要寫好演講稿，首先必須要了解聽眾對象，了解他們的心理、愿望和要求是什么，使演講有針對性，能解決實際問題。那么演講稿該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編幫大家整理的優秀演講稿模板范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學校元旦晚會演講稿雙人篇一

b：親愛的同學們，

合：大家好!……

c：亥豬辭舊歲，子鼠迎春來;

b：時間老人領著我們，又敲響了新年的大門。

d：當日歷又翻開新的一頁;

e：當小樹又增加一個年輪;

a：當冬天又飛舞起潔白的雪花……

b：當春天又向我們走來;

合：我們共同迎接這嶄新的充滿希望的20__年的來到!

c：現在，我宣布：二年級一班迎新年聯歡會現在開始。

(鐘聲或春節序曲)響起——

b：首先讓我們以最熱烈的掌聲有請史老師為我們致新年賀詞!

第一樂章：愛的奉獻

a：老師親切的祝福，是我們前進的動力!

b：我們要把最真誠的愛獻給老師!

d：老師，請聽我們為您獻上的群口詩朗誦：

e ：一株紫丁香

f：春夏秋冬，黑夜清晨;

f：日月如梭，光陰似金;

c：四季的腳步，

b：悄悄地，悄悄地向我們走來——

(春天……)

a：這是心的呼喚

b：這是愛的奉獻

d：這是人間的春風

e：這是生命的源泉

c：啊，只要人人都獻出一點愛

b：世界將變成美好的人間

a：擁有一枝馬良的神筆，是我的心愿

e：假如——

第二樂章.才藝展示

c：今天，我們很多同學都經過了精心的準備，要把他們最拿手的節目奉獻給大家。

b：首先請欣賞__同學為我們獻上的小提琴獨奏——《漁舟唱晚》

……

a：大家的節目演得真棒

e：接下來讓我們換換腦筋吧!

c：b，我問你35+65等于多少啊?

a：100。

c：真棒，這么快就算出來了。

a：那當然了，我學了珠心算，算術我可是一流的。要不我來給大家來個現場表演。

c：真是太好了!下面請__為我們獻上一個快而準的珠心算表演。

b：大家歡迎!

c：__真真神氣呀!

第三樂章：游藝活動

蘿卜蹲 ——搶椅子——兩只小蜜蜂—— 一只小青蛙……

結束語：

c：新的一年，新的樂章

b：用我們的行動

d：用我們的真誠

e：用我們的奉獻——

合：迎接充滿希望的20__年

a：20__年迎新年聯歡會到此結束!

b：祝老師們——

合：身體健康，天天快樂!

b：祝同學們——

合： 學習進步，萬事如意!謝謝大家!

學校元旦晚會演講稿雙人篇二

珍：親愛的同學們，

合：大家新年好！

魯：時光的車輪又留下了一道深深的印痕。

珍：伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至。

魯：在這一刻，人人喜氣洋洋，整個校院洋溢著熱烈的節日氣氛。

珍：在這一刻，我們已經感受到春的氣息，這是我們特校的春天，這是我們每個人的春天。

魯：今天，我們相聚一起，用心感受真情，用愛融化冰雪。

珍：今天，我們相聚一起。敞開你的心扉，釋放你的激情?？鞓穼殡S在你我的身旁。

珍：啞劇小品以獨特的表演形式展現人物性格。下面請七年級的同學表演啞劇小品《吃雞》。

魯：動感的節奏，美妙的旋律，勁歌熱舞無不展現著青春的活力，下面請欣賞四年級同學帶來的《舞蹈串燒》。

珍：一年級小朋友表演的兒歌串燒非常精彩，三年級的小朋友也給我們帶來了《兒歌大串燒》，請欣賞。

魯：前面七年級同學表演的啞劇小品生動有趣，讓我們捧腹大笑帶給我們很多歡樂。八年級的同學也給我們帶來了一個啞劇小品《爭椅子》，請欣賞。

珍：跳動的音符，快樂的舞步，像是一束火焰般燃燒的激情，它點燃了我，點燃了你，也點燃了在座所有的朋友。下面請欣賞舞蹈《燃燒的蔬菜》，表演者：王xx等。

結束語：

珍：歡樂的時光總是這么短暫，

魯：團聚的日子特別讓人難忘。

珍：新的一年開啟新的夢想，

魯：新的一年開啟新的篇章，

珍：讓我們在新的一年里實現新的夢想，收獲新的希望。

魯：xx校20xx年元旦聯歡匯演會此結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成。

學校元旦晚會演講稿雙人篇三

乙：親愛的各位同學、各位朋友；

合：晚上好！

甲：春風賀喜無言語，排比花枝滿校園。在這鶯歌燕舞、百鳥爭鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里，我們迎來了我校第x屆校園文化藝術節。

有技能的展示，有科學的探索，有毅力的體現，有詩意的飛揚。

合：這一切一切，充分展現了當代學子的青春活力，展現了當代青年精神風采。

甲：今天晚上，藝術節的壓軸戲—文藝會演即將拉開帷幕。

乙：讓我們以熱烈的掌聲預祝演出成功。

甲：有緣才能相聚，有心才會珍惜。只要我們人人心中有他人，我們的社會就會像一個大家庭。

甲：當別人生氣時告訴他就算觀念不同不必激動，當別人需要時我一定卷起袖子幫助他。

合：因為我們是一家人。

乙：請欣賞小組唱《相親相愛》，由學校學生會表演。

甲：一曲《相親相愛》，把我們的感情拉得更近，把我們的友誼溶得更緊。

乙：我國的民族舞蹈，歷史悠久，形式多樣，生動活潑，瑰麗多姿，歌舞結合，歌以詠言，舞以盡意，是中華民族的文化瑰寶。

甲：請欣賞由職二商貿班同學表演的民族舞蹈《辣妹子》。

乙：我愛我們的學校，這是我們學知識、長智慧、增才干的地方。

甲：我愛我們的班級，這里有我們榮辱與共、親如手足的同學。

合：我愛我們的班級，我們都是班級的小主人。

乙：請欣賞由初二（1）班xx等同學表演的快板《我是班級小主人》。

甲：輕松活潑的校園，永遠是一道亮麗的風景線。

乙：飛揚的青春，散發著無窮活力；年輕的學子，充滿著蓬勃的朝氣。

甲：請欣賞韻律操《青春的活力》，由職三高職班xx等同學表演。

乙：泉州南音又稱南曲、南樂、南管、弦管，是保存我國古代音樂文化最豐富、最完整的一大樂種，素有“御前清曲”的美譽。

甲：它集萃唐以來中原雅樂之遺韻，并與閩南民間音樂交相融會而自成一格，是一部立體的中國古代音樂史。

乙：請欣賞曲藝表演：南音《直入花園》。

甲：洪湖水呀長又長，太陽一出閃金光，共產黨的恩情比那東海深。

乙：一曲《洪湖水浪打浪》唱遍了大江南北，熏陶了幾代人，激勵著幾代人。

甲：下面請欣賞民族舞蹈《洪湖水，浪打浪》，由初二年5xx等同學表演。

乙：伸出你的手，伸出我的手，我們手拉著手往前走；

甲：我來幫助你，你來幫助我，大家心連著心一路相扶持。

乙：下面請初一年三班xx為我們演唱《手拉手之歌》。

乙：追逐的是心中多彩的夢，向往的是雨季般的朦朧，渴望的是健康的舞動，讓我們迎著風，踏著青春的節拍一同唱起來，起來。

甲：在xx阿壩藏族羌族自治州境內，有一個神奇的地方，那里素有“人間仙景”。

乙：那是一個佳景薈萃、神奇莫測的曠世勝地；是一個不見纖塵、自然純凈的“童話世界”，那就是神奇的九寨。

甲：請欣賞獨唱《神奇的九寨》，由職一工美班xx同學演唱。

乙：健美操旨在追求健美的體魄，伴隨著我國“全民健身計劃”的全面實施，它已經成為提高生活質量的一個標志。

甲：它簡便、優美、愉悅而有效，給練習者帶來健康和快樂，為人們美好的生活和充沛的精力提供源源不斷的動力。

乙：請欣賞由職二財2班的同學為我們帶來的健美操《健美天使》。

乙：同學們，朋友們，讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結，再去創建一個更加輝煌的時未來！

甲：本屆藝術節即將拉下帷幕，她將成為我校歷史的一頁。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目；許多動人歌樂依舊余音繞梁。

乙：藝術節的時間雖然短暫，但藝術的空間卻是無限的。

合：讓我們將參加藝術節的熱情轉化為學習的動力，用知識開啟理想之門，用才干塑造藝術人生。

甲：晚會到此結束，請校領導講話。

學校元旦晚會演講稿雙人篇四

男1：敬愛的各位領導；

女2：親愛的老師們；

合：大家新年好！

女2：物換星移辭舊歲；

男2：風和日麗迎新春；

女1：在20xx年元旦來臨之際，我們向各位來賓、各位領導和全體教職工拜個早年！

男1：祝大家

合：新年快樂、闔家幸福、心想事成、萬事如意！

女2：過去的一年，我們育師德，抓師風，樹立形象；

男2：我們抓管理，促教學，碩果累累；

女1：我們抓設施，上硬件，提高學習水平；

男1：我們抓活動，有特色，捷報頻頻；

女2：回首過去，我們心潮澎湃；

男2：展望未來，我們更加斗志昂揚；

女1：讓我們在新的一年里，張開騰飛的翅膀；

男1：向著更高的藍天白云飛翔；

女2：讓我們在新的一年里開拓進取，積極向上！

男2：用信念和汗水，再鑄xx的輝煌；

男1：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩

女1：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。

男2：停留飛奔的腳步，我們與2xx揮手惜別，

女2：聆聽時鐘的聲響，我們與20xx熱情相擁，

女1：今天，我們相約在這里，請敞開你的心扉，釋放你的激情；

男1：今天，我們相約在這里，這里將變成歡樂的海洋，激情澎湃；

合：讓我們一起盡情地享受這美好的時光！xx學校慶元旦聯歡會現在開始！

男1：歲月的年輪沉淀了斑駁的痕跡，歷史的記憶留下了悲壯的回聲。

女1：從任人宰割到屹立世界東方，從改革開放到構建和諧社會，今天繁榮富強的祖國是一幅美麗的畫卷，祖國大地處處飛歌！

男1：請欣賞校舞蹈隊的舞蹈《大地飛歌》表演者：王曉琪、鹿艷等。

女1：美妙的音樂，悠揚的旋律，動人的舞姿，舞出了青春、舞出了熱情、舞出了xx教師的風采。

男1：我們不知是誰發明了音樂，但是自從有了音樂世界從此變得多姿多采。

女1：也不知是誰第一個亮開歌喉，唱起了美妙的歌謠。請欣賞歌曲《朋友》，演唱者：xx。

男2：相聚就是緣、相知就是情、相守就是愛。

女2：讓我們在愛的海洋里，手牽著手，連起心中的哈達，手捧著心搭起追尋的舞臺。

男2：請欣賞歌曲《愛琴?！罚莩撸簒xx。

女2：心存感恩，使我們的生命更加厚重，心存感恩，使我們的道德根基長存。

男2：因為我們人生的第一次都永遠留在了你的記憶中，無論我走到哪里，總把你牽掛。

女2：請欣賞《人生第一次》，演唱者：xx。

男1：在這個團結向上的大家庭中，他們才華橫溢，引領學生與經典作伴，與文學結緣。

女2：他們讓校園彌漫著書香，舞動著詩韻，踏上詩意人生，

男1：請欣賞配樂詩朗誦《春江花月夜》。朗誦者：xxx、xxx；

男2：年輕的心永不沉寂，青春的夢五彩繽紛。

女1：因為年輕，我們美麗，因為年輕，我們將不斷超越，不斷創造出我校新的輝煌。

男2：你看，明媚的春光下，我們攜快樂向你走來。我們熱愛生活，我們朝氣蓬勃。

男1：專業教師隊伍大，優秀教師也不少，早來晚歸校為家，教學指導親操勞。請欣賞三句半《大家聯歡迎新年》。表演者：xxx、xxx、xxx、xxx。

男2：領導獻歌

女2：漫天的鑼鼓敲起來，紅紅的綢帶舞起來，滿眼的喜慶蒸騰出我們更多的夢想，推開新年之門，那必將是我校紅紅火火的一年，請欣賞廣場舞《開門紅》《請到草原來》。表演者：校健身隊xx，xxx等。

男1：在悠揚的古箏曲中，讓我們一起來欣賞琴、書、畫的珠聯璧合，表演者：xxx，xxx、xxx、xx等。

女1：風里走、雨里鉆，刀山雪嶺也敢攀，啥也難不倒咱，因為我們心中有情更有愛。請欣賞歌曲聯唱。表演者：xxx、xxx、xxx等。

男1：請欣賞xxx、xx兩位教師自編、自導的雙簧《傻丫頭過新年》。

女2：有請本次競賽的評委為獲獎者頒獎

女2：接下來請欣賞薩克斯獨奏《春風》。表演者：xxx。

男2：請欣賞情歌對唱《過河》。演唱者：xxx、xxx。

男2：新年新氣象，鑼鼓敲起來。新年氣象新，紅帶飄起來。請欣賞二組老師演唱的充滿了喜慶和吉祥，預示著希望和幸福的歌曲《歡樂中國年》。

女2：xx九年一貫制學校是一個大家庭，在這個大家庭中還有八個小家庭，讓我們用熱烈的掌聲請出這八家的主人。

男2：這16位教師因為共同的理想走到了一起，因為共同的目標來到xx，俗話說的好“夫妻同心，其利斷金”，今天我們考驗一下他們夫妻能否同心，請他們做個小游戲。

女2：下面我公布一下比賽規則：

1、不許穿鞋，比賽場地僅限于地毯上，不能超出或走下地毯，否則視為犯規，罰下氣球一個。

2、每對夫妻胳膊綁在一起，腿上各綁2個氣球。

3、每個家庭尋找各自的對手，用腳踩爆他們的氣球為準。

4、最后以所剩氣球多的家庭為勝。時間2分鐘。

男2：朋友們，請欣賞程清老師為我們帶來的二胡獨奏《賽馬》。

女2：今夜無眠，這是一個回顧過去、展望未來、辭舊迎新的時刻！

男1：今夜無眠，這是一個放歌和諧校園，舞動美麗上進的時刻！

女2：今夜無眠，這是一個新朋老友相聚，共敘友誼地久天長的時刻！

男1：今夜無眠，這是一個社會各屆同慶，共祝xx發展的時刻！

女2：最后，請欣賞小合唱——《今夜無眠》！演唱者：李主席等。

男1：剛才王校長的

致辭

男1：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪；因為我們是可親可敬的一家人。

女2：請欣賞配樂詩朗誦《可親可敬一家人》。朗誦者：周大志，邢艷麗老師。

女2：輝煌的2xx年留給我們太多的激動和驚喜，激昂的20xx年即將奏響華美的樂章。

男2：深深地凝望你的眼，不需要更多的語言，緊緊地握住你的手，這溫暖依舊未改變，請欣賞校領導隊給我們帶來的小合唱《讓世界充滿愛》。

女1：踏著和諧的節拍，我們向春天走來，

男2：一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風雪中欣然等待。

女2：激揚著青春的風采，我們向春天走來，

男1：一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷。

女1：走進春天，走進蓬勃的希望，

男2：走進春天，走進充滿活力的時代，

男1：在新的征程中，我們攜手奮斗自強，勇敢向前。

女1：讓我們在新的一年里，再揚我校精神。

合：共繪xx學校燦爛輝煌的明天！

男2：xx九年一貫制學校慶元旦聯歡會，

合：到此結束！

男1：恭祝大家

合：明年會更好！

送一份美麗讓你歡笑，送一份祝福讓你驕傲，送一份開心讓你不老，送一份夢想讓你逍遙，送一份真情不要回報，再送你平安才算可靠，衷心祝福你新年快樂！