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最新幼兒園年級工作計劃五篇

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最新幼兒園年級工作計劃五篇
時間:2022-09-06 10:38:09     小編:HLL

時間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),是時候開始寫計劃了。寫計劃的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是我給大家整理的計劃范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對大家能夠有所幫助。

幼兒年級工作計劃篇1

本學(xué)期小班年級組共有5個班,其中雙語班4個,普通班1個。通過上個學(xué)期的努力,每班幼兒在各方面都有一定的進步,得到了家長的肯定與好評。本學(xué)期小班組保教人員將繼續(xù)努力,以幼兒園新《綱要》為指導(dǎo)方針,結(jié)合園務(wù)計劃要求,扎扎實實做好各項工作。

一. 安全工作

1. 將幼兒各項行為習(xí)慣的培養(yǎng)融入一日活動中。

每位保教人員要不斷加強事業(yè)心與責任感,將幼兒安全工作放在首位,根據(jù)小班幼兒年齡特點,定期組織安全教育主題活動,增強幼兒的自我保護能力和意識。對幼兒進行游戲、行走、玩水、玩火、用電、飲

食等方面的安全教育,避免意外事故發(fā)生。嚴格執(zhí)行幼兒接送卡制度,確保幼兒不被錯接。

二. 德育工作

各班要注重對幼兒進行思想品德教育,教育幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛周圍的人。此項工作可融入日常教育教學(xué)及一日活動中。

三. 教育教學(xué)工作

1. 加強班級常規(guī)管理,提高教育教學(xué)活動質(zhì)量。

因每班幼兒較多,良好的常規(guī)管理格外重要。各班保教人員要協(xié)調(diào)一致,建立簡單、穩(wěn)定和基本的一日生活常規(guī),使班級各項工作順利開展,提高教育教學(xué)質(zhì)量。

2. 扎實開展教研活動,提高教師的業(yè)務(wù)能力。

各班教師要主動學(xué)習(xí),自我提高,積極參加教研活動。每周進行英語教材及日常用語的朗讀學(xué)習(xí),結(jié)合校本培訓(xùn)進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高彈唱水平,提高課件制作水平。

3. 面向全體幼兒,發(fā)展幼兒素質(zhì)。

本學(xué)期將開展“自理能力達標”“卡拉ok”“故事大王”活動,每個幼兒都必須參加,各班教師要認真輔導(dǎo)每個幼兒,讓每個幼兒的能力都得到不同程度的提高。

四. 語言文字工作

教師要堅持說普通話,寫規(guī)范字。每班組織一次幼兒學(xué)說普通話活動,在《家長園地》中開辟“推普欄”,加強對家長的宣傳。

五. 家長工作

每班根據(jù)主題活動,及時填寫《今日學(xué)》,及時反饋幼兒在園情況,做好特殊幼兒的教育工作。堅持每學(xué)期兩次的家長會和對家長的半日開放活動,半月一期《家長園地》,向家長宣傳家教知識。

六. 具體工作安排

二月份:

1. 幼兒報名,整理活動室。

2. 制定各類計劃

3. 編排幼兒早操,并組織教師學(xué)習(xí)。

4. 出《家長園地》,增設(shè)“推普欄”。

三月份:

1. 班級普通話活動。

2. 青年教師拜師結(jié)對活動。

3. 檢查體育活動開展情況。

四月份:

1. 結(jié)合春游開展親子

活動。

2. 幼兒“卡拉ok”比賽。

3. 結(jié)合校本培訓(xùn)開展示范、觀摩活動。

4. 組織安全主題教育活動。

五月份:

1. 幼兒自理能力達標活動。

2. 幼兒早操比賽活動。

3. 教師英語培訓(xùn)達標測試。

4. “六一”前準備活動。

六月份:

1.幼兒“故事大王”達標活動。

2. 教研公開教學(xué)活動。

3. 開放半日活動,召開家長會。

交納并做好各項資料的整理歸類工作。

幼兒年級工作計劃篇2

一、指導(dǎo)思想

堅持以“你的寶寶,我的寶貝”為目標,進一步解放思想、求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新,為努力提升幼兒園的社會影響和品牌形象貢獻自己的力量。

二、主要工作措施和目標:

1、加強學(xué)習(xí),提高修養(yǎng),增強教書育人的使命感。

認真學(xué)習(xí)綱要及規(guī)程,深刻領(lǐng)會其精神實質(zhì),努力提高自身素質(zhì),開發(fā)潛力,及時轉(zhuǎn)變觀念,樹立正確的教育觀、兒童觀,堅持正面教育,形成平等和諧的師生關(guān)系。

2、提高教書育人的本領(lǐng)

一是在思想上有活力,善于學(xué)習(xí),勇于鉆研,追求先進的教育思想與理念,使幼兒園教育煥發(fā)生命的活力。

二是工作上要有創(chuàng)新,要勤于思考,勇于反思,形成創(chuàng)新意識,要善于學(xué)習(xí)他人長處,不斷反思,不斷總結(jié),努力形成自己的教育思想和工作特色。

3、提高現(xiàn)代化教育技術(shù)運用水平認真學(xué)習(xí)制作課件和個人網(wǎng)頁,中青年教師在教育理論、教學(xué)實踐、教育科研、教育創(chuàng)新、班級管理等方面形成自己的特長。

4、大力推進課程改革,提高教學(xué)質(zhì)量。

深入探索實踐園本課程,圍繞課程改革,通過自學(xué)、理論、寫心得、聽取專家學(xué)者專題講座,使自己在各種學(xué)術(shù)研討中吸收、消化信的教改信息和教育理論,進一步確立全新的教育理念,指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐。

5、深入開展課題研究,努力提高教科研水平。

加強教育理論及方法的學(xué)習(xí),理論聯(lián)系實際,更新教育觀念。努力做到勤思考、多探討、求創(chuàng)新。認真開展主題活動,不斷充實自己,運用靈活多樣的教育模式,完成主題活動內(nèi)容。做到有計劃、有準備、有記錄、有積累。從理論到實踐再上升到理論,不斷提高業(yè)務(wù)水平。注意環(huán)境對幼兒發(fā)展的影響,根據(jù)主題創(chuàng)設(shè)與之相適應(yīng)的環(huán)境,做到主題與環(huán)境相配合。

6、按時開展區(qū)域活動和角色游戲,做到材料充足,及時調(diào)查,滿足幼兒動手動腦、探索發(fā)現(xiàn)的欲望。積極開展豐富的戶外游戲和體育活動,保證幼兒一日活動量,促進幼兒身體各機能協(xié)調(diào)發(fā)展。

7、加強保教配合。在新的教育觀念下,開展保育工作,為幼兒成長提供良好的物質(zhì)和心理環(huán)境。嚴格遵守清潔、消毒等時間和規(guī)則,為幼兒提供一個衛(wèi)生、整潔、明亮的環(huán)境并照顧好幼兒一日生活。

8、加強家園之間的聯(lián)系,使家長及時了解班級動態(tài),教學(xué)活動,幼兒情況以及家長需要配合的工作。

9、加強安全意識,消除一切安全隱患,杜絕一切責任事故的發(fā)生。

三、具體活動安排:

二月份:

1、布置教室環(huán)境、創(chuàng)設(shè)新年新學(xué)期的新氣象。

2、豐富角色游戲活動材料,創(chuàng)設(shè)角色游戲環(huán)境。

3、班級網(wǎng)頁及時更換。

三月份:

1、檢查年級組角色游戲創(chuàng)設(shè)情況。

2、對幼兒進行“三八”婦女節(jié)的教育活動。

3、公開教學(xué)活動。

四月份:

1、組織幼兒踏青活動。

2、公開教學(xué)活動。

3、向家長開放半日活動。

4、召開家長會。

五月份:

1、公開教學(xué)活動。

2、班級開展競賽活動。

3、小班組優(yōu)秀論文收集評比。

4、舉行迎“六一”慶?;顒拥幕I備工作。

六月份:

1、期末對大班幼兒進行質(zhì)量抽測。

2、填寫審核幼兒匯報冊。

本學(xué)期,我們小班年級組全體教師將會齊心協(xié)力、務(wù)實求新,加強工作作風建設(shè),為我園的蓬勃發(fā)展貢獻我們每一份力量。

幼兒年級工作計劃篇3

一、指導(dǎo)思想

小班的孩子或許是有生以來第一次離開親人,獨自來到一個比較陌生的地方,幼兒會表現(xiàn)的不安、焦慮、困惑,甚至是害怕。怎樣消除他們的緊張心理,幫助幼兒順利的度過這一階段是我們?nèi)w老師在本學(xué)期必須努力與思考的問題。家長,是一個重要的合作伙伴,與家長攜手共同營造家一般的溫馨,讓幼兒逐漸喜歡幼兒園這個家。

在活動制定與開展中,教師要尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點,關(guān)注個別差異,促進每一個幼兒富有個性的發(fā)展,使他們的在快樂的童年生活中獲得有益身心發(fā)展的經(jīng)驗。

二、工作重點

1、全面做好開學(xué)初班級衛(wèi)生工作,以不同的形式向家長宣傳新生入園的常識與注意事項。

2、根據(jù)幼兒的特點,分析教材,制定合理的教育教學(xué)計劃。

能全面的、綜合的來制定本學(xué)期教育教學(xué)計劃,能在多種教材中篩選出適合小班幼兒掌握的活動,并根據(jù)主題進行有效的組合和延伸。各班教師能根據(jù)本班幼兒的情況,加入其他的教學(xué)活動,以形成本班自己的、有特色的主題活動。

3、做好家長工作

小班幼兒剛離開父母的懷抱,來到一個陌生的地方,在情緒上一時較難適應(yīng),這就需要我們老師與家長共同配合,在幼兒的情緒安撫上共同努力,讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的集體生活。并向家長宣傳一些必要的配合事項。

4、各班相互配合,共同提高小班年級組的集體力量

能在年級組研討活動中發(fā)揮自己才能,能有自己獨到的見解與想法,并能大膽的表達,能直言自己所遇到的問題,和大伙共同解決。

幼兒園小班上學(xué)期年級組計劃工作計劃三、每月工作

九月:

1、全面做好開學(xué)初班級衛(wèi)生工作

2、做好各項收費工作。

3、根據(jù)幼兒年齡,選擇合適的家長園地的內(nèi)容。

4、制定本月的教育活動計劃。

5、創(chuàng)編本年級組早操、律動,并進行教授。

6、認真準備各班的家長會活動。

十月:

1、能配合學(xué)校開展本學(xué)期的興趣小組活動。

2、能根據(jù)幼兒的情況,開展必要的常規(guī)教育。

3、各班教師能有計劃的到各班聽課。

4、積極準備“小小運動會”。

十一月:

1、積極參與課題研究工作,能相互之間進行交流。

2、配合園部做好鎮(zhèn)級骨干教師的評選。

3、能根據(jù)季節(jié)的特征開展豐富的、有益的主題活動。

十二月:

1、加強幼兒戶外活動的量,鼓勵幼兒不怕寒冷,能堅持來園。

2、配合園部開展教研活動。

3、認真觀摩新教師的匯報課

一月:

1、能帶幼兒到戶外,感受季節(jié)變化的特點。

2、鞏固幼兒本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容,做好復(fù)習(xí)工作。

幼兒年級工作計劃篇4

一、指導(dǎo)思想:

以新“綱要”為指針,以愛為教育的基礎(chǔ),彰顯本園的人文幼兒園特色,促進教師的專業(yè)發(fā)展,努力營造學(xué)習(xí)和研究的氛圍,積極開展教育研究和課程改革的實踐,促進每一位幼兒教師身心全面和諧富有個性地發(fā)展。

二、主要目標

1、營造一支團結(jié)協(xié)作,齊心向上的教師隊伍,不斷學(xué)習(xí),努力提高每位老師各方面的能力。注意塑造教師的良好形象。

2、努力以教育研究、以班級特色推動幼兒的發(fā)展。

3、探索家長工作,使家長滿意并積極配合我們的工作。

三、具體措施

1、新世紀的教師應(yīng)該富有時代的朝氣。這種朝氣,集中體現(xiàn)了當代教師應(yīng)該更懂得美、追求美、體現(xiàn)美。追求外在美與內(nèi)在美的和諧發(fā)展。通過自身形象與人格魅力感染、熏陶幼兒。

2、珍惜園部的各種學(xué)習(xí)、交流的機會,鼓勵教師積極參與,彰顯個性。

3、切實抓好幼兒一日活動中的各個環(huán)節(jié),督促年級組各位教師能夠團結(jié)協(xié)作、共同成長。鼓勵教師把自己的興趣愛好帶進課堂,在潛移默化中影響孩子,讓孩子有更多的興趣發(fā)展。

4、年級組長每月要進行2次集體做教案和備課。

5、每周每月年級組長要收齊年級各項計劃,總結(jié),記錄等一起上交于教學(xué)主任。

6、每月年級組長至少要進行年級每位教師2次的聽課,并要求做好聽課記錄,給予指導(dǎo)。

7、每月兩班班長進行一次互教手指操、歌曲。并組織幼兒一起學(xué)習(xí)手指操、歌曲。增加兩班教師幼兒之間的交流與團結(jié)互助。

8、兩班組織一次游戲比賽,培養(yǎng)幼兒團隊精神。

四、具體工作安排

八月份:

1、調(diào)整各班物品,大掃除。

2、各班環(huán)境布置及公共環(huán)境布置。

3、各班整理第一主題計劃、第一周計劃、布置家長園地、

4、全園培訓(xùn):職業(yè)道德、安全教育、工作計劃等。

九月份:

1、做好與家長的隨時溝通。

2、認識教師節(jié),幼兒學(xué)會感恩。

3、召開班級家長會,與家長交流育兒方法,希望家長配合事宜。

4、慶祝中秋節(jié),幼兒手工自制月餅活動。

十月份

1、慶祝國慶節(jié),唱國歌,制作國旗,觀看升國旗等活動,認識自己的祖國,熱愛自己的祖國。

2、認識重陽節(jié),與爺爺、奶奶共慶節(jié)日。

3、開展集體舞活動,增強幼兒之間的友誼和關(guān)愛。

4、召開家長委員會。

十一月份

1、教師組織幼兒采集樹葉,認識樹葉所生長的大樹名稱和外形。

2、舉行家長半日公開活動,玩游戲,增進家園聯(lián)系。

十二月份

1、組織迎新年游園會新年唱好歌新年大拜年新年送禮等活動。

2、做好家訪工作。

元月份

1、教師每年一次技能考核。

2、搞好各年級段幼兒教學(xué)考核工作。

3、全園職工進行

工作總結(jié)

,并闡述總結(jié)報告。

幼兒年級

工作計劃

篇5

指導(dǎo)思想:

全面領(lǐng)會園務(wù)、教科研工作計劃的精神,并以其為指針,緊緊圍繞《幼兒園工作規(guī)程》、《綱要》中的指導(dǎo)思想和全面發(fā)展的目標要求,繼續(xù)以主題研究為中心、以關(guān)注師幼發(fā)展為核心、以學(xué)科研究為著力點,以課堂教學(xué)為主陣地,不斷提升自身業(yè)務(wù)能力,發(fā)揮鉆研精神、挖掘個人潛力、展示團隊實力,努力使年級組成為學(xué)習(xí)型、研究型的團隊,讓綠色教研引領(lǐng)我們的專業(yè)成長。

工作目標及措施:

一、加強導(dǎo)師的引領(lǐng)作用與責任。

1、要充分發(fā)揮資深教師的引領(lǐng)作用,從幫帶的目標、重點、計劃著手,具體在教學(xué)業(yè)務(wù)能力、工作實踐能力、班級管理能力等方面對新教師進行互幫互助。

2、作為新教師要不斷加強理論學(xué)習(xí),逐漸提高自己的理論與實踐能力,愉快的融入到團隊中去。

二、深化主題的教學(xué)研究與展示。

1、帶著新觀念實施設(shè)計主題課程,采取集體攻關(guān)的形式,以年級組為單位,圍繞同一主題結(jié)合本園、本班實際情況變通、遷移、再加工,促使主題活動的可持續(xù)發(fā)展并努力做到:重視各領(lǐng)域內(nèi)容的整合,強調(diào)環(huán)境與主題的結(jié)合,注重家庭社區(qū)資源的利用。

2、在主題實施過程中,教師要注重積累,注重觀察和總結(jié),保存記錄生動鮮活的活動案例,見證幼兒的成長。

3、主題活動結(jié)束后,及時開展研討交流會,使反思既具有小時間性段的細膩,又有大時間性段的提煉和概括,并對每一個主題及時進行打包整理,為展示做準備。

4、善用社區(qū)資源,引領(lǐng)家長融入主題研究,積極開展親職教育、家長義工、家長助教、親子制作、親子同游等活動。

三、深入語言學(xué)科的研討與實踐。

1、結(jié)合市語言學(xué)科活動的研究,鼓勵小班老師積極參與講述活動的說課、上課、評課活動,不斷提高語言學(xué)科駕御能力。

2、認真踐行自然真實的教育教學(xué),組內(nèi)老師要經(jīng)?;ハ嘟涣鞣此汲R?guī)課的上法與效果,互相借鑒,及時調(diào)整與改進。

四、優(yōu)化一日活動常規(guī)細化各環(huán)節(jié)。

1、細化一日活動各環(huán)節(jié),對幼兒生活實施精細化管理,努力做到生活、學(xué)習(xí)、游戲、評價有序,讓幼兒在集體中快樂成長,建立和諧的班級文化。

2、強化三位一體配合度,力爭在戶外體育活動、美術(shù)活動、生活活動中使幼兒的保育工作、安全工作得到充分的保證。

3、根據(jù)下發(fā)小班年齡游戲目標,逐步豐富區(qū)角活動內(nèi)容,使區(qū)角活動能適合幼兒多種興趣和探索學(xué)習(xí)的需要,更符合幼兒發(fā)展的需要。

4、各班要確保角色游戲的時間,加強對角色游戲的指導(dǎo),使角色游戲發(fā)揮其最大的效益。

五、共同探索托班幼兒教育模式。

1、加強托小班老師、班級之間的交流,根據(jù)托班幼兒的年齡特點圍繞教育目標開展主題活動,豐富活動形式,切實提高托班的保教質(zhì)量。

2、科學(xué)合理地安排托班幼兒一日生活,更好地促進托班幼兒健康和諧成長。

具體工作及安排:

九月份:重點工作:

1、出臺小班各領(lǐng)域目標體系框架。

2、確立本學(xué)期預(yù)設(shè)主題內(nèi)容。

3、看圖講述活動說課、上課、評課。

其他工作:

1、穩(wěn)定幼兒情緒,讓幼兒順利過渡。

2、制定小班夏秋季作息時間表,正常一日活動秩序。

3、制定各級各類計劃。

4、逐漸豐富晨間桌面游戲活動。

5、實驗繪畫內(nèi)容初步預(yù)設(shè)安排。

6、新教師語言學(xué)科展示、指導(dǎo)。

十月份:重點工作:

1、區(qū)角活動材料的研討與調(diào)整。

2、互查、反思、調(diào)整游戲開展情況。

3、研討確定主題公開展示活動方案。

4、觀摩各班生活活動組織的現(xiàn)場,為驗收做準備。

其他工作:

1、千字反思學(xué)習(xí)交流

2、親子同游活動。

3、新教師音樂學(xué)科展示、指導(dǎo)。

4、生成主題活動介紹。

十一月份:重點工作:

1、制定家長公開半日活動評估表。

2、托班交流班級工作開展情況。

3、游戲活動觀摩。

其他工作:

1、主題反思交流。

2、新教師數(shù)學(xué)學(xué)科展示、指導(dǎo)。

3、成長檔案袋的觀摩學(xué)習(xí)。

4、三位一體配合經(jīng)驗交流。

十二、一月份:重點工作:

1、迎新年幼兒素質(zhì)活動展示。

2、主題公開展示活動。

3、主題積累交流評比。

其他工作:

1、討論:幼兒學(xué)期測試內(nèi)容。

2、幼兒測評,做幼兒素質(zhì)報告單。

3、各項總結(jié)交流。

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