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初中成長作文500字 初中成長作文800字敘事篇一

人生起步，好想飛出院子上方狹小的四角天空，飛出父母無微不至的呵護筑成的曖房。想飛到世界之巔，痛飲喜馬拉雅的雪水，仰望雪域高原的圣潔之光；想飛到撒哈拉沙漠的中央，看顆顆黃沙如何堆出驚世駭俗的壯麗，看如血殘陽深處閃爍的新的希望。于是我把希望化為動力，用寒窗苦讀抒寫我的成長：朗誦《海燕》，使我懂得了搏擊風浪的快樂，人生就該和“暴風雨”較量，在挑戰中成長。拜讀“三大英雄傳”，觸摸到一顆顆不朽的靈魂，我懂得了成長不會一帆風順，考驗有時比死亡還嚴酷，而他們的頑強堅韌執著不屈為我樹立了榜樣。我要像他們一樣在生活中磨練翅膀，在成長中奏出鏗鏘。讀書，滿足了想飛的欲望，也充實了我的起步成長。小小的我在廣袤的'書海間翱翔，心靈一點點清澈，眼睛一點點明亮，我在飛翔中學會了欣賞，就不再害怕成長中迷失方向。

然而，成長中也有煩惱，對世事的不解常把我困擾：為什么五千年的華夏文明而今如此疲憊，在新時代的發展步履如此沉重遲緩？

好想飛，穿越歷史長河，去尋找：秦磚漢瓦間奔涌的智慧，絲綢之路上印證的繁華，四大發明中顯示的力量，方塊文字中蘊含的偉大。是的，我找到了她——錦繡中華！胸膛中洶涌著炎黃子孫的驕傲，笑臉龐洋溢著中國人的自豪。是啊，這就是我的偉大祖國，我有什么理由懷疑她的強大？

心靈飛到北海邊，體味著蘇武牧羊十九載的忠貞氣節；又飛到成都郊外的草堂，感受著杜甫那顆憂國憂民心靈的滾燙。耳邊剛想過“鞠躬盡瘁，死而后已”的肺腑之言，又回蕩著“天下興亡，匹夫有責”的錚錚赤誠。啊！我懂了，我懂得了曾經積弱積貧的民族何以能走出不幸與屈辱，走向獨立與富強。原來我們中華民族自古就有不屈的脊梁，奮進的臂膀。我還有什么理由懷疑她的建設，擔心她的“成長”？我終于飛進了一個花紅柳綠的精神世界，也許有時也有凄風苦雨，也有慌亂惆悵，可是我已找到了一份不滅的希望。心靈的成長，足以掃除一切迷惘，足以面對一切風浪！

好想飛，想聽到翅膀拍打歲月的空氣發出的成長的聲響，想看到自己在飛翔中一天天成熟強壯，想帶著更多的夢想和希望，不斷向上再向上，一點一點接近陽光。

好想飛，就像花兒期待春風，楓葉等待秋霜。好想飛，因為只有在飛翔中生命之花才能開放，只有在飛翔中我才能成長，才能找到那份屬于自己的輝煌。哦，好想飛，因為成長之路它伴隨。

初中成長作文500字 初中成長作文800字敘事篇二

魯迅先生曾說：“真正的勇士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。”而狼之于羊，亦不啻為“慘淡人生”、“淋漓鮮血”吧。人類有自己的勇士，羊類亦有自己的勇士——敢于直面惡狼而從容不退縮的駝羊。

羊類普遍溫順善良，駝羊亦然。它之所以特殊，則是因為它的勇敢與從容。惡狼當前，它從容應對，勇于挑戰，反倒將食物鏈上游的天敵嚇得逃竄如鼠。究其原因，且不說狼的愚蠢和被表象迷惑，駝羊勇敢與從容的性情在很大程度便促發了這種逆天性現象吧。

由此，我想要具體地談一談勇敢與從容這兩種性情的魅力。

想到激勵著一代青年人奮進的孫少平。陜西黃土溝里的一介草莽。憑著一股子出生牛犢的勇氣與在經受苦難之后難得的從容，一次次義無反顧勇敢淡然地踏上征途；

想到擁有著一顆不屈的靈魂的沈從文。從湘西一個僻窮落后的苗族山寨中走出來，一路坎坷受盡冷遇嘲諷，但他仍然“簡單直愚”，“堅韌不拔”，勇敢地前進，終得以成為“五四”以來中國文壇最有威望的人物之一……

而真正的從容又如何呢？

劉禹錫說：“東邊日出西邊雨，道是無情卻有情”，這是他的從容。

蘇東坡說：“竹杖芒鞋輕勝馬”，“一蓑煙雨任平生”，這是他的從容。

而生活中的我們，面對“惡狼”，亦應該像駝羊那樣淡定且從容地應對，這便是我們的從容。

在日益社會化的成長中，我們定會遇到無數挫折與磨難，有的人淡定應對，用智慧與豁達巧妙地四兩撥千斤，使形勢好轉；有的人卻不知變通，遇難則退，用懦弱和膽怯葬送了自己的未來與前途。

勇敢而從容地迎接挑戰吧——當我們還無法改變世界時，至少勇敢地去面對它，即使“惡狼”當道，即使我們還只是一顆小小的砂礫。

勇敢而從容地迎接挑戰吧，即使最終不能盡如人意，但也必將無愧于我心！

初中成長作文500字 初中成長作文800字敘事篇三

友誼是什么？友誼是你生病時朋友給你端上的一杯熱茶；友誼是下雨時朋友給你送上的一把雨傘；友誼是你驕傲時朋友向你揮出的一個拳頭。友誼是開啟塵封的記憶時，嘴角數次的上揚。

五六歲時，很淘氣，但卻機緣巧合與一個極其文靜的小女孩結成了好友。我們在同一個幼兒園，一天，老師讓全園的小朋友們都去玩捉迷藏。我榮幸地當了“捉人者”。其他小朋友都跑地遠遠的，誰都看不見誰。我跑來跑去，人影都看不到。一陣風刮過，吹得小草也“沙沙沙”地響，仿佛在嘲笑我：“真笨！人都找不到！”我想：其他小朋友想必都在笑話我吧！”剛準備跑回幼兒園，就聽后邊一陣急促的腳步聲，但又像不想讓別人發現。我便一回頭：“抓到了！抓到了！我抓到了！”她不知道為什么，卻開心地笑了一下。后來，我才知道，她是故意讓我發現的。我問她為什么，她說：“那樣對你不公平！幾十個小朋友讓一個人抓，太欺負人了！”她說到這里，還有些氣憤不平。就是這樣的相識，開啟了我們之后的相知、相伴，每天我們都在小區樓下的大榆樹下會面，還經常爬上樹望遠處的風景……

正當我們友誼日漸深厚時，卻不知道，一場友誼堅固大考，正悄悄地向我們襲來……

我們兩個在同一個幼兒園學習，兩家又離得比較近，每天都是兩個人一起走回家。一天，快放學時卻忽然下起了淅瀝的小雨，我們都討厭下雨天，因為老師總會在下雨天時給我們多留幾道練習題。做完題之后，我像只小鳥般歡歡喜喜地跑出教室門，她還沒有做完，我便沒有等她。剛邁出門檻，一看下著雨，便到旁邊的房檐下躲雨，一把將沉重的書包放在了地上，哼著不成調子的小曲。過了好一會兒，也未見她出來。性子急躁的我，當即決定自己回家。雨越下越大，我更是越跑越氣，要不是為了等她，我怎么遭遇大雨。心里想著，雙腳交換的頻率不覺也越來越大。隱約聽見有人叫我的名字，但氣急敗壞的我早已無暇顧及，只顧向前。“誰啊？濺了我一身泥點！”我一回頭，竟發現是她！剛想跺腳還擊，低頭發現她的褲子漏了一個洞，旁邊還有點點的血跡，剛剛她是一瘸一拐地在追我？我的心頓時軟了。可嘴上卻倔強的一言不發。她用顫抖的手把書包遞到了我的眼前，“啊！原來……”，我已不知該說什么了，一把將書包搶了過來，快速的消失在雨中……

過了幾個星期，我覺得心里很不是滋味，曾偷跑去大榆樹的地方，她沒有出現，只看到落滿一地的樹葉。我像得了絕癥一般，幾天沒有下樓。一天清晨，我還沒有起床，就聽樓下有人喊我的名字。待我往下一看，是她！她又來找我了！我好激動，急匆匆穿上衣服跑下樓，她坐在榆樹下，看到我，站起來，撣撣身上的灰塵，隨即沖我撲過來，我們就這樣緊緊地擁抱在了一起。

我對她說：“你去干嘛了？我都要想死你了！”“我那幾天恰巧生病，沒去上學而已嘛！”我們對視了一眼，笑了，笑的那么甜……

只要我們的心在一起，友情的綠葉就不會凋落，即使是汪洋一片也不會將我們分離。我們又可以一起爬上大榆樹，看那碧綠碧綠的葉子，又可以攜手共度兒時的美好時光。

一年又一年，四季永不變；一年又一年，友誼永不變。一起經歷的每一個日子，都是一本內容不同的書，都是一幅風格迥異的畫。我們是書中的主角，畫中的人物。我會用真情做筆，以信任為墨，為自己留下一幅需要用一生珍藏的畫。