在當下這個社會中，報告的使用成為日常生活的常態，報告具有成文事后性的特點。優秀的報告都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？以下是我為大家搜集的報告范文，僅供參考，一起來看看吧

excel實驗報告與心得篇一

1、“學以致用”，用才是目的——就是你要和將要用到的東西先學。比如你根本用不上三角函數或工程函數，沒必要一下子就去看那些專業性很強的東西，這樣就容易入門了。基本上函數用得最多的邏輯判斷和查找與引用這兩類函數了。

2、善于搜索，閱讀各種excel網站論壇的置頂帖是最佳的學習學習方法。搜一下，能找到更多的解答；善于求助發帖，求助要描述清楚且附上必要的圖文并茂的附件，容易得到解答，而且鍛煉了自己的表述能力。

3、除了“求助”式學習，還要“助人”式地學習，相信這一點是眾多論壇高手們都經歷過的。只要有時間，少看一會兒電視、少聊一會兒qq、少跟同事吹一會兒牛，到論壇上看看有沒有別人不懂而你懂的，別怕出糗，是驢是馬牽出來遛遛，相信你熱心幫人不會被嘲笑的，況且，拋磚引玉，說不定你拋的對別人甚至對高手來說也是塊寶玉呢。而，助人助己，有了越來越多的“求助 ”者給你免費提供了練習的機會，練得多了再綜合各種思路的比較，自己就有了一些想法，你的水平肯定與日俱增。

如何解讀公式

我也談點小體會吧：

1、多看函數幫助。各個函數幫助里面有函數的基本用法和一些“要點”，以及對數據排序、引用類型等等的要求。當然，函數幫助并不囊括所有函數的細微之處，不然，也就不會有那么多求“解釋”的帖了。

2、庖丁解牛——函數的參數之間用逗號隔開。（別笑話，這是最最基本的基本功，單個函數沒啥，組合多個函數的公式就是靠它了），這些逗號就是“牛”的關節，先把長公式大卸八塊之后逐個看明白了再拼湊起來讀就容易多了。

3、獨孤九劍——開個玩笑啦，這里是取諧音“f9鍵”。f9鍵用來“抹黑”公式對解讀尤其是數組公式有非常強的作用，不過如果公式所含數據區域太大（比如上百行）你可以改變一下區域。具體方法：比如下面這個簡單數組公式=sum(if(a1:a3gt;0,b1:b3))，用鼠標在編輯欄把把a1:a3>0部分“抹黑”，按下f9鍵，就看到{true;true;false}（假設a3不滿足），表示if的條件是這么3行1列的邏輯值數組。——別忘了，看完之后按esc取消哦，否則公式就變了。

4、公式求值——就是工具 - 公式審核 - 公式求值那個有fx的放大鏡，與f9功能基本相同，能一步步看公式運行的結果。

5、注意定義名稱：很多人都回用定義名稱來使公式簡潔、直觀，更容易讓“庖丁”來解，按下ctrl+f3可以查看定義名稱（或者菜單）插入）名稱）定義），如果名稱是對單元格區域的引用，這當你點擊名稱框下方的“引用位置”時，會在相應區域出現虛線選擇框。還可以選個空白的地方，按下f3鍵，選擇“粘貼列表”把定義的名稱復制到空白區域。

excel實驗報告與心得篇二

姓 名：實驗日期：

廣東商學院教務處 制

評語：

指導教師（簽名）年月日

說明：指導教師評分后，實驗報告交院（系）辦公室保存。

一、實驗目的

5. 利用公式和函數進行數據的計算；

6. 綜合應用各種數據管理操作，如排序、篩選、匯總、統計等； 7. 圖表的創建和編輯。

二、實驗設備

三、實驗步驟

1、

打開“”文件，在“期末與總評成績”與

在兩個工作表中分別拆分“平時成績”一列，在“平時成績”工作

在“期末與總評”工作表中拆分“總評”一列，點擊單元格f3，輸

入公式：=d3*30%+e3*70%，往下拉至f22，計算出總評成績。

4、 拆分“績點”一列，點擊單元格g3，輸入公式：

拆分“名次”一列，單擊單元格i3，輸入排名函數：

在“期末與總評”工作表中選中“總評”一行，選擇“格式”→“條

在“期末與總評”工作表中a24：k26的區域中輸入總評分數區間

將統計出來的各分數區間人數輸入“考試成績統計表”中，單擊單

計圖”，數據標志勾上“類別名稱”和“值”，單擊確定，再調整圖表大小和位置。

11、 在“期末與總評”工作表的a40：c43區域中輸入相應數據，選擇“數據”→“篩選”→“高級篩選”，選中“將篩選結果復制到其他位置”，“列表區域”選擇為a2：i22，“條件區域”選擇為a40：c43，“復制到”選擇為a45。單擊“確定”按鈕。

12、 適當調整“期末與總評”工作表中各數據的大小和位置，使之能在一張a4紙上打印出來。

13、 在“期末與總評”和“平時成績”工作表中分別選擇“視圖”→“頁眉與頁腳”，自定義頁眉和頁腳分別為“12新聞1班 蔡曉童”和“第1/2頁，共2頁”。

14、 最后對工作表進行適當的格式化設置。

四、實驗結果

實驗結果如下頁所示。

五、實驗分析與體會

通過這次實驗我發現要熟練地運用好excel這個軟件，必須多多練習，在掌握好課本上的基本理論的基礎上，多多上機實踐，這樣才能更好地運用它，同時在函數的輸入過程中要注意絕對地址、相對地址和混合地址的不同應用場合。這樣會減少很多不必要的重復輸入。

excel實驗報告與心得篇三

本實例的目的是設置頁面的背景圖像,并創建鼠標經過圖像。

1、生均一臺多媒體電腦，組建內部局域網，并且接入國際互聯網。

2、安裝windows xp操作系統;建立iis服務器環境，支持asp。

4、安裝acdsee、photoshop等圖形處理與制作軟件;

5、其他一些動畫與圖形處理或制作軟件。

設置頁面的背景圖像,并創建鼠標經過圖像。

1) 在“頁面屬性”對話框中設置頁面的背景圖像。

2) 在頁面文檔中單擊“”插入鼠標經過圖像。

實驗結束后我們可以看到頁面的背景變成了我們插入的圖像，并且要鼠標經過的時候會變成另一個圖像，這就是鼠標經過圖像的效果。當然這種實驗效果很難在實驗結果的截圖里表現出來。這個實驗的關鍵在于背景圖像的選擇，如果背景圖像太大不僅會影響網頁的打開速度，甚至圖像在插入會也會有失真的感覺，因此在插入前對圖像進行必要的處理能使實驗的效果更好。

excel實驗報告與心得篇四

通過一個學期的學習excel在財務管理中的應用的學習我深刻的學習到了很多東西，也發現excel在財務管理中應用在本專業中的用多么的重要，本學期學習了在固定資產中有多么的方便，也學習了如何在excel中如何制作工資表，這學期的收獲也非常的大。

本學期也重新讓我對excel有了新的認識，也讓我知道excel是辦公室自動化中非常重要的一款軟件，很多局型國際企業都是依靠excel進行數據管理。它不僅僅能夠方便的處理表格和進行圖形分析，其更強大的功能體現對書籍的自動化處理和計算，excel是微軟公司的辦公軟件之一，是為windows操作系統的電腦而編寫和運用的一款試算軟件，使excel成為最流行的微機數據吃力軟件。

通過本學期excel的課程，讓我對excel有了更多的感性認識。excel是office系列軟件中的創建和維護電子表格的應用軟件，不僅具有強大的制表和繪圖功能，而且還內置了數學、財務、統計和工程等多種函數，同時特提供了數據管理與分析等多種方法和工具。它可以進行各種數據處理、統計分析和輔助決策操作，被廣泛的運用于財務、會計及管理工作等多個方面。

老師的教學內容從實際需求出發，合理安排知識結構，讓我們從零開始，由淺入深、循序漸進地講解excel在會計和財務中的應用。excel的實訓不僅培養了我實際動手能力，增加了實際的操作經驗，縮短了抽象的課本知識與實際工作的距離，對實際財務工作有了一個新的認識。

老師的教學方法對于我很適用，在老師所講的理論和實訓教學基礎上讓我們自己手動操作一遍，進一步的鞏固已學基本理論及應用知識并加以綜合提高，學會將知識應用于實際的方法，提高分析和解決問題的能力。在老師的帶領下及時反映操作過程中所遇到的問題，并及時解決問題，給予一些經驗。

在這上課過程中，我深深的感覺到自身所學的知識有限，我覺得最重要的一點就是上課必須集中精神，觀察老師在課堂上操作的流程和步驟，這樣才能更順利的完成實訓。受條件下的限制，我們不能在課堂上在老師的指導下操作，所以上課集中精神聽課是非常重要的。在實訓課程上，至少應自主完成課本上要求的習題，在這基礎上，加強和鞏固excel在財務中的應用。在所有實訓課程中，我都能按時完成實訓，但我明白，僅僅依靠實訓上學到的操作知識是不夠的，而且光在上課中練習，沒有課后的復習，時間長了也會遺忘的，所以我認為，在以后的學習和工作中應該注意積累經驗，及時復習和鞏固所學的知識。在我們的其他專業課程中，有很多值得分析的財務資料，比如財務管理這門課程，我們就會多加練習。

excel實驗報告與心得篇五

姓名： 性別： 班級： 學號：

實訓內容：血壓測量（水銀臺式血壓計）

實訓地點：護理實訓樓437農村醫學實訓室

實訓日期：年月號

一、實驗目的

1.通過學習，使我們掌握血壓計使用的正確方法

2.加深自己的體驗過程，要熟練血壓的測量目的，要為自己在生活中或工作做好準備。

3.了解人體血壓的測量方法及相關知識，達到理論與實際相結合的目的。

二、實驗要求

1.保持實驗室的安靜。

2.要愛護實驗室的器材，盡量要做到實驗室器材不要損壞。

3.認真聽和看老師示范的方法，注意老師講的注意事項。

4.實驗結束后注意學會分析總結和會使用血壓計。

三、實驗對象和器材

實訓對象：

實訓器材：聽診器、血壓計

四、實訓過程：

1.先讓測血壓的人保持情緒穩定。

2.把盒子打開，再把水銀柱的最下邊銀色水銀槽的開關打開。

3.被測者脫去一只衣袖，將前臂平放在桌子上，與心臟在同一水平位，掌心向上半握拳。測驗著要和被測者在同一水平，將袖帶纏住該上臂處，大約距肘橫紋2-3cm，松緊以恰能放進一個手指為宜。

4. 將聽診器置于肘窩部、肱二頭肌肌腱內側的肱動脈搏動處, 輕壓之。

總結：實訓對象的血壓是否正常？

abo血型鑒定與動脈血壓測量綜合實驗

摘要 本實驗采用波片法鑒定人體abo血型和汞式壓力表測定人體動脈血壓。被測者血液遇抗a血清和抗b血清均不凝集，汞式壓力表在壓緊被測者上臂后松開第一次聽到聲音時讀數110mmhg，聲音消失處讀數70mmhg。實驗表明，該被測者血型為o型，動脈血壓為110/70mmhg。

關鍵詞 abo血型血壓玻片法汞式壓力表

前言

人類紅細胞上存在兩種abo血型系統的抗原，又稱為凝集原（agglutinogen），分別是a抗原和b抗原。根據紅細胞膜上含有抗原類型的不同，可將血型分為四型：僅有a抗原者為a型，僅有b抗原者為b型，兩種抗原均有者為ab型，兩者抗原均無者為o型。血型可作為機體免疫系統鑒別“自我”和“異己”的標志。在臨床上，血型鑒定是進行輸血和組織、器官移植成敗的關鍵。在人類學、法醫學研究上，血型鑒定也具有重要意義。

動脈血壓（arterial blood pressure）是指血流對動脈管壁的側壓力。在一個心動周期中，動脈血壓隨著心室的舒縮而發生規律性的波動。在心縮期內，動脈血壓上升達到的最高值稱為收縮壓（systolic pressure）；在心舒期內，動脈血壓下降達到的最低值為舒張壓（diastolic pressure）。動脈血壓過高或過低都會影響各器官的血液供應和心臟血管的負擔，如動脈血壓過低，將引起器官組織血液供應減少，尤其是造成腦、心、腎、肝等重要器官的供血不足，將引起器官的功能障礙和衰竭。血壓過高，則心臟和血管的負擔過重。長期高血壓患者往往引起心室代償性肥大，心功能不全，甚至心力衰竭。所以保持動脈血壓處于正常的相對穩定狀態是十分重要的[1]。學習如何測量動脈血壓，對于掌控被測者動脈血壓的變化，從而預防和控制疾病具有積極意義。

1 實驗目的及原理

1.1 abo血型鑒定

血型就是紅細胞膜上特異抗原的類型。在abo血型系統中，紅細胞膜上抗原分a和b兩種抗原，而血清抗體分抗a和抗b兩種抗體。a抗原加抗a抗體或b抗原加抗b抗體，則產生凝集現象。血型鑒定是將受試者的紅細胞加入標準a型血清（含有抗b抗體）與標準b型血清（含有抗a抗體）中，觀察有無凝集現象，從而測知受試者紅細胞膜上有無a或/和b抗原。在abo血型系統，根據紅細胞膜上是否含a、b抗原而分為a、b、ab、o四型，如表1。

表1

1.2 動脈血壓測定

學習間接測量法（聽診法）測定人體動脈血壓原理，并實際測定人體肱動脈的收縮壓和舒張壓的正常值。間接法測量動脈血壓原理是用血壓計的袖帶在所測動脈外施加壓力，再根據血管音的變化來測定血壓。通常血液在血管內流動時聽不到聲音，但如果在血管外施加壓力使血管變窄，則血流通過狹窄處形成渦流可發出聲音。當纏于上臂血壓計袖帶內壓力超過收縮壓時，完全阻斷了肱動脈的血流，此時在肱動脈的遠端（袖帶下）聽不到聲音，也觸不到肱動脈的脈搏。當徐徐放氣減小袖帶內壓，在其壓力減低到低于肱動脈收縮壓的瞬間，血液在血壓達到收縮壓時才能通過被壓迫變窄的肱動脈，形成渦流，此時能在肱動脈的遠端聽到聲音和觸到脈搏，此時袖帶內壓力的讀數為收縮壓。若繼續放氣，當袖帶內的壓力越接近于舒張壓，通過的血流量也越多，血流持續時間越長，聽到的聲音也越清晰。當袖帶內壓力等于或稍低于舒張壓的瞬間，血管內血流由斷續的流動變為連續流動，此時聲音突然由強變弱或消失，脈搏也隨之恢復正常，此時袖帶內的壓力為舒張壓（圖1）。

2實驗器材和藥品

1） 儀器 顯微鏡，離心機。

2） 器械 采血針，消毒注射器，雙凹玻片，小試管，竹簽，棉球，臘筆，血壓計，聽診器，桌椅。

3） 藥品 標準a血清，標準b血清，生理鹽水，75％酒精，碘酒。

3實驗步驟

3.1玻片法abo血型鑒定

（1） 取雙凹玻片一塊，用干凈紗布輕拭使之潔凈，在玻片兩端用臘筆標明a及b，并分別各滴入a及b標準血清一滴。

（2） 細胞懸液制備 從指尖或耳垂取血一滴，加入含1ml生理鹽水的小試管內，混勻，即得約5％紅細胞懸液。采血時應注意先用75％酒精消毒指尖或耳垂。

（3） 用滴管吸取紅細胞懸液，分別各滴一滴于玻片兩端的血清上，注意勿使滴管與血清相接觸。

（4） 竹簽兩頭分別混合，攪勻。

（5） 10～30min后觀察結果。如有凝集反應可見到呈紅色點狀或小片狀凝集塊浮起。先用肉眼看有無凝集現象，肉眼不易分辨時，則在低倍顯微鏡下觀察，如有凝集反應，可見紅細胞聚集成團。

（6） 判斷血型 根據被試者紅細胞是否被a，b型標準血清所凝集，判斷其血型。

3.2 動脈血壓測定

3.2.1 熟悉血壓計的結構

常用血壓計有兩種類型，常用的是汞柱式血壓計（圖2），另一種是彈簧式血壓計（圖4-1-3-3）。前者比較精確，后者方便攜帶。兩種血壓計均由檢壓計、袖帶和橡皮氣球三部分組成。汞柱式血壓計的檢壓計是一個標有0~40 kpa（0~300 mmhg）（1mmhg=0.133kpa,1kpa=7.5mmhg）刻度的玻璃管，上端與大氣相通，下端與水銀貯槽相通。袖帶是一個外包布套的長方形橡皮囊，借橡皮管分別和檢壓計的水銀槽及橡皮球相通。橡皮球是一個帶有螺絲帽的球狀橡皮囊，供充氣和放氣之用。近年來又有一種新型的電子血壓計在臨床上應用。

圖1 間接法測量血壓原理示意圖 圖 2 汞柱式血壓計及彈簧式血壓計

3.2.2聽診法測量動脈血壓

1）受試者脫去右臂衣袖，取坐位，全身放松，右肘關節輕度彎曲，置于實驗桌上，使上臂中心部與心臟位置同高。

2） 打開血壓計，松開血壓計橡皮球的螺絲帽，驅出袖帶內殘留氣體，后將螺絲帽旋緊。

3）將袖帶平整、松緊適宜地纏繞右上臂，帶下緣至少位于肘關節上2cm處，開啟水銀槽開關。

4）將聽診器兩耳器塞入外耳道，務必使耳器彎曲方向與外耳道一致。

5）在肘窩內側先用手觸及肱動脈搏動所在部位，再將聽診器胸器不留縫隙地輕輕貼在上面。

6）測量收縮壓：擠壓橡皮球將空氣打入袖帶內，使血壓表上水銀柱逐漸上升到聽診器聽不到脈搏音為止，再繼續打氣使水銀柱再升2.7~4.0kpa（20~30mmhg）。隨即慢慢松開氣球螺絲帽，徐徐放氣，在觀察水銀柱緩緩下降的同時仔細聽診，在聽到“崩”樣第一聲清晰而短促脈搏音時，血壓表上所示水銀柱高度即代表收縮壓。

7）測量舒張壓：使袖帶繼續徐徐放氣，這時聲音先依次增強，后又逐漸減弱，最后完全消失。在聲音突然由強變弱（或聲音變調）這一瞬間，血壓表上所示水銀柱高度代表舒張壓。也有人把聲音突然消失時血壓計上所示水銀柱高度作為舒張壓，若取后者，需另外0.67kpa（5 mmhg）較妥。

8）血壓記錄常以收縮壓/舒張壓kpa表示，如收縮壓、舒張壓分別為14.70kpa（110mmhg）和9.33kpa（70mmhg），記為14.70/9.33kpa（110/70mmhg）

9）列表記錄你所測得同學的血壓。

4 注意事項

4.1 abo血型鑒定

1）所用雙凹玻片的試管實驗前必須清洗干凈，以免出現假凝集現象。

2）a及b標準血清絕對不能相混，所用滴管上貼橡皮膏標明a及b、紅細胞懸液滴管頭不能接觸標準血清液面，竹簽一端去混勻一側就不能去接觸另一側。

4.2 動脈血壓測定

1）室內務必保持安靜，測量血壓前需囑受試者靜坐放松，以排除體力活動及精神緊張對血壓的影響。

2）袖帶寬度應為12cm，袖帶纏繞不能太緊或太松。聽診器胸器最好用膜型。安放時既不能壓得太重，也不能接觸過松，更不能壓在袖帶底下進行測定。

3）需要連續測定2~3次，取其最低值或平均值。重復測定時，袖帶內壓力必須降至零后再打氣。

4）發現血壓超過正常范圍時，應將袖帶解下，讓受試者休息10min后再測。

5.1 abo血型鑒定

實驗結果如圖3所示，該被測者血液遇抗a血清和抗b血清均不發生凝集，故該被測者血液中紅細胞既無a抗原，有無b抗原，由此判斷該被測者血型為o型。