范文意為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

打架的檢討書(shū) 篇一

尊敬的唐老師：

老師對(duì)不起！這是一次十分深刻的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該不重視老師說(shuō)的話，我不應(yīng)該違背老師的話，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。

我不應(yīng)該打架，造成諸多影響。

1、讓老師擔(dān)心我的安全。本應(yīng)大而化小，小而化了的事情，我偏要以暴-力解決，使老師擔(dān)心了，而這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴(yán)重的后果。

2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的打架，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。

3、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實(shí)乃不孝。

如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)：

1、思想覺(jué)悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí)，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。

2、思想覺(jué)悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)他人尊重不足。試想，如果我對(duì)老師有更深的尊重，我會(huì)在打架的時(shí)候想起老師孜孜不倦的教誨，那么我就不會(huì)做出如此惡劣的事情。

3、平時(shí)生活作風(fēng)不好，不夠?qū)捜荩男鬲M窄，不應(yīng)該為一點(diǎn)小事動(dòng)手。

打架的檢討書(shū) 篇二

為了老師辛苦地花了平常所沒(méi)有的，大量時(shí)間和大量耐性給我的教導(dǎo)，為了不再讓老師和我喪失寶貴的時(shí)間，我依循老師寫(xiě)了這份檢討，檢討自己的錯(cuò)誤，由于本人第一次寫(xiě)檢討且加腦袋愚鈍，雖用整個(gè)午休時(shí)間和不讓精神休憩外加眼酸……懷著沉重復(fù)雜的心情寫(xiě)這篇檢討，但還是寫(xiě)得不好，只懌自己才蔬學(xué)淺，不能更好的運(yùn)用我們深厚的漢語(yǔ)言文化，敬請(qǐng)老師諒解。

為了感謝老師的淳淳教導(dǎo)，我在此保證如果有一次重來(lái)的機(jī)會(huì)放在我面前，我盡我之所能克制自己，絕不讓老師失望。請(qǐng)老師諒解我這一次的錯(cuò)誤吧！

打架的檢討書(shū) 篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

xxxx年xx月xx日，我與同事xxx因工作事情發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，后因雙方爭(zhēng)執(zhí)到吵架，其次惡化到最后雙方出手傷人。對(duì)于此事，個(gè)人當(dāng)時(shí)性情太急在加之雙方爭(zhēng)吵時(shí)的氛圍一步步惡化，導(dǎo)致自己當(dāng)時(shí)己沒(méi)完全控制好自己的情緒；其實(shí)，不管我個(gè)人對(duì)他工作上的事有多大錯(cuò)誤多大不對(duì)，我不能以這種極端的方式去解決這件事情，經(jīng)過(guò)這幾天的反復(fù)思考，我覺(jué)得自己的行為是幼稚、沖動(dòng)的。

經(jīng)過(guò)這件事這幾天也明白了許多，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍；人的修養(yǎng)關(guān)鍵在于控制自己的情緒，用嘴傷害人，是不道德的行為，雙方動(dòng)手打人更是最愚蠢的一種行為。可是那天我沒(méi)有做到，事情發(fā)生后，我現(xiàn)在再此向領(lǐng)導(dǎo)和同事表示歉意，這件事情是我的不對(duì)，并影響了同事們的工作，在這里我做出深刻的檢討！

一個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程，是要學(xué)會(huì)管理好自己的情緒。我們的情緒失控，通常是因?yàn)閮?nèi)心的不良情緒影響著我們，以體現(xiàn)一個(gè)人的內(nèi)心還不夠強(qiáng)大、成熟、穩(wěn)重；人一生要學(xué)習(xí)和接觸的事情還太多太多，我要學(xué)會(huì)去認(rèn)真看待、寬容、包容我身邊的一切；學(xué)會(huì)大度、細(xì)致的去處理在身邊發(fā)生的每一件事情。

打架檢討書(shū) 篇四

尊敬的班主任教師：

您好！

我向您承認(rèn)，XX同學(xué)跟你舉報(bào)的僅有沒(méi)有添油加醋，那就應(yīng)當(dāng)都是事實(shí)。我昨日晚上的確去到我們們各個(gè)寢室唆使他們幫我打架，并承諾如果這次誰(shuí)答應(yīng)我去了，我下周就給他買(mǎi)一周的零食，僅限一種，大多數(shù)的人都答應(yīng)了，唯獨(dú)到了XX同學(xué)那，不僅僅義正言辭的拒絕了我。還向您舉報(bào)了我，我此刻內(nèi)心的心境十分的復(fù)雜，有做錯(cuò)事被發(fā)現(xiàn)的羞愧，有即將面臨未知處罰的恐懼，也有對(duì)XX同學(xué)讓“我懸崖勒馬，回頭是岸”的感激。此刻我氣也消了，慢慢的靜下心來(lái)回想了一下。我這樣處理事情的方法的確太過(guò)激了，一點(diǎn)也沒(méi)想過(guò)這樣做會(huì)帶來(lái)怎樣的結(jié)果，我已經(jīng)意識(shí)到自我的錯(cuò)誤了，教師對(duì)不起，我明白錯(cuò)了。

上周因?yàn)樵谑程贸燥埖臅r(shí)候，我打完飯之后就占了一個(gè)桌子等著我的朋友們過(guò)來(lái)，結(jié)果其他班的幾個(gè)同學(xué)，發(fā)現(xiàn)整個(gè)食堂就我這個(gè)還有這么多空座，就直接過(guò)來(lái)坐著，我跟他們說(shuō)這幾個(gè)位置已經(jīng)有人了，可是他們絲毫不理會(huì)我，就好像當(dāng)我不存在一樣，然后我那幾個(gè)朋友也過(guò)來(lái)了，我們雙方差點(diǎn)就在食堂打起來(lái)，要不是當(dāng)時(shí)教務(wù)處的劉主任剛好在食堂監(jiān)管排隊(duì)秩序，我們怕被他看見(jiàn)，早就動(dòng)起手來(lái)了，我們當(dāng)時(shí)都在氣頭上，揚(yáng)言要找人給他們好看，消消他們的氣焰，于是我們就在想，反正話都放出去了，那就干脆讓他們一次折服，嚇嚇?biāo)麄儯殃囌谈愦簏c(diǎn)，本來(lái)我們是決定叫好人之后，今日晚上就去他們寢室揍他們幾個(gè)的，結(jié)果就被XX同學(xué)這么一鬧，這次打架就這么不了了之了。

我真的就在想，就算今日晚上我在氣勢(shì)上贏了，把對(duì)方打服了又能怎樣樣，我是長(zhǎng)了幾塊肉呢，還是能拿到錢(qián)呢？我們?nèi)硕鄤?shì)眾要是失手把他們打受傷了，最終還不是我負(fù)責(zé)賠償醫(yī)藥費(fèi)，這樣的結(jié)果真的是我想要的嗎？為什么我不能選擇好好跟別人溝通，各自退一步，和平相處不是很好嗎？我把初中生行為準(zhǔn)則放在哪了？我就這樣在心里一次又一次的反問(wèn)著自我，我真的明白錯(cuò)了。

并且我這樣的心理就是不對(duì)的，打架明明是學(xué)校不允許的時(shí)候，我自我想打架也就算了，我還唆使那么多同學(xué)一齊，到時(shí)候這件事不可能不被學(xué)校明白，到那時(shí)，他們會(huì)面臨怎樣樣的處罰？我這是在害他們，還好最終這件事沒(méi)有發(fā)生，我真的要感激XX同學(xué)，是他讓這件事沒(méi)有發(fā)生，讓我的錯(cuò)誤沒(méi)有再次放大，我真的異常感激他當(dāng)時(shí)沒(méi)有選擇跟我們同流合污，應(yīng)對(duì)我的威逼利誘絲毫不為之所動(dòng)，這樣的精神值得我學(xué)習(xí)！

此致

檢討人：XX

20xx年X月X日

打架的檢討書(shū) 篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

對(duì)不起，我不應(yīng)該在辦公室和同事打架。這樣不僅會(huì)破壞公司公物，也影響到了其他的同事工作，造成了不好的影響。當(dāng)時(shí)的我也并沒(méi)有意識(shí)到打架的危害，在您批評(píng)我之后，我進(jìn)行了深刻的反思。現(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的不對(duì)，希望您能夠原諒我們這一次的行為。我以后絕對(duì)不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤了。

在辦公室打架，不管是對(duì)我自己也好，對(duì)同事也好，都有不小的影響。對(duì)我自己來(lái)說(shuō)，會(huì)讓同事覺(jué)得我的性格暴躁，以后都不敢接近我。因?yàn)樗麄儠?huì)覺(jué)得如果跟我意見(jiàn)不和的話，或者惹到了我的話，我就會(huì)打人。我不應(yīng)該這樣意氣用事，我已經(jīng)是一個(gè)二十多歲的成年人了，不再是十幾歲的小孩，對(duì)待事情應(yīng)該要考慮的更全面，不能被情緒控制，做出不合理的事情。打架不管在多少歲的時(shí)候，都是不合理的事情，有什么意見(jiàn)應(yīng)該坐下來(lái)好好聊聊，而不是用拳頭解決問(wèn)題。作為一個(gè)成年人，應(yīng)該學(xué)會(huì)控制自己的情緒和脾氣。跟同事打架，也影響到了我自己的工作。因?yàn)槲夜ぷ靼才诺谋容^緊張，若是我花時(shí)間去做了其他的事情，那我的工作就會(huì)做不完，很可能需要加班，那我有何必在上班時(shí)間跟同事打架呢？

在辦公室打架，也會(huì)造成公司財(cái)產(chǎn)的損失。雖然我們的辦公室是比較大的，但因?yàn)閿[放了很多的辦公桌，也有很多的電腦，在打架的過(guò)程中，難免會(huì)碰到桌子。若是不小心把桌子撞倒了，桌子上的東西都掉到了地上，就會(huì)造成不小的損失。雖然這次并沒(méi)有出現(xiàn)這樣的情況，但確實(shí)被我們弄壞了一把椅子。賠償?shù)馁M(fèi)用由我和xx平分，也是為了讓我們兩個(gè)吸取這個(gè)教訓(xùn)。

我們打架的行為也影響到了其他同事的工作，因?yàn)槁曇舯容^大，而且其他同事看到我們?cè)诖蚣芤膊豢赡軣o(wú)動(dòng)于衷，他們都會(huì)過(guò)來(lái)拉架，就會(huì)影響到其他同事的工作，多多少少都需要加班。打架這種行為也會(huì)影響到我們兩個(gè)之間的感情，我們之前是很好的朋友，但這次事情過(guò)后已經(jīng)好幾天沒(méi)有說(shuō)話了。其實(shí)我并不想失去這一個(gè)朋友，但我也不想先服軟，所以打架帶來(lái)的后果是比較嚴(yán)重的。

這幾天我也想了很多，那天是我太過(guò)沖動(dòng)了，沒(méi)有控制好自己，才做出這樣的事，很對(duì)不起。我保證，以后都不會(huì)跟同事打架了，有什么事就好好聊聊，不會(huì)再用這種不理智的方式處理問(wèn)題。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

打架的檢討書(shū) 篇六

敬愛(ài)的老師：

今天，我懷著愧疚、懊悔和忐忑的心情給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)曠課這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再曠課的決心。

早在我剛踏進(jìn)這個(gè)班級(jí)的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全班同學(xué)，不得遲到，不得曠課。其時(shí)，老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。

然而，正如高爾基說(shuō)過(guò)的那樣---當(dāng)你把一件是看得十分重要的時(shí)候，磨難和失敗就接踵而來(lái)了。比如有一次早晨出操，我在5:50點(diǎn)就飛快的洗漱完畢，穿戴整齊，看著時(shí)間還多，我甚至還在頭上打了一點(diǎn)摩絲，可當(dāng)我來(lái)到操場(chǎng)上，卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)人也沒(méi)有，正當(dāng)我著急的環(huán)顧四周看看有沒(méi)有人的時(shí)候--我醒了，原來(lái)剛才的鏡頭全都是夢(mèng)，一看表，媽呀都6:30了，而那天正趕上您體貼入微的來(lái)給我們點(diǎn)名，我卻沒(méi)能趕上去聆聽(tīng)您關(guān)懷的教誨，深感惋惜，深感惋惜呀！只怪我把起床這件事情看得太重，竟然夜有所思晨有所夢(mèng)！唉，無(wú)奈呀無(wú)奈。又有一次，我正興致高昂的洗澡，準(zhǔn)備洗完澡了要去上課，誰(shuí)知當(dāng)我洗完澡來(lái)到宿舍房間門(mén)前，發(fā)現(xiàn)里面一個(gè)人也沒(méi)有，我又忘帶鑰匙被反鎖在門(mén)外不得入門(mén)穿衣，全身只著一條褲衩，連出門(mén)打電話求援的機(jī)會(huì)都沒(méi)有啊！硬生生又曠了一堂老師給我們精心預(yù)備的無(wú)比生動(dòng)的課，錯(cuò)過(guò)了一次老師嘔心瀝血給我們制做的知識(shí)大餐。郁悶呀郁悶！這枚小小的鑰匙在我的求學(xué)路上狠狠的拌了我一跤！但歸根結(jié)底，還是由于我的粗心大意，對(duì)舍友的出門(mén)時(shí)間了解不足所造成的。憶起當(dāng)時(shí)，環(huán)顧現(xiàn)在，我當(dāng)時(shí)就應(yīng)該不顧有傷風(fēng)化，跑出去給舍友打電話，拼死也要上課的！但，悔亦晚矣，悔亦晚矣！而其他那些諸如記錯(cuò)課表、鐘表停走，鬧鈴壞掉的事情我就不想多說(shuō)了，我知道這些理由說(shuō)出來(lái)都是不能成立的，因?yàn)椋@所有的問(wèn)題都只能歸結(jié)于我，還未能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代大學(xué)生該具有地認(rèn)識(shí)問(wèn)題的水平。未能對(duì)老師們的辛勤勞作做出回報(bào)，我越來(lái)越清晰地感覺(jué)到我是一個(gè)罪人！對(duì)于我曠課的事情，所造成的嚴(yán)重后果如下：

1、讓老師擔(dān)心我的安全。本應(yīng)按時(shí)出現(xiàn)的我未能按時(shí)出現(xiàn)，試問(wèn)怎么不會(huì)讓平時(shí)十分關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生的老師擔(dān)心。而這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴(yán)重的后果。

2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的曠課，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。

3、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實(shí)乃不孝。

如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)：

1、思想覺(jué)悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí)，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。

2、思想覺(jué)悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)他人尊重不足。試想，如果我對(duì)老師有更深的尊重，我會(huì)提前半個(gè)小時(shí)起床，也不會(huì)在夢(mèng)里對(duì)自己5：50就做好準(zhǔn)備的事情沾沾自喜，就會(huì)更早的發(fā)現(xiàn)那只是一個(gè)夢(mèng)，這樣夢(mèng)醒了也不會(huì)遲到，錯(cuò)誤也不會(huì)發(fā)生了。

3、平時(shí)生活作風(fēng)懶散。如果不是因?yàn)閼猩ⅰ⒋中拇笠狻⒂洃浟λ降停以趺磿?huì)把教學(xué)秘書(shū)如此辛苦制作出來(lái)的課表忘記？

4、平時(shí)和舍友交流不足，未能做到真正意義上的團(tuán)結(jié)同學(xué)，試想，若我和舍友交流充足，怎會(huì)不知道他們何時(shí)離開(kāi)宿舍若我和他們真正做到好好團(tuán)結(jié)，他們又怎會(huì)不知道我在洗澡？若更進(jìn)一步我和他們相邀一塊上學(xué)，曠課的事還有可能發(fā)生嗎？

簽名：XXX

時(shí)間：20xx年XX月XX日

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