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中學圖書室工作計劃范文大全

格式:DOC 上傳日期:2022-08-27 16:48:23
中學圖書室工作計劃范文大全
時間:2022-08-27 16:48:23     小編:王wj

時間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰,是時候開始寫計劃了。那關于計劃格式是怎樣的呢?而個人計劃又該怎么寫呢?下面是小編整理的個人今后的計劃范文,歡迎閱讀分享,希望對大家有所幫助。

1.2022中學圖書室工作計劃范文

一、綜合工作

1、各部門做好常規工作。圖書流通部、綜合閱覽部、電子閱覽部、教師閱覽部每日向全校師生開放。圖書流通部完成新書的編目工作;綜合閱覽部和教師閱覽部做好20xx報紙、雜志的裝訂工作。

2、做好新學期課本、簿本的發放及下學期新書本的征訂工作。

3、做好20xx年報刊雜志的征訂工作。

4、做好館前櫥窗工作。推薦必讀和選讀書目,定期在校園網發布《新書推薦》。

5、積極配合學校各處室做好其它工作,如監考、工會發放衛生用品等工作。

6、繼續做好“流動書屋”工作。

二、開展形式多樣的活動

1、開展一次圖書館知識講座。

2、“弘毅讀書會”開展常規活動。

3、聘請校外資深專家來校講學一次。

4、開展一次讀書征文活動。評選“讀書之星”,優秀讀后感、讀書筆記等。

5、成立學生圖書管理員隊伍。

6、開設圖書館選修課、研究性課程。

三、圖書館相關業務研究

1、參與學校相關課題研究,并取得一定成果。

2、總結工作得失,組織館員撰寫論文,參加省學會圖書館相關論文評比。

3、組織部分館員到常州大學懷德學院圖書館參觀、學習一次。

4、定期組織館員進行圖書館專業知識培訓。堅持開好每周例會。

5、學習《江蘇省中學圖書館裝備標準》,對照標準找出差距,進行整改。

2.2022中學圖書室工作計劃范文

一、圖書室的日常管理工作

1、為了提高圖書的流通率,在開學初及時制定出圖書借閱輪流表,方便大家的借閱。初二年級每單周一、三下午還借書時間,初一、三年級每雙周二還借書時間。

2、向學生宣傳借閱制度、閱覽制度

針對上學期有的學生借閱圖書逾期未還、損壞圖書的現象,本學期希望各班班主任利用晨會的時間,向學生宣傳借閱制度,告訴學生借的圖書應及時歸還,丟失的圖書要照價賠償,損壞的圖書要修補好。在閱覽室讀書時,要保持安靜,不得大聲喧嘩,閱后要及時將圖書放回原位,將桌椅排放整齊,保持閱覽室的干凈、整齊。針對圖書丟失、不按時歸還這一現象,建議扣除一次三項競賽的優勝獎。

3、定期召開圖書管理員會議,培養他們的管理能力

圖書的借閱是一項繁雜的工作,只靠老師的有限精力是很難做好的,這時就應該發揮圖書管理員的職能,讓他們真正成為老師的好幫手、小助手。針對圖書借閱中存在的一些問題,在本學期我將定期召開圖書管理員會議,告訴他們如何處理這些存在的問題,培養他們的能力。

4、定期組織學生修補破損的圖書。

圖書在流通中難免會應各種原因而破損,針對這種情況,我將定期組織學生修補破損的圖書,讓學生在修補的過程中懂得愛惜圖書。

5、做好圖書的整理、歸類、登記工作。

隨著學校對圖書室工作的日益重視,學校的圖書、雜志、報刊越來越多,為了方便大家的借閱,也為了避免圖書的流失,在本學期我將進一步做好圖書的整理、歸類、登記工作。

二、定期向學生推薦優秀的兒童讀物

新課程標準提倡學生必須多讀書、讀好書、好讀書,面對浩如煙海地書籍市場,學生該如何選擇?圖書室應為他們做好導向工作。在本學期將和語文教研組配合,開展一系列的讀書活動,向學生推薦適合他們閱讀的兒童讀物,并開展“我與語文”閱讀競賽、征文比賽。使他們能做到讀寫結合,學活語文。

三、為教學工作做好保障

為教師借書借閱提供方便,積極配合學校及各教師的教學工作,向教師及時提供新書,新的教學有關書籍的宣傳。

3.2022中學圖書室工作計劃范文

學校圖書室是利用書刊資料傳播科學文化知識,培養有創新精神和獨立見解人才的知識寶庫。要使圖書室發揮效益,就必須進行科學管理,使各項工作規范化、標準化、制度化。今年,學校圖書室將繼續在學校領導,教師的支持與配合下,認真貫徹教育部《中小學圖書室(室)規程》,積極主動地服務,以充分發揮圖書室對實施全面素質教育的推進作用。

一、指導思想

樹立“以人為本”的管理理念,確立“主動服務”為宗旨。遵循圖書室的工作規律,加強圖書室管理理論研究,對圖書管理、讀者服務等進行科學的組織和管理。

二、工作目標。

1、進一步加強校圖書室的建設力度,增加圖書數量,增添管理設備。

2、加強閱讀的宣傳和引導,使孩子們喜愛閱讀,并在閱讀中培養情感,陶冶情操。

3、堅持做到讀書活動與學生實踐相結合,培養學生的理智感,使他們學會學以致用。

4、進一步創建各項活動,認真舉辦讀書筆記、文摘卡、百科知識競賽與展覽、征文比賽、朗誦比賽、小型讀書會和專題閱讀講座等等,使讀書活動更加豐富,顯示我校圖書室的特色。

5、加強自身進修學習,充實自我。

6、圖書室將配合學校各科室做好各項工作,為教學、教研服務。

三、工作內容

1、科學管理各類書刊資料。對新購的圖書,及時進行分類編目與管理。

2、培養優秀的管理隊伍。建立對班級圖書管理員定期培訓制度,每月召開圖書管理員會議,評比優秀管理員。以鼓動學生做好圖書管理員的積極性。加強他們的責任意識與服務意識,讓他們熱心工作。規范圖書室與閱覽室的借閱制度。

3、加強新書的宣傳介紹。根據學生的興趣與閱讀能力引進新書,并順時大力推薦,指導如何閱讀與寫筆記。

4、做好書籍的修補與整理。定期檢查,整理好書報、雜志資料,及時修補損壞的書籍,月底、年底做好資料的整理和裝訂保管工作。

5、填寫好各項統計表。為規范管理,便于查找,表格填寫應認真及時,具體有以下表格:A、圖書、音像資料、過刊和雜志總括表。B、圖書音像資料、購置驗收單。C、圖書、音像資料報刊雜志注銷申批表。D、圖書、音像資料、雜志,過刊明細賬。E、剔除登記表。F、圖書室學生管理員工作情況記錄表。

四、保障措施。

1、做到期初有計劃,期末有總結,各項工作按上級要求和學生需要去做。

2、圖書室閱覽室的各項工作與活動情況定期向校領導匯報,并向全體師生敞開,接受教師學生的監督,認真聽取他們的意見和建議。

3、各項工作做到有始有終,有條不紊。

4、不斷總結反思,克服以前的不足,學習他校圖書室的管理經驗,以完善自我。

在現代社會高科技的進程中,不少學習形式已被淘汰,然而圖書室始終是人類學習需求的源泉。學校圖書室是學生知識體系和各方面素質形成的重要陣地,所以我將不懈追求,使我校圖書室在本學年發揮出更大的作用,滿足更多的需求,

4.2022中學圖書室工作計劃范文

為更好的完善圖書館的管理工作,現擬定20xx年圖書館工作計劃:

一、工作目標

進一步科學化、規范化管理圖書館工作。

二、具體工作

1、完善圖書館常規工作管理。落實文獻資料采編、加工、借還、保管、賠償、清點、剔除及借書、閱覽等管理制度,并在工作中不斷完善,嚴格執行。

2、進行科學、規范的文獻管理。加強電腦化管理。重視日常管理,做到書刊排放有序,整齊美觀,落實防盜、防火、防潮、防鼠、防蟲等措施。注意創設良好的讀書氛圍,更好地引導學生的閱讀活動。

3、抓好流通管理,發揮圖書育人功能。

(1)提高學生圖書服務員的管理質量。進一步加強學校圖書管理小助手隊伍的建設,抓好定期培訓,組織借閱知識和圖書館情況介紹講座,明確職責,提高服務水平。

(2)重視圖書借閱陣地建設。落實各班定期借閱制度,更好地發揮班級圖書角靈活方便的特點,提高圖書資料的流通率,擴大學生的借閱范圍,延伸和拓展學校圖書館的功能。

4、積極推動讀書活動的開展。

(1)指導學生選擇好書。開展讀書指導活動,引導學生選擇閱讀有意義的好書,使其從中陶冶情操,開拓視野,充實知識,更新認識,調劑學習生活,促進多方面素質的提高。

(2)定期進行好書、新書推薦活動,給學生的讀書活動導向。

(3)開展形式多樣的活動。結合學校德育工作、少先隊工作和有關創建工作,配合開展各類讀書活動。

5.2022中學圖書室工作計劃范文

一、指導思想:

近年來知識和經濟的迅猛發展,推動著教育的改革。在變“應試教育”為“素質教育”的過程中,學校、家庭、社會需共同參與。小學圖書館作為對少年兒童培養教育的機構,在此占有重要地位,具有任課班級和家庭無法替代的教育功能。圖書館歷來被稱為知識和理想的“第二課堂”,對于中小學生的身心健康、興趣、學識的增進大有好處,也有利于他們各項素質的均衡發展和全面提高。由知識、觀念、情感、意識多種因素構成的整體素質,在未進入社會大課堂錘煉之前,圖書館是個人素質形成和培養的重要場所。圖書館還是一個人終身教育的苦草地。學習是持續一生的事業,小學是人生學習的開始,也是終身教育的開端,從小學會從圖書館汲取新知,收獲品質,將影響到他的整個人生歷程。

二、工作目標:

1、進一步加強校圖書館,閱覽室的建設力度,擴大圖書館容量,增添管理設備。

2、加強閱讀的宣傳和引導。使孩子們喜愛閱讀,并在閱讀中培養情感,陶冶情操。

3、堅持做到讀書活動與少兒實踐相結合,培養學生的理智感,使他們學會學以致用。

4、進一步完善特色活動,使讀書活動更加豐富,更顯特色。

5、熟練運用現代技術,優化流通管理。

6、加強自身進修學習,充實自我。

三、具體工作:

1、管好用好圖書資料,為教育教學服務。

(1)科學管理各類書刊資料。對新購的圖書,及時進行分類編目與管理,為每位教師和三至九年級學生辦好電腦借書證,利用電腦出色地完成圖書和資料的借出與歸還工作,并定期進行匯報。

(2)建立責任意識與服務精神,熱心工作,規范圖書館與閱覽室的借閱制度。

(3)加強新書的宣傳介紹。根據學生的興趣與閱讀能力引進新書,并及時大力推薦,指導如何閱讀。

(4)做好書籍的修補與整理。定期檢查,整理好書報,雜志資料,及時修補損壞的書籍,月底、年底做好文獻資料的整理和裝訂保管工作。

(5)做好各項登記。為規范管理,便于查找,具體有以下登記:

A、教職工借閱登記。

B、學生借閱登記。

C、圖書、雜志登記。

D、購書情況登記。

E、圖書修補登記。

F、圖書注銷,剔除登記。

2、為了進一步擴展本室的藏書量,打算利用師生借書的時間空隙,采用“回溯建庫”的方式,對以往遺留的磁帶、錄像帶、VCD、DVD光盤全面清點、編目、入庫;對以往遺留的舊、損圖書進行整理、修補、編目、上架(暫定每周100冊)。

3、繼續建立班級圖書角,拓展校園圖書館空間。

(1)在每班建立圖書角(柜),充實學校圖書資料的流通率,擴大學生的閱覽范圍,方便學生隨時閱覽,這是校圖書館的延伸和拓展。

(2)定期與同軌班交換圖書角(柜)圖書。

(3)鼓勵各班學生向圖書角(柜)捐贈思想性,科學性和趣味性結合的圖書,充實圖書角(柜)容量。

(4)對現有藏書室的布局及圖書陳列作大規模調整,使之規范、科學、合理、整齊、美觀,便于檢索。

四、實施措施:

1、做到期初有計劃,期末有總結,各項工作按上級要求和學生需要去做。配合學校各項創建活動和驗收活動,爭創佳績。

2、圖書館閱覽室的各項工作與活動情況定期向校領導匯報,并向全體師生敞開,接受教師幾學生的監督,認真聽取他們的意見和建議。

3、各項活動的開展做到有始有終,有條不紊,活動結果及時公布,并認真總結經驗。

4、不斷總結反思,克服以前的不足,學習他校圖書館的管理經驗,以完善自我。在現代社會高科技的進程中,不少學習形式已被淘汰,然而圖書館始終是人類學習需求的供應源泉。學校圖書館,只要掌握現代化和管理技術,只要符號學生的成長規律,必須是學生知識體系和各方面素質形成的重要陣地。所以我們將不懈追求,使我校圖書館在本學期發揮出更大的作用,滿足更多的需求。

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