每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。

溫暖作文600字初中 篇一

“小伙子，你來(lái)晚了，快些兒進(jìn)去吧！”聽(tīng)到這句話(huà)，我心里頓時(shí)異常溫暖。

那是在我讀初一時(shí)，學(xué)了三年的毛筆字小有成就，便決定去考級(jí)。

那天正入冬沒(méi)多久，我揣著考級(jí)證書(shū)在公交車(chē)上等著，來(lái)來(lái)往往的車(chē)堵在了一起，滿(mǎn)臉焦急的我不停地在低頭看表，小聲地咒罵著今天的交通。終于，公交車(chē)在站臺(tái)上停了下來(lái)。

我從車(chē)上的重重人群中沖了出來(lái)，飛快地跑向考場(chǎng)，身上汗滴如雨，嘴邊還不停得說(shuō)著“不好意思，借過(guò)，借過(guò)”一路磕磕絆絆，來(lái)到了門(mén)口，卻看到大門(mén)早已緊緊地關(guān)上了，當(dāng)時(shí)我的心瞬間涼了下來(lái)，看著里面靜靜地教室，我當(dāng)時(shí)想哭的心都有了。

正當(dāng)我覺(jué)得與考級(jí)無(wú)緣時(shí)，一之樸素而又溫暖的大手拍在了我的肩上，我百般聊賴(lài)地轉(zhuǎn)過(guò)頭，卻看到一個(gè)蒼顏白發(fā)的老人——是門(mén)衛(wèi)。老爺爺親切地問(wèn)道：“小伙子，你是考生嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，滿(mǎn)懷著希望的看著老爺爺，奢望他可以放我進(jìn)去。老爺爺想了想說(shuō)：“本來(lái)是不該再讓你進(jìn)去的，可是，這次例外，下不為例。”他拍拍我的肩示意我進(jìn)去。我慌忙說(shuō)了句謝謝，馬上飛奔進(jìn)去。

現(xiàn)在，今天我作為一個(gè)考場(chǎng)的志愿者，維護(hù)者考場(chǎng)的秩序，看見(jiàn)一個(gè)小男孩被堵在了門(mén)外，正準(zhǔn)備去放他進(jìn)來(lái)，一個(gè)滿(mǎn)頭花白，一身保安服的老人走了過(guò)去。我驀地一抬頭，看見(jiàn)了兩年前的那個(gè)老人，淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)。

兩年前，這個(gè)老人用同樣的話(huà)語(yǔ)對(duì)我說(shuō)。那一次，我懂得了什么叫做溫暖。一個(gè)老人在別人有困難時(shí)幫助了他。我很幸運(yùn)，這樣一次巧遇讓我碰到了一個(gè)可以幫助我的人，回看過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，事實(shí)上，這些人很多，這在于你是否有一雙善于觀察的。眼睛。

許許多多的溫暖充滿(mǎn)人世間，再小，總在。

我的心異常溫暖。

溫暖初中作文 篇二

歲月從指縫間溜走，年華在不知不覺(jué)間老去，往事如煙，記憶將會(huì)湮滅。那抹溫暖，是如此重重的鐫刻在我的心中……

又是一年元旦，一如既往地準(zhǔn)備去奶奶家過(guò)節(jié)。是注定要坐公交車(chē)的，看著一輛輛車(chē)上，里面的乘客摩肩擦踵，“真是有過(guò)節(jié)的氣氛呀！”我感慨道。

思緒不禁回到去年元旦假日。那時(shí)公交車(chē)上的我很幸運(yùn)，有座位坐。那是一個(gè)靠后門(mén)的座位，那是每個(gè)下車(chē)的乘客的必經(jīng)之路，而這個(gè)地方必定是人來(lái)人往的。我不禁皺了皺眉頭。我上車(chē)時(shí)人還不算多，可公交車(chē)往前開(kāi)了幾站，人愈來(lái)愈多，可還有大批的人想往里擠。

“不要擠，不要擠，前面的人往后走一走！”我聽(tīng)到司機(jī)大喊。“滴，滴，滴。”一聲又一聲的刷卡聲傳進(jìn)我的耳朵。直到前門(mén)已經(jīng)關(guān)不上了，才停止了聲音。

現(xiàn)在，只有后門(mén)開(kāi)了。到了商場(chǎng)站，一大批的人擠著下車(chē)，一件件厚重的衣服擦過(guò)我的手臂。接著，又有一些人從后門(mén)硬擠了進(jìn)來(lái)，“師傅，幫忙刷一下卡吧！”一個(gè)年輕的姐姐對(duì)一個(gè)人說(shuō)道。“這兒離刷卡那兒太遠(yuǎn)了，過(guò)不去，你看幫我也刷一下行嗎？”一位阿姨拿著大包小包的東西，有些艱難的從她的包里翻出來(lái)她的卡。“好的好的，我?guī)湍f一下。”一個(gè)年輕的小伙子說(shuō)道。

就這樣，無(wú)數(shù)雙手傳遞著這張公交卡，我的眼睛一直注視著它，“滴，滴”一聲刷卡聲響起。直到有人說(shuō)：“這卡是誰(shuí)的？認(rèn)領(lǐng)一下！”我才回神。“我的，我的，謝謝哈！”阿姨笑著說(shuō)。我笑了，“陌生人的溫暖”。我心里蹦出來(lái)了這么幾個(gè)詞。

可能陌生人的奉獻(xiàn)現(xiàn)在算不了什么，甚至可能說(shuō)是廉價(jià)的。但這件事在我記憶的鐘里已浸潤(rùn)一段時(shí)間，回憶的時(shí)鐘飛快的向后轉(zhuǎn)著……

溫暖初中作文 篇三

直到春日的溫風(fēng)將冬日的冰雪消融；直到熱水將冰冷的玻璃杯包容，我才知道，對(duì)面就是溫暖的彼岸。——題記。

春·美好

那年，那天，那時(shí)間。你與我一同放風(fēng)箏，天空中一只粉紅色的風(fēng)箏慢慢升起，你拿著線的那端飛快地跑著，我笑了，跟在你后面跑，喊著：“加油，加油，快點(diǎn)跑，快點(diǎn)跑。”你嗔怪道：“你怎么不放啊，累死我了。“我擺擺手，搖搖頭，一副無(wú)奈的樣子說(shuō)：”我不會(huì)。“你笑笑，說(shuō)：”誰(shuí)讓你笨?。?ldquo;“你，找打啊！”我便一副要追她的樣子。”息怒，息怒，放風(fēng)箏！“

空氣中，有你，有我，哦，還有溫暖。

夏·靜好那年，那天，那時(shí)間。一與我一同坐在樹(shù)下，說(shuō)著咱們班的一些趣事，說(shuō)的我牙齒一直露著，我衣服上的米老鼠似乎也在笑。過(guò)了一會(huì)兒，驕陽(yáng)似火，你與我一同睡著了，耳邊似乎還聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)鳴聲。溫風(fēng)襲來(lái)，卻都安好。空氣中，有你，有我，哦，還有溫暖。

秋·安好

那年，那天，那時(shí)間。你與我一起撿楓葉。我舉著一枚通紅的楓葉大喊：“好漂亮，我要做書(shū)簽。“你也舉著一枚，說(shuō)：我的比你的漂亮。”我鼓鼓嘴，“你怎么老跟我拌嘴啊！”那時(shí)的楓葉把我們記錄下來(lái)，你再跑，我在追。

空氣中，有你，有我，哦，還有溫暖。

冬·唯美那年，那天，那時(shí)間。你與我一起堆雪人。雪白的腦袋上有一個(gè)紅色的桶，臉上有一個(gè)胡蘿卜，身上有兩個(gè)黑色大紐扣。我拍手，笑著說(shuō)：“完美！”你卻用手彈一下我的腦袋。跑出來(lái)?yè)煲粋€(gè)樹(shù)枝回來(lái)，插上。我撓著頭，笑笑，你也淺笑。

空氣中，有你，有我，哦，還有溫暖。

站在時(shí)間的交匯處，我拾撿著獨(dú)屬于我的。溫暖，突然看到，陽(yáng)臺(tái)上的花散發(fā)著別樣的芬芳。

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