在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

誠信辯論賽主持人發言稿篇一

一、開場白

各位老師們，同學們晚上好，首先非常感謝各位能在百忙之中抽空來參加由我系舉辦的第一屆大學生辯論賽。這次活動本著“重在參與，公平競賽”的精神，旨在豐富同學們的課余生活，張揚自己的個性，活躍校園氣氛，讓大家感受到辯論賽急中生智的智慧與靈感，憑著“激情碰撞，跌宕成長”，讓辯手們爭鋒現在，機辯未來。立足現實，辯論就是為了辯出一個真理，而實踐才是檢驗真理的唯一標準，所以我們要用滔滔不絕的言談去走進有著無限宇宙的真理之國。本次辯論賽采取四對四團體辯論制，通過淘汰把比賽分為三個階段，即預賽、復賽、復活賽、決賽。今天我們進行的是第一、二場的預賽。今天要討論的兩個辯題是：第一場是：你覺得我們是因為干一行，所以愛一行（正）還是因為愛一行所以才干一行（反）？

第二場是：你認為法律有情（正）還是法律無情（反）？下面我介紹一下參加第一場辯論賽的選手：正方：__報關與國際貨運3班，他們的觀點是：我們是因為干一行所以才愛一行的；反方：__國際經濟與貿易2班，他們的觀點是：我們是因為愛一行所以才干一行的。

現在我宣布預賽第一場辯論正式開始，下面請以熱烈的掌聲歡迎各位參賽隊員上場。

二、宣布論辯開始：

（1）首先請正反方同學作一個簡單的自我介紹，讓大家對你們可以有一個初步的了解，先從正方開始，時間為每人十五秒。（結束之后）謝謝同學們的精彩介紹。

（2）下面由正方一辯發言，陳述一下你方的觀點，時間為三分鐘。（結束之后）謝謝這位同學的精彩發言。接下來讓我們來聽聽反方同學有怎樣不同的觀點。有請反方一辯，時間三分鐘。（結束之后）謝謝反方同學的精彩發言。

（3）接下來我們進入選擇攻辯環節。在這個環節中，我們首先有請正方的二辯從反方的二、三辯手中任意選擇一位辯手回答問題。注意：提問時間是1分30秒，每次提問不得超過十秒。答方時間也是1分30秒，每次回答不得超過二十秒。好，首先有請正方二辯提問。（掌聲）

好，時間到。下面我們有請反方二辯從正方二、三辯手中任意選擇一位辯手回答問題。同樣，提問時間是1分30秒，每次提問不得超過十秒。回答時間是1分30秒，每次回答不得超過二十秒。有請反方二辯提問。

好，時間到。下面我們有請正方三辯同學從反方二、三辯手中任意選擇一位辯手回答問題。提問時間是1分30秒，每次提問不得超過十秒。回答時間也是1分30秒，每次回答不得超過二十秒。有請正方三辯提問。（掌聲）

好，時間到。現在進行到了選擇攻辯的最后一輪。有請反方三辯從正方二、三辯手中任意選擇一位辯手回答問題。同樣，提問時間是1分30秒，每次提問不得超過十秒。回答時間也是1分30秒，每次回答不得超過二十秒。好，有請反方三辯提問。（掌聲）

好，經過四輪激烈的辯論，下面由正反方一辯分別為本隊做攻辯小結，時間為每隊一分三十秒。先從正方開始。

（4）好了，下面緊接著進入辯論會最為精彩的階段——自由辯論，雙方累計用時各為5分鐘，雙方必須交替發言，一方時間結束，由另一方繼續發言。在自由辯論時間里，每位辯手的發言時間，順序和次數都不受限制。當一方發言結束，即開始計算另一方的發言時間。如果一隊的發言時間用盡，另一隊還有剩余時間，則該隊的一名或多名隊員可以繼續發言，直到時間用完為止，也可以向主持人示意放棄發言。下面先從正方開始。有請。

（5）時間到！實在太精彩了！感謝各位辯手。最后我們有請雙方四辯總結陳詞，由反方先發言，各自發言時間為3分鐘；有請反方四辯。（結束之后）時間到！有請正方四辯。

（6）謝謝雙方辯手的精彩辯論，讓我們再一次的給他們一熱烈的掌聲。下面請評判團就自己支持的觀點進行交流，最后由評委總結出結果并準備好派一位代表進行賽后總結。

（7）好，比賽結果已經有了，謝謝各位評委，下面我宣布預賽第一場獲勝隊為__，請評委代表點評。

（半小時之后）

（8）下面進行第二場的辯論賽。辯題：你認為法律有情還是法律無情？正方：__報關與國際貨運1班，他們的觀點是法律有情；反方：__法律文秘，他們的觀點是法律無情。下面請以熱烈的掌聲歡迎各位參賽隊員上場。現在我宣布預賽第一場辯論正式開始。

其余同上。

（9）好，比賽結果已經有了，謝謝各位評委，下面我宣布預賽第二場獲勝隊為__，請評委代表點評。

三、結束語

下面我宣布今天辯論賽結果：

第一場獲勝方是__。（掌聲）

第二場獲勝方是__。（掌聲）

同時我們以熱烈的掌聲對被淘汰的兩支隊伍表示感謝！（掌聲）

一場辯論賽的成功，不僅是個人風采的體現，更重要的是一種團隊精神，是群策群力。比賽中較量的，不僅僅是知識、智慧，還在于我們如何做人，如何與他人很好地合作。希望同學們能從此次的活動中獲得收益。

下面我宣布參加明天兩場預賽的辯題和班級：

第三場：現實生活中是情商比智商重要還是智商比情商重要？

正方：__法律事務班反方：__法律文秘班

第四場：往后我們找工作是先就業后擇業還是先擇業后就業？

正方：__法律事務反方：__投資與理財

好了，我們今天的比賽就到此結束。明天見！

誠信辯論賽主持人發言稿篇二

2,本場辯論賽

正方觀點: 高校產業化利大于弊

反方觀點: 高校產業化弊大于利

3,下面有請我們雙方隊伍來做下自我介紹,

是：***、***、***、***、***

是：***、***、***、***、***

3)評委老師當然就是我們的鄭老師

4)接下來讓我來介紹一下比賽規則·······

本場辯論賽總分為四個階段

3、第一階段：開篇立論

(1)第一輪，由正方一辯進行立論發言;

第二輪，由反方一辯進行立論發言。

(本階段由雙方一辯進行發言)

(2)開篇立論要求邏輯清晰，立意深刻，言簡意賅。

4、第二階段：前赴后繼

(1)順序：首先由正方二辯繼續發言,補充正方觀點

接著由反方二辯根據正方二辯進行反駁繼續陳述反方觀點;

下面請正方三辯就"高校產業化利大于弊”再進行發言

再有請反方三辯就反方觀點發言與其對方反駁/公辯。

(本階段由雙方二三辯按規定順序發言)

(2)本階段每位辯手發言或者反駁都需要站立，進行一問一答式辯論。

在辯論時間內，對方辯手可以提出與題目有關的合理的問題，而輪到發言或反駁的對手最多只能根據對方辯手同一次發言的內容追加一個問題，之后必須從其他方面進行提問，否則視為引申。

自行申論或引申發言時，被質詢有權要求其停止。

被質詢者應回答質詢者所提之任何問題，但問題明顯不合理時，被質詢者說明理由后，可拒絕回答。

被質詢者可以要求質詢者重述其質詢，但不得惡意為之，而且不得對質詢者提出詢問。

被質詢者提出反質詢時，質詢者可要求其停止，并拒絕回答。

5、第三階段：短兵相接(自由辯論)

(1)順序：由正方任意辯手開始發言，雙方辯手交替發言。

(2)在本階段，不得由一方連續兩人發言。

發言辯手落座為發言結束即為另一方發言開始的記時標志，另一方辯手必須緊接著發言。

每一位辯手的發言次序、次數和時間均不受限制。

6、第四階段：妙語如珠(老師`同學提問)環節

(2)第二輪:進入評委老師提問時間

7、第五階段：一錘定音(總結陳詞)

(1)第一輪，反方四辯對本場賽事做總結陳詞;

第二輪，正方四辯對本場賽事做總結陳詞。

(本階段由雙方四辯發言)

(2)辯論雙方應針對辯論賽整體態勢進行總結陳詞。

8、注意要點

(1)本屆辯論賽辯論流程由五個階段組成。

(2)在第一階段中，由一辯直接進行己方立論發言。

(3)第二階段用“前赴后繼“雙方二辯,三辯手可在賽前準備適當的問題，在本階段中通過一對一提問，獲取必要的信息。

這是一大亮點，也將成為辯論賽的精彩之處。

(4)第三階段短兵相接，使每位選手盡顯個人風采，同時增強團隊實力，必將是辯論賽的最大看點。

(6)第五階段“一錘定音”中，雙方四辯只需進行總結陳詞。

好的，現在辯論賽正式開始，讓我們把目光聚集在他們身上

現在進入我們對的《開篇理論》階段請正反方陳述觀點:

1)首先請正方一辯發言 ,時間為3分鐘(計時開始);

比賽開始前，首先我宣布會場紀律和比賽規則：

二、三辯進行陳詞。

先由雙方一辯進行立論陳詞，然后是雙方二辯、三辯在反駁對方觀點的同時，對本方觀點進行補充陳詞。

順序是正方一辯、反方一辯、正方二辯、反方二辯、正方三辯、反方三辯。

時間都是每人3分鐘。

二、自由辯論階段：時間是雙方各5分鐘。

由正反雙方自由輪流發言。

發言辯手落座為發言結束，同時另一方開始發言，另一辯手必須緊接著發言，若有間隙，累計時間照常進行。

同一方的發言次序不限。

如果一方用時已完，另一方可以繼續發言，也可以向主席提出不發言。

在自由辯論階段，我們提倡積極交鋒，對重要問題回避兩次以上的一方扣分，對于對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。

三、結辯陳詞階段：時間是3分鐘，由雙方四辯進行結辯陳詞。

也就是辯論雙方針對辯論賽整體態勢進行總結陳詞，對于脫離實際、背誦事先準備的稿件者，適當扣分。

四、其它注意事項：

1、在辯論時不要隨意打斷別人的話;

2、不可進行人身攻擊;

3、尊重主席及評委的評判;

4、我們提倡辯手使用普通話，對使用普通話者適當加分;

5、除辯論開始一辯必須說“主席、評委、大家好”，其余皆可省去。

6、在辯論中，辯手可以使用道具、圖表和物品作為輔助手段以強化自己的.陳辭，但尺寸不能過大，以免遮擋。

7、在每場比賽中，辯手的辯位不能變動。

8、時間提示：最后30秒時，哨音提示，時間結束時亮紅方牌子。

本次辯論賽的辯題是校園愛情是否有利于同學們的自身發展。

正方：校園愛情有利于同學們的自身發展

反方：校園愛情不利于同學們的自身發展

下面現在我來介紹一下今天的辯論雙方

正方：一辯手：xx 二辯手：xx 三辯手：xx 四辯手：xx

反方：一辯手：xx 二辯手：xx 三辯手：xx 四辯手：xx

主持人：下面，辯論開始，首先我們歡迎正方一辯發言，時間3分鐘。

主持人：好，剛才正方一辯對自己的觀點作了立論陳述，現在我們來看看反方是如何破題立論的。

請反方一辯發言，時間也是3分鐘。

請!

主持人：下面請正方三辯對本方觀點作補充陳詞，時間是3分鐘;

主持人：下面請反方三辯對本方觀點作補充陳詞，時間也是3分鐘;

主持人：謝謝，經過剛才雙方一、二、三辯陳詞之后，接下來又是他們施展才華的時刻了，也是辯論賽最精彩的時刻---自由辯論。

在自由辯論開始之前，讓我提醒雙方代表，你們每隊各有5分鐘的發言時間，正反雙方自由輪流發言，同一方的發言次序不限。

正方先發言。

一方發言落座之后，另外一方要馬上發言，若有間隙，累計時間照常進行。

如果一方用時已完，另一方可以繼續發言，也可以向主席提出不發言。

我們提倡積極交鋒，對重要問題回避兩次以上的一方扣分，對于對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的，也要適當扣分。

好，現在我宣布自由辯論正式開始。

主持人：先請正方先發言

主持人：好，各位觀眾，剛才這段自由辯論可謂非常的精彩，而各方的第四位辯手所將要作的總結性陳述，往往更是舉足輕重。

我們先從反方四辯***開始，時間3分鐘。

請。

主持人：謝謝!現在我們請正方四辯***為正方作總結性陳述，時間也是3分鐘。

請。

主持人：下面我宣布本場比賽最佳辯手是：x方代表隊的xx辯辯手。

獲得本場比賽勝利也是我們本屆大賽的冠軍代表隊是：xxx

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誠信辯論賽主持人發言稿篇三

尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：

大家下午好! 在這陽光明媚的美麗三月中，經過緊張的籌備，我們迎來了陳倉 區東關高中“爭做好學生好班級”演講比賽的舉行。

首先，請全體起立，奏唱《中華人民共和國國歌》(請坐下) 。

下面，請允許我介紹一下本次活動邀請到的評委，他們分別是： 老師、 老師、 老師、 老師、 老師、 老師、 老師。 讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!

下面，我宣布一下比賽規則和評分標準： (略) 接下來我們的 16 位選手即將炫酷登場了。

16 位選手，今天的舞 臺屬于你們，盡情展示你們的風采吧! 讓我們一起欣賞選手們的精 彩演講： 爭做“好學生、好班級” ，一個“爭做”體現的是一種積極向上 的精神，那么，在實際的生活和學習中我們如何去實踐這種精神呢? 請聽 1 號選手，來自高二(1)班 同學的演講《爭做文明“好學生， 好班級”。

請 2 號選手準備。 請評委給 1 號選手打分。接下來請 2 號選手上臺演講，他是來自 高一(5)班 的 同學 ，她演講的題目是《爭做文明“好學生，好 班級” 。請 3 號選手準備。請評委給 2 號選手打分。

青春是絢爛多彩的，青蔥歲月中我們心中總是有無限的夢想。在 這個春的季節，讓我們一起放飛夢想。有請 3 號選手，高一(2)班 的 同學，他的演講題目是《把握青春，放飛夢想》 。請四號選手準 備。

請評委給 3 號選手打分。在生活中，也許我們經常在思考一個問 題：我們應該做怎樣的一個人呢。答案有很多，每個人的答案不盡相 同。現在，就讓我們一起聽聽四號選手，來自高一四班 同學的答 案： 《做一個文明的人》 。 感謝劉俠俠同學的精彩演講。現在，趁著評委老師打分的空閑， 我們一起來欣賞一下 同學給我們帶來的節目。 感謝 同學的精彩表演。下面，我宣讀一到四號選手的成績：去掉一個分 ，去掉一個最低分 ，1 號選手的最后總分 是(略) 下面，請 5 號選手上臺演講。她是來自高一三班 的 同學 ， 她演講的題目是《規則與道德》 。

請 6 號選手準備。 請評委給 5 號選手打分。接下來有請來自高二四班的 同學， 她演講的題目是《做文明學生》 。請 7 號選手準備。 請評委給 6 號選手打分。一個班級就是一個大家庭，一個好的班 級有助于我們的成長。 而怎樣才能成為一個好班級呢?請聽高一一班 同學給我們詮釋《如何成為好班級》 。請 8 號選手準備。 請評委給 7 號選手打分。當我們一天天長大，忽然有一天覺得自 己的肩膀有些沉重，這份沉重來自父母的殷切期望，也來自老師的諄諄教誨，更來自我們身上所應肩負的一種責任，請聽高二九班 同 學的演講《做一名有責任感的中學生》 。

責任有你一份，有我一份。現在，趁著評委老師打分的空閑，我 們一起來欣賞一下 同學給我們帶來的節目 感謝 同學的精彩表演。下面，我宣讀五到八號選手的成績：去掉一個分 ，去掉一個最低分 ，5 號選手的最后總 分是(略) 下面，請 9 號選手上臺演講。她是來自高二三班 的 同學 ， 她演講的題目是《文明禮儀伴我行》 。

請 10 號選手準備。 請評委給 9 號選手打分。接下來有請來自高二六班的 同學， 她演講的題目是《共創文明和諧班級》 。請 11 號選手準備。 請評委給 10 號選手打分。 “合格”一詞說易行難，也許，我們每 天都將做一個合格的中學生這句話掛在嘴邊， 但究竟怎樣做才算是一 個合格的中學生呢?有請高一七班 同學給我們做出她的精彩解 釋。請 12 號選手準備。 請評委給 11 號選手打分。校園是我家，文明靠大家，讓你我用 行動點燃校園文明之花，有請高二二班 同學。 但愿文明之花開遍我們東關高中校園的每一個角落!接下來，又 到了我們的快樂時間，有請 他精心準備的節目。 下面，我宣讀 9 到 12 號選手的成績：去掉一個分 ，去掉一 個最低分 ，9 號選手的最后總分是(略) 同學，他將給我們帶來

接下來，有請 13 號選手，來自高二八班的 同學，她的演講題 目是《做一名合格的高中生》 。請 14 號選手準備。 請評委給 13 號選手打分。下面，登臺演講的是來自高二五班的 同學，她的演講題目是《做文明之人》 。請 15 號選手準備。 請評委給 14 號選手打分。和諧是一種理念，是一種思想，是一 種氛圍。和諧校園，從你我做起，從小處做起。請聽高二七班 同 學的演講《做文明學生，創和諧校園》 。

請 16 號選手準備。 請評委給 15 號選手打分。接下來，有請高一六班的 同學，今 天下午， 她將壓軸登場， 向我們倡導讓學習伴隨青春成長， 自由飛翔。 下面，我宣讀 13 到 16 號選手的成績：去掉一個分 ，去掉 一個最低分 ，13 號選手的最后總分是(略) 下面，有請 有請 宣讀最終比賽結果。 做總結發言。

謝謝!頒獎。 結束語： 在這個熱情洋溢的下午，16 位選手通過精彩的演講，給大 家展示了他們活力四射的青春風采，也讓我們從中學到了許多。本次 演講比賽雖然結束了，但我們每個人在學習和生活中的比賽還將繼 續。愿同學們都能成為學習和生活的勝者，謝謝大家!