計劃是提高工作與學習效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成。計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

大學老師教學工作計劃篇一

??(1)做好青年教師的崗位培訓。并為新教師創造更多的學習機會，提供廣闊的學習空間。本學期繼續采用師徒結對“傳幫帶”的方法，師傅全程指導青年教師教育教學工作，切實提高青年教師的課堂教學水平，培養出高素質學習型的青年教師。

??(2)結合校本教研，做好青年教師的培訓工作，創造機會給他們壓任務，讓他們挑擔子，使他們在工作中得到鍛煉，提高能力。

??(3)憑借學校、學科帶頭人及骨干教師組成的團隊培養優秀教師，做到“邊培訓、邊實踐”、“樹骨干、推典型”，以點帶面，不斷提升教師的專業化發展。

??(4)利用外出聽課、學習的機會，有針對性地選派教師外出，學習先進的課堂教學經驗。創造條件“請進來，走出去”，多渠道提高教師的課堂教學水平。

??(5)關注教師的自身發展，積極組織廣大老師開展自學反思、學示范課、研實驗課，使他們在自反思中逐步成長和成熟，全面提高教育教學能力。

??2、加大校本培訓力度，不斷提高校本培訓的實效性。

??(1)對教師的情況進行跟蹤摸底，努力將學、教相結合，以學促教，以教促學;集中培訓與校本教研、與個人自學相結合，不求大求全、力爭讓每位參加培訓的教師都有所收獲、并能應用于教育教學實踐中去，使教師的教育教學水平不斷得到提升與發展。

??(2)立足“校本”，狠抓“教研”，構建以課堂教學為中心的校本研修機制，培訓、教研真正結合課堂，真正指導幫助教師解決課堂教學中出現的各種問題，通過教師反思、學習、嘗試等步驟，逐步提高課堂教學質量。

??(3)積極組織教師參加省、市、區各學科的論文、案例、課件等征集工作，使教師積累更多的經驗與成果。

??每月具體工作安排：

??20xx年3月

??1、制定本學期校本培訓計劃。

??2、指導新教師的各項工作，開展師徒結對活動

??3、各教研組組織教師學習新課標，交流學習心得。

??4、開展“提高課堂績效、打造生命課堂”為主題的系列培訓

??20xx年4月

??1、跟蹤聽課，促進培訓與教學的有效融合。

??2、校本培訓講座——師德修養與案例分析

??3、骨干引領、教案作業展評活動

??20xx年5月

??1、校本培訓講座——崗位練兵手冊解讀。

??2、崗位練兵—信息技術與學科應用及常規培訓

??3、“隊伍建設年”主題培訓—教學反思與提高課堂績效的必要性

??20xx年6月

??1、教師教學反思、自學筆記等評比及展示。

??2、網絡交流、研討

??3、師徒匯報展示課及骨干交流活動

??20xx年7月

??本學期各項工作總結

大學老師教學工作計劃篇二

??(一)培訓對象：全體教師

??(二)培訓內容：

??1、繼續師德師風的培訓。其內容包括教師職業道德規范，與教育相關的法律、法規等內容。

??2、教育理論培訓。其內容包括課程改革的內容，課程改革背景、目標、課程結構、教學策略、課程評價、課程管理以及結合社會實踐活動課程等。目的就是更新教師觀念，吃透課程改革精神實質，盡快適應課程改革的要求。

??3、新課標培訓。了解新課標思路、結構、內容、要求，目的是提高教師駕馭教材的實際能力。

??4、教學基本功培訓。結合課堂教學實際，把教學的各環節分解開來，逐項進行培訓。本學期校本培訓的重點，是“提高課堂績效，打造生命課堂”的系列活動，從教學設計、上課、作業、研討、反思等方面對教師進行培訓。

??(三)培訓形式：

??1、利用網絡平臺的培訓方式。

??我校已建立自己的培訓博客，每位教師都擁有自己的博客工作室，在及時更新教育教學內容同時，本學期還將利用其豐富的資源，促進教師自主學習。a、本學期鼓勵教師隨時將自己優秀的教育教學成果發布到學校網絡平臺，用于與其他教師共同探討、學習、改進。b、定期由學校選出一個反映教育教學熱點、難點、疑點、焦點的問題，作為學習主題，讓教師圍繞主題在網絡進行學習討論。

??2、學校提供的集中培訓方式。

??以專題講座、案例分析、觀課議課、骨干交流、教學領導跟蹤點評等形式，積極探索“參與、互動、合作、探究”的培訓模式，倡導以學習型團隊為載體的自主學習，合作學習、網絡學習和研究性學習等靈活多樣的學習方式，使教師在“做中學”、在實踐中反思、研究、進步、提高。

大學老師教學工作計劃篇三

??１、堅持xx學習。通過xx學習，不斷提高思想覺悟及師德修養，并自覺將學習科學發展觀的個人整改措施落實到教學工作中去。

??2、堅持業務學習。通過業務學習，不斷提高業務素質和教學水平，從而不斷提高教學質量。主要從以下幾方面進行：

??（1）經常聽老教師的課，本期計劃至少聽x課。有針對性地選擇教學中的難點內容作為課題進行互評互議，通過集體交流探求新穎有效的教學方法，努力提高課堂教學質量。

??（2）加強數學應用性研究。以高等數學教學研究為主，主動加強與專業教師的溝通，了解專業課教學情況，加強數學在專業學習中和專業實際中的實用性研究，從而加強數學與專業的融合，充分發揮數學學科的工具作用，同時也通過這一教學過程滲透數學思想和方法，提高學生整體素質。

??（3）組織好數學老師編寫好《應用數學》教材xx版并出版。

??（4）加強教法研究，堅持參加集體備課活動，通過說課等形式，不斷探索新的教學方法，并結合實踐進行總結和評價。

??（5）加強空間建設，按照假期的培訓，完成表格化教學；努力做好科研工作，進一步提高自身的專業水平。

??（6）加強和任課老師的交流，共同改進和提高教學教改工作。

??（7）x月上旬安排好下xx選修課的報名及任課老師。