總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，讓我們一起來學習寫總結吧。優秀的總結都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？下面是小編整理的個人今后的總結范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。

小學第一學期學校工作總結篇一

根據《xx縣xx鎮xx村小學獎懲制度》，學校把每學期均分為四個學月，每學月調研評估一次，考核一次。分別從師德師風和思想政治方面、出勤方面、教學成果、常規檢查、活動參與、資料收交等方面進行考核，量化到人，嚴格獎懲。獎金雖不多，卻體現了“干好干壞不一樣”，徹底打破了“平均主義”、“吃大鍋飯”的局面，使學校逐漸步入到一個良性發展的軌道。

4、加強學校后勤服務、財務管理，大力治理涉農涉教亂收費工作，辦人民滿意的教育

本期以來，學校不斷采取措施，加強學校后勤服務以及財務管理，先后制定了《學校公務使用保管制度》、《學校政務、財務及評先晉職等重大事項公開發布制度》等制度，對各教師辦公室、教室、全體教師配發使用的各種公物建賬立卡，責任到人，實施責任追究制。學校定時不定時抽查公務使用和保管情況，使用期間，如因個人原因保存不當造成公物丟失的照價賠償，并例會通報批評。

學校收費涉及到千家萬戶，事關社會穩定大局，我校高度重視治理涉農涉教亂收費工作，成立了以中心校長楊耀東為組長的領導小組，并召開專門會議部署此項工作，在師生中廣泛宣傳，并制定了治理亂收費的制度和措施。學校把規范教育收費行為作為行風建設、創人民滿意學校的重要工作來做，學校與班主任、班主任與任課教師層層簽訂了治理亂收費工作目標責任書。

經學校認真自查，本期以來，學校和教師不存在組織學生統一征訂教輔資料、報刊現象;教師沒有向學生推薦或變相推薦教輔資料，不存在通過征訂教輔資料謀利現象;學校在學生自愿的前提下，除征訂了市教育局公開招標允許進入學校的一套教輔讀物，沒有統一征訂其它任何教輔資料;我校學生在校期間的學習活動，納入了學校的正常教學活動范圍，沒有以任何名義另行收費;嚴禁學校亂辦班、亂補課、亂收費。學校沒有占用節假日、雙休日時間組織學生上課或集體補課;沒有利用早、晚自習、午休時間等上課或集體輔導;學校、教師沒有違規舉辦或與社會辦學機構合作舉辦各種培訓班、補習班、提高班等;學校沒有以學生家長委員會名義代收學生補課費、校內活動費、興趣班費;學校沒有以特長班、實驗班等名義設定重點班。學校沒有以學生獲獎、競賽和考試成績等情況作為編班依據;學生保險堅持自愿的原則，沒有強迫學生參加保險，更不存在學校代收保險費現象;學校沒有以考試的名義收取各種試卷費。

學校制定了《治理涉農涉教亂收費工作責任追究制度》嚴格要求班主任、教師不能出現任何亂收費行為。否則，一經發現，堅決從嚴處理，實施“一票否決”制，并取消當事人本年度評先表優、晉升職稱資格，嚴重的報上級作出嚴肅處理。

(五)特色辦學方面

本學期以來，我校確定了“創新思路拓渠道，特色辦學爭亮點”的校園文化建設方針，不斷創新載體，努力爭創“書香校園”、“文化校園”、“特色校園”。利用學校網站平臺積極開展了信息公開發布、網路教研活動、在全體師生中積極開展了“閱讀伴我成長”讀書活動、經典誦讀等特色活動，全面提升了移民學校素質教育水平和學校競爭力

1、學校校園網建設如火如荼，成效顯著，網絡教研正逐漸成為校園時尚

現在學校網站信息發布、綜合利用、網絡教研等已成為全縣乃至全市中小學教育信息化的“排頭兵”。

為辦好學校網站，xx村小學結合本校實際，開辟了新聞中心、安全教育、教學教研、學生園地、校園文化、校務公開、學生園地、網校學堂、德育之窗、教學資源、家長學校、校長信箱、校園圖庫、網校論壇等近xx個欄目。建立了教學辦公及學校教師、學生、家長交流管理系統，并開通了試題資源庫、課件資源庫、教案資源庫、媒體素材資源庫、論文資源庫、教育影視館、電子圖書館、教師電子備課系統、教師辦公系統、成績查詢系統、視頻課堂、網校管理系統等，使教師教學工作更加便捷化、高效化、品質化、系統化。學校還先后制定了一系列網站管理制度，并抽調專人負責網站的運行、日常維護與更新，確保學校網站安全運行。

為鞏固“全國中小學網校大賽百強網校”成果，本期以來，我校繼續加大力度，以校園網為依托，利用教師博客，加強學校網絡教研。

按照上級和學校要求，全校xx%以上擁有家用電腦的教師還在學校的網站注冊了網校教師空間，在網上展示學校和教師風采，與全國各地教師廣泛交流，發表教研文章，觀看教學視頻，搜集教學素材等，全面提升學校教研品位，為教師的教學教研活動開辟了新的天地。

1、學校綜合教學樓前排是塑鋼窗戶，尚未安裝防護網，安全隱患較大，須立即安裝防護網。學校教室、辦公室嚴重不足，各種各功能教室如儀器室、實驗室、圖書室、活動室用房基本沒有，各種先進的現代化教學設備等部分設施仍較欠缺，使很多教育教學活動都無法按計劃進行。這一點已直接影響到學校正常教學質量和師生工作、學習、活動，由于涉及方面較多，資金較大，依學校現有能力(也只能維持學校日常辦公開支，就這有時也捉襟見肘)無法解決。懇請各級領導能在百忙之中多多給與關注，能早日解決。

2、由于我校是新建完全小學，目前學校任課教師整體欠缺，中老年教師偏多，年齡、知識、結構層次老齡化，須及時補充年富力強的中青年(含特崗)骨干教師加入。

教師年齡結構不合理，老教師不能適應新型的教學手段的應用和新課改教學的要求。有些老教師介入新課程以后，面臨新的教學觀念、教材、教學策略等一系列的挑戰，網絡多媒體教學參與意識較差。

小學第一學期學校工作總結篇二

堅持以科學發展觀為指導，以推進教育現代化為主線，以提高教育教學質量為核心，以課程改革全面推進素質教育，努力辦好人民滿意學校；以人的全面發展為根本，深化學校內部改革，注重科學、規范管理，加強師德教育，重視隊伍建設，努力構建“和諧校園”；以教育科研為先導，以培養學生創新精神和實踐能力為重點，狠抓教育常規，強化質量意識，深化課堂教學改革，緊緊圍繞學校樹品牌、創特色為目標，創先爭優。在縣教育局的關心支持下，在全體教師的共同努力下，比較圓滿地完成了各項預定目標。

我校在三.八婦女節、母親節、父親節期間開展了感恩教育，通過召開一次班會、出一期黑板報、寫一篇作文、做一件家務事等形式，對學生進行感恩的教育。弘揚雷鋒精神，傳遞愛心火炬。舉行“弘揚雷鋒精神，傳遞愛心火炬”主題班會。班會采取師生交流、生生交流等形式，宣傳弘揚雷鋒精神。一個個故事，就是一次次心靈的收獲。同學們表示，要以雷鋒為榜樣，時時學“雷鋒”，事事做“雷鋒”，讓“雷鋒精神之花”開滿校園。

開展“爭當四好學生，展現雛鷹風采”系列活動。通過輔導員講解、隊員交流、尋找身邊的好少年等多種方式，加強少先隊員對“四好少年”的認識，激發少先隊員爭當“四好少年”熱情。隊員們表示要以“四好少年”為榜樣，做一名對祖國有用的新世紀的接班人。

從小就開始并加強文明禮儀教育，是培養一個健全人的最基本的要求。我校一直以來都把培養文明禮儀行為習慣作為學校德育工作的重要內容之一，作為德育的主旋律。尤其是小學階段，養成良好的文明禮儀習慣，即為孩子收獲良好命運播下了一顆優良的種子。為了進一步加強行為規范教育，促進學生行為規范的內化，樹立實小學生的新形象，本學期，我校繼續強化五項常規評比，積極開展文明禮儀教育月活動，開展形式多樣的主題教育活動，制定班級文明公約，進行班級“文明之星”、“校園之星”評比。

迎世博，講文明，樹新風。為讓同學們感受迎接世博會的熱烈氛圍，積極加入全民講文明，學禮儀的行列，提高自身素養，結合學校實際，多形式開展“講文明，樹新風”主題教育活動。通過主題教育活動，同學們意識到了全民講文明，學禮儀的重要性，決心人人動手，從點滴做起，讓文明之花永駐心間，用實際行動迎世博，講文明，樹新風。

積極開展綠色校園創建活動。在植樹節即將來臨之際，少先隊開展“愛綠護綠”主題活動。老師不但向同學們介紹了植樹節的由來，而且積極向學生宣傳綠色環保理念，鼓勵學生在家園附近種下一棵小樹，開展“我和小樹一起成長”活動；同時倡導同學們爭當“愛綠護綠”小使者，用實際行動愛護美化我們的家園。

心向云南，情系玉樹，大愛無疆。為表達全體師生對云南干旱災區人民的關心和支持，少先隊組織開展了“愛心一元，你我相連”主題班會。大家紛紛慷慨解囊，踴躍捐款，共收捐款2400余元。地震無情，人有有愛。4月21日下午，各班舉行了“情系玉樹，大愛無疆”主題班會，沉痛哀悼在玉樹地震中死難的同胞。同學們含著眼淚，以不同的方式表達對玉樹災區的關心，對遇難同胞的哀思。

全面優化教科研，穩步提高教育教學質量。本學期繼續以教研科學化為方向，以課程改革為重心，以提高教學質量為目標，以提升教師專業素質為關鍵，以解決課堂教學問題為突破口，全面優化教育教學管理，穩步提高教育教學質量。

（一）嚴格教學常規，優化過程管理。

切實加強對教學全過程的嚴格檢查、監控，做到強化平時，注重課堂教學的有效性，重點放在認真備課、認真上課、認真輔優轉差，大面積提高課堂教學質量上。

（二）扎實推進校本研修，促進教師專業成長。

堅持以高效課堂為基礎，以課題研究為突破，豐富校本教研活動，引領教師專業成長，促進教師隊伍建設。

1.加強高效課堂研究，提高課堂教學效率。成功舉辦了“第九屆電教周暨整合課例評比”活動。本次活動歷時兩周，共安排了十三節整合課，涉及語文、數學、科學、品德與社會四個學科。上課教師都充分發揮多媒體教學的輔助作用，做到適時、適度。活動結束后，擇優推薦程瑛、湯國英和余建紅老師所授的三堂課參加市級評選。加強對“走出校門”的各類公開課深入指導和研究。充分發揮集體的智慧，實行同行互助，對“走出校門”的各類公開課深入研究、打磨，使上課和聽課教師的授課技能和素質同時得到提升。

2.以課題為抓手，提升教研能力。省級陶研課題《小學語文教學生活化》順利通過市級課題組的驗收。語文教研組申報的《運用古黟文化，開發校本課程》實驗課題，被安徽省教育科學規劃領導小組批準立項。市級數學課題《“數學廣角”課程資源的整合、研發與實踐》按時舉行開題儀式。其他課題組按既定計劃有效的開展研究活動。

3.走出校門，引領研修。教師的專業化成長需要理論的引領、專家的指導和同仁的幫助提攜。讓教師走出校門，走近專家，有助于開闊視野，更有助于引領教師參與研修。一學期來，學校為教師提供各種機會學習培訓，對教師的發展和提升搭建了有力的平臺。

（三）加快教師專業發展，提升教師整體素質。

1.繼續實施名教師培養計劃，力求通過搭建“名師引進，領雁工程，掛職鍛煉，師徒結對，送教下鄉，考察學習”等教師專業成長平臺，促使教師專業發展。

2.引領骨干教師、青年教師成長。借助繼續教育“上好課”的平臺，各處室主動協調開展活動，對教師進行全員培訓，組織教師按時參加繼續教育或專業技能培訓，全體老師完滿地完成了“上好課”遠程教育學習和考核任務，程瑛、程國營兩位教師被評為市級繼續教育優秀學員；注重全體教師專業發展，堅持有計劃地學習有關專著和教育理論，撰寫讀書筆記和讀書體會，把理論和自己的教學生間相結合，提升自身素質。落實個人培訓提高計劃和專業發展規劃中的相關內容；不斷進取，多種渠道積極拓展專業知識，提高工作能力和全面素質。

3.繼續實行“青藍工程”，有計劃、有針對性的加強對青年教師、任教新學科教師的培訓和指導，認真對新教師的教學態度、專業素質、課堂教學能力、教育教學效果進行評價、考核，促進每一位任課教師快速成長。

（四）繼續開展校際交流，取人之長，補己之短。

（五）開展豐富多彩的“第二課堂”活動，注重學生全面發展。

2.繼續抓好語言文字規范化工作，弘揚祖國優秀的傳統文化。組織學生參加第二屆全國學生規范漢字書寫大賽，上交書法作品十幾件。語文教研組開展的“中華古詩文誦讀比賽”活動，弘揚了中國傳統文化，使同學們領略古代詩詞的藝術魅力。各班級還運用黑板報、手抄報、主題班會等形式開展相應的活動，形成了良好的學習祖國語言文字的氛圍。

3.強化體育鍛煉，增強學生體質。繼續組織開展好“我參與·我快樂·我健康”大課間活動，并加強期間的指導和管理。五月中旬，學校開展了“長跑之星”比賽活動，男女各有20名學生獲得了“長跑之星”稱號。

做好后勤保障工作，加強安全防范，打造平安校園。

加強教師安全培訓工作。為增強教師安全防范意識，進一步提升教師安全防范水平，5月10日晚，我校召開了以“增強師生防范意識，營造校園安全環境”為主題的安全維穩專題培訓會，學校兼職法制副校長碧陽鎮綜治辦江雪松副主任、交警大隊宣教宋來勝科長、碧陽鎮鎮派出所劉新宇所長、張德鴻警官等應邀到會為全體教師進行專題培訓。他們從專業的角度對安全防范的方法、技能以及火災的處理方法、報警、逃生技能等方面進行了詳細的講解。

珍愛生命，崇尚科學。3月29日是全國第十五個安全教育日，學校邀請兼職法制副校長碧陽鎮綜治辦專職副主任江松雪給全體師生上了一節生動的反，，，警示教育課，并向全校師生開展了反，，，展板展覽活動。通過系列活動，同學們對，，，危害已經有了深刻認識，紛紛表示一定不聽、不信、不傳。

實行校務公開，加大工作透明度。為了使學校工作更加公開、公正、透明，學校對經費使用情況、教師晉職、評優評先、黨費收支、教職工考勤、困難職工捐助等都采用了公示或公布的方式，堅持重大事件集體討論、商議，達成共識，使每位教職工及時了解學校工作動態，并配合學校做好一切工作。

小學第一學期學校工作總結篇三

回顧過去的一學期，通過全校師生的共同努力，學校榮幸地被教育局確定為個性化發展學校，使學校的辦學目標是明確的，辦學思路是清晰的，學校開始進入“強內涵、創特色、樹品牌”的品質發展道路。學校結合學習貫徹各級《中長期教育改革與發展規劃綱要》精神，瞄準xx市高水平教育現代化小學、xx市及省內著名特色學校的“標桿”，不斷規范辦學行為，不斷豐富辦學內涵，不斷提升辦學境界，具體體現在：堅持了一條辦學思路，凸現了兩項工作重心，取得了三方面的顯著成果。

針對學校擁有南、北、東三個校區的獨具特征與自身發展需求，我們在繼續堅守“三校合一”的“一體化”辦學模式的同時，積極探尋三個校區“優勢互補”的發展思路，追求“和而不同”的發展理念，以先賢為范，以理念為范，以品質為范，不斷實現自我超越。學校呈現出強勁的發展勢頭，實現了優質教育資源的有效提升和拓展。以“科研興校，文化強校”為工作重心，以“智慧”為核心文化元素，將“智慧辦學、智慧教育、智慧創新”作為學校整體發展框架中至關重要的辦學方略，致力于孕育“用智慧育人，育智慧之人“的辦學特色。光明網、蘇州電視臺、《教育研究與評論》等多家媒體報道學校的各種活動及辦學特色與經驗共60多次。中央教育電視臺播放蔣校長重要發言摘要《教育要激發學生的求知欲望》。學校成功申報了xx市高水平教育現代化小學，學校被推薦為20xx-20xx年xx市文明單位。學校被評為“xx市優秀校園網站”。學校承擔各級各類活動50多次，接待浙江省xx市、xx市，山東省xx縣，本省無錫新區、xx市xx縣、等兄弟學校來校參觀及省市級領導視察、調研10多次。

本學期，我校的工作重心之一是：特色品牌發展規劃全面架構。

為使學校很好地走穩下階段的發展步子，我們全面梳理、認真回顧了百年校慶以來學校的發展歷程，對學校發展的背景、優勢及問題進行了深刻的分析。在此基礎上，我們結合本校實際，詳細制定了學校的個性化發展規劃，邀請了江蘇教育學院副院長、省陶研會副會長王鐵軍教授等專家來校會診把脈，進行科學論證。與此同時，我們注重用科研的方式來思考與實踐學校的發展走向，對學校承擔的“十一五”主課題、江蘇省教科規劃課題《小學智慧型教育研究》進行了滾動式、發展性研究，確定了學校的“十二五”主課題《小學智慧型管理文化建構的研究》，從文化的高度來探索學校個性化發展的方向。目前該課題已正式被批準為江蘇省教育科學“十二五”規劃立項課題，并于今年6月得到了省教科規劃辦蔡守龍副主任等專家的現場開題論證。未來三學年，我校將著重在四個方面進行探索：一是立足“三校合一”現狀，施行“優勢互補”策略，建構呈現“和而不同”特質的學校管理文化;二是堅持“重在過程”方略，探尋“教學相長”路徑，建構彰顯“半肯教學”理念的課程和課堂教學文化;三是確立“教師第一”思想，崇尚“以人為本”理念，建構凸現“智慧創新”品性的師資團隊建設文化;四是關注“當下幸福” 狀態，追求“未來幸福”愿景，建構具有“健康快樂”樣態的學生素質發展文化。

本學期，我校的工作重心之二是：高標準創建xx市高水平教育現代化小學。

本學期，為了創建xx市高水平教育現代化小學，學校嚴格對照創建標準，投入100多萬元添置學生電腦50臺，教師電腦60臺，圖書10600冊，筆記本電腦 7臺，網絡行為系統1套，智能錄播系統1套。通過建設，學校實驗室、圖書館、信息中心等專用教室裝備達到《江蘇省中小學教育技術裝備標準(十二五版)》(小學分冊)規定的ⅰ類標準。生均圖書26冊，并實現了三個校區的共享。生均計算機比為10：1，師機比為1：1。同時結合xx市“中小學藝體實驗室建設年”專項工程要求，進一步加強專用教室儀器器材管理，著力提升學校音體美學科儀器器材的管理水平。

為了更新學校數字化平臺，實現學校辦公的全數字化、自動化，在蔣校長帶領下，前往無錫安鎮實驗小學專題考察學校信息化工作，通過考察，不僅僅是學習了學校的先進的信息化管理方式，更是創新我們對學校管理新思路和觀念。學校積極和專業網絡公司聯系，就新數字化平臺進行商討和落實，結合學校實際完成了新的數字化平臺初步搭建，數字化管理系統更換工作已經全部完成。通過新平臺的啟用，可以為實現學校管理的更優化，可以進一步推進學校管理的信息化水平，為學校下一步發展奠基了堅實基礎。

北校區“老校煥新”工程，東校區宿舍樓改造工程順利進行。包括拆除北校區3幢老教學樓(新世紀樓、春雨樓、蓓蕾樓)，新建3900平方的教學樓和行政辦公樓，翻建新的操場，東校區2930㎡宿舍樓改造成教學用房，新建400㎡食堂操作間，總投資約為1500多萬。東校區的改造工程已基本完工，新增普通教室12個，專用教室4個，緩解了東校區教學用房緊張的局面。同時東校區新建的400㎡食堂操作間已完工，原有操作間將利用暑假改造成學生餐廳。北校區“老校煥新”工程各階段性工作正順利進行著，主體工程基本完工，暑期還將對老校舍的外墻立面實施更新，使學校的整個色調風格基本統一。

一是“課程改革”成效初步顯現，教研水平進一步提高。

二是智慧型教師群體初步形成，師資整體素質不斷提升。

三是“文化型學校”初步架構，學生素質教育成果顯著。

我們繼續培育以“智慧”為核心學校文化，南校區完成了部分校園文化布置。學校三大文化名片更加靚麗:

經典誦讀，精彩紛呈。學校開設校本特色的微型課程，開展經典誦讀。品生、品社課的課前2分鐘的預備鈴時間每個年級要誦讀三字經、弟子規等經典，美術、音樂課欣賞名畫、名曲。讓學生充分地感受三字經、弟子規、古今賢文、中華成語千字文、諸子百家等中華經典的魅力，充分感受名曲名畫、科學百科等藝術瑰寶的魅力。五月份，學校舉行“閱讀伴成長 經典潤童心”讀書節活動。本次讀書節活動采用分年段、分層次的閱讀方式。一年級“親子共讀”《弟子規》部分篇目;二年級“伙伴同讀”經典童話;三年級“科普趣讀”;四年級“經典品讀;五年級“古詩競讀”;六年級“心靈悅讀”。學校還鼓勵師生同讀，親子共讀。每個年級不同的讀書交流、展示形式，將活動推向高潮。同時全體老師身體力行，撰寫微心得，積極參與讀書節活動。李萬行同學在20xx年度全省紅領巾讀書征文比賽中獲三等獎。施建安、謝資楨、馮逸媛等同學獲第二屆“七彩語文杯”全國小學生寫字書法大賽一等獎。xx市小學第六屆“閱讀之星”評比揭曉，陸燁鈞等9名同學榮獲一等獎。南校區三(5)班等4個班級獲得xx市第六屆“書香之班”稱號。學生誦讀節目在蘇州·臺北中華經典詩文誦讀比賽中獲好成績，暑期應邀赴臺北參加中華經典詩文誦讀交流活動。

陽光體育大放異彩。我們始終堅持遵循學生的身心特點科學合理組織全體學生開展豐富多彩的陽光大課間活動。根據三個校區各實際情況制定切實可行的大課間活動方案，東校區在陽光大課間的活動形式上又做了一些調整，使大課間場常換常新，學生更樂于接受，多次接受省市兄弟學校的觀摩學習，獲得較高的評價。南校區以東校區的活動項目為藍本，結合校區特點，繼續組織開展好陽光大課間活動，并代表實驗小學參加市第二輪大課間錄像評比。北校區把室內和室外大課間活動有機結合，讓學生在豐富多彩的大課間活動中盡情享受體育運動的快樂。五月份，我們東校區代表學校參加了全國陽光體育案例評比，在江蘇的評比中，我校的大課間視頻獲得了評委們的高度評價并被選送參加全國陽光體育案例的評比。田徑徑隊在市小學生田徑錦標賽中獲團體第二名，曹依琳同學在xx市小學生運動會上獲鉛球、壘球第一、并打破xx市小學生運動會記錄，多名學生在各項比賽中獲獎，我校三個校區的體育教研組還團結協作，在市小學生達標運動會中勇奪團體總分第一名。學校榮獲20xx～20xx學年度xx市中小學“大課間”評比一等獎。

小百花少年宮碩果累累。作為我校另一張學校文化名片“小百花少年宮活動”，在本學期能繼續亮麗展開。由蔣校長親自率領，分管校長具體負責，全員參與。開學初能科學合理安排活動項目、活動地點、輔導老師等，特別是南校區，能充分利用擴建后的場地，推陳出新了不少學生們喜聞樂見的活動項目;一學期活動過程中，每次活動，每個活動場地都有蹲點領導實施過程管理，督促和指導老師不斷優化活動過程，提高活動效率，促進學生全面發展。5月中旬，市青少年科技輔導員協會第五屆代表大會在我校東校區召開，我校作為“xx市科技特色學校”進行了交流發言。

5月下旬xx市xx縣教育參觀團在市教育黨工委王建東副書記陪同下來校參觀“小百花”少年宮。本學期，錢喜春輔導學生參加第十二屆江蘇省青少年電子技師認定(張家港分賽區)活動，有3人次獲二等獎，其余6人獲三等獎。陳育才老師輔導的車模隊學生參加xx市20xx年度車輛模型競賽，有2人分獲第一、第二名。在 20xx市小學生藝術展演在活動中，我校的學生器樂合奏《梵爾鈴之中國韻》以獨特的組合、嫻熟的技藝、悠揚的琴聲獲得大家好評，舞蹈《幸福花》以靈動、優美的舞姿贏得大家贊譽，兩個節目又獲市一等獎的佳績。在市首屆小學生課堂樂器班級演奏錄像比賽中，我校東四(3)班的葫蘆絲合奏和南五(6)班的豎笛合奏均獲一等獎。李曉彤同學在市小學生器樂獨奏比賽中獲一等獎;陳 睿、雷涵婷、金湛浩、周穎琪等同學在xx市第三屆中小學生藝術展演張家港藝術賽區分獲一、二、三等獎。施建安、謝資楨、馮逸媛等同學獲第二屆“七彩語文杯”全國小學生寫字書法大賽一等獎。xx市小學語文、數學自學能力展示何書馨等12名同學榮獲一等獎。xx市20xx年二年級學生鉛筆字、四年級學生鋼筆字比賽我校獲一等獎。

我們開展各項主題活動，全面提升學生素質。

抓好養成教育的落實。促進學生自我教育自我成長。我校從小處著手，大力開展“遵校訓 養習慣 創特色”養成教育活動。 繼續深入開展“文明伴我行”主題教育活動。通過“明禮、守紀、保潔、節儉、健身”五個項目的班級常規競賽，規范學生的言行舉止，引領學生自我教育。3月是學雷鋒月，大隊部對全體隊員發出“尋找身邊的小雷鋒”活動倡議，尋找有釘子精神的小雷鋒、有奉獻精神的小雷鋒、有集體主義精神的小雷鋒、助人為樂的小雷鋒等等，在校園內掀起學雷鋒的熱潮。

抓好安全衛生工作，防災減災宣傳教育活動扎實有效。3月26日，是第17個全國中小學生安全教育日，我校圍繞“普及安全知識，提高避險能力”這一教育主題，通過國旗下講話、觀看安全專題片、主題班會、知識講座、安全短信等多種形式，有針對性地開展了豐富多彩的安全教育活動。蔣校長多次現場辦公，抓好食堂衛生及安全工作，進行學生分時段用餐，使每位學生都進餐廳用餐，從而更進一步保證食品衛生和安全。做好防災減災宣傳5月12日是我國第四個“防災減災日”。根據市政府的統一部署，我市把5月7日至13日定為防災減災主題教育宣傳活動周。為提高廣大師生對防震減災的認識，增強防震減災法律意識和綜合防御能力，我校榮獲市防災減災知識競賽組織獎，省健康知識競賽優秀組織獎。

創新家長學校，家訪活動遞真情。為了進一步增強學校、老師、家長之間的有效溝通，充分發揮學校教育的輻射和指導作用，共同促進每一個孩子健康、快樂、全面、和諧地發展，我校分批、分年段舉行了家長開放日暨家長學校活動。《家校合力 形成教育同盟》的報道在《張家港日報》刊載。我校還光榮地被評為xx市、江蘇省優秀家長學校。4月以來，我校扎實開展了“萬名教師進萬家集中家訪活動”。本著“多報喜，巧報憂，多傾聽，巧輔導，多鼓勵，巧建議”的準則，真正地送“教育”上門，送“服務”上門，送“關愛”上門，從而贏得家長的支持和親睞。

學校素質教育成果顯著，我校有31位學生評為xx市“四好少年”。 5 月29日，中國少年先鋒隊xx市第六次代表大會隆重召開，我校輔導員吳靈燕老師和四位優秀少先隊員代表趙子加、蓬怡月、顏纖纖、錢冰兮參加了此次盛會，蓬怡月作為xx市十佳少先隊員標兵接受了表彰。5月31日，中國少年先鋒隊江蘇省第六次代表大會在南京隆重開幕，東五(6)中隊陸一行作為“江蘇省十佳少先隊員”特邀代表參加了此次盛會，并接受了表彰。

存在問題與今后反思。目前，學校主要存在的突出問題與矛盾有以下三個方面：一是品牌辦學、特色發展尚待進一步加強研究探索;二是學校管理的精細化、高標準尚有差距;三是阻礙學校發展的內外諸多不良因素尚須克服最新小學第二學期學校工作總結最新小學第二學期學校工作總結。我們將不斷總結經驗與成績，深刻研究與反思存在問題，認真勾勒與實施科學發展思路，增強發展意識，增強責任意識，增強危機意識，努力把實驗小學辦成蘇州一流、省內知名的特色品牌，為全市優質教育的區域均衡發展再立新功。

小學第一學期學校工作總結篇四

這學期的工作在緊張、忙碌中渡過了。家長學校本著“幫助提高家長素質，宣傳國家的教育方針、政策、法規、宣傳正確的教育方法，促進學生和諧發展，密切聯系家庭與學校、社會的三者這間的關系”堅持認真辦好家長學校，服務于廣大的學生家長，做好他們的參謀。現對本年度家長學校做總結如下：

為了使廣大家長認識和重視家庭教育的發展的重要性，在各級關工委領導的關心和支持下，堅持從家庭和學校實際出發，采取各種措施辦好家長學校，我校成立了以方傳江校長為組長的家長學校領導小組，下設辦公室，并具體分工，責任到人。并指導家庭如何教育孩子，使家庭教育與學校教育互相融合、互相協調，互相促進形成三種合力齊抓教育，更好地促進學生素質的全面發展和家長素質的提高。明確家長學校的目標，制定家長學校的工作計劃和寫好年終的工作總結，管理家長學校的常務工作，使每一項工作做到“六有”，即有人抓、有計劃、有措施、有落實、有效果、有總結，保證家長學校各項工作順利進行。

健全的規章制度是辦好家長學校的依據，完善管理制度是辦好家長學校的有力保證。

為加強家長學校管理，建立完善了各種必要的規章制度，使學校的整體工作能順利地開展起來。做到各負其職，各盡所能，使各項工作做到有計劃、有目的地進行，減少了隨意性和盲目性。

做到家長學校授課達到“四定”，即定計劃、定課時、定時間、定人員，精心選拔一支由學校領導、部分優秀教師、法制副校長、這學期我校舉辦了天長好人李宏祥的事跡報告會，于20xx年9月18日召開六年級家長會，20xx年9月15日還對全校一至六年級的335名優秀家長的代表進行了表彰，20xx年10月5日召開了全校一至六年級的全校家長會。20xx年11月24日下午在我校操場舉行了“關愛生命，伴我成長”大型公益活動。通過老師與家長近距離的接觸，達到了相互了解，相互信任的效果。

1、定期開展授課。

為更好推進家長學校工作的全面開展，有計劃地組織家參加家長學校的學習，提高家長對子女的管理和教育的素質，確保家庭教育與學校教育有機地結合起來，并向家長宣傳家教知識，交流經驗，使家庭教育與學校教育雙基并軌地發展。學校針對學生情況及家教存在的普遍問題，定期組織家長學校開課，家長學校以宣傳黨的教育方針政策，學習各類教育法規(如：《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等)，學習先進的家庭教育理論，交流良好的育人方法為主要教學內容。家長學校采取文獻學習、專家講座、參觀訪問、聽課、評課、參與活動、參與教改、經驗交流、新書介紹、電視論談、總結表彰等生動形象、豐富多彩的活動為教學形式。教學模式以面授為主，自學為輔，結合專題討論，提高認識，達到同步教育。

2、積極開展家訪活動。

為配合學校的教學工作，督促教師做好家訪工作，每學期至少要進行一次統一家訪，并做好家訪登記表。通過家訪可以了解學生的校內和校外的動態和去向，從而加深了學校與家庭的溝通，促進家長對學校工作的了解和家庭教育環境的改善。

總之，這學期來，通過家長學校的健康開展，以授課、開家長會大型公益活等形式多樣的教育活動，使一些素質水平較低的家長有了較大的進步，家長素質有了明顯的提高，學生的道德素質和文化素質明顯提高，促進了學校的教學工作的發展。今后，我校將認真總結經驗，大膽創新，為創辦更優秀的家長學校而不斷努力。

小學第一學期學校工作總結篇五

一學期來，我校在互助縣教育局、xx鎮中心學校的關心支持和正確領導下，繼續發揚“勤奮好學，團結共事”的工作作風，弘揚“愛崗敬業，團結協作，努力進取，爭取第一”的xx教育精神，以辦好讓人民滿意的教育為目標，以提高教育教學質量為核心，積極深化課堂教學改革，扎實推進素質教育，進一步強化校園文化建設，抓好新課程改革，帶動校本教研再上新臺階，為全面提高教育教學質量做出了不懈的努力。現將本學期所做工作總結如下：

1.嚴格執行每晚的學習制度。要求全體教師按時參加的學習，并記好學習筆記。周一進行政治學習，周二進行教研活動，周三進行業務學習，周四進行教學教研活動。每位教師都能夠完成規定的學習筆記。

2.開展豐富多彩的師德建設活動。

本學期，按照中心學校的安排部署，我校進行了師德演講比賽、國旗下師德宣誓、“四培雙帶”、學生問卷活動和師德自評、互評等活動，凈化了廣大教師的思想;每位教師都能用“師心慈、師儀端、師風正、師志堅、師學勤、師業精、師紀嚴、師德良”為準則嚴格要求自己，并積極倡導互助教育的“四種精神”，強化“六個意識”，樹立了教師的慈母形象，并能積極參加師德建設月的各項活動，我校的全體教師在學生、家長和社會上樹立了良好的形象。

3、開展豐富多彩的教育活動。利用班隊活動、活動課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和安全演練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防雷電、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報等宣傳工具及舉行主題班會、講座等形式開展豐富多彩的安全教育。為了使學生更好地掌握安全逃生技能，本學期組織了安全演練活動二次，從活動效果來看學生基本上能將所學知識與實踐結合起來。另外，學校利用每天放學時間，小結安全工作，強調安全事項。通過開家長會和發放公開信，給家長灌輸了安全知識，增強了家長的安全意識。通過安全演練活動提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

4、加強安全檢查，及時整改。

⑴開展常規檢查。學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一，學校對校舍進行全面的不定期安全檢查。學校對電線和教師宿舍、教室進行安全檢查。

⑵務實填寫各類安全記錄。如：學校安全工作教育專項記錄、學生缺勤調查登記記錄、學生周六、周日活動情況調查記錄等。嚴格執行學生缺勤調查登記制、學生放學護送制、外來人員入校登記制和周六、周日學生校外活動情況調查制。

⑶嚴格執行安全隱患排查整改制。

⑷認真做好值班工作，特別是雙休日(重大節日)的值班工作，明確值班職責，責任到人，保證了24小時在崗，確保了校園安全穩定。

5、重新修訂了學校的各項制度。使我校的制度更加科學化、合理化、易操作化。

1、加強教師隊伍建設，提高整體素質。

加強了教師業務自修工作。要求每位教師必須完成“三字一畫一話”的安排;加強了“備、說、聽、講、評”五個環節的教研活動，由教導統一組織、檢查和指導，使我校課堂教學煥然一新，新課程教學改革工作逐步深入。

2、抓校本教研和校本培訓，實現課程改革的新突破，全面提高教育教學質量。

我校進行了四次集體備課、教學筆記研討和課改問題匯集活動，并完成了課題研究(論文);四月份模范平安二小進行了新教師培訓、中青年教師培訓、“走出去、請進來”、“一幫一”、“多幫一”、“同課異構”和聽骨干教師示范課活動，使我校的課堂教學水平有了很大的提高。

3、加強了動態評估檢查的力度

為了檢查、督促全體教師的各項工作，我們先后四次檢查了老師的備課、作業批改、第二課堂、班主任工作等，對廣大教師工作中的優點及時地給予了肯定和表揚，對工作中存在的問題和不足提出了批評和建議。在檢查中，我們發現了一些問題，主要表現在工作記錄不詳細、工作內容少;課堂教學中忽視學生的主體地位，不重視培養學生的自主、合作、探究的學習習慣;教學反思流于形式，不深刻地分析和研究教學中的問題和缺點;合作學習缺少引導和科學的分工協作;作業評價方式陳舊、單一，缺少對學生的鼓勵和指導等。今后，我們還要加強各項工作的階段性動態評估檢查，嚴格工作紀律，從一點一滴做起，轉變工作作風，真正做到一切工作井井有條，一切工作一絲不茍。

4、狠抓學生的書寫不放松。開學初，學校就把抓學生的書寫納入了教學檢查的內容中，要求教師從各科作業書寫抓起，在班級中開展了書寫評比活動，到目前，學生的書寫有了很大的提高，下學期學校將在此項工作上再加大力度，力爭使學生的書寫達到普遍提高的目的。

5、加強畢業班的教學工作。

組織六年級全體教師定期召開六年級階段總結會議，認真分析考試成績，認真總結，尋找學科差距，明確指標，加強了優等生與學困生的輔導工作，講求實效;及時匯總了學生在學習、思想等方面存在的問題，商討解決的辦法，部署了復習階段的任務。

1.“六﹒一”兒童節。我校給學生過了一個愉快而富有意義的節日，使每個孩子體驗到了自己節日的快樂，有鍋莊表演、廣播操比賽、舞蹈比賽、雙隊表演、彩旗隊表演和鼓號隊表演，到處都是飛揚的彩旗，到處都是身穿節日服裝的孩子，到處都是歡歌笑語。

2.加強“說普通話，寫規范字”活動。經過一學期的要求，我校學生的`字體書寫規范了，普通話說的比以前流暢了，語言表達能力提高了。

3、學風建設活動。通過學風建設月活動，我校的學風端正了，班風正了，學生學習的積極性和主動性提高了。

4、學習雷鋒活動。通過學習雷鋒活動，同學們知道了“幫助他人，快樂自己”，主動地清理了xx街道的垃圾，起到了教育作用。

5、慶祝“三﹒八”婦女節活動中，進行了給媽媽一個驚喜、畫媽媽、寫媽媽和夸媽媽活動，使廣大的學生體驗到了母愛的偉大和珍貴。

1、修補了名人雕塑底座和校門圍墻，并在校門圍墻和雕塑上書寫永久性標語刷。制訂并懸掛了校訓和校風。

2、清除了校園內的雜草;修剪了花園里的草坪。

3、重新布置了辦公室，更換了展板，張貼了“三風”。

4、樓道內懸掛了圖文并茂的名人名言;制做了整容鏡。

5、重新布置了教室。

過去的工作在上級教育主管部門和各級領導的正確領導和關懷下，在全體教職工的通力配合和共同努力下取得了一些成績。但回顧過去，展望未來，我們的工作還存在以下一些問題。

1、對新教師的培養力度還做得不夠，沒有使他們真正發揮好應有的作用，教師隊伍整體素質參差不齊，這與當前教育教學的要求還極不適應，有待于今后進一步加強。

2、制度在配套、落實方面需要進一步完善

3、學校活動場地小，加之體育、藝術器械嚴重缺乏，嚴重制約著我校體、衛、藝工作的開展。

4、校本教研還需要加大力度。

5、教學過程的管理不夠細致、不夠嚴格。

1、實現教師角色和教學觀念的完全轉變，以新課程改革為契機，促進學生全面發展和健康成長。

2、加強教師愛崗敬業教育。

3、大力校本培訓力度，以教師的專業成長促進學生的發展和學校的發展。

4、繼續加大學校環境文化建設。

總之，一學期來我們的工作在取得成績的同時，也存在許多不足和缺點，但在上級教育主管部門的正確領導下，有全鎮人民的支持，有全體教師的努力奮斗，我校的明天一定會更加美麗、輝煌!