人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě)？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)中國(guó)象棋社團(tuán)計(jì)劃文章篇一

豐富學(xué)生的課余生活，發(fā)展學(xué)生的思維，培養(yǎng)他們良好的創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)有潛力的學(xué)生。

本學(xué)期開(kāi)設(shè)的棋類興趣活動(dòng)，主要包括象棋、五子棋、跳棋和軍旗，為一部分有這方面愛(ài)好的學(xué)生提供一個(gè)展示個(gè)性才藝的機(jī)會(huì)和空間，使他們的一技之長(zhǎng)得到充分的發(fā)揮和展示，以點(diǎn)帶面，促進(jìn)我校的科技發(fā)展。

1、利用社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間挖掘一批有潛力的選手，并通過(guò)不斷地競(jìng)爭(zhēng)，使一批最優(yōu)秀的棋手脫穎而出。

2、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，如名局講解，殘局精華等，以便更好地吸引學(xué)生，使他們覺(jué)得學(xué)中有樂(lè)。

3、不定期地在隊(duì)內(nèi)及校內(nèi)舉行一系列的比賽，加強(qiáng)隊(duì)內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，激發(fā)隊(duì)員的興趣，在校內(nèi)形成良好的藝術(shù)氛圍。

4、為有潛力的棋手創(chuàng)造良好的發(fā)展機(jī)會(huì)，聯(lián)系一些高水平的棋手為他們進(jìn)行指點(diǎn)。

5、不斷提高自我素質(zhì)，學(xué)習(xí)和了解最新的棋壇動(dòng)態(tài)及發(fā)展趨勢(shì)，以便更好地為學(xué)生服務(wù)。

1、社員之間互相學(xué)習(xí)，互相幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

2、講究活動(dòng)室和個(gè)人衛(wèi)生，保持室內(nèi)安靜和整潔。

小學(xué)中國(guó)象棋社團(tuán)計(jì)劃文章篇二

為了弘揚(yáng)我國(guó)名族藝術(shù)，，使中國(guó)象棋藝術(shù)得到傳承和發(fā)展。本學(xué)期學(xué)校從五年級(jí)開(kāi)設(shè)中國(guó)象棋教學(xué)。作為特色班，必然要求有一個(gè)良好的開(kāi)頭，這就要求教師要從思想上、行為上有足夠的重視和充分的準(zhǔn)備。本著以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣為目的，以提高學(xué)生的中國(guó)象棋技巧為出發(fā)點(diǎn)，扎實(shí)地做好學(xué)生的各項(xiàng)基礎(chǔ)知識(shí)和能力的培養(yǎng)學(xué)提高，由淺入深地進(jìn)行中國(guó)象棋教學(xué)為學(xué)生的中國(guó)象棋打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

1、讓學(xué)生了解中國(guó)象棋的組成及基本的規(guī)則和技巧。

2、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)中國(guó)象棋的興趣，提高學(xué)生的中國(guó)象棋的技能。

3、發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng)，陶冶學(xué)生的情趣。

（一）基礎(chǔ)訓(xùn)練：

1、向?qū)W生介紹象棋基本構(gòu)造。

2、基本彈奏指法訓(xùn)練，入門(mén)訓(xùn)練預(yù)計(jì)用一個(gè)半月的時(shí)間。

（二）具體訓(xùn)練：

1、中國(guó)象棋音階及長(zhǎng)音、斷音、連音的訓(xùn)練。

2、小兒歌訓(xùn)練，注重獨(dú)奏的訓(xùn)練。

3、初步的合奏訓(xùn)練，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)學(xué)生的節(jié)奏。

4、集體合奏的訓(xùn)練，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)學(xué)生的合奏配合。

（三）綜合訓(xùn)練：

1、主要是通過(guò)練習(xí)一些比較完整的曲目，提高學(xué)生的水平，培養(yǎng)學(xué)生的集體配合。

2、在已有的基礎(chǔ)上逐漸轉(zhuǎn)入小樂(lè)隊(duì)形式進(jìn)行合奏訓(xùn)練，訓(xùn)練一些常用曲目，培養(yǎng)合奏能力，同時(shí)，注重學(xué)生個(gè)人能力的訓(xùn)練，要因材施教，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，使學(xué)生有一技之長(zhǎng)。

本學(xué)期訓(xùn)練的最終目的是使學(xué)生掌握口風(fēng)的使用技巧，能獨(dú)立和集體合奏。

小學(xué)中國(guó)象棋社團(tuán)計(jì)劃文章篇三

本教材的設(shè)計(jì)與編寫(xiě)體現(xiàn)了外語(yǔ)教學(xué)思想的繼承與發(fā)展，形成了適合我國(guó)小

學(xué)英語(yǔ)教育的基本狀況的模式與方法，具有以下幾個(gè)特點(diǎn)：

1. 強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言運(yùn)用，注重能力培養(yǎng)

教材在整體結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法等方面都緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，貫徹了語(yǔ)言的交際能力和語(yǔ)言應(yīng)用的基本原則，把知識(shí)和技能目標(biāo)融合在完成任務(wù)的過(guò)程之中，從而體現(xiàn)了把話題——功能——結(jié)構(gòu)——任務(wù)結(jié)合起來(lái)的總思路。讓學(xué)生在有節(jié)奏的歌謠中體驗(yàn)語(yǔ)言，讓他們?cè)谧鲋袑W(xué)，在唱中學(xué)，在玩中學(xué)，從而培養(yǎng)他們用英語(yǔ)進(jìn)行交流打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。力求用簡(jiǎn)單生動(dòng)、通俗易懂的方式滲透學(xué)習(xí)策略，鼓勵(lì)他們能動(dòng)思考，主動(dòng)做事，自動(dòng)調(diào)整的學(xué)習(xí)方式，發(fā)掘他們積極求知、努力進(jìn)取的潛能。

2. 突出興趣激發(fā)

教材在內(nèi)容、形式、方法、插圖等方面都以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)冬動(dòng)機(jī)和興趣為宗旨。教學(xué)內(nèi)容聯(lián)系小學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)實(shí)際，選擇話題充分考慮到小學(xué)生的需求，同時(shí)突出內(nèi)容的思想性、科學(xué)性、系統(tǒng)性、實(shí)用性、啟發(fā)性和創(chuàng)造性；教學(xué)形式強(qiáng)調(diào)多樣化，使聲能夠在豐富多彩的課堂活動(dòng)中感知語(yǔ)言、習(xí)得語(yǔ)言。

3. 融合學(xué)科內(nèi)容

在新課程設(shè)計(jì)中，強(qiáng)調(diào)學(xué)科之間的整合。學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)不僅是為了滿足人際交往的需要，也是為了用英語(yǔ)獲取各方面的信息，學(xué)習(xí)其他學(xué)科的知識(shí)。新課程十分重視在學(xué)習(xí)內(nèi)容上與其他學(xué)科知識(shí)的兼容并蓄，精選學(xué)生最需要了解的與學(xué)生日常生活聯(lián)系最緊密的學(xué)科知識(shí)內(nèi)容、融入到語(yǔ)言材料之中，使學(xué)生在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的同時(shí)，也能夠接觸到自然科學(xué)、社會(huì)文化和文學(xué)藝術(shù)等方面的基礎(chǔ)知識(shí)，幫助他們認(rèn)識(shí)和了解我們賴以生存和發(fā)展的這個(gè)世界。

4. 實(shí)現(xiàn)整體設(shè)計(jì)

教材以小學(xué)三年級(jí)為起點(diǎn)，進(jìn)行整體設(shè)計(jì)。在各階段教材的編寫(xiě)中，充分考慮到個(gè)各階段學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，選用教學(xué)方法。

我教的是五年級(jí)四個(gè)班，這四個(gè)班當(dāng)中的大部分學(xué)生都經(jīng)過(guò)了兩年的學(xué)習(xí)，對(duì)英語(yǔ)有著較濃厚的學(xué)習(xí)興趣，他們即將學(xué)習(xí)五年級(jí)教材。大部分學(xué)生已經(jīng)具備聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)、讀等能力。但部分學(xué)生由于遇到困難，學(xué)習(xí)興趣會(huì)隨之減弱，對(duì)于以前的教材他們掌握的還不是很牢。并且五年級(jí)的教材對(duì)學(xué)生又提出了新的要求：培養(yǎng)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的技能，所以本學(xué)期我們對(duì)于五年級(jí)教材的教學(xué)進(jìn)度會(huì)根據(jù)各班學(xué)生的具體情況減慢。始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握良好的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

１、考慮到小學(xué)生好動(dòng)愛(ài)玩的特點(diǎn)，以活動(dòng)為課堂教學(xué)的主要形式，設(shè)計(jì)豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生在樂(lè)中學(xué)、學(xué)中用，從而保證學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的可持續(xù)性發(fā)展。

２、通過(guò)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、唱、游、演、畫(huà)、做等形式，進(jìn)行大量的語(yǔ)言操練和練習(xí)。

3、 巧用實(shí)物、頭飾、卡片、chant 等來(lái)幫助進(jìn)行單詞教學(xué)。

4、 運(yùn)用各種不同的肢體語(yǔ)言來(lái)輔助教學(xué)。調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與到課堂教學(xué)中去。在課堂上多開(kāi)展一些有趣的活動(dòng)、游戲讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)英語(yǔ)，在生活中學(xué)習(xí)英語(yǔ)。多為學(xué)生營(yíng)造一些學(xué)習(xí)氛圍，如：上講臺(tái)操練等等。融會(huì)話教學(xué)與情景表演之中。

5、 多與學(xué)生交流，進(jìn)行口語(yǔ)交際訓(xùn)練。注重學(xué)生英語(yǔ)思維能力的培養(yǎng)，盡可能讓學(xué)生形象的感知語(yǔ)言，形成一定的英語(yǔ)思維。要求學(xué)生在課余時(shí)間盡量的運(yùn)用已經(jīng)學(xué)習(xí)的英語(yǔ)進(jìn)行對(duì)話。多讀英語(yǔ)故事等。

6、 充分利用直觀教具，培養(yǎng)學(xué)生良好的朗讀習(xí)慣，打下良好的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)基礎(chǔ)。

7、 培養(yǎng)學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，做到整潔、規(guī)范、正確地書(shū)寫(xiě)。

1、 將會(huì)話教學(xué)融于情景表演之中

2、 巧用實(shí)物、頭飾、卡片、chant 等來(lái)幫助進(jìn)行單詞教學(xué)。

3、 利用讀寫(xiě)課等時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行單詞書(shū)寫(xiě)的指導(dǎo)

4、 注重學(xué)生英語(yǔ)思維能力的培養(yǎng)，盡可能讓學(xué)生形象的感知語(yǔ)言，形成一定的英語(yǔ)思維。

5、 調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與到課堂教學(xué)中去。

6、 豐富學(xué)生的課余生活，讓英語(yǔ)貫穿學(xué)生的生活中。

7、 學(xué)習(xí)和運(yùn)用生本教育教學(xué)理論和方法，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)主人。

8、 做好家訪工作，搞好課外輔導(dǎo)。

9、 上好英語(yǔ)學(xué)法指導(dǎo)課，使學(xué)生掌握英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)技能。

10、搞一些英語(yǔ)競(jìng)賽活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣。

（一）、 以學(xué)生為中心，設(shè)置場(chǎng)景，表演對(duì)話。

在教學(xué)對(duì)話前為學(xué)生設(shè)計(jì)場(chǎng)景，營(yíng)造氛圍，誘發(fā)學(xué)生的語(yǔ)言動(dòng)機(jī)。讓學(xué)生發(fā)言，教師稍稍加以引導(dǎo)，將他們的句子串聯(lián)成對(duì)話。請(qǐng)學(xué)生跟讀。然后操練幾遍，便可讓學(xué)生在設(shè)置的場(chǎng)景里進(jìn)行表演，充分利用道具讓學(xué)生有真實(shí)的體驗(yàn)。而下面的學(xué)生當(dāng)“觀眾”并打分，并請(qǐng)打分的同學(xué)說(shuō)說(shuō)為什么打這個(gè)分？這樣可以提高學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)能力，更能夠體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性。怎么說(shuō)？對(duì)不對(duì)？應(yīng)帶怎樣的表情？怎樣演會(huì)更好？學(xué)生無(wú)論是表演的還是看表演的，都會(huì)在打分時(shí)找到他們需要的答案。

（二）、 通過(guò)娛樂(lè)、競(jìng)賽形式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與興趣。

小學(xué)生中，就是再高年級(jí)的學(xué)生還是非常愛(ài)玩。我們可以利用小學(xué)生愛(ài)玩的天性。在對(duì)話教學(xué)中，設(shè)計(jì)各類競(jìng)賽、游戲。讓學(xué)生在比中學(xué)，猜中學(xué)，玩中學(xué)，唱、跳中學(xué)。如：藏卡片、快看快說(shuō)、快聽(tīng)快指等。印象會(huì)特別深。

（三）、注重在教學(xué)中，運(yùn)用手勢(shì)。

把一些單詞、短語(yǔ)、甚至是句子與手勢(shì)或是肢體語(yǔ)言相結(jié)合，讓學(xué)生全身活動(dòng)，手腦并用，即加深了記憶，又能抓住學(xué)生的注意力。

小學(xué)中國(guó)象棋社團(tuán)計(jì)劃文章篇四

社團(tuán)活動(dòng)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行美育的重要途徑，是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸，是義務(wù)教育藝術(shù)課程的重要組成部分，是培養(yǎng)學(xué)生美術(shù)特長(zhǎng)的重要陣地。通過(guò)美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)，使學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化、創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)，使美術(shù)特長(zhǎng)得到更好的`發(fā)展，更多的了解美術(shù)知識(shí)，更好的培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力，提高學(xué)生的審美觀。這種活動(dòng)多數(shù)孩子非常喜歡參加。

每星期二下午3：50——4：50為兒童畫(huà)和素描課，每周五下午4：00——5：00為剪紙課。小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)美術(shù)教室。

（一）健全美術(shù)社團(tuán)

美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)分三組：兒童畫(huà)、素描、剪紙。兒童畫(huà)組為一、二年級(jí)學(xué)生，每班3人；素描組為三、四年級(jí)學(xué)生，每個(gè)班4人；剪紙組為大班教學(xué)，二至六年級(jí)均有學(xué)生參加，每個(gè)班4至5人。參加社團(tuán)活動(dòng)的人員除了自愿學(xué)習(xí)以外，還有是美術(shù)方面比較有特長(zhǎng)的學(xué)生。教師要做到精心計(jì)劃，精心備課，精心上課，保證社團(tuán)活動(dòng)的有效開(kāi)展。

（二）社團(tuán)活動(dòng)內(nèi)容

社團(tuán)具體的活動(dòng)內(nèi)容為：兒童畫(huà)教學(xué)，素描入門(mén)教學(xué)和剪紙藝術(shù)教學(xué)?；顒?dòng)中考慮學(xué)生的個(gè)體差異，重視對(duì)學(xué)生的個(gè)別輔導(dǎo)。

（三）舉行繪畫(huà)比賽

美術(shù)比賽能夠有效地提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。通過(guò)訓(xùn)練比賽，能夠促進(jìn)學(xué)生快速、準(zhǔn)確、熟練的技能。

（四）舉辦學(xué)生作品展覽

于學(xué)期末舉辦美術(shù)社團(tuán)作品成果展，交流、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果，可以為學(xué)生提供表現(xiàn)自己實(shí)力，增強(qiáng)自信心。作為教師則要精心指導(dǎo)，嚴(yán)格把關(guān)。學(xué)生的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用。

小學(xué)中國(guó)象棋社團(tuán)計(jì)劃文章篇五

通過(guò)美術(shù)興趣小組的活動(dòng)，使學(xué)生的美術(shù)特長(zhǎng)得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力，提高學(xué)生的審美觀。

每星期二、四的課外活動(dòng)，小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)美術(shù)教室。

美術(shù)興趣小組是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸，與課堂教學(xué)相比更加具有靈活性和可塑性，因而學(xué)生非常喜歡參加。但是它比較容易受到考試或者其他活動(dòng)的限制和沖擊，教師和學(xué)生往往不能有始有終，保質(zhì)保量地堅(jiān)持到底。要辦好美術(shù)興趣小組，教師必須根據(jù)學(xué)生的具體情況有計(jì)劃有目的地進(jìn)行，將美術(shù)興趣小組辦的有聲有色。所以我覺(jué)得應(yīng)該從以下幾方面去著手。

（一）組織健全美術(shù)興趣小組

美術(shù)興趣小組的成員不應(yīng)該太多，大約10人左右，所以參加這次興趣小組的人員除了自愿以外還是美術(shù)方面比較有特長(zhǎng)的學(xué)生。活動(dòng)要固定，每周兩次，教師要做到精心計(jì)劃，精心備課，精心上課，這樣才能保證興趣小組的深度、廣度和力度。

（二）具體計(jì)劃小組活動(dòng)內(nèi)容

1、教育學(xué)生要熱愛(ài)集體，保護(hù)好公物。不亂涂亂畫(huà)，保持教室的清潔，干凈衛(wèi)生。遵守課堂紀(jì)律。有事要舉手，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。適當(dāng)結(jié)合一些手工來(lái)提高他們動(dòng)手制作能力。

4、學(xué)生作品畫(huà)到一定的'時(shí)候。舉行小組賽。作品進(jìn)行現(xiàn)摩。

5、鼓勵(lì)學(xué)生配合班主任或宣傳委員。出好班級(jí)板報(bào)。美化校園環(huán)境等。使學(xué)習(xí)興趣與應(yīng)用相結(jié)合起來(lái)。

（三）定期舉辦學(xué)生作品展覽

舉辦美術(shù)展覽，交流、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果，可以為學(xué)生提供表現(xiàn)自己實(shí)力，增強(qiáng)自信心。作為教師則要精心指導(dǎo)，嚴(yán)格把關(guān)。學(xué)生的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用。對(duì)于一些才華出眾、個(gè)性鮮明的同學(xué)，提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個(gè)展，努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才。

（四）舉行美術(shù)繪畫(huà)比賽

美術(shù)比賽能夠有效地提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。到一定的時(shí)期，可以讓學(xué)生舉行國(guó)畫(huà)、速寫(xiě)、簡(jiǎn)筆畫(huà)、素描等比賽，通過(guò)訓(xùn)練比賽，能夠促進(jìn)學(xué)生快速、準(zhǔn)確、熟練的技能。另外，我覺(jué)得可以適當(dāng)?shù)嘏e行中外名畫(huà)知識(shí)搶答比賽，這樣，更能使學(xué)生產(chǎn)生極大的熱情，對(duì)美術(shù)更加熱愛(ài)，從而積極認(rèn)真的去學(xué)習(xí)。

開(kāi)展美術(shù)興趣小組活動(dòng)，真正使學(xué)生學(xué)有所得，老師應(yīng)該做出很大的努力，勤于思考，大膽實(shí)踐，限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，將美術(shù)興趣小組開(kāi)展得豐富多彩、富有特色。

小學(xué)中國(guó)象棋社團(tuán)計(jì)劃文章篇六

一、活動(dòng)目的：

通過(guò)美術(shù)社團(tuán)的活動(dòng)，使學(xué)生的美術(shù)特長(zhǎng)得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識(shí)，提高學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng)造能力。

二、活動(dòng)要求：

1、組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng)，并保持室內(nèi)清潔。

2、周四下午課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)，社團(tuán)成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)美術(shù)室。

3、美術(shù)社團(tuán)成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在美術(shù)室大聲喧嘩，不準(zhǔn)做與美術(shù)學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。

4、每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成。

5、愛(ài)護(hù)美術(shù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品。

三、活動(dòng)內(nèi)容：

1、使學(xué)生了解一些簡(jiǎn)單的美術(shù)常識(shí)知識(shí)，（美術(shù)種類、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種兒童繪畫(huà)方法）。

2、欣賞佳作，提高欣賞水平。

3、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時(shí)間和空間。

4、以基礎(chǔ)素描畫(huà)為主，以手工制作為輔，以創(chuàng)作畫(huà)為主進(jìn)行教

學(xué)。

5、進(jìn)行手工制作教學(xué)，訓(xùn)練學(xué)生的動(dòng)手能力和造型能力。

四、采取的措施：

（1）美術(shù)教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使社團(tuán)活動(dòng)開(kāi)展得生動(dòng)、活潑、豐富。

（2）做好組織工作在學(xué)生自愿報(bào)名參加的基礎(chǔ)上，要挑選各班有一定美術(shù)基礎(chǔ)、成績(jī)較好的學(xué)生參加。要選出有工作能力、成績(jī)也好的學(xué)生擔(dān)任組長(zhǎng)。社團(tuán)要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量。

（3）安排好活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)地點(diǎn)：

時(shí)間：定期周四下午課外活動(dòng)自習(xí)課

地點(diǎn)：美術(shù)室

（4）訂立必要制度，抓好思想工作。要教育學(xué)生自覺(jué)遵守學(xué)習(xí)制度，準(zhǔn)時(shí)參加美術(shù)學(xué)習(xí)。明確學(xué)習(xí)目的，培養(yǎng)勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取的精神，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。要舉辦全校性的美術(shù)作品展覽會(huì)，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

五、教學(xué)內(nèi)容安排：

活動(dòng)次序教學(xué)內(nèi)容

第一次組建美術(shù)社團(tuán)，明確社團(tuán)要求

第二次了解簡(jiǎn)單的美術(shù)常識(shí)

第三次欣賞兒童素描佳作

第四次講解簡(jiǎn)筆畫(huà)的作用與意義及造型原理

第五次簡(jiǎn)筆畫(huà)練習(xí)---畫(huà)植物

第六次簡(jiǎn)筆畫(huà)練習(xí)---畫(huà)靜物

第七次簡(jiǎn)筆畫(huà)練習(xí)---畫(huà)動(dòng)物

第八次簡(jiǎn)筆畫(huà)獨(dú)立創(chuàng)作

第十一次各種各樣的昆蟲(chóng)

第十二次線描獨(dú)立創(chuàng)作

小學(xué)中國(guó)象棋社團(tuán)計(jì)劃文章篇七

(一)本協(xié)會(huì)舉辦“新生杯”棋類大賽，是繼前兩次大賽的精神。借以調(diào)動(dòng)全校同學(xué)熱愛(ài)棋類活動(dòng)，培養(yǎng)同學(xué)們對(duì)智力競(jìng)技文化活動(dòng)的熱情。在校內(nèi)營(yíng)造體育類節(jié)目藝術(shù)氛圍，從而豐富在校大學(xué)校園文化生活，活躍校園競(jìng)技?xì)夥铡?/p>

(二)我協(xié)會(huì)秉承“以棋交友，以棋會(huì)友，繁榮校園文化”宗旨，本著“比賽與娛樂(lè)相結(jié)合、交流與推廣相結(jié)合”的活動(dòng)精神，讓在校大學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化有更深入的了解！

(三)活動(dòng)的舉辦是面向全校范圍的，本次活動(dòng)將有很大的影響力和號(hào)召性。對(duì)本會(huì)的宣傳具有重要的作用，同時(shí)也會(huì)對(duì)棋子跟紙牌競(jìng)技拓展了一個(gè)新的空間。

二、活動(dòng)背景：

(一)棋類是一種古老的智力游戲，人們往往通過(guò)對(duì)弈來(lái)參透人生的"哲理，來(lái)提高自己的覺(jué)悟能力、思維能力和生活樂(lè)趣。

(二)雁山校區(qū)目前文科類學(xué)生居多。對(duì)于傳統(tǒng)來(lái)說(shuō)，一個(gè)人的文化素養(yǎng)，“棋”是衡量的標(biāo)準(zhǔn)之一。在師大雁山校區(qū)舉辦棋類大賽更能體現(xiàn)我們師大雁山學(xué)生具備的優(yōu)厚文化氛圍。

(三)棋類不僅是休閑游戲還屬于體育競(jìng)技項(xiàng)目，在上世紀(jì)1961年，國(guó)家體委就將我國(guó)傳統(tǒng)棋類中的象棋列入了體育競(jìng)技項(xiàng)目。現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)信息高端發(fā)達(dá)時(shí)代，棋類游戲也在網(wǎng)絡(luò)里迅速發(fā)展和拓寬領(lǐng)域。棋類游戲的奧妙，仍然是我們很多精英所要探索和追求的項(xiàng)目之一。

三、活動(dòng)項(xiàng)目：

(一)象棋

(二)跳棋

(三)五子棋

(四)軍旗

四、活動(dòng)對(duì)象：在校全體學(xué)生

五、活動(dòng)時(shí)間：11月20日（星期六）——11月21日（星期日）

11月20日上午：

9:00—12：00

在第3活動(dòng)室舉行象棋的選拔賽；在第1活動(dòng)室舉行跳棋的比賽。

11月20日下午：

14：30—17：30

在第3活動(dòng)室舉行象棋的決賽；在第1活動(dòng)室舉行軍旗比賽。

11月21日上午：

9：00—12：00

舉行五子棋比賽。

動(dòng)地點(diǎn)：第三活動(dòng)室——第一活動(dòng)室

六、活動(dòng)流程

(一)宣傳

1、宣傳時(shí)間：11月15號(hào)到11月19號(hào)

2、宣傳方式：

海報(bào)：海報(bào)要求簡(jiǎn)練，主題突出，提供的信息確保無(wú)誤。

宣傳單:內(nèi)容要求引人，具有感染力以及較強(qiáng)的宣傳力度。

(二)接受報(bào)名

1、設(shè)點(diǎn)報(bào)名:報(bào)名點(diǎn)食堂門(mén)口

負(fù)責(zé)人:xxxxxx

2、電話報(bào)名:

負(fù)責(zé)人：xxx

聯(lián)系方式：

負(fù)責(zé)人：xxx

聯(lián)系方式：

(四)比賽流程

參照附件

七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

象棋賽

冠軍一名，獎(jiǎng)品+獎(jiǎng)狀。

亞軍一名，獎(jiǎng)品+獎(jiǎng)狀。

季軍一名，獎(jiǎng)品+獎(jiǎng)狀

優(yōu)勝獎(jiǎng)若干名，獎(jiǎng)狀

跳棋賽

冠軍一名，獎(jiǎng)品+獎(jiǎng)狀。

亞軍一名，獎(jiǎng)品+獎(jiǎng)狀。

季軍一名，獎(jiǎng)品+獎(jiǎng)狀

優(yōu)勝獎(jiǎng)若干名，獎(jiǎng)狀

五子棋

冠軍一名，獎(jiǎng)品+獎(jiǎng)狀。

亞軍一名，獎(jiǎng)品+獎(jiǎng)狀。

季軍一名，獎(jiǎng)品+獎(jiǎng)狀

優(yōu)勝獎(jiǎng)若干名，獎(jiǎng)狀

軍棋

冠軍一名，獎(jiǎng)品+獎(jiǎng)狀。

亞軍一名，獎(jiǎng)品+獎(jiǎng)狀。

季軍一名，獎(jiǎng)品+獎(jiǎng)狀

優(yōu)勝獎(jiǎng)若干名，獎(jiǎng)狀

八、活動(dòng)人員安排

場(chǎng)地組：黃國(guó)談陳寧梁創(chuàng)樂(lè)仲燕娜周波賀建龍

攝影組：鄧夢(mèng)如石新宇薛麗英

簽到組：姚東棟黃雅——負(fù)責(zé)參賽選手的簽到及抽簽

象棋組、五子棋：覃全靚鄧紹江韋善發(fā)——判兼記錄比賽結(jié)果。

跳棋、軍棋：陸艷麗郭積勇黎柳秀——兼記錄比賽結(jié)果

應(yīng)急組：吳學(xué)文陳利珍吳現(xiàn)林喬繼法麻新發(fā)——發(fā)事件的處理所有人員各斯其位，靈活調(diào)動(dòng)，相互照應(yīng)！

九、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算

1、報(bào)名表、登分表、記分表

10元

2、海報(bào)

10元

3、橫幅

40元

4、宣傳單

30元

5、活動(dòng)獎(jiǎng)品設(shè)置及獎(jiǎng)狀

60元

6、其他不可預(yù)測(cè)費(fèi)用

15元

本次活動(dòng)費(fèi)用共計(jì)

165元

十、比賽后期工作

(一)為獲勝者頒發(fā)獎(jiǎng)品及獎(jiǎng)狀

(二)費(fèi)用處理

(三)書(shū)面總結(jié)

(四)比賽結(jié)束后，我們將對(duì)我們比賽情況以照片的形式作一次展覽。

給獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)

策劃書(shū)：廣西師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院棋子跟紙牌聯(lián)合會(huì)

負(fù)責(zé)人：

xx年11月3日