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招聘年度總結報告個人(七篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-04 14:08:21
招聘年度總結報告個人(七篇)
時間:2023-01-04 14:08:21     小編:zdfb

在當下社會,接觸并使用報告的人越來越多,不同的報告內容同樣也是不同的。報告對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇報告。以下是我為大家搜集的報告范文,僅供參考,一起來看看吧

招聘年度總結報告個人篇一

作為一名銷售主管,在工作中,我能盡力發揮我“管理就是服務,創新就是超越,工作就是奉獻”的人生宗旨,用積極陽光的心態,在自己的崗位上認真履行自己的職責,為我們__汽車的發展做出了應有的貢獻。

(一)不斷學習,增強責任心。在工作之余,我認真學習了有關汽車銷售方面的知識,通過學習,我深刻認識到了工作無小事,我明白任何一個細節都可能影響到工作的質量和效果。

(二)關注動態,把握行業信息。隨著汽車行業之間日趨嚴酷的市場競爭局面,我知道,信息就是效益。因此,我密切關注行業動態信息,并把市場調研和信息的收集、分析、整理工作制度化、規范化、經常化。通過市場調查、業務洽談等方式與途徑建立了穩定可靠的信息渠道。

(三)調整策略,適應市場變化的銷售模式。銷售的命脈在于市場,而市場的命脈是變化。在工作中,把握市場命脈,就是能有應對市場變化的策略和措施。我在上級領導和同事們的支持幫助下,能適時根據市場變化調整銷售策略,個別情況個別對待,只要是有利于我們利益的,不論大小,我堅決運作,盡全力使它能化為有效的訂單。

作為一名汽車銷售人員,我深切地明白“客戶至上”的道理,尤其對我們面對的客戶來說,規范而細致的態度不但可以促進客戶消費,還可以有效提升我們的品牌。我在工作中時刻嚴格要求自己,規范每一個細節,用細心、耐心、用心,做到了“腿勤、手勤、口勤”。

細節決定成敗。因此,我注重服務態度、服務技巧和服務水平,充分發揚了優質服務的的專業精神,用專業禮貌用語、服務態度,調動和激起顧客的購買欲,有一句話說:“服務源自真誠”。做到這一點,才能夠達到“以我真誠心,贏得客戶情”。我用真誠去贏得更多的空間和商機,通過這一系列地規范和統一服務,從而提升了我們的形象。

勤勉敬業是對一名工作人員的起碼要求。在工作中,我以正確的態度對待各項工作任務。同時我也一直都非常注重與同事們之間的關系,善于調動和發揮大家積極性和創新性,努力營造一個和諧高效的工作環境。因為我相信“團結就是力量”。只有團結,我們才能凝心聚力,整合力量,做好事情。

天行健,君子以自強不息;地勢坤,君子以厚德載物。我理解這是為人做事的準則和真諦。思想有多遠,腳步就能走多遠,再好的規劃貴在付之行動,形式代表不了實質,說到不如做到,今后,我要繼續加強學習,掌握做好汽車銷售工作必備的知識與技能,以求真務實的工作作風,以創新發展的工作思路,奮發努力,攻堅破難,把各項工作提高到一個新的水平,為_汽車的發展,做出我應有的貢獻。

招聘年度總結報告個人篇二

一、平日上班,加強基本功唱念做打的訓練。我在老前輩趙文林老師的督促幫助下堅持練聲練唱,在磨練藝術的態度上做到腳踏實地。

二、我今年在學習傳承劇目的基礎上,注重加工提高劇目藝術的質量。

《岳母刺字》《討釵》的排練讓我在原來的基礎上又提高進步一些了。《岳母刺字》在湯遲蓀老師的指點排練下,讓我明白了一個戲從整體出發,怎樣分層次的把握人物個性的一套方法。《討釵》在陶紅珍老師的親授下,讓我找到了人物的感覺和基調,通過一系列藝術手法的磨合組裝,在原來單調的人物塑造上有所突破。

1、長期參加了沁蘭廳的演出工作,得到了實踐鍛煉。

2、一月份參加了蘇州電視臺昆劇頻道的錄制工作,配演了王芳老師《驚夢》的杜母。

xx年度工作即將結束,新的一年將來臨。為了更好地做好以后的工作,總結經驗。吸取教訓。本人特就前段時間的個人學習工作情況總結。xx年自覺加強理論學習,刻苦鉆研業務知識,努力提高理論知識和業務工作水平。遵紀守法,努力工作,認真完成領導交辦的各項工作任務,在同志們的關心、支持和幫助下,思想、學習和工作等方面取得了新的進步。

政治思想方面:思想積極進步,政治覺悟高。解放思想,實事求是,與時俱進,能夠辯證、理性地看待工作和問題。在當今社會教育發展的形勢下,本人一直在各方面嚴格要求自己,努力地提高自己的各方面的能力,以便使自己更快地認清發展的形勢。勇于解剖自己、分析自己、正視自己,提高自身素質。

作為一位教師我很清楚,自己的教學思想和教育觀直接影響自己的教學方向、教學方法等。所以,本人能夠認真學習新的教育理論,及時更新教育理念。教師是人類靈魂的工程師,因此教師必須抓好兩項工作即教好書、育好人。要育好人絕非一件簡單的事情,教師首先要做好表率即為人師表。在生活中,我扮演著多重身份:做學生的好老師、做學生的好家長、做學生的好朋友、做學生的心理醫生,關注學生的健康成長,不體罰或變相體罰學生,不侮辱學生人格。課堂上,我時刻注意規范自己的教學行為。課后,我經常走進教室,與學生一起參加課外活動,加強與學生的溝通交流。當學生遭遇挫折時,適時地給予學生鼓勵,與學生一起分享自己的成長故事,以自己的人生經歷去感化、教育學生。

教好書是教師的基本職責之一,在教學工作方面,我爭取多聽課,從中學習別人的長處,領悟其中的教學藝術。每上一節課,我都做好充分的準備,我的信念是決不打無準備的仗。在教學中,認真備課,認真閱讀各種教科參考書,認真編寫好教案制定好教學計劃,根據學生的實際學習情況和向其他教師取得的經驗,不斷地加以改善修改。在傳授學生知識時,不厭其煩,耐心教導學生,還耐心地輔導學生復習遺漏知識;在傳授學生知識的同時,并對他們進行思想教育,教育優生幫助后進生。

在工作中,我遵守每一項規章制度,不遲到,不早退,尊敬領導,團結同事。回顧一年來的工作,我在思想上、學習上、工作上取得了新的進步,但我也認識到自己的不足之處,理論知識水平還比較低,現代辦公技能還不強。今后,我一定認真克服缺點,發揚成績。

根據縣人事局《關于做好機關事業人員工作有關問題的通知》(足人發[]38號)的,我鎮立即著手落實,認真組織,對全鎮49名同志進行了考核,現將考核如下:

這次考核是我鎮較為系統、全面、正規的一次考核,從考核準備、組織實施、成績統計到等次評定等各個環節都做到了周密準備、公平施考、嚴肅統計、公正,既營造出了一個良好的考核氛圍,又考出了每位同志的真實成績,圓滿完成了年度考核工作,。目前,我鎮機關事業工作人員共有49人,其中:20名,事業編制29名,通過測評,考核共評出公務員3名,稱職16名,不確定等次1名;事業人員優秀3名,合格26名,《》()。

1.重視,突出考核工作的嚴肅性。為了準確評價我鎮機關事業工作人員的德才和工作實績,切實加強隊伍的,提高素質,鎮黨委對這次考核工作十分重視。一是我鎮就公務員考核工作召開了,研究部署年度考核工作,黨委書記袁多倫同志就如何公平、公正、嚴肅、真實地搞好年度考核工作,發表了重要意見,這次會議為我鎮年度考核工作的順利進行了奠定了基礎。

2.分級考核,提升考核成績的真實性。年度考核中,我鎮在注重平時考核與年度考核相結合的基礎上,更重視領導干部與普通群眾的結合。在本年度考核工作的組織上,為了讓領導、讓群眾正確評價每一個領導同志,公正考評每一名工作人員,使每一都能考出真實有效的成績,我鎮采取了一級考一級、下級考上級的考核方式。我們邀請村()干部30余人參加了測評會議,要求達到一定參評比例,并且參評分值占總分的20%,注重下級對上級的評分結果。

3.測評公開,接受全體機關事業工作人員監督。整個測評過程公平、公正、公開的原則,采取民主測評,按照德、能、勤、績、廉五個部分評分,堅決杜絕過分偏激的評分。測評結果統計在干職工的監督下進行,最后進行了公示,測評成績若有異議歡迎復查成績。

招聘年度總結報告個人篇三

20——_年,是收獲的一年,是我們飛速發展的一年。今年,本部門在公司領導的正確指導下,在全體員工的共同努力下,緊緊圍繞公司創業、創新、創造的“三創”主線,努力學習,積極工作,同心協力,努力完成了上級和公司領導交給的各項工作任務。

首先,工作流程中的第一步,用工申請,各部門經理每月在10日之前應該將用工申請提交給人力資源部,這樣方便招聘專員做出這個月的招聘計劃,以便及時盡快完成招聘任務。

其次,面試的環節,這里分為兩部分,第一部分是招聘專員對于應聘者的基本信息的掌握,和對于應聘者外在的一些條件的觀察、了解;第二部分是部門經理通過溝通對應聘者的一個初步的了解來決定出是否符合崗位的用人標準。這里需要部門經理做一個果斷的決策,用或不用。猶豫不決的后果就是我們給應聘者一個不可靠的形象,甚至對于整個公司信譽度的一個懷疑。

再次,人力資源部是服務和管理于一體的部門,在對于廠家辦理入職的過程中,招聘專員需要確定廠家手續是否齊全,為以后的工作免除后患。這里希望部門經理可以跟廠家供應商做出良好的溝通,協助人力資源部,最后以達成雙贏的良好合作關系。

在以后的工作中從自身的角度來看,需要注意以下方面:

1、尊重每一個前來應聘的人員,一視同仁,耐心解說。并且在溝通的語言上耐心斟酌,爭取做到說話少出紕漏,讓聽者舒心。

2、跟部門經理做好良性溝通,核對好需要招聘人數和以錄用人數。避免上崗之后找不到人或者已經上崗但是人力資源部卻不知道這種情況出現

3、細心。招聘這一環節的細節很多,如果有一點紕漏,就會導致之后的工作出錯。俗話說一步錯步步錯,所以招聘作為人力資源部工作的第一環節,需要我在以后的工作中細心。認真對待每一個細節。

在這里,結合自己這段時間的感受,對我部門工作提出以下3點建議,如有不合理的地方,請經理見諒!

首先,我認為工作計劃應有固定的格式,特別是周工作計劃。因為周工作計劃的時間比較短,各項工作預計的完成時間也可以確定,需要哪些人或部門提供什么支持和幫助也可以寫進去,同時在做計劃時應分清楚哪些是計劃期內的重點工作,哪些是日常工作,分別列出來。有一個固定的模板后,這些都可以一目了然,而且也會促使大家認真去做計劃,而不是流于形式。另一方面,從上級的角度來看,有固定的格式也可以避免個人風格造成的混亂,同時,上級對我們的工作了解的`更清楚,我們需要什么指導和幫助也很明了,便于有針對性地對我們進行指導。

其次,我認為我們的太形式化。每周末總結一下本周都做了那些工作,把這些工作事項一一列出就行了。上級只能了解到我們本周都做了那些工作,具體的工作還存在什么不足、遇到了什么問題或是發現了更好的工作方法等等都沒辦法了解。我們自己沒有去思考去總結有哪些地方可以bebetter,也難以提高。

最后,我認為我們應加強學習。各部門經理的考核中都有學習成長的指標,我們不一定要把這個作為考核的指標,但可以借鑒這種學習的方式。正如總經理所說,我們要走向專業化,首先人力資源部門的工作就應該做到專業化和系統化。只有通過不斷的學習、思考和總結,才能讓自己的能力得到進一步的提升,才能把工作做得更好。所以我建議我們部門可以不定期地進行溝通,交流學習的經驗及進展,大家相互促進相互提高。

新的一年,我要學習和改進的地方還有很多。在做好本職工作的同時,要加強學習,做到理論聯系實際,不斷總結和思考,盡快融入團隊,盡快勝任工作。同時,根據自己的職業規劃,不斷提升自己各方面的能力,認真、細致地開展工作,養成良好的職業素養,為“超凡”的人力資源工作貢獻自己的力量。

招聘年度總結報告個人篇四

工作暫時告一段落了,現對工作做個總結。

本人自參加工作以來,在公司黨委的關懷領導下、在單位各級領導的教育、培養以及同事的指導幫助下,政治思想覺悟有了較大地提高。在政治方面,本人能堅決擁護中國共產黨的領導,擁護社會主義制度,自覺與黨中央保持高度一致。作為一名新時期有理想的青年,我在政治上積極要求進步,主動向黨組織靠攏;在日常工作中能夠自覺服從公司黨委的領導,虛心向身邊的黨員學習,向周圍先進典型看齊,不斷提高自身的政治修養,進一步增強綜合素質。在思想方面,本人能夠利用學歷深造和業余時間學習黨的各項創新理論知識、學習中國特色社會主義理論體系,認真研讀并努力貫徹落實科學發展觀,自覺用黨的理論武裝頭腦,并將黨的各項理論作為自身的思想綱領和行動指南。

本人在校學習期間,能夠自覺遵守學校制定的各項規章制度,尊重師長,團結同學,努力學習,以優異成績修完教學計劃規定的全部課程,并參加全國組織的職業資格考試,取得了助理物流師資格證書。xx年參加工作后,本人抱著“主動進入新角色,積極鉆研崗位業務,一邊向書本學習,一邊在工作實踐中向身邊的領導和同事學習,不斷充實自身的業務知識,提高專業技能。在工作上,我充分尊重領導,虛心傾聽同事的意見和建議,努力將自已在學校中所學到的理論知識與工作實際結合起來,刻苦鉆研,與同事相互配合,提高工作效率,圓滿完成了本職工作及領導交辦的其它各項任務,獲得了領導和同事的一致信任和好評。

在日常生活方面,本人能夠自覺發揚生活簡樸、吃苦耐勞的優良傳統,自覺遵守法紀法規,履行公民義務。在為人上,能夠做到“嚴以律己、寬以待人、樂于助人”,不虛榮、不浮躁,有正義感和責任心。在作風上,能恪守社會道德、遵守社會公德,自覺抵制社會丑惡現象,筑牢思想防線。能始終保持嚴謹的工作態度和認真的工作作風,做到以苦為樂,具有較強的事業心和奉獻精神。

通過多年的努力,本人在思想、工作和學習方面取得了一定的進步,但仍存在著許多的缺點和不足。無論是學習的深度和廣度都離黨組織的要求還相差甚遠;參加工作時間較短,社會實踐經驗仍顯欠缺等,這些都有待于在今后的工作和學習中加以鍛煉和提高。作為一名即將走上公務員工作崗位的青年,我深知自已責任重大,我決心在新的工作崗位上要繼續保持和發揚過去的優良品質,在組織和領導的幫助指導下,不斷加強自身建設,在工作中努力提高自身政治鑒別、依法行政、調查研究等履職履責能力。立足崗位、扎根基層,做一名合格的鄉鎮機關工作人員,為社會主義新農村建設貢獻出自己的一份力量。【 】

招聘年度總結報告個人篇五

我叫xx,20xx年x月進入xx大學學習,20xx年x月畢業,大學本科學歷,共青團員。

20xx年x月,xx教育局面向社會提供了一個公開、公正、公平招錄教師的機會,本人有幸成為教師隊伍中的一員,開始了我人生的另一段旅程,并逐步完成從學生到教師的這種環境和角色的雙重轉變和適應。為了能更好的走向工作崗位,讓領導對我有更深的了解,現對自己以往的思想政治、文化學習、工作實踐以及生活情況做如下小結。

一個人無論成功與否,他首先必須是一個思想正派的人,只有樹立了正確的人生觀、價值觀,才能為學習工作指明方向、提供動力。因此,我在大學時自覺學習黨的理論知識,不斷提升理論境界和水平,做政治上堅定可靠的接班人。從小到大,在學習和生活中,學校和家庭都隨時教育著我擁護黨的領導,做一名“四有青年”。

1、大學期間,我學習的是生物科學專業,經過四年的大學生活,我已具備扎實的專業基礎知識,普通話達到國家二級甲等水平,并能熟練的操作各類應用軟件,如word、excel、photoshop等。這不僅拓寬了我的知識面,也為我成為一名人民教師打下了一個良好的基礎。

2、具有較強的學習能力,學習中刻苦認真,不斷地用知識充實提升自己。在上學階段,我一直以“敦品勵學、學以致遠”為座右銘,督促自己不斷學習開拓,大學期間獲得兩次三等獎學金,一次二等獎學金的榮譽。

3、作為一名應屆畢業生,盡管在學習上取得了一些成績,但是在一些方面仍存在不足。比如,社會實踐經驗缺乏,工作過于形式化,這些都需要自己在將來的工作中去認真面對,主動與領導同事學習請教,積極樹立更加科學的工作方法。

4、參加工作以后,努力在工作中不斷向實踐學習,向新老同志請教,順利實現由校園人向教師的角色轉換,虛心向領導、同事學習他們的工作方法和先進經驗,取長補短,使自己能夠利用較好的知識儲備來學以致用,不驕不躁,發揮長處彌補不足從而不斷充實自己,提升能力。面對尚不熟悉的工作范疇,能夠保持良好的心態,不斷改進、提高,從而積累經驗、提升個人素質。

1、大學期間曾任院宣傳委員,負責宣傳、文書、黑板報之類的文職事務。

2、20xx年x月至x月,在xx中學八級部進行教育實習,初步熟悉了作為一名生物教師的一些工作。

在生活上,我嚴格要求自己,勤儉節約。我性格友善,跟同學能和睦相處。對于同學和長輩,我一向十分敬重,因為他們傳授了我知識并在我成長的歷程中給了我指導和幫助,我一直非常感激他們。

總結自己幾年來的思想、學習工作、生活情況,雖然一直在進步,但在一些方面還存在著不足。比如我步入社會不久,社會、工作經驗上還存在著一定的欠缺。這有待于在今后的工作中加以磨礪。在新的環境里,在新的工作崗位上,我一定要繼續加強學習,嚴格要求自己,在實踐中不斷提高自己的工作能力、應變能力、人際交往溝通能力等,力爭做一名合格的機關工作人員,為單位的事業發展和壯大做出自己應有的貢獻。

招聘年度總結報告個人篇六

時間一晃而過,轉眼間試用期已接近尾聲,首先感激公司領導能給我展示自我、實現自身價值的機會。在這段時間里公司領導和同事們給予了我足夠的支持和幫忙,使我對招聘工作有了更系統化的認識。在工作中積累了一些寶貴經驗從中也取得了很大的收獲。同時,也為我有機會成為_的一份子而感動自豪。

記得當初應聘時,公司和諧、團結向上的氛圍深深打動了我,回顧這兩個月來的工作,盡管為公司的貢獻微薄,但總算邁出了發展的第一步。我認真學習了公司的管理制度、組織架構等各方面的基礎知識,并且基本完成了領導安排的招聘任務,這與領導的指導和同事們的幫忙是分不開的,我將會一如既往去工作,以誠實、認真、謙讓的態度鞭策自我,把招聘工作做的更加完善、細致。以下是這兩個月來工作資料及20_年工作計劃:

1、一線崗位招聘:

對日常招聘崗位進行分析,包括:崗位工作資料、任職資格、崗位梳理等方面。對以上這些入職條件進行分析后,根據崗位的情景,選擇相應的人群,從而選擇相應的招聘渠道,找到適宜的人員。

由于地域的差異,一線員工招聘比我心里預期有很大落差。經過對人力資源市場進行摸底和走訪,基本掌握開發區整體用工情景及外來務工人員流動時間。11~12月份是外來務工人員返鄉的高峰期,給我們招聘工作帶來了很大壓力,針對以上情景我們進取采取措施,調整招聘時間、擴大招聘范圍,其效果還是比較明顯。

2、科員招聘:

經過對崗位說明書進行理解分析,明確了各崗位工作職責、勝任素質等基本要素。結合崗位說明書及實際崗位要求有針對性的篩選簡歷,面試注意事項、問題維度的掌握,在工作實踐中摸索經驗同時更要做到"寧缺毋濫"。

11~12月份各部門科員缺崗較多,根據缺崗情景進取與用人部門溝通,及時補崗,滿足各部門的用人需求。相對于一線崗位,科員招聘比較穩定,主要渠道仍是網絡招聘。

3、學校招聘:

做好充分準備,注重每一個小細節。12月份共參加兩次大型雙選會,讓我感觸很深,招聘的效果體此刻你的"功課"做得是否到位。做為招聘專員不僅僅是企業的形象、企業文化的轉播者,并且還要有對應聘者高度負責的態度,我所提倡的是專業、專注、專一,這也是我今后工作中努力的目標。

(1)12月3日參加_大學雙選會期間,大多數同學對我司比較熟悉且有很強的認同感,這無疑證明了我司的影響力。此次共收到應屆本科生簡歷40份,會計→26人,人力資源管理→14人,經過簡歷篩選并通知5人(會計專業)至公司參加專業筆試,最終確定錄用實習3人,2人已簽就業協議。

(2)12月23日去_學院參加雙選會,原計劃招聘人數8人,但實際情景遠超出我們的預期,共招聘16人。高分子材料與工程專業→6人,精細化學品生產技術專業→1人,生物制藥技術專業→9人,已簽協議16人次,并通知于20_年2月7日至公司報到實習。

1、日常工作:部分企業薪資分析報告、每周月招聘數據匯總、一線崗位缺崗情景明細表、20_年度(截止11月25日)用工情景分析、10~12月學校招聘人員名單等基礎數據統計工作。

2、領導安排的臨時性工作。

1、提高自身的執行力,在取得成績的同時,不可否認我的執行力還有所欠缺,在以后的工作中建立危機感,做任何事情都給自我定一個時間段盡量往前趕,提高自我的執行力及工作效率。

2、加強系統化、結構化意識。完善招聘流程,把每一個環節做"細"做"精",充分發揮自身優勢,提高業務水平。

3、增強與用人部門及員工的溝通工作,完善自我的服務質量。

4、深入學習人力資源相關專業知識,用扎實的理論基礎武裝自我,增強分析問題解決問題的本事,使之更加專業化。

1、一線崗位招聘:

20_年生產一線崗位人員預計缺崗144—230人之間。結合今年勞動力市場情景分析,明年的招聘形勢會更嚴峻。充分做年前的準備工作,為明年一線招聘工作爭取時間。其中包括:橫幅、看板、海報等宣傳資料,與職業介紹商議20_年合作事宜。

2月至4月初為春節過后外出務工人員找工作的高峰期,此階段將完成大部分年度招聘工作,所以這一階段十分關鍵。每日經過各種渠道,發布信息,挑選人員,組織面試,進取主動招聘。并對匯總與分析一周招聘數據,同時根據實際情景進行及時調整并更新招聘信息,堅持工作的機動性靈活性。

2、學校招聘:

(1)4月中旬至9月,各院校在陸續開學后將進取籌備招聘會,以保證學生就業,提高就業率。對此要著重關注各大院校網站,掌握第一手信息,以解決公司各部門的人員需求。

(2)10月至12月,各院校大批應屆畢業生實習找工作,可加大與各院校之間合作招聘事宜及宣傳工作,此階段將完成公司各崗位儲備人才工作,建立人才梯隊,為公司可持續發展供給人力支持。

3、科員招聘:

科員招聘相比較較穩定,預計與20_年相比基本持平,主要招聘渠道還是網絡招聘。可按用人部門的實際要求進行簡歷篩選并相邀面試。

4、后續工作:

(1)做好20_年應屆畢業生來我司報到實習的接待工作,提前安排并且由專人負責。充分體現主人翁精神,增強對企業的歸屬感。

(2)跟蹤一線員工工作情景,進行員工滿意度調查,盡最大的努力解決員工在工作或生活上所遇到的問題,提高員工對企業的認同感。

5、建立人才庫:

人才庫資料主要來自兩個方面。一是內部員工檔案資料,包括該員工參加的各種培訓記錄,和每個月的考核結果優異者在人才庫進行登記,如某崗位缺崗時首先研究人才庫是否有工作職能相同或類似的人選,如有適宜人選給予推薦。另外就是外部求職者,包括歷次投遞到我公司較為優秀人員的簡歷資料(公司職位有限沒有錄用的),這種人才可進入人才庫。此項措施大大縮短招聘周期及招聘成本,更體現出我司對人才儲備的系統化、專業化,并且更大程度上激勵員工,也貼合我司企業文化中"育人"的原則。

以上是我轉正工作總結及20_年工作計劃,如有不妥之處,請領導批評指正。

招聘年度總結報告個人篇七

招聘員工本著以用人所長、容人所短、追求業績、鼓勵進步為宗旨;以面向社會,公開招聘、全面考核、擇優錄用為原則,從學識、品德、能力、經驗、體格、符合崗位要求等方面進行全面審核。

一、部門招聘申請、上級批準;

二、確認、費用申批、招聘發布;

三、初步篩選簡歷;

四、行政人事部對應聘人員資料進行收集、分類;

五、篩選后的簡歷進行電話面試、確定面試人選;

六、篩選面試者簡歷,并發送至總經理過目;

七、對確定的面試人選進行面試電話通知(確定時間、發送公司地址短信、職位申請表到面試者郵箱);

八、準備材料;

初試a、簡歷b、職位申請表c、面試評價表d、面試情況記錄表c、員工招聘管理手冊d、面試問題題庫

復試a、薪酬結構b、性格測試表

以上材料準備好送至總經理、部門經理;

九、應聘者上門

1、由總經理和部門經理進行面試提問;

2、總經理、部門經理對面試者業務水平、考核成績、面談意見進行綜合評定;

3、再看是否安排第二輪復試;

十、合格后辦理入職

1、通知錄用,確定到崗時間;

2、由總經理向新員工介紹其崗位職責與工作說明;

3、簽定聘用通知書、薪酬總量構成表、崗位分類表;

3、提供身份證復印件、照片、學歷證明、職稱證書以及緊急聯絡人電話、地址;

4、熟悉公司考勤制度并由本人確認簽字;

5、新員工其它入職準備(安排位置、申領辦公用品、電腦、考勤、更新員工通訊錄、申領公司qq等)

十一、入職培訓

由行政人事部定期組織新員工培訓,培訓內容包括:公司介紹、公司各項制度、業務基礎知識等。

十二、滿月跟進新員工入職滿一個月左右時,由行政人事部對其進行跟進。形式:面談。內容:主要了解其部門經理對其工作的評價;新員工對工作、部門經理、公司等各方面的看法。

十三、轉正評估

新員工工作滿三個月時,由行政人事部安排進行轉正評估,由同事、行政人事、總經理對其進行評估。評估的結果將對該員工的轉正起到決定性的作用。

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