在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

懊悔 作文篇一

記得，那是一個周四的下午，我們學校舉行了作文競賽。本以為可以獲得一等獎的我，滿心期待張老師公布成績。

時間如脫韁的野馬。“叮鈴鈴……”上課鈴響了。張老師拿著作文競賽的試卷走進教室，一反常態，老師的臉上并沒有洋溢著快樂笑容，而是一臉嚴肅。原以為老師會帶來驚喜，但給我帶來的卻是驚嚇。

令我訝異的是，我竟然考了班級第三十名。我頓時怔住了!心想：“為什么我會考得這么差呢?自上學來，史無前例。”老師似乎看出了我的沮喪，和聲細語地對我說：“這次作文題目是續寫童話，要求是不抄寫前言部分，你怎么不認真審題呢?”聽完老師的話，我流下了懊悔的眼淚。

這節課是如此的漫長，我心猿意馬地挨到下課。下課鈴一響，我就逃也似的跑出教室，跑的時候，我把頭埋得很低很低，生怕別的同學看到我滿臉的淚水，看到我狼狽不堪的樣子。跑到操場的一角，我努力讓自己鎮定下來，然后自我鼓勵道：“不要慫，不經歷風雨，怎能見彩虹?”過了一會，我的心情才慢慢恢復平靜。那時，我真想給自己唱一首《涼涼》。

又過了幾天，作文競賽獲獎的同學都笑容滿面的去領獎了。只有我和雨無奈的看著他們的背影。心里滿是羨慕、嫉妒，但沒有恨意。

通過這次教訓，我告誡自己，細節決定成敗，以后但凡考試，我都要認真審題，不能有絲毫的大意，同樣的錯誤不能再犯第二次。更不要再讓懊悔的淚水重流一次。

懊悔 作文篇二

她在我生命中大放光彩，可卻讓我有了一個懊悔的日子。

——題記

一聲“對不起”

她是一個轉校生，成績優異的她成為了所有學生心中“頭等人物”，光芒四射。正是因為她的到來，我被大家遺忘了。不再像以前那樣引人注目了，而是被遺棄了的“丑小鴨”。

那天早上因為急著要去做些事，所以不管三七二十一一個勁地走，“嘭”的一聲，不知和迎面而來的誰撞在了一起。正想抬頭說聲“對不起”的時候，看到的她，到了喉嚨的“對不起”被壓了回去。“對不起”，出乎意料的是她居然和我說對不起。

也許是因為心理作用吧，所以就很不爽地說!“對不起?天才!我受不起”。不等她再說話，我趕也似的離開了。

一句“你沒事吧”

難得好天氣，可是早上的事卻一直揮之不去。到了下午的體肓課，同學們都興奮地奔往操場。那“可惡”的老師居然一上課就叫我們跑步，都還沒跑夠兩百米，不知道那個可恨的家伙推了我一把，害我和大地媽媽來個親吻。“那個混球推我呀，痛死了”。看著流血的腳，我便毫不客氣地破口大罵。

她看見了我這樣，便跑了回來，“你沒事吧”明知道她是出于關心，可是由于心情不爽和火氣正大，“關你什么事，不用你管”，拋下這句話，我便被好友扶走了。

“你會很好的”

終于熬到放學了，可那天氣說變就變，既然下起了雨。煩!好不容易回到家，可爸媽不知道為什么“開戰”了。本以為回到家可以靜靜。可是……“你們煩不煩呀，吵吵吵，你們就知道吵!”我吼道。爸媽被莫名其妙火大的我搞得大眼瞪小眼，我沒有理會他們，丟下書包跑了出去。

可是真不巧，又見到了她，而且還被她看到哭泣的我，不過我好像也看到了她在哭。她這次只說了句“你會很好的”便離開了。

還沒等我反應過來，爸媽已經跑來拉我回去了，晚上一直難以入睡，腦海中總是她的每一句話，莫名感覺到一陣痛。第二天早上一到校我就找她。卻聽到她已經轉走了，本以為會很開心的我已經哭得一蹋糊涂了，徹底的懊悔了。“小靜(化名)我終于知道你為什么哭了，你都還沒聽到我說對不起，你為什么要走?”眼淚越來越狂了。

你的善良使我慚愧，這真是我懊悔的一天。

懊悔 作文篇三

人生在世，接觸最多的莫過于是朋友了，可以說，從少到老，我們的身邊都未曾缺少過朋友，童年時的朋友，少年時的朋友，成年后的.朋友……對于如此多的朋友，你是否認真想過什么是支撐你們之間友誼的橋梁呢?

從過去到現在，我結識過許多朋友，而我的知心朋友卻只有一個——曲兒。她是一個極其開朗的女孩，也是父母與老師的驕傲。我和她雖不是同村，但我倆真的是親密無間，無話不談。我的快樂、痛苦和悲傷都會向她傾訴，而當她有痛苦與悲傷需要人分擔時我會義不容辭地承擔起這份情感，快樂時與她同樂，憂傷時與她同憂。大家都說我倆比親姐妹還親。

然而到了五年級時，我倆的友誼產生了裂痕。因為我聽說她經常在別人面前說我的壞話，而且還要在學習上與我一決雌雄。于是我也開始“苦戰”，表面上我對她笑臉相迎，背地里卻是加班加點與她較勁。

終于到了期末考試，我與她的“苦戰”便有了分曉，分數一下來，我倆便同時去了辦公室“打探消息”，真是功夫不負有心人——我贏了!面對自己的失敗而她則只是微微一笑：“你真棒!”，“你不難過嗎?”我有意地說。她分明是吃了一驚，用驚訝的眼神看著我。“你輸了，現在分清誰是雌，誰是雄了吧!”“你……”她似乎有話想對我說，可最終還是把到了嘴邊的話咽了下去，滿懷委屈地走了出去。而我還是一徑地得意，沒有絲毫悔意。

放假了，有一天，母親給我帶回來一封信，是曲兒的。我急忙拆開信：

我的朋友，請原諒我的不辭而別。知道嗎?我真想再見你一面。可我知道，我的生命不長了，因為我得了不治之癥!當我最初得知自己得了絕癥之后，我的內心充滿了對生的依戀與渴望，然而我知道這是不可能的。所以我想在我生命中最后的歲月里多學點知識，那種心情你能理解嗎?所以請原諒我當初的“求勝心切”。但作為朋友，我得提醒你：你好勝，而且還有點驕傲，請改掉這些缺點吧……

我哭了，我真懊悔當初對曲兒的不信任。而現在，當我懂得珍惜時，我卻只能獨自一個人躲在墻角哭泣……

懊悔告訴了我：友誼是靠朋友間的信賴支撐的，是容不得任何玷污的!

懊悔 作文篇四

假如有人問我這個問題：八門課程，那個最自由?我一定會說：數學。

但是，我要加個限制，這個問題要在一年前問我。

數學老師年齡大，但看起來很年輕：水靈靈的大眼;潔白的膚色;一張年輕而又經歷過無數滄桑的臉…….她年輕時肯定漂亮。她講課時對我們很隨意，不像班主任那樣“獅吼功”;她寫字有些小，“字如其人”年輕時一定很文靜;若哪個同學上課出錯，她也只是說說，不會動手，也不會大吼……正因如此，每次她上課時，后面一堆人該干啥干啥：玩手游，吃東西，看小說，外加幾本日漫……甚至大打出手。

我也對她有一種輕視，再說“誰的青春不狂?”所以，事兒來了……

那時候，我成績不好，也不努力，上數學抄別的練習冊，數學一個字兒不聽……

“張霆雨，這個問題你來回答一下……”一次，數學老師叫起了我，我慌忙把視線從政治書上移過，正視老師一眼，嘚瑟的，很裝的站了起來，有很傲視的瞟了老師一眼，大聲說：“不會!!”

那一刻，我看到了她眼中的一絲哀傷，但卻不管，她說：“這怎么行，上課要聽講啊……”

可我那時卻狂得要命，竟說一句：“我爸媽是數學老師，六成靠他們，四成靠自己……”

那一瞬間，全班異常的安靜，仿佛鋼針掉下來都聽得見聲音。我再一次看到了老師眼中一絲絲哀傷，與無奈，還有她眼中晶瑩的淚花……她什么也沒說，只是無奈的打了個手勢，讓我坐下……我驕傲的坐下了……

此后，老師再沒叫我回答過問題，再沒找我去做題，再沒找我考定理……這時，我才意識到：老師，不管我了!!!

每次上課，老師看我的眼神不再無奈，不再哀傷，不再有淚水……這時我才知道，我錯了。我懊悔，想改……可是，一切，都來不及了，一切，都晚了……

“唐__，這個問題你來回答一下……”她叫起我旁邊的一位同學。然而，他卻嘚瑟的，很裝的站起，大聲說：“不會!”

燈光交織在我與那位同學的身上，使我倆的影子折疊在一起，似乎我的影中有他的影子，他的影中有我的影子……

我再一次看到老師眼中流出一絲絲哀傷、無奈，和一滴晶瑩的淚水……我再也忍不住了，哽咽的說：“再想想，這題不難，我們大多數都做出來了……”