在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

初中生作文集篇一

清晨，我懷著愉快的心情從宿舍來到教學(xué)樓接受新一天的開始。

歷史課上，我們學(xué)習(xí)中國的悠久歷史，祖國的風(fēng)土人情。

英語課上，大家學(xué)習(xí)異國的語言和風(fēng)土人情，為我們今后探索世界，認(rèn)識世界打下了基礎(chǔ)。

政治課上，老師的幽默故事多多，令我們更深入理解課文的內(nèi)容。

課余時間，我們的活動場地很大，體育運動很多，大家把精力放在學(xué)習(xí)上，總有些時間休息一下的。

晚上，我們又把精力投入學(xué)習(xí)中，自己一整天所學(xué)到的知識進(jìn)行總結(jié)。

為了祖國的繁榮，為了建設(shè)祖國，也為了個人的前途，我每天都奔波在兩點一線上。學(xué)校、路途、家庭構(gòu)成了我新生活中的三部曲。充實著我的生命，鍛煉著我的身心，牽動著我的夢想。

這就是我的初一生活，它豐富而燦爛。我將從這里起步，揚起中學(xué)時代的風(fēng)帆，經(jīng)弛向青春的伊甸園。

初中生作文集篇二

咚咚咚，咚咚咚。

一大早，門外就傳來了急促的敲門聲。

我可還 在被窩里呢！揉揉惺忪的睡眼，一看鬧鐘，才六點二十。我一邊嘟囔著嘴抱怨門外的人不按門鈴，偏偏這么“咚咚”地敲個不停，一邊不情愿地爬出被窩，去開了門。

我一開門，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)門外的人竟然是奶奶！只見奶奶笑呵呵地站在門口，手里提著兩個鼓鼓的編織。我忙把她請進(jìn)屋里。

“奶奶，你怎么這么早就來了，也不打聲招呼。”我越想越奇怪，奶奶家住在老遠(yuǎn)的城東，這么早，恐怕連最早的班車都沒有呢吧。

“囡囡啊，奶奶五點鐘就從家里動身了。我一路走過來的，省幾個車錢可以給你買糖吃！”

原本我很討厭奶奶這么大了還 叫我囡囡，老說買糖吃買糖吃，但這次聽起來卻是這么親切。因為那里包含著奶奶對我無數(shù)的愛啊。

“奶奶，你怎么不早點說要來，叫爸爸去接你嘛。”我心疼地扯了扯奶奶的袖子。

“囡囡，爸爸媽媽最近工作還 順利嘛？上個月，我沒接到你爸的電話，所以我就急匆匆趕過來了。沒事就好，沒事就好。”奶奶念叨著，又從編織袋里取出一大袋花生、玉米、四季豆什么的，都放進(jìn)了冰箱里。我看見她的身影在廚房里忙進(jìn)忙出，急忙背過身去抹了把眼淚。

奶奶走后，我打開冰箱看了看她拿來的蔬菜，放得井井有條的，上面甚至還 寫了幾個歪歪扭扭的數(shù)字。奶奶沒讀過書，卻模仿著電話本給蔬菜還 分了類！我的眼眶又紅了。

初中生作文集篇三

這是一座火車學(xué)校，共有六節(jié)車廂，每一節(jié)車廂是一個年級。小豪在第一節(jié)車廂，他是一年級。火車?yán)锏淖槐粨Q成了小學(xué)生的桌椅，最前面的墻上掛著一塊大黑板。

這里和其他學(xué)校不一樣，這里沒有日課表。每天的第一節(jié)課，老師會把所有課的要點密密麻麻地寫黑板上，你可以從自己最喜歡的科目開始做，不喜歡的那門，在放學(xué)前完成就可以了。

學(xué)校的圍墻是樹，樹上開著美麗的花。學(xué)校的中心是大禮堂，是大家吃飯和上音樂課的地方。上音樂課時，校長發(fā)給大家一支鉛筆，讓大家隨著音樂節(jié)奏在地上或墻上畫畫。所以，火車學(xué)校的學(xué)生，從

不在面亂涂亂畫。大禮堂的右邊是火車教室；左邊是花壇；前面是辦公室；后面是廁所。火車學(xué)校的游泳池，兩頭稍窄，像船一樣。火車學(xué)校的游泳池底下的顏色可以變換，紅的、綠的、紫的、藍(lán)的、粉的、橙的……五光十色，美麗極了。還可以把紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫合在一起，像彩虹一樣。也可以把兩種、三種……合在一起。

火車學(xué)校的門口出現(xiàn)了一個大哥哥，他在買健康樹皮。他大聲地吆喝著：“賣健康樹皮，你每天早上起來咬一口，如果感覺苦，那你就生病了；如果感覺不苦，那你很健康。每天測測您的健康，只要兩元錢。”“太太，你咬一口試試？”太太拿起咬了一口。“苦嗎？”“有點苦，一點點。”大哥哥尖叫說：“太太，您多保重，因為您生病了。”

“我要一根。”太太說。

小豪想說：“我也試試。”但說不出口，只好問：“大哥哥，我放學(xué)的時候，你在不在呢？”大哥哥回答道：“在。”

小豪來到學(xué)校，問大家：“誰能給我兩元錢？”“我給你。”老師說。

放學(xué)后，小豪來到買健康樹皮的地方，挑了一條寬大概三厘米、長大概十五厘米的樹皮，回了家。

第2天，測出來，火車學(xué)校的人都很健康。

小豪早晨來到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)多了一節(jié)車廂。

早晨，校長先生說：“新的一節(jié)車廂是圖書室。你們那一本都可以讀，讀那一本都可以。如果你想帶回家讀，那你也可以借回家讀；如果你家有什么好書，你希望讓大家讀一讀，老師非常歡迎你帶來給同學(xué)看。總之，希望你們多多讀書。

大家七嘴八舌地對校長先生：“第一節(jié)課就上圖書課吧！”

“是嗎？”校長先生看到大家興奮的樣子，開心地笑了，說：“好的，就這么辦吧！”

于是，所有的學(xué)生選好書后，發(fā)現(xiàn)只坐得下一半的人，其余的只能站著看。所以，就出現(xiàn)了一幅大家在擁擠的火車看書的情景。這幅情景，乍一看，很好笑，但大家快活的不得了。

大家只安靜了一片刻工夫，就聽到了朗讀聲、換書聲，問別人著么讀。

總之，孩子們讀書的樣子，看起來很動人。

小豪拿到了一張成績單。

回到了家，他趕緊去找龍龍，龍龍正在陽臺上，把肚皮緊緊地貼在地上乘涼。

小豪把成績單給龍龍看，龍龍看了看眼前的這張紙，又聞了聞了紙的味道，然后，一動不動地盯著小豪。小豪說：“好吧！”“汪汪。”

“媽媽，看看，我的成績單。”小豪說。

小豪走了以后，龍龍慢慢地坐下，緩緩閉上眼睛。任何人見了，都會覺它在休息，其實它在思考。

“這是什么呀？”媽媽問。

“這是成績單。”小豪回答。

原來，這是小豪第一張成績單。

不過，成績單上面寫著“甲”和“乙”，他們不知道“甲”和“乙”是“甲”大還是“乙”大。

暑假快完了，火車學(xué)校重要的活動要來了，火車學(xué)校重要的活動是溫泉旅行。

溫泉在一個島上的海邊，校長先生的爸爸在海邊有一幢別墅，可以住下全校一到六年級五十名學(xué)生。

他們坐上了客輪，不一會就到了。

“哇！真漂亮啊！乳白的白云，金黃的沙灘，蔚藍(lán)的大海。”大家異口同聲地說。

他們第一次在海里，海里溫泉沒有界限，你向前走幾步，水就變涼了。

在邊上，熱乎乎的泉水正淹到脖子，非常非常非常非常非常非常舒服。

第二天，他們看到一位叔叔正在做一只大木船，叔叔還送給了小豪一根刨花。

第三天，他們坐火車回去了。

火車學(xué)校要開運動會了。

火車學(xué)校的運動會共有三個項目，是鉆鯉魚、找媽媽、揀食物。

鉆鯉魚是中間放一條布鯉魚，然后大家鉆過去，看似非常簡單，但里面一片漆黑，什么也看不見。有些人還從鯉魚嘴中出來看看，又急匆匆地鉆進(jìn)去。

找媽媽是從一個小盒子里抽一張小紙條，上面寫著誰，就到觀眾席上找到她。

揀食物在地上揀一個個橘子，看看那個人揀得多，就可以得到獎品。

放學(xué)了，大家都得到了蔬菜。原來，火車學(xué)校獎品是蔬菜。

但是，有些人怕別人嘲笑，不敢把蔬菜帶回家。校長先生說：“把這些蔬菜帶回家做成菜，不是很好吃。”

大家七嘴八舌地說做成什么菜。

火車學(xué)校要去野炊了。

他們到了野炊的地方，分工成六組，開始做飯、肉湯。

小豪被分到了煮肉湯，他開始煮了，他利用兩根木棒摩擦的古老方法點火。不過，他錯了。他以為一碗水，煮過已后會變成兩碗水，結(jié)果他只放了一點水，肉都粘在鍋底了，卻沒熟，還不能吃。

第二次，小豪多放了水，卻先放了蔬菜，后放了肉進(jìn)去了，菜都燒糊了。

“失敗是成功之母。”大家鼓勵他說。

第三次，他做得很好，大家都很喜歡，咸淡適宜、味道鮮美、大家吃了贊不絕口。

開始吃了，大家狼吞虎咽，吃好后，大家異口同聲的.說：“真好吃！”

再見，再見

再見，再見，火車學(xué)校起火了。

日本的b?29飛機(jī)向火車學(xué)校投下了炸彈。

數(shù)枚炸彈投向了火車學(xué)校，火車學(xué)校在一瞬間燃燒了。

校長和學(xué)生們逃脫了。

原來，日本攻擊上海了。

大家都乘電車逃跑了。

電車載著人們不安的心情緩緩地開走了。

他們討論著下次上什么學(xué)校。

是啊，不知到什么時候才會有這樣的學(xué)校。

后來，這里造了一座幼兒園。但是在一年以后了。

大家都回來看過了。

大家都哭了。