使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中，能夠利用到演講稿的場合越來越多。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

小學(xué)生紅領(lǐng)巾演講稿篇一

大家好。

我叫,來自書畫之鄉(xiāng)浦江，因?yàn)槲业念^挺大，同學(xué)們都愛叫我“大頭”。

“大頭大頭，下雨不愁。”我也挺愛這個(gè)“大頭”，大頭裝有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)?zāi)兀囊荒昙?jí)到現(xiàn)在，我一直擔(dān)任數(shù)學(xué)課代表、中隊(duì)長、班長等職，現(xiàn)在還是大隊(duì)部大隊(duì)長。我為老師分憂，為同學(xué)解難，瞧，難題又來了，同學(xué)們家中閑置的書太多了，為了讓它們發(fā)揮更大的作用，我就建議輔導(dǎo)員舉辦“跳蚤書市”活動(dòng)。在活動(dòng)中，不但讓一度閑置的課外書找到了新主人，而且讓同學(xué)們學(xué)會(huì)了許多新本領(lǐng)，有的學(xué)會(huì)了設(shè)計(jì)海報(bào)，有的學(xué)會(huì)了利用廣告進(jìn)行“促銷”。

我的“大頭”還裝有廣泛的興趣愛好。下棋、畫畫、唱歌、彈琴，我都有濃厚的興趣。我還敢于展示自己的才藝，低年級(jí)講故事比賽需要主持人，我欣然接受；學(xué)校要組隊(duì)參加縣素質(zhì)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我踴躍參加。在“走進(jìn)美妙數(shù)學(xué)花園”比賽中，論文與現(xiàn)場解題都多次獲獎(jiǎng)。嘿，我就是一個(gè)貪婪的捕食者！

今天，我?guī)е业呢S富經(jīng)驗(yàn)，帶著我的優(yōu)秀本領(lǐng)來競選市紅領(lǐng)巾協(xié)會(huì)理事，假如我能當(dāng)選理事，我會(huì)隨時(shí)了解同學(xué)們的需求與建議，我會(huì)盡心盡職地協(xié)助輔導(dǎo)員開展工作，總之，我會(huì)架好老師和同學(xué)的溝通之橋，和大家共同進(jìn)步、快樂相處。

“沒有最好，只有更好”，這是我最喜歡的一句廣告語，也是我學(xué)習(xí)工作的奮斗目標(biāo)。老師們、同學(xué)們，如果你想選一名既能樂于為大家服務(wù)，又會(huì)給大家?guī)須g樂的同學(xué)當(dāng)理事，那么千萬不要錯(cuò)過，我肯定是最佳人選！

記住哦，。真誠自信！我期待你那神圣的一票！

小學(xué)生紅領(lǐng)巾演講稿篇二

那天早上做操的時(shí)候，胸前系著鮮艷的紅領(lǐng)巾，隨著歡快的節(jié)拍，胸前的紅領(lǐng)巾在飄飛。抬頭看看天空，萬里無云，太陽從朝霞中露出笑臉。輕快的音樂節(jié)奏，快樂的做操，快樂的游戲，這些，太熟悉了!校園的早晨是那么的美好，可是今天卻是在學(xué)校的最后一個(gè)早晨。

當(dāng)背起書包離開教室的時(shí)候，語文老師還在用抑揚(yáng)頓挫的聲音教同學(xué)們朗讀《村居》。從后門悄悄的走出來，敲開了班主任辦公室的門。

“，”班主任抬起頭，慈祥地看著她，“老師不希望你走。你是那么優(yōu)秀，同學(xué)們都那么喜歡你，老師希望你能留下來。”

“老師，我也不想走。可是昨晚上睡覺的時(shí)候，爸爸又咳嗽了，一聲連著一聲，都咳出血來了。爺爺癱瘓了只能躺在床上，奶奶老是拄著拐杖去菜地里干活，弟弟還小，可是他很聰明，已經(jīng)學(xué)會(huì)讀a o e了。我已經(jīng)沒有媽媽了，我不能再?zèng)]有爸爸啊”

“”班主任把攬?jiān)賾牙铮袄蠋熀芟霂湍悖墒羌彝ダщy的同學(xué)太多，老師對(duì)不起你!”透過老師厚厚的鏡片，看見老師晶瑩的淚水。“，把紅領(lǐng)巾珍藏好，老師相信，有一天，有一天你還能夠回到學(xué)校，還能戴著紅領(lǐng)巾來聽老師上課。”

離開學(xué)校回到家里，把紅領(lǐng)巾整整齊齊地疊好，放在書包里。那天中午，扛起鋤頭，悄悄跟在爸爸的身后，來到自家的田地勞作。無論爸爸怎樣勸她，責(zé)罵她，甚至裝著生氣要打她，就是倔強(qiáng)的跟著爸爸干活。爸爸無奈的同意了輟學(xué)，因?yàn)樗溃洪L大了，懂事了，很愛他，很愛這個(gè)家

從此，跟著爸爸日出而作，日落而息。她體會(huì)到了爸爸的艱難，她覺得這樣干活過不上好日子。晚上睡覺時(shí)，總是做夢(mèng)，夢(mèng)見自己的胸前又飄飛著

鮮艷的紅領(lǐng)巾，又回到了讀書朗朗的課堂。她多么渴望讀書啊，可是這一份渴望只能深深埋在心底。

終于有一天，班主任拿著一份通知，急沖沖地跑到田間來找，邊跑邊喊：“,，你可以上學(xué)了，國家實(shí)行了九年義務(wù)教育階段的學(xué)生免收學(xué)雜費(fèi)課本費(fèi)，還給困難的學(xué)生發(fā)補(bǔ)助呢!”和爸爸都丟下鋤頭，“真的嗎?真的嗎?”接過通知，聽著老師的解釋，淚流滿面，她歡快的喊起來“上學(xué)了，上學(xué)了，我可以上學(xué)了”

第二天，父親送上學(xué)，叮囑到：，你能夠重新去上學(xué)，一定要記住，這是黨的恩情，要感謝黨，感謝偉大的祖國!!

那天早上，陽光燦爛，隨著歡快的音樂節(jié)拍，胸前飄飛的紅領(lǐng)巾，和燦爛的朝霞一起，映紅了她的笑臉!

小學(xué)生紅領(lǐng)巾演講稿篇三

大家好，我是五六班的陳思琪，今天，我佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾站在這里，我的心中充滿了無限的驕傲和自豪。像每一個(gè)充滿幸福和陽光的日子一樣，國旗飄蕩在校園的上空，紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在我的胸前，而我的心中，則高揚(yáng)起理想的旗幟，努力學(xué)習(xí)，熱愛祖國，步履堅(jiān)定，充滿自信。今天我演講的題目是——紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)。

紅領(lǐng)巾，它是歷史的足跡。銘記了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，經(jīng)歷了多少滄桑歷史，當(dāng)如同革命戰(zhàn)旗的紅領(lǐng)巾，在我胸前飄揚(yáng)時(shí);當(dāng)“準(zhǔn)備著，時(shí)刻準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗”的口號(hào)在我耳邊回蕩時(shí)。那一刻，我深深的意識(shí)到：作為少先隊(duì)員的我們將肩負(fù)起“繼承中國共產(chǎn)黨的革命傳統(tǒng)，立志建設(shè)現(xiàn)代化的社會(huì)主義強(qiáng)國。”的歷史重任。

身邊的紅領(lǐng)巾精神——幫助

一次，我們班的同學(xué)張雨露，被小倉鼠咬了一口，因此，她漸漸地被同學(xué)們隔離起來。在這個(gè)時(shí)候，陳樂婧同學(xué)來到她身邊，安慰她不要傷心，鼓勵(lì)她勇敢面對(duì)謠言。在那幾天里，看著她們親密的身影，我覺得很溫暖，張雨露同學(xué)應(yīng)該也有這種感覺吧。經(jīng)過陳樂婧同學(xué)的努力，同學(xué)們也不在隔離張雨露同學(xué)了。事后，我微笑著問陳樂婧同學(xué)為什么會(huì)主動(dòng)去幫助張雨露同學(xué)，她的回答令我震驚。她說：“從我佩戴紅領(lǐng)巾那一刻開始，我就努力讓自己擁有紅領(lǐng)巾的精神，我要努力學(xué)習(xí)，長大后報(bào)效祖國。當(dāng)然，這要從一個(gè)好學(xué)生、一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員開始!”

身邊的紅領(lǐng)巾精神——團(tuán)結(jié)

一次，我們班要舉行六一慶祝會(huì)，老師提議做燈籠花。在做燈籠花的課上，我看到了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)。“我沒有剪刀，借我一下好嗎?”“你在構(gòu)圖呀，我來幫你。”“辛苦了，休息一下吧，我來替你做。”“聽說你要留下見燈籠花，我來幫你。”······同學(xué)們互相幫助，辛苦制作，樂在其中。看著一個(gè)個(gè)燈籠花，同學(xué)們的嘴角，不自覺上揚(yáng)了45度，露出了欣慰的笑容。

身邊的紅領(lǐng)巾精神——奉獻(xiàn)

我們班剛下科學(xué)課，外面下起了大雨。同學(xué)們被困在了綜合大樓，因?yàn)闆]有一個(gè)同學(xué)帶了傘。這個(gè)時(shí)候，劉雨喬同學(xué)冒雨跑到教室，正在做黑板報(bào)的我很是驚訝，劉雨喬同學(xué)把事情跟我們說了一遍后，讓我們跟她一起去接同學(xué)。我們打著雨傘，接完一批又一批，累得我們直喘氣。接完后，看著滿身濕淋淋的她，我關(guān)心的問：“雨喬，沒事吧?”她說：“沒事，同學(xué)們沒淋濕就好!”

身邊的紅領(lǐng)巾的精神——關(guān)心

一次我們上課遲到了，同學(xué)們趕緊排好隊(duì)，跑向綜合大樓。在路上，有一個(gè)同學(xué)摔傷了，陳穎嵐同學(xué)見了，趕緊把她扶起來，說：“我?guī)闳メt(yī)務(wù)室。”那位同學(xué)說：“不行，你會(huì)被老師罵的!”陳穎嵐扶起她就走，不管她說什么。她們回到教室后，向老師道明了原因，那位同學(xué)感激地說：“謝謝你!”看著如此溫馨的場景，我心中涌起一股暖流。

身邊的紅領(lǐng)巾精神——體貼

輪到我們組掃地了。張家慧同學(xué)家里有急事，向賈琳同學(xué)說：“可以幫我掃一下地嗎?我家里有急事。”賈琳同學(xué)說：“可以。”“對(duì)不起，辛苦你了!”“沒關(guān)系，多掃一下而已，你趕緊回家吧!”掃完地，賈琳同學(xué)累得滿身大汗。

紅領(lǐng)巾終有一天會(huì)離開我們的胸前，繼續(xù)在被人胸前飄揚(yáng)，但惟有這紅領(lǐng)巾

讓同學(xué)們學(xué)會(huì)的精神，會(huì)永遠(yuǎn)陪伴在我們左右，這紅領(lǐng)巾讓人擁有的愛，會(huì)永遠(yuǎn)埋藏在心中。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。

小學(xué)生紅領(lǐng)巾演講稿篇四

大家下午好！我是五年級(jí)2班的田思遠(yuǎn)，今天很榮幸和大家分享我和紅領(lǐng)巾的故事。

一年級(jí)，我就光榮地加入了少先隊(duì)。當(dāng)老師為我系上紅領(lǐng)巾的那一刻，我感到十分光榮。但當(dāng)時(shí)，我并不了解紅領(lǐng)巾的含意，直到前幾年的一次實(shí)踐活動(dòng)……

那是一次愛國教育活動(dòng)，老師為我們講到紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)的標(biāo)志，是五星紅旗的一角。1949年10月1日，新中國成立了！中國人民從此站起來了！所以，我們常說紅領(lǐng)巾是戰(zhàn)士們用鮮血染紅的，這是我對(duì)于紅領(lǐng)巾最初的了解。

我手里拿著的就是陪伴了我4年的紅領(lǐng)巾，雖然有些褪色，但他仍然是我心中最鮮艷的顏色，正是因?yàn)榧t領(lǐng)巾，讓我時(shí)刻去記著少先隊(duì)員的使命，記著紅領(lǐng)巾更深的含義。

那是一個(gè)冬天，2月的老家天氣格外寒冷，我和幾個(gè)小伙伴在雪地玩耍。突然，一陣刺骨的寒風(fēng)吹來，我們不由自主打了個(gè)冷顫。當(dāng)我看到鄰居張奶奶養(yǎng)的大黑狗時(shí)，我想到了平日里手腳不便的奶奶在這么冷的天里一個(gè)人在家，柴要是燒完了，一定很冷吧！要不我們?nèi)蛶退桑∥蚁蛐』锇閭兲岢隽诉@個(gè)意見，可小伙伴們卻說：“算了吧，你別自找麻煩！”我卻說我們是少先隊(duì)員應(yīng)該助人為樂，做自己力所能及的事！他們終于被我的話感動(dòng)了。

我們幾個(gè)來到張奶奶家，只見張奶奶家的火爐冰冰的，沒有一絲溫暖。張奶奶躺在被子里直發(fā)抖。當(dāng)她得知原因后，便熱情地迎接了我們，說：“你們來的正好！”這幾天柴用光了，我手腳不便，不好去拿。如今你們這些紅領(lǐng)巾來了，就拜托你們了！”我說人既然齊了，那我們就開始吧！

我們推著張奶奶家的小推車往后院的柴房走去。黑色的車輪在地上留下了一道深深的車轍。我們來到了柴房，費(fèi)了九牛二虎之力才將柴拔出來，又將又重又冰的柴運(yùn)回了屋里。

我拿出打火機(jī)，一點(diǎn)，熊熊的火焰使屋子里充滿了溫暖。張奶奶激動(dòng)地說：謝謝你們這些小“紅領(lǐng)巾”啊！看看你們的手都凍紅了，快和我烤火吧！我這才發(fā)現(xiàn)我的手被凍得比秋季的柿子還紅。我們笑了笑，說；“哪里啊？這都是我們?cè)撟龅模　闭f完，我們便離開了。走出門后，我的心情感到無比自豪，低頭看看胸前那鮮艷的紅領(lǐng)巾，它似乎比以前更加光彩奪目了！

我想這也許就是紅領(lǐng)巾更深層次的含義吧，對(duì)我而言，紅領(lǐng)巾不僅是一份榮譽(yù)，更是一份責(zé)任，一份關(guān)懷，一份理解，一份仁愛，一份挑戰(zhàn)，一份拼搏！紅領(lǐng)巾時(shí)刻提醒我要更有責(zé)任心、更有同情心，更有博愛心，有拼搏心，紅領(lǐng)巾給我力量，伴隨我不斷成長！

我的演講結(jié)束，感謝關(guān)心我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和辛勤培育我們的老師們！

小學(xué)生紅領(lǐng)巾演講稿篇五

夢(mèng)想是山，一座堅(jiān)定而不可動(dòng)搖的山；夢(mèng)想是天，一片遼闊而雄偉的天；夢(mèng)想是困境中堅(jiān)持下來的力量，更能在迷茫中指給你努力奮斗的方向。

早在戰(zhàn)國時(shí)期，孟子就說下了這句話：“士貴立志，志不立則無成。”意思是：一個(gè)人要從小樹立遠(yuǎn)大的志向，否則他就會(huì)一事無成。可見古人就已經(jīng)對(duì)志向的樹立非常重視。

我國的歷史源遠(yuǎn)流長，分為許多個(gè)朝代，宋朝就是一個(gè)較為繁榮的朝代。在宋朝，經(jīng)濟(jì)繁榮度可謂是前所未有:農(nóng)業(yè)、印刷業(yè)、造紙業(yè)、絲織業(yè)、制瓷業(yè)均有重大發(fā)展。航海業(yè)、造船業(yè)成績突出，海外貿(mào)易發(fā)達(dá)，和南太平洋、中東、非洲、歐洲等地區(qū)50多個(gè)國家通商,成為經(jīng)濟(jì)文化中心。而宋朝的安寧與穩(wěn)定并不是與生俱來的，而是許許多多精忠報(bào)國的將士們用生命換來的,岳飛就是其中一個(gè)。岳飛自幼就在背上刻上了“精忠報(bào)國”四個(gè)大，他自幼刻苦習(xí)文練武，后來投軍報(bào)國成為一代抗金名將。

在加拿大也有一名叫瑞恩的孩子，我想大家也非常熟悉。他有一個(gè)遠(yuǎn)大而看似有點(diǎn)荒唐的夢(mèng)想，那就是：他要為非洲的孩子們打一口井。可大家都知道，打一口井需要大量的人力、物力和財(cái)力，他只是一名孩子，怎么能承受得起呢？可是他并沒有退縮，因?yàn)樵谒睦铮€存在著一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)如山一般堅(jiān)定，不可動(dòng)搖的夢(mèng)想，給了他堅(jiān)持下來的力量！終于，在經(jīng)過好幾個(gè)月的努力之后，他終于籌齊了打一口井的錢，而這時(shí)他只有六歲。這時(shí)我們得思考一下，一個(gè)六歲孩子都能做出的事，我們到底行不行？

除此之外夢(mèng)想還激勵(lì)著許多人走向成功：有喜歡奇思妙想的少年牛頓、從小就喜歡觀察昆蟲的法布爾、還有愛因斯坦等，他們因?yàn)閴?mèng)想有了成功，也使自己的國家免受戰(zhàn)亂之苦。

在清朝的時(shí)候，我國的實(shí)力大大下降，人才極度缺乏，從而致使甲午戰(zhàn)爭中國臺(tái)灣被日本奪去，鴉片戰(zhàn)爭香港澳門淪陷，“萬園之園”圓明園毀于一旦！日本侵華戰(zhàn)爭，數(shù)十萬中國人民慘死于日本人的屠刀之下！這究竟是為什么？還不是因?yàn)槿瞬湃狈幔俊吧倌旮粍t國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)！”愿同學(xué)們從小樹立遠(yuǎn)大的志向?yàn)樽鎳奈磥頁纹鹨黄邓{(lán)晴空！不要讓歷史重現(xiàn)，不要讓悲劇重演！我不論同學(xué)們未來想為祖國做什么，反正我想當(dāng)一名科學(xué)家，制造出許多高科技，讓中國在世界上直得起腰，抬得起頭！中國現(xiàn)在還極不穩(wěn)定，日本對(duì)釣魚島虎視眈眈，菲律賓射殺中國漁民。同學(xué)們，難道你們還要讓他們騎在我們頭上任憑他們擺布嗎？

從小樹立一個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，就是給自己，給祖國一片蔚藍(lán)清空！相信我吧，努力向著夢(mèng)想前進(jìn)，我們的夢(mèng)想也一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，祖國也會(huì)越來越強(qiáng)大！少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)！

謝謝大家，我的演講完了。