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培訓結訓總結五篇 培訓總結個人培訓

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培訓結訓總結五篇 培訓總結個人培訓
時間:2023-06-05 11:10:56     小編:王wj

總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結吧。相信許多人會覺得總結很難寫?那么下面我就給大家講一講總結怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。

培訓結訓總結一

內蒙古省扎蘭屯林業學校 王x

概述:20xx年6月份,培訓中心安排我們到山東維坊市一家4S店板噴車間參加企業實踐,使我們了解了汽車維修企業對汽車車身的修復方法、修復過程、各種設備的使用等,同時也了解行業企業的管理和對維修技術人員的要求。

在汽車維修企業初步掌握了汽車車身常見的維修作業流程,主要有:

一、汽車金屬板件的整形。

這是板金車間最常見的維修作業之一,基本是利用板金修復專用工具手工修復 ,如用氣動橡膠吸盤修復凹陷區域,用外形修復機修復較嚴重的損傷等。

以下是用外形修復機整形的一般作業流程:損傷鑒定——用砂輪機打磨損傷區域的油漆——用外形修復機焊接拉伸——用手錘敲擊修整——用砂輪機磨平——用手摸感覺檢查——再修平。

二、汽車車身板件的噴涂作業。汽車車身只要有損傷就有噴涂作業。

鈑噴車間的噴涂作業流程為:鈑金——車身清潔、檢查、遮蔽—— 打磨及修飾斜邊—— 填補打磨原子灰——除塵、清潔、遮蔽—— 噴涂底漆—— 噴涂中涂底漆——打磨中途底漆——清潔、除塵、遮蔽——噴涂2~3層293/295色漆—— 噴涂清漆—— 清潔干燥—— 拋光,打蠟。

三、車身的測量與校正作業。對于維修嚴重的事故車輛常常要進行車身的測量與校正。主要是使有專用設備——車身測量校正儀進行作業

通過企業實踐使我了解到現代企業生產現狀和用人需求,加深了學校教學和企業實際的理解,豐富了我自身的實踐經驗,同時也讓我開闊了眼界,企業先進的制造技術,集中化,自動化生產線的廣泛應用,數字化設備的應用的普及,我不得不對目前我們自身的課程結構和人才培養模式進行反思。

20xx年6月22日

培訓結訓總結二

20xx年4月8日,供應部全體員工參加了由公司組織的“合同法實務培訓”。此次培訓由內蒙古鹿城律師事務所的老師主講,主要講解了一些合同法的基本知識及實務問題。

作為一名供應部業務人員,通過這次培訓讓我從合同簽訂及合同的履行控制方面并結合相應事例系統地學習了一遍,令我深刻理解到合同在企業中所處的重要位置,要增強企業的合同風險防范意識,把可能發生的合同糾紛中的風險降到最低。

結合培訓的內容,我認為在以后的合同簽訂工作方面應特別注意以下幾點:

一、合同審查方面

1、認真審查簽約對象的主體資格和資信能力。

為防范欺詐行為,減少交易風險,簽約前必須認真審查對方的主體資格、履約能力、信用情況等。

2、認真審查合同是否有效,履行是否存在法律障礙。

合同交易事項本身是否合法有效、具體條款是否合法有效、是否存在法律障礙、文件簽署是否有效。

二、合同簽訂方面

1、爭取合同起草權。

合同由誰起草,誰就掌握主動權。起草方可根據雙方協商的內容,考慮合同中的每一條款,選用對己方有利的措詞,更好地保護自己的利益。

2、用詞要嚴謹。

簽訂合同對合同條款要認真推敲,防止發生歧義和誤解,要做到字斟句酌、反復推敲,而且要注意合同的條款有無重復,或前后是否自相矛盾,以免使對方鉆了空子。

3、盡可能的維護自身的正當權益。

交易內容應盡可能具體、明確、可操作;實現我方合同目的的核心條款是否明確、可控;合同履行的流程、期限是否清晰,能否保障交易內容的實現,是否存在由對方單方控制的風險;履行相應義務后,確認是否能取得相應證據;是否需要增加相應的一般條款。

三、合同履行控制方面

1、嚴格依合同約定履行,并注意主體的一致性。

2、對方的履行及時檢驗。

3、我方的履行保留證據,要求對方及時確認。

4、根據履行需要及時的通知、告知、協助。

5、合同如有變更應及時辦理確認。

6、對方發生違約時應及時主張權利、催告履行,行使抗辯權。

7、遇有特別事件或重要事實協商解決之同時,保存證據。

8、必要時解除合同。

四、充分重視法律專業人員的利用,運用法律武器進行自我保護

訂立合同是一件技術要求高、風險也很大的經營行為,無論對于合同的效力,還是履約能力或陷阱條款,因缺乏經驗而難以準確進行把握。只有充分借助專業人員,才能更好地預防合同糾紛。

五、增強合同管理意識

1、風險意識:認識到合同事務中存在風險,保持警惕,不可疏忽。

2、法律意識:依據法律處理合同事務,保護自身合同權益。

3、合同意識:重視合同的簽定,并依據合同約定執行合同事務,保障合同權益。

4、證據意識:在處理合同事務的過程中,注意收集、保存相應證據,防止發生爭議時,有關重要事實無法證明。

5、時效意識:及時、盡快的行使合同權利。

這次培訓雖然時間有限,但是讓我受益匪淺,讓我在今后的工作中時刻提醒自己注意合同的風險防范,提高法律意識,降低風險,把所學的知識運用到日常工作中,更好的服務公司。

培訓結訓總結三

“這是一個最好的時代,也是一個最壞的時代”,在當今的時代物質豐裕、機遇潛藏,在當今的時代同樣物欲橫飛、挑戰暗涌,這是一個優勝劣汰、不進則退的時代,所有人都有望成功,但所有人都不可能隨隨便便成功。7月22日全轄近70位學員相聚干校,以一名預備講師的身份來參加講師技能的培訓,在成為一名中國人壽合格講師前經歷最重要的一次洗禮,當然我也是其中一員。

經過這一年的新教師培訓,我深深地領悟到,身為一名人民教師,要不斷提高自身的文化素養和教學水平,夯實教學基本功。時代的腳步永遠都不會停留,我們必須不斷地學習,活到老,學到老。培訓還在繼續,我會盡力汲取培訓中所得到的知識和經驗,努力地做好教師這一角色,教書育人,在數學課堂中,盡力做到最好,讓學生快樂地學習,學習得快樂。

我有幸成為區骨干教師培訓班的一員,心里特別高興,因為這這次培訓給我提供了再學習、再提高的機會。培訓將理論與實踐相結合,內容豐富,形式多樣。在培訓中,我聆聽了幾位名師的講座,感覺是幸福而又充實的,因為面對不同風格的名師,聽到不同類型的講座,也感受到了思想火花的沖擊。耳濡目染的東西很多。

為期近兩周的培訓已過去5天,在這段緊張的培訓時間里確實讓我感受到了壓力與挑戰,但同時也讓我看到了自己的改變與成長。講師這個耀眼、響亮又富有技術含量的稱號,讓我這位初任培訓管理工作的新人充滿向往。要想成功就必須要有相應付出做代價,高強度的學習壓力和嚴格化的培訓作息讓成為講師之路更為艱辛。每天14小時的培訓和不足6小時的休息時間看似殘酷,但這5天以來的培訓讓我跨出了人生成長的一大步,一分鐘、三分鐘、五分鐘演講,即時的思維碰撞、精準的語言表達,讓我實現了個人演講能力的無限突破。

一個好的教學活動源于好的活動素材和內容,優良的活動設計、教師的專業素質和經驗,還要有教師的精心準備。在活動過程中,教師要注意對幼兒的關注,良好的師幼互動,適宜的組織實施策略,還要教師靈活的調整,課后還要及時反思,做出科學的評價。

演講是一門藝術,是在大庭廣眾下的自我展示,因此自我首先要有料要不斷得到提高;其次要向眾人表達自我的觀點則順暢的溝通方式下才能不至于讓自己腦中所想傳輸到別人腦中時有所打折;最重要的演講不同于對話,這是個人對眾人的單方面交流,信心與足夠的氣場是制勝的關鍵。通過這幾天的培訓,我確實感受到自己邏輯、信心和溝通能力這三方面上的提升。比如經過第一天的培訓讓我建立了演講的自信心,通過拋開過往以一種包容的心態接受全新的自我,建立開放的心態,慢慢進入講師的角色。一開始同其他學員一樣我會覺得充滿壓力、緊張,腦子會進入空白,但經過課程的學習、老師的引導和自己的反復練習,終于放下了自己,正如我們所學的“未曾經歷、不成經驗”,有過了嘗試后面只會一遍比一遍更好。原本不懂得控制心態,演講的關注點會放在自己所講的是否正確,反復核對心中所想與實際表達的效果上,這樣反而產生了壓力。通過學習和相關活動的練習,讓我建立了敢于展示不怕犯錯的心態,演講時更多的感受不再是檢查自己有沒有講對,而是給了自己更多正能量的情緒,開心金庫的訓練更是讓我以一個輕松愉悅的方式開始演講,壓力也隨之消散了。當然隨著演講時間的不斷加長,循序漸進的演講難度也在提升,對演講過程中的技能技巧也提出了更多要求,3P表有效地幫助我們明確目標,理清思路,邏輯的完善和表達方式的逐漸豐富也在潛移默化中形成。

總結這幾天的培訓,讓我感觸最深的其實是PTT課程這種培養表達能力的訓練模式:通過打破自我建立信心,先敢于開口,通過開心金庫和預演未來增強信心,不斷尋找講師的感覺;然后在處理好自己的基礎上,不斷提升自我、通過邏輯與內容的完善,再來增加演講的感染力;培訓中的互動和討論環節更是讓我們不斷審視自己,通過自我反饋和他人反饋提升自己。未來還有一周的培訓時間,相信我的認知和能力還將提升,沿著講師之路我將一步步努力,充分的參與、充分的領悟,朝著合格講師的標準做我所學,進而教我所做。

圍繞新課程改革,組織全體教師完成好”四個一“培訓任務:參與一次課改交流與研究;提交一份優秀教學設計;上好一節課改匯報課;寫好一篇課改經驗論文。

開展常規檢查。每學期開學以后,學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一。汛前,學校對校舍進行全面的安全檢查。同時,積極配合市衛生局對學校食堂、飲水衛生進行檢查。冬季,學校對電線和家屬區進行防火安全檢查。

培訓結訓總結四

畢業之后工作兩年,辭職孤單一人來到北京準備考研。

當初準備的是北外的高翻學院,也就是大家俗稱的同傳專業。但是那時候除了看的是同傳的高薪之外,還有自己提高自己的英語水平。

我一開始,英語程度也就是6級,但是經常鍛煉口語,所以交流很流暢。這是我惟一的優勢,其他的,沒有工作,計算機專業,看來都不是什么好事情。可是我有著很多人沒有的一樣東西。 那就是堅定的毅力。這樣是我后來能夠成功被錄取的最重要的一點。 從那年1月開始,我認真準備,但是當時對于高翻沒有清晰的概念,所以很幼稚的覺得,把一套新東方推薦的60篇文章背誦下來,然后背誦GRE詞匯就可以解決問題了。結果,大概一個月之后,發現語言運用能力的確有所提高,但是要是參加考試遠遠不夠,因為那時候開始接觸,發現根本看不懂。于是在網絡上瘋狂的搜索和高翻相關的內容,論壇,網站,blog等等,也開始獲得了大量的信息。

如果你還沒有認真的看過經濟學家,那考高翻就太困難了,經濟學家師一定要看的,而且最好每天都看幾篇。

如果你要考北外,那么究一定要經常到北外專門的校內網去看看最新的消息,還有很多牛人在哪里發帖。

如果你的聽力和知識面都不是很廣闊,那么你需要經常去普特聽力論壇看看,并且練習,我是堅持了一年多

這些是主要的一些論壇,接下來我說自己的努力過程的時候會提高他們的用處。

為了能夠清晰明了的說明我自己的努力過程,我把自己針對每一個考試所必需掌握的技能,進行的練習列出來:

英語基礎------中英互譯新概念3,4冊, 新東方精選60篇文章,張培基散文50篇,實用口譯教程全部,現代漢英口譯教程, 現代漢英口譯教程練習冊,然后熟練背誦,這一共7本書!其實還有很多其他的我背誦了只有2-3遍的,就不想提了。這些書腰背誦至少3-4遍,我自己背誦了大概有10遍左右,之后總結當中重要的,自己不熟練的句型,詞組等等,要針對自己。

聽力------這個是我自己感到最重要的,為了鍛煉聽力,我找到了普特論壇,并且嚴格的每天跟著一起訓練,方法大家都可以在論壇上找到。每天聽寫BBC,因為voa太簡單,大概一個月左右就可以完全聽懂。 所以我一直堅持精聽BBC直到那年9月份,我找到了一個軟件,可以把音頻變速,叫做NV player,大家搜索,可以找到并且免費下載,其他的軟件我也嘗試了,但是基本上都還是聲音會失真,但是這個軟件只會加快速度,聲音不會失真。之后我開始把BBC變速聽,變到1。1,1。2,,,,,最后倒了2倍速,你聽起來這個變速可能沒有什么大不了的,但是當你真正的用這個軟件開始聽的時候,才發現,就算是從1。1跳到1。2你都會有很多東西突然間就聽不懂了,與此同時,我還每天下載聯合國網站的會議現場和白宮的會議現場,不斷的變速聽,而且普特論壇上又各種各樣的材料共我選擇,我也在不斷的精聽,精練,倒了10月,我開始精聽BBC2倍速,同時開始了我正式的同傳練習,是的,我已經可以進行同傳了,不過都是同傳UN的現場,還有白宮的現場,每天都是

一個小時左右,大概過了一個月,我開始同傳voa新聞,新聞的同傳,在同傳界是一個忌諱,也就是說沒有人去做新聞同傳,因為信息集中,密度大,速度太快,挑戰太大,但是我很勇敢的接受了挑戰,并且開始堅持每天同傳新聞,因為我發現UN會議和美國白宮的會議太簡單了,我每天都會把UN 和美國白宮的會議現場變成2倍速來做泛聽,基本上一次就可以聽懂了。

后來我曾經嘗試一次在安南進行的聯合國的演講錄像,直接進行同傳,基本上對我來說就是放慢鏡頭!每次聽2倍速的作用就顯現出來了,因為最后我發現基本上90%的安南演講內容我都同傳出來了。在此期間,我不但堅持鍛煉同傳新聞voa,并且開始嘗試加速同傳,也就是把新聞變速到1。3倍速同傳,這個的確非常又難度,但是我還是克服了,這需要很多的勇氣還有毅力,很多人會問我,你怎么又這樣的動力,我說,他們都源自我的夢想,一個心中的夢想,希望能夠成為一個語言運用自如的人,運用自己的天分非常自如的人。于是,漸漸的,我到了12月份,已經可以同傳voa新聞的1。5倍速了,這個是非常難的,因為速度很快,而你有必須要同時傳譯,但是這些都造就了我非凡的反映速度,還有我穩定的心理素質,因為,現在我聽人們說話,就真的好像在放慢鏡頭一般。而且12月份的時候我也開始同傳cnn,也是1。5倍速,以及npr,但是bbc我還從來沒有嘗試過,因為bbc我一直都留給自己做每天的精聽

在后來,voa的同傳我就變速倒了1。7倍速了,但是這已經是今年的事情了。并且開始進行新聞的記憶,也就是新聞播放并且同傳結束后,盡力的會議全部的大概內容,有的朋友可能會說,新聞簡單,容易記憶,練習短期記憶還是應該用會議記錄,但是我不這么認為,5分鐘的新聞可能很短,但是你知道么,這里面往往包括7-8有的時候10個主要事情,而且相互沒有聯系,如果你能把每件沒有聯系的事情都記住,那么你記住會議內容會更加簡單容易,看到這里,有的朋友會發現,我這個人有些變態,聽力聽2倍速,記憶非要用新聞練習pervert!

是的,朋友們,如果你看了很多書,很多自傳,你會發現,這個社會里面有所成就的人,基本上從一個角度來說,都是變態,或曾經做過一些變態的事情。但是,從另一個角度來說,這不是變態,這是執著,這是熱愛,這是激情。我有一個同傳的朋友,在外交部作同傳很久,一次跟我聊天聽說我聽2倍速,立刻就蹦出來一個pervert! 我笑了笑,沒說話。因為我很少對人說這是我的夢想,我什么都可以付出。

到了現在,我聽任何材料,只要沒有陌生詞匯,就一定不會又任何障礙,甚至在面對5個歐盟口譯司的考官的時候,我有些緊張,但是他們說的英文,即使我緊張的時候,也是讓我如縷平川。這就是我的目的。你還記得很多人平時練習的很好,到了現場做會的時候,發言人說話結束,可是她卻緊張的說不出話來? 就是因為平時的練習要超量,倒了現場才能抵消緊張帶來的負效應。

目前我看了一些有關快速聽力的書籍,發現其實2倍速并不是速度的極限,2。5倍速才是,因為2。5倍速是人的聽力速度反彈極限,也就是說,經常練習2。5倍速,再聽1倍速,你的聽力不會回到1倍速。可以繼續保持。所以我目前一致在練習2。5倍速的bbc聽力。我也希望如果你真的想從事同傳行業,請多投入一些,短期記憶比較容易的是敘事類的,也就是上外和北外復試會考的內容,但是會議內容是不好記憶的,因為有很多數字,很多分類,都需要筆記,而全國三個大型的同傳專業考試當中,只有歐盟口譯司的這個考試全部都是會議內容,而且數字,年代,月份都非常清楚,當時我攤上的就是一個核問題,所以平時多練習新聞的記憶顯得尤其重要。

這里就說到筆記的問題,我練習筆記,只用了一本書,林超倫的,全書練習了大概5遍左右,每次一個小時練習一片文章,倒了最后能夠基本上進行1。7倍速的播放,同時自己記筆記,但是這里我有一個缺陷,就是局限于書本的模式,每次都是記筆記一分鐘長短,這是很要命的,因為歐盟口譯司的考官實際上要考察擬的真實能力不會拘泥。我這次考試就吃虧在這里。可是,奪虧我平時練習2倍速聽力精聽和泛聽很多,所以給了我很大的自信心,而且畢竟,我練習筆記都是用的1。7倍速,所以她用常速朗讀的時候,時間雖然長了一些,我最后還是表現不錯。所以,大家平時還是要多練習其他一些長的內容。具體技巧就是書里面所提高的一些方法,嚴格的按照步驟來,練習就會有效果。這些就是有關聽力的大概情況,實在太多,無法一一想起,只能敘述這些 新聞和雜志--------新聞的理解,記憶很重要,我背誦了大概有100-200篇VOA,和BBC新聞,非常熟練的,大概也背誦了有100篇左右,這些對我理解新聞和雜志很油幫助,背誦之后你會發現,其實新聞的框架基本類似,二雜志業基本上文章都大同小異。

你可以翻譯,但是這會花去大量的時間,不過這個翻譯很好,我曾經堅持了大概3個月左右,每天都翻譯1篇文章,但是后來放棄開始轉入直接視譯,這個大大提高了我的閱讀速度,而且我自己理解更有效,也懂得怎樣把復雜的語言轉化為簡單的語言讓自己理解更容易。所以我現在視譯的能力非常好。在閱讀經濟學家的同時,我建議大家要注意積累每一個你不熟練和不知道的詞匯,這些都是考日積月累的,想要依靠GRE或者其他的解決問題很難。我每天都積累很多詞匯,最后會復習。一直到現在還是如此。

詞匯---------這也是我最喜歡的一部分,為了增加詞匯,我背誦了很多詞典,GRE詞匯我背誦了自己都不知道多少遍,反正基本上每個周末都會復習一遍,背誦詞典事很枯燥的,這是對你的毅力的考驗,我第一次背誦GRE,用了1個星期,酒背完了,之后每周豆復習一次,現在基本上6個小時就可以全部背誦一次,不是看,而是背誦。說明我已經非常熟練了,為什么要這樣?我聽寫新聞第一次飛躍就是因為GRE詞匯,所以有很多詞匯都猜出來了。還有一個是新聞分類詞匯,大家可以在北外的書店里面找到,12塊錢,大概有20xx-3000詞匯,這個簡單,但是只要背熟練,基本上聽新聞不會有障礙,但是全部讓你寫出來可能還是有問題。另一個詞典是口譯詞典,這個詞典對中英翻譯很重要,英美報刊詞匯,大概有10000詞匯,全都是新詞匯,這個也要背誦熟練,托福詞組,這個是很有用的,尤其是詞組的擴充,美國口語詞典,對于更好的理解經濟學家和口語能力的提升,理解英文文化大有幫助。

上面的都是很好的詞典,每一個我都熟練背過,中英,英中,交替背過。而且經常復習。背誦詞典事很枯燥的過程,你常常會遇到很辛苦的時候想要放棄,這個時候我要告訴你,之所以很多人無法成功,就是因為跟你一樣倒了這個最關鍵的時候軟弱下來。究竟是否堅持,關鍵在你。等你倒了下一次軟弱的時候,你要告訴你自己,實際上會有另外幾個人跟你一樣優秀,克服了第一層阻力,但是也一樣倒了這個時候,很難堅持,是否堅持下去,決定在你自己,如此一次次鼓勵自己,,,,這不亞于背誦文章,關鍵在于你是否喜歡這個行業,如果只是看到了高薪,我想你實在浪費時間,有一天你會后悔自己花了這么多時間作自己不喜歡的事情,而且到最后因為你不喜歡,你很難做好!

這一年,我基本上沒有休息過,所有的節假日,我都用來突擊單詞或者詞典。周末都是背誦gre單詞或者其他的詞匯。

每天基本上都是18個小時的學習時間。

早上6點起床跑步鍛煉,打太極拳,這些很重要,保持身心健康

晚上12點準是睡覺,吃飯等等都是準時準點的

所以這一年我沒有生病過。

我簡單的敘述了我做的考試準備,接下來就是需要接受檢驗了,其實北外的考試證明了我做得準備有充分的地方,也有不足的地方。北外的考試里面,我得總分過線了,英文分數也很高,但是,我得政治差了2分,結果可想而知,我根本沒機會進入復試,但是卻被歐盟口譯司看上,并且錄取了我,我曾經發布了一個帖子,說明我考試的過程,

其實真正的內幕卻是倒了今天早上我給了老師電話才告訴我。

初試當中,有兩部分,一個是筆試,一個是口式,口試包括中英英中交傳。當時由于我不知道口試會直接考交傳3分鐘錄音,很緊張,竟然把英中交傳做成了復述!!! 我很快做完之后,拿掉了耳機,聽到周圍的人說中文,立刻就傻了!!!!!!!!!

完了,腦子里面第一個年頭就是完了,沒戲了,徹底沒戲了,但是仍然強制自己鎮定下來,結果中英交傳還好,但是畢竟受到了影響,接下來的筆試之后,我就很快第一個就交卷,找到了老師,說明了自己的情況,但是他說,不可能讓你單獨再來一次了。等通知吧。 沒想到等到了幾天之后,竟然真的接到了復試的通知,當時的喜悅如同這次知道復試通過,由于特別興奮,我還特意問老師,老師,您還記得問我么,就是那個考是第一個結束后就找您的那個學生,他說,呵呵怎么不記得,你是所有考生里面唯一一個把傳譯做成了復述的人,不管你是誰我都記住了,我聽了也心中一緊,感到萬分慶幸,我想,還是由于自己筆試得成績不錯,而且語音不錯,才給了我這個機會進入復試。

復試的時候的情況,和我后來告訴大家的有些差異。

復試一共4論,自我介紹,即興演講,英中現場交傳,中英現場交傳。每一輪結束后,都需要學生出去,所有的考官一起評價,決定分數,這個就很人性化。

后來我才打電話知道,我在前三論的表現非常好,語音標準,流利,反應迅速,對國際時政了解透徹,給考官留下了很好的印象,甚至到了第四輪考試的時候,輪到了我,那個給我出題的中國考官還小聲問旁邊的人,還有必要么? 看來的確有些低估自己的實力了,不過我并不驕傲,還有更多的事情等著我去做,這些僅僅是一個簡單的開始。

其實,認真想想,人的一生真的很奇怪的,如果這一切都沒有發生呢?

如果初試我就因為把傳譯做成了復述,而把我排除,就像我因為政治少了兩分把我踢出局,我還有機會進入復試么???

如果進不了復試,我還可能成為幸運者之一么?

那么我下一年又會經歷什么呢?我還會和現在一樣精力充沛么?

人的一生太奇妙了,也許真的很多事情都是命中注定的,時間會讓我們學會成長,而現在我們也許只能接受一切。

后來,為了天下口譯人,我辦了一個論壇,就叫〈口譯天下〉,寓意以口譯天下,也表示,是口譯人的天下。

培訓結訓總結五

時間過得真快,去年培訓時的點點滴滴還歷歷在目,今年的培訓就已經結束了,回顧這兩天來幾位骨干教師及年級組長為我們培訓的種種,真讓我們受益匪淺,暑期培訓總結范文。他們的講座涉及了各個領域,包括集體教學活動中的師幼互動及家長工作等,真是給我們提供了急需的養分。

“家園共育”是學前教育很重要的一個部分,因此做好家長工作,想家長所想,共同培養出出色的幼兒也是作為幼師非常重要的工作。xx老師是一名經驗豐富的教師,通過她的實踐,她總結出了做好家長工作的各個要領,從而指導我們如何“對癥下藥”。張老師將家長概括成六大類,并針對這六大類的家長提出各自的應對方案,對于要帶小班的我無疑是雪中送炭啊。

xxx老師是一名有著19年幼教經驗的資深教師,她向我們介紹了幼兒園集體教學活動中師幼互動的有效策略,工作總結范文《暑期培訓總結范文》。在設計教學活動中的提問時,我們要考慮幼兒的年齡特點、發展程度、地域差別,更要思考的是如何提升幼兒的應答技能和技巧。通過巧妙的提問,提升幼兒的認知層次;通過不痛類型的提問,提升幼兒的應答能力。在與教師的互動問答中,拓寬幼兒的視野,使幼兒的能力獲得提升。同時,在培訓過程中,楊老師還列舉了許多鮮明的例子,讓我們更深刻地理解了如何的師幼互動是有效的,有助于幼兒發展的。

xx老師針對新學期教師們要面臨的環境、區域、操作材料投放等迫在眉睫的問題給了一些中肯有效的建議,也指出了以前很多幼兒園老師做區域的誤區,讓我們在準備班級工作時避免了一些不必要的失誤。

教師只有全面、深入地了解幼兒的思想表現、興趣愛好、性格特征、學習情況、身體狀況、家庭環境等,才能根據每個幼兒的不同特點,找到合適的教育途徑和方法,挖掘每個幼兒的潛能,充分調動他們的學習積極性。關注每一個人,關懷每個幼兒,并以關切而又謹慎的態度對待每個孩子的優缺點——這是教育過程的根本之根本。

在此,非常感謝園領導給我們這次學習的機會。作為一名教師,只有不斷學習理論知識、提升教學理念,才能適應、生存;才能更好地為我們的孩子和家長服務;才能贏得更多的鮮花和掌聲!

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