總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結了吧。什么樣的總結才是有效的呢？下面是小編為大家帶來的總結書優秀范文，希望大家可以喜歡。
政協委員的履職總結篇一
我按照縣政協關于政協委員要注重學習，不斷提高參政議政潛力的要求，把學習放在工作和生活的第一位。用心參加了縣政協組織的幾次集中培訓，在平時工作中還堅持擠時光自學，重點學習了憲法和政協章程。注重理論聯系實際，把政協章程與學習“十九大”精神結合起來，與更好地履行職能結合起來，與加強自身建設結合起來，做到邊學習、邊思考、邊指導工作，收到了良好的效果。
作為一名政協委員，在感到光榮和自豪的同時，感到更多的是職責和義務。一年來，我抽出部分時光下鄉入戶，送服務，搞調研，下傳黨和政府的富農政策，上達群眾的殷切心聲。共提交有關農村教師不足、學校周邊環境治理的提案x份；反映關于加強學校周邊網吧、小飯攤整治的社情民意x條；參加調研活動x次；堅持為群眾辦好事、辦實事，組織技術送達兄弟學校x次。同時自我能夠遵守紀律，按時出席政協會議，用心參加政協活動。
在單位，我主要負責學校的遠程教育工作。遠程教育在我市是年投入使用的，省在第一期工程中投資x個億，為xx、xx、xx、xx四個市配備了遠程教育設備，全市及至全省都十分關注各學校的遠教設備的教學應用。我與全校老師共同學習共同進步，學校的整體應用水平大幅度提高，在全縣、全市乃至全省都樹起了一面大旗。
一年來，我所分管的遠教工作多次獲得上級部門的表彰。市教育局在我校召開現場會一次，全市x個縣市三百余人到我校參觀學習；xx縣教育局在我校召開兩次教學應用會，組織農村、城市各校到我校參觀；我個人兩次到xx參加省電教工作會議，獲得中央電教館x館長、省教育廳、省電教館等各級領導的一致肯定。在x月的全省電教工作會議上，學校獲得“省農村遠程教育教學應用先進單位”榮譽稱號，我也獲得先進個人的榮譽。
這些成績的取得應歸功于學校班子成員和廣大政協委員對我的大力支持和幫忙。但是回顧起來，也有許多不盡人意的地方。一是忙于日常工作，學習抓得不太緊，一些新的知識、政策沒有及時進行深入研究和思考；二是批評人嚴厲，不講情面，關鍵時刻不講方式，可能會傷害一些同志的感情。這些都需要我今后虛心向各位委員學習，以國家精神為指針，透過卓有成效的工作，更好地履行各項職責，為教育工作做出新的更大貢獻。
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