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親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)反思(五篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-07-18 19:54:30
親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)反思(五篇)
時(shí)間:2024-07-18 19:54:30     小編:zdfb

工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng)。總結(jié)書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄偨Y(jié)呢?下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。

親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)反思篇一

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,策劃成功

我園領(lǐng)導(dǎo)十會(huì)重視本次運(yùn)動(dòng)會(huì),為了保證運(yùn)動(dòng)會(huì)的順利進(jìn)行,我們特別成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,由張園長(zhǎng)和曹園長(zhǎng)擔(dān)任總指揮,由總務(wù)部負(fù)責(zé)策劃,安保部則負(fù)責(zé)道具及安全保障。其他成員也分工明確,各負(fù)其責(zé)。活動(dòng)時(shí)間及場(chǎng)地安排合理,運(yùn)動(dòng)會(huì)分兩天四場(chǎng)進(jìn)行,活動(dòng)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)緊湊,四場(chǎng)活動(dòng)都開展的十分順利,得到了家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。

二、讓幼兒真正體會(huì)到了運(yùn)動(dòng)的快樂

本次活動(dòng)是以孩子和家長(zhǎng)為主體,主要體現(xiàn)“親子同樂、運(yùn)動(dòng)快樂”這個(gè)主題,所以我們各班在體育游戲設(shè)計(jì)上,都符合各班年齡層幼兒生理和心理特點(diǎn),非常有趣味性。活動(dòng)當(dāng)天,幼兒與家長(zhǎng)們都玩的很開心,讓幼兒感覺到原來運(yùn)動(dòng)是如此的快樂。

三、增強(qiáng)了家園聯(lián)系

本次活動(dòng)面向全體家長(zhǎng)開放,家長(zhǎng)們既觀看了孩子們的器械操和早操表演,了解了自已孩子在活動(dòng)中的表現(xiàn),又親自參與了親子游戲。每場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)的家長(zhǎng)拔河比賽都是一個(gè)高-潮,家長(zhǎng)們都積極參與,孩子們?cè)谝慌詾榘职謰寢尲佑停瑲夥帐譄崃摇幕顒?dòng)中和活動(dòng)后的反響來看,家長(zhǎng)們對(duì)本次活動(dòng)的組織和安排都是十分滿意的。

四、展示了我園教師的良好風(fēng)采

為了籌備這次運(yùn)動(dòng)會(huì),老師們和孩子都十分辛苦。每天都努力練習(xí),只為把孩子們和自已最好的一面展現(xiàn)給家長(zhǎng)們。運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)天,老師們都拿出最好的狀態(tài),與孩子和家長(zhǎng)一起游戲。很好的向社會(huì)展示了我園的體育特色活動(dòng)成果和我園教師的的良好風(fēng)采。

此次運(yùn)動(dòng)會(huì)給了孩子們一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì),孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)中體會(huì)了競(jìng)爭(zhēng)的意義,學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,學(xué)會(huì)了為別人喝彩。我們以后會(huì)組織更多類似的活動(dòng),給孩子們更多的鍛煉和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),相信在以后的活動(dòng)中,我們還會(huì)收獲更多,孩子們也會(huì)收獲的更多。

親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)反思篇二

12月14日下午我園第三屆幼兒親子運(yùn)動(dòng)會(huì)在園長(zhǎng)、教師、幼兒、家長(zhǎng)的齊心協(xié)力中畫上了圓滿的句號(hào)。在精彩的活動(dòng)中,幼兒身體得到了鍛煉,在有趣的游戲中幼兒心情得到了愉悅。體智能的親子游戲,不但密切了親子關(guān)系,還讓家長(zhǎng)們了解的孩子的體能發(fā)展?fàn)顩r。幼兒收獲了他們的成功,家長(zhǎng)收獲了他們的童趣;教師也從中獲得了成就感。現(xiàn)將本次運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行小結(jié):

本次運(yùn)動(dòng)會(huì)分為五個(gè)部分:

(一)、班級(jí)前期準(zhǔn)備工作及人員分配。

(二)、運(yùn)動(dòng)員進(jìn)場(chǎng)及升旗儀式。

(三)、班級(jí)的節(jié)目表演。

(四)、體智能親子互動(dòng)環(huán)節(jié)。

(五)、班級(jí)幼兒和家長(zhǎng)合影留戀。

一、班級(jí)前期準(zhǔn)備工作及人員分配

1、活動(dòng)起步較早。園長(zhǎng)把活動(dòng)時(shí)間告訴各位老師,使班級(jí)能有較多的時(shí)間來練習(xí),在時(shí)間上有了充足的保證。

2、班級(jí)老師提前做好各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)會(huì)期間所需要的物品,做到在活動(dòng)中不遺漏。

3、因本班張老師在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上擔(dān)任主持人,所以在活動(dòng)前召開會(huì)議是很有必要的,只有把工作分配好,才能使活動(dòng)順利的進(jìn)行。在活動(dòng)中,潘老師和主要負(fù)責(zé)后勤工作,如:幼兒喝水上廁所等。幼兒表演節(jié)目時(shí)廚房曹阿姨和潘老師負(fù)責(zé)為幼兒跟換表演道具。

二、運(yùn)動(dòng)員進(jìn)場(chǎng)及升旗儀式

1、活動(dòng)在各班幼兒依次進(jìn)場(chǎng)中拉開序幕,我班幼兒在明俊松的帶領(lǐng)下伴隨著運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲邁著有力的步伐,揮舞著手中的小紅旗進(jìn)入場(chǎng)地。

2、幼兒園進(jìn)行升國(guó)旗儀式是對(duì)幼兒進(jìn)行愛國(guó)主義教育很有效的途徑之一。所以在運(yùn)動(dòng)會(huì)前進(jìn)行了莊嚴(yán)的升旗儀式,激發(fā)幼兒的愛國(guó)主義情感,培養(yǎng)幼兒的自信心和主人翁意識(shí)。

三、班級(jí)節(jié)目表演

這次運(yùn)動(dòng)會(huì)我班一共參與了兩個(gè)節(jié)目,一個(gè)隊(duì)列隊(duì)形《時(shí)刻準(zhǔn)備著》,一個(gè)和大班幼兒共同表演器械操《咚吧啦》。這次的隊(duì)列隊(duì)形音樂我大膽的把兩首曲風(fēng)不同的音樂合在一起,力求在節(jié)目上進(jìn)行創(chuàng)新嘗試,從幼兒活動(dòng)當(dāng)天的表現(xiàn)來看,結(jié)果還是不錯(cuò)的。器械操《咚吧啦》參加表演的幼兒有接近60人。當(dāng)音樂一開始幼兒穿著統(tǒng)一的服裝,手拿向日葵走向場(chǎng)地中間的時(shí)候,整個(gè)活動(dòng)進(jìn)入了一個(gè)小高潮,幾乎所有的家長(zhǎng)都站起來觀看幼兒的表演,為表演者喝彩加油。

四、體智能親子互動(dòng)環(huán)節(jié)

本次親子運(yùn)動(dòng)會(huì),我們幼兒園第一次嘗試和體智能活動(dòng)一起來開展,而不是像以往的競(jìng)技游戲比賽。活動(dòng)由體智能的米奇老師主持,首先為了調(diào)動(dòng)起大家的情緒,他用幾個(gè)親子互動(dòng)的小游戲來暖場(chǎng),調(diào)動(dòng)全場(chǎng)的氣氛。接著我們重頭戲開始——親子游戲互動(dòng)。我們將場(chǎng)地分成三塊,每個(gè)班一個(gè)區(qū)域,在親子游戲中,孩子們個(gè)個(gè)興致勃勃、高高興興地參加游戲。家長(zhǎng)們?nèi)巳朔道线€童、摩拳擦掌和孩子一起開心的游戲,引得在旁觀看的家長(zhǎng)捧腹大笑。每個(gè)孩子和家長(zhǎng)在比賽中都堅(jiān)持到底,大家都玩得很開心,比賽場(chǎng)上時(shí)時(shí)爆發(fā)出快樂的笑聲。

親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)反思篇三

20xx年12月10日一大清早,雖然天氣不錯(cuò),但對(duì)于冬天來說,還是有點(diǎn)小冷,但孩子們的心中卻跳動(dòng)著一團(tuán)熱情地火焰。因?yàn)椋覀儀x幼兒園迎來了第二屆幼兒冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的主題是“快樂運(yùn)動(dòng),強(qiáng)身健體。”為了迎接本屆運(yùn)動(dòng)會(huì),我們的小朋友不怕苦,不怕累,這幾周都在緊張訓(xùn)練著。經(jīng)過了一段時(shí)間的訓(xùn)練,使小朋友們變得更能干,更自信了,同時(shí),也鍛煉了自己。

這次的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽,主要是為了激發(fā)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣,發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。推動(dòng)冬季各班晨間體育鍛煉活動(dòng)和戶外活動(dòng)的開展,增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。同時(shí),樹立起孩子的自信心,敢于克服困難,體驗(yàn)勝利的愉悅,增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。

8:40分,伴隨著《進(jìn)行曲》的響起,運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始。首先,由主持人張老師為這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)致詞。接著,在儀仗隊(duì)后面是各個(gè)班級(jí)的入場(chǎng)儀式,各班小朋友以飽滿的熱情、昂揚(yáng)的斗志邊走邊喊班級(jí)口號(hào),向全校展示了良好的精神風(fēng)貌,大家都對(duì)今天的比賽充滿了信心。隨后,各班站到指定的位置,在莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中,舉行了升旗儀式。最后,大家一起倡響運(yùn)動(dòng)會(huì)的主題,來拉開本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的序幕。

本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目,有集體項(xiàng)目和個(gè)人項(xiàng)目的比賽,集體項(xiàng)目有小班的小兔拔蘿卜和小推車運(yùn)皮球,中班的高蹺接力賽和抱球接力賽,大班的障礙接力賽和羊角球接力 。個(gè)人項(xiàng)目有小班的飛繩圈和踢毽子,中班的單手拍球和沙包投遠(yuǎn),最后是大班的跳繩和雙手拍球。在比賽過程中,不時(shí)聽到孩子們的歡呼聲、喝彩聲,大家興奮不已,各個(gè)都很激動(dòng)。每個(gè)孩子都充滿了歡笑、洋溢著笑容。

此時(shí),場(chǎng)地上熱鬧非凡,孩子們的情緒一浪高過一浪,不在乎比賽最后的結(jié)果,主要是讓孩子們享受到鍛煉和參與的過程。相信“快樂運(yùn)動(dòng),強(qiáng)身健體,”在今后,會(huì)讓孩子們笑得更開心,身體更健康。

大約過了2個(gè)多小時(shí),本屆的運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿成功。在比起前幾次運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽中,我相互做了比較,把以前的一些經(jīng)驗(yàn)吸取過來,得到了一定的成效。同時(shí),我對(duì)這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行了一個(gè)小總結(jié):

成功之處:

1、在比起去年運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),最明顯的地方就是分工的明確。在會(huì)議上,利用一部分時(shí)間,把運(yùn)動(dòng)會(huì)大致的流程及一些注意的事項(xiàng),大致向各位老師講了一下,使大家更加清楚的知道這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的流程。這樣比賽進(jìn)行得就很順利。

2、運(yùn)動(dòng)會(huì)前的準(zhǔn)備比較充分,在沈老師的引導(dǎo)下,一起布置操常在運(yùn)動(dòng)會(huì)各班入場(chǎng)的準(zhǔn)備上,每個(gè)班級(jí)排隊(duì)較有序。

3、在小運(yùn)動(dòng)員的入場(chǎng)儀式上,大家吸取了上次的經(jīng)驗(yàn),在每個(gè)班級(jí)的定位時(shí),各班繞大操場(chǎng)的范圍比較合理,做到了各班有序而不亂。

4、時(shí)間上把握得當(dāng),差不多剛好2個(gè)小時(shí)。

不足之處:

1、總裁判員與裁判人員進(jìn)行明確分工, 各個(gè)項(xiàng)目的器械,這次我讓年級(jí)組組長(zhǎng)負(fù)責(zé),但在器械的擺放上,應(yīng)再簡(jiǎn)練、干脆點(diǎn),則效率會(huì)更高。

2、在跳繩、拍球過程中,數(shù)個(gè)數(shù)的工作人員,有時(shí)每個(gè)班級(jí)會(huì)出現(xiàn)沖突,出現(xiàn)缺工作人員現(xiàn)象,造成時(shí)間上的浪費(fèi),這也是下次開運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)要注意的地方。

3、硬件設(shè)施方面,由于音響室在里面,未能清楚的看到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的情景,因此在打算升國(guó)旗時(shí),何時(shí)放音樂有點(diǎn)失誤,這個(gè)過程不是很連貫。

這次的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì),在以前經(jīng)驗(yàn)積累的基礎(chǔ)上,我看到了前幾次所沒有看到過的一些亮點(diǎn),這也是我值得開心的事情。同時(shí),又發(fā)現(xiàn)了一些不足,也是在下次舉行的時(shí)候,要注意的地方。相信,每次的運(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)舉辦的越來越順利,越來越出色。

親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)反思篇四

進(jìn)入冬季后天氣寒冷,是感冒的好發(fā)季節(jié)。為了提高幼兒的身體免疫力,增強(qiáng)幼兒各年齡段動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性,培養(yǎng)幼兒初步的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí);同時(shí)也為了促進(jìn)家庭和諧,開展互動(dòng),實(shí)現(xiàn)家園共育,城內(nèi)幼兒園于20xx年11月3日、4日開展了一次別開生面的“冬季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”。

此次運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)起來有以下幾個(gè)特點(diǎn):

一、思想重視

城內(nèi)幼兒園所有教職員工高度重視,上下一心,明確認(rèn)識(shí)此次活動(dòng)的重要性。園領(lǐng)導(dǎo)曾多次通過例會(huì)及教研方式,集思廣義,由保教主任制定出詳細(xì)的切實(shí)可行的運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案。負(fù)責(zé)教師制定出符合各班年齡特點(diǎn)的富有創(chuàng)意、趣味性極強(qiáng)的游戲活動(dòng)方案。

二、 準(zhǔn)備充足

1、 準(zhǔn)備時(shí)間充足:

從制定方案到運(yùn)動(dòng)會(huì)的召開長(zhǎng)達(dá)一個(gè)月的時(shí)間。

2、物質(zhì)準(zhǔn)備充足:

為了給家長(zhǎng)項(xiàng)目和親子項(xiàng)目挑選合適的獎(jiǎng)品,秦園長(zhǎng)和兩位主任不知道費(fèi)了多少心,跑了多少趟。活動(dòng)開展前一兩周,早早將獎(jiǎng)品在各班進(jìn)行發(fā)放。負(fù)責(zé)教師不但多次以各種方式做好家長(zhǎng)動(dòng)員工作,而且提前做好親子游戲活動(dòng)準(zhǔn)備工作。

3、 經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備充足

為了使運(yùn)動(dòng)會(huì)能夠順利的進(jìn)行,每位教師充分利用戶外活動(dòng)時(shí)間,精心組織,讓每位幼兒了解活動(dòng)規(guī)則,豐富認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)。

三、參與性強(qiáng)

城內(nèi)幼兒園全體師生及家長(zhǎng)人人參與,快樂其中。

主持、評(píng)委、裁判、組織、配合分工明確,各負(fù)其責(zé)。

四、趣味性強(qiáng)

無論是家長(zhǎng)的毽子項(xiàng)目、拔河項(xiàng)目,還是三個(gè)班級(jí)的親子游戲項(xiàng)目,從家長(zhǎng)喜悅的臉上,孩子們躍躍欲試的激情上可以真切地感受的到,此次運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅提高了身體素質(zhì),而且讓所有的參與者在有趣的游戲中感知親情,收獲了快樂。

五、 影響力大

此次運(yùn)動(dòng)會(huì)的順利開展,在社會(huì)和家長(zhǎng)中影響巨大。老師通過微信群的轉(zhuǎn)發(fā),讓兄弟園的老師們豎起大拇哥,聲稱艷羨。家長(zhǎng)通過良好的口碑向親戚朋友夸贊,城內(nèi)幼兒園活動(dòng)的豐富多彩,孩子在園的快樂無限。無形中,起到了宣傳的作用。

總之,這次“冬季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”的順利開展,離不開每位老師的辛勤付出,離不開每一位家長(zhǎng)的支持和親情參與。本次運(yùn)動(dòng)會(huì)是展示自我的舞臺(tái),家園互動(dòng)的有效平臺(tái)。我們希望通過運(yùn)動(dòng)會(huì)的開展,讓孩子們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)分享,在游戲中,體驗(yàn)親情,感受溫暖。我們會(huì)以此為契機(jī),不斷創(chuàng)新,逐步完善,讓城內(nèi)幼兒園的戶外運(yùn)動(dòng)豐富起來,讓孩子在運(yùn)動(dòng)中獲得健康,健康中汲取快樂!

親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)反思篇五

20xx年手牽手幼兒園冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和關(guān)心下,通過各部門的協(xié)作和配合,以及全院師生的共同努力下,各項(xiàng)工作已安全順利地結(jié)束,達(dá)到了預(yù)期舉辦的目標(biāo)。為進(jìn)一步改進(jìn)和提高工作,現(xiàn)對(duì)本屆冬季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)如下:

一、這是一個(gè)安全的運(yùn)動(dòng)會(huì)

在所有教師與家長(zhǎng)的共同努力下,整個(gè)活動(dòng)過程中沒有發(fā)生安全事故。

二、運(yùn)動(dòng)會(huì)上體現(xiàn)了每個(gè)家庭良好的精神風(fēng)貌

賽場(chǎng)上,小運(yùn)動(dòng)員們積極努力,勇敢拼搏,家長(zhǎng)們精神抖擻,不甘落后。觀看的同伴們不停地加油吶喊助威。爸爸媽媽和孩子們臉上洋溢著幸福與快樂。

三、賽事回顧、精彩無限

我們的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目有:1運(yùn)沙包、2螃蟹運(yùn)球、3接力賽、4快樂穿梭、5大小烏龜齊上陣、6刺激兜兜、7羊角球、8穿大鞋、9背背樂、10大腳小腳。在這些活動(dòng)當(dāng)中,最別具一格的游戲是“刺激兜兜”,和“大小烏龜齊上陣”由于投乒乓球需要掌握一定的技巧,所以家長(zhǎng)們?cè)谂赃呌旨?dòng)又擔(dān)心,熱烈歡快的游戲讓家長(zhǎng)們興奮積極地參與,充分的拉近了家長(zhǎng)和孩子之間的距離,“大小烏龜齊上陣”讓家長(zhǎng)們體驗(yàn)到運(yùn)動(dòng)中的快樂與童真。我們的家長(zhǎng)很踴躍、很投入、很配合,使我們的賽場(chǎng)氣氛非常熱烈;為活動(dòng)添了更精彩的一筆,運(yùn)動(dòng)會(huì)上,有的父母請(qǐng)假參加本次活動(dòng),更是把此次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)推向一個(gè)又一個(gè)的高潮。

四、教師集思廣益、上下團(tuán)結(jié)

整個(gè)活動(dòng)由教師們共同商討設(shè)計(jì)游戲項(xiàng)目,共同進(jìn)行游戲道具的收集制作,共同策劃游戲場(chǎng)地的布置,每個(gè)環(huán)節(jié)都體現(xiàn)了教師之間配合的協(xié)調(diào)與默契。活動(dòng)過程中,教師們各持崗位,盡職盡責(zé)的完成各項(xiàng)工作。老師們不怕苦不怕累,目的只有一個(gè),讓所有的孩子與家長(zhǎng)在這一天玩的開心,快樂!事實(shí)證明,活動(dòng)中家長(zhǎng)與孩子是興奮的、融洽的、滿足的、幸福的。

五、家長(zhǎng)支持配合

運(yùn)動(dòng)會(huì)能夠這樣順利的開展與家長(zhǎng)的支持與配合是分不開的,他們的積極配合與努力讓我們老師都感到很欣慰。部分家長(zhǎng)還充分發(fā)揮個(gè)人資源,為我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)助力。比如:幫助運(yùn)送比賽器械;幫助管理孩子。正因?yàn)橛辛诉@些家長(zhǎng)的支持與幫助,所以我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)表現(xiàn)才如此精彩與成功!

六、存在的不足

1、準(zhǔn)備比較倉(cāng)促,很多細(xì)節(jié)考慮不夠周全。

2、運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目太多,而有些項(xiàng)目人數(shù)較少,活動(dòng)設(shè)計(jì)存在問題。托小班孩子的比賽項(xiàng)目可以設(shè)計(jì)的更為有趣,道具可以更豐富更有童趣。托小班不跟大班孩子一起比賽,這樣顯得更加公平。

3、考慮以后以班級(jí)為單位,避免比賽項(xiàng)目不同時(shí)進(jìn)行。

總之、本次首屆大手牽小手—冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)是圓滿成功的!與學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的重視、師生的共同努力、家長(zhǎng)的緊密配合是分不開的。通過這次的運(yùn)動(dòng)會(huì),我們的團(tuán)隊(duì)更強(qiáng)大了,我們的家園更緊密了,我們的孩子更堅(jiān)強(qiáng)了。所有的家長(zhǎng)和孩子在參與活動(dòng)的過程中鍛煉了身體,體驗(yàn)了運(yùn)動(dòng)的快樂、游戲的快樂、比賽的智慧,同時(shí)我們的家長(zhǎng)也體會(huì)到了久違的童真。孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)中體會(huì)了競(jìng)爭(zhēng)的意義,學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,學(xué)會(huì)了為別人喝彩。小朋友們展示了個(gè)人的魅力,小朋友們的爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。我相信,手牽手幼兒園在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,明天將會(huì)更好。我們以后會(huì)組織更多類似的活動(dòng),給孩子們更多的鍛煉和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),相信在以后的活動(dòng)中,我們還會(huì)收獲更多,孩子們也會(huì)收獲的更多。當(dāng)然,在本屆冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)中,我們還存在的不足之處,期待我們?nèi)ジ恼牟怀墒斓匠墒欤瑥牟煌昝赖酵昝馈N覀儗⒉粩嗟乜偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn),爭(zhēng)取把全園的各類活動(dòng)辦的更加出色。

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