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教師節上的領導講話稿篇一
今天是第31個教師節，值此喜慶時刻，我們在這里召開會議，共同慶祝廣大教師的共同節日，隆重表彰一批為我市教育事業發展作出突出貢獻的模范教師、先進教育工作者和先進集體，共商教育改革發展大計。首先，我代表市委、市政府，向全市廣大教師、教育工作者和離退休教師致以節日的問候!向受表彰的模范教師、先進教育工作者和先進集體表示熱烈的祝賀!向長期以來關心支持我市教育事業發展的社會各界人士表示衷心的感謝!
剛才，聽了四位優秀教師代表的發言，很受感動、很受教育、很受鼓舞，心靈又一次得到洗禮。在他們身上，集中體現了廣大教師獻身教育、大愛可敬的崇高境界，代表了廣大教師任勞任怨、嘔心育人的可貴品質，展示了廣大教師為人師表、無私奉獻的可敬風范。在此，我代表市委、市政府和全市人民，向長期以來辛勤耕耘、無私奉獻的廣大教師和教育工作者表示衷心的感謝并致以崇高的敬意!
百年大計，教育為本。市委“五五戰略”明確提出要建設宜學，通過大力實施科教興市和人才強市戰略，使成為莘莘學子就學成才的搖籃和集聚創新發展人才的高地，使崇尚知識、善于學習、聰慧睿智成為城鄉人民文明進步的重要標識。實現這一目標，教育戰線肩負著重要責任。希望廣大教師和教育工作者，牢記使命，勇于擔當，繼續深化教育綜合改革，深入推進素質教育，不斷提高教育事業發展水平，為深入實施“五五戰略”提供強有力的人才支撐。借此機會，我講幾點意見。
一、提高教育質量，努力辦好人民滿意的教育
教育涉及千家萬戶，寄托著無數家庭對未來生活的美好期盼，事關人民群眾的根本利益。要堅持深化教育改革，加強各級各類學校的軟硬件建設，推進城鄉、區域教育均衡發展，穩步提升教育教學質量，努力讓全市人民享有更好更公平的教育。
二要堅持教書與育人相結合，促進學生德智體美全面發展。古人說“傳道、授業、解惑”，教師職責第一位的就應該是“傳道”。衡量教育質量，不能只看考試成績和升學率，要看學生的綜合素質。從某種意義上說，養成良好的行為習慣比學習知識本身更為重要。希望大家進一步樹立全面的教育質量觀，在傳授知識的同時，引導學生樹立理想信念，增強學生熱愛祖國、服務人民的使命感和責任感，培養學生堅忍不拔、吃苦耐勞的品格，努力使學生在德、智、體、美各方面都得到全面發展。要抓住中小學這個孩子身心發展的關鍵時期，有計劃、有步驟地開展愛國主義教育、文明習慣養成教育、誠信教育等系列活動，推動社會主義核心價值觀進課堂、入頭腦，培養學生良好的品格和個性，使學生從校門出去后能夠很好地融入社會、發展自己。
同時，要全面深化素質教育，面向全體學生，因材施教，使每一名學生都能夠健康成長、全面發展。幾千年前，孔子就提出了“有教無類、因材施教”的教育理念，強調對待教育對象要一視同仁，區別不同性格的學生，采取不同的方法教授知識。我們現代教育，更應該尊重教育規律和學生身心發展規律，尊重學生與學生之間的差異，挖掘他們的潛能，真正讓不同類型的學生都能得到發展和進步。要把素質教育作為教育改革發展的戰略主題，深化課程和教學改革，積極探索減輕中小學生課業負擔、推進素質教育的有效途徑和方法，開發實踐課程和活動課程，提高學生操作能力和綜合素質。
二、注重德能兼備，著力打造一支師德高尚、業務精湛的教師隊伍
一要以身立教，為人師表。牢固樹立中國特色社會主義理想信念，帶頭踐行社會主義核心價值觀，用自己的學識、閱歷、經驗點燃學生對真善美的向往;要從學生生命成長的高度去思考教學，探求真理，傳播文明，播種希望，引導學生形成正確的世界觀、人生觀和價值觀，努力做學生喜歡、家長滿意、社會放心的優秀教師，做一個符合時代發展需求的靈魂工程師。 二要厚愛育人，服務學生。愛是教育的靈魂。要真心愛教育、愛學校、愛學生，讓愛心充溢校園，用真言、真理、真行教化學生，用真情、真心、真誠感化學生，把師愛貫穿到教育的全過程，促進學生全面發展、健康成長。要在全市教育系統牢固樹立“教育就是服務”的理念，增強服務意識，端正服務態度，提高服務水平。教育行政管理部門要為基層學校服務，學校要為教師服務，共同為學生的健康成長服務，努力建設服務型教育。
三要刻苦鉆研，勇于創新。牢固樹立終身學習的理念，時刻保持“充電”狀態，及時拓寬知識視野，更新知識結構，提高育人本領，更好地勝任傳道授業解惑的多重需要。要積極探索教育教學規律，以轉變教學方式和學生的學習方式為突破口，轉變角色，更新理念，學會主動工作，爭做課改先鋒。
三、注重支持保障，著力形成推動教育發展的強大合力
老師們、同志們,教育事業功在千秋，人民教師無上光榮。
教師節上的領導講話稿篇二
同志們，老師們：
今天我們歡聚一堂，共同慶祝第二十三個教師節。在此，首先讓我代表青州市教育局對大會的召開表示熱烈祝賀，對辛勤工作在一線的全體教職工及其家屬們表示誠摯的問候，對多年來一直熱心支持教育的社會各界表示衷心的感謝!
高柳鎮黨委、政府素有重視教育的優良傳統，把教育擺在優先發展的戰略地位，把教育工作列入黨政工作的重要議事日程，加大教育投入，加快教育現代化進程，關心教職工生活，提高教師待遇，各項教育工作均取得長足發展，實現了新的突破。在高柳鎮黨委政府的倡導下，社會各界大力支持教育，尊師重教蔚然成風。尤其近年來，企業家和社會各界捐資助學，扶貧救困，對高柳教育的大力發展產生了積極的推動作用和廣泛的社會影響。為此，我向捐資助學的企業家和高柳人民表示衷心的感謝!
在高柳鎮黨委政府的大力支持下，高柳中心校一班人帶領全體教職工全面貫徹黨的教育方針，加強教師隊伍建設，構建大教育平臺，全面實施素質教育，強化教育內部管理，各類教育均衡發展，創造了輝煌的成績。學前教育成績突出，園所條件、管理水平一直處在全市的前頭;基礎教育成績輝煌，高柳鎮義務教育的實施水平在全市起到了帶頭作用，特別是在今春省教育督導檢查中，高柳的基礎工作受到了上級有關部門和督導領導的高度評價。今年中考，高柳鎮的成績再創新優，英才生、優秀生、重點高中一榜上線錄取人數均取得了歷史最好成績，名列全市第一。在此也一并表示祝賀。成人教育、信息技術教育也取得了很好的成績。成績的取得離不開高柳鎮黨委政府和社會各界的大力支持，更離不開全體教師的辛勤工作。
過去的一年，高柳教育取得了輝煌的成績，市教育局是滿意的。新的一學年開始了，我們將面臨新的問題與挑戰。我們的任務會更艱巨。要構建和諧教育，打造現代化教育平臺，使高柳教育事業再上一個新臺階，為高柳鎮的經濟騰飛貢獻更大的力量，就應該也必須重視教育，關心教育。特別要抓好幾點：
一是新的義務教育法已頒布實施，要在全民中大力開展新義務教育法的宣傳普及活動，形成全民重視教育、支持教育，尤其是義務教育的社會環境和依法治教的政治氛圍。要積極開展捐資助學和貧困生救助活動，不斷提高辦學水平，不使一個兒童失學。
二是構建和諧教育必須各項教育協調發展。基礎教育是重點;學前教育是基礎的基礎，必須規范，要特別重視幼兒好品德、好行為、習慣的培養。成人教育要面向農村農民，在農業實用技術培訓和實用人才培養上下功夫。職業教育要緊密結合干部職工實際，加強職業培訓，努力提高在崗人員的文化水平和業務能力。
三是切實深入地推進素質教育，大力開展教育創新活動，立足培養有實踐能力和創新精神全面發展的新型人才。要重視學生的思想品德教育，把學校德育工作落到實處。要積極推動課程改革，立足課堂教學，努力提高教學效益和質量。
要重視教師隊伍建設，努力提高教師整體素質。要加大學校安全工作力度，確保學校財產和師生生命安全不受侵害。要進一步加強和規范學校管理，依法治校，預防和制止違法違規事件的發生，努力維護正常的教書育人環境。
同志們，高柳教育正步入一個新的發展期，希望高柳中心校帶領全體教職工在黨委政府的領導下，深入落實科學發展觀，同心同德，開拓創新，努力工作，構建和諧教育，使高柳的教育事業再上一個新臺階，為高柳鎮的經濟騰飛做出新的更大貢獻。
最后，祝老師們節日愉快，身體健康，萬事如意! 謝謝大家!
教師節上的領導講話稿篇三
尊敬的各位老師、同志們：
今天，我們在這里隆重集會，熱烈慶祝第25個教師節的到來。借此機會，我代表市四大班子，向辛勤工作在教育戰線上的廣大教師及教育工作者致以節日的問候和崇高的敬意!向今天受到表彰的優秀教師和先進工作者表示熱烈的祝賀!向所有為我市教育事業作出突出貢獻的離退休老教師、企業家及社會各界有識之士表示衷心的感謝!
近年來，我市深入貫徹落實科學發展觀，大力實施“教育優先發展戰略”，不斷加大教育投入，深化教育改革，強化學校管理，優化教師結構，促進了教育事業的全面發展。特別是廣大教職員工埋頭苦干、恪盡職守、樂于奉獻，為我市教育事業的可持續發展做出了巨大貢獻。今年高考，我市本科上線人數達到2159人，一專上線人數達到4294人，無論是上線總人數，還是上重點線人數，均較去年有較大幅度的提升。這些成績的取得，是全市上下共同支持和關注的結果，更是廣大教師和教育工作者辛勤耕耘、努力拼搏的結果。廣大教師潛心教書、精心育人，甘為人梯、默默耕耘的敬業精神，是推動我市教育事業不斷發展的不竭動力。今天受到表彰的優秀教師和先進工作者，就是我市教職員工隊伍中的杰出代表，更是我們建設“教育強市”的希望所在。希望受到表彰的先進個人珍惜榮譽，再接再厲，成為教書育人的名家名師。同時，也希望全市廣大教師以他們為榜樣，學習他們銳意進取、自強不息的艱苦拼搏精神，學習他們愛崗敬業、以人為本的為人師表風范，學習他們治學嚴謹、誨人不倦的教書育人情懷，在各自的工作崗位上努力工作，共同為登封教育事業的全面振興作出新的貢獻。剛才，優秀學生代表做了熱情洋溢的節日獻辭，優秀教師代表作了情真意切的表態發言，聽了之后令人感動，令人欣慰。借此機會，我講三點意見。
一、希望教育部門要創新機制、以管促教
沒有一流的管理就沒有一流的質量。教育發達地區的實踐證明：在投入、師資、生源基本相同的地區，教育質量的高低關鍵在管理。要從根本上提高我市的教育質量，出路只能在加強科學管理，辦群眾滿意的教育。
一是要堅持一體化管理。目前，我市市區中小學上學難問題相當突出，甚至今年秋季開學后，由于上學難引發了部分群眾上訪。表面看，這是由大量農民子女進城入學造成的，根本上講還是由城鄉教育資源不均衡造成的。這就要求我們必須堅持用統籌城鄉發展的理念，推進城鄉教育一體化進程，使城鄉居民子女人人享受優質的教育。要按照“學校選址與重點鎮、中心村建設相協調，資源配臵與教育需求相統籌”的原則，科學制定農村中小學標準化建設布局規劃和中心城區中小學布局規劃;要加快破除城鄉教育二元結構，堅持公共教育資源向農村傾斜，構建以學校硬件建設、師資配臵、課程設臵等為核心內容的城鄉一元化標準，全面提升農村中小學辦學條件，統籌推進城鄉教育資源合理配臵;要堅持評優、評先、評職稱向農村教師和支教教師傾斜，吸引骨干教師到薄弱學校任教，實施中小學校長定期交流輪換制和城鄉教師輪崗制，努力推動教師全市流動，定期向農村增配優秀教師，鞏固和加強農村教育力量。
二是要堅持規范化管理。要建立健全各項規章制度，減少管理過程的隨意性，堅持用制度管人、以制度管事，通過制度規范辦學行為，提高學校管理水平。要建立健全完善科學的校長選拔任用制度，加大對校長的培養力度，把那些想干事、能干事、干成事的優秀教師選拔到校長崗位上來，著力打造一支忠誠教育事業、富有開拓精神、全面把握教育理論、有效實施科學管理、具有人格魅力的校長隊伍;要加大用人機制改革力度，完善教師聘用辦法，形成能上能下，進出順暢的用人機制，真正做到“能者上，弱者下，庸者讓”;要加快建立以教學實績為主要衡量標準的教師考評激勵機制，努力提高一線教師福利待遇，提高優秀教師的收入水平，真正做到“干和不干不一樣，干多干少不一樣，干好干壞不一樣”，最大限度地調動廣大教師的工作積極性。
三是要堅持人性化管理。要寓管理于服務之中，依法保障教師的合法權益，努力改善教師的生活條件，切實解決好廣大教師在教學、生活中面臨的實際困難。特別是對工作在一線的教師，人事、教育部門要在職稱評定、評先選優等方面給予大力傾斜，真正做到靠事業留人、待遇留人和感情留人，確保使每一位教師能夠在生活上舒心，工作上安心。對廣大學生要不斷改進教學管理方式方法，深入推進課程改革，實行啟發式和討論式教學，引導學生獨立思考，激發學生潛在的創造意識，培養學生搜集和處理信息的能力，分析和解決問題的能力，交流與合作的能力;要注意學生個性差異，重視因材施教，不斷提高教育教學管理綜合水平。
二、希望廣大教師要不斷進取、以身立教
地區發展，系于教育;教育振興，教師為本。推進我市教育升級，迫切需要我們廣大教師盡快適應最新教育發展的要求，緊跟時代步伐，認清肩負責任，不斷提高和完善自己，成為新時期的合格教師。
一是廣大教師要以身立教，為人師表，做崇高師德的力行者。“學高為師，身正為范”。身教重于言教，教師就是學生的榜樣，教師舉手投足、一言一行直接作用于學生心靈，無形中塑造著學生的性格和品質。作為新時期的人民教師，我們一定要模范地履行教師的職業道德，自覺抵制社會上的不良風氣，凈化教師職業，以德修身、以德治教、以教育人，高風亮節，為人楷模。要有熱愛教育、獻身教育的崇高職業理想和道德追求，熱愛學生，誨人不倦的道德情感，關心集體、團結協作的道德準則，要樹立嚴于律己、為人師表的道德形象。
二是廣大教師要育人育心，愛生如子，做優秀的“人類靈魂工程師”。教師的天職不僅僅在“教書”，更在“育人”，教師不僅要教給學生書本的知識，更要引導學生逐步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養學生形成崇高的理想、高尚的情操、博大的胸懷和健全的人格;培養他們成為熱愛祖國，熱愛民族，為民族振興和社會進步作貢獻的人，成為具有民主與法制意識，具備社會道德感、正義感和責任感的人，成為具有強健的體魄、頑強的意志、豐富的知識，擁有獨立生活技能和人生規劃能力的人。“育人”比單純的“教書”要難得多，這就要求我們每個教師能夠象對待自己的孩子一樣，對學生充滿愛心，無微不至，誨人不倦，循循善誘，用愛心和真誠開啟學生心靈的窗戶。
三是廣大教師要更新觀念，開拓創新，做實施素質教育的優秀園丁。創新是一個民族的靈魂，也是教育發展的不竭動力。我們的教育要跟上周邊先進縣市發展步伐，就必須有非常舉措，更新觀念，創新發展，實施以學生全面發展為目標的素質教育。這就要求廣大教師牢固樹立以人為本的教育觀，樹立人才多樣化、人人能成才的人才觀，樹立德智體美勞全面發展的教育質量觀，為改變學生的生存狀態、提升他們的生活質量、為他們將來擁有一個幸福美滿的人生打下良好基礎。
四是廣大教師要不斷學習，與時俱進，做終身學習的楷模。在現代社會中，停滯不前、抱殘守缺、憑借經驗，都不能適應現代教師職業的要求，我們必須在專業成長的道路上不斷地發展自己、豐富自己。尤其是廣大青年教師、先進教師、骨干教師要做不斷學習、不斷進取的模范，以適應新一輪的教育改革需要，跟上日新月異的發展步伐。
三、希望全市社會各界共同關注、以資助教
教育涉及千家萬戶，與廣大人民群眾的切身利益息息相關，關系到我市近11萬中小學生的健康成長，關系到我們各項事業的傳承和發展。教育的大發展離不開大投入。當前和今后一個時期，全市各級各部門都要緊緊圍繞建設“教育強市”的目標要求，繼續加大投入力度，全力打造全民興教新格局。
一是各級黨委政府要把教育擺在更加突出的位臵來抓。認真落實“5.22”教育優先發展大會精神，切實強化抓教育就是抓“第一資源”，就是抓發展后勁、抓可持續發展、抓“第一要務”的意識，把加強對教育工作的領導作為提高執政能力的重要內容，把優先發展教育作為經濟社會發展的戰略支點，堅持做到“四個優先”(即：制定發展規劃時教育事業優先;財政預算時教育經費優先;城鎮規劃建設時學校布局優先;改善待遇時教師優先)，確保教育事業適度超前發展。
二是各有關部門要積極履行好教育職責。堅持依法行政，認真執行教育法律法規和中央及省、市有關教育發展的各項方針政策，通力合作，推進基礎教育的發展。要嚴格執行國家有關規定，建立完善財務制度，強化監督約束機制，管好用好教育資金，嚴禁挪用教育經費，不斷提高其使用效益;要加大對校園內部和周邊環境的整治力度，維護學校安全和教育教學秩序，切實保障中小學生的身心健康;要依法保護好教職員工的合法利益，嚴厲打擊侵犯教師合法權益的不法行為，不斷提高教育的社會地位與待遇;要加大輿論宣傳力度，以正面宣傳為主，努力在全社會營造重視教育、支持教育的良好氛圍。
三是社會各界要更多關注教育事業發展。近年來，我市在保障教育投入方面作了很大努力，也取得了一定成效，但教育投入仍然適應不了教育事業發展的需要，投入不足仍然是我市教育工作的難點所在和瓶頸問題。今后，在政府繼續加大教育投入的同時，要積極探索走吸引民資、利用外資、家庭出資的路子，群策群力共同落實教育優先發展戰略。在這里，也衷心希望社會各界有識之士，今后能夠通過捐資助學等多種途徑，一如既往地關注、支持、參與登封教育事業的發展，為我市的教育百年大計做出更大的貢獻。
老師們、同志們，教育事業的發展和振興，需要我們不斷地學習、思考和實踐。廣大人民教師和教育工作者承載著全市64萬人民的殷切期盼，希望大家要繼續扎實努力工作，不斷開拓創新，辦好人民滿意教育，加快推進我市教育事業實現又好又快發展。
最后，祝全市廣大教師節日愉快，身體健康，闔家歡樂! 謝謝大家。
教師節上的領導講話稿篇四
今天，我們在這里召開大會，與全市教育戰線的教師們共同慶祝第xx個教師節，表彰為我市教育事業做出突出貢獻的先進集體和先進個人，在全社會樹立尊師重教的濃厚氛圍。
這些成績的取得，是社會各界重視、關心和支持的結果，是廣大教育工作者頑強拼搏、銳意進取的結果。在此，我代表市委、市人大、市政府、市政協，向辛勤耕耘在教育戰線的全體教育工作者和離退休教師，致以節日問候!向受到表彰的先進集體和先進個人表示熱烈祝賀!向長期關心、支持教育事業發展的社會各界表示衷心感謝!
強國必先強教，興邊必先興教。實現邊疆繁榮、順應群眾期盼，必須把優先發展教育作為第一戰略，為實現跨越發展提供人才保證和智力支持。下面，我提幾點希望。
一、圍繞發展大局，始終堅持教育優先地位
抓住重大機遇，實現跨越發展，關鍵在人才，基礎在教育。加強后備人才培養，提供長遠智力支撐，對來說具有重大意義。應該看到，是邊境地區，自然條件比較艱苦，近年來人才外流問題比較突出，高層次人才尤其是創新人才相對缺乏，人才結構也不盡合理。我們必須始終把教育擺在優先發展、率先發展的戰略地位，立足自身基礎，發掘本地優勢，加深對教育基礎性、先導性、全局性地位和作用的認識，增強教育優先發展的責任感和緊迫感，在抓好基礎教育的同時，大力發展職業教育，培養適應本地經濟社會發展需要的人才。針對未來發展方向，創造條件吸引急需的實用技能型人才，提高人才服務經濟社會發展的能力。
二、圍繞家長期盼，全力辦好人民滿意教育
孩子是國家的未來，也是家庭的希望，把孩子培養成才是每個家庭最大的財富和幸福。家長們最樸素的愿望，就是孩子能夠上好學校、找好老師、受好教育。近年來，全市各級各類教育協調發展，取得了較好成效，但是，在師資力量、硬件建設等方面和家長的期待還有差距，需要我們認真去思考、研究和解決。
各位校長要提升素質，當好表率。學生看教師，教師看校長，一個高素質的校長才能帶出一批高素質的教師，才能培養出一大批高素質的學生。校長要成為全校教師的表率，淡泊名利，以身作則，成為人格修養的表率。要成為懂教育、善管理的專家，研究解決教育教學工作中的實際問題，不斷提升推進教育改革發展的能力，領導和管理學校的能力。要加大校長后備隊伍建設力度，抓好全市校長后備干部赴省外名校掛職鍛煉工作，培養選拔一批優秀同志走上校長崗位。
三、圍繞尊師重教，合力推動教育事業發展
尊師重教是中華民族的傳統美德，是社會文明進步的重要標志。各級各有關部門和社會各界要以發展教育事業為己任，積極參與和支持教育發展。
各級黨委、政府要認真貫徹落實中央和省、市委關于加強教育工作的決策部署，健全和完善教育優先發展的保障機制，及時研究解決教育工作中遇到的困難和問題。要不斷加大對教育的投入，保證教育財政撥款增長高于財政支出增長，依法征足、用好教育費附加，做到專款專用。要注重培養教育干部，把政治上成熟、領導能力強且熟悉教育工作的干部充實到教育干部隊伍，增強各級教育班子的領導力。要進一步改善教師待遇，適當提高教師補助標準，對長期工作在偏遠貧困農村、山區的教師，要給予適當的通勤、伙食補助。對全市“名優校長名優教師培養工程”評選出的優秀骨干校長、優秀骨干教師，要嚴格兌現待遇，落實到位。 社會各界要大力支持教育事業改革發展，弘揚廣大教師愛崗敬業的高尚精神，宣傳優秀教師的先進事跡，對教師多一份理解，多一份尊重，多一份支持，多一份關愛，激發廣大教師干事創業、教書育人的積極性。要暢通社會籌資渠道，鼓勵企事業單位、社會團體和公民個人捐資助學、捐資助教，幫助困難學校改善基礎條件，資助困難學生實現求學夢想，在全社會營造“尊師重教、助學強教”的濃厚氛圍。
各位老師，同志們，教育工作惠及千家萬戶、事關長遠發展。
教師節上的領導講話稿篇五
各位老師，同志們：
你們好!
今天，我們在這在這秋高氣爽、桃李金黃的九月歡聚一堂，隆重慶祝第xx個教師節。首先，我僅代表王場鄉黨委和政府向取得優異成績的各位模范教師和先進教育工作者表示熱烈祝賀!并通過你們向全鎮教職員工致以崇高敬意和親切問候!
近年來，在縣委、縣政府的正確領導下，在社會各界關心支持下，經過全體教職員工辛勤工作，我鄉教育事業取得了令人矚目的成績，基礎建設日臻完善，教育改革不斷深入，辦學水平明顯提高，教學管理進一步加強，教學質量逐年攀升。這些成績不僅僅得益于莘莘學子的刻苦努力，更得益于廣大教職工的默默耕耘;不僅僅得益于基礎條件改善，更得益于管理水平的提高;不僅僅得益于全社會廣泛支持，更得益于學校內部煥發出的生機活力。 國運興衰，系于教育;三尺講臺，關系未來。教育傳播知識、傳承文明，教育涉及千家萬戶，與人民群眾切身利益緊密相關。在此，我提幾點希望要求，希望大家再接再厲，再鑄輝煌。
一 、學校領導班子要善帶隊伍，不辱使命。
學校領導班子，作為學校核心，首先要加強班子自身思想建設、組織建設，形成團結廉明、高效務實的領導集體。第二要有清晰辦學思路，善于運用科學化、人性化管理手段，確保學校管理各個環節既有章法，又有成效。第三要千方百計改善辦學條件，凝聚廣大教職工智慧力量，營造有利于教育事業發展的良好氛圍，將學校工作不斷推向新局面。
二、全體教師要力爭上游，育人不倦。
教師作為知識傳播者，應當不斷充實自己，不斷提高教學水平綜合素質。因此，希望大家進一步增強緊迫感、危機感，樹立終身學習的觀念，不斷更新知識結構，積極進行教育教學改革，探索教育教學規律，提高教育教學藝術與水平。二要與時俱進，銳意創新。只有教師富有創新精神，才能培養出創新人才。培養具有創新精神素質人才要作為教育工作緊迫任務，貫穿于教育、教學全過程，要培養學生創新精神和實踐能力，全面提高教育教學質量，培養更富有創新精神、創造能力、品學兼優的學生。三要為人師表，率先垂范。“學高為師，身正為范”。教師道德、品質、人格，對學生具有重要影響，我們不僅要注重教書，更要注重育人;不僅要注重言傳，更要注重身教。
三、全社會都要弘揚尊師重教的良好傳統，養成良好的社會風尚。
尊師重教是黨和政府的一貫方針，也是中華民族的優良傳統。我們要進一步加強對教育工作的領導，切實做到認識上到位、思想上重視、工作上支持，措施上得力，集全社會之力，形成關心教育、支持教育的強大合力。要多方面努力，為各位老師創造個良好的學習、工作和生活環境，解除教師后顧之憂。調動社會各界、各行各業支持教育事業的積極性，真正形成人人尊師重教、人人關心支持教育事業發展的良好社會風尚。
老師們，知識改變命運，教育成就未來。讓我們積極行動起來，在縣委、縣政府的正確領導下，在各部門的關心支持下，在全社會尊師重教的氛圍里，在學生和家長們的熱切期盼中，始終保持奮發有為、昂揚向上的精神狀態，堅定信心，開拓進取，勵精圖治，奮發圖強，為我鄉的騰飛和全縣教育事業的發展做出新的更大的貢獻!為家鄉的父老鄉親交一份滿意的答案。
最后，再次預祝全體教師節日快樂、新學期工作順利!
謝謝大家
教師節上的領導講話稿篇六
尊敬的各位老師、同志們：
今天，縣委、政府在這里隆重舉行慶祝第二十個教師節暨表彰大會，對全縣涌現出來的教書育人先進集體、尊師重教先進集體及先進個人、師德標兵、優秀 教育 工作者、優秀教師、模范班主任進行表彰獎勵。同時，結合新形勢、新任務對教育工作提出的新要求，進一步安排部署今后全縣教育工作。首先我代表中共平羅縣委、人大、政府、政協，向辛勤工作在教育戰線上的廣大教師和教育工作者致以 節日的祝賀和親切的問候;向即將受到表彰獎勵的先進集體和先進個人表示熱烈的祝賀，向所有關心和支持我縣教育事業的 社會各界人士致以崇高的敬意!
大家知道，去年下半年，國家和自治區相繼召開了全國農村教育工作會議和自治區教育大會，針對當前和今后一個時期教育 發展中存在的突出問題，進一步明確了教育改革與發展的目標、任務和具體措施，勾畫了未來教育工作的藍圖，這對于指導我縣教育改革發展具有十分重要的意義。借此機會，我就如何貫徹落實全國農村教育工作會議和全區教育大會精神，進一步加強我縣教育改革和發展講幾點意見。
一、認清形勢，明確目標，不斷增強做好教育工作的緊迫感和責任感
去年以來，我縣全體教育工作者和廣大教師認真貫徹黨的教育方針政策，深入 實踐“三個代表”的重要思想，立足實際，銳意進取，克服困難，深化改革，教育事業取得了令人滿意的成績。
一是對教育重要性的認識進一步明確。縣委、政府堅持把教育作為實施西部大開發戰略，實現平羅 經濟快速、健康發展的戰略重點。切實加強了對教育工作的領導，成立了平羅縣教育工作領導小組，先后制定了《關于加快教育改革與發展的實施意見》、《關于加快基礎教育改革與發展的實施意見》、《平羅縣中、小學校布局調整的實施意見》、《平羅縣爭創教育強縣、教育強鄉(鎮)規劃》、《平羅縣普通高中課程改革實施方案》等政策措施，這些重大政策措施的出臺，加快了我縣教育改革與發展的步伐。
二是“兩基” 工作成效顯著。縣委、政府始終堅持“ 教育優先 發展”的戰略思想不動搖，按照“四高兩化”標準。狠抓“兩基”工作的鞏固、提高，保證了“兩基”工作的不斷深入。我縣推進“兩基”實施素質教育工作，順利通過了石嘴山市人民政府的評估驗收，并受到市委、市政府的高度評價。各學校、各有關部門、單位為“兩基”工作的鞏固提高做出了積極貢獻。
三是教育教學質量顯著提高。大力推行了以素質教育為核心的基礎教育運行機制，促使學生德、智、體、美、勞全面發展，涌現出一批素質教育開展成效好的學校。高考升學率不斷提高。今年，全縣高考成績尤其喜人，本科院校錄取人，其中重點大學錄取人。與去年相比，均有大幅度增長，創歷史最好水平。清華大學、浙江大學、中國人民大學等名牌高校均有錄取。平羅中學本科和重點高校的錄取人數都比去年有所增長，綜合錄取成績在全區排位第名，重樹了重點中學的形象;陶樂一中教學質量又上新臺階，兩名考生分別摘取了全縣文理科狀元桂冠，令人贊嘆;姚伏中學僅有16名考生，有兩名被本科院校錄取，改寫了近幾年無人錄取的歷史。初中升高中成績也大幅度提升，錄取率達到61%，較上年有大幅提高。
四是基礎教育投入不斷增加。20xx年，縣 財政用于教育的總支出達萬元，占本年度財政預算總支出的，
生均教育公用經費小學生達元，中學生達元，分別高于上年水平。備受全縣人民關注的城關四小建設工程進展順利，有望年底交付使用。爭取國家扶持發展教育各類資金近一千多萬元。國債轉貸項目、百所回民中小學標化工程、危房改造工程的實施，使我縣教育基礎設施有了進一步改善。
五是教育改革取得重大突破。建立了基礎教育“以縣為主”的 管理體制,為基礎教育,特別是農村義務教育持續健康發展提供了體制保證。學校布局調整取得突破性進展，根據《平羅縣中小學校布局調整實施方案》，通過撤并、改制等形式使原有114所完全小學變為94所;使原有的1所九年制學校增加為9所;全縣農村初級中學由原來的15所變為9所。民辦教育發展實現了新突破。民辦公助性質的平羅縣育才學校的成立，既充分利用了平羅中學的優質教育資源，開拓了一條辦學的新路子，又緩解了縣城初中上學難的矛盾， 滿足 了人民群眾對優質教育的需求。學校內部管理體制改革不斷深入。撤消了教委，減少了管理層次和管理人員， 充實 了教育教學一線師資力量。
六是校長、教師兩支隊伍建設進一步加強。按照“公開 競爭 ，擇優上崗”的原則，在全縣范圍內對城關、頭閘等10個中心學校校長公開進行了競聘上崗，一批德才兼備、專業水平高、 管理能力強的優秀中青年教師脫穎而出，走上了領導崗位。積極推行校務公開，開展民主評議校長和評議校領導班子活動，調動了校長管 理學校的積極性。教師聘用制度逐步深入，公開向 社會招考了名高校畢業生 充實 了教師隊伍。教師繼續 教育 工作得到加強。全縣教師在職參加本科、專科進修達到1500余人，已取得研究生學歷的有12人，正在參加碩士研究生學習的有10多人，教師的業務素質有了明顯提高。
成績是驕人的,但我們必須清醒地認識到,我縣基礎教育 發展仍然面臨著許多突出的問題和困難。主要表現在：基礎教育發展不平衡,高中階段教育相對滯后,尤其是缺乏品牌學校和示范性學校;素質教育尚未取得突破性進展,還不能適應社會發展的需要;教育投入仍然欠缺，學校辦學經費仍非常緊張;社會力量辦學和 職業教育發展緩慢;不適應縣域 經濟社會發展的需要;教師結構不盡合理，部分學科人才緊缺，骨干教師隊伍不穩定;信息技術教育還不能 滿足 教育的發展需求,仍有部分農村小學沒有開設信息技術課程;基礎教育體系結構、學校布局仍不盡合理等等。對此，我們必須認清形勢，正視不足，強化措施，加大力度，大力推進我縣教育改革與發展。
全面建設小康社會，實施西部大開發，實現我縣經濟、社會各項事業的跨越式發展，都迫切需要顯著提高勞動者的素質和加快培養大批人才。黨的xx大指出，教育是發展科學技術人才的基礎，在現代化建設中具有先導性、全局性作用，必須擺在優先發展的戰略地位。各級黨委、政府要充分認識教育在現代化建設中的基礎性、先導性、全局性的作用。樹立“教育興則國興”的理念，深刻認識教育是增強我縣發展后勁，實現我縣經濟、社會各項事業跨越式發展的關鍵所在，不斷創新教育觀念，采取各種切實有效的措施，千方百計加快我縣教育產業化步伐，推進我縣教育事業的快速健康發展。
根據我縣 經濟、 社會 發展的目標，今后我縣 教育改革與發展的指導思想是：高舉鄧小平理論的偉大旗幟，認真踐行“三個代表”重要思想，深入貫徹xx大精神，堅持落實教育優先發展的戰略地位，全面推進素質教育，提高教育質量和辦學效益;不斷深化教育改革，加快我縣教育產業化步伐;保基礎教育，抓高中教育，促民族教育，強 職業教育，興信息技術教育，構建全民教育體系、終身教育體系、優質教育體系，努力創建教育強縣。
到20xx年，我縣教育事業發展的主要目標是：
——按照“普及程度高、師資水平高、經費投入高、教育質量高和學校布局合理化、辦學條件標準化”的目標，高質量、高水平地鞏固提高九年義務教育水平。初中階段入學率達到98%以上，人均受教育年限達到9年以上，學前“三年”教育分別達到95%、75%、50%。
——基本普及高中階段教育。到20xx年，初中畢業生升入高中階段的入學率達80%。建設2所在辦學條件、辦學水平、辦學效益方面突出的優質高中。
——促進民族教育發展。借助全區百所標化工程的實施，發揮標化學校的帶動作用，建設一批民族教育骨干窗口學校。不斷提高少數民族在校生比例，使之接近少數民族自然人口比例，實現民族教育與全縣教育協調發展。
——大力加強職業教育。調整農村普通初中的課程設置，增加職業教育的內容。面向市場辦學，改革職業技術教育內容、結構和辦學模式，職業教育與技能教育相結合，正規辦學與非正規辦學相結合，逐步建立起符合市場經濟體制的職業技術教育發展機制。
——普及信息技術教育。在全縣各中小學普及信息技術教育;加快信息技術教育硬件建設，實現校校通。充分利用平羅教育信息資源中心，實現教育資源共享，充分發揮信息技術教育的作用。
——建立以德育為核心，以培養學生創新精神和 實踐能力為重點的素質教育教學體系和健康的運行機制;建立符合我縣實際、符合教育發展規律的教育體制、運行機制和 投資 機制;形成義務教育與非義務教育、普通教育與職業教育及成人教育相互 溝通 銜接，比例結構和布局合理，資源優化配置的教育體系。
二、以改革創新的精神，推進我縣 教育事業的持續快速健康 發展
(一)認真落實“以縣為主”的 管理體制和教育投入保障機制。
《國務院關于基礎教育改革和發展的決定》明確提出，要建立在國務院領導下，由地方政府負責，分級管理，以縣為主的農村義務教育管理新體制。這是解決當前農村義務教育的突出問題，保持農村義務教育持續健康發展的治本之策。因此，我們必須正確處理好發展 經濟與發展教育的關系，農村稅費改革與義務教育的關系，當前利益與長遠利益的關系， 社會效益與經濟效益的關系，認真落實“以縣為主”的管理體制和教育投入保障機制。一要因地制宜，抓好農村中小學布局的調整優化，要按照小學就近入學，初中相對集中，減少布點，優化資源的原則，打破行政區域界限，在保證學生方便入學的前提下，因地制宜，合理規劃和調整學校布局，力爭將現有的126所小學減少到64所，15所農村初級中學調整到8所，完小改制初小25所，組建8所九年一貫制學校，逐步形成布局合理、規模適度、資源優化、辦學效率較高的基礎教育格局。二要堅持以政府投入為主，多渠道籌措經費，建立和完善穩定持續的農村義務教育投入機制。特別實行農村稅費改革后，對因改革而減少的教育經費， 財政部門要在轉移支付資金中優先安排，保證教育經費的“三個增長”。要嚴格落實“一保、二控、三監管”措施，加大對教育經費的管理力度。“保”就是保證教師工資按時足額發放,保證學校正常運轉,加快中小學危房改造步伐;保證學校安全。應該看到，我縣財力比較薄弱，要拿出一定的專項經費來改善辦學條件，困難較大。為此，各鄉鎮、各有關單位必須搶抓機遇，加大要項目、引資金 工作力度，積極爭取區、市專項教育資金。加大教育投入。“控”就是要規范收費，控制亂收費。要通過設立收費公示牌、填寫收費卡等方式，增加學校收費透明度，堅決遏制中小學亂收費反彈現象，切實減輕農民負擔。“監管”就是要加強對教師工資的發放和學校收費情況的監督、檢查和管理，堅決防止挪用、截留;不斷提高公用經費的使用效益，確保農村中小學的正常運轉。
這里需要強調的是：以縣為主并不意味著鄉村從此不再負有 發展義務 教育的責任，可以對本鄉、本村的義務教育撤手不管，而是恰恰相反。各鄉鎮、村要繼續承擔相應的農村義務教育辦學責任和 管理責任，積極籌措教育經費，改善辦學條件，提高教師待遇;做好適齡兒童入學、勸學 工作; 組織村民通過投工投勞和集資，參與中小學危房改造;積極協調解決學校新建、擴建校舍中的用地、資金等實際困難和問題。尤其要抓好“兩基”鞏固提高工作，在這方面，鄉村的責任和作用并不能削弱。今后，縣委、政府將繼續實行“兩基”鞏固提高工作目標責任制和一票否決制，對“兩基”鞏固提高工作進行嚴格考核，從而形成縣、鄉、村、校四位一體的基礎教育發展 網絡。
(二)要進一步加強校長、教師兩支隊伍建設。
校長是一所學校的靈魂。作為學校教育的直接領導者、組織者，其素質的高低將直接影響著、甚至決定著學校的發展前途，因而要高度重視做好校長隊伍建設。今后教育行政部門要做好對校長提高培訓的工作，進一步提高校長素質。雖然校長都普遍參加過崗位培訓或其他形式的培訓，但面對基礎教育的發展形勢，面對基礎教育課程改革的需要，面對教育的未來，校長必須要樹立“終身學習”、“終身接受教育”的觀念。要通過學習《教育法》、《教師法》、《行政許可法》等法律、法規，進一步增強依法治校、依法治教的自覺性，要不斷完善校長負責制，改進并規范校長的選拔任用和管理。今后，完全中學校長教育行政部門提名，按干部管理權限任用和聘任;其它中小學校長的選拔、任用、考核、交流，教育行政部門歸口管理。
教師的道德素質和業務素質的高低對教育事業的發展是非常大的。經過多年的工作，我縣教師的師德水平和業務水平有了很大的提高，但在部分教師中也存在著一些問題，主要表現在：個別教師敬業精神不夠，教育方法簡單、粗暴，還存在體罰或變相體罰學生的現象，法制觀念淡薄，甚至違法犯罪。因此必須要將師德建設常抓不懈。一是建立教師行為規范督查制度。要依照《教師 職業道德規范》、《寧夏教師職業道德行為規范十不準》，并結合縣情制定出《平羅縣教師職業道德行為規范》，下發執行并加強督查。二是要建立師德建設責任追究制度。對于師德建設抓得不力，導致師德師風不正，或出現重大違紀違法案件，造成惡劣影響的，要追究學校校長的領導責任。三是繼續實行師德重大問題“一票否決制”，要嚴肅處理那些體罰學生、歧視學困生和嚴重違紀的教師，逐步推行 社會、家長、學生評價師德機制。
積極提升教師業務素質。一要繼續抓好教師的繼續 教育和學歷提高 工作。二是要結合新課程改革的實施，積極 組織教師參加區、市舉辦的培訓，使廣大教師從教育思想、教育理念、教育方法等方面更加適應基礎教育形勢的需要。三是要積極穩妥地推行教師全員聘任制。校長要真正為教師排憂解難，尤其是為中青年骨干教師排憂解難，以真心、真誠、真情留住人才，留住骨干教師，穩定教師隊伍。四是要建立城鎮教師到農村學校任教服務期和城鎮學校對口支援農村學校制度，從城鎮學校超編學校教師中抽調人員到農村學校支教，教師必須要有1—2年農村學校任教經歷方可聘任中高級 職稱，要充分發揮縣城中小學教師資源優勢，幫助邊遠農村中小學改進教育教學工作。
(三)繼續加強民族基礎教育工作。
各鄉鎮、各有關部門要把提高民族教育的 管理水平、教育教學質量、辦學效益和少數民族學生成才率擺在突出位置，落實民族地區教育的優惠政策，通過減免雜費、提供補助等辦法，多形式、多渠道解決貧困地區學生就學問題。結合“全區百所回民中小學標化建設工程”的實施，積極爭取上級部門的資金和項目支持，創建一批辦學條件、師資水平、教育質量和學校管理等方面達到先進水平的回民中小學，努力提高民族基礎教育的管理水平、教育教學質量和辦學效益。齊抓共管，做好“控輟”工作。我縣初中特別是民族地區初中“控輟”任務仍然艱巨，政府、 社會、教育部門、學校、 家庭 要共同努力。一是要加大對貧困 家庭 學生的資助力度。二是要積極改革農村初中課程，在初中階段逐步開設以農村實用技術為主要內容的勞動技術課程。三是要大力宣傳和貫徹執行《義務教育法》。四是要把控制輟學的任務落實到鄉、村，責任到人，建立健全復查制度，通過采取有效措施，切實鞏固“普九”成果。
(四) 鼓勵 社會力量辦學，積極 發展非義務教育。
要認真貫徹《中華人民共和國民辦教育促進法》、《平羅縣實施(社會力量力學條例)規定》，按照“積極 鼓勵 ，大力支持，正確引導，加強管理”的方針，加快辦學體制改革步伐，積極引導社會力量多形式、多層次興辦 職業教育、成人教育、高級中等教育和學前教育， 改變 教育完全依賴國家辦學的單一辦學體制，向有利于形成多種所有制格局的方向發展。各有關部門要在學校建設用地、 稅收、學校招生、收費、教師職務評聘等方面給予更加優惠的政策，調動、挖掘蘊藏在廣大群眾中的辦學積極性和社會潛能，集中一切可以利用的人、財、物資源，促進民辦教育的更快發展，使我縣教育體制改革邁上一個新的臺階。
三、全面推進素質 教育，確保我縣教育教學質量不斷提高
建立適合學生全面 發展的素質教育體系，是當今 社會發展的迫切需要。教研機構、各中小學要積極加大對素質教育的研究力度，盡快探索出一條符合我縣實際的素質教育新路子。
(一)樹立以育人為本的教育思想，切實把德育 工作擺在素質教育的首要位置。要認真貫徹《中共中央、國務院關于加強未成年人道德建設實施意見》、《平羅縣關于進一步加強和改進中小學德育工作的意見》，不斷加強德育工作的實效性、針對性和主動性。適應新形勢的要求，針對不同年齡學生的特點，調整、 充實 德育內容，改進德育工作方式方法，避免單純的說教。要把德育工作同豐富多彩的社會 實踐結合起來，積極 組織學生參加各種各樣的社會實踐活動。同時，要新建一些青少年活動的場所和社會實踐的基地。要充分利用 文化館、體育公園、玉皇閣公園、圖書館等場所，加強中小學德育工作，這些場所要常年對中小學生開放，對有組織的參觀活動，要實行免費。
(二)深化課堂教學改革，努力提高教學質量。
課程改革是基礎教育改革的核心內容，集中體現了教育思想和教育觀念。今后一個時期，我們要積極推行新課程改革，實施新課程方案，按照優化課程結構、調整課程門類、更新課程內容的要求，堅持小學加強綜合課程，初中分科課程和綜合課程相結合，高中以分科課程為主的原則，嚴格按照《平羅縣普通高中課程改革實施方案》的要求，實行普通高中新課程方案。在小學三年級以上逐步開設 英語課。要結合課程改革工作的開展，全面實施中小學“課堂教學質量工程”，充分發揮課堂教學的主渠道作用。各級各類學校要樹立正確的教育理念，科學把握全面推進素質教育的時代要求，改革教學方法，實施“科研興教”、“科研興校”戰略，加大教研力度，積極推廣先進的教學方法和教改成果，促進教師從“ 經驗型”向“研究型”的轉變，提高課堂效率，向科學要教學質量。
(三)改革評價制度和 考試制度，為全面推進素質 教育營造良好的 社會氛圍。按照新的人才觀、質量觀、評價觀，各級探索并逐步建立和完善符合素質教育要求的新的評價制度和考試制度，堅持實行小學生免試就近升學，小學畢業由學校自行 組織考試，初中畢業、高中招生實行“兩考合一”。全面推行“學生素質水平 發展 報告書”制度和小學生成績評定等級制，要進一步建立健全獎懲 激勵 機制， 鼓勵 各學校特別是高級中學不斷提高教育教學質量，多考重點、多考名牌、多出人才。
今后，縣委、政府將對高考成績突出，特別是考入重點大學和名牌大學學生多的學校實行重獎，對高考中成績突出的優秀教師實行獎勵，并在 職稱評定、評先評優、晉級等方面予以優先，以調動各學校和廣大教育 工作者的積極性和創造性。既不能忽視素質教育，也不能因實施素質教育而放松教育教學質量的提高。
四、大力普及信息技術教育，實現我縣教育工作的跨躍式發展
21世紀是信息技術的時代，加快信息技術的普及是社會發展的迫切需要，是積極縮小與發達地區差距的需要，是為我縣 經濟迅速發展提供強大后勁的需要。要積極爭取項目和資金，加快信息技術教育硬件建設，力爭在20xx年完成“校校通”工程，切實提高我縣信息技術教育的普及率。各校要把實施信息技術教育作為實現我縣基礎教育跨躍式發展的突破口，通過引資、集資等多種形式，多渠道籌集資金，購置設備，積極創造條件開設信息技術課。要加強對教師 計算機水平的培訓提高工作，特別是要狠抓計算機專業教師的業務技能，建設一支有較強實力的計算機師資隊伍。要充分利用已建成的平羅縣教育資源信息網，實現資源共享。要把信息技術同教學內容結合起來，促進教學質量的跨躍式發展。
[1]五、抓好平羅中學區級示范性高級中學創建工作
平羅中學是寧夏回族自治區成立初期確定的全區四所重點中學之一，以后又成為自治區八所重點中學之一。多年來，平中始終秉承“嚴謹求實，勤奮刻苦”的校訓，歷經58年的發展，積淀了深厚的 文化底蘊，形成了優良的教育教學傳統，以良好的教育教學質量在全區享有很高的聲譽，培養了大批人才，已成為平羅縣的著名教育品牌。但由于近年來，隨著經濟社會的不斷發展，受各地政府 財政收入的影響，銀川一中、二中、九中、寧大附中、吳忠中學、中衛中學等老牌區級重點中學和銀川唐徠回中、銀川高級中學、石嘴山市三中等一批新興學校發展速度明顯加快，尤其是在硬件方面已明顯超過平羅中學。縣委政府審時度勢，明確提出要將平羅中學創建成自治區級示范性高級中學，以加快平羅中學的發展步伐，帶動全縣教育事業的發展，確保平中的教育品牌地位， 滿足 全縣人民對優質高中教育的需求。
縣委、人大、政府、政協主要領導和分管領導對平中創建區級示范性高級中學 工作高度重視，經常深入到平羅中學實地察看，了解掌握爭創工作的進展情況，并多次召開現場辦公會議，及時解決爭創過程中存在的實際困難和問題。平羅中學對照區級示范性高級中學的認定標準，尋找差距和不足，采取各種措施，逐條加緊落實。創建工作正在實施之中。目前急需解決的問題是需要建設400米環形標準跑道。建設資金區 教育廳領導已承諾撥付，但還需要從平中校墻西側進行征地，根據預算，僅征地拆遷補償就需要966萬元。今后，平羅中學、縣政府、教育體育局都要千方百計跑項目、引資金，加大對平羅中學的投入力度，力爭早日創建 成功 。
六、切實加強對教育工作的領導，努力爭創教育強縣
教育是一項事關全局、影響深遠和涉及 社會各方面的系統工程。 發展教育是地方政府義不容辭的責任。各鄉鎮、各部門都要牢固樹立“教育優先發展”的戰略思想，切實增強對發展教育重要性和迫切性的認識。要認真履行各自發展教育的責任，努力為教育的發展創造有利的條件，提供有力的支持。要強化依法治教、依法促教、依法行政的觀念，加強教育執法，切實保護學校和師生的合法權益。各級領導要切實轉變工作作風，改進工作方法，經常深入學校，了解教育改革和發展中出現的新情況，解決新問題。教育行政部門尤其要牢固樹立服務于教育的思想，加強對學校工作的協調、指導。不斷提高服務質量，確保我縣教育工作取得更大的成績。教育督導部門要加強與完善教育督導制度。充分發揮教育督導的保障作用。積極開展對教育 熱點、難點、重點問題的專項督導檢查，建立實施素質教育的督導評估體系， 組織對實施素質教育的督導評估。
教育事業是全社會共同的事業，需要社會各界的共同支持。教育、 計劃 、 財政、司法、衛生、廣電等部門要認真履行自己的職責，努力為教育改革與發展創造有利條件，提供有力的支持。司法局、廣電局要通過多種形式，積極配合教育部門加強對公民及中小學生法律法規的宣傳教育活動，以增強全體公民、中小學生知法守法的自覺性。公安局要自覺為教育改革與發展保駕護航，依法嚴厲打擊擾亂學校教育教學秩序及危害師生人身安全的違法犯罪活動，集中整治校園周邊秩序和有害學生身心健康的公共娛樂場所，為教育改革與創造良好的社會 環境。 工商局、人勞局要嚴厲查處非法招收童工的違法行為和事件，依法保證適齡兒童少年接受義務教育的權利。財政局要積極優先安排教育經費，確保教育經費的增長和教師工資的按時足額發放。
同志們， 教育 工作事關我縣 經濟、 社會 發展的大局。讓我們高舉鄧小平理論偉大旗幟，踐行“三個代表”重要思想，堅持教育創新，深化教育改革，以昂揚向上、奮發有為的精神狀態扎實工作，為爭創教育強縣 奮斗 目標而努力 奮斗 。
最后，祝全縣教師和教育工作者 節日愉快，身體健康，合家歡樂!
謝謝大家!
同志們， 教育 工作事關我縣 經濟、 社會 發展的大局。讓我們高舉鄧小平理論偉大旗幟，踐行“三個代表”重要思想，堅持教育創新，深化教育改革，以昂揚向上、奮發有為的精神狀態扎實工作，為爭創教育強縣 奮斗 目標而努力 奮斗 。
最后，祝全縣教師和教育工作者 節日愉快，身體健康，合家歡樂!
謝謝大家!
教師節上的領導講話稿篇七
各位老師：
在全區上下認真學習貫徹江“七一”重要講話，深入 實踐“三個代表”重要思想的形勢下，我們迎來了第*個教師節，這也是跨入新世紀之后的第*一個教師節。今天我們隆重集會，慶祝*年教師節，表彰過去一年來 教育戰線涌現出的先進集體和優秀個人，在此，我謹代表區四大班子及全區人民向長年奮戰在教育第一線的全體教育 工作者致以 節日的問候!向受表彰的先進集體、優秀個人表示熱烈的祝賀!
眾所周知，我們所處的時代是充滿機遇和挑戰的時代，同時也是呼喚高效益教育、高素質人才的時代。在一個國家、一個民族的 發展過程中，教師作為教育的主要實施者，處于極為重要的地位。正是由于教師的工作，才使人類的知識得以世代相傳，使人類對客觀世界和主觀世界的改造不斷得以發展和深化，并得到永恒的延續。教師是歷史上一切高尚而偉大的人物同新一代人之間的橋梁，是過去和未來之間的一個 聯系環節,是優秀歷史 文化傳統得以延續和發展的中介人，是新的知識領域的開拓者和新文化、新知識的傳播者，而教師本身是 社會上最偉大、最崇高的 職業 之一，并越來越受到社會的重視和崇敬，我們理應為自己能夠成為教師隊伍中的一員而感到榮幸、為自己選擇了教師 職業 而感到自豪。科教興國，教育為本。在此，我就全區的教育事業發展，談幾點希望和要求。
一、認真履行政府職能，切實把教育放在優先的位置
今年六月召開的全國基礎教育工作會議上以教育法規的形式出臺了《國務院關于基礎教育改革與發展的決定》，明確提出：“農村義務教育在國務院 領導 下，實行由地方各級人民政府負責，分級 管理，以縣為主的管理體制。”我們要切實擔負起 領導 和管理當地農村教育的主要責任，同時，在現行體制和行政區劃下，我們作為*市的一個區，不僅對農村教育，必須對全區的教育工作負責。要抓好中小學的發展規劃、布局結構調整、建設和管理、教育經費籌措、統籌發放教職工工資、中小學校長、教師隊伍的管理、 組織管理指導學校教育教學等工作。總歸一句話，要確立基礎教育在社會主義現代化建設中的戰略地位，堅持基礎教育優先發展。
幾年來，我區的 教育 工作總的講是 健康 發展的，“一無兩有三配套”工程在全省乃至全國領先，捐資助教、籌資建校高潮迭起，尊師重教、興學育人蔚然成風，黨以重教為先，政以興教為本，民以助教為樂，師以從教為榮的育人 環境基本形成，在全區教育事業的發展中，凝聚了各級黨政 領導 、 社會各界仁人志士、廣大人民群眾及全體教育工作者對教育事業的無私奉獻和赤誠至愛，象今年開展的扶助貧困中學生活動，*名因 家庭 困難上不起學的中學生，被機關干部結對幫扶，保證其讀完九年義務教育。我們不僅在全省創造了扶貧工作的新模式，而且使我區貧困中學生得以享受平等的受教育機會，促進了教育事業的 健康 發展。面對新世紀的教育事業發展，我區在制定實施“十五”規劃的同時，區委、區政府還將在近期召開全區教育工作會議，專門研究教育事業的發展，出臺《關于教育持續發展的若干措施》，重點就教育投入、學校 管理、隊伍建設、育人環境等關鍵性問題拿出強有力的措施。特別是要把強化政府職能列為重點。
二、加強兩支隊伍建設，切實提高全區教育教學水平
江一再強調指出：“民族振興的希望在教育，教育振興的希望在教師”。中國有句古訓：“學高為師，身正為范”，講的是對教師師德、師能、師勤、師績的規范要求，這里的“高”就是學識要高、素質要高，具有創新精神和能力;所謂“正”，就是為人師表，以身作則，以為師者高尚的人格魅力去感染和教育學生。為此，隊伍建設問題歷來倍受關注。區教委近幾年也做了大量工作，并取得了一定成效，在各級各類學校中已涌現出一批有特色的先進典型，培養了一批省、市、區學科帶頭人和骨干教師。但就總體而言，全區教師師資素質發展仍不平衡，校長隊伍的素質還不能適應新形勢下教育事業發展的需要等，與素質教育要求不相適應的矛盾依然存在。為此，我區結合全國基礎教育改革的形勢和市教育內部管理體制改革的不斷深入，要繼續加緊實行名師、名校、名校長、名學科的“四名工程”，實行我區教育的品牌戰略，這是一個大舉措。最根本的是要繼續推行人事制度改革，積極引進崗位能上能下、待遇能高能低、人員能進能出的 競爭 機制，大膽推行考核獎懲制、工資總額包干制、校內結構工資制。要讓廣大教師懂得，群眾關注著教育，同樣關注著教師，教師端“鐵飯碗”、吃“大鍋飯”的現象將不復存在。有些事情可以講人情，有些工作就不能講人情、不能顧面子，如教育工作就不能講人情面子，搞不好就是誤人子弟，就是對民族的不負責任，甚至是犯罪行為。
盡快提高教師隊伍素質，優化師資結構既是政府的責任，也是 教育事業 發展的必然要求，更應成為教師的自覺行動。江在“七一” 講話中強調“與時俱進”，這對教師的 職業 性質尤為重要，與時俱進，才能取得 社會和學生等各方面的滿意。物競天擇，適者生存，優勝劣汰，不可逆轉。區委、區政府希望廣大教師要樹立起歷史的光榮感、使命感和現實的責任感、 危機 感。這“四感”非常重要，沒有“光榮感”，就沒有做教師的積極性;沒有“使命感”，就沒有認識到自身地位的重要性;沒有“責任感”，就沒有明白教師 職業 的崇高性;沒有“ 危機 感”，就可能丟掉飯碗、丟掉崗位。今后，教師的選擇，一方面在通過考核的基礎上，不斷從大專院校選拔優秀的畢業生，聘請優秀教育人才，來補充我們的新鮮血液，另一方面對我們現有教師要進行考核，標準是高素質、高水平的教師，擇優留用， 競爭 上崗。校長要向全社會招聘，新教師要實行 合同制，一年一定，從而確保素質教育的全面實施，完成全面提高教育教學質量和辦學效益的總 目標 。
三、優化育人 環境，切實營造出尊師重教的濃厚氛圍
如今的教育涵蓋甚廣，是一個復雜的綜合工程。要想振興與發展教育事業，需要各方面的大力支持，需要全社會的共同 努力 ，這就要求全區上下要繼續弘揚尊師重教的優良傳統，各司其職，各盡其責，各展其才，各施其長，共同為學校教育構造寬松、和諧的育人環境。 經驗告訴我們，良好的社會育人氛圍，有利于學校的 健康 發展，有利于學生的身心 健康 ，有利于激發教師愛崗敬業、教書育人的積極性和創造性。全區各級 領導 干部都要以“三個代表”重要思想為指導，把教育 工作列入重要議事日程，創造條件為學校辦好事、辦實事、辦大事，進一步改善全區的辦學條件， 努力 向教學手段現代化 目標 邁進。要動員社會一切積極因素關注和扶持教育，掀起新一輪尊師重教、興學育人的高潮，為教育事業的發展爭做貢獻。
科教興國，舉世關注，以教為本，已成共識。讓我們同心同德，開拓進取，為我區 教育事業，邁上一個新臺階、提高到一個新水平而 努力 奮斗 !
科教興國，舉世關注，以教為本，已成共識。讓我們同心同德，開拓進取，為我區 教育事業，邁上一個新臺階、提高到一個新水平而 努力 奮斗 !
教師節上的領導講話稿篇八
尊敬的領導，各位老師：
大家好，在此教師節來臨之際，我代表龍虎村村委會向辛勤工作在店子鎮教育戰線上的全體教職員工致以節日的問候，并表示衷心的感謝!今天，我能夠作為尊師重教先進集體的代表在這里發言，感到十分榮幸。
尊師重教是中華民族的傳統美德。尊師重教，是發展教育事業的基礎性工作，做好基礎性工作，能扎實有效地促進教育事業快速發展。
我們村有著尊師重教的優良傳統，村支部每年在制定工作計劃的時候都把教育工作作為重點工作加以安排。村干部每個星期都要定期到村小學去看看，了解校園的綠化、校舍的修繕、教師的生活等，及時解決學校教育教學工作中遇到的困難!
每年的教師節，村干部們都要設法擠出時間走進校園，對老師們進行慰問。多年來，村委會每年都拿出一定的資金，用于教師獎勵、桌椅更新和校舍建設。對于家庭有困難的教師，我們只要了解情況，就想盡一切辦法為其排憂解難，解除其后顧之憂，讓他能夠安心工作。
“百年大計，教育為本”。一年來，廣大教師和教育工作者在上級部門的正確領導下，忠于黨的教育事業，立足本職、愛崗敬業、無私奉獻、傾心育人，使我鎮的教育事業有了較快的發展，為我鎮的教育事業做出了積極的貢獻。在過去的一年里，我龍虎小學全體教師認真落實科學發展觀，全面貫徹黨的教育方針，在各自的崗位上辛勤耕耘，無私奉獻，創造了我村龍虎小學教育的輝煌業績，走在全區、甚至全市教育教學工作的前列，令人矚目。這些成績的取得，凝聚了廣大教師和教育部門各級領導的辛勤勞動和智慧，村委會、父老鄉親感謝你們，你們無愧于黨的教育事業和龍虎、石竹、剪子山村父老鄉親的關心支持!
在今后的工作中，我們會進一步在全村弘揚尊師重教的良好風尚, 千方百計幫助教師排憂解難。努力改善教師的工作、學習、生活條件,為教師教書育人創造良好環境。把廣大教師的積極性、主動性、創造性更好地發揮出來，為店子鎮的教育事業做出更大的貢獻!
謝謝大家!
教師節上的領導講話稿篇九
同志們：
今天，我們在這里隆重集會，熱烈慶祝第26個教師節。剛才，我們表彰了3個教育工作先進集體和24名優秀教師，以及在中考、高考中成績優秀學生。在此，我代表鎮黨委、鎮政府，向受表彰的先進集體和優秀教師、優秀學生表示熱烈的祝賀!向辛勤工作在教育戰線的廣大教師和教育工作者致以節日的問候!向關心、支持教育事業發展的社會各界表示衷心的感謝!
近年來，我鎮堅持實施科教興鎮戰略，不斷加大教育事業投入，調整優化教育結構，積極深化教育改革，全鎮教育事業呈現出健康發展的良好態勢，全鎮教育教學工作有了長足的進步，為全鎮經濟社會事業的發展做出了積極貢獻。主要表現在：
一是教育事業綜合水平明顯提高。在全鎮教職工的共同努力下，我鎮中小學教育教學質量幅度明顯。中學20xx年12月獲得蘭州市教育局初中教育質量優秀獎，20xx年1月獲得教育局初中教育質量二等獎;小學先后獲得榆中縣教育質量優秀獎、進步獎。20xx年小學五年級英語在全縣抽考中獲得第一名;小學二年級語文、數學在全縣抽考中名列二、三名; 20xx年六年級畢業成績：柳帶班級語文成績和路口小學所帶班級數學成績分別名列全縣第四名、第八名(全縣240個班)，受到教育局和教育辦表彰獎勵。20xx--20xx年中學重高升學率達到或超過全縣平均升學率，并呈現出上升的良好趨勢，擺脫了教育質量低下的帽子。近3年來，全鎮考入縣重點高中的學生達291人。
二是教育改革不斷深入。在改革教育模式方面，大力推進應試教育向素質教育的轉變，注重學生各方面能力的培養，注重學校德育教學。在教學研究方面，以教研拉動課改，以課改促進教研，教育科研工作有了新突破。近3年來，中小學及教師在科研和課改中取得了較好成績，獲得國家級教育論文2篇(，在省級刊物發表教育論文10篇，在蘭州市小語會、小數會教學論文評選中先后有30篇論文獲獎。20xx年教育辦報送68篇市級“個人課題”，其中44篇立項。按照發(20xx)67號文件精神，我鎮在學校布局方面，將進行合理的中小學布局調整，進一步優化教育教學資源。
三是教師業務素質不斷加強。近年加大了對教師的培養、管理和考核力度，教育辦進一步形成了在職稱晉升，評優選先、年度考核中優先考慮教師的教育教學成績、教育教研工作和能力，最大限度調動廣大教師教書育人的積極性，教師隊伍的總體素質進一步提高。在教師隊伍中，市級骨干教師7名;市級教學能手1名;縣級骨干教師23名;教學新秀6名;教學能手3名。20xx年教育辦報送參加全縣教學能手和教學新秀評選的8名教師，其中有6名教師榮獲教學能手和教學新秀稱號。
四是學校硬件建設進一步加強。堅持教育優先的原則，學校基本建設投入進一步加大。近年來，全鎮爭取教育專項資金和村社投入資金約587萬元，完成小學教學樓建設“明德項目”教學樓建設(其中村上投入資金55萬元)，，學生公寓建設，菜子山小學危房改造項目，進一步改善了學校的辦學條件。教育辦積極爭取教育局專項資金先后對小學屋面進行了處理，排除了下雨屋面漏水的現象，保證了學校師生的安全。
我鎮教育事業各項成績的取得，是全鎮上下堅持黨的教育方針的結果，是黨委、政府和全鎮人民關心教育、支持教育的結果，更是全鎮240名教育工作者同心同德、奮發努力、默默耕耘、無私奉獻的結果。多年來，全鎮廣大教育工作者認真履行教書育人的神圣職責，不辱使命，辛勤耕耘，把自己的聰明才智和美好年華奉獻給了和平教育事業，培養出一批又一批建設祖國的優秀人才，在20xx年高考中，全鎮共有81名學生被高校錄取。在此，我再次向辛勤工作在教育戰線的廣大教育工作者表示衷心的感謝。希望廣大教育工作者在今后的工作中要再接再厲，甘于奉獻，拼搏進取，為全鎮教育事業的發展再立新功。
百年大計，教育為本。大力發展教育事業，加快培養社會主義現代化建設人才，提高全民族的思想道德和科學文化素質，是時代發展的要求，是歷史賦予我們的使命。我們要積極適應形勢的發展要求，高度重視教育事業的發展，進一步加大工作力度，努力推進我鎮教育事業發展的新跨越。
一、要實現教育事業發展的新跨越，必須進一步增強對教育工作重要性的認識。
首先，要認識到抓好教育工作是落實科學發展觀的需要。科學發展觀的本質是以人為本，核心是協調發展，協調發展首先是要實現經濟發展與社會事業發展的協調。教育事業在社會事業發展中處在極其重要的位置，教育工作的目的就是提高人的文化素質，就是促進人的發展，因此，要實現教育與經濟發展的協調，必須重視發展好教育事業。
其次，要認識到抓好教育工作是加快經濟發展的需要。經濟發展的競爭，說到底就是人才的競爭。人才從哪里來?根本靠教育。教育工作抓好了，既可以為國家培養輸送高素質人才，又可以為地方經濟發展提供人才保障。近年來我鎮大力推進招商引資，越來越多的項目在我鎮落戶，有力促進了全鎮經濟的發展。但是經濟的發展，需要大量高素質的技術人才，這就要求我們抓好基礎教育，依靠高水平的教育，培養高素質的人才，服務于全鎮經濟發展。
第三，要認識到抓好教育工作是全社會的共同需要。教育發展寄托著每個家庭的希望，寄托著社會的期望。一個人踏入社會后能否實現家長對他的期望，能否成為有益社會的人，很大程度取決于學校教育。因此，發展教育事業是功在當代、利在千秋，是民心所向。全鎮上下要充分認識發展教育的重大意義，始終把教育放在基礎、全局、先導的地位，切實抓緊抓好，確保抓出成效。
二、要實現教育事業發展的新跨越，必須進一步推進教育各項改革。
一是推進教育思路的創新。要全面推進由應試教育向素質育的轉變，不斷改進教學方法，注重學生創新精神和實踐能力的培養，確保學生既要有高分數，更要有高能力。要把德育工作擺在素質教育的首要位置，堅持既教書，又育人，有針對性地加強對學生的思想道德教育，特別要搞好愛國主義教育，搞好助人為樂教育，搞好孝敬父母教育，提高德育工作的針對性和實效性。 二是推進管理機制的創新。要不斷完善校長選拔和任用制度，進一步深化學校內部管理體制改革，抓好抓實學校常規管理，促進教師隊伍建設。要加強師德師風建設，抓好教師的業務培訓和知識更新，不斷提高教師的職業道德水平和教育工作能力，努力建設一支師德高尚、素質優良、精干高效的教師隊伍。
三、要實現教育事業發展的新跨越，必須進一步營造尊師重教的良好氛圍。
一是進一步強化對教育工作的領導。各學校要采取各種措施，保證教育事業的持續發展。特別要加大教育投入，努力改善辦學條件，努力改善教師待遇，努力多為教育辦實事、辦好事，切實保障教師的合法權益，最大程度地調動廣大教師的積極性。鎮教育辦要發揮好職能作用，抓好對教育事業發展的協調指導，及時督導解決教育事業發展中遇到的新情況、新問題。
二是進一步營造人人尊重教師、人人重視教育的社會氛圍。
大力強化尊重教師就是尊重人才，關心教育就是關心下一代，支持教育就是服務發展的觀念，引導社會各界尊重教師、關心教育、支持教育，社會各方要以實際行動支持教育事業的發展。廣大教師自身要進一步履行好教書育人的神圣職責。要樹立強烈的奉獻意識和責任意識，愛崗敬業，嚴謹治學，以身立教，為人師表，盡職盡責地做好本職工作，努力為我鎮教育事業做出新的貢獻。
最后要求各學校在完成正常的教育教學工作的同時，齊心協力完成好迎接省政府教育督導和“兩基”國檢工作的各項工作。教育辦要安排到位，分工負責、落實責任，各校積極配合，確保迎檢工作順利通過驗收。
同志們，教育事業是關系到千家萬戶、服務于全社會的神圣事業。鎮黨委、政府相信，有全鎮上下的高度重視，有全鎮人民的大力支持，有廣大教育工作者的積極努力，我鎮的教育事業一定會發展得更快、更好，為全鎮的經濟社會發展做出新的更大的貢獻。
最后，祝全鎮廣大教師節日愉快，身體健康，工作順利!
教師節上的領導講話稿篇十
同志們：
秋風習習，丹桂飄香。在這收獲的季節，在這金色的九月，我們迎來了第二十個教師節。今天，我們隆重集會，慶祝教師的節日，感受身為教育工作者的幸福和自豪。我代表鎮政府向全鎮教育工作者致以崇高的敬意和節日的問候!
教師節已經走過了二十年的歷程。從1985年新中國第1個教師節誕生，到20xx年第20個教師節。二十年來，教育事業發生了巨大變化，全社會形成了尊師重教，重視知識，重視人才的氛圍。伴隨著偉大祖國改革開放和現代化建設的闊步前進，教育事業呈現出蓬勃發展的大好局面，教師的社會地位和待遇日益提高。教師節本身就是黨和國家對教育和教育工作者的重視，體現了廣大人民群眾對教師的尊重，體現了社會對教師的關懷，體現了教師職業的價值。
教師職業是人類最古老的職業之一，在人類社會發展的歷史長河中，教師承擔著承前啟后、繼往開來的光榮使命。教師用自己的心血塑造下一代的心靈，用自己的辛勞推動下一代的進取。無論是領袖、將軍、作家、科學家、學者，還是千千萬萬的普通勞動者，在他們的成長過程中，都要受到教師的教誨與啟迪。每一個人的成長與事業成功都凝結著教師的心血。自古以來，就有“一日為師，終身為父”的美譽，教師歷來倍受人民的尊重和愛戴。在第三次全國教育工作會議上指出：“教師是人類靈魂的工程師，是社會主義精神文明的傳播者和建設者。”這充分肯定了人民教師在塑造人的美好心靈，在社會主義建設偉業中的重要地位和作用。這是贊譽，是肯定，是鞭策，更是諄諄的教誨與期待。隨著社會生產力的進步和科學技術水平的提高，教師的作用顯得越來越重要。教師在社會主義現代化建設的征途上，擔負著培養有理想、有道德、有文化、有紀律的建設者和接班人的歷史重任，是實施著科教興國戰略不可缺少的力量。教師職業是神圣的，我們應該懂得教師職業的內涵，“真誠的種子，善良的使者，美麗的旗幟，摯愛的化身”。
近年來，我鎮各校大張旗鼓開展課堂教學、分配制度、人事制度改革，加強師德行風建設，用全新的教育理念武裝教師，使全體經受了考驗，得到了鍛煉，提高了素質。絕大多數教師能夠愛崗敬業，為人師表，胸懷大局，無私奉獻，并涌現了一批具有較為過硬的業務素質和能力，在學科教學中能夠獨當一面的骨干教師，這是我校教育事業發展和教學實績不斷取得突破的最重要的原因。應該說，我鎮教師隊伍的整體素質是較為過硬的，同時，我們應清醒地看到，我鎮的教育在總體上還是很落后的，我鎮的教師隊伍仍然是一支處于成長中的隊伍，迅速提高師資隊伍素質，形成骨干教師群體，盡快培養造就一大批優秀教育工作者和知名教師，是我鎮當前和今后相當長時間中面臨的迫切任務。為此，我代表鎮政府向大家提出幾點要求：
第一，要熱愛教育事業，增強事業心和責任感，充分認識教育在發展先進生產力中的重要作用和使命。
教育是一項神圣的事業，事業的意義在于奉獻，在全面建設小康社會的形勢下，廣大教師和教育工作者要進一步增強責任感和使命感。全體同志要認真學習和實踐“三個代表”重要思想，深刻領會黨的xx大和“七一”講話精神，緊密聯系自己的思想實際和工作實際，把“三個代表”重要思想和的講話精神落實到實際行動中。馬克思主義具有與時俱進的理論品質，作為教育工作者，必須保持政治上敏銳性，與中央保持高度的一致性，關心政治，認真學習黨和國家的路線、方針、政策，才能具有源源不斷的工作動力，才能愛崗敬業，樂于奉獻，奮發向上。
第二，要進一步確立先進的教育理念，特別是樹立素質教育、創新教育觀念。
知識經濟，創新意識，對于我們二十一世紀發展至關重要，面對世界科技飛速發展的挑戰，我們必須把增強民族的創新意識提到關系中華民族興衰存亡的高度來認識。努力培養學生的創新精神和創新能力，全面提高學生素質，造就有理想、有道德、有文化、有紀律的德智體美等全面發展的社會主義建設者和接班人。全面推進素質教育，德育是核心，培養學生的創新意識和實踐能力是重點，要做好這些工作，教師首先必須提高自己的創新意識、創新思維的創新能力，不斷更新知識結構，掌握現代教育理論，改革教育教學方法，提高工作效率。
第三，要提高師德水平，端正教育行風。
“學高為師，身正為范”，我們要進一步加強學習，提高政治素養和道德情操，教書育人，為人師表。行風建設不僅是省、市、縣各級領導部門對我們的要求，也是社會各界對我們的要求，又是我們自身發展的要求。廣大教師要適應形勢需要，加強師德修養，提高認識，在教育行風熱點問題上保持高度的警惕，我們要使自己成為政治過硬、品德優良、職業道德高尚的教育工作者。
第四、要努力學習，善于學習，不斷地充實和提高自己。
信息時代，知識更新換代的周期越來越短，增長的速度驚人。隨著教育系統用人制度的改革，教師全員聘任制度的實施，競爭機制引入教師隊伍，學校實行按需設崗、公開招聘、平等競爭、擇優聘任、嚴格考核、共同管理，適者聘用，不適者淘汰。所有同志都必須適應學習化社會的要求，增強競爭意識、發展意識，同心同德，銳意進取，不斷攀登。
同志們，又是一年秋風勁，不是春光，用似春光。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。讓我們高舉鄧小平理論的偉大旗幟，以鄧小平同志“三個面向”和“三個代表”的重要思想為指導，充分認識自己所從事的職業的偉大意義和崇高價值，熱愛教育，誨人不倦，以身立教，樂于奉獻，自尊、自重、自強不息，為教育事業的發展，為伍中的振興和繁榮作出更多更大的貢獻!
教師節上的領導講話稿篇十一
各位老師，同志們：
你們好!
今天，我們在這在這秋高氣爽、桃李金黃的九月歡聚一堂，隆重慶祝第xx個教師節。首先，我僅代表王場鄉黨委和政府向取得優異成績的各位模范教師和先進教育工作者表示熱烈祝賀!并通過你們向全鎮教職員工致以崇高敬意和親切問候!
近年來，在縣委、縣政府的正確領導下，在社會各界關心支持下，經過全體教職員工辛勤工作，我鄉教育事業取得了令人矚目的成績，基礎建設日臻完善，教育改革不斷深入，辦學水平明顯提高，教學管理進一步加強，教學質量逐年攀升。這些成績不僅僅得益于莘莘學子的刻苦努力，更得益于廣大教職工的默默耕耘;不僅僅得益于基礎條件改善，更得益于管理水平的提高;不僅僅得益于全社會廣泛支持，更得益于學校內部煥發出的生機活力。 國運興衰，系于教育;三尺講臺，關系未來。教育傳播知識、傳承文明，教育涉及千家萬戶，與人民群眾切身利益緊密相關。在此，我提幾點希望要求，希望大家再接再厲，再鑄輝煌。
一 、學校領導班子要善帶隊伍，不辱使命。
學校領導班子，作為學校核心，首先要加強班子自身思想建設、組織建設，形成團結廉明、高效務實的領導集體。第二要有清晰辦學思路，善于運用科學化、人性化管理手段，確保學校管理各個環節既有章法，又有成效。第三要千方百計改善辦學條件，凝聚廣大教職工智慧力量，營造有利于教育事業發展的良好氛圍，將學校工作不斷推向新局面。
二、全體教師要力爭上游，育人不倦。
教師作為知識傳播者，應當不斷充實自己，不斷提高教學水平綜合素質。因此，希望大家進一步增強緊迫感、危機感，樹立終身學習的觀念，不斷更新知識結構，積極進行教育教學改革，探索教育教學規律，提高教育教學藝術與水平。二要與時俱進，銳意創新。只有教師富有創新精神，才能培養出創新人才。培養具有創新精神素質人才要作為教育工作緊迫任務，貫穿于教育、教學全過程，要培養學生創新精神和實踐能力，全面提高教育教學質量，培養更富有創新精神、創造能力、品學兼優的學生。三要為人師表，率先垂范。“學高為師，身正為范”。教師道德、品質、人格，對學生具有重要影響，我們不僅要注重教書，更要注重育人;不僅要注重言傳，更要注重身教。
三、全社會都要弘揚尊師重教的良好傳統，養成良好的社會風尚。
尊師重教是黨和政府的一貫方針，也是中華民族的優良傳統。我們要進一步加強對教育工作的領導，切實做到認識上到位、思想上重視、工作上支持，措施上得力，集全社會之力，形成關心教育、支持教育的強大合力。要多方面努力，為各位老師創造個良好的學習、工作和生活環境，解除教師后顧之憂。調動社會各界、各行各業支持教育事業的積極性，真正形成人人尊師重教、人人關心支持教育事業發展的良好社會風尚。
老師們，知識改變命運，教育成就未來。讓我們積極行動起來，在縣委、縣政府的正確領導下，在各部門的關心支持下，在全社會尊師重教的氛圍里，在學生和家長們的熱切期盼中，始終保持奮發有為、昂揚向上的精神狀態，堅定信心，開拓進取，勵精圖治，奮發圖強，為我鄉的騰飛和全縣教育事業的發展做出新的更大的貢獻!為家鄉的父老鄉親交一份滿意的答案。
最后，再次預祝全體教師節日快樂、新學期工作順利!
謝謝大家
教師節上的領導講話稿篇十二
尊敬的各位老師：大家好!
今天，我們滿懷喜悅，歡聚一堂，熱烈慶祝第二十八個教師節，隆重表彰一年來為教育工作做出突出貢獻的先進個人。在此向長期辛勤耕耘、無私奉獻的廣大教育工作者致以節日的問候!向這次受到表彰的教育教學先進個人表示熱烈的祝賀!
在已過去的一學年中，我鄉教育工作緊緊圍繞著上級教育工作部署，狠抓教學質量不放松，各項考核指標名列全縣前茅，得到了社會各界的好評。這些成績的取得，是廣大教師嘔心瀝血、踏實工作、教書育人的結果，是上級教育主管部門和鄉黨委、政府重視教育、關心教育、支持教育的結果。在今天的慶祝暨表彰會上，我提出以下幾點與大家共勉：
一、必須始終堅持教育優先發展、協調發展
知識改變命運，學習成就未來，教育決定興衰。古往今來，一個國家、一個地方教育事業發展得快慢，從長遠看，與人才資源的多少，國民素質的高低，起著決定性的作用。所以說，教育是經濟和社會事業發展的基石。今天的教育就是明天的生產力。經濟的騰飛，必定要以發達的教育為支撐。為此，我們必須做到：堅持教育優先發展。經濟的騰飛，依賴于教育的先行;教育的發展，影響著事業的全局。全鄉上下一定要站在全局和戰略的高度，強化“抓教育就是抓經濟，抓教育就是抓發展，抓教育就是抓基礎”的理念，始終堅持把教育擺在優先發展的戰略地位。近年來，我鄉教育事業發展雖然取得了很大成績，但也存在許多薄弱環節和亟待解決的問題。主要表現在：教育發展不均衡，優質教育資源配置難以實現全面覆蓋，難以滿足人民群眾多樣化的教育需求，可喜的是在全體教育工作者的努力下我鄉的教育教學工作走在了全縣的前列。
二、必須始終堅持加強教師隊伍建設。
三尺講臺，關系未來。一名好校長可以帶好一所學校，一名好教師可以影響孩子的一生，一個好的教育環境可以助推一個地區的發展。因此，高水平的教師隊伍，是培養高素質人才的重要前提，是高質量教育的根本保證，我們必須始終堅持加強教師隊伍建設。
(一)是要提升教師整體素質。俗話說：“要給學生一碗水，老師應該要有一桶水。”也有這樣一幅對聯形容教師的知識淵博：“三尺講臺連接五湖四海，一寸粉筆貫通萬代春秋”。我們教師要不斷學習，更新知識結構，才能適應不斷發展的教育教學要求。同時學校要創造有利于優秀教師、骨干教師脫穎而出的良好環境。同時采取多種渠道、多種方式，吸引和爭取更多的優秀教師到我鄉從事教育工作，提高教師隊伍的整體素質。
(二)是要加強教師師德建設。師德不僅是對教師個人行為的規范要求，更是教師的育人之本，起著“以身立教”的作用。教師不僅要用自己的豐富學識教人，而且更重要的是要用自己的品格育人。以真情、真心、真誠教育學生，關愛學生，成為青少年健康成長的指導者和引路人，切實做到“愛心育人”。
三、必須始終堅持教育工作的領導重視、社會參與、全民支持
黨以重教為先，政以興教為本，民以助教為榮。我們鄉黨委、政府歷來高度重視教育，加快教育事業發展，必須凝聚全社會力量，形成強大合力，大力營造重視教育、支持教育、崇尚教育的良好環境。才能有大突破，大發展。
(一)要加強對教育工作的領導。全鄉上下要按照科學發展觀的要求，認真落實教育優先發展戰略，及時協調解決教育工作中出現的新情況、新矛盾，著力解決教育發展中的重大問題，促進我鄉教育事業的全面發展。
(二)要營造教育發展的良好環境。教育事業承載千家萬戶的希望和寄托，教育事業發展離不開全社會的共同支持。全鄉村(社)支部、村委會，以及社會各界都要把關心支持教育作為義務和責任，要切切實實的為教育辦實事、辦好事。我們要繼續大力倡導尊師助教尊師助學活動，在全鄉形成良好的尊師助學氛圍。
四、繼續努力打造我鄉教育品牌
新的學年里，我鄉教育工作要堅持進一步解放思想，開拓創新，與時俱進，準確把握教育規律，廣大教育工作者要認真思索，找準亮點、包裝亮點、打造亮點，力爭特色。不斷進行理念創新，按照“質量是根本，教師是關鍵，學生是中心”的思想，堅持“以人為本，創新發展，以質興校，爭創一流”的理念，培養素質全面的人才。以辦人民滿意的教育為目標，大力推進教育教學改革，爭創明年更加突出的業績。
老師們，作為一名教師，應該以“三講”作為自己的座右銘，一是：講愛。愛崗敬業，愛學生，愛生活，愛家庭;二是：講良心。衡量自己對得起學生、家長、社會。三是：講奉獻。心態、收入，桃李滿天下的情懷。
總之，在新的學年里，我希望全鄉廣大教師和教育工作者，繼續發揚默默耕耘、甘為人梯、樂于奉獻的精神，不畏艱辛，開拓創新，靜心教書，潛心育人，努力做愛崗敬業的模范，努力做學生的良師益友，成為學生健康成長的指導者和引路人，成為受學生愛戴、讓人民滿意的教師
最后，祝全鄉廣大教師身體健康，家庭幸福，工作順利，節日愉快。
