在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
論證要合理提綱篇一
人們常說(shuō)“開(kāi)卷有益”，但也有人說(shuō)“開(kāi)卷未必有益”，那些不健康的書(shū)看了反而有害。讓我們就這個(gè)問(wèn)題來(lái)一次辯論吧！
辯論前，個(gè)人先表明基本觀點(diǎn)，即首先聲明你是贊同“開(kāi)卷有益”，還是認(rèn)為“開(kāi)卷未必有益”。然后根據(jù)基本觀點(diǎn)，陳述好自己的理由，駁擊對(duì)方。快快來(lái)參加吧，看誰(shuí)會(huì)成為這次辯論的最佳辯手！
正：我認(rèn)為開(kāi)卷有益，光讀書(shū)就能獲得很多知識(shí)，讀一本還獲得了不少道理呢！
反：我認(rèn)為開(kāi)卷未必有益。多看書(shū)可以增加我們的知識(shí)面，開(kāi)闊我們的視野。但是那些不健康的書(shū)籍，可能會(huì)使我們產(chǎn)生一些不良行為。而且，有的同學(xué)看書(shū)時(shí)不注意對(duì)眼睛的保護(hù)，在暗處看書(shū)，躺著看書(shū)，反而會(huì)使我們的眼睛受到傷害，帶來(lái)許多的麻煩。所以，我認(rèn)為開(kāi)卷未必有益。
正：我認(rèn)為開(kāi)卷有益。讀書(shū)可以增長(zhǎng)知識(shí)，幫助積累好詞佳句，對(duì)閱讀和寫(xiě)作有好處。
反：開(kāi)卷有益，因?yàn)樵跁?shū)上我們可以學(xué)到許多知識(shí)，開(kāi)拓視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，而那些不健康的書(shū)，只要自己克制住，就行了。
正：多看看書(shū)是好的，但是要看一些我們青少年應(yīng)該看的書(shū)，這樣，開(kāi)卷是有益的；如果看一些不適合我們青少年應(yīng)該看的書(shū)，那開(kāi)卷就無(wú)益了。所以說(shuō)，開(kāi)卷未必是有益的。
反：看書(shū)是應(yīng)該的，我們看就要看一些有用的書(shū)。那些不健康的書(shū)，我們克制住自己不看就行了！
正：我認(rèn)為“開(kāi)卷有益”，因?yàn)樽x書(shū)不僅能讓我們知道很多知識(shí)，還能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。那些不健康的書(shū)籍，只要我們克制住自己，不讓自己去看就可以了。
正：讀書(shū)還能了解古文。是文言文。
論證要合理提綱篇二
常言道：“失敗是成功之母。”這似乎已成老生常談，但行動(dòng)和言語(yǔ)有時(shí)是不相一致的。當(dāng)你的成績(jī)單上出現(xiàn)“紅燈”，或是在工作中遇到困難時(shí)，你的心中是否除了沮喪，別的一無(wú)所有？你是否意識(shí)到這失敗之中有孕育著成功的種子呢！對(duì)此，每個(gè)人的回答肯定不一樣！在此頗有必要談?wù)劊菏∈浅晒χ浮?/p>
世上少有一帆風(fēng)順的事，而失敗卻隨時(shí)會(huì)有，否則，那些“發(fā)明家”、“文學(xué)巨人”的美名豈不輕易地落到每個(gè)人的頭上去了？綜觀歷史，那些出類(lèi)拔萃的偉人之所以會(huì)取得成功，正是因?yàn)樗麄兡苷_對(duì)待失敗，從失敗中獲取教益，從而踢開(kāi)失敗這塊絆腳石，踏上了成功的大道，比如偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生，—生的成功不計(jì)其數(shù)，—生的失敗更是不計(jì)其數(shù)。他曾為一項(xiàng)發(fā)明經(jīng)歷了八千次失敗的實(shí)驗(yàn)，他卻并不以為這是個(gè)浪費(fèi)，而是說(shuō)：“我為什么要沮喪呢？這八千次失敗至少使我明白了這八千個(gè)實(shí)驗(yàn)是行不通的。”這就是愛(ài)迪生對(duì)待失敗的態(tài)度。他每每從失敗中吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，從而取得—項(xiàng)項(xiàng)建立在無(wú)數(shù)次失敗基礎(chǔ)之上的發(fā)明成果。失敗固然會(huì)給人帶來(lái)痛苦，但也能使人有所收獲；它既向我們指出工作中的錯(cuò)誤缺點(diǎn)，又啟發(fā)我們逐步走向成功。失敗既是針對(duì)成功的否定，又是成功的基礎(chǔ)，也就是說(shuō)：“失敗是成功之母。”
然而，在現(xiàn)實(shí)中成功并不是失敗的積累，而是對(duì)失敗的總結(jié)與超越。如不認(rèn)識(shí)這一點(diǎn)，就會(huì)導(dǎo)致“失敗越多越成功”的荒謬結(jié)論。比如數(shù)學(xué)上有名的平行公理，從它問(wèn)世以來(lái)，一直遭到人們的懷疑。幾千年來(lái)，無(wú)數(shù)數(shù)學(xué)家致力于求證平行公理，但卻都失敗了。數(shù)學(xué)家波里埃終身從事平行公理的證明卻毫無(wú)成就，最終在絕望中痛苦地死去。正當(dāng)這個(gè)問(wèn)題像無(wú)底洞—般吞噬著人們的智慧而不給予任何回報(bào)時(shí)，羅巴切夫斯基在經(jīng)過(guò)七年求證而毫無(wú)結(jié)果時(shí)，找出了失敗的原因。羅巴切夫斯基在屢次失敗之后，總結(jié)分析了失敗的前因后果，從本質(zhì)上認(rèn)識(shí)了這一問(wèn)題，從而取得了成功。由此可見(jiàn)，“失敗是成功之母”是一條客觀規(guī)律，但真要把失敗向成功轉(zhuǎn)化由可能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，還必須經(jīng)過(guò)不斷的探索和科學(xué)的分析，從失敗中吸取教訓(xùn)，指導(dǎo)今后的工作，這樣才算沒(méi)有“白白”地失敗。
年輕人在工作中容易失敗，也容易灰心，因此，我們只有牢記“失敗是成功之母”這一名言，樹(shù)立起堅(jiān)定的自信心，才能從失望中看見(jiàn)希望，從失敗走向成功。
“失敗是成功之母”不僅應(yīng)當(dāng)成為我們喜愛(ài)的一句格言，更重要的是要成為我們行動(dòng)的指南。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，從失敗中獲益，從勤奮中崛起，這就是有志青年的成才道路。
人的一生中要經(jīng)歷很多件事，其中不乏失敗的事。面對(duì)失敗，不同的人會(huì)有不同的態(tài)度。有些人一聽(tīng)說(shuō)做什么事失敗了，馬上就一蹶不振，自暴自棄；而另一些人則不同，面對(duì)失敗，他們總會(huì)積極的尋找其中的原因，重頭再來(lái)。
有一句話說(shuō)得好：“失敗是成功之母。”羅曼？羅蘭也曾說(shuō)過(guò)：“要化悲痛為力量。”的確，當(dāng)我們面對(duì)失敗時(shí)，一定不能一蹶不振，要學(xué)會(huì)微笑著面對(duì)失敗。不要把失敗當(dāng)成什么了不起的大事而去恨它，因?yàn)檫@樣會(huì)影響判斷力，增強(qiáng)你的嫉妒心，失去對(duì)事物的正確認(rèn)識(shí)。我們應(yīng)該把失敗看得輕一點(diǎn)，正確分析失敗的原因，盡量從中找出導(dǎo)致成功的因素，只有這樣，才能戰(zhàn)勝它，才能不斷地將失敗轉(zhuǎn)向成功。
歷史告訴我們，面對(duì)失敗，只有那些不灰心、不自棄、愈挫愈奮，堅(jiān)忍不拔，勇往直前的人，才能走出失敗的陰影，走向成功的彼岸。
美國(guó)前總統(tǒng)林肯就是一個(gè)這樣的人。他年輕的時(shí)候，在參政的道路上，前前后后失敗了將近二十多次，但他始終沒(méi)有灰心，堅(jiān)持自己的理想與追求，鍥而不舍，努力向前，最后終于成為了美國(guó)歷史上最偉大的總統(tǒng)之一。
歌手周杰倫也是在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次挫折后才逐漸被人重視，通過(guò)自己的刻苦努力才在歌壇上嶄露頭角，成為一名著名的音樂(lè)人。
這一切都說(shuō)明，在人生的征途中，困難、挫折與磨難常常與我們相伴，只有樂(lè)觀地面對(duì)它們，不斷走出失敗的陰影，才能成就有價(jià)值的人生。
“失敗乃成功之母。”，這句話將永久地刻在我們班每個(gè)同學(xué)的心中。這件事——運(yùn)動(dòng)會(huì)也將啟發(fā)我們的人生……
星期六，同樣是個(gè)平凡的日子，而我們學(xué)校的“運(yùn)動(dòng)員們”早早地爬起來(lái)，趕到學(xué)校操場(chǎng)上盛放自我，運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)臨了！我們一個(gè)個(gè)龍騰虎躍、生機(jī)盎然；跳躍著，圖騰著；在跑道上揮灑激越的熱情；在陽(yáng)光下綻放精彩的童年！我早早地來(lái)到學(xué)校，各班在8：15時(shí)便整隊(duì)進(jìn)入操場(chǎng)，宣布開(kāi)始了！在陳校長(zhǎng)發(fā)表完演說(shuō)后，我們要開(kāi)始競(jìng)賽啦！激動(dòng)人心的一場(chǎng)場(chǎng)個(gè)人比賽過(guò)后，班級(jí)團(tuán)體項(xiàng)目——拔河開(kāi)始了。我們用腳抵住腳，使出比九牛二虎之力還大一萬(wàn)倍的力氣使勁往后拉，臉漲得通紅，全身青筋暴起。但最終的結(jié)果是二連敗——我們輸了。
我們接受了“五雷轟頂”，一個(gè)個(gè)愣在那兒，時(shí)間像凝固住了，四周一片靜寂，連一根繡花針掉到地上都聽(tīng)得見(jiàn)。過(guò)了幾秒，一位女生的哭聲打破了這片靜寂。我周?chē)膸孜慌艿搅擞|動(dòng)，凍結(jié)了好久的淚水，終于像冰川消融一樣，化成了兩條奔騰的小溪，順著她們漂亮臉蛋上的兩頰流了下來(lái)，眼前模糊一片，甚至幾位男生也哭了。她們哭得悲天憫人。有一位男生的聲音由低而高，漸漸地吼叫起來(lái)，臉色漲得通紅，漸而發(fā)青，頸子漲得像要爆炸的樣子，滿(mǎn)頭的汗珠，拳頭在地上捶得呼呼響。我知道——我們班的自尊心很強(qiáng)，以前我們一直是第二名，從來(lái)沒(méi)有一個(gè)等次都沒(méi)有過(guò)。而我強(qiáng)忍著眼淚，但淚水已在眼眶里打轉(zhuǎn)，這時(shí)，從我的胸膛里傳出了一個(gè)堅(jiān)定的聲音：“不要哭，不要哭，一個(gè)人如果失去了笑，那就意味著，他同時(shí)也失掉了希望，失掉了樂(lè)趣，失掉了一切。再說(shuō)，這次失敗不要緊，只要堅(jiān)信下一次會(huì)成功就行了。記住，失敗乃成功之母！”我受到了啟發(fā)，心也漸漸平衡起來(lái)了。我便去安慰正在哭的女孩子們：“不要哭，堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，等一下去給進(jìn)入決賽的b班喊加油吧！失敗乃成功之母！”最后，她們終于也收住眼淚，去向b班加油了。
我們運(yùn)動(dòng)著，健康著，快樂(lè)著；同時(shí)也奉獻(xiàn)著，服務(wù)著，堅(jiān)強(qiáng)著；體育，讓我們感受到奮力拼搏的精神，體育，同時(shí)也讓我們享受到團(tuán)結(jié)互助的光榮。讓我們永遠(yuǎn)熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，讓我們永遠(yuǎn)傳遞友愛(ài)，讓我們永久地記住“友誼第一，比賽第二”，讓我們永遠(yuǎn)聘為“失敗乃成功之母”這句微言大義的精華！
論證要合理提綱篇三
“開(kāi)卷有益”是我國(guó)一句流傳已久的成語(yǔ)，而如今開(kāi)卷是否有益呢？已經(jīng)值得我們認(rèn)真考慮了，我們班還就此展開(kāi)了辯論會(huì)i，我們一起去同學(xué)們都是怎么說(shuō)的吧！
今天在我們班開(kāi)了一次別開(kāi)生面的辯論會(huì)，同學(xué)們發(fā)言踴躍，氣氛非常熱烈。
我講完之后，正方的同學(xué)們給予了我非常熱烈的掌聲，我坐下來(lái)，暗喜沒(méi)人反駁，突然，就來(lái)了這么一位“不速之客”，“小烏龜”――尹依然。天吶，怎么老天給我找了一個(gè)“女強(qiáng)人”？看來(lái)，這次辯論會(huì)反方是贏定了，喂？我們正方的主力中心怎么沒(méi)舉手，“程九程，你怎么不舉手呢？你寫(xiě)的很好呀！”我們正方的同學(xué)叫他。嘻，你看到這一定心里有了疑問(wèn)，為什么有人叫“aba”式的名字。其實(shí)，他并不叫程九程，而是叫程九銘，程九程是四年級(jí)下學(xué)期，一節(jié)音樂(lè)課上，音樂(lè)老師叫錯(cuò)了程九銘的名字，我們把這個(gè)老師給他起的名字叫成他的外號(hào)，叫順口了，就一直叫這個(gè)名字了。
論證要合理提綱篇四
從古至今，“誠(chéng)信"一直都是中華兒女流淌在血液中的一種美德，“誠(chéng)信”二字在祖祖輩輩的耳濡目染中代代相傳，今天的我們，更是不能遺忘。
商者，以誠(chéng)為本。要想做好一樁生意，做好一個(gè)企業(yè)，更是要把“誠(chéng)信”二字時(shí)時(shí)銘記在心。“早餐奶奶”毛師花，獨(dú)自經(jīng)營(yíng)一個(gè)早餐小攤，每天三點(diǎn)起床，磨豆?jié){，做包子，幾十年風(fēng)風(fēng)雨雨，不論物價(jià)怎樣飛漲，在她那里依然可以喝到五毛一碗的豆?jié){。不過(guò)為了不干擾其他早餐店的生意，毛奶奶每天的早餐都是限量的。每個(gè)忙碌的清晨，毛奶奶在爐火邊轉(zhuǎn)開(kāi)了花兒，很多時(shí)候都忙不過(guò)來(lái)去接顧容遞過(guò)來(lái)的錢(qián)，讓人欣慰的是，沒(méi)有人會(huì)“逃單”他們會(huì)把錢(qián)自覺(jué)放入毛奶奶收錢(qián)的小盒子里，一天下來(lái)也不會(huì)出現(xiàn)錢(qián)少的現(xiàn)象。看，這就是人與人之間誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)開(kāi)出的花，毛奶奶以她的誠(chéng)信早餐給顧客，顧客以他們的誠(chéng)信回報(bào)毛奶奶。
諸如此類(lèi)的事例還有很多，現(xiàn)在許多城市都搞起了“無(wú)人售貨”這更是人與人之間信任的最高體現(xiàn)。
上世紀(jì)末，不法分子大肆宣揚(yáng)板藍(lán)根的功效。說(shuō)板藍(lán)根能活血化瘀，治氣虛等等，說(shuō)得神乎其神，導(dǎo)致廣大百姓瘋狂搶購(gòu)板藍(lán)根，一時(shí)間，百年老店“同仁堂”的生產(chǎn)車(chē)間外排起了長(zhǎng)龍，各大分店的板藍(lán)根告急，生產(chǎn)車(chē)間收到的板藍(lán)根訂單如雪花般飛舞，這件事引起了同仁堂高層的注意，了解到事情始未之后、同仁堂沒(méi)有利用這次商機(jī)牟取暴利，而是在廣播里宣傳，澄清了板藍(lán)根的真實(shí)功效，并且拒絕向藥店提供板藍(lán)根，有了同仁堂的澄清，“板藍(lán)根"事件才漸漸平息。
這大概就是“同仁堂"為什么被稱(chēng)為百年老店的原因，他們以誠(chéng)信為本，不貪于眼前的利益，不欺騙廣大消費(fèi)者，企業(yè)才得以延續(xù)至今并留下好口碑，現(xiàn)在各大城市推出的誠(chéng)信平臺(tái)又何嘗不是呢？要讓守信者得”甜頭”失信者有“痛感”營(yíng)造誠(chéng)信社會(huì)。
論證要合理提綱篇五
“叮鈴—”上課鈴響了，我們班的同學(xué)都不約而同地歡呼起來(lái)：“呼—耶”。因?yàn)橐粓?chǎng)激烈的辯論會(huì)——開(kāi)卷是否有益即將開(kāi)始。
先是正方的三位主辯手發(fā)言，他們的觀點(diǎn)講得有理有據(jù)，一開(kāi)始就占了上風(fēng)。我方聽(tīng)了他們的觀點(diǎn)，也不甘示弱。
三位主辯手也滔滔不絕地發(fā)表了辯論，他們分別舉出了三個(gè)不同的例子，論證了自己的觀點(diǎn)。讓我覺(jué)得最有道理的就是我方劉啟章的觀點(diǎn)。他說(shuō)：“每個(gè)人都有不同的讀書(shū)方式，如果你的讀書(shū)方式不正確，就有可能把一本好書(shū)讀成一本壞書(shū)！”他講得非常流利，充滿(mǎn)自信，可以看得出，他做了充分的準(zhǔn)備。
自由辯論最精彩了。正方的劉泰宇挺身而出，來(lái)了個(gè)先發(fā)制人。他認(rèn)為我方郭范結(jié)的觀點(diǎn)不正確，還說(shuō)：“讀書(shū)要有節(jié)制，你看得入迷是你自身的問(wèn)題。”我方的劉啟章馬上站起來(lái)反駁：“你不會(huì)被一本好看的書(shū)吸引嗎？”正方和反方都不相上下，只要我方話一出口，正方總有理由反駁。
其中，最讓我受益匪淺的，是郭范結(jié)所說(shuō)的：“詩(shī)圣杜甫說(shuō)過(guò)‘書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚’。既然是藥，就有兩種，一種是良藥，要到病除；一種是毒藥，能至人于死地。”我聽(tīng)了他的發(fā)言，感到很吃驚，他居然能說(shuō)出那么深?yuàn)W的話來(lái)，想必是在網(wǎng)上查閱了許多資料，做好了充分的準(zhǔn)備。
最后小結(jié)的時(shí)候，同學(xué)們各抒己見(jiàn)，各方都有各方的優(yōu)點(diǎn)，辯論算打平手了。“叮鈴——”下課了，可是，還有很多同學(xué)在爭(zhēng)論著，個(gè)個(gè)面紅耳赤。同學(xué)們還沉浸在激烈的辯論氣氛中，意猶未盡。
論證要合理提綱篇六
人們常說(shuō)“開(kāi)卷有益”，但也有人說(shuō)“開(kāi)卷未必有益”，那些不健康的書(shū)看了反而有害。讓我們就這個(gè)問(wèn)題來(lái)一次辯論吧！
辯論前，個(gè)人先表明基本觀點(diǎn)，即首先聲明你是贊同“開(kāi)卷有益”，還是認(rèn)為“開(kāi)卷未必有益”。然后根據(jù)基本觀點(diǎn)，陳述好自己的理由，駁擊對(duì)方。快快來(lái)參加吧，看誰(shuí)會(huì)成為這次辯論的最佳辯手！
正：我認(rèn)為開(kāi)卷有益，光讀書(shū)就能獲得很多知識(shí)，讀一本還獲得了不少道理呢！
反：我認(rèn)為開(kāi)卷未必有益。多看書(shū)可以增加我們的知識(shí)面，開(kāi)闊我們的視野。但是那些不健康的書(shū)籍，可能會(huì)使我們產(chǎn)生一些不良行為。而且，有的同學(xué)看書(shū)時(shí)不注意對(duì)眼睛的保護(hù)，在暗處看書(shū)，躺著看書(shū)，反而會(huì)使我們的眼睛受到傷害，帶來(lái)許多的麻煩。所以，我認(rèn)為開(kāi)卷未必有益。
正：我認(rèn)為開(kāi)卷有益。讀書(shū)可以增長(zhǎng)知識(shí)，幫助積累好詞佳句，對(duì)閱讀和寫(xiě)作有好處。
反：開(kāi)卷有益，因?yàn)樵跁?shū)上我們可以學(xué)到許多知識(shí)，開(kāi)拓視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，而那些不健康的書(shū)，只要自己克制住，就行了。
正：多看看書(shū)是好的，但是要看一些我們青少年應(yīng)該看的書(shū)，這樣，開(kāi)卷是有益的；如果看一些不適合我們青少年應(yīng)該看的書(shū)，那開(kāi)卷就無(wú)益了。所以說(shuō)，開(kāi)卷未必是有益的。
反：看書(shū)是應(yīng)該的，我們看就要看一些有用的書(shū)。那些不健康的書(shū)，我們克制住自己不看就行了！
正：我認(rèn)為“開(kāi)卷有益”，因?yàn)樽x書(shū)不僅能讓我們知道很多知識(shí)，還能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。那些不健康的書(shū)籍，只要我們克制住自己，不讓自己去看就可以了。
正：讀書(shū)還能了解古文。是文言文。
論證要合理提綱篇七
第二環(huán)節(jié)是自由辯論。正方來(lái)了個(gè)先發(fā)制人。劉泰宇胸有成竹地辯論，他講得有根有據(jù)。我方也不甘示弱，劉啟章挺身而出，講到：“一本好書(shū)，給一個(gè)心態(tài)不正的人看，也會(huì)變成一本壞書(shū)。”正方廖芷恩狠狠地反駁。但這并不能讓我方認(rèn)輸，我方嘉良講述了自己的觀點(diǎn)，講得也頭頭是道。正正反雙方唇槍舌戰(zhàn)，費(fèi)盡心思。大家有的埋頭看稿，看有沒(méi)有可以反駁的理由；有的仔細(xì)聽(tīng)對(duì)方說(shuō)了什么觀點(diǎn)，聽(tīng)出漏洞給予反駁；有的小聲跟旁邊同學(xué)議論著。雙方各出奇招。辯論會(huì)在最關(guān)鍵的時(shí)刻，雙方都使出了“殺手锏”。最后，雙方打平。
第三個(gè)環(huán)節(jié)是由曾諺誠(chéng)進(jìn)行本次辯論會(huì)的小結(jié)。其中提到：“讀書(shū)，要選擇一本好書(shū)，不要選不良書(shū)籍。”這一點(diǎn)，我非常贊同。書(shū)有好有壞，選一本好書(shū)，讓自己身心健康，選一本壞書(shū)，使人走上歧途。所以，要認(rèn)真選書(shū)，選對(duì)自己有益的書(shū)。
這次辯論會(huì)真精彩，我真希望下次還有這樣的辯論會(huì)。
論證要合理提綱篇八
我們組織了一次辯論會(huì)，老師在黑板上寫(xiě)了兩個(gè)觀點(diǎn)：一、開(kāi)卷有益。二、開(kāi)卷未必有益。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)我的觀點(diǎn)吧：我認(rèn)為開(kāi)卷既有益又有害。如果你遇見(jiàn)了一本好書(shū)，并把它運(yùn)用到生活當(dāng)中，那開(kāi)卷讓你學(xué)到了知識(shí)難道對(duì)你還沒(méi)有益嗎？但如果你不小心拿到了不適合自己年齡的書(shū)，這樣，開(kāi)卷反而有害了。我認(rèn)為看書(shū)要“吸取精華，去其糟粕”。總之，“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪”我們要會(huì)讀書(shū)，讀好書(shū)，有選擇性的、針對(duì)性的、認(rèn)真的讀書(shū)。
那邊張羽涵等不及了：“大詩(shī)人劉向說(shuō)過(guò)，‘書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。’所以，我認(rèn)為開(kāi)卷有益。舉一個(gè)例子吧，我以前作文總是寫(xiě)不好，媽媽便叫我多讀書(shū)，于是，只要一有書(shū)，我便如饑似渴的看起來(lái)，慢慢地，我的`作文越寫(xiě)越好，真是‘讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神’呀！”話音剛落，“叮鈴鈴”的下課鈴聲便響了。
這堂課使我學(xué)到了很多知識(shí)，比如讀書(shū)的方法，選書(shū)的技巧……這堂課使我受益匪淺，真是一堂別開(kāi)生面的課！
論證要合理提綱篇九
常言說(shuō)“失敗乃成功之母”。面對(duì)失敗有人說(shuō)有兩種選擇:放棄、站起來(lái)。可我認(rèn)為面對(duì)失敗，你只有一種選擇:跌倒了再站起來(lái);你只有一個(gè)目標(biāo):戰(zhàn)勝失敗。
一個(gè)人只有從跌倒的地方頑強(qiáng)地站起來(lái)，努力拼搏，才能戰(zhàn)勝失敗，也才能成功。一次失敗并不等于輸?shù)羧浚灰约号ΓＭ氖锕饪倳?huì)出現(xiàn)。而經(jīng)過(guò)失敗達(dá)到成功的事例也很多。
有一次，一個(gè)人提醒愛(ài)迪生說(shuō)，他在發(fā)明蓄電池時(shí)，一共失敗了25000次，但是這位偉大的發(fā)明家卻如此回答:“不，我并沒(méi)有失敗，我發(fā)現(xiàn)了24999種蓄電池不管用的原因。”愛(ài)迪生在他的一生中，共得到1093項(xiàng)發(fā)明專(zhuān)利，例如留聲機(jī)、電影、電動(dòng)筆，蠟紙及日光燈，等等。我們可以想象得到，在他非凡的生涯中，經(jīng)歷過(guò)多少次的失敗。我們要慶幸他有拒絕接受失敗、不屈不撓的精神。
法國(guó)著名小說(shuō)家小仲馬，是文壇大師大仲馬之子，他年輕時(shí)，艱辛創(chuàng)作，寫(xiě)了數(shù)不勝數(shù)的文章，但他并不透露自己的特殊身份，努力換取來(lái)的只是一封封退稿書(shū)，但他從不自暴自棄，直至《茶花女》問(wèn)世，轟動(dòng)整個(gè)歐洲文壇，一鳴驚人。
德國(guó)最偉大的音樂(lè)家貝多芬，不也是經(jīng)歷了許多次失敗后，才彈出了世界著名的交響樂(lè)《命運(yùn)》嗎? 當(dāng)時(shí)被尊稱(chēng)為“樂(lè)圣”的貝多芬，生活道路非常坎坷，26歲時(shí)聽(tīng)力開(kāi)始減弱，晚年失聰，只能通過(guò)書(shū)寫(xiě)與人交談。當(dāng)時(shí)，他正在創(chuàng)作《命運(yùn)》交響樂(lè)，樂(lè)曲中出現(xiàn)了許多難以解答的問(wèn)題，再加上雙耳失聰，這更是雪上加霜，他失敗了很多次，最后才成功的彈出這首《命運(yùn)》，演奏快結(jié)束時(shí)，觀眾們?yōu)樗钠鹆伺派降购０愕恼坡暋?/p>
所以，失敗之后我們要以失敗為動(dòng)力。跌倒在跑道上，不要放棄，站起來(lái)繼續(xù)跑，你一定會(huì)跑到終點(diǎn)。失敗并不意味著你比別人差，也不意味著你不可能成功，而是意味著你又多了分經(jīng)驗(yàn)，多了分收獲。能把失敗轉(zhuǎn)化為動(dòng)力你才能在下次做得更好，更棒。不氣餒，不放棄才是一個(gè)真正的成功者。
尼采曾說(shuō)過(guò):“沒(méi)有巖石的阻擋，哪能激起美麗的浪花?大海如果只是風(fēng)平浪靜，沒(méi)有波瀾，能吸引那么多的游客嗎?如果沒(méi)有那珊瑚礁，大石塊，能濺起那一朵朵美麗的浪花嗎?如果沒(méi)有暴風(fēng)雨的洗刷，能有那五彩繽紛的七色彩虹嗎?”
在生活中我們經(jīng)常面臨失敗，但只要想起“失敗乃成功之母”這句話，我們就要充滿(mǎn)力量、充滿(mǎn)信心，去戰(zhàn)勝失敗，那么我們一定會(huì)走向成功!
