在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

小學班會記錄表20周篇一

五（1）班班會記錄

時間：????????地點：五（1）教室

參加人員：五（1）班全體學生

班會主題：學會感恩

活動過程：

1、主持人宣布活動開始

2、聽老師朗誦《擁有一顆感恩的心》

3、聽了朗誦后，請幾位學生說出最讓你感動的事。

4、班主任講話：

要學會感謝身邊的人，特別是父母，羊有跪乳之恩，鴉有反哺之恩，而又應拿什么來報孝父母所付出的無數艱辛呢？無論精神上還是物質上都應該懷著一顆真誠的心去感恩父母，珍惜自己的至親，父母的愛是那么的平凡，卻又那么的動人，正如丁香花般的默默無聞，卻沁人心脾。

在這次主題班會的過程中，我能感覺到同學們對這次活動的積極參與，你們都在竭盡全力想靠自己的行動去打動別人。作為老師的我心里也涌起一份真實的感動。通過這次活動，?將自己對于感恩的感受抒發出來，積極影響身邊的人也常常擁有一顆感恩的心。

班會效果：?這次的活動在我們班掀起了一陣孝敬長輩、尊敬師長的?熱潮，這說明感恩教育活動的目的已經達到了，我們每個人?都已經真正地試著敞開心扉感恩這個美麗的世界了。

?

班會記錄

時間：????????地點：五（1）教室

參加人員：五（1）班全體學生

班會主題：我長大了

1、了解自己一年來在學校的生活中取得的成績和存在的問題。

2、明確在新的學年里如何達到所追求的目標。

班會過程：

1、引入主題。

2、回憶過去。

（1）成績與進步。

（2）不足與問題。

（3）制訂班級目標。

我們的目標?勤奮：勤學習，勤思考，勤動手，勤動口。

勇敢：勇守紀，勇認錯，勇自立，勇奮斗。

誠實：誠做人，誠學人，誠待人，誠助人。

快樂：樂鍛煉，樂活動，樂勞動，樂學習。

3、鞏固與延伸。

本學年將以此目標進行各項比賽，作為評定?學生的素質和能力的依據。

?

?

班會記錄

時間：?????地點：五（1）教室

參加人員：五（1）班全體學生

班會主題：安全教育在我心

活動過程：

1、第一組代表表演防火：(一人讀情節過程，三人表演)

2、大家認真觀察表演后討論：

發生了什么事他們是怎么處理的

3、學習防觸電知識的情景表演：

（1）第二組代表表演：

（2）大家認真討論觀察表演后討論：

4、學習防中毒知識的情景表演：

第三組代表表演：

生吃瓜果不洗干凈，容易造成不良后果應該怎么做

5、學習防壞人破壞知識的情景表演：

6、班主任總結

?

?

班會記錄

時間：??????地點：五（1）教室

參加人員：五（1）班全體學生

班會主題：文明禮儀伴我行

活動目的：本次主題隊會，讓學生聯系生活認識文明禮儀的重要性，并且能從自我做起，從小培養起文明禮貌的好習慣。

活動過程：

（一）預備部分：整理隊伍，點清人數。

（二）正式部分：包括隊會儀式和活動內容。

????1、中隊長：全體立正！我宣布：“文明禮儀伴我行”主題中隊會現在開始。

????2、中隊長：出旗、敬禮、奏樂。

????3、中隊長：禮畢。唱隊歌（有指揮和伴奏）。

????4、中隊長：全體請坐。請主持人上場。

5、?故事《買書》。聽完后提問題。

6、?小品：有禮貌。

7、?舞蹈《咱們從小講禮貌》。

8、?《小學生日常行為規范三字歌》（4名隊員）

?

（三）中隊長：退旗、敬禮、奏樂、禮畢。

（四）“文明禮儀伴我行”主題隊會到此結束。

?

班會記錄

時間：???????地點：五（1）教室

參加人員：五（1）班全體學生

班會主題：尊敬教師

活動目的：培養學生對教師的尊敬和愛戴，并能用富有感情的、真誠的語言表達這種敬愛之情。??

活動過程：?

????1、找一張對折紙板疊好。?

????2、用彩筆畫或用剪紙貼圖案在賀卡外面（可以以班里有多少人就貼多少顆心形圖案）。?

????3、賀卡里面用彩筆畫出不同形狀的線格，可以有正方形、長方形、圓形等。?

????4、每個格里是一位同學寫給老師的一句話，字數最好不要超過15個字。然后寫上自己的名字，或用拼音代替，或畫個代表自己的小小簡筆畫，讓老師看了之后一猜便知。?

????5、全班同學都寫好后，由班長加以修飾、調整，在教師節的那天，送給老師。?

????6、活動總結。

?

?

班會記錄

時間：???????地點：五（1）教室

參加人員：五（1）班全體學生

班會主題：遵守學校各項常規?

活動目標:

?????教育學生遵守課堂紀律，遵守課間活動的秩序，做一個文明有禮的小學生。結合學校以及班的實際，提出各項要求。?

活動過程?：

1、談話引入

2、看圖，說一說，議一議

哪些行為是不遵守紀律的行為？

我們應該怎樣遵守學校規定？

犯了錯誤應該怎么辦？

3、結合本班實際，表揚能遵守課堂紀律的同學，教育不夠自覺守紀律的學生。?

4、?小結：?

剛才同學們都說得非常好，希望每個同學今后都要遵守課堂紀律，上課鈴響后立即進教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來上課；課堂上不要隨便說話，要發言，先舉手；專心聽課，不做小動作。

?

?

班會記錄

時間：??????地點：五（1）教室

參加人員：五（1）班全體學生

班會主題：團結協作?

活動目標：使學生明白團結力量大，在生活中、學習中發揚?

??????????團結合作的精神，能促進個人的健康成長。

活動過程：

1、?引言激趣：?

2、?游戲揭題：?

⑴講解游戲規則：

⑵推選出小組代表，進行比賽。?

⑶請各代表隊談談體會。

3、開展活動，體驗情感，回顧生活片斷，升華思想。?

師語：通過一個游戲，就引起了我們很多的思考和探索，可能有些同學感到玩得還不“夠”，想不想再去探索探索？看看自己能否找到人多時做事的“秘訣”?

4、進行比賽，教師計時。

5、談談各自的體會。?

6、 班會總結。 學生自由發言，談談體會。?

7、活動在歌聲中結束。

?

?

班會記錄

時間：??????地點：五（1）教室

參加人員：五（1）班全體學生

班會主題：誠信在我心中

活動目標：使學生從小養成誠實、守信的好品質。?

活動過程：

1、二年一班"誠信在我心中"主題班會現在開始。?

2、主持人：下面請聽快板《誠信在我心中》?

3、（全班合）誠信是一首歌

4、誠信的意義是什么？

5、你做過講誠信的是嗎？

你犯過不講誠信的錯誤嗎？

6、在我們今天的隊會即將結束的時候，請把你親手制作的誠信卡片相互贈送，讓我們把誠信裝在心中，一路走好！

（交換誠信的卡片）

7、宣布二年級班主題隊會到此結束?

8、班主任總結

小學班會記錄表20周篇二

五（1）班班會記錄

時間：2.3????????地點：五（1）教室

參加人員：五（1）班全體學生

班會主題：學會感恩

活動過程：

1、主持人宣布活動開始

2、聽老師朗誦《擁有一顆感恩的心》

3、聽了朗誦后，請幾位學生說出最讓你感動的事。

4、班主任講話：

要學會感謝身邊的人，特別是父母，羊有跪乳之恩，鴉有反哺之恩，而又應拿什么來報孝父母所付出的無數艱辛呢？無論精神上還是物質上都應該懷著一顆真誠的心去感恩父母，珍惜自己的至親，父母的愛是那么的平凡，卻又那么的動人，正如丁香花般的默默無聞，卻沁人心脾。

在這次主題班會的過程中，我能感覺到同學們對這次活動的積極參與，你們都在竭盡全力想靠自己的行動去打動別人。作為老師的我心里也涌起一份真實的感動。通過這次活動，?將自己對于感恩的感受抒發出來，積極影響身邊的人也常常擁有一顆感恩的心。

班會效果：?這次的活動在我們班掀起了一陣孝敬長輩、尊敬師長的?熱潮，這說明感恩教育活動的目的已經達到了，我們每個人?都已經真正地試著敞開心扉感恩這個美麗的世界了。

?

班會記錄

時間：2.3????????地點：五（1）教室

參加人員：五（1）班全體學生

班會主題：我長大了

1、了解自己一年來在學校的生活中取得的成績和存在的問題。

2、明確在新的學年里如何達到所追求的目標。

班會過程：

1、引入主題。

2、回憶過去。

（1）成績與進步。

（2）不足與問題。

（3）制訂班級目標。

我們的目標?勤奮：勤學習，勤思考，勤動手，勤動口。

勇敢：勇守紀，勇認錯，勇自立，勇奮斗。

誠實：誠做人，誠學人，誠待人，誠助人。

快樂：樂鍛煉，樂活動，樂勞動，樂學習。

3、鞏固與延伸。

本學年將以此目標進行各項比賽，作為評定?學生的素質和能力的依據。

?

?

班會記錄

時間：3.24?????地點：五（1）教室

參加人員：五（1）班全體學生

班會主題：安全教育在我心

活動過程：

1、第一組代表表演防火：(一人讀情節過程，三人表演)

2、大家認真觀察表演后討論：

發生了什么事？他們是怎么處理的？

3、學習防觸電知識的情景表演：

（1）第二組代表表演：

（2）大家認真討論觀察表演后討論：

4、學習防中毒知識的情景表演：

第三組代表表演：

生吃瓜果不洗干凈，容易造成不良后果？應該怎么做？

5、學習防壞人破壞知識的情景表演：

6、班主任總結

?

?

班會記錄

時間：4.2??????地點：五（1）教室

參加人員：五（1）班全體學生

班會主題：文明禮儀伴我行

活動目的：本次主題隊會，讓學生聯系生活認識文明禮儀的重要性，并且能從自我做起，從小培養起文明禮貌的好習慣。

活動過程：

（一）預備部分：整理隊伍，點清人數。

（二）正式部分：包括隊會儀式和活動內容。????1、中隊長：全體立正！我宣布：“文明禮儀伴我行”主題中隊會現在開始。????2、中隊長：出旗、敬禮、奏樂。????3、中隊長：禮畢。唱隊歌（有指揮和伴奏）。????4、中隊長：全體請坐。請主持人上場。

5、?故事《買書》。聽完后提問題。6、?小品：有禮貌。

7、?舞蹈《咱們從小講禮貌》。

8、?《小學生日常行為規范三字歌》（4名隊員）

?

（三）中隊長：退旗、敬禮、奏樂、禮畢。（四）“文明禮儀伴我行”主題隊會到此結束。

?

班會記錄

時間：4.25???????地點：五（1）教室

參加人員：五（1）班全體學生

班會主題：尊敬教師

活動目的：培養學生對教師的尊敬和愛戴，并能用富有感情的、真誠的語言表達這種敬愛之情。??活動過程：?????1、找一張對折紙板疊好。?????2、用彩筆畫或用剪紙貼圖案在賀卡外面（可以以班里有多少人就貼多少顆心形圖案）。?????3、賀卡里面用彩筆畫出不同形狀的線格，可以有正方形、長方形、圓形等。?????4、每個格里是一位同學寫給老師的一句話，字數最好不要超過15個字。然后寫上自己的名字，或用拼音代替，或畫個代表自己的小小簡筆畫，讓老師看了之后一猜便知。?????5、全班同學都寫好后，由班長加以修飾、調整，在教師節的那天，送給老師。?????6、活動總結。

?

?

班會記錄

時間：5.1???????地點：五（1）教室

參加人員：五（1）班全體學生

班會主題：遵守學校各項常規?活動目標:?????教育學生遵守課堂紀律，遵守課間活動的秩序，做一個文明有禮的小學生。結合學校以及班的實際，提出各項要求。?活動過程?：

1、談話引入

2、看圖，說一說，議一議

哪些行為是不遵守紀律的行為？

我們應該怎樣遵守學校規定？

犯了錯誤應該怎么辦？3、結合本班實際，表揚能遵守課堂紀律的同學，教育不夠自覺守紀律的學生。?4、?小結：?剛才同學們都說得非常好，希望每個同學今后都要遵守課堂紀律，上課鈴響后立即進教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來上課；課堂上不要隨便說話，要發言，先舉手；專心聽課，不做小動作。

?

?

班會記錄

時間：5.20??????地點：五（1）教室

參加人員：五（1）班全體學生

班會主題：團結協作?活動目標：使學生明白團結力量大，在生活中、學習中發揚???????????團結合作的精神，能促進個人的健康成長。

活動過程：

1、?引言激趣：?2、?游戲揭題：?⑴講解游戲規則：

⑵推選出小組代表，進行比賽。?⑶請各代表隊談談體會。

3、開展活動，體驗情感，回顧生活片斷，升華思想。?師語：通過一個游戲，就引起了我們很多的思考和探索，可能有些同學感到玩得還不“夠”，想不想再去探索探索？看看自己能否找到人多時做事的“秘訣”？?4、進行比賽，教師計時。

5、談談各自的體會。?6、 班會總結。 學生自由發言，談談體會。?7、活動在歌聲中結束。

?

?

班會記錄

時間：6.1??????地點：五（1）教室

參加人員：五（1）班全體學生

班會主題：誠信在我心中

活動目標：使學生從小養成誠實、守信的好品質。?活動過程：

1、二年一班"誠信在我心中"主題班會現在開始。?2、主持人：下面請聽快板《誠信在我心中》?3、（全班合）誠信是一首歌

4、誠信的意義是什么？

5、你做過講誠信的是嗎？

你犯過不講誠信的錯誤嗎？

6、在我們今天的隊會即將結束的時候，請把你親手制作的誠信卡片相互贈送，讓我們把誠信裝在心中，一路走好！

（交換誠信的卡片）7、宣布二年級班主題隊會到此結束?8、班主任總結

小學班會記錄表20周篇三

小學主題班會記錄

小學主題班會記錄(一)

班會主題：安全牢記心中

時間：2016年10月15日

小朋友們：

在小學這個可愛的“大家庭”里，我們快快樂樂地學習、生活，有說有笑，就像一只只活潑的小鳥，自由自在地飛翔，真希望我們的快樂是長久的。但享受快樂學習生活的同時，一不小心可能就會發生一些意外，這些意外大部分是因為同學們不注意安全引起的。那我們怎樣做才能減少這些意外的發生，保護自己的生命安全呢?

一、校園安全

1、不在走廊、樓道里追逐打鬧。

校園是我們學習的地方，我們需要一個安靜的學習環境。走廊又比較狹窄，在走廊、樓道里追逐打鬧容易撞倒。去年曾經發生過這樣的例子：兩位同學因為在走廊上追逐打鬧，而將另一位同學撞倒，那位同學跌倒的時候，撞掉了一顆牙齒，滿口是血。當然，不是說我們不能在學校里玩耍了，在課間我們應該放松，只是游戲、玩耍的時候一定要記?。喊踩谝弧?/p>

2、集會集隊時要講秩序，不能互相擁擠。

我們每天都要做早操，入場退場的時候，那么多個班級，那么多人，一定要注意安全，要守紀律。

2005年，新疆一所小學的學生在下樓參加升國旗儀式時，發生擁擠踩踏事故，造成1名學生死亡，12名學生受傷。

2006年10月24日上午11時許，婁底市第四小學校園內，上課鈴響，在操場活動的學生往樓上教室趕，而樓上幾個班的學生要上體育課，一大群人往操場沖，結果導致在一樓樓梯間發生了堵塞，10名同學當場被撞翻，1人眼部傷勢較重，其余9人受傷。

3、不拿小石子、小木棒或勞動工具互相打鬧。

勞動工具指哪些?掃把、拖把、畚斗。這些都是勞動工具，但是我們同學卻把它們當成了玩具或武器打來打去。你覺得這樣做會產生什么樣的后果嗎?如果傷到眼睛，將會怎樣?我們要好好思考一下。

4、不攀高，不從高處往下跳。

小朋友活潑好動，有的小朋友喜歡攀高并從高處往下跳。我們學校操場上的單杠、雙杠就成了他們攀高的地方。有的孩子就爬到上面，往下跳。那樣其實很危險，因為一不小心跌斷了腳，那可不好受。小學主題班會記錄我們有些同學還喜歡從樓梯上跳下來;喜歡從樓梯上滑下來……這些行為都是非常危險的。

二、交通安全

1、進出校門不擁擠。

我們學校在放學時，校門口的車輛比較多，我們的同學又往往不顧車輛，自己走自己的路，這其實也是非常危險的。

2、當我們過馬路時，多一份耐心，走人行橫道，絕不能為貪一時之快，橫穿馬路。

上學、放學和外出活動，我們幾乎天天要在道路上行走。走路要保證安全，這里面的學問可多著呢!有不少行人，因為沒有掌握好安全橫過道路的要領，結果喪身與汽車輪子底下。橫過道路時，要選擇有人行橫道的地方。這是行人享有“先行權”的安全地帶。在這個地帶，車的行駛速度一般都要減慢，駕駛員也比較注意行人的動態。在沒劃有人行橫道的地方橫過道路，要特別注意避讓來往的車輛。避讓車輛最簡單的方法是：先看左邊是否有來車，沒有來車才走入車行道;再看右邊是否有來車，沒有來車時就可以安全橫過道路了。橫過道路不走人行橫道，隨便亂穿，或者在汽車已經臨近時急匆匆過道路，都是十分危險的舉動。

3、走路要靠右，不在馬路上嬉戲打鬧，道路不是游戲場。道路是為了交通的便利而建造的。道路上車輛川流不息。交通十分繁忙，如果我們隨意地在道路上玩耍、游戲、追逐，把它當作“游戲場”，放學以后在道路拉開“場子”踢足球、打羽毛球，既妨礙車輛的通行又會被車輛撞傷，是不允許的。在人行道上跳“橡皮筋”、跳繩、踢毽子，會給行人的通行帶來困難，是妨礙交通的。在道路上追追打打，車前車后亂穿，甚至相互扔石子，這就更容易出事故了，另外一些同學，因為不懂得在道路上玩耍的危害性，甚至在道路中間攔車、追車、扒車和向汽車投擲石塊，以此為樂，這是最最危險的舉動，一旦被車撞倒，后果不堪設想。道路不是游戲場所，不能在道路上玩耍。我們要互相提醒，大膽勸阻，當一名維護交通安全的“宣傳員”

4、嚴禁12周歲以下的學生騎自行車。

三、飲食安全

我們學校的周邊有許多的小攤，其中很多經營不衛生的食品。如含色素的冰淇淋、油炸食品等，沒有營養不說，還不衛生，會給我們的身體帶來危害?？墒窃S多同學卻禁不住那香味的引誘，讓不衛生的食品進了自己的肚子，這對我們的健康是很不利的。要記?。翰目谌?

校園，是我們成長的搖籃，是我們學習的樂土?？晌ｋU也可能就隱伏在其中某一角落。請同學們從自身做起，遵守紀律，規范行為，提高警惕，使我們在學校的生活真正快樂、無憂無慮!

小學主題班會記錄(二)

班會主題：交通安全記心中

【活動目標】：

1、讓學生在交流中認識一些常見的交通標志、交警動作，學習掌握一些交通安全常識。

2、讓學生在活動中體驗交通規則的重要性，從而自覺地遵守交通規則。

3、讓學生在合作中增強交通安全意識，推進交通文明行為，珍愛生命，快樂成長。

【活動形式】：主題班會

【活動準備】：

1、精心布置活動場景

2、學生收集各種交通標志，學習交通安全知識。

3、排練相關的節目。

【活動時間】：2016年10月10日

【活動過程】：

(一)主題導入：

1、主持人：我們每個小學生都要了解基本的交通規則，增強交通安全意識。提高遵守交通法規的自覺性。養成良好的習慣性。熟記最基本的交通標志。做到愉快上學，平安回家。

2、游戲---猜謎語

(1)白色線條地上躺，不怕雨雪和冰霜，行人踏在它身上，交通安全有保障(人行橫道線)

(2)圓圓三只大眼睛，十字路口做衛兵，紅燈停，綠燈行，黃燈亮起提個醒。

3、揭示本次班會主題——交通安全記心中。

(二)交通安全知多少

a、(學生跑上臺把事先準備好的交通標識的圖片貼在黑板上)一位同學扮演的小交警出場，表演交警手語，再對圖片進行解說。

b、交通知識競賽。分兩組隊員來判斷哪些行為是注意了交通安全的，而哪些是非常危險的?(答對題多者為勝)

(三)小品《車禍之后》

1、小品內容：一名學生放學回家由于不遵守交通規則，結果出了車禍。

2、議一議：

(1)這個同學違反了哪些交通規則?

(2)我們應如何遵守交通規則?

3、小結：是啊!這多危險啊!為了小小的足球，送上一條腿，落個終身遺憾，真可惜!交通安全，我們可得隨時注意。在學校里，我們應該怎樣注意安全呢?

(四)交通安全三字經

講法規，為安全，靠右行，記心田。

過馬路，左右望，紅燈停，綠燈行。

無燈時，勤擺手，過道口，要直走。

多人行，莫并肩，橫過道，要快走。

過公路，走天橋，貪方便，最危險。

雨天傘，莫遮眼，路上水，小心滑。

夜間行，耳加眼，走或停，要分明。小學主題班會記錄

莫在路，玩追逐，玩滑板，路上險。

自行車，常查驗，閘與鈴，要完善。

過十二，才上路，不逆行，不搶道。

搭摩托，戴頭盔，乘汽車，安全帶。

頭與手，不外探，有垃圾，勿外拋。

見意外，速報案，幫大人，不等閑。

交通法，莫違反，出事故，后悔晚。

(五)老歌新唱《祝你平安》

你的車子檢查好了嗎

交通法規記在心上了嗎

生活的路總有一些危險事。

請你一定要警惕注意安全過得好。

祝你平安哦祝你平安讓那快樂圍繞在你身邊。

路口的指示燈你看清楚了嗎

安全帶，滅火器你都帶上了嗎

人生自古總有許多突發事請你多做些防范快樂多于煩惱。

祝你平安哦祝你平安讓那快樂圍繞在你身邊。

你永遠都幸福是我最大的心愿。