在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

學(xué)校教師辭職信篇一

您好！

來(lái)到我們學(xué)校做老師的工作，也是有了幾年，自己也是適應(yīng)了這份工作，不過(guò)也是由于自己打算回老家去結(jié)婚，要開(kāi)始一段新的生活，所以不在這邊了，也是決定這學(xué)期工作結(jié)束后便離開(kāi)這邊，也是抱歉無(wú)法再為學(xué)校而工作了。

離開(kāi)，其實(shí)我也是想了很久，畢竟這份工作的待遇是不錯(cuò)的，同時(shí)也是讓他人羨慕的工作，而自己也是挺喜歡這兒的環(huán)境，但生活里不是什么都是可以如愿，而且和愛(ài)人我也是清楚，彼此相愛(ài)了，要走下去，那么也是要有所舍棄，而在這邊繼續(xù)的工作，打拼也是很辛苦和老家相比，這邊的消費(fèi)也是很高，兩個(gè)人組建家庭一起生活壓力也是會(huì)很大，而且其實(shí)自己常年的不在家，也是有些無(wú)法去贍養(yǎng)父母，畢竟他們也是老了，以后也是要我去照顧他們的，考慮后，還是決定回去找過(guò)工作，也是讓自己離父母更近一些，而且老家而今的發(fā)展也是不錯(cuò)，雖然薪資會(huì)低一些，也是需要自己重新的適應(yīng)，但是那兒的環(huán)境也是自己從小就熟悉的，有朋友，有親人，我也是想好了，才來(lái)和領(lǐng)導(dǎo)您說(shuō)這個(gè)事情的。

當(dāng)然我也是會(huì)繼續(xù)的做老師的工作，這些年，在這學(xué)到挺多，自己的經(jīng)驗(yàn)也是有了，這也是學(xué)校給予的，而自己也是盡責(zé)的完成自己的教學(xué)工作，對(duì)于學(xué)生們也是關(guān)心，去盡到自己的義務(wù)，同時(shí)我也是更加的看到自身的能力，清楚自己做老師也是還有很長(zhǎng)的路要去走的同時(shí)也是感激學(xué)校給予了我這么好的機(jī)會(huì)，此次離開(kāi)也是抱歉，但生活自己也是要去過(guò)下去更是要為將來(lái)而考慮，工作是生活中的一部分，所以在考慮的時(shí)候我也是更想到自己的家庭自己以后的發(fā)展，當(dāng)然收尾的工作我也是會(huì)盡責(zé)的做好，同時(shí)之前也是和領(lǐng)導(dǎo)聊過(guò)這個(gè)事情所以對(duì)接的老師我也是會(huì)盡責(zé)的去和他處理好。要走了有些不舍，畢竟生活工作的時(shí)間也是挺長(zhǎng)的，有朋友也是有熟悉的環(huán)境，但每個(gè)人的能力也是不同，同時(shí)選擇也是會(huì)不一樣，我也是要為自己而著想，抱歉要離開(kāi)了。

也是很感激領(lǐng)導(dǎo)這些年其實(shí)挺關(guān)心我的，工作上幫了很多，同時(shí)也會(huì)教了我們很多，讓我有而今的能力和水平，都是學(xué)校給到了，我也是會(huì)珍惜，以后去教好學(xué)生，而我的辭職也是望批準(zhǔn)同意。

此致

敬禮！

辭職人：xxx

20xx年x月x日

學(xué)校教師辭職信篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

很抱歉在這個(gè)時(shí)候向?qū)W校提出辭職，因?yàn)槲业霓o職給學(xué)校帶來(lái)的不便，我在此向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)一聲對(duì)不起!

我叫，男，xx歲，云南省xx市xx人，20xx年7月畢業(yè)于大理學(xué)院藝術(shù)學(xué)院，音樂(lè)學(xué)專業(yè)，于20xx年8月考上大理州xx縣特崗教師，并分配到任教。

自20xx年考上特崗來(lái)到洱源這個(gè)美麗的地方，我就愛(ài)上了這里的風(fēng)土人情，愛(ài)上了這里的山青水秀，愛(ài)上了這里的每一個(gè)角落。

來(lái)到讓我感到很溫暖，領(lǐng)導(dǎo)很和藹，同事很熱情，和諧的人際關(guān)系和氛圍使我感到很輕松，也讓我很快的融入到了這個(gè)大家庭。在大家的幫助下，使我這樣一個(gè)剛從學(xué)校象牙塔走出來(lái)的人，勇敢的面對(duì)生活中和工作中出現(xiàn)的各種困難，也讓父母不在身邊的我，感到了家的溫暖，在此由衷的感謝大家。

雖然只有短短一年的光陰，但這卻是我進(jìn)入社會(huì)以后的一個(gè)重要臺(tái)階，有了大家的幫助，讓我對(duì)這個(gè)社會(huì)有了一個(gè)更加美好的詮釋，它并不是像人們說(shuō)的那樣黑暗與不公，我深切的感受到了自己的進(jìn)步，在此我再一次感謝這一年里陪伴在我身邊的每一個(gè)人，是你們讓我愛(ài)上了社會(huì)這個(gè)大舞臺(tái)，使我的價(jià)值觀和人生觀變得更加高尚和完善。但是由于我的工作經(jīng)驗(yàn)、人生閱歷以及個(gè)人能力等方面不足的原因，還是不能把工作做得很好，因此也給學(xué)校的同事和領(lǐng)導(dǎo)增添了許多的麻煩，在此，希望各位能夠諒解。

我很慶幸自己能到來(lái)任教，雖然有時(shí)也會(huì)為一些工作的小事而煩惱，但每當(dāng)我看到孩子們那一張張可愛(ài)的笑臉，聽(tīng)見(jiàn)他們那充滿童真的聲音喊“老師好”的時(shí)候，他們的純真、可愛(ài)就深深地感染了我，我的憂愁和煩惱，頓時(shí)也煙霄云散了。我愛(ài)我的學(xué)生們，恨不得把自己所有知道的、好的東西都傳授給他們，希望他們能走出農(nóng)村，到更大更遠(yuǎn)的地方，去了解那些更加美好的東西。

我一直以為我會(huì)繼續(xù)留在這里任教，會(huì)為洱源的教育事業(yè)鞠躬盡瘁，然而隨著時(shí)間的流逝，年過(guò)六旬的父母，頭發(fā)漸漸的白了，加之來(lái)到這里后因水土不服而經(jīng)常生病的緣故，原本支持我在遠(yuǎn)方的父母也漸漸的嘮叨了起來(lái)。古人云：“父母在，不遠(yuǎn)游”，如今父母對(duì)遠(yuǎn)方的我總是放心不下。哪個(gè)兒女不是父母的心頭肉啊!因?yàn)樽优辉谏磉叄改笡](méi)有了依靠，心里就沒(méi)有了歸屬感呀!

作為兒女，我又何嘗放得下父母啊!為了年邁的父母，我只能懷著沉痛、不舍的心情向領(lǐng)導(dǎo)遞上我的辭職申請(qǐng)，請(qǐng)求辭去特崗教師職務(wù)，并解除特崗教師聘用合同。

我很遺憾自己沒(méi)能為xx縣的教育事業(yè)作出多少貢獻(xiàn)，在此希望學(xué)校的教學(xué)成績(jī)?cè)絹?lái)越來(lái)越好，祝各位同事工作順利，身體健康，闔家歡樂(lè)!

此致

敬禮!

xxx

20xx年xx月xx日

學(xué)校教師辭職信篇三

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我來(lái)到學(xué)校已經(jīng)有八年了，這八年的日子如一日，此次前來(lái)是想向您鄭重的提出辭職。我知道學(xué)校現(xiàn)在語(yǔ)文老師也很缺乏，但是我基于自己的情況，還是不得不向您提出離職的請(qǐng)求了，希望您在聽(tīng)完我的情況之后，能夠盡快為我處理離職的事項(xiàng)，盡快找到老師對(duì)接。給您帶來(lái)了困擾還望您諒解。

現(xiàn)在我已經(jīng)到了中年，很多事情確實(shí)都已經(jīng)身不由己。我愛(ài)人是在一家國(guó)企上班，近些年來(lái)，他的工作一直也沒(méi)有什么進(jìn)步，壓力也很大。加上我在農(nóng)村中學(xué)教書(shū)七八年了，有時(shí)候也是住在學(xué)校，他也一直覺(jué)得我沒(méi)有在家里照顧到孩子和父母，有了一些怨言。其實(shí)想一想這些歲月，我一直扎根農(nóng)村從事教育事業(yè)，在工作上從未喊過(guò)一聲苦，但對(duì)于我的家庭而言，我確實(shí)算是付出的比較少的。

我很愛(ài)教育這份事業(yè)，所以我絕大部分的時(shí)間都放在了事業(yè)上，有時(shí)候一周在學(xué)校住的時(shí)間超過(guò)了一半，我不怕苦不怕累，但是現(xiàn)在我有一些擔(dān)心我的家人為了我受太多苦了。面對(duì)家庭的壓力，面對(duì)親人這一份感情，我還是決定辭去我在學(xué)校的這一份教師工作。

這次辭職并沒(méi)有什么別的原因，只是因?yàn)橐恍┑赜蛟颍约拔覀€(gè)人家庭的原因，導(dǎo)致我沒(méi)有辦法做到兩全，仔細(xì)考慮之下，才決定了辭職。我知道一名教師的辭職會(huì)帶來(lái)很大的影響，一是對(duì)班級(jí)的學(xué)生們會(huì)帶來(lái)很大的改變，二是學(xué)校的教師分配又要重新調(diào)整，這些都是我辭職會(huì)帶來(lái)的一系列影響，所以我希望自己在這次辭職之前，能夠把這一系列的事情處理好，盡量把這樣的影響降到最低。我會(huì)和對(duì)接的老師交代好事宜，并且和學(xué)生們說(shuō)明情況，盡量不要悄無(wú)聲息的消失在他們的世界里。這是我最后可以做好的事情，我也愿意去做這一些事情。

“自古忠孝難兩全”，對(duì)于我的事業(yè)和我的家庭而言，都是一份責(zé)任感使然，或許每一天我都應(yīng)該告訴自己，你是一名教師，同時(shí)你也是一名母親，一個(gè)女兒，一個(gè)妻子。我的身份變得很多，為難的事情也就多了起來(lái)。這次辭職還是望學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)多加諒解，我也會(huì)把最后這一個(gè)學(xué)期上好課，盡量把自己的工作做到最好。我也給予各位領(lǐng)導(dǎo)同事最為真摯的感謝，望大家今后順利。

此致

敬禮！

辭職人：xxx

20xx年x月x日

學(xué)校教師辭職信篇四

在學(xué)生面前，我們是科學(xué)的偏執(zhí)狂還是科學(xué)的傳播者？以前作為一名簡(jiǎn)單的科任老師，我能感覺(jué)到有的學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)科目有偏好，蘿卜青菜各有所愛(ài)，我覺(jué)得這很正常。但現(xiàn)在作為班主任，在協(xié)調(diào)學(xué)生各科學(xué)習(xí)發(fā)展的過(guò)程中，我逐漸明白，有些學(xué)生過(guò)早的科目偏好不是源于自身特質(zhì)的本性，而是教師的相應(yīng)偏執(zhí)態(tài)度。學(xué)生向我講起有老師在組織課堂教學(xué)過(guò)程中，為了達(dá)到引起學(xué)生重視本科科目學(xué)習(xí)的目的，任意貶斥其他科目，甚至用"無(wú)用""死板""迂腐"一類的詞來(lái)反襯本科科目的實(shí)用性。

我想，我們的社會(huì)絕對(duì)不需要制造"硫酸潑熊""虐貓"這一類事件的科學(xué)"狂人"，所以，知識(shí)是否有用，絕不是知識(shí)本身決定的，而是看你如何地利用它，發(fā)展它，社會(huì)的正常發(fā)展是得力于各科知識(shí)的協(xié)調(diào)和諧發(fā)展，而不是一兩門科學(xué)的單槍匹馬的莽撞。各科知識(shí)都應(yīng)該得到尊重，即使你可以不喜歡它，可以學(xué)不好它。如果作為科學(xué)的傳播者的教師都無(wú)法將這種對(duì)知識(shí)尊重的態(tài)度傳播至學(xué)生，而是以一種科學(xué)的偏執(zhí)狂的態(tài)度來(lái)影響學(xué)生，那么我們就大可不必聲討法西斯的瘋狂屠殺行為了。所以，在部分老師的不妥的態(tài)度影響下，要去引導(dǎo)學(xué)生改變對(duì)部分教師、部分學(xué)科的不尊重態(tài)度難上加難。我不能不說(shuō)，在做這一類工作時(shí)自己感覺(jué)特別得無(wú)力。

在學(xué)生面前，我們是班級(jí)的管理者還的單純的學(xué)校的傳聲筒？任何一個(gè)人都會(huì)說(shuō)，班主任就是班級(jí)的直接管理者，也絕不會(huì)有任何一個(gè)人同意班主任僅僅是學(xué)校的傳聲筒的說(shuō)法。在學(xué)校這個(gè)集體中，班主任的角色有其特殊之處，他要連接學(xué)校整體與具體的班級(jí)之間的各項(xiàng)具體工作，的確要充當(dāng)傳聲筒的角色，但他更多的應(yīng)該是在班級(jí)中體現(xiàn)學(xué)校整體的管理理念，結(jié)合班級(jí)特點(diǎn)真正有計(jì)劃有步驟地管理班級(jí)。

但一學(xué)期下來(lái)，我在做班主任工作時(shí)更多的感受是疲于應(yīng)付學(xué)校布置的層出不窮的事情。我想，可能的確是自己能力有限，無(wú)法找準(zhǔn)學(xué)校級(jí)事情與班級(jí)級(jí)事情的最佳平衡點(diǎn)與結(jié)合點(diǎn)，讓自己在做班級(jí)管理工作時(shí)顧此失彼。在開(kāi)學(xué)之初，我計(jì)劃好好利用班會(huì)課，在每個(gè)月組織不同的發(fā)展形成目標(biāo)，讓學(xué)生在意志品質(zhì)方面得以發(fā)展，但時(shí)間不允許，完整的班會(huì)課時(shí)間少之又少，反到是每周布置下來(lái)的任務(wù)讓你覺(jué)得沒(méi)時(shí)間可向?qū)W生講，沒(méi)充分的時(shí)間布置學(xué)生完成相應(yīng)的任務(wù)。

先前對(duì)班級(jí)管理的種種設(shè)想與計(jì)劃都幾乎成了不可實(shí)現(xiàn)的幻想，當(dāng)在期末考試期間還被唯一強(qiáng)調(diào)班級(jí)日常管理事物時(shí)，我覺(jué)得這對(duì)班級(jí)管理而言，無(wú)疑也是一種悲哀。作為班級(jí)管理的實(shí)施者班主任來(lái)說(shuō)，一個(gè)個(gè)性班級(jí)的產(chǎn)生不是單純的學(xué)校的傳聲筒能組建的。

正如我先前所說(shuō)，當(dāng)了一學(xué)期班主任，感受頗多。在學(xué)校、年級(jí)很多領(lǐng)導(dǎo)、前輩的指引幫助下，解決了我不少的難題，讓20xx級(jí)7班的學(xué)生們能在一個(gè)比較正常的班級(jí)氛圍中度過(guò)了高中階段的第一學(xué)期。從情感上而言，我非常樂(lè)意與學(xué)生相處，解決學(xué)生中的問(wèn)題，幫助他們的成長(zhǎng)，愿意在班主任這一崗位上繼續(xù)為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量;從能力上而言，我也相信在相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、前輩的指引幫助下，我的班級(jí)管理工作能力有長(zhǎng)足進(jìn)步，這也是提供給我的一個(gè)很有價(jià)值的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。

但所有感受中不少的困惑讓我暫時(shí)不能很好得調(diào)節(jié)自己的情緒與認(rèn)識(shí)，在心態(tài)方面有不少偏激之處，我想，這并不利于一個(gè)班級(jí)的整體管理。同時(shí)，這種煩躁的心理也影響了自己的身體健康狀況，在這種焦慮不安中偏頭疼的老毛病更讓自己的心情煩躁，形成了一種惡性循環(huán)。如果，我不給自己較長(zhǎng)的時(shí)間來(lái)梳理自己的感受，反省自己的認(rèn)識(shí)，調(diào)整自己的心態(tài)，只是憑著一時(shí)沖動(dòng)與鹵莽，硬著頭皮繼續(xù)做班主任工作，我估計(jì)，很多事情可能會(huì)事與愿違，達(dá)不到預(yù)期的效果，這就辜負(fù)了學(xué)校相應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)、前輩對(duì)我的信任與幫助。

為了在以后的教育教學(xué)工作中更好地發(fā)揮自己的作用，貢獻(xiàn)自己的力量，不

負(fù)領(lǐng)導(dǎo)們的期望，我特申請(qǐng)辭去班主任一職，讓自己有一緩沖、反省的時(shí)間為以后更好地工作調(diào)整好狀態(tài)。望批準(zhǔn)！

申請(qǐng)人

20××年1月16日