演講稿是演講者根據幾條原則性的提綱進行演講，比較靈活，便于臨場發揮，真實感強，又具有照讀式演講和背誦式演講的長處。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎？下面小編給大家帶來關于學習演講稿模板范文，希望會對大家的工作與學習有所幫助。

高三升國旗演講稿篇一

“奮斗是萬物之父。”我把它理解為——奮斗，成功。

每個人都在這個世界上生活著，但不同的是，每個人的生活方式不同。有的人快富裕，有的人貧窮;有的人快樂，有的人悲傷;有的人幸福，有的人悲慘。這些區別可能有自然因素，但我相信：更多的是人為因素。

大部分人出生，都不比別人少什么，說明起跑點是相同的，但是在人生這個寬闊的跑道，漫長的跑道上，有許多溝壑，許多坎坷。面對這些，有些人很松懈，但有些人卻一直堅持著奮斗。所以，在終點取得成功的人總是堅持到最后，奮斗到最后的人。所以，顯而易見，成功的關鍵在于我們是否能在這條人生跑道上，堅持奮斗下去，只要奮斗到最后，成功屬于自己后，再多的挫折也只是曾經，再糟的厄運也不再來臨。

霍英東，香港的房地產業巨子。可誰又知道，霍英東先生的今天是由“價值七角錢”的苦力一步一步干起來的呢?童年時的貧寒家境和成年以后的生活坎坷、煎熬，磨煉了霍英東的毅力，也培養了他自強不息、勇于進取、敢于拼搏的奮斗性格。第二次世界大戰時期，日本人擴建機場，他去當苦力，日報酬是七角錢和半磅配給米。那時，他每天只吃一碗粥和一塊米糕，餓得頭昏眼花。結束以后，霍英東投身于運輸業，朝鮮戰爭爆發后，他又開展了航運業，生意十分興隆。霍英東不滿足于運輸業已經取得的成就，又開始向房地產業進軍，從此，房地產成了他致富的基礎。

霍英東的事跡可以告訴我們，一切的外在因素都是次要的，重要的是自己是否有奮斗的意志，只要奮斗到底，終究會成功，命運自然會隨著我們的成功而發生轉變。

人的一生是靠自己的雙手去創造的，美好的生活也需要自己去營造，命運也掌握在自己手里，每個人都是自己未來的主宰者。

不要再抱怨老天的不公，不要再埋怨父母的無能。從現在開始，開始你的奮斗，開始你的改變，讓自己的奮斗與改變成就自己的人生，從此，讓自己的命運開始耀眼!記住：你并不比別人缺什么，只要奮斗下去，你也會擁有別人羨慕成功的人生，別人憧憬的生活。命運——由你來改變!

其實，在人生不斷的奮斗中，你已改變自己的命運。

“奮斗是萬物之父。”

高三升國旗演講稿篇二

各位同學們：

今天，是一個不同尋常的日子。再過100天，我們將接受中考的洗禮。為迎接它的到來，昨天，我們的學子志存高遠，爭分奪秒，寒窗苦讀;我們的老師扶掖后學，嘔心瀝血，誨人不倦。在此，我謹代表九年級數學老師莊嚴宣誓：我們將時刻牢記家長的重托，弘揚實中人團結奮進，敢為人先的光榮傳統，以飽滿的熱情，務實的作風，投入到備考工作中去;刻苦鉆研，精心備課，科學講解，細心批改，耐心輔導，忠于職守，甘苦與共，通力合作，眾志成城，“甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅。”不漏掉每一個問題，不放棄每一個學生。隨時關注中考動態，采集中考最新信息，海納百川，廣我心胸。我們全體教師將時刻與你們同在，以最優秀的教學質量、最先進的教育理念、最無私的投入、最真摯的情感與你們同舟共濟!總之一句話，為了你們的一切，我們赴湯蹈火，在所不辭!

同學們!曾經的你們，臉上寫滿笑意，懷揣著七彩的夢想，跨進了實中的大門，為了這個理想，我們披星戴月、寒暑不停，春寒陡峭中有我們執著的追求，夏雨磅礴中有我們跋涉的身影，秋風瑟瑟中有我們勃發的激-情，冬雪飄飛里有我們堅定的足跡。我們閱讀過摞成山的書籍，做完了滿天飛的試卷。再有一百天，你們就將迎接人生的第一次挑戰!我們堅信，新的輝煌將張開騰飛的翅膀。九載寒窗苦讀，三年實中磨礪，你們的雙手已不再嬌弱，你們的雙肩已不再稚嫩，你們的目光從來沒有像今天這般堅定執著，你們的思想從來沒有像現在這般成熟飽滿，你們的心靈從來沒有如此熱情激蕩，你們的夢想從來沒有這樣真真切切，噴薄欲出。20__年的中考正悄然向你們走來，期望同學們將青春的豪邁和錚錚的誓言化作務實的行動去沖刺、去迎戰、去譜寫實中中考的新篇章!

同學們，在這危急成敗的關鍵時刻、在這短暫百日，請你以艱苦的付出、百折不撓的勇氣、水滴石穿的毅力，為自己贏得鮮花和掌聲!是強者必可脫穎而出，是勝者必可力壓群雄。中考將翻開你生命中嶄新的一頁，它會讓你的夢想絢麗如畫，讓你的前程燦爛如星，讓你的生命完美如歌，而這一切的可能，只有拼搏才能實現!

苦戰百日，會當凌絕頂; 奮斗一陣，破浪展雄風。

報答老師的辛勞，我們唯有勤奮刻苦，背水一戰;

不負父母的厚望，我們唯有披荊斬棘，全力一搏。

同學們，回顧過去，我們碩果累累;展望未來，我們豪情滿懷。我們深信：在我們全體師生的共同努力下，17年的中考競技場上，我們實中的學子定能如猛虎下山，如蛟龍出海，虎躍龍騰，摘金奪銀，再創輝煌。

同學們，中考號角已經吹響，拼搏吧!青春的腳步，為我們敲響了出征的戰鼓;誓言的手臂，為我們揚起了奮蹄的長鞭。讓我們放下昔日的驕傲，丟掉明天的幻想，展開飛翔的翅膀，邁開堅定的步伐，跨過命運的門檻，朝著我們的理想——奮勇出擊

高三升國旗演講稿篇三

‘圣誕節'’情人節‘’父親節‘’母親節‘都是舶來品，知道的人很多，而同樣是進口的’感恩節‘知道的人就少，說明提的不 響，宣傳得不夠，社會、學校應該補上這一課。美國人把11月的第四個星期四定為感恩節，今年的感恩節是11月27日，也就是這個 星期四。

由此我聯想到了我們日常生活中的一些事例：比如說過生日，有的青少年，只記得自己的生日，只要求在自己過生日那天要父母如 何如何為他慶祝生日，稍有不如意，就生父母的氣。可是他們可曾想過，他們記得父母的生日嗎?他過生日這天最應該受到尊重的 是他的母親，是母親十月懷胎，一朝分娩的陣痛才有了他，那是一個”有命吃雞湯，沒命見閻王“的生死攸關的時刻……

這只是我們生活中的一件小事，可就是這些小事要真正做到有恩必報是很不容易的，更何況無數革命前輩、無數社會主義的建設者 們的豐功偉績，我們更是難以為報，所以我們每個人都應該時時處處擁有一顆感恩的心。

大家知道，英語中，單詞family由六個字母組成，如果把每個字母擴展成一個完整的單詞的話，就會成為：f——father a——and m—— mother i——i l——love y——you，這樣成了 father and mother i love you!

我們永遠不要忘記父母對我們的愛，對我們的呵護和關懷。我們能為他們做些什么?我常常這樣問自己。哪怕是為他們捶捶肩，洗 洗碗，給他們唱段曲兒，陪他們逛逛街，散散步，我們也會感到心里的安慰……我們盡我們所能給父母留下最難忘的美好時光，讓 他們開心，讓他們驕傲。

同樣，與我們朝夕相處的老師，我們學會感恩他們了嗎?

有一位教師曾經說過這樣的話：我們不需要太多的榮譽和贊美，我們只喜歡”老師“這兩個字……這些質樸的言語無疑是教師 們共同的心聲，是他們內心世界最真實的情感流露。我們感謝老師們辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語 ，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。

感恩老師，并不需要我們去做什么驚天動地的大事。它表現在日常生活中的點點滴滴：

課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩;

下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的”老師好“，這也是感恩;

放學了，向老師招招手，說上一句”老師再見“，這依然是對老師的感恩;

不要再把這些歸結于是無謂的小事，不要再不屑于這些在你身邊的點點滴滴。因為在這點滴小事的背后，包含的正是你對老師 的尊重和肯定。人人都希望得到別人的敬重和認同，我們有什么理由不尊重為我們成長用自己的汗水辛勤耕耘，揮灑在教育園圃中 的園丁呢?我們又有什么理由不感恩為我們成功用自己的生命之火照亮我們前行之路的恩師呢?

同學們，老師們為了使我們學有所成，金榜題名，不辭勞苦無一句怨言;為了使我們養成良好習慣率先垂范，積極幫扶而甘愿 奉獻;為了使我們形成健全的人格，言傳身教，身體力行，不辭勞苦……

同學們，縱使再多的話語，也道不盡我們對老師的一片敬佩之情，也說不盡我們對老師的愛，就讓我們用愛和具體的行動來感 謝老師的培育，因為老師是我們心中最可親、最可敬的人!

親愛的同學們，我們的人生之路總是陽光明媚，晴空萬里，到底哪一縷陽光最耀眼?有人說是優異的學習成績，有人說是給予別人 幫助……而我認為在我們的人生路上最燦爛的陽光應該屬于知恩圖報。

感恩，是結草銜環，是滴水之恩涌泉相報。

感恩，是一種美德，是一種境界。

感恩，是值得你用一生去等待的一次寶貴機遇。

感恩，是值得你用一生去完成的一次世紀壯舉。

感恩，是值得你用一生去珍視的一次愛的教育。

感恩， 不是為求得心理平衡的喧鬧的片刻答謝，而是發自內心的無言的永恒回報。

是的，感恩，讓生活充滿陽光，讓世界充滿溫馨。

學會感恩，是一種情懷;

學會感恩，更是一種情操;

學會感恩，應該是學會做人的一條最基本的標準。

你我學會感恩，讓我們從今天開始，從生活中的點滴開始。

高三升國旗演講稿篇四

《開播曲》（播放）

女1：：親愛的老師、同學們，大家好！泉湖學校紅領巾廣播站正在直播，歡迎您的收聽。

女2：帶著校領導無限的關懷，滿載著同學們所有的希望，我們的新朋友——泉湖小學“紅領巾廣播站”來到了我們的身邊。我是主持人，我是主持人。

女1：紅領巾廣播站是少先隊組織對少先隊員進行思想品德教育的重要陣地，是少先隊大隊委溝通各個中小隊和全體少先隊員的橋梁。我校少先隊為充分利用廣播站這一有效宣傳形式，于本周正式成立了紅領巾廣播站。

女2：廣播站開設了“校園新聞袋袋庫、書香校園、佳作欣賞、健康快車、世界拾零、你點我播、開心一刻”等多個欄目，以班級為單位由同學自己投稿、編稿，每周第五節課前五分鐘2：20—2：25播出。廣播站為培養隊員的創新實踐能力創造了良好的條件，豐富了校園文化生活，創設了濃厚的學習氛圍，所以，請各班班長組織同學們認真收聽。

一、校園新聞

女：關注最新時事資訊，發布最及時的校園信息，傳遞國內外精彩瞬間，開辟屬于自己的信息地帶，這里是屬于你我的資訊地盤。下面請聽校園新聞。

本臺小記者報道：

1、9月14日，我校少先大隊部組織開展了少先大隊干部競選活動，共用37名選手參加，通過他們精心設計的海報展示，一分鐘精彩的演講，最后由三至六年級共18名學生評委打分，來自三至六年級共17名同學被確定為少先大隊干部。在此，我們也通過廣播祝賀這17名同學。

2、為進一步貫徹落實《中小學生守則》、《小學生日常行為規范》的要求及學校的各項規章制度，促進學生自我管理、自我教育、自我服務，培養學生良好的行為習慣，我校開展了“陽光班級”評比活動，評比內容主要包括：環境衛生、遵章守紀、文明禮儀、好人好事和學習五項內容。連續兩次都被評為陽光班級的有：93班、101班、103班、109班、110班、111班和112班。在這里通過廣播表示對這些獲獎班級表示祝賀。

3、為進一步加強校園文化建設，營造一個寬松、和諧的育人環境，我校各年級各班對墻壁更換了版面、布置了教室，使整個教室書香悠悠、墨香濃濃。

二、書香校園

書籍是人類進步的階梯，是智慧的源泉。校園是學習的“伊甸園”，與好書相伴，提高師生的素質和文化品味，是現代社會對我們的呼喚。多讀書、讀好書，應當成為我們東關小學師生堅定的信念和永恒的追求。因此我們紅領巾廣播站倡議師生齊努力、共攜手做好以下幾點：

男：一、讀好自己手中的書

許多同學家中有很多書，那我們要做的是每天確保一定的時間進行閱讀，古人曾說過：“三日不讀書，面目可憎，言語無味。”讀書能使人充實。我們學校許多同學每天都帶一本或者幾本好書在身邊，中午、課后，只要是可以讀書的時間和點滴的機會，我們就可以馬上走進書的世界和海洋，與好書為伴。大家都應該行動起來，利用好每一分種的讀書時間。

女：二、分享大家喜愛的書

我們各班每個同學可都帶上了好書，相互交換著看，分享大家喜愛的書。

男：三、珍愛每一本書

不論是自己的書還是圖書角的書，不管是同學的書還是從圖書室借來的書，我們都應該愛惜，愛書的人，才是會讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕，翻看書籍小心，歸還書本要及時。

高三升國旗演講稿篇五

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家早上好!

涼爽的秋風，泛黃的樹葉，成熟的果實，飄香的金桂，都在向我們傳遞著一個信息：秋天，已經悄悄地來到了我們身邊，而我們最喜愛的傳統節日之一——農歷八月十五中秋節，正在不遠處向我們招手!今天，我國旗下講話的題目是《中秋節團圓節》。

為傳承民族文化，增強民族凝聚力，中秋節從20xx年起被國務院列為國家法定節假日，也被國務院批準列入第一批國家級非物質文化遺產名錄。所以，我們也有必要了解這一重要節日。

八月十五恰好在秋季的中間，所以被稱為中秋節。這是我國僅次于春節的第二大傳統節日，與春節、清明節、端午節被稱為中國漢族的四大傳統節日。

團圓是中秋節最重要的思想內涵。中秋之夜，月色皎潔，古人把圓月視為團圓的象征。因此，又稱八月十五為“團圓節”。古往今來，人們常用月圓月缺來形容悲歡離合，客居他鄉的游子，更是以月來寄托深情。唐代詩人李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉”，杜甫的“露從今夜白，月是故鄉明”，宋代王安石的“春風又綠江南岸，明月何時照我還”，等詩句，都是表達思念故鄉、思念親人之情的千古絕唱。

中秋節的主要活動都是圍繞“月”進行的，所以又俗稱“月節”、“月夕”、“追月節”、“玩月節”、“拜月節”。 古代帝王有春天祭日，秋天祭月的社制。民間也有中秋祭月的習慣，后來慢慢演變成輕松的賞月。中秋賞月的風俗在唐代極盛，許多詩人的名篇中都有詠月的詩句。如“但愿人長久，千里共嬋娟”。“明月幾時有，把酒問青天。”等都是流傳至今的佳話。各地還遺存著許多“拜月壇”“拜月亭”“望月樓”的古跡。每當八月十五皓月當空時，在露天，把月餅、石榴、棗子等瓜果供在桌案上，拜月后，全家人圍桌而坐，邊吃邊談，共賞明月。

吃月餅是中秋節的另一個習俗，月餅象征著團圓。它的起源有多種說法。一說元代末年，江蘇泰州的反元起義領袖張士誠(或說是朱元璋的謀士劉伯溫)利用中秋民眾互贈圓餅之際，在餅中夾帶字條，上面寫著“八月十五夜殺韃子”的字樣，大家見了餅中字條，一傳十，十傳百，如約在這天夜里一起殺無惡不作的“韃子” (元兵)，過后家家吃餅慶祝起義勝利，并正式稱中秋節的圓餅為月餅。另有一種說法為，明洪武初年，大將徐達攻下元朝的大都北京，捷報傳到首都南京，正在下棋的明太祖朱元璋欣喜若狂，就傳諭中秋節普天同慶，并將當初反元大起義時傳遞信息的月餅賞賜給臣民。月餅從此就成為中秋節“法定”的食品，是必須要吃的了。

同學們，關于中秋節還有許多有趣的傳說，大家可以去網上查閱。9月30日，就是陰歷八月十五的中秋節了，大家不妨走出房門，在月光下，一邊與家人分享切好的月餅，一邊吟詩誦詞，贊美大自然的奇觀，那該是多么快樂的事啊!

最后，預祝大家中秋快樂，合家團圓!謝謝大家。

高三升國旗演講稿篇六

親愛的朋友們：

謝謝，謝謝你們，首先我想借用我在高中時校長每次開會時說的一句話，和你們在一起有一種幸福的感覺。今天本應該跟大家分享下我的工作經驗，但我想在座的你們如果誰對復膜和包埋有興趣的話，直接來后面找我就行了。在這里我想跟大家分享一下我對生活的一種態度和我辛苦并快樂工作的秘訣。你們今年是第三屆實習生，其中每一屆都會有實習生來問我，‘你天天那么辛苦的工作，為啥還那么快樂類。’而我每次也都是很含糊的一笑而過。今天我總結了下你們所謂快樂的原因，但愿能對你們有所幫助！

在圣經哥林多前書上有這么一句話：如今長存的有信，有望，有愛，這三樣，愛是。愛是成功的秘密。我們要用全身心的愛去迎接每一天，愛我們的工作，愛我們的生活，愛我們的親人和朋友，也要愛那些與我們擦肩而過的陌生人。只有熱愛，我們的工作才會做的更好，只有熱愛我們的人際關系才能更融洽，只有熱愛我們才能心情舒暢，面帶微笑生活。不要有仇恨，讓仇恨從我們的血管中流走。不要抱怨，負面的思想只會干擾我們的行動。不要心胸狹窄，那只會讓我們活的更渺小。學會感恩，感恩蒼天賦予我們的一切，感恩生活中每一個給過我們溫暖的親人和朋友。珍惜身邊的人，做些盡管很小但讓對方感覺很溫暖的事，我們就能發現生活是多么的美妙。沒有比愛更美的詞匯，也沒有比愛更有力量無堅不摧。親愛的朋友，我們也先用彼此接納吧！

其次我們要有盼望，也可以說是要有夢想。這個可能我們每個人都有的。大家會說，誰沒有夢想哪。我想說的是，我講的夢想不是空想，是我們真實想要得到的。先問下自己我究竟要要什么。我們不能今天一個夢想明天一個夢想，那是空想。夢想越清晰，就越容易走進。只有有了夢想我們才有真正的動力，才有激情去行動。夢想就是我們行動的指南，沒有夢想，我們只會醉生夢死的活著，只會虛度光陰。有夢想就會有奇跡，有夢想誰都了不起。朋友。你的夢想是什么哪？雨很亂，陽光讓芭蕉變得勇敢。風好寒，大地使臘梅感到溫暖。栽培夢想，就種在我年輕的心房。也許冷言諷語使它結霜，挫折磨難讓它枯槁，那就把我的熱情給它取暖，讓我的執著使它堅強。我堅信每一次困難都將乘風破浪。我期待每一個夢想都會含苞待放。

有了夢想，我們更要有信心。圣經上說，信，是所望之事的實底，是未見之事的確據。信心可以把大山移去。我們所信的，就是事實，只是它還沒有到來。我們對夢想的實現要有百倍的信心，我們對自己的能力要有百倍的信心。我們是自然界最偉大的奇跡，要相信天生我材必有用，加倍重視自己的價值。世界上沒有兩種相同的樹葉，不要拿自己和別人比較，更不要妄自菲薄。我們要謙卑，但不要自卑，不要自己說自己不行之類的話。科學證明思維是有力量，話語更有力量，它會直接干擾你的現實，直接影響你生命的質量。所以我們要對自己說，我們是最棒的，我們有信心做的更好。我們有能力讓夢想實現！人的對手就是自己，戰勝自己的心，則天下無敵！

說到這里，給大家講一個很短小，但對我們很有啟發的一個故事：

有一天，素有森林之稱的獅子，來到了天神面前："我很感謝你賜給我如此雄壯威武的體格、如此強大無比的力氣，讓我有足夠的能力統治這整座森林。"

天神聽了，微笑地問："但是這不是你今天來找我的目的吧！看起來你似乎為了某事而困擾呢！"

獅子輕輕吼了一聲，說："天神真是了解我啊！我今天來的確是有事相求。因為盡管我的能力再好，但是每天雞鳴的時候，我總是會被雞鳴聲給嚇醒。神啊！祈求您，再賜給我一個力量，讓我不再被雞鳴聲給嚇醒吧？；

天神笑道："你去找大象吧，它會給你一個滿意的答復的。"

獅子興匆匆地跑到湖邊找大象，還沒見到大象，就聽到大象跺腳所發出的"砰砰"響聲。

獅子加速地跑向大象，卻看到大象正氣呼呼地直跺腳。

獅子問大象："你干嘛發這么大的脾氣？"

大象拼命搖晃著，吼著："有只討厭的小蚊子，總想鉆進我的耳朵里，害我都快癢死了。"獅子離開了大象，心里暗自想著："原來體型這么巨大的大象，還會怕那么瘦小的蚊子，那我還有什么好抱怨呢？畢竟雞鳴也不過一天一次，而蚊子卻是無時無刻地騷擾著大象。這樣想來，我可比他幸運多了？

獅子一邊走，一邊回頭看著仍在跺腳的大象，心想："天神要我來看看大象的情況，應該就是想告訴我，誰都會遇上麻煩事，而它并無法幫助所有人。既然如此，那我只好靠自己了！反正以后只要雞鳴時，我就當做雞是在提醒我該起床了，如此一想，雞鳴聲對我還算是有益處呢？"

在人生的路上，無論我們走得多么順利，但只要稍微遇上一些不順的事，就會習慣性地抱怨老天虧待我們，進而祈求老天賜給我們更多的力量，幫助我們度過難關。但實際上，老天是最公平的，就像它對獅子和大象一樣，每個困境都有其存在的正面價值。面對困難，許多人戴了放大鏡，但和困難拼搏一番，你會覺得，困難不過如此。

今天我們每個人都面臨著各種各樣的困境，我們要相信烏云之中必有甘霖，困境之中必有祝福。主要是看我們以怎樣的心態去面對。是被苦難嚇到不敢前進哪，還是勇往直前去拼搏一下哪。有人說在現實的面前我們的夢想是多么脆弱。其實要么我們的夢想根本不是我們想要的，要么我們太夸大了我們的困難。有志者、事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人、天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。親愛的朋友們，能徹底打敗我們的，只有我們自己，只要我們自己能堅持不懈的去追求，沒有什么能阻擋我們夢想的實現！

我們不要繼續蹉跎歲月，把每一天當成我們生命中的最后一天去努力。不要埋怨，不要沮喪，不蹉跎歲月。人生必須渡過逆流才能走向更高的層次，最重要的是永遠看得起自己。永遠相信自己，愛自己。愛自己的人才會愛別人，相信自己的人才會相信別人。

謝謝大家給我這五分鐘的時間交流，希望能給大家帶來幫助，最后用兩首小詩結束我的演講：

《旅程》意志倒下的時候生命也就不再屹立歪歪斜斜的身影又怎能耐住秋葉蕭瑟，晚來風急垂下頭顱只是為了思想揚起你若有一個不屈的靈魂腳下就會有一片堅實的土地無論走向何方都會有無數雙眼睛跟隨你從別人那里我們認識了自己

迎接燦爛的曙光，是星星，總要發光，是玫瑰，總會開放，是蛟龍，總要騰空，是鴻鵠，總會飛翔。路途的漫長，人生的風霜，終會被毅力和自信，化為生命的芬芳。拼搏的剛強，開拓的激昂，終會為有志者，奏出精彩的樂章。展開你飛翔的翅膀，看清你遠航的方向，涉過這殘冰黑夜，迎接你燦爛的曙光。

再次謝謝朋友們！我們不但要活著，且活的漂亮！我們不但要去做，且要做的更好！最后祝愿大家都會夢想成真，讓我們相約在成功之巔！謝謝！

高三升國旗演講稿篇七

各位老師、同學們：

大家上午好。

今天我在國旗下講話的題目是《讓理想揚帆遠航》。 理想，有人說，理想是大海中航行的燈塔;也有人說，理想是蜜蜂日夜尋找的花蜜;我覺得，理想是我們每個人一生中最有價值的追求，飽含了這世界上每一個人內心深處一個全新的世界，一個散發出千萬縷光芒的充滿希望的美好世界!

。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當你聽到這里，同學們，你是否想到了自己的理想? 你可曾為自己的年少而深思，可曾為自己稍縱即逝的青春年華勾勒出一幅無悔的人生? 古人曾有這樣一段精辟論述：“期乎其上，方能及其中;期乎其中，方能及其下;期乎其下，則不及矣。”意思是說：對自己要求愈嚴，期望愈高，所能達到的程度就愈高。只有立下遠大目標的人，才有成能成為對社會有用的人才。拿破侖曾經說：“不想當元帥的士兵不是好士兵。”這句話固然有些絕對，但也充分說明，有較高理想的人才能在各方面對自己提出嚴格要求，并努力去做，以強于自己的人為榜樣，不斷進步，最終達到較高目標，實現自己的志向。就如那山鷹，從生下來，它們就向往藍天，因此他們苦練飛行本領，艱苦鍛煉。它終于能翱翔空中。然而，同樣有翅膀的雞，卻滿足于躲在屋檐下，過著安逸的生活，沒有對天空的向往它再也飛不起來，最終只能在地上找到食物填飽肚子即可。

沒有鴻鵠之志，陳涉怎能在大澤鄉一聲怒吼，揭竿而起，燃起中國歷第一次偉大的農民起義的熊熊烈火;沒有對科學執著追求的志向，居里夫人又怎能在極其艱苦的條件下以極強的毅力，從八噸瀝青鈾礦渣中提煉出0.12克氯化鐳;沒有偉大理想，馬克思又怎能四十年如一日地查閱資料，寫成光輝的著作《資本論》。

舉不勝舉的例子告訴我們，志向是人們的靈魂，有了志向，人才有了奮斗的動力，才有成功的可能，才會實現自己的人生價值。一個沒有理想的人，生活就沒有了方向， 從此將在碌碌無為，空虛無聊中度過他的人生。相反，一個具有遠大抱負的人，高尚的品質在他們身上體現，無盡的力量將從他們的身上迸發，理想的光芒將在他們身上閃耀!

可是，當我們確立了理想和目標之后，等待我們的一定會是成功嗎?答案當然是否定的，沒有肥沃的土地，沒有精心的照料，種子不一定會萌發，更不用提開花結果了。有一位哲人說過：“夢里走了許多路，醒來還是在床上。”它形象地告訴我們一個道理：人不能躺在夢幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，更要努力去實現自己的理想。在理想中躺著等待奇跡，不僅會使得理想變成天方夜譚，甚至我們已經擁有的很多東西也會失去。同學們，你們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢?

在我們實現理想的道路上，自身的努力是不可或缺的，就如那滋養植物生長的肥料，有了不懈的努力，不論道路如何曲折坎坷，穿越它們都只是一個時間的問題。同學們，理想是絢麗的花朵，需要你用心去呵護，在經歷春的細雨，夏的驕陽，秋的霜打，冬的冰雪的重重考驗后，理想之花才會綻放得更美麗。

努力吧，同學們，你們處于人生的花季，一定要為自己樹立一個理想，在人生的航程中乘風破浪，揚帆遠航。當你離開了這里，離開了養育你的這片土地，離開了我們美麗的校園和可愛的老師、同學、朋友后，當你踏進理想的高一級學校、踏入高等學府、以致多年后你踏入工作崗位的那一刻，希望你能驕傲的說一聲“在我上中學的時候，我就有著一個堅定的理想，我為之付出了所有的努力!”。 我的講話完了，謝謝大家!

高三升國旗演講稿篇八

老師、同學們：

大家早上好!今年11月9日是我國第9個“消防安全教育日”，“消防”這個詞的直接含義是“消除”和“防止”，但作為一個專用詞，就是特指滅火、防火，即專指那些給人類帶來災害的火。

其實，火本是人類的朋友，我們的生活方方面面都離不開它。然而，火也喜怒無常，有時候就成了人類的敵人。今年，由于 天氣原因，俄羅斯發生森林大火，造成數十人死亡，數千棟居民房燒毀，經濟損失無數。巴西、玻利維亞等地的大火也造成了巨大損失。

所以，無論何時何地，我們對火都要保持高度警惕，樹立起消防安全的意識。那么預防火災應該注意什么呢?首先要從日常生活中的小事做起：

1、小朋友們不要玩火。

2、家里不要放汽油、酒精等易燃、易爆物品。

3、不要用明火(打火機、火柴等)照明尋找物品。

4、出門或睡覺前要檢查家里的電器是否已經切斷電源，煤氣閥門有沒有關好。

5、同學們不要去燃放煙花、爆竹。

6、家里在燒東西的時候，必須有人在其旁邊。

滅：

1、滅火時不要貿然打開門窗，以免空氣對流，加速火勢蔓延。

2、燃氣罐著火，要用浸濕的被褥、衣物等捂蓋滅火，并迅速關閉閥門。

3、家里電器著火要先切斷電源，再用干粉或氣體滅火器滅火，不可直接潑水滅火，以防觸電或電器傷人。

4、油鍋著火，不能潑水滅火，應直接蓋上鍋蓋或用濕布覆蓋，并關閉爐灶閥門。

5、家里著火千萬不要驚慌失措，如果火勢不大，應迅速利用家中備有的簡易滅火器材(如飲用桶裝水)，采取有效措施控制和撲救火源。

救：

1、身上著火，千萬不要奔跑，可以就地打滾或用厚重的衣物壓滅火苗。

2、遇到火災不可乘電梯，要通過樓梯、走廊等逃生。

3、如果所有逃生路線都被大火封鎖，要立即退回室內，用打手電筒、揮舞衣物等方式向窗外發送求救信號，等待救援，并關閉室門。

4、發生火災時要迅速逃生，不要貪戀財物;更不可逃出后在進入火災現場拿東西。

5、室外著火時，如果門已發燙，千萬不可開門，以防大火躥入室內。要用浸濕的被褥、衣物等堵塞門窗縫，并潑水降溫。

6、遇到火災，要當機立斷披上浸濕的衣物、被褥等，屏住呼吸或用濕毛巾等捂住口鼻，向安全出口方向沖出去。

7、遇到火災，不要盲目跳樓，可利用陽臺、落水管等逃生自救。也可以用繩子或把床單、被套撕成條狀連成繩索，緊栓在窗框、暖氣管、鐵欄桿等固定物上，用毛巾、布條等保護手心，順繩滑下。

平常，我們還要積極參與學校舉辦的消防疏散演練，萬一發生火災，都知道逃走的路線，知道該如何好好地保護自己。總而言之,我們要消防安全，永記心中，共同努力創造一個文明、健康、安全的學習、生活環境。

高三升國旗演講稿篇九

老師們、同學們:

大家好:春天到了，帶來了大自然的萬物復蘇和欣欣向榮。今天又是3月12日植樹節了!又到了植樹造林的好時節，同學們，你們知道我們為什么要植樹造林嗎?

自然界中的人類、生物和氣候、土壤、水等環境條件之間存在著錯綜復雜的相互關系。人體的各個器官、各種機能之間都是保持平衡的，一旦某個環節失去了平衡，人就會生病。自然界也一樣，一旦失去了生態平衡，便會產生種種不良后果。

森林是保持生態平衡的衛士。有了森林，地面就不怕風吹雨沖，水土就不易流失。大風遇到了防護林帶，會被大大減弱;雨水沿著樹干慢慢地流到地上，被枯枝落葉、草根樹皮所堵截，能滲透到地下而不會迅速流走。在少雨的季節里，這些儲藏在地下的水，一部分匯成溪流，流出森林，滋養農田，一部分經過樹根的吸收、樹葉的蒸騰，回到空中，又變成雨，再落下來。森林讓氣候變得穩定正常。

許多國家的護林實踐表明，當國家森林覆蓋率占全國總面積的30%以上，而且分布均勻時，國家就不會發生較大的風沙旱澇等自然災害。可惜的是，我國的森林覆蓋率僅有16.5%,這怎么不讓我們深感焦慮呢!

而且，人類自誕生起，一切衣食往行及生產、生活，無不依賴于我們所生存的這個星球，地球上的大氣、森林，海洋、河流、土壤、草原、野生動植物等，組成了錯綜復雜而關系密切的自然生態系統，這就是人類賴以生存的基本環境。但是，長期以來，人類把文明的進程一直滯留在對自然的征服掠奪上，似乎從未想到對哺育人類的地球給予保護和回報，在取得輝煌的文明成果的同時，人類對自然的掠奪卻使得我們所生存的這個星球滿目瘡疤，人口的增長和生產活動的增多，也對環境造成沖擊，給環境帶來壓力。

氣候變暖，臭氧層空洞，酸雨，有毒廢棄物，野生生物滅絕，以及大氣、水污染等，這是我們當前面臨的一連串全球環境問題，面對這些問題，我們該做些什么呢?

保護環境，人人有責，但我們現在還只是學生，不可能為全人類的環境作出特別大的貢獻，但我們可以從身邊的環境做起，從保護學校的環境做起，例如:遵守有關禁止亂扔各種廢棄物的規定，把廢棄物扔到指定的地點或容器中，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力，愛護花草樹木，少贈送賀年卡，保持校園清潔等。

以上這些雖是小事，但是，只要大家動手，一起努力，從節約資源和減少污染著手，調整一下自己的生活方式，我們就能為保護地球做出一份貢獻。