我們在一些事情上受到啟發后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態。我們想要好好寫一篇心得體會，可是卻無從下手嗎？以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
通過對黨史學習材料的初步學習，我懂得了學習黨史能夠激勵我們堅定地樹立起中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，自覺地肩負起實現中華民族偉大復興中國夢的重任。有助于黨員干部和青少年端正黨史學習的態度
眾所周知，中共黨史被確認為一門真正的學科以后，對其學科性質的討論一直延續至今。對中共黨史的學科定位大體上有四種看法：政治學一級學科（這也是目前實行的學科分類）、歷史學一級學科、馬克思主義理論一級學科及一門獨立的一級學科。筆者認為，中共黨史學科是直接為黨的現實工作和建設服務的，因此與一般的歷史學相比，除了具有科學性這個共同的特定外，它具有更強的政治性、理論性，因此中共黨史是一門政治學很強的歷史學科。但對于如何確立該學科的學術規范，即如何處理中共黨史學習研究中的政治性與學術政治性與學術性的統一。
中國共產黨的輝煌歷史是中華民族寶貴的精神財富，是推進中國特色社會主義偉大事業和黨的建設新的偉大工程的重要力量源泉。黨史文化是中國共產黨在 90 多年的奮斗中積累形成的。黨史文化以馬克思主義理論成果為靈魂，以崇高理想和堅定信念為核心，以全心全意為人民服務為主題，以解放思想、實事求是、與時俱進為精髓，以優良傳統。
社會上流行著一股歷史虛無主義的浪潮，黨史領域也深受影響。有些人別有用心地否定黨史上的英雄人物、抹黑黨的領導人；有的以"反思歷史"為名，歪曲"解放思想"的真意；有的從詆 毀新中國的偉大成就，發展到否定中國革命的歷史必然性；有的干脆歪曲史實，顛倒黑白。對此，習近平多次強調了黨史學習的重要意義，“對我們共產黨人來說，中國革命歷史是最好的營養劑。多重溫這些偉大歷史，心中就會增加很多正能量。” 針對日本右翼一再否定侵華罪行的言行，習近平指出：“事實就是事實，公理就是公理。在事實和公理面前，一切信口雌黃、指鹿為馬的言行都是徒勞的。”這一態度，無疑是徹底唯物史觀的體現。因此，學習習近平關于黨史學習的重要思想對于黨員干部和青年學生加強黨史教育，弘揚黨史文化，用黨的偉大成就激勵人，用黨的成功經驗啟迪人，用黨的歷史教訓警示人，使他們能夠以史為鑒，了解歷史，明辨是非。
作為一名醫生，通過學習黨史更加深刻的知道我們黨從誕生到一步步成長，都經歷了無數的艱辛，懂得了今天和平幸福生活的來之不易，增加了作為一名黨員的榮譽感，堅定了全心全意為民服務的信念。
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