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初一學生的檢討書100字篇一
您好!
晚自習我沒有準時的來到教室里面,還遲到了,也是被在教室門口點名的老師你看到我急忙的樣子,的確自己對于晚自習是不夠重視了,您的批評我也是會很好的來記在心里以后不能再遲到了,也是要重視晚自習的時間,去把學習搞好,自己也是在這給您道歉,我的行為也是給班級丟臉了,也是要來檢討下。
剛進入初中也是沒有多久的時間,而我卻還犯這樣的錯誤也是很不應該的,其實在小學的時候我也是沒有遲到過,不過也是自己學習的成績還是不錯的,到了初中其實對于我來說也是知識不會覺得太難,自己也是很早把作業給做好了,晚自習的時間感覺有些多,而且也是不用怎么去做作業,所以我也是想著反正沒什么事情,自己也是打完球,想休息下,不知不覺也是忘記了時間,雖然鈴聲響起來了,可是自己確是沒有洗漱完,所以也是沒有辦法只能是匆忙的洗漱,然后再來到教室,我遲到也是自己知道不應該,但如果我有意識一點,其實完全可以做好,不會說還遲到的,特別是我們剛進入到初中,其實更是要去把基礎打好而不能覺得自己學了就夠了的。
其實還有很多的方面自己完全可以多去看書,多去積累,不能滿足于老師教了什么就學了什么的,同時時間觀念也是要有的,既然學校有晚自習的時間我也是要來珍惜,而不是說不去重視,老師和我也是講了一些道理,自己也是知道,只是沒有做到,我也是在反省中看到自己的一些問題,對于學習的確還是沒有那么的重視,也是沒有去考慮現在基礎更加的扎實其實對于以后的學習都是有很大幫助的。以后我不能再遲到,也是要珍惜這些寶貴的時間來學習的,同時我也是感謝老師的關心,雖然是批評,但也是由于關心所以才會和我說那么多的話,希望我能把學習更為的重視,我也是會去做到的,不會讓老師您的苦心白費了也是要對自己來負責。
此次的遲到也是讓我明白,很多的事情自己都是沒有去重視起來,作為學生,學習才是我更為重要的,鍛煉去打球雖然對身體很好,但是也是要有個度,不能老想著玩,時間都不去考慮的,那樣也是很不好的。抱歉給老師添麻煩了,以后也是不會,自己會上好晚自習來學好的。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
初一學生的檢討書100字篇二
尊敬的老師:
您好!
非常抱歉我又闖禍了,這次似乎給您造成了不小的麻煩。當我看到樓下班的那個學生在他們老師的帶領下來到您的辦公室時,我就知道您又要因我惹的麻煩而頭疼上好一陣子了。
盡管心中愧疚萬分,但是愧疚并不能解決任何問題,我覺得作為一個男生,就應該有擔當,做錯了事情應該勇于承認,而不是扭扭捏捏,找盡各種借口推脫責任。盡管我深切地明白我這次犯下的錯誤非常嚴重,但是我還是應該挺身而出,承擔自己應該承擔的懲罰。
相信那位跟我打架的同學已經在他們班主任老師的陪伴下在辦公室里向您講述了,但是為公平起見,保證事件的真實性與客觀性,排除因個人單方面話語優先權導致的差異,我覺得我也有必要以我的視角向您陳述下這件事情的經過。
這件事情是這樣的,事發前不久,我們班級正在上體育課,體育老師帶我們做完基本的熱身運動之后就讓我們自由活動了。這時我和班上的xx同學拿了一幅乒乓球拍去打乒乓球,我們打了好一陣子,都口渴了,于是我們就去教室喝水,把球拍放在了乒乓球臺上。當我們喝完水回來準備繼續的時候,卻看見我們的乒乓球臺有了另外兩個其他班的同學在打球,而我們的球拍就這么被扔到了球臺附近的地上。見此情景我有點生氣,盡管我們人走了卻還拿球拍占臺的行為是非常不對的,但我認為那兩名同學的做法也欠缺妥當,于是我上前與他們理論。沒想到其中一名同學竟表現得蠻不講理,態度非常惡劣,我們在理論的過程中發生了爭執,而爭執又逐漸演變成了肢體沖突,最后那名外班的同學被我打倒在了地上,我也被xx同學勸住。
以上就是這件事情的整個經過,我在此表示我的描述在一定程度上是客觀具體的,我為我的言論負責。同時我也檢討我自己的錯誤,首先,我人離開了乒乓球臺就不應該在繼續用這種學生之間不成文的占臺規定,這樣不利于公共資源的合理使用,對此我為我的自私感到慚愧。其次,我不該為了一個乒乓球臺就與其他班的同學發生爭執,體育運動本就是讓人鍛煉身體緩解壓力的,我這么做反而是違背了體育精神,這充分表露了我的無知。
老師,我通過深刻的自我檢討已經意識到了自己的錯誤,接受批評、教育和懲罰,但是懇請老師能夠原諒我,我將努力學習,團結同學,以彌補過錯。
檢討人:xx
20xx年x月x日
初一學生的檢討書100字篇三
尊敬的老師:
您好!
我真的沒有顏面見您,所以才會給您寫下這份關于我的檢討書,因為我實在是想跟您道歉,以及我想給要得到您的原諒,但是我不好意思當面向您開口說起這件事。
我作為一名初中生,剛進入初中的初一學生,還是小孩子,也不懂的年紀,對一切事情都很好奇的年紀,對異性之間的感情還什么也不懂的年紀,我居然開始了早戀,我知道在這個年紀,根本就不懂什么男女朋友,也不懂什么是感情,所以我們這種行為是極其錯誤的,現在的男同學,女同學之間都是純粹單純的友誼,而我卻在這個時候和其他異性勾肩搭背,作為一個初一學生,就開始早戀,既給班級丟臉,又給班級里的同學造成了嚴重且惡劣的影響,我知道早戀存在很大的壞處,真是有百害而無一利,所以我現在已經認識到的錯誤了,早戀不僅影響我們的學習,還會影響同學之間的友誼,而且對其他同學也造成了影響,萬一其他同學也像我一樣懵懂無知,學習我的不好的東西,學我早戀,那學校的學習氛圍,以及學習氣氛都將變得奇差無比,將會變得烏煙瘴氣,所以說早戀不僅對自己自身,對班級甚至對學校都是有百害而無一利。老師您也說過,我們這個年齡根本不懂什么是男女之間的感情,我們現在有的可能只是覺得哪個男同學長得帥,哪個女同學長得好看,也根本不知道什么是喜歡,什么是愛情。所以希望老師能原諒我的無知,我一定會改正自己的這種思想,端正和異性交往的態度,也會控制好自己在和異性相處時的度,絕不會越界,更不會給自己或者別人造成嚴重的影響,也不會給自己或者別人帶來嚴重的后果。
針對我早戀這件事,我決心我會和對方說清楚,說明白我們只是因為對一切事物的好奇心才會造成這種錯誤,我會明確我們現在的主要任務是好好學校,而絕不是現在就把心思都放在早戀上,我也會給自己長個教訓,哪怕對一些事情好奇,覺得它新穎好玩,也要清楚地明白什么事情是自己可以去做,什么事情是自己千萬千萬不能去觸碰的。
對于早戀這件事情,我現在已經深刻的認識到了自己的錯誤,所以也希望老師能原諒我們這一次,我也將把這件事情當成一面提醒自己的鏡子,一個警惕自己的警鐘。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
初一學生的檢討書100字篇四
尊敬的領導:
您好!
在這次的數學考試當中,我的成績沒有及格,在班級里面也是墊底的存在,雖然我的成績一直以來都是不太好,但這還是我第一次不及格,我也感到非常的羞愧,怎么我平時不努力一點呢,那樣的話,我的分數也不會是現在這個樣子。
剛進入初中,我雖然還是初一的學生,但是對待學習方面,其實更應該是要努力認真的,數學成績一直以來我雖然都不是太好,但是我以前在小學的時候也是認真的去聽課,去做題目了,但是到了初中之后,感覺數學的學習更加的難了,很多知識點我根本就覺得太難了,導致我不是那么的想學,課堂上也是會覺得老師講到的很深奧,覺得聽起來太難了。這樣下去,我就開始對數學失去了信心,上課也不再那么的認真了,課后的作業也是會做的做一些,不會的也不去問同學和老師,而是找了抄下答案就完事了。
沒有想過我這樣子畏懼困難,只會讓數學成績越來越糟糕,那時候的想法就是覺得反正數學我又學不好,再怎么學也是沒用的,但是這次考試成績出來之后,我突然發現,我的想法是錯誤的,而且這個成績也是我想不到的,我怎么也想不到我居然會不及格,也算是對我平時不認真聽數學課的一種懲罰吧,即使我學不會,但是如果不去學,那么我的成績就會掉的很快,如果我花點時間去學習數學,那么及格也不是那么難的事情。稍微愿意把時間用在學習數學上面,不是那么畏懼困難,能多問下老師,多做點題目,我這次考試也不會是現在這樣子的成績。
我真的感到特別的后悔,我沒有珍惜平時學習的時間,沒有去認真的積累知識,導致現在成績的狀況發生,我想我以后再也不能出現不及格的現象了,無論是數學或者其他的科目,我都必須要去認真的學好,而不是覺得難就不學了,這樣的行為是特別不好的,也是容易讓自己成績掉下去的。初中的科目比小學的時候難,同時也是考驗我們能力的時候,我不能畏懼,更是要勇于迎接挑戰。
老師,以后我會認真的學好數學的,遇到不懂的題目也是會積極的去問,不再畏難,而且必須要養成好的學習習慣,讓自己在初中的學習是有進步的,而不是再退步了,數學對于我來說,可能學的不是那么的好,但是只要我愿意去努力,我想下次考試的時候,我一定可以考好的,不會不及格了。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
初一學生的檢討書100字篇五
尊敬的老師:
我錯了!
今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書,表示我對帶手機上學這種不良行為的深刻認識以及再也不帶手機上學的決心。
我帶手機上學,這是一個錯誤的行為,在上課的時候,如果管不住自己,就會被手機吸引,導致上課玩手機這種錯誤的行為,而且對我自己也有影響,沒有學到自己本該學到的許多知識,這對于我自己未來的綜合素質行為習慣的提高和改進都有很大不良影響。
對于以上的錯誤,我已經深深的認識到了它們的嚴重性,為了更好的向老師檢討自己,我特提出以下幾點改正意見,好讓自己和老師同學督促自己改正我的錯誤:
1。向老師認錯。既然自己已經犯了錯,我就應該去面對,要認識到自己的錯誤,避免以后犯同樣的錯誤。所以,我寫下這篇深刻的檢討,向老師表明我認錯的決心。
2。提高紀律性。我應該認真學習學校的校規校紀,并且做到自覺遵守。上學不帶手機。
3。提高自己的思想覺悟。對各門課程都應該引起重視,并且要養成良好的學習和生活作風。
4。好好學習,培養自己廣泛的興趣。作為學生,特別是新世紀的學生,學好學校開設的每門課程外,更應該培養自己廣泛的興趣愛好,讓自己成為具有多種本領的人。這不僅僅是為了自己的明天,更是為了祖國的明天。
對于自己以前所犯的錯誤,我已經深刻的認識到了它的嚴重性,特寫下這篇檢討,讓老師提出批評,并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤,希望老師能夠給我一次改正的機會,并且真心的接受老師的批評和教誨。同時希望老師在往后的時光里能夠監督我,提醒我。我一定不會再讓老師失望了。
此致
敬禮!
檢討人:
20xx年xx月xx日
初一學生的檢討書100字篇六
尊敬的老師:
您好!
我錯了,我不應該曠課。早在我剛踏進這個的時候,學校以及學院就已經三令五申,一再強調,作為一個大學的學生,上課不應該遲到,不應該曠課。然而現在,我卻曠課了。幾天來,我認真反思,深刻自剖,為自己的行為感到了深深地愧疚和不安,在此,我做出深刻檢討。
老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻認識到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓,不能辜負老師對我們的一片苦心,但是,在實際的生活中,由于個人的惰性,我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后。今天寫下這份檢討書,不僅是因為一個學校紀律處理的程序需要,更確切的來說,是想通過這份檢討,來讓自己牢記老師們的教誨,更讓自己時刻敲響警鐘!
我不想找任何的理由來為自己開脫,因為錯了,就是錯了,找理由來逃避,只會使自己越陷越深。推卸責任容易變成一種習慣,而這種習慣養成了就難以去改變了。曠課,不是一件小事。劉老師找我談話的時候,我感到很愧對老師,更愧對我的家人。剛來大學的時候,什么都覺得很新鮮,覺得自己有股沖勁,這個世界上就沒有自己干不成的事情,于是在生活學習中,對自己要求不嚴格,隨意放縱自己。像墻頭的野草,風往哪面就想哪邊倒,一段時間對什么有興趣覺得有意思就去忙乎什么,干事情總是三分鐘的熱度,連最重要的學習都落下了,紀律也散漫了。這種狀態一直持續著,直到現在我才感覺自己清醒了些。前段時間,我好像莫名的就進入了一種頹廢青年的狀態,也不知道以這個詞來形容是否合適,反正就是覺得人生沒有確定的目標,前途很渺茫,每天都是很麻木的過著。想去看書,發現看了半天也看不進去,上課集中了十二分的精神去聽講,下課了馬上就忘記了剛才到底聽了什么,就像水過鴨子背。晚上再去看書復習的時候,更嚴重的發現連鴨毛都找不到了,最后每天都是混混沌沌一無所獲地度過。也許我的表達有點調侃的味道,也許寫檢討的時候這樣的用詞顯得自我檢討的誠意一點都沒有,但是我保證這絕對不是調侃,也沒有一絲不認真的態度,因為我現在的心情真的就是這樣,亂七八糟,沉痛不堪。
老師問我,大學快過半了,是否學到了什么東西,一些可以安身立命的東西。安身立命?我猛然驚呆了,忽然發現能留在大學學習的時間真的少之又少了,再過個年,奧運開完,基本上就要離開學校了。一直認為離我很遙遠的東西,似乎一瞬間就在眼前了。走進社會這個大舞臺,我應該靠什么在社會上找到自己立足的地方,占得一席之地呢?作為一個學習法律的學生,我真正掌握了多少專業方面的知識?作為一個要走向社會的青年,我又真正擁有了什么特長?老師的一個問題,讓我忽然有了種被一言驚醒的感覺,同時也有了種恍如隔世的感受。答案很明顯,我還沒有做好準備,如果揭開傷疤丟下臉皮不留面子承認,應該說我沒有做任何的準備。
我很感謝甚至感激老師找我進行的這次談話,就在一席話的時間里,我觸碰到了那個一直逃避現實逃避責任逃避問題的自己。在這兩天里,父母給我來過兩次電話,問起在學校的情況,學習怎么樣,身體怎么樣,我忽然控制不住想哭出來,我太愧對他們二老了!握著電話,我幾乎想告訴他們,我在學校違反紀律受批評了,我希望他們罵我,狠狠地罵我,罵到我清醒為止??墒窃挼搅俗爝叄以僭趺匆舱f不出口了,因為我明白他們知道了會很傷心。我對不起他們,對不起。
我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討,檢討只是一份死物,改正錯誤不是靠寫檢討,而是靠實際行動!只有真真切切認識到自己的錯誤,才能改正錯誤。任何事情都有一個過程,改正錯誤也有一個過程,而這份檢討將是我的一個監督,一個警鐘,監督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤!同時也感謝學院各位老師給我機會,我一定用自己的行動來證明自己的覺醒,絕對不辜負你們的一片苦心!
檢討人:xx
20xx年x月x日
初一學生的檢討書100字篇七
尊敬的xx:
您好!
我是您班上的學生xxx,做為一名新入學不久的學生,我對我在這次周一的早讀課遲到的這件事表示非常的抱歉。
身為一個初中的學生,而且還是在剛剛開學后的不久,我居然就犯下了這樣的錯誤!實在是讓人難以原諒,這也讓我非常的難過。作為一名新生,其實我在剛入學就一直要求自己能遵守學校的規定,不要去觸犯學校的紀律。雖然在這段時間我不打架、不翻墻、不抄作業、不吵架,可是我卻偏偏在遲到這件簡單的事上,犯下了錯誤!
俗話說,“越是在意某些事,就越容易在其他事上犯下錯誤?!蔽抑粚W⒕芙^做一些壞學生做的事情,但卻忘記了自己身為學生最最基本的責任。
我這次遲到的主要原因是這樣的:
最近我習慣了在學校里的時間作息,卻沒能在周末回家的時候給自己設下一個早起的鬧鈴。我自大的認為自己在這幾周都是六點就醒過來,就算是沒有鬧鈴也是沒關系的,可是卻忘記了自己在晚上補作業已經到了很晚的時候了。就這樣,在我醒來的時候已經早過了七點,早已錯過了趕上早讀的末班車。
想起在進入教室時被全班同學盯著的情況,我就忍不住想要將頭低下去。在開學的第一周,就出現了一個敢在班主任早讀遲到的人,這讓一直嚴格遵守規則的我多么難以接受!就像是每天都小心翼翼的去照看一顆蛋有沒有孵化,可是卻因為自己的粗心在孵化之前就因為自己的粗心將它打碎了一樣。
老師,對不起,我知道您非常重視班上的紀律,甚至在開學的第一天說出:“我們班一定要拿下新學期的第一面流動紅旗!”這樣的豪言壯語??上н@個目標,卻被我一個不小心給撞碎。我真的感到很對不起!
再者,在周一本來就是非常容易遲到的時候,其他比我住的遠的同學都是非常早就到來了,可我卻還遲到了。這不僅是對我自己不好,還讓那些同學產生不滿,要是他們也開始遲到,這該怎么好!錯誤一旦開出先河就很難堵住,是我給同學們開了一個壞頭。
但是現在錯誤已經犯下,我雖然后悔、愧疚,但是這并不是解決的辦法。在今后,我會好好的注意到自己在生活中的細節,再不會犯下這樣“顧此失彼”的事情。校規不僅在校內要遵守,在校外也是一樣的!這次非常的對不起!還請老師能夠原諒我這次。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
初一學生的檢討書100字篇八
尊敬的老師:
您好!
因為我與同桌發生了一些矛盾在下課后發生了糾紛,更是因此大了起來,我非常的歉疚,因為我們的打架給班級帶來了不好的印象。
我們在下課后不久我想去上廁所,但是我的同桌在寫作業,我叫他讓我,出去,他不讓,就和他吵了起來,我們兩人誰也不服氣,就開始動手打架,他推了我一次,我退了他一次,兩人相互不讓,之后就是拳打腳踢,踢翻了桌子,打傷了人,更是給我們周圍的同學帶來了破壞。
在學校教室,黑板兩旁掛著學生守則,上面的每一條規定都清晰的映入我們的眼睛,然而我確實視而不見,再加上老師您也不止一次的,在開班會的時候警告我們不允許打架,但是我都沒能聽進去,我錯了。學校和老師您這么作業時要提醒我們要遵守學校的校規,校規可是很嚴厲的,我直到犯了錯才考慮到打架的后果,想到后果,頓時渾身冷害,后悔不已,我不該意思的意氣用事,不該和同學發生矛盾,更不該在課間打架,有什么事情不能夠商量解決,拳頭是不能解決問題的,只會讓問題,變得更加的復雜,原本我們兩個就沒有多大的事,只要我讓一步,不去推他,不去打擾他,和同桌好好說話,稍微有些耐心也不會發生這樣的事情,現在發生了后我才后悔,才認識到錯,這是最大的不該,身為學校的學生,我們學習的不但有知識,還有各種文明禮儀,我們崇尚的文明禮貌,在學校打架,不但是不文明不禮貌的行為,還傷害了同學,在大家的過程中把真在學習,休息的同學,都給驚動了,嚴重的影響的了學習,更是給同學留下了非常不好的影響,也影響到了下一節課的正常上課,我們大家被叫到辦公司,也讓其他同學沒有心情好好學習。
在家里爸媽也都是不準許我們這么做的,俗話說的好海闊天空,沒必要相互爭執,我們都是同桌,是同學,相互讓一步對大家都好,我那是應該考慮我的過失,而不是一味的埋怨同桌,如果我沒有犯錯,又怎么會有問題發生呢,我把自己這么多年學的都丟了,完全是白學了,現在學校我應該包容體諒,學會換位思考,不能總是站在自己的立場考慮問題,也要站在同學的立場考慮問題。
我對這次的錯非常的抱歉,希望希望老師能夠原諒我的錯誤,我悔改,今后再也不會發生這種事情了,我不會在打架了,一定會尊重同學。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
初一學生的檢討書100字篇九
尊敬的數學老師:
您好!
我是xxx,是您初一的學生,我要跟您說聲“抱歉”,我昨天在您的課上曠了,沒有把課上完,而是中途就直接曠課了,對此我要對自己檢討一番。
昨天您上午的兩節課,我沒有把它上完,因為我聽課聽的很無聊,覺得很煩躁,您講的課我也沒聽懂,但是又不想要聽,所以后面我就不想上了,直接跟幾個跟我一樣的同學趁您講課認真卻沒有注意到我們的時候,溜出教室去了,就把您的課給曠了。隨后我們也沒到哪去,就是在校園里面溜達去了,就是沒有想要去上課。一時間我們幾個人都在校園里面亂逛,后來是因為我們太招搖了,所以被教導主任發現了,就來問我們在干嘛,我們很害怕,所以只能全部都說了,也因此被他給揪到您面前,當時您看見我們沒在上課,而是曠課出去的時候,你的臉都是黑的,您還跟教導主任道歉,說沒有管好我們,那時我心中是萬分的愧疚。
如今我這第二天回到學校,第一件事就是要跟您檢討。昨天您沒有罵我們,我事后回家覺得很難受,因為我辜負您的所有好意。您給我們授課,但是我身為學生,卻沒有做到本職。來到學校就是為了上課學習的,可我并沒有這種意識,給您帶去不好的影響。同時我這行為還是對校規的違反以及對班規的違反,沒有去遵守它們的規則。最重要的是,我這是在給全班的同學帶去一個不好的開頭,他們看到我們這樣,您沒有去嚴管,下次就會有更多人去曠您的數學課,這對您來說是很不公平的,同時也是不尊重的。您是我們的老師,一直在努力的盡責,可我們這些學生卻是一直在冒犯您,這是我實在不該的地方。
從今天我進入校園開始,經過我昨天回家的反思,我及時的意識到自己的錯誤,我也在此向老師保證,以后我一定認真的在教室上課,絕不曠課了,雖然我數學很差,但是聽了課就一定會好些,不聽就什么都沒有,所以不管我能不能聽懂,首先我要坐在教室里面上課,這是對老師您的最起碼的尊重?,F在我的數學可能很不好,但是我相信只要我以后按時上課聽課做筆記,我的數學成績可以好一些,也請老師您給予信任,我一定會做到的,也望您原諒我這次曠課的事情。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日