在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

我初三啦作文600字（精彩4篇）一

小時候，媽媽送我上幼兒園時，學會了微笑著向媽媽說再見時，媽媽說我長大了；上學前班時，摔了的大跟頭，有自己拍拍土站起來時，媽媽說我長大了；上小學時，自己一個人邁出家門，走進校園時，媽媽說我長大了；現在，我可以任由客廳里放多精彩的電視，自己安靜地在房間里看書，媽媽又說我長大了。

無數次“寶寶長大了”回蕩在我的耳畔。我，真的長大了嗎？十一年了媽媽一直在我耳旁輕輕地說一些鼓勵我的話，有些我甚至不懂，但是，我明白，媽媽您在盼著我快快長大，對嗎？第一次說再見；第一次忍住眼淚；第一次自己上學；第一次……這無數個第一次，換來我一次次“長大”。回首一望，那只不是小小的鼓勵，希望我能夠堅強的向前，希望我能學會獨自承擔。可是，媽媽我還沒有完全長大，不是嗎？

我還是會獨自在家害怕；我還是會在小表妹拿了我的東西后哭泣；我還是會悄悄溜出房間去看電視；我還是會……我真的還沒長大，超前望去，腳下的路還那么長，您還是要放手，讓我獨自面對。

或許，這才是成長。當我看到《沙漏》里米砂在莫醒醒耳邊說“‘Bebreva’永遠不忘記”時；當我在《哈利波特六》里看見哈利的最后一個依靠——鄧布利多倒下時；當我在一次次感動中流下眼淚時；我才在成長海邊拾到了美麗的貝殼，在我的夢里才會有花朵徐徐開放……

我初三啦作文600字（精彩4篇）二

以前的我總覺得我什么都會，可后來我慢慢發現我錯了，我還有許多不會的東西，還有許多不足之處。我從此不再驕傲。在考試來臨的前一個月，我覺得我什么都學會了，上課時便沒有以前那么認真了，做題也沒有以前那么仔細了，上課時想聽時就聽，不想聽就玩。我以為我在考試時一定還可以考得很好。我就開始一味得放縱自己，不再對自己有任何約束。終于，一個月過去了，我們迎來了第一次質量預測，面對考試，我沒有緊張，那是因為我認為我已經學得很好了，可以考進全市前八百名。過了—天后，我們回到學校的那一天考試成績就出來了，發卷子的那一刻，我的心里還有些激動，當然還有些興奮。可令我沒想到的是發下來的第一科就給了我當頭一棒。其它試卷也發了，我看著考試成績，我徹底失望了，成績沒有我想的那么理想。我看了看試卷，錯的題中有好多都是基礎題，我意識到我不該驕傲，上課時不該不認真聽講，做題時不該不仔細。我特別后悔當初的做法，我后悔當時我放縱了我自己。

后來看了名次，沒有考進全市前八百名。我絕望了。我知道我現在即使認識到了錯誤也已經晚了，也改變不了這已有的現實。我分析了原因之后我明白了我以后再也不能驕傲了，即使我已經學會了許多知識。在接下來的一段時間里，我要更努力，更認真地去學習，補回這段日子里所沒有聽的東西。從此，我不再驕傲。經歷了這件事后，我不再驕傲，在今后的漫漫長路中我也不會再驕傲。我會吸取這次段教訓。牢記"驕傲使人落后＂。

我初三啦作文600字（精彩4篇）三

時間軸還在一刻都未曾停息地轉動，一轉眼兩年過去了，時間猶如細沙，我愈想抓住，愈是留不住，時間就這么走了……

二零一六年的那個夏末，我和你在三中相識，抓鬮決定每個班的班主任，抓鬮之前你是我所在的六班的帶隊老師，抓鬮之后你便成了我們的班主任，或許這就是緣分吧，我的初中生涯就從認識你的那一刻無聲無息的開始了。

二零一七年的某一天的英語課，你因我們不認真上其他老師的課，而停下了你的英語課，你并沒有對我們大發雷霆，而是慢慢地一字一句地說著，你說：“如果不好好學習，或者需要別人的監督才能好好學，那就失去了意義啊，誰都不能看著你們一輩子！”你又講起了往屆的學生，一滴又一滴眼淚從眼睛中流出，你慢慢地走到學生中間，你講到了你自己的曾經……歲月漸漸模糊了記憶，但依舊記得那節課，你不再說著單詞和語法，而是與我們講起了人生。那節課不再是粉筆縱橫、筆墨飛揚，而是淚水沾濕了衣角，你已年過半百，但卻絲毫不改當年的風采……

你與我相識兩年了，你曾經說：“別看我是一個年過半百的人，但我的心卻還是一個十五、六歲的小姑娘，因為每屆學生都是與你們相仿的年齡。”你這些話令我們開懷大笑，我在這時光的長河中，細細地品味著這些話。

歲月氤氳著時光，駝鈴搖碎了記憶，我在這時光中，一遍一遍地細數著過往的時光。

初中時光匆匆一過，兩年了，在這僅剩的一年中，我定會珍惜與你朝夕相處的最后時光，我早已不是初一的那個小孩了，我已經長大了，剩下的一年，我一定會好好學習，中考那日創輝煌。

你，便是我們學生口中的老大，六班的班主任。

感謝命運讓我在初中美好的時光遇見了你，初中生涯。

我初三啦作文600字（精彩4篇）四

人生的路充滿荊棘，所以我學會了奔跑。

——銘文

“隨風奔跑是方向，追逐淚水和閃電的力量。”我哼著《奔跑》開心的跑著，感受著風的氣息，陽光的溫柔，空氣的味道。

鏡頭一：數學考的特別差，老師給我講的很好。作為數學的代表，我就不用說了，眼淚不爭氣的流了出來。（當然，當你被批評的時候，和其他人一樣，你對——這兩個字并不滿意！但是后來，我體會到了老師的苦心。）上課話居然說：“臉太瘦了！”煤氣！你怎么能這樣打我！所以上課不再心不在焉，老師布置的作業第一時間就完成了。其實有時候，老師的諄諄教誨，和同學的幾句話，也是我在人生道路上奔跑的動力。

鏡頭二：“你怎么做的比我好？”“玩壞了？以病惻隱！”好朋友問了我一系列n個問題，我的頭都長大了！想了半天，才理清思緒，一個個回答她。然后我暗暗下定決心，下次一定要放過你！結果，我偶爾會在課后翻書。——其實有時候，朋友的問候也讓我下定決心在人生的道路上奔跑。

鏡頭三：“雖然考的不好，但不要氣餒！”父母在我耳邊“嘮叨”，我心里好受些。雖然讓我不死心，但還是有點郁悶。但是下次一定要加油！這樣一來，我的腦子就多了一點學習的時間。其實有時候，父母的“嘮叨”讓我有了在人生道路上奔跑的信心和勇氣。

驀然回首，拾起記憶的碎片，思考人生的道路上該怎么走。我恍然大悟，我該跑了！人生的路就像腳下的路，到處都是荊棘，所以我也學會了超越和奔跑。

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