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年度漢字2022高三學習感悟最新

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年度漢字2022高三學習感悟最新
時間:2022-09-04 10:49:40     小編:HLL

體會是指將學習的東西運用到實踐中去,通過實踐反思學習內容并記錄下來的文字,近似于經驗總結。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得感悟嗎?那么下面我就給大家講一講心得感悟怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。

年度漢字2020高三學習感悟心得作文800字范文一

【搏,我的年度漢字】

十年寒窗,只為一朝金榜題名。

——題記

我可以接受失敗,但絕對不能接受未拼搏的自己。

不同于從前一點,繁重的作業就叫苦連天,高中背負的是內心深處說不出的苦楚;那些因為名次只降不升而漸漸不被看好的苦惱;那些因為后來者居上而自己卻追趕不及的有心無力……高中的苦,是被哽咽在喉嚨的黑心巧克力,咽下去粘稠而苦澀,回味起來卻要感謝那份后知后覺的香醇可口。

沒有拼搏的高中是可怕的,沒有拼搏的高中時萬萬不能的,有了拼搏,我們才有勇氣,去觸摸那一個個看起來不可能實現的夢想,才能在跌倒時勇往直前,才會堅定一顆不安分的心去追求,誰說高中的拼搏只能留給狂轟亂炸的考試和一望無際的書海,我不要只做木納的機械發條,有聲有色的青春炫耀得比誰都燦爛。

高中我們會經歷考試的失敗,會經歷排名的退步,會經歷明明已盡全力,卻收不回萬分之一的苦痛,這些都打擊著我的自信和熱情,遇到失敗,不必壓抑內心,盡情的哭吧!但哭過之后要告訴自己,讓淚水化為汗水,比別人跟辛勤的耕耘;比別人跟堅定的走下去;見縫插針的努力,終會讓沿途的汗水,醞釀成功的果實。

高中學習過程中,最難克服的就是孤獨,枯燥復雜的題目會讓我心煩意亂,然后被一陣鋪天蓋地的孤獨感擊中。但是從古至今,能成大事的人都經歷過一段難以想象的孤單歲月。凡高省錢買不出畫,只能靠弟弟施舍生活……孤獨的人,不止你一個,可是最后的勝利曙光只屬于你一個人。為什么不為未來拼搏一場,贏得美好人生呢?

讓拼搏成為你前行的目標,高中的“酸”是我費力無法到達的某個目標,而別輕易拿到時的委屈,是我面臨一個個看是遙遠的終點,但身邊人超速就能到達的不甘。世上有兩種人,一種是智慧型,一種是勤奮型,而我屬于后者,我不怕沒有機會,怕的是機會在我面前,我卻沒有能力去掌握它。

如果你是雄鷹,就搏擊長空,盡情翱翔;如果你是駿馬,就縱橫馳騁,笑傲沙場;如果你是利劍,勤于磨礪,直指云霄。

搏,我的年度漢字,使我擁有無窮力量,迸發無窮潛力。

年度漢字2020高三學習感悟心得作文800字范文二

愛,我的年度漢字

愛是生命的火焰,沒有它,世界將變成黑夜。愛,是生命的源泉,沒有它,世界將充滿痛苦。愛是生命的希望,是沒有它,世界將陷入絕望。當愛充滿整個世界,人間就有溫暖回蕩著。

當我們還是襁褓中的嬰兒時,最愛的當然是母親了!都說“母愛是最偉大的”,母親以她那最甜美的乳汁哺育我們,以最溫暖的懷抱擁抱我們 ,以最純樸慈愛的心關懷愛護我們。母愛是無微不至的,是潤物無聲的。這份最真摯的母愛,讓我們感到無比幸福。

當我們成長為少年的時候,父親就化身成為我們的老師。用他那最有力的手攙扶著我們,指引我們走向正確的人生道路,以最嚴厲的口吻教導我們,以最寬廣的胸懷包容我們。父愛是高山,需要我們仰望;父愛是大海,需要我們聆聽。這永恒的父愛是不變的,將永遠伴隨著我們成長。

你聽過“三尺講臺,三寸舌,三寸筆,三千桃李;十年樹木,十載風,十載雨,十萬棟梁”嗎?身為世范,為人師表。老師們就如同我們的再生父母,給予我們知識,讓我們懂得做人的道理。如陽光般,照耀我成長的路。

當愛之花開放的地方,生命便能欣欣向榮。當我們長大了,雙翼豐滿時,我們要以最雪亮的眼睛看清自己的目標,不停止地勇往直前!在這崎嶇的道路上,不知會跌倒多少次。然而,我們還是應該勇敢無畏地站起來,繼續努力,取得一次次的成功。這份自強自愛,我們沒有理由不去珍惜。

雖然永恒的愛是數不勝數的,但是我知道,我最愛的還是祖國。

祖國,生我養我的祖國!我要將這世界上一切無私的愛,都奉獻給祖國!回首祖國的成長歷程,有過輝煌,有過低落。雖然帝國的鐵騎踐踏了大半個中國,使祖國淪為半殖民半封建國家,但是我相信,只要我們能夠團結起來,一定可以讓祖國屹立在世界之巔。唯有這樣,我們才有愛可言,才有幸福可言。

愛不是收藏而是分享,愛不是占有而是奉獻。愛是純潔的,愛的內容里,不能有一點渣滓;愛是至善至誠的,愛的范圍里,不能有絲毫私欲。讓永恒的愛撒向人間,給人們帶來幸福。

愛,我的年度漢字,我用一生銘記,感受的漢字。

年度漢字2020高三學習感悟心得作文800字范文三

《愛,我的年度漢字》

清晨,當第一縷陽光如薄紗般輕覆于額間,我還未曾睜眼,便能捕捉到你溫柔的視線。你輕撫上我的額頭,驅散了我最后一絲困倦。我撒嬌般地朝你懷里挪去,睜開眼,向你傻笑。陽光灑下,歲月靜好。

我扇動鼻翼,能聞到飯菜香。餐桌上擺著的是你做的炒飯。你將我的喜好口味記得一清二楚。我大口大口地刨飯,飯菜的溫度熨貼著五臟六腑,整個人都暖洋洋的。

我們一同去買菜。你說你要給我做我最喜歡的蝦。灰色透明的蝦在水里慢吞吞地用小腳劃著,用筷子一夾,它卻突然來了氣力,“嗖”地一下又蹦回了水里,濺了我們一身水花。我們嚇得哇哇大叫,又嘲笑彼此的驚慌失措。

回家后你在廚房里忙碌著,鍋與鏟子奏出了一曲歡快的交響曲。白色的煙霧翻騰而起,將你的眉眼氤氳其中。我在旁邊不時回頭看看你。你偏頭笑笑,五色的菜肴在鍋里翻出漂亮的弧線,緊接著是滿屋飄香。我小跑著將菜端上飯桌,忍不住偷吃了一小口,然后做賊心虛四處看看,爸爸在一旁忍著唇邊的笑,高聲向你舉報我這個“小賊”。

不過方寸的餐桌卻是我們談天論地的好地方。我和爸爸為偷吃的事情斗嘴,你在一旁安靜地將剝好的蝦放進我碗里,不時出聲幫襯我。爸爸抱怨你的偏心,你溫柔地笑笑,我們愉悅地擊掌慶賀,笑聲回蕩在屋里。

飯后,你合衣躺在沙發上睡熟了。午后明媚的陽光透過窗簾的罅隙吻上你眼角歲月的痕跡,細小的絨毛被照耀得纖毫畢現,睫毛歷歷可數,仿佛在計數著時間。我屏住呼吸,連沉睡的灰塵也害怕驚動。我小心翼翼地躺在你身旁,環抱住你的腰,鼻尖縈繞著的是最為熟悉安心的味道。闔上眼,沉沉睡去。

流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉。愛可以浩瀚雋永如無垠之大海,也可以熱烈奔放如激情之火焰。但愛同時也是透過玻璃折射的七彩陽光,是屋里流淌飯菜的噴香,是你身上從未變過的熟悉的味道,是我在打鬧時,你們看著我微笑,十五年如一日。這些微不足道的事物,卻構成了一條歲月無法侵蝕的長河,流淌、充斥著我們的生命,日復一日,年復一年。我愿緊握著這平凡普通又細微如塵的日子不讓它溜走,因為拼湊在一起,就是完整的一年。

完整的愛。

  年度漢字2020高三學習感悟心得作文800字范文四

【搏,我的年度漢字】

人生難有幾回搏,現在不搏何時搏。

——題記

“搏”在現代漢語詞典第101頁中有著拼搏,搏斗的解釋。所謂拼搏,顧名思義——使出全部力量進行搏斗。上了高三,學習越來越緊張,許許多多的同學感到很大的壓力,生怕一錯不可回頭,每一步都走得那么的小心翼翼,從不敢大步前進。

拼搏不是藍天上的一片白云——逍遙、飄逸;拼搏不是山林間的一條清流——自由、灑脫;拼搏如同珍珠,它的瑩潤是蚌痛苦的代價,也是蚌的榮耀;拼搏如同寶劍,它的鋒利是鋼鐵磨礪的結晶,也是鋼鐵的追求。

啊!我渴望拼搏!踏進了高三的大門,我們不得不放棄兒時的童真,高一的幻想和高二的瀟灑,我們又不得不扛起高三的壓力與艱辛。

在這既短暫又漫長的道路上,我,渴望拼搏與我同行!只有去拼搏,我才能取長補短,不斷提高好自己的能力;只有去拼搏,我才能看到自己的對手是多么的強大,鞭策我不斷前進;只有去拼搏,我才能一步一步的登上的山頂,俯瞰那纖塵末染的青山綠水,感受人與人之間那純潔真摯的感情……

我認為愛拼才會贏。

總是聽到這樣的消息:某人曾經的學富五車,才高八斗,在小地方小有名氣,可面對全國性的作文大賽,卻畏首畏尾,不敢去拼,最終放棄比賽,然而當大賽成績揭曉時,該人有對獲獎的文章品頭論足,認為簡直平淡無奇,并不見的比他寫的作文高明。也許獲獎的文章的確無高明之處,但畢竟人家試了試,拼了拼,獲獎的機會就像是被人家逮著,而他雖有才華,卻不去試一試,不去拼一拼,又怎樣有贏得機會呢?

沒有拼的精神,沒有試的勇氣,在21世紀恐怕很難有立足之地,很難更好地建設做過,為做過做貢獻。

有一首歌唱的好“三分天注定,七分靠打拼。愛拼才會贏”。

高三了這是不去搏一搏,那要等到什么時候才能放手一搏?不是說。你想什么時候拼搏就什么時候拼搏,當你錯過了這拼搏的年紀,你將追悔莫及,即使你淚流三尺,也無法挽回。

所以,同學們,讓我們在高三這一年拼搏一下吧,不要讓我們在成長的道路上留下遺憾,后悔終生。

我——渴望與拼搏同行!

年度漢字2020高三學習感悟心得作文800字范文五

【淚,我的年度漢字 】

小時候,走路跌倒了,就會立馬爬起來,不哭不鬧。即使當時眼淚已經在眼眶里打轉,我也會倔強地仰著頭不讓它流下來。而在初三這一年,我卻變得脆弱不堪,不再是以前那個跌倒就爬起來的女孩了。

一天晚自習后,我回到宿舍,準備洗漱睡覺。我端著一盆水,可并未注意到腳下散放的洗臉盆。“咚” ——仿佛整層樓的地板都震動了一下,我滑倒了!水灑得滿地都是,而我則四仰朝天地倒在地上,不得動彈。當我緩過神來,疼痛早已蔓延了全身,眼淚不由自主地流了下來。本想咬著牙站起來,可手腳卻使不上勁。好友連忙將我從地上扶起來,焦急問道:“傷到哪里沒?要不要去醫院?”此時的我已疼得不能出聲,只是一個勁兒地流淚。巨響把室友都嚇著了,有人扶起我的另外一只手,有人在給老師打電話,有人檢查我身上是否有傷口,整個寢室全都亂套了。

聞聲趕來的正是平時最關心我的張老師,她把我摟在懷里,邊拍背邊說:“別哭,我們去看醫生。”我在抽泣中看見了老師微微泛紅的眼角。我擦掉眼淚,費勁的說:“我腳使不上勁……”話落又哭了起來。一位室友主動地走向前來:“我背她去醫院檢查吧。”說完便蹲在我面前。靠在她的背上,我的眼淚直往外流,但心里卻是暖暖的,腳似乎也沒有之前那么痛了。

膝蓋骨有粉碎現象。給我包扎后,醫生反復地叮囑我不要劇烈活動。

受傷后的我做事總比別人慢。當我洗漱完,寢室已空無一人。一路跛著腳來到教室時,同學們都已經到齊了,老師也在。

奇怪的是,一上午都沒人跟我說話。看到一個平時形影不離的好朋友去食堂,我忍痛追上去,像平時那樣拉著她問:“中午我們吃什么啊?”可她卻有意避開我的手,與其他同學走了。

初冬的晚上溫度很低,剛走到寢室門口的我卻忽然感受到一種比室外更冷的氛圍。難道是因為我受傷得到了特殊關心,惹得她們嫉妒了?躺在床上的我就這樣胡思亂想了大半夜,任憑眼淚滑過我的臉頰,流進了我的嘴里,苦澀的眼淚陪著我入眠。

事實證明了我的想法。她們說我的腳疼是裝出來的,我跛著走路是為了吸引其他人的關心,我是在博取其他同學的同情!

受傷的那只腳慢慢好了,可每當想起這件事,我的眼睛還是會微微泛紅。我不想再看到她們那冰冷的眼神和離我漸遠的背影。青春應該有信任和關懷。這不僅是我的痛,也是他們的悲。我告訴自己,不要做一個冷漠的人,因為我不愿意讓更多的人嘗到這樣的淚。

年度漢字感悟心得作文800字5篇

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