無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

校長在開學教師會上的講話經典篇一

大家上午好！

經過一個愉快的春節，我們喜氣洋洋地迎來了新的一年，新的一個學期。今天是我們全體師生的第一次集會，首先，我代表學校對返校工作、學習的老師們、同學們致以新春的問候與良好的祝愿：祝大家x年吉祥，一馬當先，馬到成功！

一年之計在于春。春天是播灑希望、點燃激情的季節，一年中有哪些要實現的愿望？要達到怎樣的目標？要如何去實現？是我們每一位師生現在必須明確的問題。

教書先育人，是我對老師們的期望，也是我對老師們的要求。知識、分數固然重要，然影響一個人的成長，讓孩子們終生受益除了必要的知識外，健康、樂觀的心態，良好的生活習慣和文明素養也有著舉足輕重的作用。希望老師們要身體力行，用自己的健康的心態和良好習慣去影響、教育學生，用行為規范、制度約束、日常管理、榜樣引領去引導、感化學生，用對孩子真摯的愛，充分的理解與尊重，讓每一個孩子在我們悉心呵護下，如暖春的映山紅，驕艷、美麗，茁壯成長。

學知先從做人學起，是我對同學們的期望，也是我對同學們的要求。認真、勤奮、上進、樂觀、謙虛是我們做人應具備的良好品質，也是我們學好知識本領的.前提。一個沒有樂觀、健康心態，消極厭世的人，就會對任何事物沒興趣，對學校、老師，甚至對自己都沒信心。一個不能謙虛、勤奮的人，只能是一個只有滿腹理想與抱負，而缺乏腳踏實地實干精神的人。一個沒有上進心的人，就只能原地踏步，最終只能如逆水行舟，不進只退。

因此，希望同學們：

1、要有一顆積極樂觀的心態，要相信老師，相信自己，有付出就有收獲，付出的努力越多，離成功的距離越近。

2、要腳踏實地，真學苦練。對老師布置的作業要按質按量完成，對老師課堂提出的問題要進行認真細致的思考，對學習遇到的困難要迎難而上，盡自己所能努力克服。

3、要立爭完美，追求上進。學如逆水行舟，不進則退。這是大家淺俗易懂的道理。不比能力，比努力，不比以前，比眼前，把每個問題弄通弄透，把每個知識學深學精，絕不放過，認真對待，立爭完美。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。每一個孩子就像一朵玫瑰花蕾，有不同的花期，最后開的花與最早開的花一樣美麗。愿每一位同學都如向陽之花，熱情、奔放，永遠向著太陽的方向綻放。

校長在開學教師會上的講話經典篇二

尊敬的老師們：

有境界自成高格，經考驗方見本色。延期開學以來，老師們默默無聞、勤于工作、無私奉獻、勇于創新、克服重重困難上好每一節課，老師們為研討一個問題到晚上十點多，孩子小的女老師等孩子睡了備課到深夜，特別是老教師也在上直播課，難能可貴。例如，xx歲xx老師戴著老花鏡晚上十點多了還在指導xx組怎樣上好一節課，xxx老師手把手的指導xx歲的xxx老師怎樣上直播，這種知難而上、迎難而進的精神令我們感動和敬佩！在此，向辛勤付出的所有老師道一聲，辛苦了！

線上教學已一個月了，很多孩子和家長都處在焦慮之中，當聽某個家長說孩子眼睛疼時，心里特別難受，但這是老師和學生溝通的唯一方式，別無選擇，有的老師急著給我說：就算是挨家挨戶到學生家講課也心甘情愿啊，老師們何其善良而真誠！但為了對孩子的一生負責，身體健康永遠是第一位的。所以除畢業年級老師按進度按要求上好每節課，其他年級老師們一定要壓住步子、放慢節奏、調慢進度、減少課堂容量，學會聽懂，千萬不要趕進度形成夾生飯，務求實效，開學后落下的課再補回來。目前非畢業年級要盡量開全課程，開足課時，不要只為成績，特別要讓孩子多讀紙質書籍，形成閱讀的.好習慣，盡最大可能保護孩子的眼睛，每天鍛煉不少于一小時，提高自身免疫力。要向王懷勇、楊雙才、宋倩、馬彬等老師那樣組織豐富多彩的活動，認真組織、科學安排，為孩子們搭建平臺，進行演講、唱歌、講故事、體育比賽等等活動，傾其所有讓學生充分展示才華，讓學生全面發展，更要讓學生身心健康發展，班主任要開好每個班會，多和學生交流溝通，及時疏導學生心理，調控學生情緒。老師們上課要再風趣一點，再幽默一點，再耐心一點，再多一點笑容。換位思考，假如是我的孩子，假如我是孩子，很多課你就知道怎么上更好了，讓學生感覺到的不是冷冰冰的屏幕，更要有老師的熱度和溫暖，真正踐行xx實驗中學的大愛和良知教育。

“其作始也簡，其將畢也巨。”讓我們再堅持一下、再努力一下，堅定信心，握指成拳。慎終追遠，則無敗事。曙光已現，努力當前！

5.校長在質量分析會上講話

校長在開學教師會上的講話經典篇三

大家好!

在座各位為了我園教育事業的發展，幾十年艱苦創業、辛勤奮斗、無私奉獻，創造了巨大的物質財富，留下了寶貴的精神財富，我們園今天取得的成績，飽含著你們的心血和汗水，凝聚著你們的聰明才智和奉獻精神，這些經驗和智慧不僅是我校的寶貴財富，也是教育事業的寶貴財富，是推動教育事業發展、促進幼兒園和諧的重要力量，你們是教育事業和改革事業的創造者，沒有你們的勞動和創造，就沒有我園今天的成就。你們雖然離開了工作崗位，但仍然關注著園的發展，尤其在家庭幸福和教育子女方面發揮著非常重要的作用。有的老教師主動為我們的校園建設和學校發展建言獻策，為學校文明建設增光添彩;有的老教師為社會公益事業捐款捐物，獻出赤誠的愛心;有的老教師利用自己的親身經歷，教育關心青少年一代健康成長;有的老教師全力支持在崗教師工作。你們崇高的精神和高尚的品德，是我們全體老師學習的楷模!在此,我誠懇希望大家仍一如既往地關心、理解、支持學校的各項工作，在社會上、在學生家長中做學校形象的代言人，積極地宣傳、推介我園，對社會、家長中對園不理解的地方，積極做好正面的解釋工作，為我園新的發展營造良好的外部環境貢獻力量。也希望全體老教師把社會、家長中對幼兒園的要求、意見、建議，及時反饋給我們，便于我們矯正工作，辦老百姓滿意的幼兒教育。

我們力爭在現有條件下為各位老領導、老教師做好服務工作，幼兒園黨支部、工會將定期與各老教師聯系。今后，我們將組織老干部為青年教師現身說法，引導青年教師吃苦耐勞、崗位成才;組織老教師座談會，及時向各位老教師反饋我園發展中遇到的困難，請各位老教師指點迷津、出謀劃策! 展望未來，我們對幼兒園信心滿懷!在上級的正確領導之下，我們正加大力度加強幼兒園的建設，力爭早日邁進省級示范園。

“莫道桑榆晚，為霞尚滿天”。希望各位老領導、老教師繼續發揚“與時俱進、思想常新、團結友愛、和諧共處”的優良傳統，為實現“老有所養、老有所學、老有所為、老有所樂”的目標，為幼兒園的可持續發展再做新的貢獻!

祝全園離退休老同志們：闔家歡樂、身體健康、幸福美滿、盡享天倫! 謝謝大家!

校長在開學教師會上的講話經典篇四

同志們：

大家好!

新學期開始了，一切都是新的，也讓我們有了很多新的想法和打算。

在剛剛過去過去的一學年中，全校教職員工以高度的責任感和強烈的事業心，心往一處想，勁往一處使，以形成學生良好行為習慣為落腳點，以課堂教學為突破口，苦練內功，增強內涵，緊緊圍繞全面提高教育質量這個核心目標，自加壓力，默默無聞，辛勤耕耘。廣大教師特別是班主任老師，不僅關心著學生的學習，更是關心著學生的生活，廣大行政人員不僅要完成自己的教學任務，還要抓好學校教育教學的管理工作，確保學校各項工作正常、有序、科學、高效的開展。我校在鎮黨委政府、中心學校的正確領導下，在社會各界尤其是家長的理解、關心和協助下，在全體教職工及家屬的鼎力支持下，通過全體教職工的共同拼搏，克服了工作、生活和學習中的重重困難，取得了一系列喜人的成績。

今天，我可以自豪地說，我校擁有一支事業心強、業務素質高、勤奮踏實、銳意進取、敢于創新、勇于實踐的教師群體。愛崗敬業的奉獻精神、勤奮刻苦的鉆研精神、埋頭苦干的務實精神，勇于探索的創新精神，必將成為我校實現飛躍發展的中流砥柱。感謝老師們為我們學校付出的勞動和為學校做出的貢獻。

在新的學期我們全體教師要力爭做好以下幾方面的工作：

1、切實加強“教師素質提升工程”的實施

以“面向全員、突出骨干、注重實效”為原則，以“新理念、新課程、新技術、和師德教育”為重點，以求全面提高教師隊伍的素質，適應我校教育教學的發展需要。

學校為教師的發展提供盡可能多的`機會，搭建盡可能大的平臺

2、豐富“三個發展”的內涵，推動學校各項事業和諧、健康發展

學生的發展、教師的發展、學校的發展是相互聯系的，同時也是互相促進的。我們每一位教師要進一步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，更新觀念，不斷掌握現代教育思想，提升實施新課程的能力。為學校的生存和闊步發展做出應有的貢獻。

3、抓教風促學風，立足規范展新風

●對教師：把標準立在課程標準的要求上，眼睛盯在教學質量上，功夫花在備課上，點子出在課堂上，保證和提高教學質量。人人為爭做教學新秀和名師而努力。

●對學生：要養成良好的學習習慣，勤學樂學，多思善問。對學生的不文明行為或違反學生規范的學生，老師要及時提醒，批評教育，不能熟視無睹。

4、轉變學生學習方式，注重學生品質、意識、能力的培養。

我們的各門學科，將在新課程標準的引領下，進一步探索新的教學模式，變革原有的教學方式，“教會學生學會學習，還給學生主體地位”，調動學生的主體精神，促進學生個性發展，達到“教是為了不教，學是為了會學”，實現學習方式的改變，讓每一個學生學得扎實，學得生動。

5、加強教學常規管理，努力保證教學質量

作為一名教師在新學期里，一定要努力學習，開拓進取，兢兢業業，踏實工作。努力改變教育觀念，更新教育思想，切實加強課堂教學，向課堂要效益、要質量。眾所周知，在小學階段，課堂教學的總課時占學生在校活動時間的四分之三以上。因此只有抓著課堂教學這一關鍵環節，才能掌握教學的主動權，才能奏響大面積提高教學質量的凱歌!在課堂教學中，努力關注每個學生，做學生的引導者。充分運用合作式、討論式、誘導式教學，激發學生獨立思考和創新意識，讓學生去感受、理解知識產生和發展的過程，培養學生的科學態度和科學精神。變教學為導學，一位教育家曾經說過：“施教之功，貴在誘導，進學之功，貴在領悟”。以誘導的方式，把學生引入知識的殿堂!

●備課做到“四個有”，即“腦中有課標，胸中有教材，心中有教法，目中有學生”。教案中要充分展示教師如何激發興趣，調動學生參與意識。

●課堂教學做到“四個一點”，即“微笑和激勵多一點;發展智力，培養能力的要求具體一點;讓學生施展才能的面廣一點;給學生活動及靈活安排的時間有一點”。

●批改作業要有激勵性評價機制，且有所創新，在作業布置和批改中體現學生自主發展為本的教學理念，促進每個學生在原有的基礎上和個性化的最佳發展。

6、愛是教育的前提，愛是教師的天職。

作為教師，要努力做到，關心愛護每一個學生，把人民教師對學生的愛均勻地灑向每位學生的心田!注意，我這里強調的是均勻，也就是說，對每一個學生要一視同仁，努力做到愛與嚴的結合，對學生嚴格要求，以嚴導其行，積極與學生加強感情交流，時時處處做學生的表率，努力做到教書育人，管理育人，為人師表。虛心向其他老師學習，向自己的學生學習，及時聽取學生的意見和要求，不斷改進教學方法力爭在新的學期里取得更大的成績。

老師們，新的學期已經開始，新的目標和任務等待我們去完成，讓我們振作精神、正視不足、團結一致、鼓足干勁、更新觀念、銳意創新、與時俱進，以新的姿態和面貌去迎接新的挑戰，取得新的榮譽。我相信，只要我們全校的師生團結一心，共同努力，在不久的將來，我們的學校一定可以再一次取得更大進步。

老師們，大家都知道：教育教學質量是我們的生命線，是我們的立身之本。在新學期里我們每一個教師都要明確自己的工作職責，嚴格做好本職工作，把簡單的事情做好了，就是不簡單：把平凡的事情做好了，就是不平凡。讓我們發揚敬業精神、奉獻精神在新的學期做出新的貢獻。

校長在開學教師會上的講話經典篇五

大家好!

新元伊始，萬象更新。在這辭舊迎新的美好時刻，我們歡聚一堂，共享喜慶。我謹代表學校黨支部、學校行政向在座的各位老同事們致以誠摯的問候，并通過你們向你們的家人表示最美好的新春祝福!

剛剛過去的20xx年，在縣委、縣政府的正確領導下，臨澧教育以建設教育強縣為主線，以“提質量，促安全，保穩定”為重點，推進素質教育，提高教育質量，深化改革創新，強化教育管理，不斷提升各類教育發展水平，推進全縣教育內涵發展，取得了令人矚目的成績。

一、臨澧教育形勢大好，教育改革推陳出新，教育工作亮點頻現。 20xx年，是“”計劃的關鍵之年，又是臨澧教育新班子上任后的第一年。在這一年里，教育改革步子更大，改革舉措推陳出新，改革成效有目共睹，臨澧教育呈現出欣欣向榮大好局面。

(一)績效工資發放更加規范。充分發揚民主，全縣各級各類學校教師參與討論，提交修改意見，教育局多次調研，反復醞釀，出臺了《全縣中小學教師績效工資發放暫行辦法》，全縣各級各類學校績效工資發放有了剛性規定，避免了發放水平的不均衡，減少了貧富差距帶來的不和諧因素，確保了教育大局的穩定。

(二)縣委、縣政府重視教育前所未有。將教育強縣工作列為黨委、政府一把手工程，縣級領導下到全縣各鄉鎮中小學校包點包校，教師節前后，所有縣級領導均下到聯系點走訪慰問教師，解決學校實際問題。

在臨澧財政收入不太景氣，經濟條件比較困難的情況下，將教師績效工資全額發放列為年初財政預算，將教師績效工資發放標準從20xx年全年人均1.5萬元提高到今年的全年人均1.86萬元，明年教師績效工資發放標準還有望達到2萬元，這樣極大地調動了全縣廣大教師的工作積極性。

(三)教育管理機制更加靈活。縣委、縣政府打出了一套重視教育均衡發展的“組合拳”，形成并落實了聯校支教制度，出臺了城鄉教師交流和調配方案，實施農村教師政策傾斜舉措，為邊遠山區工作的教師每月補助200元，真正讓農村教師有奔頭，讓農村教育逐步走出困境，走向興旺。

(四)教育局領導工作更加務實。今年，徐局長及其他班子成員經常下到學校調研工作，傾聽校長和教師呼聲。徐局長一年內到我校就來了6次。尤其是到我校進課堂聽課調研，和教師一起評課，開啟了臨澧教研新局面。

一是硬件建設新發展。今年上學期，學校積極推動教育信息化進程，努力實現優秀教育資源“班班通”、“堂堂通”發展戰略，投資50多萬元在新教學樓20個班級教室安裝了多媒體“班班通”設備，提升了學校信息技術應用水平。下學期，學校又搶抓縣城創國衛機遇，爭取資金20多萬元興建新廚房，師生食堂設備設施創一流，食堂操作間全部使用管道燃氣。日前，投入5萬元整修了舊食堂，用于綜合課教師辦公室和體育器材室，辦學條件得到極大改善。

二是創建工作新突破。學校進一步加快創建步伐，成功申報了湖南省“數字校園”試點學校、湖南省教育信息化項目試點學校，爭取了專項資金20萬元，項目研究工作有序推進。湖南省學習型黨組織示范點建設卓有成效，經驗全市交流;常德市“廉潔文化進校園”示范學校建設成果得到市縣領導的充分肯定。

三是學校管理亮新招。主要精力抓班子建設，用“五大制度”管理行政人員，即堅持每周工作匯報制度、“雙線”值日制度、工作日志填報制度、崗位目標考核制度和分管工作責任追究制度。抓教師管理，首先是培養教師凝聚力，關注教師身體健康，組織教師常規體檢，評選學校優秀教師，每月開展一次教工活動;其次抓教師教育教學行為的養成，落實教師《一日常規》，堅持每天兩次常規督查，每周一次“閃電行動”，上學期，共發放常規督查通報15期，本學期已經下發了12次通報，通報中的違規行為嚴格與績效工資掛鉤，規范了教育教學行為。

四是教學研究創新意。學校積極創造條件，不斷更新校園網絡設備，拓展教育信息化平臺，本學期在全校教師人人擁有教學博客的前提下，教師還開設了個人空間，開展網上教研，實現在線備課。學校每月檢查、每期評比，年終評選“十佳博客”。多媒體“班班通”的建成，極大地調動了廣大教師終身學習的積極性，教師人人會使用多媒體上課，課堂教學效率明顯提高。

五是迎檢工作立新功。今年3月，我們代表臨澧迎接了全省“三評合一”督查評估組的檢查驗收;4月，又迎接了湖南省建設教育強縣調研組領導的考察驗收;6月，縣長楊天生來校進行教育調研;7月，7月，我校又一次接受了全市推進義務教育均衡發展的督導評估。

六是教師待遇攀新高。今年，我們按照縣政府下撥的在職教師績效工資全年人均1.86萬元，退休教師生活補貼全年1.86萬元的78%落實到位，明年教師績效工資可望達到2萬元。我們利用暑期組織在職教師健康體檢之后，下半年又組織了退休教師常規體檢。11月份，我們召開了教職工代表大會，就退休教師中符合獨生子女父母獎勵補助作出決議，在上級新的文件沒有出臺之前，給予每人5000元獎勵補助，分五年落實，每年補助1000元。

三、學校工作困難重重，繼續發展舉步維艱，確實存在著一些問題。 一是教師隊伍老化，亟需補充年輕教師，增強教育后勁。我校教師年齡普遍偏大，現有的90名在職教師中，50歲以上的共有31人，占總人數的34%，45歲至49歲15人，占16%，平均年齡43.83歲。而35歲以下的教師15人，只占16%，30歲以下教師僅有5人，不到6%。

二是教師編制不足，亟需補充教師數量，維持正常運轉。我校現有小學生1729人，教學班級31個，在職教師90人，還有在園幼兒370人。而5年前教學班級24個，在職教師就有92人，也就是說5年內教學班級增加了7個，在職教師不增反而減少了2人。按照全省小學師生比1：20計算，我校應該配備教師編制110人，缺編20人，為了保持學校正常運轉，我們已經聘請了代課教師22人。況且教師年齡普遍偏大，已經進入退休的高峰期。據統計，我校20xx年已經退休4人，20xx年將退休8人，到20xx年我校在職教師應該到齡退休的累計將達到21人，教師人數逐年減少，而學生人數將會逐年增加，如果不大幅度的增加教師數量，學校根本無法正常運轉。

三是教育負債很重，教育經費嚴重不足。近幾年學校投入近千萬元改善辦學條件，校安工程只解決300萬元，缺口超過600多萬，學校想千方設百計已經籌措300萬元，現在學校負債達到300多萬元。

四是教師心態老化，思想僵化，難以適應時代發展步伐。受國家政策和社會大環境影響，教師待遇較低，思想波動性大，缺乏奉獻精神，加上年齡偏大，業務老化，信息技術水平跟不上時代步伐，隊伍難帶，有些壓頭。

尊敬的老同事們:“年終歲首，春華秋實”。徐徐展開20xx年卷軸，承載著我們的憧憬與夢想，體現著智慧與激情，蘊藏著艱辛與榮耀。我們將以堅定的承諾、無畏的勇氣、只爭朝夕的精神狀態，扎扎實實抓好教育教學工作，把學校特色品牌做大做強，奮力追求實驗小學教育發展新境界。衷心地希望你們在新的一年里，一如繼往地關心學校的發展，支持學校的建設。熱誠歡迎你們常回家，看看校園新面貌，為學校工作多提寶貴建議。

最后，衷心祝福你們心情舒暢，家庭和睦，身體健康!

校長在開學教師會上的講話經典篇六

各位老師：

大家好!

經過了一個漫長而又短暫的暑假，我們又跨進了充滿希望的新學年。在此，我代表學校向新加盟我校的老師們表示熱烈的歡迎!向全體老師致以新學年的問候和美好的祝愿。

在校董事會、校委會的正確領導下，經過全體清華園人的共同努力，登封清華園學校取得了引人注目的成就。三年規劃的各項目標圓滿完成：教學質量、德育教育、素質教育碩果累累，管理不斷細化，辦學特色彰顯，辦學條件大幅度改善，實現了登封市第一的宏偉目標。德育為首，服務至上，學業特長兩手抓、兩手硬的辦學模式得到了家長、社會、領導的高度認同，生源質量不斷提升，學校發展已經步入良性發展的快車道。

雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。登封清華園學校巨大的成就為學校持續、健康、穩定發展奠定了堅實的基礎，但我們也要時刻牢記，這更是一種巨大的鞭策：逆水行舟，不進則退，我們要時刻清醒地認識到我們還有很多不足，三年以來積累的一些問題也需要我們以“壯士扼腕，刮骨療毒”的勇氣去面對和解決。良好的開端是成功的一半，但如何實現學校的持續、穩定、跨越式發展，轉變質量提升的方式，從“靠投入、靠時間、靠競爭”向“靠教研、靠合作”轉變，實現減負增效高度統一，創造人人奮勇爭先，和諧合作的局面也是我們需要思考的問題。如何提升教師業務素質，改變教師工作壓力過大，消除體罰和變現體罰、家校矛盾激化時有發生的現象，讓我們的教師真正地感受到幸福也需要大家的共同的探索與努力。

老師們!同志們!家人們!登封清華園學校是我們大家共同的家園。登封清華園學校的發展離不開你們!登封清華園學校的發展成果大家共享。校興我榮，校衰我恥，就讓我們以相互欣賞、相互支持、相互愉悅的心態投入到工作中去，榮辱與共、精誠團結、奮力拼搏、開拓創新，開始我們登封清華園學校又一個三年的新征程吧!

一、總體思路

實施“人本、科學、規范、精致”的管理方略，持續增強“目標、務實、精致、團隊”意識，奮力推動學校“高位發展、內涵發展、精致發展”，為把登封清華園學校辦成立足登封、面向鄭州，具有廣泛示范性的精品學校而努力奮斗。

二、工作目標

(一)教學質量穩中有進

教學質量是學校的生命線，是學校生存和發展的基礎，是全體清華園人的“第一要務”。本學期我校教學成績的目標是：小學部要達到嵩陽辦教學區第一，初中部登封市第一，形成一批優勢學科、名牌學科。中小學學生綜合素質要達到全市第一。素質教育方面要發揚逢冠必奪的精神，爭取在登封市各級各類比賽中取得優異成績。特長課考級通過率有明顯上升。

(二)隊伍建設成效顯著

牢固樹立以人為本的工作理念，傾聽教師心聲，加強與教師利益密切相關工作的力度，積極回應教師關切，強化管理與人文關懷相結合，關心教師生活、關心教師成長，不斷提升教師幸福指數。進一步抓實師德師風建設、抓實業務學習、抓實教研活動，突破制約教師發展的瓶頸，為教師參加培訓、參加各類教學比賽提供平臺，打造一支師德精忠、師能精湛的師資隊伍。

(三)特色培育舉措給力

強化特長課、德育管理考核，形成一批校本課程建設成果，形成一批學校亮點、學校的名片，學校品牌。

(四)后勤服務細致入微

遵循“主動服務于教學，主動服務于師生”的工作原則，緊緊圍繞學校的中心工作，超前謀劃，踏實工作，提高服務質量和服務水平，為教育教學提供安全保障和優質服務。

三、工作要求

(一)咬定目標不放松

樹立強烈的目標意識，構建全覆蓋的“全員、全方位、全過程”的目標分解和管理考核機制。落實責任制，層層分解，不留死角，要責任到班、責任到科、責任到每個教師、責任到每個學生、責任到每次考試對比、責任到每次績效考核，要將自上而下的分解目標和自下而上的達成目標統籌起來，要圍繞目標訂計劃、定措施、定落實、定考核、定獎懲，形成上下聯動、整體推進的競爭合作態勢。不斷完善各項規章制度，做到有章可循，有章必依，形成公平公正，陽光透明的工作氛圍。

(二)真抓實干不惜力

我們要提倡“抓鐵有痕，踏石留印”的務實標準和實干勁頭，落實、落實、再落實，針對問題一步步解決，一點點地解決，靜下心來、撲下身子，少說多做、不唱高調，腳踏實地、埋頭苦干，走進課堂、走進學生，抓小事，抓難事，具體問題具體分析、具體研究，把握規律、推動全局。

(三)追求精致不止步

以“愛教、善教、身教、研教、樂教”為座右銘，以對學生負責、對自己負責、對學校負責的態度，以對教育事業的無限忠誠，追求精致化教學，追求教學的最優化，努力提高課堂教學效率。課堂教學要做到精心態度、精選內容、精當方法、精細流程、精練精評，力戒浮躁，力求完美，確保做一件、成一件、件件成為精品。全校上下都要以精致落實責任，以精致激發潛能，以精致提高質量，讓精致成為教師專業發展、學生茁壯成長、學校快速崛起的有力支撐。

(四)協同合作無縫隙

全校上下要弘揚“忠于學校、服從領導、欣賞他人、相信自我、奉獻社會”的職業操守，踐行“補臺、補位、共贏、共享”的團隊價值觀，構建“上下同心，目標同向、協同有序、紀律嚴明”的工作機制，逐步養成一種職業的責任感、寬容悅納的親和力和對事業的高度忠誠，讓清華園學校成為實現人生價值的理想家園、情感家園和心靈家園。

四、本學期要著力開展好以下幾項工作

(一)強化德育為首，構筑精神文明高地

1、抓好德育隊伍建設，提高德育工作實效。加強學校德育工作的組織領導，完善德育工作網絡。實行校長負責，政教處、保衛科組織實施，班主任、學生干部、心理健康老師、政治老師為骨干和全體教職工為基礎共同參與的學校德育工作網絡。

2、抓實常規管理，提升文明素養。繼續落實各項值班制度，真正做到“事事有人問、處處有人管、時時有人抓”。繼續抓好常規管理量化考核評比，增強教育的針對性和及時性。

3、抓好綜合治理，強化安全教育。樹立“安全無小事，責任重于泰山”的理念健全各項安全工作制度，落實“一崗雙責”，堅持重大活動審批制度，做到有預案、有措施。

(二)推進精致教學，快速提升教育質量

1、積極推進課堂教學改革。堅持以學定教，按需而教，堅持降低中心，回歸基礎，深入研究教務處――教研組長――班主任――任課教師的教學質量管理和監控體系。大力推進信息技術在教學過程中科學和普遍的應用，鼓勵教師進行網絡背景下的課堂教學模式的研究，加速構建數字化課堂。

2、扎實抓好過程控制。進一步規范教學常規制度，認真執行清華園學校教學管理制度，保證各項教學規范和要求落到實處。建立完善的落實機制，布置、落實、監查、評比、反饋、督促，環環相扣，獎勤罰懶，獎優罰劣。

3、切實完善服務功能。加強對閱覽室、圖書室、實驗室、微機室等功能室的建設和管理，充分發揮各種功能室的教學補充作用

(3)加大力度，強化教師隊伍建設

1、牢固樹立考教師發展學校的工作理念理念。定期召開教師座談會，加強和人社局、教體局、中心校的聯絡與溝通，積極探索教師待遇提升的機制和措施，提升教師認同感、歸屬感、幸福感。

2、加大培訓力度，提升教師業務素質。積極為教師培訓、學習提供機會。加強教育科研工作，扎實開展課題研究，提高教育教學質量、提升辦學品位、促進教師專業發展。

3、積極組織師生參加各類競賽。為教師晉升職稱創造條件，促進學生綜合素質提高。

(四)加強校園文化建設，營造昂揚奮進氛圍

圍繞學校四大工作要求，在推進學校民主管理、點燃創業激情、營造和諧校園、加強學生思想政治教育等方面扎實工作，創建和諧校園，為學校發展提振精氣神，增添正能量。

(五)強化后勤保障作用，全面完善服務功能

后勤處要遵循“主動服務于教學，主動服務于師生”的工作原則，緊緊圍繞學校的中心工作，超前謀劃，踏實工作，為教育教學做好安全保障和優質服務，進一步強化內部管理機制，認真做好后勤服務人員的管理、學校的教學設施管理、學校的常規安全管理、食品衛生安全管理、學校財物的管理等各項工作，努力增強自身的服務意識，提高服務質量和服務水平。

魯迅說過：世界上本沒有路，走的人多了也就成了路。老師們，登封清華園學校用自己三年的發展成就回答了無數人曾經的非議和質疑，登封清華園學校三年的發展成就也足以證明登封清華園所開拓的是一條具有光明前景的道路。老師們!同志們!家人們!只要我們同心同德，眾志成城，堅定信念，矢志不移，就沒有我們克服不了的困難，登封清華園學校――我們共同的家園一定會在未來三年里取得更大的成就，登封清華園學校的明天更美好!

校長在開學教師會上的講話經典篇七

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好!

剛剛度過了一個漫長的假期，大家又回到了學校里面，開始新的一個學期的學習，同時也是新年的開始，六年級的同學要度過在小學的最后一個學期了，而一年級的同學也是經過了半個學期的適應，融入到了我們小學的學習之中了，在這里我也是歡迎大家再次的回到學校來。

而我們的老師，新的一年又是開始了，也是要繼續的去把教學的一個工作給做好，我也是會在各項工作之中給予更多地支持，希望大家一起努力，一起去把這個學期的教學工作給做好了。新的一個學期，其實大家也是要有新的一個計劃以及期盼，對于這一學期的工作也是要有好的安排，讓學生們可以學到更多地東西，在教學上要認真，負責的去指導學生們來把學業完成。

對于我們的學生們，無論你還是處于什么班級，什么年級，在學校的重要任務就是學習，只有學習做好了，那么才是真的來到了學校的一個意義，不然學習沒做好，其實也是對于你們的未來沒有幫助的，特別是這個學期開學是比較遲的，所以大家更是需要去珍惜時間，珍惜在學校學習的一個機會，小學這個階段是一個養成好的習慣，學到基礎知識的一個階段，大家必須要好好的認真的去學。

同學們，除了學習，你們也是要去養成好的一個習慣，去遵守學校的一個制度，對于體育鍛煉也是要去加強，要熱愛運動，鍛煉自己，讓自己的身體更加的好，只有身體是健康的，那么在學習上也是更加的有動力。同學們，童年是我們一生之中非常重要的一個階段，我們必須要認真的去對待，不但是要過得開心，也是要有收獲，而不能只有玩樂，那樣也是對于自己的未來沒有好處的，大家一定要在學校珍惜這童年寶貴的時光。

多去和同學相處，多交朋友，多學一些知識，讓自己的每一天都是過得快樂，過得充足，過得優秀的，對于組織的各項活動，同學們也是要積極的去參與，積極的融入到學校的氛圍之中來，大家一起努力，一起去提高自己一個能力，我想同學們新的一個學期，也是要有自己的一個目標，自己的一個奮斗方向，讓我們都一起努力，去朝著目標前進，去把這一學期過好。謝謝大家!

校長在開學教師會上的講話經典篇八

大家上午好!金風送爽，丹桂飄香，歲歲重陽，今又重陽，在這個舉國歡慶的日子，鐘鳴中學的退休老領導、老教師又歡聚一堂，在此，我代表學校全體師生向尊敬的老領導、老前輩表示最熱烈的節日祝賀!祝您們福如東海，壽比南山!

前人栽樹，后人乘涼。飲水思源，我們永遠不會忘記，在學校發展的歷史進程中，作為老領導，是您們帶領廣大教職員工，艱苦創業、為今天鐘鳴中學的發展奠定了良好的基礎;作為老教師，是您們誨人不倦、無私奉獻，培育了無數的優秀人才;作為老職工，是你們立足崗位，勤勤懇懇，用智慧和勤勞的雙手推進了學校的快速發展。學校有今天的成就，您們是功臣。學校的一磚一瓦都銘刻著您們獻身教育事業的功勞，學校的一草一木都浸潤著您們孜孜求索的深情。您們既是我們的同事，又是我們的長輩，更是我們的老師。在您們身上，我們學到了任勞任怨、精益求精的敬業精神，學到了真誠坦蕩、相互尊重的待人哲理。 敬老愛老是我們中華民族的傳統美德，也是中華民族強大凝聚力和親和力的具體體現。“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”早在戰國時期孟子便提出尊老敬老。千百年來，人們講求敬老，推崇愛老。敬老之氣充盈中華，愛老之光普照華夏。敬老是埋藏年代久遠的茅臺，質樸醇厚，芳香四溢;愛老，是滄桑歲月沉淀后的輝煌，熠熠生輝，光彩照人。新中國，毛主席以“人生易老天難老”等詩句贊頌老人，成為敬老的楷模。而當今社會，退休老人已成為促進社會和諧發展的重要力量。

人人都會老，家家有老人。敬老，實際上就是尊重我們自己!百善孝為先，老有所養，老有所醫，老有所學，老有所為，老有所樂是我們的責任，讓退休教師過得更好、活得幸福，是我們的向往和追求。

過去，您們在教育崗位上以滿腔熱忱，為我校的發展奉獻了自己的青春和力量，建立了光輝的業績。今天，您們離開了工作崗位、但仍然“老驥伏櫪，志在千里”，用長期積累起來的豐富知識和寶貴經驗，通過各種方式繼續為我校的改革、發展譜寫新的篇章。是您們用當年的心血和智慧為我們鋪就了今日繼續前進的道路;現在，您們依然保持健康向上的心態、樂觀積極的精神，對學校工作十分關心，表現出極高的政治素質和大局意識，值得我們年輕一代學習和尊重。對此，我再次向您們表示衷心的感謝!

今天，借敬老節慶祝活動的機會，請您們檢查我們的工作，談談您們的想法，指導學校的發展。為了便于大家了解情況，指導工作，現在我把鐘鳴中學近來的發展概況和主要工作向大家作一個簡要的匯報。

今年暑假，在縣教體局和相關部門領導的關懷下，我校進行了領導班子調整，陳邦富校長卸任另有安排，原永豐中學校長王進調我校任教學副校長，我也從縣三中來到鐘鳴中學，為鐘鳴中學的發展貢獻綿薄之力。

鐘鳴中學現有教職工64人，教學班12個，共有在籍學生525人，其中七年級110人，八年級184人，九年級231人。九月伊始，學校領導班子成員早謀劃、早準備，圍繞“抓規范，創特色”這兩條主線，以強烈的超前意識和服務意識，迎來一個“新學期、新起點、新氣象”的良好開局。

首先進行環境、安全管理整治。著力整治校園內部環境衛生死角，做好學校凈化、綠化和美化工作。開學后及時清除校園內操場上的雜草和垃圾堆，修剪花木，及時召集后勤保潔人員對學校環境進行了集中徹底打掃，將墻面擦洗干凈，學校面貌煥然一新。

在教師辦公室和行政樓內等公共場所放置了60盆花卉，設置了四處面盆和自來水龍頭，更換了宣傳欄，安置了廁所隔板，為每個教師辦公室配備了兩臺電腦，并積極實施校園文化建設，提高校園文化氛圍。

加大對食堂采購、加工、用餐秩序的管理力度，新添置了120套不銹鋼餐具，改變過去習慣用的一次性快餐盒，保證師生用餐安全衛生有序。針對師生反映較多的食堂飯菜質量差和就餐無序問題，學校專題召開行政會議研究，每天派兩名行政人員值班，加強對學生食堂就餐秩序的管理，要求學生有序排隊，學校并給予適當補貼，提高飯菜質量，目前每天有近100名師生都樂意到食堂就餐。

加強師生乘車安全管理。學校積極主動與鎮政府、鐘陵公司聯系，協調解決學生反映較多的時間問題、超載問題、路況問題，并與9月12日及時開通校車，制定了校車安全工作預案，對所有乘車學生進行了登記造冊，目前共有113人乘坐校車，分四條線路。本學期還特別加強了上車秩序管理，每天放學后由學校安排值班人員負責管理，所有乘車學生按照指定的地點排好四隊，依次在校內排隊上車，提倡高年級學生讓座位給低年級同學，杜絕了一擁而上的現象。對路程最遠的一條線路，學校還專派一名保安人員跟車，確保學生乘車安全。

其次，加強現代化教學手段培訓，強化教職工業務水平，提高教學質量。

加強電子白板培訓，提高課堂教學效率。學校充分利用現有的電子白板設備，制定培訓計劃，每周都進行兩次電子白板的全員培訓，目前所有教師基本熟練掌握電子白板的操作，在10月中旬開展了教研組內電子白板展示交流活動，計劃11月份開展校級電子白板公開展示課活動。

加強畢業班教學管理，突出質量主題。開學第一周，在綜合樓四樓會議室召開了九年級畢業班全體教師20xx年中考動員大會，要求各畢業班強化班級管理，盡早進入狀態，強調班主任要多和課任老師交流。充分利用好早讀、中午和課外活動時間，各班主任和科任教師都到崗到位，并根據班級特點制定具體的學生管理方案。

另外本學期對所有教師在編不崗的進行了清理，現無一人有違規現象，對新教師工作和生活進行了合理的安排，提要求，壓擔子，結合學校教師自身的專業特長開展鐘鳴中學的第二課堂活動，豐富學生的課余生活。

重視學生的養成教育。本學期，學校從泉欄部隊請來三名教官，利用三個下午對七年級新生開展了軍訓活動，培養了他們的團隊意識、紀律意識，活動結束后，每個學生都認為非常有意義，對今后的學習和生活受益非淺。同時出臺了鐘鳴中學學生行為十不準，加大養成教育的管理力度。為響應國家對中學生體育鍛煉的號召，加強課間操活動的組織、開展，目前已近可以做到秩序井然，各班級態度認真，取得了良好的效果。

最近獲悉，在我市舉辦的思想品德優質課評比中，我校胡學文老師榮獲一等獎，汪海峰、魯媛倆位老師二等獎;解瑋老師在銅陵縣喜迎為主題的青年教師演講比賽中榮獲二等獎。

最后，下一步學校發展設想。

1個中心：質量是學校的生命線，以提高教育教學質量為中心。

2個規范：規范教學流程的管理，規范學生行為規范的管理。

3項重點推進工作：

第一是推進電子白板的操作使用。

第二是推進校園文化建設力度。結合鐘鳴鎮的本地特色、泉欄村的駐軍部隊和歷史上的軍民共建歷史，我校的特色文化之路就是弘揚鄉土文化和軍旅文化。計劃在校園內建設一個文化園，使之成為鐘鳴中學的文化核心標志，目前正在實施中。

最后就是建立健全學校制度建設，使學校各項事業有章可循，有律可依。

4種意識：時刻牢記質量意識、安全意識、服務意識和創新意識，并內化在日常教育教學管理工作中。

在座各位是鐘鳴教育的前輩，我們知道，您們時刻在關注著我們學校的發展，我們感覺到了關切，也感受到了壓力，但我們也堅信，鐘鳴中學的未來一定不會辜負各位的殷殷期待，我們相信一定會走出困境，再創輝煌，使鐘鳴中學成為銅陵縣質量一流、環境一流、特色鮮明的明星中學，辦人民滿意的教育!

在此，我們也懇望各位老領導、老前輩一如既往地關心和支持我校事業的發展，為我校的發展出謀劃策，在我們困難時伸出援助之手，在我們迷茫時指點迷津，在我們取得成績時也分享我們的喜悅。

莫道桑榆晚，為霞尚滿天，最美莫過夕陽紅。最后，衷心祝愿各位老領導、老前輩節日快樂、家庭幸福、健康長壽!

謝謝大家

校長在開學教師會上的講話經典篇九

開學之際召開教師會標志著新的一學年開始了，學校各項工作即將全面展開。下面就是本站小編給大家整理的校長在開學教師會上的講話，僅供參考。

老師們：

度過了輕松、愉快的寒假生活，我們又滿懷喜悅地重返校園，又見到了可親、可敬、可愛的同志們，我們又將滿懷信心地迎接新的學年。在這里，首先讓我們以熱烈的掌聲對大家回到學校，又將繼續在一起戰斗表示深深的祝福和問候。

有緣人相聚，無悔心相依。

過去的一年既是我們播灑汗水和心血的一年，又是我們工作取得豐碩成果的一年;過去的一年，我們既是在憂心忡忡下度過，又是在穩穩當當中邁進。在這里，對在過去一年中通過自己的艱辛付出，在各自工作崗位上取得優異成績，做出貢獻的教職員工們表示我最大的祝福和新年最良好的祝愿。

老師們、同志們，新的一年，我們面臨的問題很大，也很嚴峻，對我們教師 的師德和人格挑戰也很嚴峻。

20xx年將是學校辦學工作能否穩定和有所發展的關鍵時期。在這期間，國家對中西部教育 的發展將進入全面實施階段;農村義務教育 全免雜費工作在全省將全面展開，學校辦學經費將不再由學生和學生家庭承擔，按照《國務院關于深化農村義務教育 經費保障機制改革的通知》和《四川省人民政府關于深化農村義務教育經費保障機制的實施意見》(川府發[20xx]11號)的要求，從20xx年春季學期開學起，全省將全面實施農村義務教育經費保障機制改革，將全部免除農村義務教育階段965萬學生的學雜費。根據財政部、教育部有關文件精神，從20xx年春季學期開始，凡享受免收學雜費政策的學生，學校只能按規定向其收取課本費、作業本費兩項代收費和寄宿制學生住宿費。農村小學課本費收費標準為75元，作業本費的收費標準為15元，課本費、作業本費按實結算，多退少補。除此之外，學校和教職工不得再向學生收取包括服務性收費、借讀費和教輔費資料 費等在內的其他任何費用。同時，對享受“兩免一補”政策的貧困 家庭學生還應免收課本費。

這次農村義務教育經費機制改革是黨中央、國務院總攬全局、高瞻遠矚所作出的關于教育工作的一項具有里程碑意義的重大決策，是一件功在當代、利在千秋、影響深遠的大事。這次農村義務教育經費改革，是我國農村義務教育健康持續發展的必然要求。當前全國許多地方低水平、維持性的農村義務教育經費，遠遠不能適應社會主義新農村建設和全面建設小康社會的要求，國家這次通過農村義務教育經費改革，重新建立更加完善的保障機制，在新的起點上，更好地促進農村義務教育的健康持續發展。從而全面提高我國農村地區人口文化素質，促進農村經濟社會發展，增強農民脫貧致富的能力，將起到重要作用。溫家寶多次強調，要用更多的財力，花更大的精力，發展社會公共事業。農村義務教育是最大的公共事業，深化農村義務教育經費保障機制改革是進一步完善公共財政體制的體現，是推進財政體制改革，建立公共財政體制的重要方向。實施農村義務教育階段學生免除學雜費政策后，平均每個小學生 每年減負約140元，初中生減負約180元。免除學雜費可使農村中小學生減負150億元。這必將大大減輕農民的負擔，進一步鞏固農村稅費改革的成果，為保持農村社會穩定發揮重要作用。

這次農村義務教育經費機制改革從今年春季開始實施，逐步將農村義務教育全面納入公共財政保障范圍，構建起農村義務教育經費保障的新機制。這次改革進一步明確了中央政府的責任，規范了辦學經費的保障制度。而且免除學雜費，受惠覆蓋面相當大，這次改革，明確對農村義務教育學生全部免除學雜費，對貧困 學生繼續實施“兩免一補”政策。進一步減輕了農民的負擔，受益面大，受到億萬農民的熱烈歡迎。

作為一名教師，此時此刻是最檢驗我們的人格和師德的時候，我們必須站在講政治的高度，認真領會中央的正確決策，服從大局，服從全局，這是中國社會改革的一次重大時期，是利益格局的一次大調整，在這次改革的調整過程中，肯定要涉及一些人的利益，要使一些人的個人利益受到一些損失，但這些個人獲得的利益本身就不符合中央的政策，這些利益是在過渡時期的一種過渡產物。作為一名教師，作為一名黨培養多年的人民教師，必須要審時度勢，要及時調整我們的思想，要面對現實，認真搞好工作，而且這是中央的政策，想不通也得想通，而且必須執行。

此外，在新的一學年里，基礎教育課程改革的課改實驗任務還相當艱巨;信息技術教育工作也必須加快;學校管理體制和管理模式隨著科技城的建設，學校進一步加強管理已似在必行，一方面，家長和學生對優質教育的渴求和向往，會使生源競爭升級而變得更加激烈，在這種情況下，辦學質量低、無特色的學校將面臨被陶汰的危險。另一方面，隨著科技城的建設步伐加快，形勢發展對學校教育的要求越來越高，不深化教育教學改革將會使學校辦學工作處于十分尷尬的境地。

因此，我們必須清醒地認識到目前學校辦學工作存在的巨大困難和壓力，也必須清醒地認識到學校在辦學過程中仍然存在許多不適應形勢發展需要的矛盾和問題：如教學質量整體不理想的問題;精品拔尖學生和有特長的學生得不到很好培養的問題;新時期德育工作實效性不高的問題;教師素質參差不齊、沒有市級以上品牌教師的問題;一些教師對學生教育缺乏耐心、急功近利的思想和做法較嚴重的問題;一些教職工對工作主動進取精神不足的問題;個別教師拜金主義思想嚴重，重個人利益，輕師德修養的問題;教育科研校園文化氛圍不高、科研工作仍停留在表面的問題，課改實驗步子太慢、膽子太小、成效太低的問題，學校管理機制有時變成一潭死水、制度執行缺乏靈活性和創新性的問題，等等。這些矛盾和問題如果得不到很好的解決，不僅會拉大我們與先進學校之間的差距，而且將會給學校今后可持續發展帶來很不利的影響。

新的一學年，我們既面對困難和壓力，也面對機遇和挑戰，這就要求我們想問題，辦事情，作決策，都要著眼未來，著眼長遠，培養一種未雨綢繆，見微知著的能力和本領。現在，我們已經進入了一個學習型社會，面對日新月異的新形勢和千變萬化的新情況，全體教職工都要勤于學習，善于學習，把學習作為增長知識和才干的重要途徑，與時俱進，不繼進取，銳意創新，在否定自我的過程中超越自我。只有這樣，才能永立潮頭，不斷達到新的更高的境界。

在新的一學期里，我校將繼續落實學校的發展目標，繼續為實現我校的辦學宗旨而努力工作。

為了落實我校的發展目標，實現我校的辦學宗旨，我們要把自己工作當做事業來做;努力做到全面提升教育教學質量，為培養出高素質的學生。在這里，我從三個方面談一下。

第一，團結拼搏，創建和諧校園。

首先，要用和諧管理調動教師的工作積極性。和諧管理應建立在相互信任這一基礎上，作為學校領導要理解老師們的工作，充分信任老師，這樣，老師們才會放開手腳從事教學工作，才會淋漓盡致地發揮自己的聰明才智，在工作中也才有激情。

和諧管理還應建立在領導和教師、教師和教師的相互包容這一平臺上，要知道能相互包容的人才敢說真話，做實事，出成績，能相互包容的人才可能長期久處。和諧管理應具有超前的理念，管理成功的境界標志應體現在每個人都感到自己有存在的價值這一理念上。

和諧管理需要寬松的人文環境，每個人在實現自己的人生價值中，既要能得到精神上的滿足，又要能夠進一步使自己得到提高。精神上的滿足給人以快樂和力量，只有不斷的學習提高才會使自己不會滯后于時代的發展。和諧管理要處理好剛性的制度化和柔性的人性化之間的關系，在新學年的管理上，從剛性上談，學校要逐步精細化、制度化，一方面事事有人抓，時時有人管;另一方面，事事有規可依，時時有章可循。從小事抓起，以小見精神，諸如教師課桌擺放整齊、教室和辦公室干凈整齊、老師不能坐著上課、不能遲到早退等。從柔性上來說，能提倡的便不會硬性規定，能解決問題的也不會死搬硬套走形式，能幫老師分憂的便會義不容辭。精細化與人性化是辨證的統一，沒有制度為基礎的人性化是沒有底線的人性化，無異與放任自流，聽之任之，但當我們的老師把學校當成自己的家，有了責任意識后，制度也就沒有什么作用了。

要改變單靠“硬性”的行政指令要求教師完成教育教學任務的做法，在依法依規、堅持原則的基礎上，把各種任務、要求和教師的態度、感情、利益、發展的需要結合起來，以公平的信念創造各盡所能、各得其所的激勵和分配機制。與此同時，必須建設團結和諧的領導班子。領導班子的團結和諧是構建和諧校園重要的示范和導向。領導班子成員要加強個人修養，識大體、顧大局，大事講原則、小事講謙讓，以工作和事業為重。在班子內部加強民主集中制建設，發揮每個成員的聰明才智，實現工作效率、人際融洽和班子整體效能的最大化。在學校管理上要謹防四怕;一怕不抓，二怕不實，三怕不力，四怕不久。

在學校的發展過程中還要堅持不斷地完善自身，不合理的要校改，不規范的要校正，不科學的要校準，逐步完成學校發展中的四件事：不規范的逐步完善;用人做到任人唯賢;逐漸做到能者上，優者厚，久者安;作事上要求緩辦的常思，急辦的迅時，難辦的設法。只有這樣，才會增強學校自身的戰斗力，在前進中少走彎路，健康發展。

其次，要用和諧的心態來對待工作和學習。良好的心態是構建和諧人際關系與和諧工作關系的必備條件。人的心態不和諧，其言行舉止就很難符合社會價值規范，各種行為自然就很難協調，就很難達到平衡。良好的心態源于對生活的熱愛，對選擇的堅定和對自身價值的現實定位。要知道人只有在和諧的環境里，優秀的東西才會認知與肯定，而認知與肯定的東西恰恰是構成和諧的成分。

要做好自己的工作，首先要有足夠的勇氣，熱情負責的態度，勤奮努力的精神，這樣才可能得到同事的尊敬，而同事的尊敬又會將自己真正地融如到集體中。其次，要懂得利用機會，勇于接受挑戰，對工作十分努力和投入，不斷地充實自己，適應時代的發展和學校的變化，在勃勃朝氣下每天都會取得進步和提高。再次，在自己的不懈努力下，工作要有起色，有變化，有業績，這樣不但自己獲得了成功，同時也推動了事業的發展。作為教職員工，只要努力就一定能做一個好老師，公正地對待每一個學生，在學生需要幫助的時候能得到你們的扶持，在學生開心和悲傷時有你們在身邊分享，能夠讓學生不斷地體驗到進步帶來的樂趣。我們要堅決杜絕這樣的事發生，那就是，只把學生當成掙錢的對象而不顧學生是否有進步，當成發泄的工具而不考慮傷害學生的自尊心，要知道這樣的人從事教育是對整個教育的損害。

第二，堅定信仰，樹立強烈的責任意識。

作為一名教師，首先要有強烈的社會責任感。著名的社會學家韋伯指出：自由并不意味著放任自流，真正的自由意味著擔當責任!我很欣賞這一提法。我希望大家都一定要把沉甸甸的責任放在自己的肩上，走出家門一步，就要肩負著全家榮辱，走出校門一步，就要肩負著學校的榮辱。要不斷提升自己的“人格”，力求自己能超凡脫俗。你要時時記住，我們代表著城郊的形象，代表著城郊小學的水平，真正做到“穿有樣，坐有相，言有規，行有范”。

第五、書卷氣。它相對于世俗氣而言，不要整天問讀書 有什么用。讀書在許多時候是非功利性的。

我是學數學的，我知道幾何學是歐幾里德創立的，我記得在數學上有一個很經典的故事，這個故事講的是有一次，歐幾里德的一位學生問歐幾里德：“學幾何學有什么用?”平時脾氣非常溫和的歐幾里德大為光火，要他立即走人，認為這是對他的最大侮辱。因為，歐幾里德認為人活著就是要追求真、善、美，而不能只講利害得失。

在激烈的競爭中，我們城郊小學要立于不敗之地，就要力爭“贏在百米長跑線上”!如果我們在起點上贏了，在過程上贏了，那么在終點上我們也就一定也是贏的!

第三，努力工作，無私奉獻。全體老師要努力做到：

1、尊重、愛護、關心每一個學生，對學生的發展負責，為學生終身學習打好堅實的基礎。建立和諧的師生關系，做學生的良師益友，不放棄每一個學生，做一名符其實的教育工作者。

2、加強自身學習，積極參加各種培訓，重視自身素質的提高，力爭達到思想、業務一流水平。

3、樹立良好的師表形象，注重自身人格魅力，以優秀人格感染教育學生，做學生的表率。工作中講進取、講奉獻，樹立團隊意識，弘揚團隊精神，增強責任感和主人翁精神，積極參加學校的各項活動，為學校的發展獻計獻策。

4、積極投身于教科研工作中來，求實、進取，使自己與同志們一道盡快成為一名研究型教師。

5、樹立敬業意識。對自己的工作要認真完成，力求精益求精，樹立“有賽必參、參賽必勝”的思想，爭取做到最好。用我們盡心盡力工作這一實際行動，讓學生在你的呵護下茁壯成長，向家長、向社會遞交一份滿意的答卷。

最后，再一次祝老師們身體健康，合家歡樂，工作順利。

我的話講完了!謝謝!

老師們：

今天我們召開全體教師會，標志著新的一學年開始了，學校各項工作即將全面展開。今天的會議主要目的，一是收心，二是鼓勁，三是安排部署新學期工作。

一、關于收心 一是我們教師要把心收回來，二是幫助學生把心收回來。

良好的開端是成功的一半。我們每一位教師在開學伊始要根據學校安排的新工作要認真思考自己的工作目標，制定自己的

工作計劃

總之，在新的學年里面無論你面對的什么樣的工作，一定要在開學前盡快讓自己“收心”。只有我們的心“收”了回來，我們的學生才能更快的把“心”收回來!

二、關于教師工作量安排，我補充幾句。

人生病的時候，懷念那些不生病的日子;病重了的時候，又懷想病輕的時光。人總是這樣，本來已經很漂亮了還想更漂亮，錢已掙得不少了還想更多些。老百姓說的：“人心無舉”，

成語

三、20xx年學校工作的總體思路和要求

我來這里工作整一年了，在教育教研教學，教師成長，體藝工作，尤其是今年的中考工作等各方面，都取得了較好的成績。可以說，這些成績來之不易，是我們大家付出的汗水換來的，是我們大家百倍的工作得來的。需要我們倍加珍惜呀。

20xx-20xx學年對我們學校來說是機遇和挑戰同在，希望和困難共存，小學六年級提前來我校就讀，本來是好事，但是小學六年級的教學成績以及后勤保障，及安全保衛等工作做的不到位，辦得不成功了，勢必讓老百姓對我校教師的看法大打折扣，這樣，不但影響下屆六年級的招生，甚至更會影響我們的初中辦學效果。一個單位的發展是一個逐步積累的過程，但其中關鍵之處往往只有幾步，今天我們大家就站到了一個關鍵處，也是一個轉折之處，有人說得好“成功不一定贏在起點，而是贏在轉折點。”我們要上下一心，堅定信念，走好關鍵的這一步，拐好這個轉折點，全面提升我校辦學的水平。所以學校定的的目標是——從最后一名抓起，一個也不能少，一個也不放棄!

面對我校的困難和問題需要堅定信心，更需要埋頭苦干。借用國際歌的歌詞，從來沒有什么救世主，全靠我們自己。靠我們自己什么?靠我們自己的苦干，現在的成績是我們苦干出來的，我們的發展更需要我們努力工作，埋頭苦干。無論到什么時候我們都要大力倡導這種埋頭苦干的精神，我們考量一個教師最重要的是看他是否有埋頭苦干的精神，堅決反對在困難面前逃避退縮的人，堅決反對在責任面前推三阻四的人，堅決反對在任務面前挑肥揀瘦的人，要形成愿干事、多干事、干成事的工作氛圍，用我們的辛勤汗水體現我們于中教師的奮斗精神，用我們的錚錚鐵骨托起莘莘學子的未來。

1 、學校不是哪個人的，而是大家的。教導處、政教處、總務處、團支部是學校的職能部門，學校工作主要是通過這幾個部門來進行的，處室職能作用發揮得怎樣，直接關系到學校工作的效率和質量。盡管我校的中層干部對工作認真負責，個人素質普遍較高，管理也有一定水平。但不可否認，離開大家的支持與配合，學校的工作是無法出成績的，加之學校尚有不規范之處，在工作中大家習慣性多，隨意性大，所以，各處室領導要多發揮作用，創新工作思路。解決問題要多想辦法，出現問題就要及時拿出整改的方法和措施。各處室要瞄準處室的職能和學期重點工作目標，要統籌把握師生動向，把學校的計劃、上級工作要求落到實處，干出成績。

2 、加強團結合作。人心齊、泰山移，團結就是力量。希望大家要樹立學校一盤棋的思想，不能動不動就分“你的”、“我的”，工作中不能有“部門”意識，都是學校工作，需要大家配合、干好。處室之間、班主任之間、班主任與課任教師之間都要搞好協調，和睦相處，勁往一處使，心往一處想。講團結，離不開相互的尊重，一個優秀的教師，起居進退間都透著對自己、對他人、對規律、對自然的尊重。尊重自己，所以舉止磊落，不隨波逐流;尊重他人，所以平等謙和，不以自我為中心;尊重規律，所以不狂妄;尊重自然，所以不霸道。特別是初三教師，更需要各學科之間教師的合作與協調，才能使學生的綜合素質大幅提升，才能達到學生的大面積豐收。

3 、工作要主動細致。現在學校管理的新提法是“精細管理”。我們的許多工作還有粗放不到位的地方，要往深里做、實里做、細里做。

( 1 )、教育教學質量是學校的生命線，升學率必須要提到我校的日常工作上來，樂文進校長提出“沒有升學率過不了今天，只有升學率過不了明天”，每一位教師都要樹立質量意識，把教好每一位學生作為自己的工作基礎、立身之本，試想，一位教師，如果連教學質量都拿不出手的教師，不能算是一名稱職的教師，更不應該成為優秀教師。 20xx 年中考是學校工作的重中之重，全體九年級教師，你們擔負著全校教師的重托，擔負著全體畢業班學生的重托，擔負著全體學生家長的重托，擔負著全鄉老百姓的重托，希望全體九年級教師發揚上屆初三教師的優良傳統，埋頭苦干，刻苦鉆研，充分發揮個人的主觀能動性，爭取明年中考取得優異成績。(開學后我將重點聽初三的課，并邀請學區領導聽六年級的課。)

( 2 )、班主任工作，沒有優秀的班主任隊伍，就不會有優秀的學生和一流的學校——這已成基礎教育的共識。班級是學校的重要單位。作為班級首席管理者的班主任，是學校生活中最重要的人物。班主任的人文素養、責任意識、胸襟偉略要在處理紛繁班務的分寸把握上、對學生表揚與批評的措辭里、和家長的真誠溝通中、與科任教師交融的言行舉止間、以及突發事件的泰然處置等方面去細致體現。

我們雖然信奉“嚴師出高徒”的古訓。但良好的初衷尚需良好的表達方式來傳遞的，包括和學生談話的語調、語速、措辭。不遵循自然規律、不講求科學方法的嚴厲與苛責，只能事與愿違。不進行甄別的武斷結論、不經過思索的極端批評，帶給學生的羞辱和傷害，必將成為培養學生健全人格的障礙。今天他們是孩子，可明天他們是成人。若干年后，重演的歷史造成的是更多更深的苦痛，它們的源頭，或許就是當初你那句傷人無痕卻痛入骨髓的一個武斷的結論、幾句粗暴的批評。而這些人為制造的痛苦，完全可以用尊重和愛心避免的。我們每一個人都是從兒時走過來的，每一個人也都有受過教育的經歷和成長的體驗。只要我們用心去“琢磨”留在我們記憶中的點點滴滴，再通過換位思考和耐心的工作方法。發揮好你們的聰明才智，想法設法開展各種有益的教育活動，調動學生的積極性，積極做好控輟保學工作。

四、不斷加強自身學習，促進教師成長。 我們生活在 e 時代的人，沒有人愿意買書，沒有人愿意看書了，燈紅酒綠你來我往，好似更適合現代生活了，一條條短信、一次次電話、一次次 qq 聊天，成了工作之余的最佳消遣。

讀書可以加強自身修養。腹有詩書氣自華，胸藏文章顏如玉。讀書的女人才美麗，讀書的男人有才氣。讀書與不讀書的人，讀書多與讀書少的人，所表現出來的內在氣質和精神境界是有很大區別的。

讀書是與時俱進的需要。我們處在一個知識爆炸的年代，時代在變，社會在變，教學內容在變，我們的教育對象也在變。如何跟上變的腳步而不落伍?如何順勢而上，不斷改進我們的教育教學方法以適應變化中的教學內容和教育對象?只有讀書、讀書、再讀書，學習、學習、再學習，才是與時俱進的最好辦法。

一個人學習的步子是否堅實，決定了他行走的遠近，同理，一所學校是否注重學習，是否營造一個學習的氛圍，決定了學校的辦學水平和辦學方向。為了使我校能夠適應社會轉型期的需要，同時，借鑒成功學校的經驗，我們特別提出，每位教師都建立一個自己的教育博客，全體教師必須參與。(建博客的好處)。對教師來說，通過免費博客平臺記錄自己的教育故事、教學反思、教學設計、教學

課件

通過博客，閱讀網絡，能夠讓你對世界保持一種新鮮感。能夠使你的觀點不落后于學生。同時，你會從這世界的時事、體育、娛樂新聞中找到與學生交流的話題，從而增加彼此的交融性。從而影響你的學生。有利教師做好學生工作，促進教學。

學校是咱家，建設靠大家，于中現在面臨著很好的發展機遇。只有大家積極主動地參與到學校工作中去，心往一處想，勁往一處使，于村中學的明天一定會更好。

愿我們的教師都能在“獨上高樓”中矢志不移，在“衣帶漸寬”中孜孜以求，在“驀然回首”中品味教育成功的喜悅。

1. 切實加強“教師素質提升工程”的實施

以“面向全員、突出骨干、注重實效”為原則，以“新理念、新課程、新技術、和師德教育”為重點，以求全面提高教師隊伍的素質，適應我校教育教學的發展需要。

2. 豐富“三個發展”的內涵，推動學校各項事業和諧、健康發展

學生的發展、教師的發展、學校的發展是相互聯系的，同時也是互相促進的。我們每一位教師要進一步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，更新觀念，不斷掌握現代教育思想，提升實施新課程的能力。為學校的生存和闊步發展做出應有的貢獻。

3. 抓教風促學風，立足規范展新風

●對教師：把標準立在課程標準的要求上，眼睛盯在教學質量上，功夫花在備課上，點子出在課堂上，保證和提高教學質量。人人為爭做教學新秀和名師而努力。

●對學生：要養成良好的學習習慣，勤學樂學，多思善問。對學生的不文明行為或違反學生規范的學生，老師要及時提醒，批評教育，不能熟視無睹。

4. 轉變學生學習方式，注重學生品質、意識、能力的培養。

我們的各門學科，將在新課程標準的引領下，進一步探索新的教學模式，變革原有的教學方式，“教會學生學會學習，還給學生主體地位”，調動學生的主體精神，促進學生個性發展，達到“教是為了不教，學是為了會學”，實現學習方式的改變，讓每一個學生學得扎實，學得生動。

只有嚴格的教學常規管理，才能保證教學活動有序地運行，才能保證教學質量穩步提高。

●備課做到“四個有”，即“腦中有課標，胸中有教材，心中有教法，目中有學生”。

教案

●課堂教學做到“四個一點”，即“微笑和激勵多一點;發展智力，培養能力的要求具體一點;讓學生施展才能的面廣一點;給學生活動及靈活安排的時間有一點”。

●批改作業要有激勵性評價機制，且有所創新，在作業布置和批改中體現學生自主發展為本的教學理念，促進每個學生在原有的基礎上和個性化的最佳發展。

6. 充實和完善發展性教學評價研究的內容，完成省級課題的揭題工作。

學校課題組及全校教師，要在原有實踐與研究的基礎上，增強研究意識，最大限度地以研究者的眼光，審視在過去的教學實踐和評價研究中的一些經驗或問題。通過反思、分析、總結、歸納，力爭在本學期內能夠拿出比較完整的揭題報告。

7. 藝術節的工作

這是我們學校本學期的工作重點。我們說 藝術教育 是我校全面推進素質教育的重要組成部分，是學校發展的突破口和生長點。基于這一思想，我們要根據市教育局的有關藝術節的規定，及早做好準備，要通過一系列切實可行的措施讓藝術節中要參與比賽的節目及早定型，爭取獲得好的成績。

8 、后勤工作

提高對全體師生服務的意識。加強學校財務和學校食堂的管理，進一步優化育人環境，為學校的教育教學工作做好保障。積極參與新校園的建設工作，力爭在今年的暑假后能順利開工建設。

全體教職工同志們，前蘇聯作家奧斯特洛夫斯基曾這樣說過：“ 人最寶貴的是生命。生命對于每個人只有一次。人的一生應當這樣度過：回首往事，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為卑鄙庸俗而羞愧;臨終之際，他能夠說：“我的整個生命和全部精力，都獻給了世界上最壯麗的事業——為解放全人類而斗爭。 ”這是他辛勤耕耘的寫照。 作為一名教師在新學期里，一定要努力學習，開拓進取，兢兢業業，踏實工作。努力改變教育觀念，更新教育思想，切實加強課堂教學，向課堂要效益、要質量。眾所周知，在小學階段，課堂教學的總課時占學生在校活動時間的四分之三以上。因此只有抓著課堂教學這一關鍵環節，才能掌握教學的主動權，才能奏響大面積提高教學質量的凱歌!在課堂教學中，努力關注每個學生，做學生的引導者。充分運用合作式、討論式、誘導式教學，激發學生獨立思考和創新意識，讓學生去感受、理解知識產生和發展的過程，培養學生的科學態度和科學精神。變教學為導學，一位教育家曾經說過：“施教之功，貴在誘導，進學之功，貴在領悟”。以誘導的方式，把學生引入知識的殿堂!

愛是教育的前提，愛是教師的天職。作為教師，要努力做到，關心愛護每一個學生，把人民教師對學生的愛均勻地灑向每位學生的心田!注意，我這里強調的是均勻，也就是說，對每一個學生要一視同仁，努力做到愛與嚴的結合，對學生嚴格要求，以嚴導其行，積極與學生加強感情交流，時時處處做學生的表率，努力做到教書育人，管理育人，為人師表。虛心向其他老師學習，向自己的學生學習，及時聽取學生的意見和要求，不斷改進教學方法力爭在新的學期里取得更大的成績。

老師們，新的學期已經開始，新的目標和任務等待我們去完成，讓我們振作精神、正視不足、團結一致、鼓足干勁、更新觀念、銳意創新、與時俱進，以新的姿態和面貌去迎接新的挑戰，取得新的榮譽。我相信，只要我們全校的師生團結一心，共同努力，在不久的將來，我們的學校一定可以再一次登上歷史的顛峰。