每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧
比賽活動細則篇一
比賽內容以現場演講 ppt展示的方式開展，可以英語演講，也可以漢語演講，演講的話題圍繞外貿，和電子商務涉及的話題均可。
評委通過對選手的語言表達能力，外貿及電子商務知識的了解，演講現場掌控及應變能力來選拔優秀選手。
比賽活動細則：
1、參賽人員及人數：洛陽理工學院全院學生，人數不限
2、參賽時間及地點：初賽定在5月24日晚，地點另行通知;決賽定在5月31日晚，地點另行通知。
3、比賽方式：現場演講 ppt展示，時間限制為5到8分鐘。
演講總話題：在電子商務日益繁榮的環境下，新外貿人該如何迎接市場挑戰。
分話題：(1)暢想電子商務(2)工作心態(3)營銷手段(4)商務禮儀
(5)團隊合作。 以上話題可以任選。
4、選拔條件：(1)選手的語言表達能力(2)選手的心里素質(3)所了解的外貿及電子商務的知識(4)對演講現場的掌控能力
5、獎項設置(1)一等獎：豪華單車一輛。(2)二等獎：電腦精美配件一套(鍵盤、耳機、音響、鼠標)。(3)三等獎：精美羽毛球拍一套。
6、報名方式：短信，電話報名：
網上報名：(1)現場報名：5月19號(周一)在一號宿舍樓前現場報名
比賽活動細則篇二
一、活動主題
揚帆魅力五月，書寫紅色青春
二、活動目的
繼承和弘揚傳統國粹文化藝術，提高本校大學生的藝術修養、審美情趣，營造更好的校園文化氛圍，促進書法愛好者之間的交流，值慶祝中國共青團成立90周年之際，蘭亭書法協會特舉辦首屆硬筆書法大賽。
三、活動意義
在競爭越來越激烈的當今社會，寫得一手漂亮的字，無論是學習、工作，還是生活，都會給人留下好的印象，增強自信心。練字能使人變“靜”，培養人的專心、細心、耐心和毅力等優秀品質，從而提高人的整體素質――這是其它學科無法替代的。
寫字是一種高雅的藝術愛好，能使人在揮毫中自得其樂，給人以美的享受，還是養生保健的有效方法。醫學專家研究結論表明，在可使人長壽的二十種職業中，書法名列榜首。面臨期末考試，對于學生很重要一點，練字，能直接或間接提高學習成績，考試的卷面印象分通常會是提升考試成績的一個重要方面。
四、活動對象
青島理工大學(臨沂)全體學生
五、活動過程
1.宣傳階段
(宣傳部、才藝部部分成員負責)
(1)大海報2張，小通知10張，展板一塊
(2)時間：周一(5月21日)開始
(3)在宣傳欄以及各個宿舍樓廣告欄張貼關于硬筆書法大賽的通知;超市西門放置展板宣傳。
(4)安排請各系輔導員給班長發短信，加大宣傳力度。
(5)參賽要求：
a、書寫內容符合本活動主題
b、可以a3、a4、扇面、斗方、卷軸等形式書寫，可使用簽字筆、鋼筆、美工筆、圓珠筆等硬筆進行創作，篆、楷、行、草、美術字皆可，可畫線打格(黑字多配紅線格為宜，線格的顏色、形式、明格暗格或不打格自行決定)。
c、作品反面用鉛筆楷書注明專業班級、姓名以及聯系方式。
2.征集作品階段
(秘書部負責)
(1)準備桌子兩張，條幅一副，硬筆書法練習紙、筆若干
(2)地點：超市西門
(3)時間：5月22日--5月29日下午4:20-6:30
(3)擺放桌椅，懸掛條幅，安排干事輪流值班，征集作品(作品編號)，統計參賽者信息。可現場練習硬筆書法。
3.展覽階段
(組織部負責)
(1)準備：桌子四張，展板四塊，投票卡若干(特別制作：標有贊助商，編號，投票人姓名、聯系方式等)，投票箱一個
(2)地點：籃球場東大道
(3)時間：5月30、31日下午4:20—7:00
(4)作品均用卡紙編上號(按篆、楷、行、草分類;形式特殊的作品單分類)用別針別于作品上，有序貼于展板上。
(5)展覽長廊
流程：觀眾在一號桌上領取投票卡
1、參觀欣賞展覽的作品
2、二號桌，在投票卡投票聯上標上認為最好的作品編號
3、投票聯投入投票箱內
4、評選出投票率最高的20名
4.評選及頒獎階段
(會員代表部、才藝部部分成員負責)
(1)準備：提前申請教室，遞送邀請函(各社團、評委老師等約25個)，本社團宣傳片，紙筆，水
(2)地點：某教室(待定)
(3)時間：6月1日晚7:00(預定)
(4)流程：展板展覽于教室內，同時展覽硬筆書法老師的作品
1、主持人介紹到場評委及嘉賓
2、評選出的20名參賽者每人1分鐘展示自己的作品(可展示粉筆字)，并講述硬筆書法帶來的自身優勢等，令同學們感同身受
3、評委本著公平、公正、公開的態度對參賽作品進行評選，用打分卡打出分數，統計得分
4、現場節目表演
5、宣布獲獎名單，并頒發獎品及證書，合影留念
6、互動練習，給現場觀眾發放硬筆書法練習用紙，現場練習
7、通過投票卡現場抽取幸運觀眾，贈送小禮品
8、辦公樓宣傳欄公示獲獎名單
9、一段時間內繼續在辦公樓兩側展覽獲獎作品以及書法老師作品，感染更多同學
六、獎項設置
一等獎2名獎品+證書
二等獎3名獎品+證書
三等獎4名獎品+證書
優秀獎10名證書
七、資金預算
八、資金來源
(外聯部負責)
1、爭取拉到校外贊助。為豐富校園生活，學校學生會、社團等學生組織舉辦的活動較多，需要學校的開支比較大，若能拉到部分贊助，既能減輕一些學校負擔，也能給同學們帶來優惠，同時能使社團成員得到鍛煉，是一個雙贏的好方法。(為確保雙方利益，準備關于贊助的合同書)
2、向團委申請
九、評分標準
1、書寫內容符合主題要求
2、書寫規范，無錯別字
3、文筆流暢，版面清潔
4、字體大小適中、美觀
5、章法自然，整體感官舒適
十、活動總結
本次活動旨在弘揚中華民族優良傳統藝術文化，提高本校大學生的綜合素質，濃郁校園文化氛圍，各部門對活動全過程進行記錄總結，以備吸取教訓。
比賽活動細則篇三
(一)賽制
1、整個比賽分為分區賽和總決賽。
2、比賽將分為武昌賽區、漢口賽區、漢陽賽區和其他7個地市州賽區(黃石、荊州、荊門、襄樊、十堰、恩施、鄂州)。
3、每個賽區的前一名將進入下一輪比賽賽，通過循環淘汰制角逐出冠軍、亞軍、季軍。
4、獲得冠、亞軍的團隊將代表湖北省，挑戰其他城市的團隊。
5、具體賽制
a)第一輪：海選賽：武漢市三個賽區(武昌、漢口、漢陽)加上7個地市州賽區(黃石、荊州、荊門、襄樊、十堰、恩施、鄂州)進行第一階段比賽。每個賽區制作兩期節目，每一期介紹一所學校。從每個賽區的兩個學校中選拔出一個學校進入下一輪比賽。共計進行20周。
b)第二輪：pk賽：賽區之間進行的pk賽。全部10個分屬于10個賽區的學校進行捉對廝殺。勝出的學校進入到下一輪比賽當中，每周拍攝兩個城市之間2個隊伍的比賽，共計進行5周。
c)第三輪：
總決賽。最終剩下的5個隊伍進行的大決賽。制作一期節目(時長2小時)。
(二)比賽要求
1、比賽場地
(1)比賽場地設置
“疾風31”比賽場地包括準備區、比賽區和終點區。比賽區為長50米，寬15米的長方形，四周圍有隔離板。
(2)比賽場地的區域
?比賽區為50×15米
?準備區為10×15米
?終點區為5×15米，鋪保護墊
(3)比賽場地的要求
?地面：在草地、人造草坪、橡膠跑道以及室內運動場上進行。
?界限：場地所有的界限寬均為5厘米，其寬度包括在各個場區內。
?顏色：界線的顏色為黃色。
2、隊員人數
?上場比賽的每個隊隊員人數不得少于或多于30人，否則該場比賽為無效。
?每隊必須有一名隊長。
?每隊必須有5名以上女生、5名以上男生。
?每隊在比賽時可以有3名替補隊員。
?在比賽開始前，替補隊員可替換隊員;比賽開始后，替補隊員不可替換。
?只有在被替補隊員下場后，替補隊員才能上場。未經裁判員同意，任何隊員不得上場或下場。
3、隊員裝備
?上場隊員裝備：穿運動休閑裝，運動鞋，綁腿帶及護膝。
?參加比賽的隊員應在隊衣上有統一的編號(1——30號)
?上場隊員不得穿戴可能危及其他隊友的任何物件。
4、裁判員
每場比賽有三名裁判，其中一名為主裁。
?執行比賽規則
?記錄比賽成績和比賽時間。一名主裁，兩名記時裁判。
?因違反規則，遇風雨、觀眾或外界人員干擾及其他原因妨礙比賽進行時，裁判員有權暫停、推遲或終止比賽。
?裁判員對于場上隊員的暴力行為、嚴重犯規、使用污言穢語或辱罵性語言，以及經警告后仍犯有不正當行為者，可取消其隊的比賽資格。
5、比賽具體規則
?在裁判鳴槍或鳴哨后，比賽正式開始。在3分鐘內未完成比賽，將取消其比賽資格。
?以30人中最后一名隊員到達終點的時間為準，計算成績。(軀干任何部分到達終點線內沿垂直平面的瞬間計取比賽成績。)
?各隊選手應在準備區內將腿綁好，如果比賽中途帶子散了或比賽中途摔倒，應在原地綁好后繼續出發，否則無效。
?如果出現多隊成績相同，則另外加賽直至分出勝負。如條件不允許加賽，則雙方按自己第二好成績比較。
