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與讀書的名言警句篇一
02、上只會掉冰雹,不會掉餡餅。林肯
03、蠖之屈,以求信也;龍蛇之蟄,以存身也。《易經》
04、以致用。顧炎武
05、世用重典。諸葛亮
06、律是一條繩索,它只約束那些不懂法的人。但丁
07、鋸木斷,水滴石穿。羅大經
08、朱者亦,近墨者黑。傅玄
09、若你有一個蘋果,我也有一個蘋果,而我們彼此交換蘋果,那么,你和我仍然是各有一個蘋果。但是,倘若你有一個思想,我也有一種思想,而我們彼此交流這些思想,那么,我們每人將各有兩種思想。蕭伯納
10、小勝為大勝。《孫子兵法》
11、兵伐謀。《孫子兵法·謀攻》
12、形的枷鎖比有形的鐵鏈堅固得多,不打碎它,我們就永遠也別想真正成功。羅伯斯庇爾
13、者等待機會,強者創造機會。拿破侖
14、其在嘆息中老去,不如在奮斗中犧牲。羅伯斯庇爾
15、人同心,其利斷金;同心之言,其臭如蘭。《周易》
16、不嫌母丑,狗不嫌家貧,鴉有反哺義,羊有跪乳恩。中國民間格言
17、盎司忠誠勝過一磅智慧。戴高樂
18、是民族的,越是世界的。魯迅
19、生的光榮,不在于永不失敗,而在于能屢仆屢起。哥爾斯密
20、棄基本的自由以換取茍安的人,終歸失去自由,也得不到安全。富蘭克林
21、的能力是多方面的,但是如果你失去了勇敢,所有的能力就都等于零。愛默生
22、道理說話不如用能力說話。丘吉爾
23、沒有犧牲就什么都得不到。為了得到什么東西,就必須付出同等的代價。愛德華
24、千曲而后曉聲,觀千劍而后識器。劉勰《文心雕龍·知音》
25、的一生不能沒有理想,可惜人們卻總把它和妄想混淆。高瞻
26、人有計劃,人生有方向。培根
27、積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。荀子
28、無壓力不出油,人無壓力輕飄飄。王進喜
29、動,只有行動,才能決定價值。約翰·菲希特
30、活是不公平的,要去適應它,而不是去逃避它。比爾·蓋茨
31、流是人類存在的證明和方式。托爾斯泰
32、一個知道自己的目標去向時,這個世界就會為他讓路。愛默生
33、有忠實于事實,才能忠實于真理。周恩來
34、只扇動翅膀的蝴蝶甚至可能引起一場毀天滅地的颶風。現代格言
35、事俱備,只欠東風。諸葛亮
36、挪死,人挪活。中國格言
37、類的一切關系都是建立在利益的基礎上的。本·杰明
38、夫一力,天下無敵。劉基
39、人所不能忍,成人所不能成,大丈夫也!韓信
40、修棧道,暗渡陳倉。《三十六計》
41、誤并不可怕,可怕的是明知道錯了,還死不悔改。薩克雷
42、不立,則天下無可為之事。王陽明
43、可怕的危險往往藏在最甜蜜的微笑當中。培根
44、錘百煉出深山,烈火焚燒只等閑。粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間。于謙
45、錯誤尋找借口是懦夫的行為。拿破侖
46、哥侖布發現美洲的時候,他知道他航向何處嗎?他的目標只是前進,一直向前進。紀德
47、大歡喜總比兩敗俱傷要好。愛默生
48、者見危于無形,智者視禍于末萌。《文選·鐘會·檄蜀文》
49、安思危,思則有備,有備無患。《左傳》
50、功路上我們往往也會停留下來短暫休息,是為了更好的風雨兼程。席慕容
51、地上最廣闊的是海洋,比海洋還廣闊的是天空,比天空更廣闊的是人的胸懷。培根
52、想可以讓你花最短的時間,消耗最少的精力,走最長的路。羅曼·羅蘭
53、敵之堅,大敵之擒。《孫子兵法·謀攻》
54、任感常常會糾正人的狹隘性。當我們徘徊于迷途的時候,它會成為可靠的向導。普列母昌德
55、天都嘗試去做一點兒你原本不喜歡的事吧,就當成是對自己的磨煉。約翰·馬克斯韋爾
56、平、公正,是這個世界一切正義和民主的基石。華盛頓
57、有所短,寸有所長。《楚辭》
58、平和透明的是無敵的。周恩來
59、上的事只要肯做。就沒有做不成的!牛頓
60、不能同意你說的每一個字,但是我誓死捍衛你說話的權利。伏爾泰
與讀書的名言警句篇二
1、在今天和明天之間,有一段很長的時間;趁你還有精神的時候,學習迅速辦事。——歌德
2、知之者不如好之者,好之者不如樂之者——孔子
3、蟻穴雖小,潰之千里。
4、書讀百遍,其義自見
5、日日行,不怕千萬里;時時學,不怕千萬卷。多練多乖,不練就呆。
6、讀書百遍,其義自見——《三國志》
7、立身以立學為先,立學以讀書為本——歐陽修
8、立志宜思真品格,讀書須盡苦功夫——阮元
9、學貴有疑,小疑則小進,大疑則大進。
10、敏而好學,不恥下問——孔子
與讀書的名言警句篇三
1、少年不知勤學苦,老來方悔讀書遲。
2、在今天和明天之間,有一段很長的時間;趁你還有精神的時候,學習迅速辦事--歌德
3、內容充實的生命就是長久的生命。我們要以行為而不是以時間來衡量生命。——小塞涅卡
4、在學習中,在勞動中,在科學中,在為人民的忘我服務中,你可以找到自己的幸福。——捷連斯基
5、你想成為幸福的人嗎?但愿你首先學會吃得起苦。——屠格涅夫
6、讀書全靠自用功,先生不過引路人。——諺語
7、問渠那得清如許,為有源頭活水來——朱熹
8、釘子有兩個好處:一個是擠勁,一個是鉆勁。我們在學習上要提倡這種“釘子”精神,善于擠和鉆。——雷鋒
9、沒有任何動物比螞蟻更勤奮,然而它卻最沉默寡言。——富蘭克林
10、在學習上不肯鉆研的人是不會提出問題的;在事業上缺乏突破力的人是不會有所創新的。
11、學習要抓住基本知識:即不好高騖遠,而忽略基本的東西。喜馬拉雅山是世界著名的高山,因為它是建立在喜馬拉雅山之上,盤基廣大高原之上的一個高峰;假如把喜馬拉雅山建立在河海平原上,八千公尺的高峰是難以存在的,猶如無源之水易于枯竭的。——徐特立
12、與其用華麗的外衣裝飾自己,不如用知識武裝自己——馬克思
13、勞動教養了身體,學習教養了心靈。——史密斯
14、科學是為了那些勤奮好學的人,詩歌是為了那些知識淵博的人。——約瑟夫魯
15、我的箴言始終是:無日不動筆;如果我有時讓藝術之神瞌睡,也只為要使它醒后更興奮。——貝多芬
16、好問的人,只做了五分種的愚人;恥于發問的人,終身為愚人。
17、讀書是在別人思想的幫助下,建立起自己的思想——魯巴金
18、我的努力求學沒有得到別的好處,只不過是愈來愈發覺自己的無知。——笛卡兒
19、保持和培養每個學生的自尊心,取決于教師如何看待學生的個人學習成績。——蘇霍姆林斯基
20、我沒有什么特別的才能,不過喜歡尋根刨底地追究問題罷了。——愛因斯坦
21、有教養的頭腦的第一個標志就是善于提問。——普列漢諾夫
22、應當隨時學習,學習一切;應該集中全力,以求知道得更多,知道一切。——高爾基
23、讀書即未成名,究竟人高品雅。修德不期獲報,自然夢穩心安。——《對聯集錦》
24、觀山則情滿于山,觀海則情溢于海。
25、讀書之法,在循序而漸進,熟讀而精思——朱熹
26、讀書是最好的學習。追隨偉大人物的思想,是最富有趣味的一門科學。——普希金
27、不能把小孩子的精神世界變成單純學習知識。如果我們力求使兒童的全部精神力量都專注到功課上去,他的生活就會變得不堪忍受。他不僅應該是一個學生,而且首先應該是一個有多方面興趣要求和愿望的人。——蘇霍姆林斯基
28、舊書不厭百回讀,熟讀深思子自知。
29、磋砣莫遺韶光老,人生惟有讀書好。——《宋詩紀要》
30、培育能力的事必須繼續不斷地去做,又必須隨時改善學習方法,提高學習效率,才會成功。——葉圣陶
31、人的影響短暫而微弱,書的影響則廣泛而深遠。——普希金
32、一般青年的任務,尤其是共產主義青年團及其他一切組織的任務,可以用一句話來表示,就是要學習。——列寧
33、兒童的心靈是敏感的,它是為著接受一切好的東西而敞開的。如果教師誘導兒童學習好榜樣,鼓勵仿效一切好的行為,那末,兒童身上的所有缺點就會沒有痛苦和創傷地不覺得難受地逐漸消失。——蘇霍姆林斯基