無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

趣味運動會通訊稿100字篇一

20xx年11月10日至13日各部門積極準備，在11月14日早上社員們布置了活動場地，活動在上午9：00正式開始。首先迎來的是有趣的“終極對抗”，用眼罩蒙住眼，一只手拍籃球。既要保證籃球不出場地，又要節約時間，大家積極參與，營造了歡快、輕松的氛圍 。接下來的游戲你投我接各有所長一心二用對抗兵乓球環節將參賽者的默契表現得淋漓盡致。一心二用環節中參賽者在打羽毛球的同時回答提問者的兩個問題，直到回答正確才可進入下一關 。在接力賽和爆氣球的環節中，參賽者引來了大家陣陣的掌聲、尖叫聲、歡呼聲，有的還為參賽者加油吶喊。背靠背不分離這個環節更加讓人激動，參賽者背靠背夾籃球 ，并用兵乓球拍、羽毛球拍分別拍打兵乓球、羽毛球，走的過程中球只能掉一次。雖然這個環節很難，參賽者仍然很好的完成了這一環節，贏得了所有人的掌聲。

本次活動溝通了社員感情，同時鍛煉社員的交際能力。在本次活動中，社員積極參加各個活動，活動過程組織有序。

但也有不足之處，結束的時間沒有商量好。在下次活動中一定會吸取經驗，讓活動越辦越好。

20xx年6月9日，因英語四六級考試和期末考試的即將到來，為嚴肅考風考紀，提高學生的自身素養，加強學生的誠信教育，從而更好地加強學院的學風建設，我們班開展了“創建誠信班級，樹一流班風學風”的主題班會活動，為學生營造了良好的學習風氣和考風。

在會上，輔導員xx老師就學校有關考試的相關規定給同學們做了講解，對同學們易犯的一些錯誤做了分析，重點強調了關于作弊處罰等有關事項。她希望同學們在接下來的一段時間內好好學習，不要對考試抱有僥幸，爭取在四六級考試和期末考試中取得優異的成績。會后我們同學簽定了關于“遵守校規校紀，端正學習態度；嚴肅考風考紀，確立誠信之本；遵從學術規范，樹立道德新風”的承諾書。更好地鼓勵同學們要樹立誠信，誠實做人的良好作風。隨后，由各班級派出代表針對誠信問題進行宣言，加強同學們考試的紀律觀念，有助于同學們的平時學習，同時也有利于嚴肅考風考紀。

此次主題班會開得很成功，相信也起到了應有的效果。同學們也會嚴于律己，創班風，樹學風。

安徽醫科大學于20xx年5月11日，12日在南校區舉辦乒乓球校聯誼賽，南北校區乒乓球愛好者協會主席團主要成員以及全校各院參賽選手都應邀到場。

比賽過程中，同學們以飽滿的熱情和高度的積極性全身心的投入到比賽中去，并且充分發揚了敢打敢拼的拼搏進取精神，通過同學們的頑強拼搏，比賽最終決出男子單打第一名：xx，第二名：xx，第三名：xx；女子單打第一名：xx，第二名：xx，第三名：xx；男子團體第一名：臨床醫學院，第二名：12臨床，第三名：11臨床；女子團體第一名：藥學院，第二名：臨床醫學院，第三名：11臨床 。

本次乒乓球賽歷時雖短，卻十分精彩，有效地貫徹了健康積極地運動理念，大大激發了同學們對運動的熱情，豐富了同學們的課余生活，促進了廣大同學的身心與智力的健康發展，打造了健康和諧的校園體育文化氛圍。相信同學們接下來會以更飽滿的熱情參與到各項體育運動中，體驗運動的樂趣，并收獲健康的體魄。

趣味運動會通訊稿100字篇二

迎著晨曦的第一縷陽光，我們帶著運動會的獎品到達了目的地。

8;30學生們陸陸續續地來到，看來他們對我們本次的活動十分感興趣。接著，陳燕師姐以身示范，詳細地介紹了游戲規則。本次活動包括個人賽和團體賽，其中個人賽有“仙人指路”和“送雞毛信”;團體賽包伙“三人四足”和“趣味接力賽”。我們按規則把學生分成若干個小組后，9：15準時在籃球場開始我們的活動。

在“仙人指路”中，方向感較好的學生無需在搭檔的指引，就能快速按規定到達目的地并拿到相應的獎券，不過還是有幾個學生一開始就偏離了方向，讓搭檔在對面干著急。如果說“仙人指路”是考驗搭檔雙方的默契，那“送雞毛信“則是考驗參賽學生的快速記憶能力。參賽學生必須在規定時間內基準10位數字，并以最快速度跑到仲裁人員跟前，無一缺漏地說出剛才的那10位數字就可以得到獎券。接下來的“三人四足”和“趣味接力賽”充分體現團隊精神，在這一過程不同年級的學生得到了交流。這一刻，不再被分離，其實他們本就是一體，年齡的差異本不應成為他們之間的一道墻。

兩個半小時的活動到達了尾聲，學生們拿著獎券兌換了相應的'獎品，一直看者他們快樂地游戲，我們也被他們的快樂傳染著。這份快樂證明了本次活動已達到它應有的目的。

教職工趣味運動會

周五下午，櫟木小學的操場上充滿了歡聲笑語，原來，櫟木小學正在舉行20xx年櫟木小學教職工趣味運動會。

下午三點，趣味運動會正式開始，比賽共有三個項目，分別是“踩氣球”“鏈接加速”“投接沙包”。首先進行的是“踩氣球”比賽。每隊派十名隊員參賽，比賽規則是氣球綁在每人腳上互踩，在規定時間和規定場地內，看哪組沒被踩破的氣球最多為勝。隨著吳老師一聲令下，比賽正式開始。老師們紛紛向自己看中的目標進發，操場上頓時像一鍋沸騰的水熱鬧起來。有些隊員戰斗力極強，一下就踩了對方很多氣球，有些隊員與對方的戰斗力不相上下，雙手互持著仿佛似斗牛比賽，也有些老師很“狡詐”，無論遇到哪位隊員都說自己和對方是同個隊的，很好地保存了自己的戰斗力……各隊的啦啦隊則在旁邊助威加油，歡笑聲溢滿了整個校園，經過激烈的角逐，最后周曉萍老師一組獲得了這個項目的第一名。

第二個項目是“鏈接加速”。每組六人參賽，后邊的人左手抬起前邊的人

的左腿，右手搭在前邊的人的右肩形成小火車，最后一名也要單腳跳步前進，不能雙腳著地。吳老師一下令，各隊立刻從起跑線出發，跳步前進，遠看仿佛像三列火車。每個小隊都按照自己的口號行進，剛開始隊伍整齊有序，各小組不相上下，但是繞過障礙物后由于體力不支，每組的速度都放慢了，有些火車的連接處出現了一些“鍛裂”，不過還是堅持到了最后，等比賽結束時，雖然老師們都累得氣喘吁吁，但笑容卻綻放得無比燦爛。最后孫老師一組獲得了第一名。

最后一個項目是“投接沙包”。這個項目的活動看似簡單，但投起來卻大有難度。問題的關鍵在于用力輕重很難把握，用力過猛，對方接不住，用力太輕，對方也接不住，所以后來有些老師來回接了四五次仍未過關。比賽中，每個老師都使勁渾身解數，投接的姿勢千姿百態，引得場下的觀眾笑得前仰后俯。最后，實力派的孫老師組又獲得了第一名。

伴隨著大家的歡聲笑語，將近一個半小時的趣味運動會圓滿結束。孫老師組獲得冠軍，每個老師都領取了一份紀念品。雖然時間很短暫，但這次活動卻讓老師們在緊張的工作之余娛樂了身心，收獲了快樂。大家都希望來年還能舉辦趣味運動會，讓運動帶給大家更多的快樂。

趣味運動會通訊稿100字篇三

【艷陽下的歌】

朝陽的金色洗亮了跑道，青春的旋律譜成了這首歌，充滿激情的心是這首歌的音符，花季的少年火熱的心，永遠的真誠不變的心，你的身影是跑道上的風景，矯健的步伐邁出你的自信，聽，我們都在為你喝彩，“加油”，不能表達我們的激動。飛吧！勝利在向你微笑。青春的旋律永遠回蕩在耳畔。

【致大會】

晨風輕輕地喚醒驕陽，校園的操場傳來發令槍的聲響，

彩旗與吶喊聲一起在飄蕩著，心和起點緊緊的相連，

用青春和熱血來鋪灑白色的跑道，用激情點燃勝利的曙光。

【致長跑運動員】

人類的力量在那一剎那展現，拼搏在那一瞬間化為生命的起點，在那一刻萬物化為虛有，只知道，勝利并不遙遠。抬起頭往往前面，終點線已依稀可見。無數個日日夜夜的辛勞，將在近日兌現。

灑一把艱辛的汗水，繼續抬起疲倦的腳步，爆發的一吼氣貫長虹，繼續向前，不論成功與否，你已曾經擁有。曾記否，在終點歡呼，震驚四周。

【致跳高運動員】

一根竹竿，決定了你的命運。是喜是悲，全在一瞬間。你矯健的身軀，像一顆流星，劃過寂靜的黎明。柔軟的鋪墊，融入了你所有的快樂。所有的精彩都在你跳起的那一刻，我將永遠銘記在心。

【弧線——致鉛球運動員】

一道優美的弧線劃過眼前，我不禁浮想聯翩。這精彩的弧線啊，凝結著多少辛勤的汗水。無論的弧線啊，穿托著多少熱切的企盼，它是這般自然，又是如此完美，沒有什么遺憾，只留下一片美的體驗。我要永遠將你留下，讓我的心中印上一條弧線。

走過一段很長的路，你用青春的腳步，敲出鏗鏘的音符。成功融入笑容，失敗也有幸福。一雙雙期盼的目光，每個人腳下都有一條成功之路。

【為拼搏喝彩】

在黑白相間的跑道上，留下了你們燦爛的身影。在槍響的那一剎那，似流星、似閃電，如駿馬奔騰，如蛟龍騰空，如猛虎出洞，不在乎名次高低，不在乎成績高下。努力拼搏，頑強奮斗，即使落后，也頑強不屈，永不退縮！

【敗者的心聲】

悄悄的，我退居一旁，避開所有的掌聲和目光，遠離勝利者的燦爛和輝煌。如果說生命是一場競爭，我參與，也把滋味品嘗。那么，讓我也抬起頭，甩掉心中的壓抑，下次運動會我仍會與你較量！

天和地的融合，是什么力量，讓你在百米上飛翔？是什么力量，讓你用力量點燃著希望的操場？在綠茵的操場上，天地賦予你力量，讓你無憂無慮揮灑夢想和希望。

【致長跑運動員】

磨練的是非凡的毅力，較量的是超常的體力，拼搏的是出類拔萃的耐力，把長長的跑道跑成一段漫漫的征程。聽，呼嘯的風在為你喝彩；看，獵獵的彩旗在為你加油！加油吧，為了那輝煌的一瞬間！

【為你們驕傲，為你們喝彩——致100米運動員】

運動場上有你們的步伐，那是辛苦汗水的抒發，你就像天邊的云端，有彩霞的絢麗色彩。奔馳的駿馬，飛奔的步伐讓你的勝利在前方等待。為你們祝福，為你們喝彩！

【致運動員】

某一天，醒在夢的旁邊；手指間，光線有些特別；我能看得見，看見光在變，變成七彩的寓言，飛向夢的起點。某一天，飛奔在跑道間；兩腮間，汗水不斷流出；我能感覺到，感覺你在變，變成生活的強者，奔向成功的邊緣！

雖然，天陰沉沉的，雖然，有些隱隱的寒意。但是，每個人都昂首向前，每個人都精神煥發，每個人都向著終點向著勝利沖去！運動員們，你是我們的驕傲，我們為你們歡呼，為你們加油！以你為榮。

你是體育寶座上的一顆燦爛奪目的珍珠，你是在藍天中展翅飛翔的雛鷹。

不要怕失敗，不要怕冷落，無論何時，我們以你為榮。

【致八百米運動員】

這是時間的磨練，這是毅力的考驗。雖然前途茫茫，但只要努力，總會勝利到達成功的彼岸。運動員們，不要因為前途茫茫而灰心喪氣，不要因為成績不理想而放棄自己。茫茫中，勝利永遠屬于你。

你沒有忘記，把閃亮的青春飛揚，你沒有忘記，把身姿馳向勝利的方向，風一樣的馳騁，風一樣的縱橫，不要輕言放棄，因為我們已為青春宣誓——風行天下！

【致運動員】

你是跑道上劃過的流星，燃燒自己，灑下光輝，也許你并沒有看到成功像你揮手，但你已奮斗拼搏過，相信自己，力量就在心中。

風雨中灑脫你的激情，陽光下釋放你的希冀，沒有你過去的過去，只有把握現在，沒有你明天的明天，只有眼前的路。逝去的已經逝去，要明白，今天的才是真正的你，用你的真實，你的所有，揮灑出心中的希望。

【致1500米運動員】

一滴滴汗水，飄在綠茵場上，伴隨著矯健的步伐，奏出希望的樂章。一種種信念，放在蔚藍的天空，伴隨著你那深沉的眼光，畫出美麗的弧線。人生能有幾回搏？千百上眼睛注視了你，為了希望，為了勝利，跑出青春的夢想。

【圓圓的希望——致鉛球運動員】

沉甸甸的鉛球，寄托著你的希望，奮力一拋的瞬間，一道閃亮的弧線劃破美麗的長空，希望向前，再向前！

【致全體裁判老師】

雖然你們眼前沒有眩目的鮮花，雖然耳旁沒有為你們喝彩的掌聲，但你們卻無怨無悔，為了師生的快樂而默默奉獻，全體裁判老師們，向你道一聲，辛苦了！謝謝！

【為了最后一刻】

為了最后一刻，你不知灑了多少汗水，為了最后一刻，你不知犧牲了多少業余時間，為了最后一刻，你放棄了自己熱衷的乒乓球，為了我們共同期待的最后一刻，你付出無數努力，你是我們的自豪與驕傲。

陽光總在風雨后，你聽過嗎？陽光總在風雨后，請相信有彩虹。也許，你并沒有取得預想中的成績；也許，你此刻正在無聲哭泣。抬起雙眸吧。你會看到，在你眼前的，是滿滿的期盼與鼓勵！

【運動之歌】

風對我耳語：“運動是我這樣的輕盈歲月！”雨對我耳語：“運動是我這樣的淋漓盡致！”雷對我耳語：“運動是我這樣的鏗鏘有力！”電對我耳語：“運動是我這樣的亮麗透明！”運動吧！在運動中接受風雨的洗禮，在運動中感受雷電的閃光

陽光不銹，秋陽普照大地，那攢動的人群，在吶喊聲與歌聲中意氣風發，那奔跑的身影，融入秋日的陽光，陽光不銹

青春的陽光在悄悄地流淌，流淌在那鼓聲里，流淌在那奔跑的腳步里，流淌在那發令槍的聲響里，生命浸潤在陽光中，陽光不銹

運動生命在陽光里展現風采，生命的凱歌在陽光中走向輝煌，運動的序幕已經拉開，讓我們用運動的火光來點燃生命的激情，生命陽光永不銹

【運動員之歌】

我知道，該來一定會來的。你只要，全身心準備好。夢想在前方我們向前奔跑，生命中誰都要有個目標。誰在風中，風中燃燒。誰在雨中，雨中舞蹈。夢想前方，就在今朝。讓世界把我們知道！

賽場上的旋律，你聽那激烈奔跑的腳步聲，震撼大地。你聽那歡呼加油的吶喊聲，催人奮進。賽場上的旋律，如旋風般急速，如號角般激揚，如激流般奔騰不息。創新！突破！超越！永遠是賽場上最激動人心的旋律。

【運動會感悟】

無論烏云有幾分陰沉，他給大地是一種感慨；無論荊棘有幾多稠密，它給目光是一片風景；無論生活有幾多泥潭，它給生命是一種考驗！一根竹筍，如果從頭到飽滿滄桑，也許能成為一首凱歌；一株小草，如果能承受寒霜考驗，也許能長成一片綠洲。朋友們，不要堅持不放棄，你就是這場戰斗中的勝者！

陽光燦爛的日子，運動場上，有著健兒們奮勇拼搏的身影；觀眾席上，響著拉拉隊員搖旗助威的吶喊。這吶喊，彌漫友誼的芬芳；這身影，凝聚著責任的力量。但無論成功或是失敗，無論歡笑或是淚水，我們永遠銘記，這充滿奮斗的日子。