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專題研討個人發言提綱篇一

“欲知大道,必先為史。”黨史寫的是歷史,敘的是奮斗,述的是大道,探索的是真理,啟示的是當下,照亮的是未來,能夠給我們提供無窮的智慧、豐富的營養和前行的動力。習近平總書記指出,我們黨的歷史,就是一部不斷推進馬克思主義中國化的歷史,就是一部不斷推進理論創新、進行理論創造的歷史。作為基層黨員,我們要從黨的非凡歷程中領會馬克思主義是如何深刻改變中國改變世界的,感悟馬克思主義的真理力量和實踐力量,深化對中國化馬克思主義既一脈相承又與時俱進的理論品質的認識,特別是要結合黨的十八大以來黨和國家事業取得歷史性成就、發生歷史性變革的進程,深刻學習領會新時代覺的創新理論,堅持不懈用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作。

回望我們黨的百年歷程,之所以能夠從容越過急流險灘、穿過驚濤駭浪,積聚千里奔涌、萬壑歸流的洪荒偉力,就在于無論風雨滿天還是荊棘遍地,都能始終把信仰信念信心當作政治靈魂和精神支柱,從未因困難挫折而有絲毫動搖,從未因時代變遷而有絲毫削弱。在一百年的非凡奮斗歷程中,一代又一代中國共產黨人頑強拼搏、不懈奮斗,涌現了一大批視死如歸的革命烈士、一大批頑強奮斗的英雄人物、大批忘我奉獻的先進模范。他們把信仰看得比命還重,把信念看得比天還大,“雖九死其猶未悔”。學史增信就是要通過學習教育,增強歷史自覺,保持戰略定力,堅定對馬克思主義的信仰,對社會主義、共產主義的信念,對實現中華民族偉大復興中國夢的信心。作為基層黨員干部,我們要善于從一個個光輝典型，一項項歷史奇跡中,感受信仰之光、精神之鈣、力量之源,進一步堅定信仰信念信心,切實增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”,切實把思想和行動統一到總書記、黨中央重大決策部署上來,不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力,真正做到學黨史、悟思想、辦實事、開新局。

習近平總書記多次講過一個故事,紅軍過草地時,伙夫每天早上一起來,不是問有沒有米煮飯,而是問向南走還是向北走,用以告誡我們政治方向是黨生存發展第一位的問題。回顧黨的歷史,1935年6月,紅一、紅四方面軍會師后,中央政治局從抗戰形勢的變化和革命發展前景出發,決定集中主力向北進攻,然而張國燾卻固執南下,另立中央,公然走向分裂黨和紅軍的錯誤道路。北上南下不僅僅是行軍路線之爭,更是政治方向的選擇。實踐證明,南下沒有出路,堅持北上建立根據地,進而建立抗日民族統一戰線,才是拯救中華民族希望之路。所以說,我們一定要不斷增強政治鑒別力和政治敏銳性,不斷深化對歷史規律和時代大事的科學認識,不斷提升對國情和形勢的準確把握,努力做到在任何情況下都頭腦清醒、眼睛雪亮。作為基層黨員,我們不僅要了解仰慕革命前輩在思想道德境界上所達到的高度,更要升華道德認知、強化道德自律、砥礪道德實踐,做到心中有黨明大德、心中有民守公德、心中有戒嚴私德,不斷樹牢對黨忠誠的政治品格、為民服務的根本宗旨、清正廉潔的底線意識,做新時代

不忘初心

開展黨史學習教育,不僅要在思想上受洗禮,更要在行動上見真章,把學習教育激發出的工作熱情和進取精神轉化為推動發展的強大動力。一方面要不斷提升政治領悟力。黨員干部開展工作,要善于從黨史中汲取政治養分,善于登高望遠,做到因勢而謀、應勢而動順勢而為,另一方面,要不斷提高政治執行力。1947年,黨中央作出劉鄧大軍千里躍進大別山的戰略部署,這距離1932年10月紅四方面軍被迫撤出鄂豫皖革命根據地已經整整過去了15年,面對重兵圍堵的困境,當時有一些同志對重建大別山革命根據地的戰略意義認識不夠,對斗爭能否堅持下去表示懷疑,為此在光山召開了王大灣會議,統一思想行動,整治紀律作風,使部隊以嶄新的面貌扭轉戰局、打開新局,這就是政治執行力的生動教材。

????回到今天,我們之所以能夠打好新冠肺炎疫情防控這場硬仗,如期完成新時代脫貧攻堅目標任務,很重要的一條,就是廣大黨員干部堅定執行黨的政治路線,堅決聽從黨中央統一指揮,以高度的政治自覺擔負“兩個維護”重大責任,以堅強的執行能力狠抓落實。作為基層黨員,我們要切實把講政治的要求從外部要求轉化為內在主動,經常對標對表中央精神,以自身實實在在的行動推動各項重大部署落實落細、取得實效。

????百年征程波瀾壯闊,初心使命歷久彌堅。作為新時代的共產黨員,我們要堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,以強烈的政治自覺、務實的作風舉措,高標準高質量開展好黨史學習教育,以黨的建設高質量推動發展高質量持續營造學的氛圍、嚴的氛圍、干的氛圍,為譜寫新時代，奮勇爭先，出彩添彩絢麗篇章而努力奮斗,以優異成績迎接建黨一百周年。

專題研討個人發言提綱篇二

新修訂的《中國共產黨紀律處分條例》發布后，本人作為共產黨員，認真研讀了修訂前后對照表，逐條逐句對比學習，深刻領會新條例修訂的背景、體現的理念、出發點和落腳點，有以下三點心得體會：

一、學習貫徹《條例》，要研判形勢、研判任務、研判要義

新修訂的《條例》以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，把堅決維護習近平總書記黨中央的核心、全黨的核心地位，堅決維護黨中央權威和集中統一領導作為出發點和落腳點，著力提高紀律建設的政治性、時代性、針對性，使全面從嚴治黨的思路舉措更加科學、更加嚴密、更加有效。從中紀委發布《條例》修訂背后的故事看，《條例》修訂的每一句話、每一字詞，背后都是管黨治黨的實踐再提煉、經驗再概括、認識再深化。作為黨員，要認真學習領會，主動做好三個研判：

一是要認真研判中央反腐敗工作的形勢。習近平總書記在黨的十九大報告中指出：“反腐敗斗爭形勢依然嚴峻復雜，鞏固壓倒性態勢、奪取壓倒性勝利的決心必須堅如磐石。”新修訂的《條例》就是對新形勢下黨的十九大精神、堅持反腐敗不動搖的貫徹落實。我們要充分認識黨風廉政建設和反腐敗斗爭的嚴峻形勢，自覺把思想和行動統一到習近平總書記對反腐敗形勢的判斷上來，牢固樹立打攻堅戰的決心，自覺堅持反對腐敗。

二是要認真研判新形勢下反腐敗工作部署。按照習總書記的要求，一手抓作風建設、抓懲治腐敗，一手抓思想教育、抓制度建設。新修訂的《條例》就是內容科學、程序嚴密、配套完備、運行有效的法規制度體系。我們要按照制度體系要求，牢固樹立鮮明的反腐立場，做到反腐敗無禁區、全覆蓋、零容忍。

三是要認真研判加強紀律建設的意義。要按照新修訂《條例》的要求，把嚴守紀律、嚴明規矩放到重要位置，堅持以習總書記重要講話精神統領反腐倡廉各項工作，主動適應全面從嚴治黨新常態，主動把清正、清廉、清明更加鮮明地體現在自己的日常工作和生活中。

二、學習貫徹《條例》，要講紀律、講規矩、講底線

作為新時代的黨員，要對新修訂的《條例》進行深入學習、反復對照、熟練掌握，要與學習貫徹黨章黨規黨紀結合起來，真正做到學深悟透、融會貫通、內化于心、外化于行，牢固樹立黨章黨規黨紀意識，嚴格遵守國家法律法規，自覺講紀律、講規矩、講底線。

一是要講紀律，做思想上的“明白人”。作為黨員，思想上一定要繃緊政治紀律這根弦，堅定理想信念，堅持“革命理想高于天”，堅定對中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信和文化自信，做中國特色社會主義的堅定信仰者和忠實踐行者，在思想上政治上行動上與黨中央保持高度一致，始終保持正確的政治方向，把新《條例》規定貫徹到位、落到實處。

二是要講規矩，做政治上的“清醒人”。作為黨員，一定要增強政治規矩意識，不為傳聞謠言所惑、不為雜音噪音所擾。堅決抵制違反政治規矩的錯誤言行，堅決反對背離黨的路線方針政策的錯誤政治傾向，堅決不聽、不信、不傳各種政治謠言、小道消息和灰色言論，自覺把自己的言行置于新修訂的《條例》規定的約束之中。

三是要講底線，做實踐中的“守護人”。“規矩面前沒有特權、紀律約束沒有例外”，要守住權力底線，深刻認識權力是一把“雙刃劍”，能成就人也能毀掉人，牢固樹立正確的權力觀，做到為民用權、秉公用權;要守住法紀底線，要尊崇法治、敬畏法律，堅決不碰黨紀法規的“高壓線”;要守住道德底線，要講操守、重品行，管好親屬和身邊工作人員。

三、學習貫徹《條例》，要敢于擔當、敢于較真、敢于斗爭

新修訂的《條例》將“兩個維護”“四個意識”寫入黨的紀律建設必須堅持的原則，將監督執紀“四種形態”寫入黨的紀律建設的適用范圍，這具有重大的政治意義。我們要切實做到學懂、弄通、做實，用新《條例》為新時代全面從嚴治黨保駕護航。

一是要敢于擔當。作為黨員，首先要講政治，敢于擔當就是一種重要的政治品質，在矛盾問題面前，要敢于攻堅克難;在風險關鍵時刻，要敢于迎難而上;在深化改革階段，要敢于開拓創新;在工作中出現失誤時，要敢于負責擔責。正因如此，新修訂的《條例》，進一步明確黨員干部必須正確行使人民賦予的權力，清正廉潔，反對任何濫用職權、謀求私利的行為。

二是要敢于較真。在懲治腐敗上，我們要有零容忍的態度，要有持續推進的力度，用好監督執紀“四種形態”，防早防小，強化日常的監督和管理，提前介入一些苗頭性、傾向性問題，該處理的處理，該批評的批評，該誡勉談話的誡勉談話，防止小毛病釀成大禍端，讓咬耳扯袖、紅臉、出汗真正成為常態。

三是要敢于斗爭。我們要真抓嚴管，從黨內政治生活管起，從紀律規矩嚴起，做到從嚴要求、從嚴教育、從嚴管理、從嚴監督，動真碰硬，嚴格做到標準一致、一視同仁，對違反紀律規矩的行為要及時亮劍。要結合實際，對癥下藥，有什么問題解決什么問題，堅決擁護、堅決支持紀檢監察機關查處腐敗問題。

專題研討個人發言提綱篇三

近日，中共中央印發了《中國共產黨問責條例》，根據區委要求，結合“兩學一做”學習教育，街道黨工委組織領導班子認真學習了《中國共產黨問責條例》。《問責條例》的印發，體現了黨中央堅持黨要管黨、從嚴治黨，深入推進黨風廉政建設和反腐敗斗爭，將全面從嚴治黨納入“四個全面”戰略布局，開創了黨的建設的新局面，也體現了有權必有責，有責要擔當，失責必追求。作為一名基層領導干部，現對照《問責條例》6種問責情形，結合工作實際，認真查找自身存在的不足和下一步努力的方向，不妥之處，請各位領導批評指正。

1.理想信念淡化，理論學習不夠自覺。隨著年齡增長、環境的變化，或多或少出現歇氣、松勁思想，自己往往把時間和精力更多的投入到干事務性工作中，而放松了對理論的再學習，沒有處理好工作學習的關系。沒有能夠把政治理論學習放在一個重要的位置，學習的自覺性不夠，往往滿足于一般的學，而沒有結合實踐，帶著問題，圍繞工作，來作系統的比較、分析和研究，從而來指導自己的工作。

2.黨員身份弱化，“官本位”的思想在個人思想意識中還一定程度的存在。在具體工作中，由于日常業務、瑣事糾纏，深入基層工作還有不扎實，不到位的地方，與群眾面對面深入交流的少。

13.抓工作力度不夠。部署安排工作講的多，督導的少，有以文件落實文件、以會議落實會議的現象，后期跟蹤抓落實力度不夠，把布置當落實，把安排當執行，效率不高，抓督查不夠，容易解決的問題過問得多，疑難問題督導的少，有些問題反復回潮。

一是政治理論學習不深入。街道工作具體繁雜，日常事務性工作多、急事多、問題矛盾多。大量時間在處理具體工作，學習理論時緊時松，與日常工作聯系不緊密，忽視理論對實際工作的指導，思想認識還有待提高。

二是黨性修養有所弱化。在新的歷史條件下，我們面臨許多新情況，新問題的考驗，在日常生活工作中，有意無意間就放松了黨性修煉，為人民服務的宗旨和艱苦奮斗精神有所下降。實事求是、理論聯系實際，從群眾中來，到群眾中去的優良傳統堅持的不好。容易出成績、出亮點的工作積極去抓，周期長、難度大、見效慢的工作抓得少、抓的力度不大。

三是工作標準不高，爭先意識不強。總認為街道就是最基層的派出機構，只要按照上級指示具體執行就可以，按時完成上級下達的指標任務即可，創新的空間不大，思考的不多，熱情減退，爭先進位意識不強。只求過得去，不求過得硬，工作保持在中上游，既不想當頭，也不要最后，認為不批評就是表揚。

21.加強理論學習，明確責任擔當。著眼于堅定理想信念、加強黨性修養、增強行政能力、解決實際問題，把學理論、學政策有機結合起來，力求學得系統一些，學得扎實一些、學得深入一些，不斷提高運用科學理論認識、分析和解決實際問題的能力。帶著責任學習，堅持為民務實清廉，始終把黨和人民的利益放在第一位，切實強化黨的領導，不斷加強黨性修養，不斷解放思想，更新觀念，提高思維能力和工作能力，率先垂范，以身作則，管好自己，帶好干部，堅守底線，一身正氣。

2．聯系工作實際，錘煉思想作風。在工作中，要勇于負責，與時俱進，大膽創新，敢于和善于把黨的路線方針政策同具體情況結合起來，創造性地開展工作；按照“說真話，鼓真勁，做實事，收實效”的要求，做到襟懷坦白，表里如一，不唯書、不唯上，堅持實事求是從實際出發。在開展“兩學一做”學習教育中，以新時期好干部“五好”標準，結合“三嚴三實”要求，處理好\\\"遠與近、虛與實、大與小”三大關系，爭做“志實、學實、責實”的好干部。

3.保持清正廉潔，增強拒腐能力。堅持廉潔從政，嚴于律己，落實“一崗雙責”責任制，簽訂廉潔自律責任書、承諾書，不斷夯實思想政治基礎，筑牢反腐防線，增強抵制各種腐朽思想侵蝕的免疫力。珍惜組織和同志們的信任，珍視和正確使用手中的權力，保持良好的情操，注重自身品行修養和官德修養。虛心接受群眾監督，自覺做到自重、自省、自警、自勵，講黨性、重品行、做表率，做到立身不忘做人

3之本，為政不移公仆之身，用權不謀一己之利，永葆共產黨人政治本色。

4.堅持問題導向，強化責任擔當。把貫徹《問責條例》與推動完成中心工作、加強黨風廉政建設和反腐敗工作有機結合起來，提高責任擔當，強化法治精神，在工作實踐中更好地守紀盡責。嚴格對照《問責條例》6種情形中的具體內容，堅決嚴肅問責，真正問到關鍵點、要害處，推動黨的建設全面加強、全面過硬。要堅持“有權必有責、有責要擔當、失責必追究”，讓失責必問、問責必嚴成為常態，更好地發揮監督的作用，從而喚醒責任意識，激發擔當精神。

專題研討個人發言提綱篇四

歷史是最好的教科書，學習黨史是堅持和發展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業繼續推向前進的必修課。對于黨史學習，我們要做到常學常新，深入思考，不斷從黨史中升華理想信念，以史明鑒，更好地指導工作。

第一板斧：讀原著、學原文、悟原理。

學習黨史不能偏離方向，我們要在讀原著、學原文、悟原理上下功夫，推動黨史學習入腦入心。所謂，讀書百遍，其義自現，讀史百遍，其方法論可掌握。黨史中蘊含著豐富的治國理政智慧，我們要把他學深學透，用來化解工作當中遇到的難題。在學習黨史的過程中，不斷讀原著、學原文、悟原理，才能感悟革命者的初心，達到學習事半功倍的效果。好記性不如爛筆頭，還要做到常學常記，做到學深悟透、融會貫通、真心篤行。

第二板斧：學習載體多元化，線上線下齊發力。

黨史學習起來較為枯燥，我們可以通過微學習的平臺深入學，深化黨史學習，也可以走進黨史陳列館，自覺接受紅色傳統教育，用腳步去體悟黨史，比如走進學習“紅船精神”，走進xx了解x會議為何挽救了黨，挽救了紅軍，挽救了中國革命，是中國共產黨和紅軍歷史上一個生死攸關的轉折點。還可以將黨史納入黨建工作要點，豐富主題黨日活動的形式，通過在主題活動中參演黨史中的革命角色用情景再現的方式學好黨史。

第三板斧：學好黨史與講好黨史同等進行。

黨史不僅要學，還要用心寫出來，用情講出來，做到學以致用，升華黨史學習。我們要結合自身學習的感悟撰寫黨史心得體會;還要以黨史中發生的歷史重大事件為主要線索，理清脈絡，采取通俗易懂的語言把黨史內容送到群眾身邊去，當好基層黨史宣講員。同時，利用抖音、微信等新媒體平臺對黨史故事進行宣傳，講好黨史。

一切向前走，都不能忘記走過的路;走得再遠、走到再光輝的未來，也不能忘記走過的過去，不能忘記為什么出發。我們要用好“三板斧”學好黨史，進一步筑牢思想根基，推動黨史學習入腦入心。