暎瑐鬟M(jìn)耳中。瞧，他們讀的真認(rèn)真，真仔細(xì)，一個字也沒讀錯。

在春天的校園里上學(xué)，我們都覺得特別快樂，學(xué)習(xí)更上一層樓。

俗話說，一年之季在于春，同學(xué)們把握好春天的時光，好好學(xué)習(xí)吧!

校園里找春天作文二年級篇三

春天，小草從泥土里鉆出來，重新舒展身體;樹葉也在樹枝上冒出了嫩芽。我們的大學(xué)校園也被裝點得生機(jī)勃勃。

我走在人行道上，看見路邊的灌木叢不再只是一堆光禿禿的樹枝上面只有幾片焉黃的樹葉，變得長滿了嫩綠的小葉子，從遠(yuǎn)處看去，真像一堆綠葉呢。路旁那一叢一叢的小草，也變得多了，綠了，為這條人行道多裝點了一絲綠色。

路面上，也不見了冬天飄落的黃黃的，脆脆的樹葉了，只是偶爾有幾片半黃半綠的樹葉靜靜地躺在地上。路旁泥土里剛冒出的花骨朵也爭先恐后地開放。

樓頂花園上的爬墻虎，也在莖上多“放”了幾片綠葉，從遠(yuǎn)處看去，就像一串串綠綢子掛在高樓上。還有樓頂花園上的花兒，似乎受到的陽光的照射更多一些，開得更歡了，從遠(yuǎn)處看，仿佛也看得到幾朵姹紫嫣紅的花。

泥土底下，也變得生機(jī)勃勃——螞蟻們在泥土底下冬眠了一年，春天，也從地底下爬了出來，成群結(jié)隊地外出覓食;蚯蚓也蠕動著身軀，從泥土底下爬出來，開始松土;還有一些飛蟲的幼蟲，從泥土面上打的洞洞里鉆出來，爬了一會兒，便展翅飛翔……

我們，也在春天的時候，似乎更有精神了，朗讀的聲音更大了，學(xué)習(xí)的勁頭更足了。每天早晨，小學(xué)生們都說說笑笑，三個一群五個一伙地上學(xué)去了。

春天，春回大地，萬象更新呢。俗話說“一年之計在于春，一日之計在于晨”，春天，我們也該更加努力地學(xué)習(xí)。