在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
中考作文素材事例篇一
【成語】:百發(fā)百中
【拼音】:bǎifābǎizhòng
【解釋】:形容射箭或打槍準(zhǔn)確,每次都命中目標(biāo)。也比喻做事有充分把握。
【成語故事】:
這故事記載在“史記”這本書中。戰(zhàn)國時(shí)代,楚國有一個(gè)對(duì)射箭很精明的人,叫做養(yǎng)由基。
養(yǎng)由基小就精通射箭,能夠在一百步遠(yuǎn)的距離,命中那些只有三、四公分寬度的柳葉,同時(shí),只要旁人指明想射中哪一片柳葉,他都能夠很快的把箭射出,而且沒有射不中的。因此,人人都夸贊他的箭法,有的人說“百步穿楊”,也有的人說“百發(fā)百中”,都是用來形容他射箭的絕技。它的意思是在稱贊別人做事要有絕對(duì)的把握,有時(shí)分析事情,對(duì)將來的發(fā)展也一如所料。
雖然現(xiàn)代的人們,已經(jīng)很少人再對(duì)射箭會(huì)發(fā)生興趣,但是“百發(fā)百中”這句成語,可以用在不只是箭術(shù)一件事情上,很多事情都可以引用。
例如,喜歡玩箭的人,他的射擊技術(shù)很高明,他拔出箭,并不需要花時(shí)間瞄準(zhǔn),就可以在射程的距離內(nèi)準(zhǔn)確的命中目標(biāo),這樣,我們就可以說這個(gè)人的射擊術(shù)“百發(fā)百中”。
又譬如說某人對(duì)事物的發(fā)展,因?yàn)橛^察很仔細(xì),并且了解它的規(guī)律,推斷很正確,我們這個(gè)時(shí)候,也可以說他是“百發(fā)百中”。
中考作文素材事例篇二
1.瓜是長大在營養(yǎng)肥料里的最甜,天才是長在惡性土壤中的最好。——培根
2.學(xué)習(xí)使人豐富知識(shí),知識(shí)使人提升才能,才能使人創(chuàng)造業(yè)績。
3.理想是指路明燈。沒有理想,就沒有堅(jiān)定的方向,而沒有方向,就沒有生活。——托爾斯泰
4.海納百川有容乃大;壁立千仞無欲則剛。林則徐
5.一個(gè)人必須面向未來,想著要著手做的事情。但這并不容易做到。一個(gè)人的過去是一種日益加重的負(fù)擔(dān)。——羅素
6.停止奮斗,生命也就停止了。——卡萊爾
7.與其戰(zhàn)勝敵人一萬次,不如戰(zhàn)勝自己一次。
8.朝著一定目標(biāo)走去是“志”,一鼓作氣中途絕不停止是“氣”,兩者合起來就是“志氣”。一切事業(yè)的成敗都取決于此。——卡內(nèi)基
9.不管發(fā)生什么事,都請(qǐng)安靜且愉快地接受人生,勇敢地大膽地,而且永遠(yuǎn)地微笑著。——盧森堡
10.誠實(shí)+守信,樹立自身形象;勤奮+努力,實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。
11.一無所有是一種財(cái)富,它讓窮人產(chǎn)生改變命運(yùn)的行動(dòng)。
中考作文素材事例篇三
下雪了
“今年冬天連雪也沒下,哎!”媽媽總是這樣抱怨。說來也奇怪,一個(gè)寒假也沒有下雪。媽媽看天氣預(yù)報(bào),氣溫一次次下降,就是不見下雪。終于在十五前下了一場雪。
早晨醒來,往窗外一看——小院一片白色,白得刺眼。下雪了!我趕緊起床,洗漱,穿好衣服,三步并做兩步地跑出了門。果然不出所料,雪好厚啊!我欣喜若狂,本想堆個(gè)雪人,可身子做好了,雪球任我怎樣滾也變不大。哎,雪球沒堆成,卻幫姥爺掃了雪……
沒辦法,只好玩別的了。弟弟提議打雪仗,我們一下子來了興致。我躲在一個(gè)雪堆后,把雪球接二連三地朝弟弟扔。弟弟不甘示弱,左躲右閃,我只好從雪堆后出來。弟弟楸準(zhǔn)時(shí)機(jī),把一個(gè)雪球扔向我,我沒有防備,被他的雪球擊中了。我不服氣,一個(gè)個(gè)雪球又砸向了弟弟……
雪還在下,我又堆起了小雪人。小的雪人比較容易。我戴著手套,三下五除二就堆好了。我安上眼睛和嘴,一看,小雪人真是栩栩如生。弟弟見我已經(jīng)堆好了,自己總堆不好,急得直跺腳,我只好又幫他堆了一個(gè)……
這場“突如其來”的一場雪給我們帶來了無盡的歡樂,雖然冷,但樂趣無窮。我愛雪,愛冷而美的冬天!
點(diǎn)評(píng):這是一篇優(yōu)秀的記敘文,作者以通順流暢的語言詳細(xì)描述了雪后嬉戲圖,所選事例雖然普通細(xì)小,但卻敘述生動(dòng)、具體。文章結(jié)尾處點(diǎn)明主題,與文章開頭相呼應(yīng),從中我們不難看出作者對(duì)雪的喜愛與贊美之情。
中考作文素材事例篇四
不恥下問
【出處】
先秦孔子《論語公冶長》:敏而好學(xué),不恥下問,是以謂之文也。何晏集解:下問,謂凡在己下者。
【釋義】
不恥:不以為恥辱;下問:降低身份請(qǐng)教別人。不以向比自己學(xué)識(shí)差或地位低的人去請(qǐng)教為可恥。形容虛心求教。
【成語故事】
春秋時(shí)代的孔子是我國偉大的思想家、政治家、教育家,儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。人們都尊奉他為圣人。然而孔子認(rèn)為,無論什么人,包括他自己,都不是生下來就有學(xué)問的。
一次,孔子去魯國國君的祖廟參加祭祖典禮,他不時(shí)向人詢問,差不多每件事都問到了。有人在背后嘲笑他,說他不懂禮儀,什么都要問。孔子聽到這些議論后說:對(duì)于不懂的事,問個(gè)明白,這正是我要求知禮的表現(xiàn)啊。
那時(shí),衛(wèi)國有個(gè)大夫叫孔圉,虛心好學(xué),為人正直。當(dāng)時(shí)社會(huì)有個(gè)習(xí)慣,在最高統(tǒng)治者或其他有地位的人死后,給他另起一個(gè)稱號(hào),叫謚(音shi)號(hào)。按照這個(gè)習(xí)俗,孔圉死后,授于他的謚號(hào)為文,所以后來人們又稱他為孔文子。
孔子的學(xué)生子貢有些不服氣,他認(rèn)為孔圉也有不足的地方,于是就去問孔子:老師,孔文子憑什么可以被稱為文呢?
孔子回答:敏而好學(xué),不恥下問,是以謂之文也。意思是說孔圉聰敏又勤學(xué),不以向職位比自己低、學(xué)問比自己差的人求學(xué)為恥辱,所以可以用文字作為他的謚號(hào)。
中考作文素材事例篇五
愛上說長道短的人
有一位農(nóng)夫,因?yàn)樽约业奶锏卦诖舐愤吷隙鄲啦灰选T瓉恚r(nóng)夫在種田的時(shí)候,總有過路的人對(duì)他指指點(diǎn)點(diǎn)。有的說,他的田整得不平;有的說,他種的秧苗太稀;有的說,田里的水太深。為了不被別人說閑話,更為了自己的耳根能清靜下來,他只有盡心地種好自己的田地,盡量不讓別人挑出毛病來。可是,多年來,依然有人說長道短。唯一值得農(nóng)夫高興的是,每年的收成還算不錯(cuò)。
突然有一天,大路被改道了,從此,再也無人從農(nóng)夫的田地邊經(jīng)過了,也再?zèng)]人對(duì)農(nóng)夫種的田指指點(diǎn)點(diǎn)、說長道短了。農(nóng)夫不由得長吁了一口氣,他的耳根終于可以清靜一下了。但是,令農(nóng)夫沒有想到的是,他當(dāng)年的收成竟然大量減產(chǎn)了,并且,此后的好多年,他再也沒有獲得過滿意的收成。
有一位當(dāng)紅歌星,不堪影迷和記者對(duì)他的騷擾,并為此痛苦不堪。
有一天,他再也忍受不下去了,于是說出了過激的話,甚至動(dòng)手打了歌迷。從此,再也沒人要求跟他合影了,甚至連說他壞話的記者也不理他了。他終于可以自由地出入公眾場所而不被打擾了。但是,他再也沒有唱出過一首好歌。
生活中,我們每個(gè)人都曾遭遇過對(duì)自己說長道短的人,相信也沒有誰會(huì)喜歡這種人。可是,誰也沒有想到,正是因?yàn)橛辛四切┫矚g說長道短的人,我們才會(huì)在成長的.過程中,在別人挑剔的目光里慢慢地修正自己,變得成熟而剛強(qiáng)。
有一句諺語是這樣說的:“一個(gè)人的事業(yè),總是在流言中傷里成功,而在沉默漠然中消亡。”
中考作文素材事例篇六
沉淀生命沉淀心情
麥克失業(yè)后,心情糟透了,去找牧師。
牧師把他帶進(jìn)一個(gè)古舊的小屋,屋子里一張桌上放著一杯水。
牧師微笑著說:“你看這只杯子,它已經(jīng)放在這兒很久了,幾乎每天都有灰塵落在里面,但它依然澄清透明。你知道是為什么嗎?”
麥克認(rèn)真思索后,說:“灰塵都沉淀到杯子底下了。”
牧師贊同地點(diǎn)點(diǎn)頭:“年輕人,生活中煩心的事很多,就如掉在水中的灰塵,但是我們可以讓他沉淀到水底,讓水保持清澈透明。如果你不斷地振蕩,不多的灰塵就會(huì)使整杯水變得渾濁,更令人煩心,影響人們的判斷和情緒。”
之所以有的人感覺生活是痛苦的,而有的人覺得很幸福,主要是人們對(duì)待痛苦的態(tài)度不同。如果我們能夠靜下心來,讓痛苦沉淀在我們的心底,不管痛苦能不能消失,都只讓它占有我們心里的一小片空間,那大部分的空間就會(huì)被幸福充實(shí)。
過去,我們在匆忙和浮躁中,拼命地?fù)u晃我們的生活,沒有片刻的沉靜,使我們的生活變得一片渾濁,使所有的幸福都摻雜了痛苦的成分。
為此,我們不妨學(xué)會(huì)沉淀生命,沉淀經(jīng)驗(yàn),沉淀心情,沉淀自己!讓生命在運(yùn)動(dòng)中得以沉靜,讓心靈在浮躁中得以片刻寧靜。
中考作文素材事例篇七
安然無恙
公元前266年,趙惠文王去世,太子丹接位為趙孝成王。由于趙孝成王還年輕,國家大事由他的母親趙威后處理,趙威后是一個(gè)很能干的婦女。
有一次,齊王派使者帶著信到趙國問候趙威后。趙威后還沒有拆信就問使者:“齊國的收成不壞吧?老百姓平安嗎?齊王身體健康嗎?”齊國使者聽了很不高興地說:“我受齊王派遣來問候您,現(xiàn)在你不先問齊王,卻先問收成和百姓,難道可以把低賤的放在前面,把尊貴的放在后面嗎?“趙威后笑著說:“不是,如果沒有收成,怎么會(huì)有百姓?如果沒有百姓,怎么會(huì)有君主?難道問候時(shí)可以舍棄根本而只問枝節(jié)嗎?”
齊國使者聽了,一時(shí)說不出話來。
趙威后和使者的對(duì)話的原文是:
齊王使使者問趙威后,書未發(fā),威后問使者曰:“歲亦無恙耶?民亦無恙耶?”使者不悅,曰:“臣奉使使威后,今不問王而先問歲與民,豈先賤而后尊貴者乎?”威后曰:“不然。茍無歲,何以有民?茍無民,何以有君?故有舍本而問末者耶?”
這也就是后來演化出的“安然無恙”這個(gè)成語。