范文意為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

主持人開場(chǎng)白臺(tái)詞大全一分鐘6篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們:

大家上午好！

追逐九月的和風(fēng)，沐浴金秋的陽(yáng)光在涓涓的哈河北岸，在巍峨的品字山旁，在建國(guó)六十年大慶來(lái)臨之際，滿載著黃中的盛譽(yù)，我們歷經(jīng)準(zhǔn)備，迎來(lái)了我校第四屆秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

生命在于運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)促進(jìn)健康，讓健康成就未來(lái)，讓人生綻放光芒；讓我們的青春在運(yùn)動(dòng)中激揚(yáng)；讓健美的花朵永遠(yuǎn)開放在黃中這塊肥沃的土地上。

今天，讓我們本著安全參與、文明參與、規(guī)范參與的原則，傳承更高、更快、更強(qiáng)的奧運(yùn)精神，闊步走向賽場(chǎng)！

現(xiàn)在，我宣布：

運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式現(xiàn)在開始。

大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)：開會(huì)

第二項(xiàng)，請(qǐng)裁判員和各代表隊(duì)入場(chǎng)！

（奏運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲，進(jìn)入解說(shuō)——廣播組）

大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng)：請(qǐng)楊校長(zhǎng)宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕

主持人開場(chǎng)白臺(tái)詞大全一分鐘6篇二

a：秋風(fēng)送爽，中秋，月更圓。踏著時(shí)代的鼓點(diǎn)，我們又共同迎來(lái)了一年一度的----中秋佳節(jié)。更讓我們值得慶賀的是今年是雙節(jié)同慶，慶中秋，迎國(guó)慶！

b：華燈綻放，天涯共此時(shí)。在這個(gè)千家萬(wàn)家團(tuán)聚的大好節(jié)日里，我們紅妝大家庭又齊聚一起，共享這明月，共賞這美景。

a：此時(shí)此刻，天上的嫦娥想必也悄悄的探出頭來(lái)，羨慕地注視著我們，……因?yàn)樘鞂m太寂寞了。

b：此時(shí)此刻，月宮里的吳剛大概正手捧著桂花美酒發(fā)愁呢，……美酒邀誰(shuí)同飲呢？所以他也只能羨慕我們。

a：是的。正是因?yàn)橛辛宋覀兦f(wàn)萬(wàn)個(gè)＂舍小家為大家＂的紅妝員工，才有了紅妝這個(gè)大家庭的歡樂(lè)與祥和；也正是因?yàn)橛辛巳w員工的不懈努力，才有了今天紅妝的繁榮和昌盛。

b：是啊，中秋合家團(tuán)圓，是中華民族的傳統(tǒng)習(xí)俗。這撩撥人心的.中秋之夜，使天下所有人都沉浸在＂千里共嬋娟＂的幸福之中…

a：然而，卻有多少紅妝員工，包括我們今天在座的一些員工仍遠(yuǎn)離故土、遠(yuǎn)離親人，不能與家人團(tuán)聚，默默地堅(jiān)守在自己的工作崗位上！

b：對(duì)，我們應(yīng)該將最誠(chéng)摯的祝福送給他們。

b：這，最美好的祝福還是由我們董總吳總來(lái)送吧，有請(qǐng)董總吳總作中秋致辭。

a：在這個(gè)寧?kù)o美好的夜晚，口含月餅、遠(yuǎn)眺圓月。你的身邊是否有值得回味的故事呢？

b：情人怨遙夜，竟夕起相思。中秋月圓時(shí)，追憶逝去的年華，從記憶之初，我們一路走來(lái)，你是否有錯(cuò)過(guò)的朋友，零落的友誼？甚至是失去的親人？那就在今晚-中秋夜就請(qǐng)明月代去我們的思念與問(wèn)候吧！

a：無(wú)論天南與海北，不論相聚與離別，在這個(gè)中秋佳節(jié)，來(lái)！朋友們，把酒話佳節(jié)！舉杯邀明月！讓我們共醉在這幸福的時(shí)刻。用無(wú)數(shù)雙相執(zhí)相親的手，用無(wú)數(shù)雙喜悅歡欣的眼睛，對(duì)著天上的明月，傾訴著“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟！”

b：無(wú)論你心中是濃濃的相思，還是深深的祝福。今夜，都請(qǐng)你用你的歌聲，用你的歡笑、用深情來(lái)潤(rùn)濕你的情思。閑情逸致品茗軒已經(jīng)為你搭建了傳遞愛(ài)的平臺(tái)。

a：食以那如月般渾圓的月餅，送出你那歡喜隨心的賀詞。親情、友情、愛(ài)情心中有愛(ài)你就勇敢的說(shuō)出來(lái)！

a：中秋月呀！畫家，畫不出你那皎潔的面容。音樂(lè)家，奏不出你那平靜而又激昂的樂(lè)章。

b：中秋月呀，雕塑家，雕刻不出你那細(xì)膩而又玲瓏的線條。文學(xué)家，寫不出清你那溫柔而又孤傲的性格。

a：＂嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。＂在一段凄美的故事發(fā)生后，中秋月便成為人們渴望團(tuán)圓的象征。

b：對(duì)月當(dāng)歌，把酒言歡，今夜又是一個(gè)難忘的日子，一個(gè)不平常的夜晚！

a：想良辰、觀美景，明月牽動(dòng)了多少人的情愫，“人間本是多情地，若數(shù)煙火更中秋！”在此，我們?cè)俅巫Ｋ械呐笥阎星锟鞓?lè)！《明月千里送情思》中秋晚會(huì)到此結(jié)束。

b：感謝為晚會(huì)真情付出的所有人員，感謝來(lái)參加晚會(huì)的所有朋友。

a：晚會(huì)到此結(jié)束，祝朋友們晚安！

主持人開場(chǎng)白臺(tái)詞大全一分鐘6篇三

A：親愛(ài)的老師們

B：敬愛(ài)的同學(xué)們

合：大家晚上好

C：月是思念，月是圓滿；今夜，月華如歌，唱響我們心中的激昂；

A：月是執(zhí)著，月是永恒；今夜，月美如玉，舞動(dòng)我們青春的步伐。

D：月是期盼，月是掛牽；今夜，月圓如盤，看不見(jiàn)殘缺的遺憾；

E：月是幻想，月是浪漫；今夜，月光如水，清澈著我們彼此的友誼；

B：今天，花好月圓，我們師生濟(jì)濟(jì)一堂，共敘思念之情；

D：今天，中秋佳節(jié)，我們一起歡度時(shí)光，共抒校園的喜悅；

E：今天，菁菁校園，我們?cè)卩诹粮杪曋邪严Ｍ鸷剑?/p>

C：今天，月夜良辰，我們?cè)跍剀靶φZ(yǔ)中讓理想飛翔。

合：放飛心中的歌，讓我們心中的歌在--學(xué)校這個(gè)大家庭里放飛！

A：現(xiàn)在我宣布--中學(xué)中秋晚會(huì)正式開始！

B：歲月流逝，生命亦將老去，相聚在這里的，雖然點(diǎn)滴，卻是永恒，美好與回憶，時(shí)間帶不走空間，歡笑在心中沉浸，十年不變。下面有請(qǐng)--為大家?guī)?lái)的《十年》

D：感謝--帶來(lái)的歌聲，接下來(lái)有請(qǐng)萬(wàn)A給大家?guī)?lái)一首充滿溫馨愛(ài)意的歌曲——《小情歌》，大家歡迎！

E：聽完美妙的歌聲，讓我們坐著熱氣球，載著理想飛向遠(yuǎn)方。歡迎--，--帶來(lái)的《熱氣球》

C：環(huán)游過(guò)人生的旅途后，不妨回頭再看看自己的腳步，到底留下了多少錯(cuò)誤，同時(shí)讓我們?cè)谖磥?lái)認(rèn)錯(cuò)改過(guò)，歡迎--帶來(lái)歌曲《認(rèn)錯(cuò)》

A：青春是一支支歌曲，催促著我們前進(jìn)，在這玉帛之季，我們始終堅(jiān)信，未來(lái)是我們的，未來(lái)是美好的，下面有請(qǐng)--一組為我們帶朗誦——《相信未來(lái)》

B：聽了許久的中文，也讓我們換換口味，歡迎--帶來(lái)的歌曲——《littlelove》

D：穿越太空，來(lái)到茫茫宇宙，讓我們來(lái)看看賽爾號(hào)的傳奇，掌聲有請(qǐng)--帶來(lái)的《傳奇的賽爾號(hào)》

E：下面有請(qǐng)--給大家到來(lái)的朗誦《月之韻》和《這也是一切》

C：茫茫人生，或喜或悲，回眸處，看見(jiàn)自己走過(guò)的長(zhǎng)長(zhǎng)人生，我們或許會(huì)感嘆，人世沉浮，接下來(lái)，掌聲有請(qǐng)--帶來(lái)《來(lái)生緣》

A：感謝--美妙的歌聲，下面讓我們歡迎--帶來(lái)的《戀風(fēng)戀歌》

B：又是一個(gè)中秋夜即將要過(guò)去了，在這歡樂(lè)的時(shí)刻，總讓人不經(jīng)感嘆有多少愛(ài)可以重來(lái)，歡迎--帶來(lái)《有多少愛(ài)可以重來(lái)》

D：我們正是一個(gè)準(zhǔn)備展翅翱翔的雄鷹，直到羽翼長(zhǎng)到豐滿一飛沖天，下面，有請(qǐng)--帶來(lái)《羽毛》

E：接下來(lái)有請(qǐng)--、--、--帶來(lái)《習(xí)慣兩個(gè)人》

C：世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是生和死，而是站在你面前卻不能說(shuō)出最想說(shuō)的話，有請(qǐng)--帶來(lái)《香煙愛(ài)上火柴》

A：月夜是十分美麗的，銀白的月光灑向一對(duì)騎著單車的戀人，下面有請(qǐng)--帶來(lái)《夜車》

B：長(zhǎng)夜漫漫，卻有明星當(dāng)空閃爍，為我們寂寞的奮斗掛一盞暖心明燈，有請(qǐng)--，--帶來(lái)《暖心》

D：殘酷的現(xiàn)實(shí)，讓我們并不沉迷幻想，卻向往童話，向往那甜蜜的幸福，向往那綻放異彩的天空，向往那充滿期待的未知世界，有請(qǐng)--一組帶來(lái)《童話》。

E：有請(qǐng)--，--帶來(lái)《尾戒》

C：笨小孩不是上天注定的，只要笨鳥先飛，付出比別人更多的努力就會(huì)擁有比別人更美好的一天！下面有請(qǐng)--帶來(lái)《笨小孩》

A：因?yàn)榭鞓?lè)、所以快樂(lè)，就這樣、快樂(lè)一輩子。有請(qǐng)游--帶來(lái)《我很快樂(lè)》

B：在成長(zhǎng)的路途上，每個(gè)人都或多或少的有自己的煩惱，你是否也會(huì)因?yàn)闈u漸成長(zhǎng)而偶爾覺(jué)得孤單呢。下面有請(qǐng)--，--帶來(lái)《越長(zhǎng)越孤單》

E：下面有請(qǐng)--，--帶來(lái)《再說(shuō)聲salangheayo》

D：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，有時(shí)候殘缺也是一種美麗！有請(qǐng)游--，--帶來(lái)《殘缺》

C：有請(qǐng)李靜、游EE帶來(lái)《一見(jiàn)鐘情》

A：燈光和花火一起閃亮，也亮不過(guò)我的夢(mèng)想，放飛我的夢(mèng)想，我將闖出一片天堂，有請(qǐng)--帶來(lái)《我最閃亮》

B：最后請(qǐng)--同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)ktv

D：追求與夢(mèng)想，盛開了一朵艷麗的花；

E：奮斗與拚搏，譜寫了一曲騰飛的歌。

C：花如海，歌如潮。站在--的起跑線上，讓我們共同祝愿：

合：祝全校同學(xué)心想事成，萬(wàn)事如意?。?/p>

A：下面有請(qǐng)我們敬愛(ài)的-校長(zhǎng)來(lái)為我們的晚會(huì)畫上完美的句號(hào).

主持人開場(chǎng)白臺(tái)詞大全一分鐘6篇四

梅：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

歡：親愛(ài)的同事們

合：大家晚上好!

梅：在這個(gè)秋月朗照，丹桂飄香的夜晚，我們歡聚一堂，共同分享秋之美景，秋之溫情，秋之收獲。

歡：一年一度的中秋佳節(jié)，在所有清美人的翹首企盼中微笑而至。

梅：在晚會(huì)開始之前，首先大家用熱烈的掌聲請(qǐng)林總致辭。

歡：(小結(jié))非常感謝林總的致辭，相信我們清美在林總等人的領(lǐng)導(dǎo)下,在全體清美伙伴的共同努力下，在我們家屬的大力支持下，必將克服一個(gè)又一個(gè)的困難，攀登一個(gè)又一個(gè)的高峰，實(shí)現(xiàn)下一輪三年大變樣目標(biāo)。

梅：皓月當(dāng)空，映照著每一位清美人善良、熱情、洋溢的笑臉，

歡：輝映出所有的清美人年輕、奮進(jìn)、執(zhí)著的心靈!

梅：感謝長(zhǎng)期以來(lái)一直在清美奮戰(zhàn)的伙伴們

歡：正因?yàn)橛辛四銈兊哪瞰I(xiàn)和大力支持才有了我們清美今天的不斷成長(zhǎng)與壯大

梅：讓我們用歌聲唱響中秋晚會(huì)的旋律;

歡：用舞步展現(xiàn)清美的風(fēng)采;

梅：今天晚上要亮相的精彩節(jié)目將是我們?cè)诟Ｖ萃卣褂?xùn)練即興晚會(huì)的升級(jí)版

歡：是的，今晚我們將再次展現(xiàn)清美人活潑、奔放、團(tuán)圓的特質(zhì)。

梅：除此之外，還有激動(dòng)人心的博餅環(huán)節(jié)

歡：而且，廠部還準(zhǔn)備很多的精美獎(jiǎng)品，其中最吸引眼球的就是特等獎(jiǎng)，也就是狀元獎(jiǎng)項(xiàng)，博得者將獲得一臺(tái)液晶電視機(jī)

梅：花落誰(shuí)家，誰(shuí)運(yùn)氣，我們拭目以待!

歡：我們晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)還準(zhǔn)備了豐富的水果、飲料、零食、美酒等，請(qǐng)大家盡情享用!

梅：“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”。首先請(qǐng)大家欣賞由。。。合唱的《花好月圓》，希望每個(gè)家庭人月兩團(tuán)圓

1、合唱《花好月圓夜》

歡：在這花好月圓夜，感謝一直站在我們背后默默支持我們的親人以及兄弟們

梅：嗯，同時(shí)也感謝清美大家庭中的每一位兄弟姐妹們的團(tuán)結(jié)協(xié)作，我們才能一次又一次的戰(zhàn)勝困難，才有我們清美的不斷前進(jìn)、不斷超越。

梅：請(qǐng)欣賞由美容部海強(qiáng)、志平帶來(lái)的《兄弟》

2、合唱《兄弟》

歡：朋友們，對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何!

梅：是呀!起舞弄清影，何似在人間!

歡：此時(shí)此刻，何不讓我們動(dòng)起來(lái)呢?

歡：請(qǐng)欣賞美容部大姐們給我們帶來(lái)廣場(chǎng)舞《軍中綠花》

3、廣場(chǎng)舞《軍中綠花》

歡：優(yōu)美的舞姿跳出了秋天豐收的美景，動(dòng)聽的旋律演繹了歡快的氣氛。

梅：在放飛的時(shí)節(jié)里，我們放飛青春狂想

歡：在收獲的季節(jié)里，我們收獲希冀夢(mèng)想

梅：在這美好的中秋佳節(jié)，按照閩南特有的習(xí)俗，肯定少不了什么環(huán)節(jié)?對(duì)，博餅，接下來(lái)我們就要進(jìn)入激動(dòng)人心的博餅環(huán)節(jié)，也就是第一輪的搏餅

第一輪博餅環(huán)節(jié)

歡：下面我來(lái)講解下博餅的游戲規(guī)則：

梅：彩虹是經(jīng)過(guò)風(fēng)雨后才能出現(xiàn)的美麗，俗話說(shuō)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。

歡：每個(gè)人心中都有一道無(wú)形的彩虹，需要依靠我們自己的信念，堅(jiān)持不懈地努力才能創(chuàng)造出自己心中的彩虹。

歡：下來(lái)我們一起來(lái)迎接黃小瓊、黃翠霜給我們帶來(lái)的合唱《第一道彩虹》

4、歌曲《第一道彩虹》

梅：家歡，前幾天學(xué)校剛開學(xué)，看到很多小朋友都背著小書包高高興興地上學(xué)去了。不由地讓我們回想起學(xué)校的童年時(shí)光。

歡：是啊，時(shí)光不饒人，轉(zhuǎn)眼間我們都告別校園好多年了，去奮斗追求屬于的夢(mèng)梅：下面，讓我們又回到學(xué)校一起去看看小王同學(xué)的表現(xiàn)吧。。請(qǐng)欣賞由志勇、樹敏等給我們帶來(lái)的小品《傻子上學(xué)》

5、小品《傻子上學(xué)》

歡：有一種稱呼叫朋友,始于偶然,止于永遠(yuǎn)

梅：一句話一輩子，一生情一杯酒

歡：朋友不曾孤單過(guò)梅：一聲朋友你會(huì)懂

梅：請(qǐng)欣賞由美容伙伴合唱：《朋友》

6、合唱《朋友》

第二輪博餅環(huán)節(jié)

歡：朋友們，豐厚的獎(jiǎng)品最終“花落誰(shuí)家”呢，讓我們拭目以待。那我們接下來(lái)要開始第二輪的博餅環(huán)節(jié)

梅：在我們的家鄉(xiāng)怎么能少了閩南歌曲呢，接下來(lái)請(qǐng)欣賞由阿五、翠香帶來(lái)的合唱：《雪中紅》

7、合唱《雪中紅》

歡：素梅，中秋佳節(jié)啊，親朋好友間免不了互串家門送點(diǎn)禮，表心意，賀佳節(jié)。

梅：是啊，我們一起去看看我們美容部的朋友是怎么送禮的，請(qǐng)欣賞由小瓊、海強(qiáng)等人給我們帶來(lái)的小品《中秋送禮》

8、小品《中秋送禮》

歡：無(wú)論何時(shí)何地心中一樣親，流在心里的血，澎湃著中華的聲音。

梅：就算身在他鄉(xiāng)，也改變不了中國(guó)心。接下來(lái)請(qǐng)欣賞由車間的伙伴為我們帶來(lái)的合唱《我的中國(guó)心》

9、合唱《我的中國(guó)心》

歡：又到了激動(dòng)人心的的博餅環(huán)節(jié)，其實(shí)博到后面，懸念越大，因?yàn)楹芸炀鸵Q生出狀元，我們來(lái)共同見(jiàn)證下誰(shuí)的運(yùn)氣。..........

第三輪博餅環(huán)節(jié)

歡：夏夜的動(dòng)感釋放著-，蕩漾著青春

梅：張揚(yáng)著個(gè)性，搖曳著流行

歡：朋友們動(dòng)起來(lái)吧。請(qǐng)欣賞前臺(tái)集體舞蹈《踏浪》

10、集體舞《踏浪》

歡：你看，我們的同事們個(gè)個(gè)意氣風(fēng)發(fā)，

梅：個(gè)個(gè)豪情滿懷。

梅：欣賞完了-四溢的舞蹈，接下來(lái)請(qǐng)欣賞家歡帥哥為我們帶來(lái)一首充滿豪情的《向往神鷹》

11、劉家歡《向往神鷹》

歡：在春天里，我們收獲了累累碩果

梅：我們所有成績(jī)的取得得益于全體同仁們的勤勉務(wù)實(shí)、埋頭苦干的奉獻(xiàn)精神;

梅：得益于你們開拓進(jìn)取、迎難而上、勇挑重?fù)?dān)的創(chuàng)新精神;

歡：得益于你們精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)不息、銳意拼搏的協(xié)作精神

梅：接下來(lái)請(qǐng)欣賞蔡良清帶來(lái)的《春天里》

12、蔡良清《春天里》

合：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同事們，

歡：我們?yōu)榱斯餐哪繕?biāo)而奮斗。

梅：我們?yōu)榱斯餐氖聵I(yè)而相聚，

歡：清美就是我們的家，我們?yōu)榍迕蓝湴痢?/p>

梅：我們的努力創(chuàng)造了輝煌的過(guò)去，我們的暢想預(yù)示了燦爛的明天!

歡：成績(jī)只代表過(guò)去，成功者貴在展望明天，在以后的日子里，讓我們所有的清美人一同攜手，共同努力，為創(chuàng)造我們更加輝煌燦爛的明天而不懈努力!共同打造清美人自己的品牌。

梅：最后讓我們共同祝愿大家(合)中秋快樂(lè)，祝所有的人(合)月圓家圓人圓事圓團(tuán)團(tuán)圓圓，國(guó)和家和人和事和和和美美。晚會(huì)到此結(jié)束,謝謝大家!

主持人開場(chǎng)白臺(tái)詞大全一分鐘6篇五

主持1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們

合：大家晚上好！

主持1：時(shí)光的車輪碾過(guò)一道深深的痕跡，留下金秋的收獲。在這一個(gè)收獲的季節(jié)里，我們所有的老師和同學(xué)都參加學(xué)校組織的勤工儉學(xué)活動(dòng)，學(xué)校不會(huì)忘記你們的辛勤付出，在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校，向各位老師，同學(xué)說(shuō)一聲：你們辛苦了。

主持2：今夜，伴隨皎潔的月光，我們?nèi)熒鷼g聚在思源廣場(chǎng)，同抒金秋的喜悅，一起歡度這月色溶溶的美好時(shí)光。今夜，雖然我們沒(méi)有和家人在一起，但在我們今天團(tuán)聚在學(xué)校這個(gè)大家庭里，將共享一道有關(guān)月亮的豐盛晚餐。我們將對(duì)月抒懷，望月高歌，體驗(yàn)月下的溫馨，共敘月夜的思念。

主持1：俗話說(shuō)：十五的月兒十六圓，今夜的月亮更圓也更亮，現(xiàn)在我宣布：--縣第二中學(xué)“說(shuō)月、賞月、詠月、唱月、思月”“今宵月更圓”中秋晚會(huì)現(xiàn)在開始。

主持2：在今晚這個(gè)人月兩團(tuán)圓的日子里，我們祝福所有的師生月圓人圓夢(mèng)圓。首先有請(qǐng)我們學(xué)校的---和---老師為大家?guī)?lái)第一個(gè)節(jié)目———歌曲《但愿人長(zhǎng)久》，有請(qǐng)---和---老師。

主持1：但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟，這既是美好的愿望，也是美好的祝福。其實(shí)這首歌的歌詞來(lái)源于一位大文豪之手，他就是蘇軾?，F(xiàn)在讓我們通過(guò)欣賞八（-）班--和---為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《水調(diào)歌頭-明月幾時(shí)有》來(lái)體驗(yàn)蘇軾的樂(lè)觀豁達(dá)胸襟。

主持2：每一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，都有深厚的文化積淀，在今天的“今宵月更圓”中秋晚會(huì)上，除了朗誦和演唱有關(guān)月亮詩(shī)詞和歌曲，我們還將講解有關(guān)中秋節(jié)相關(guān)的知識(shí)和傳說(shuō)，使大家對(duì)中秋節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日有一個(gè)更為深入的認(rèn)識(shí)。據(jù)史籍記載，古代帝王祭月的節(jié)期為農(nóng)歷八月十五，恰逢三秋之半，故名“中秋節(jié)”；又因?yàn)檫@個(gè)節(jié)日在秋季八月，故又稱“秋節(jié)”、“八月節(jié)”、“中秋節(jié)”；這一天又有祈求團(tuán)圓的信仰和相關(guān)習(xí)俗活動(dòng)，故亦稱“團(tuán)圓節(jié)”、“女兒節(jié)”。在國(guó)人心目中，中秋節(jié)是僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。古往今來(lái)有很多歌頌中秋節(jié)的作品，下面有請(qǐng)七（-）班的--、--為我們帶來(lái)詩(shī)歌朗誦《中秋賦》。

主持1：秋空明月懸，此刻月圓滿。而人間的思鄉(xiāng)之情，卻在此時(shí)溢滿心頭。離開家鄉(xiāng)的人，無(wú)論走多遠(yuǎn)，都難忘故鄉(xiāng)的那一輪明月，無(wú)論在何方，都會(huì)懷念故鄉(xiāng)的親人，我們只有把思念托付給那一脈幽幽的月光，給夢(mèng)中久違的故鄉(xiāng)。請(qǐng)欣賞由--老師帶來(lái)的歌曲《月至故鄉(xiāng)》。有請(qǐng)--老師。

主持2：聽完了--老師對(duì)月亮的傾訴，現(xiàn)在再讓我們聽一個(gè)有關(guān)月亮的古老傳說(shuō)。說(shuō)到有關(guān)月亮的傳說(shuō)，最出名的要算是嫦娥奔月的故事了，相傳嫦娥的丈夫后羿從西王母處求來(lái)不死之藥，被人加害，嫦娥吞下不死藥飛到了天上。由于不忍心離開丈夫后羿，嫦娥滯留在月亮廣寒宮。廣寒宮里寂寥難耐，于是就催促吳剛砍伐桂樹，讓玉兔搗藥，想配成飛升之藥，好早日回到人間與后羿團(tuán)聚。古有嫦娥奔月的傳說(shuō)，現(xiàn)在讓七（-）班的---同學(xué)為大家?guī)?lái)詩(shī)朗誦《彩云追月》。

主持1：今夜花好，太多美麗的情感將從我們的心中似清泉般流過(guò)，今夜月圓，太多的相思與感念將插上翅膀飛舞在明凈的天空。下面請(qǐng)欣賞由-主任給大家?guī)?lái)的一首《花好月圓》。有請(qǐng)-主任。

主持2：一曲《花好月圓》和今天的良辰美景相得益彰，接下來(lái)的我們?cè)倭私庖粋€(gè)有關(guān)月亮的傳說(shuō)，這個(gè)故事的名字叫吳剛伐桂。傳說(shuō)月亮里有一棵高五百丈的月桂樹。漢朝時(shí)有個(gè)叫吳剛的人，醉心于仙道而不專心學(xué)習(xí)，因此天帝震怒，把他居留在月宮，令他在月宮伐桂樹，但吳剛每砍一斧，樹的創(chuàng)傷就馬上愈合，就這樣日復(fù)一日，吳剛始終砍不倒這棵桂樹，因而后世的人得以見(jiàn)到吳剛在月中無(wú)休無(wú)止砍伐月桂的形象。或許你曾依偎在媽媽的懷里，聽媽媽講述吳剛伐桂的故事，童年的記憶溫馨而又甜蜜，童年相約在媽媽的懷抱里，童年相約在媽媽的故事里，現(xiàn)在，讓--同學(xué)為我們帶來(lái)一首經(jīng)典老歌———《聽媽媽講那過(guò)去的事情》。

主持1：今夜，皓月當(dāng)空，銀輝千里，朗月的光華直瀉大地，四野的景物如若鍍上了一層銀環(huán)，登高遠(yuǎn)望，世間萬(wàn)物顯得安謐而又神秘，面對(duì)此景，不知觸動(dòng)了多少文人墨客的綿綿心緒，接下來(lái)請(qǐng)欣賞---老師為大家?guī)?lái)的《月滿西樓》，有請(qǐng)---老師。

主持2：“春江潮水連海平，海上明月共潮生”，唐代的張若虛就是以這樣的起筆將我們引進(jìn)了一個(gè)唯美的春江花月夜。春江花月夜，每個(gè)字都蘊(yùn)含著美的遐思，詩(shī)人用唯美的文字，描繪了一幅唯美的畫卷。這一美景，不僅成為詩(shī)人記憶中難以磨滅的印記，也感動(dòng)了千白年間的一代代人，沉淀在中華文明的血液里，成為永恒的經(jīng)典。請(qǐng)欣賞由九（-）班---、九（-）班--兩位同學(xué)為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《春江花月夜》。

主持1：讓我們?cè)賮?lái)聽一個(gè)傳說(shuō)故事，嫦娥身邊有一只可愛(ài)的玉兔，這是民間公認(rèn)的。據(jù)說(shuō)這只兔子渾身潔白如玉，所以稱作＂玉兔＂。據(jù)說(shuō)嫦娥奔月時(shí)，惶恐中抱起了一直喂養(yǎng)的白兔。白兔兒當(dāng)然無(wú)法留住嫦娥，隨她一起上了月亮，玉兔在月宮有一只搗藥杵，夜晚在藥臼中搗制長(zhǎng)生不老的靈藥。這就是玉兔搗藥的傳說(shuō)。我們現(xiàn)在抬頭望月，也許能從月亮上找到那只可愛(ài)的兔子。

下面由我為大家?guī)?lái)一首詩(shī)朗誦———《千燈明月》。

主持2：銀色的月光下，竹林中傳來(lái)了陣陣葫蘆絲的樂(lè)聲，舒緩悠揚(yáng)；微風(fēng)輕拂鳳尾竹，遠(yuǎn)看像一層綠色的霧在舞動(dòng)，請(qǐng)欣賞由---同學(xué)為我們帶來(lái)的＇葫蘆絲獨(dú)奏《月光下的鳳尾竹》。

主持1：月亮含蓄、皎潔、溫柔，是純潔、美好、團(tuán)圓的象征，于是中秋賞月便成為了古人雅俗同好的一件快事。人們或登于山、或泛于水，而又必備美酒佳肴，文人賦詩(shī)，以月寄情，下面有請(qǐng)---老師為大家朗誦蘇軾的《水調(diào)歌頭-明月幾時(shí)有》，有請(qǐng)---老師。

主持2：下面請(qǐng)---同學(xué)為我們獻(xiàn)上一曲《敖包相會(huì)》。

主持1：彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭兒尖，我在小小的船里坐，只看見(jiàn)閃閃的星星藍(lán)藍(lán)的天，多么熟悉的童謠，多么富有詩(shī)意的童年幻想，現(xiàn)在有請(qǐng)八（-）班---同學(xué)為大家?guī)?lái)詩(shī)朗誦《月亮船》。

主持2：“海上升明月，天涯共此時(shí)”，現(xiàn)在我們有請(qǐng)-校長(zhǎng)為大家?guī)?lái)一首《天涯明月》，掌聲有請(qǐng)。

主持1：老師們，同學(xué)們，相聚的時(shí)光總顯短暫，不知不覺(jué)間又要跟大家說(shuō)再見(jiàn)了，今夜，秋高氣爽，明月當(dāng)空，這美麗的中秋之夜，讓我們銘記中華文化的永恒經(jīng)典，把我對(duì)親人的祝福、對(duì)親人的思念遙寄給他們，讓幸福永遠(yuǎn)與他們相伴。也祝愿我們所有的老師、同學(xué)平平快樂(lè)，祝福我們的學(xué)校發(fā)展蒸蒸日上。--縣第二中學(xué)“說(shuō)月、賞月、詠月、唱月、思月”（“今宵月更圓”）中秋晚會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家的參與，我們明年的現(xiàn)在再相聚。

主持人開場(chǎng)白臺(tái)詞大全一分鐘6篇六

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓。

乙：親愛(ài)的老師、同學(xué)們。

合：大家，晚上好?。ň瞎?/p>

甲：丹桂飄香、秋風(fēng)送爽。在這個(gè)金色的季節(jié)里，我們迎來(lái)了第三十個(gè)教師節(jié)，我們也迎來(lái)了最有人情味、最具詩(shī)情畫意的我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日----中秋節(jié)。

乙：在此，我們要祝愿我們的老師身體健康、萬(wàn)事如意！

甲：我們要祝愿光臨今天晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，老師、祝愿全體同學(xué)-----合：教師節(jié)快樂(lè)！中秋節(jié)快樂(lè)！

乙：每逢佳節(jié)倍思親。此時(shí)此刻，我們遙望到了遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的爸爸媽媽、爺爺奶奶和所有的親人，以及為我們走進(jìn)--學(xué)校曾經(jīng)付出汗水的親愛(ài)的老師們，我們也要祝愿他們合：節(jié)日快樂(lè)！

甲：今夜花好月圓，今夜星光燦爛。在這個(gè)人月兩團(tuán)圓的日子里，我們又一批新同學(xué)，來(lái)到--學(xué)校這個(gè)大家庭里團(tuán)圓賞月，一起度過(guò)這個(gè)美好的夜晚。

合：我們熱情地歡迎--學(xué)校數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院每一位新學(xué)子！

乙：雖然我們?cè)谶@里只有短短的四年時(shí)間，但我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)生活的每一天，都將成為我們?nèi)松凶蠲篮玫幕貞洝?/p>

甲：我們相信，以我們的才華和智慧，以我們的銳氣與朝氣，經(jīng)過(guò)學(xué)校的培養(yǎng)與教育，必將創(chuàng)造出嶄新的輝煌與奇跡！

乙：今晚皓月當(dāng)空、今晚月光遍灑。在我們南通大學(xué)又一批新同學(xué)首次歡聚的時(shí)刻，我們十分榮幸地請(qǐng)來(lái)了學(xué)校——下面我們有請(qǐng)學(xué)校——為大家致辭！大家掌聲歡迎！

1.甲：又是一年月圓日，尋夢(mèng)的我們來(lái)到這里；來(lái)到這圣潔的花園，用我們的智慧與愛(ài)心催開初綻的蓓蕾。

乙：九月，每一個(gè)閃光的日子都是一朵飄逸的時(shí)光音符，你們的到來(lái)裝飾了校園秋天的金黃夢(mèng)境。

甲：朗朗月光，承載著我們太多的夢(mèng)想。打開扉頁(yè)，綻放朝陽(yáng)；合上書本，撒出月光。淡淡的墨香中，我們精心澆灌那茁壯的希望之樹。乙：青春已在用最美的聲音為你們歌唱，絢爛的舞臺(tái)已為你們鋪好。來(lái)吧，帶著夢(mèng)想，帶著憧憬，在這里放飛希望，用激情奏響人生最華麗的樂(lè)章。

請(qǐng)欣賞小品《買月餅》。

2.歌曲合唱《但愿人長(zhǎng)久》

甲：讓我們把心中的希望折成千紙鶴，橫越星際。這是一個(gè)多么溫馨的時(shí)刻，所有望穿秋水的目光，都曲曲折折成一條希望之路。乙：面對(duì)濃濃的月光，就讓我們從這里起步。相信下個(gè)月圓之時(shí)，我們定會(huì)邁著碩果累累的腳步迎面而來(lái)，融著內(nèi)心收獲的欣喜。甲：今夜無(wú)眠，青春的激情澎湃在心田。淡淡輕輝中，我們徹夜詠誦：但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。乙：請(qǐng)欣賞歌曲《但愿人長(zhǎng)久》。

3.合唱《爸爸媽媽》

我們有太多的感動(dòng)，來(lái)自于父母的引導(dǎo)；我們有太多的感動(dòng)，來(lái)自于父母的關(guān)愛(ài)；我們有太多的感動(dòng)，來(lái)自于父母的教誨；我們有太多的心里話，全都源于感動(dòng)。

讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答像春泥一般呵護(hù)花朵的父母。請(qǐng)欣賞歌曲《爸爸媽媽》。

4.合唱《忘情水》

合：?jiǎn)柺篱g情為何物，啊啊，給我一杯忘情水，大家不陌生吧？？？甲：大家想聽嗎？

乙：下面欣賞歌曲《忘情水》。

5.獨(dú)唱《蘭亭序》

成長(zhǎng)的路上有坎坷，那是我們能力的試金石，成長(zhǎng)的路上有激情，那是我們追求夢(mèng)想的源泉，跳動(dòng)的旋律點(diǎn)燃青春的激情，飛揚(yáng)的音樂(lè)詮釋不老的希望，讓我們踏著來(lái)自王羲之的節(jié)拍，與夢(mèng)想一起飛翔！請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《蘭亭序》。

6.歌曲《我心永恒》

永恒如一把跳動(dòng)的火焰，閃爍著耀眼而迷人的光彩；永恒似一組優(yōu)美的音符，奏響著動(dòng)聽而激昂的旋律。永恒是激揚(yáng)的舞蹈，因?yàn)橛篮?，我們歡欣鼓舞；夢(mèng)想是跳動(dòng)的音符，因?yàn)閴?mèng)想，我們充滿期望。

7.《愛(ài)錯(cuò)》

甲：有一種旋律縈繞在腦海，有一種歌聲盤桓在耳邊，有一種激情蕩漾在心底！

乙：那是青春在燃燒，那是熱情在流溢，那是理想在翱翔。甲：請(qǐng)欣賞老歌新唱《愛(ài)錯(cuò)》。

8.《鄉(xiāng)思》

甲：故鄉(xiāng)是家，故鄉(xiāng)是茶，故鄉(xiāng)是那一杯清淡的醇酒，故鄉(xiāng)是母親手中綻放的絨花。

乙：每個(gè)人都向往故鄉(xiāng)，每個(gè)人都愛(ài)慕故鄉(xiāng)，就象依戀自己母親溫馨的胸膛。

甲：漂泊卻是人生不息的宿命，乙：輾轉(zhuǎn)亦是生活無(wú)奈的選擇。

甲：于是，又有一片熱土，再次用母親般的胸懷承載著我們，這是我們新的故鄉(xiāng)。

乙：請(qǐng)欣賞歌曲《鄉(xiāng)思》，表演者：--。

9.歌曲合唱《夠愛(ài)》

甲：不知疲憊，用愛(ài)的火種靜靜的燃燒自己，閃爍的光，熾熱的愛(ài)，為的是托起明天太陽(yáng)的希望。請(qǐng)欣賞美聲合唱《夠愛(ài)》。乙：表演者是來(lái)自。

10.歌曲《水手》

今天，改革開放的碩果掛滿枝頭，金杯高高舉起；今天，經(jīng)濟(jì)發(fā)展的成果寫在臉上，祝福滾滾而來(lái)；今天，我們歡聚一堂，為共和國(guó)的騰飛走向慷慨激昂的贊歌；今天，我們輕歌曼舞，盡情表達(dá)我們對(duì)祖國(guó)的自豪之情。請(qǐng)欣賞歌曲《水手》。

11.當(dāng)仁不讓《搶凳子》

甲：聽了很多的歌曲，讓我們的耳朵暫時(shí)休息一下，請(qǐng)大家睜大眼睛，我們來(lái)玩?zhèn)€游戲?。ㄕ?qǐng)7—8個(gè)人上臺(tái)）乙：大家歡迎---！

12.歌曲《愛(ài)因?yàn)樵谛闹小?/p>

甲：今夜，是誰(shuí)在仰首天空，月兒潔白的羽翼，浮過(guò)秋水，朦朧里，我輕展相思的素箋，畫一輪圓月。今夜，我沉浸在一杯香茶里，任大家的歡聲笑語(yǔ)，如盈盈的月光，瀉滿我幸福的心空。

乙：是誰(shuí)，駕著夢(mèng)想的風(fēng)帆，翔過(guò)我生命的坎坷。云兒呀，作我的翅膀，向著今夜的圓月，靠攏。這是我積蓄已久的渴望，跋涉教育之旅，挺立三尺講臺(tái)，終我一生的理想。

甲：請(qǐng)欣賞歌曲《愛(ài)因?yàn)樵谛闹小贰?/p>

13.歌曲《最熟悉的陌生人》

合：總在妄想回到過(guò)去，找到失去的魔力，和一個(gè)人守望在今日可惜不是你，牽手的嫣然一笑，早已成為發(fā)如雪時(shí)的回憶，如今我們咫尺天涯，最熟悉的陌生人，滿滿的都是愛(ài)，在今天這個(gè)日子里，找尋失去的回憶，只可惜neverhadadreamcometure，這樣的過(guò)去。乙：請(qǐng)欣賞歌曲《最熟悉的陌生人》。

14.歌曲《算你狠》

甲：青春已在用最美的聲音為我們歌唱，絢爛的舞臺(tái)已為我們鋪好。來(lái)吧，帶著夢(mèng)想，帶著憧憬，帶著希望，用激情譜寫人生最華麗的樂(lè)章。

乙：青春是展翅的飛鴻，雄偉，壯觀；甲：青春是離弦的箭，敏銳，執(zhí)著；乙：青春是冉冉升起的太陽(yáng)，積極，向上；甲：青春是潮起時(shí)的浪花，樂(lè)觀，豪邁；乙：我們展望未來(lái)；更多的機(jī)遇，更多的挑戰(zhàn)；甲：有理想導(dǎo)航，有遼闊的藍(lán)天，有奮發(fā)向上的精神翅膀。乙：與其束縛前行的腳步，甲：下面請(qǐng)欣賞歌曲《算你狠》。

15.合唱《藍(lán)眼淚》

甲：---，我問(wèn)你呀，你有哭過(guò)嗎？？？乙：小時(shí)候哭過(guò)！怎么啦？

甲：那你一定見(jiàn)過(guò)眼淚啦？？？乙：廢話，難道還有誰(shuí)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)眼淚嗎？甲：那你肯定沒(méi)有見(jiàn)過(guò)一種眼淚！乙：是嗎？甲：藍(lán)色的眼淚。

乙：沒(méi)有，那我們一起拭目以待吧！甲：下面請(qǐng)的大家欣賞歌曲《藍(lán)眼淚》。

16.經(jīng)典歌曲《親人》

甲：因?yàn)橛袎?mèng)，我們才一起走在風(fēng)雨之途。愛(ài)是我們愛(ài)的表達(dá)，更是我們永遠(yuǎn)的向往。

乙：請(qǐng)欣賞經(jīng)典歌曲《親人》。（結(jié)束語(yǔ)）

甲：“海上升明月，天涯共此時(shí)”。相聚的時(shí)間雖然總是歡樂(lè)而短暫的，但對(duì)音樂(lè)帶給我們的感動(dòng)卻是永遠(yuǎn)的，讓我們記住今天，讓我們期待明天。

乙：--學(xué)校數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院向渴求知識(shí)、熱愛(ài)藝術(shù)的莘莘學(xué)子敞開了大門！這里是音樂(lè)的殿堂，這里是歌聲的海洋，讓我們展開夢(mèng)想的翅膀在歌聲里盡情地翱翔！

甲：我們熱愛(ài)生活，我們感謝生活，我們要用灼熱的心跳去感受生活，我們要用熾熱的旋律去歌唱生活。

乙：我們熱愛(ài)生活，我們感謝生活，我們要用歌聲溫暖生命中每一個(gè)角落，我們要用音樂(lè)擁抱燦爛美好的生活。

甲：“相逢是首歌，相聚是緣份”。讓我們祝福--班這個(gè)大家庭里的全體同學(xué)，身體健康，青春永駐，學(xué)業(yè)有成！

乙：“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”。我們祝福所有的領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓、老師、同學(xué)，家庭幸福，平安快樂(lè)、永遠(yuǎn)團(tuán)團(tuán)圓圓！

甲：無(wú)論在海角天涯，今夜有明月做證！讓我們這個(gè)大家庭的所有成員，一起祝愿--學(xué)校數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院的明天更加燦爛輝煌！

甲：《--班中秋文藝晚會(huì)》到此結(jié)束！

乙：感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨，感謝臺(tái)前幕后的各位工作人員，感謝各位演員的精彩表演。合：祝大家晚安！

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