我們從小接觸的最多的人就是老師，所以從心底里崇拜她們，同時也會見證她們的好，下面給大家分享關于最新2021我心中的好老師征文【3篇】，歡迎閱讀!

我心中的好老師征文【篇1】

老師是什么?老師是明亮的燈塔，指引我們前進的道路;老師是燃燒的紅燭，溫暖我們的心田;老師東方冉冉升起的太陽，照亮我們內心的彷徨;老師是希望，支持我們精神的信仰!

兒時，看著一群群朝氣蓬勃的哥哥姐姐們蹦蹦跳跳去上學，我幼小的心靈里總會萌生出一個念想：等到我上學時，會碰到什么樣的老師呢?那一定很棒吧!那時，我對“老師”這一職業的神圣一直是耳濡目染，我心中的老師，是神圣的、是敬業的、是負責的，是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，是“令公桃李滿天下，何用堂前更種花”，是高貴而又不可侵犯的!

后來，我上幼兒園時。幼兒園的老師是一名和藹可親的大姐姐，眉目宛如星月，長發如瀑，笑起來直暖到人的心底，不僅如此，她的一舉一動更是十分親切，她教會我們一些基礎知識，每當我們表現出不耐煩的神情，四下張望時，她總會向我們投以安撫的目光，目光如水，讓我們煩躁的心靈得以平靜;她會在我們撒嬌哭泣時，親昵的呼喚我們的名字手拿糖果，哄著我們，她的聲音軟綿綿的，連哭聲也嘎然而止。

幾年后，我上了小學。鄰家姐姐特意來告訴我：“小學老師可兇著哩!嚴格苛刻，一點也不近人情，你可小心!”她這一番話聽得我心里一顫，顫顫驚驚地來到學校，小學第一個老師姓楊，扎著長長的馬尾，標志性的瓜子臉上總不離一副眼鏡，但是，那對眸子卻是炯炯有神，仿佛夜幕中閃爍的星星，又好似圣潔的黑寶石，讓人印象深刻。我總覺得，她的眸子，好像會“說話”。因為鄰家姐姐的一番話，一整天我都十分拘謹，上課時，更是連大氣也不敢出，這時，坐在我前排的兩個男孩按耐不住了，在座位上你推我攘，玩的不亦樂乎!我不由的為兩人捏了把汗，偏不巧，我抬起頭時，看見了老師盯著他倆，眼里閃爍的光芒，天哪!那是怎樣的眼神?仿佛在說：“你們太讓老師失望了!”可是，其中又夾雜著一些懵懂無知的我看不懂的東西……老師走向了他們，笑盈盈地說：“你們兩個怎么在課堂上大鬧天宮呀!孫猴子的本領可是學來的，好好學習吧!”哦，原來老師這么親切!我心里暗喜……

再后來，我遇到了不同性格的老師，學到了許許多多的知識!她們授業，不知寫完了都少粉筆?不知多少個夜晚的燈光下，有她們批改作業的身影?不知她們每日辛勞，又是為了誰?她們的身影，在我心中逐漸高大起來;她們解惑，不知多少次，為我們耐心的講解?不知多少次，她們用沙啞的聲音告訴我們做人的道理?不知幾許，她們，已蒼老了許多?不知幾時，她們留下了艱辛的淚水?

老師，一日為師，終生為父，您的教誨讓我們受益匪淺;您的生命，早已為我們點燃;您的一舉一動，更是我們終生的楷模!

老師，永遠都是我心中的好老師!

我心中的好老師征文【篇2】

她是一位美麗的老師!她個子高高的，有一個很勻稱的身材，一頭棕黃色的頭發閃閃發亮，扎成一個“馬尾”。她的眉毛如同一個細細的，彎成彩虹形的“小橋”，“橋”的下面是一雙閃著智慧光芒的大眼睛，高挺的鼻梁下長著一張小小的嘴。她就是我的語文老師——張莉芳。

張老師是一個負責任，有愛心的好老師。今年，我剛轉到這個學校。我對周圍的一切都感到那樣的陌生，心中充滿了各種擔心和害怕。當我第一次看的張老師時，她對我微微一笑，好像是在鼓勵和安慰我，頓時我的心就放了下來。下課后，張老師特意走到我眼前，微笑著告訴我：如果有什么不了解的事情，就問老師和同學，大家都會幫助你的，不用擔心和害怕!

記得那次在放學的時候張老師給了我一本嶄新的《經典誦讀》。這是一本多么難找到的書啊!我曾告訴過媽媽，讓她幫我借。可媽媽找了好多人，費了好大功夫都沒借到。當老師把書遞給我的一剎那，我就在心里暗暗下了個決心：一定要好好學習，不辜負老師對我單獨下的苦心!

張老師不僅在學習上關心我，在生活上也很照顧我。

比如：在平時她會告訴我：要準備哪些不一樣的本子，每種本子的用途各是什么。下課時她會對我說：“下課了多主動找同學交朋友，多跟大家在一起玩，多交流，大家會跟你做朋友。相信你一定會很快融入這個新家庭的。”在放學時她會提醒我：“在學校等家長來接，不要亂跑，不要讓家長擔心。”

在張老師的悉心關懷下，我很快就融入了這個新班級，跟大家成為了好朋友。

這就是我親愛的張老師，我心中的好老師!她像一股暖流，溫暖著我的心;她像一支黑夜的火把，照亮了我的前程;她想一盞導航燈，指引著我向前。張老師，謝謝您!

我心中的好老師征文【篇3】

我就像是一只傷殘的小鳥，想要飛上廣闊的藍天，卻怎么也飛不高;我就像是一塊殘缺的金子，明明可以發光，卻怎么也亮不起來;我就像是一顆污玷了的珍珠，想讓自己覺得光彩奪目，卻無法讓自己絢爛無比……這時，嚴格而又溫柔的“天使”來到了我身邊，一直陪伴著我到了今天。有人說：“我喜歡溫柔善良的老師。”;有人說：“我喜歡能讓我們心理放松的老師。”;有人說：“我喜歡不給我們布置作業的老師。”;還有人說：“我喜歡能對我嚴格要求的老師”……而在我的心目中，老師就是嚴格而又溫柔的天使。

打開記憶的閥門，漫步往前走，看到了小學時在操場上飛馳的自己，看到了中學時在教室中埋頭做作業的自己，也看到了許多的老師，語文老師、數學老師、英語老師……細細一數，還真的好多啊!你們總是在我無助時給予我幫助，給我指點迷津。你們總是在我失落時給予我家一樣的溫暖，親人一般的親切。在我做錯事時，你們總是嚴厲的批評我，但是我內心都知道，這是一種無形的關懷，無形的愛。

在全班遇到難題時，你們總是細心講解，反復講解，生怕我們還未明白難題解決的方法。講解完時，你們那充滿智慧的額頭，落下點點晶瑩的汗珠，而你們看到我們已經從知識迷宮中走出黑暗，奔向知識王國時，你們那充滿陽光、親切感的微笑，又一次掛在了嘴角，欣慰的你們是否已經忘記了講解時的疲勞。你們常與時間作斗爭，熬夜成了你們的家常便飯，最然你們從未提起，但是那一份份精致的課案，認真的評語，使我們看到了你們付出的心血、汗水。每當你們帶著疲勞、病重的身軀給我們上課時，我們幼小的心中酸楚起來，我們會自覺管好紀律乃至比以往還要安靜許多，看到我們體會到了你們的艱辛，疲勞的您是否欣慰的熱淚盈眶?“教師”雖說只是一個職業稱謂，而現實生活中，你們的職業行為似乎成了你們生活的全部。你們以犧牲自我換來我們的茁壯成長，你們心系學生，你們情傾講壇。一只粉筆，寫下了你們輝煌的人生;一塊黑板，記錄了你們無悔的追求;一張講臺，使我們馳騁知識的海洋;一間教室，放飛我們美好的夢想。民族興亡，國家強盛，追根朔源在于教育，千斤重擔，系于教師。你們履行了這一神圣職責，將其這沉甸甸的責任壓在身上，無悔付出，你們當之無愧是人類靈魂的工程師。

上課時，你們是我們的好老師。在上課的時候，你們總是帶著我們遨游在書的海洋里，因為有你們的帶領，所以我們不會迷失方向。瞧，你們手拿著粉筆，平穩地站立在講臺上，嘴里不停地講述著精彩的課文，多認真啊!你們把知識像甘泉一樣澆灌在我們求知若渴的心中。別看你們一股認真勁兒，就以為你們是一個死板的、很悶的書呆子，但是有時一兩個笑話，就逗得我們笑不攏嘴。你們偶爾也會教一些字的部首的由來，等你們講完了，我們再仔細琢磨琢磨，好像也有那么一回事兒。

下課時，你們是我們的好朋友。在下課的時候，你們總是像朋友一樣關心我們，對著我們問寒問暖的，當然我們也會把你們當成傾訴的對象。開心的時候會跟你們分享，傷心的時候會想跟你們分擔，你們也十分樂意聽我們講心事，和我們一起分享生活中的喜與樂?；顒诱n時，你們又仿佛回到了童年。你們那矯健的身影，流暢的動作，你們往往是運動場上最突出的一個。同學們為你們歡呼，這時汗流浹背的你們臉上也露出了笑容。

學習時，你們是我們的好同學。你們總是在我們有難題的時候出現，總是不厭其煩地、耐心地給我們講解，把我們的謎團逐一解開。有時候還議論紛紛呢，成了最精彩的辯論賽，老師、學生雙方辯得面紅耳赤，辯論完后我們都笑了，那時候，你們好像不再是我們的老師了，而成了我們的學習伙伴。

困惑時，你們是我們的好長輩。你們經常教我們做人的道理。班會課上，你們總是講一些做人的道理，但這些并不是空話，而是你們收集大量資料，甚至用自己的親身經歷做例子，真人真事令我們心服口服。你們教我們做人，不但表現在口頭上，而更多的是落實在行動上。你們平時也很注意自己的言談舉止，為我們樹立了學習的榜樣與典范。

你們如辛勤的園丁，呵護、關愛著如樹苗般的我們。你們如耀眼的太陽，深深的吸引著如向日葵的我們。我想，你們是多么想看著我們能從幼小的樹苗變為一棵棵智慧樹，直到你們那滿頭的青絲變為白發。你們在我們心中如慈母一般指引我們，教導我們，給我們開辟人生的方向，而你們卻未曾珍惜自己紅顏時光。老師，是人類靈魂的工程師，是太陽底下最光輝的職業，是塑造未來的雕塑家。老師，你們不是演員，卻吸引了我們對知識渴望的目光;你們不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌謠。老師們，你們難道不是出色的魔術師嗎?在不同的時間里，不同的地點，不同的事情，他總變來變去，為我們帶來了方便、幫助與快樂。你們是園丁，用心血澆灌祖國的花朵;你們是紅燭，燃燒自己照亮別人;你們是航燈，指引學生遨游知識的海洋。但是我覺得你們卻更像一個魔術師，一個會變成不同角色的魔術師。

在這個競爭如此激烈的社會，你們告訴我們：“要么進取，要么出局”。各位老師們，我嘆服，我嘆服你們的一切，雖然這么多年都走過來了，改變了許多，但是你們在我們心目中的依然如舊，直到永遠!