在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

成長的滋味初一作文600字篇一

成長是酸的，在面對與朋友的離別時，它讓我們流下了心酸的淚水，從小學生到初中是一個長大的過程，意味著我們即將失去彼此，沒有以往在草地上玩耍的歡笑聲，隨著年齡的增長，得到與失去的也越來越多，回憶往昔，心酸的淚水在向下流淌。

成長是甜的，在隨著年齡增長的同時，認識了一批又一批新的朋友，在與她們一起時，品嘗到了幸福的滋味，友誼的可貴，哪怕相守一刻也會感到無比的喜悅。成長是苦的，在遇到挫折的同時，也在煩惱著如何去解決，沒有了以前的無憂無慮，也不再是一個小小的快樂少年了。告別了茶的飄香，品嘗到了咖啡的苦澀。

成長是悲傷的，失去是成長的代名詞，失去了無忌的笑容，失去了滿面的春風，取而代之的是那展不開的眉頭，失去了朋友，失去了家人，當我成長為一名哲學家時，一切都將化為黑白，看清楚了一切，也就不會再想要爭取什么了，是一件多么可悲的事情啊!

成長中會有很多的煩惱，很多的快樂，很多的委屈，很多的悲傷，很多的……

說不清是酸，是甜，是苦還是辣，成長的滋味就是這樣，多姿多彩，繽紛絢麗，成長的味道會由茶的清香轉變為咖啡的香醇，這就是成長。

味道不單一，才會更加回味無窮。讓我們在成長的路上一起品味它的味道，再一起去回味!成長的滋味。

成長的滋味初一作文600字篇二

如今，當我站在成長之巔，俯視這一路走過的成長之道，我發現，這路上伴有喜悅、伴有希望，同時也夾雜著艱辛……

成長中伴有各種滋味與經歷。在成長中，我不僅體會到了無憂無慮的幸福與甜美、對美好事物的追尋與難忘，還有，與苦難、挫折作斗爭的艱辛與酸澀。

在成長中孕育出的滋味，總是讓我難以忘懷，無論是甜美還是酸澀，都能讓我記憶猶新。

還記得幼年時候的我，天真，童趣。不用上學讀書，整天在家里，東爬西滾，在幸福中玩耍，在無憂無慮的甜美中消磨了童年的難忘時光。這時想起，總覺得心頭一熱，笑從中來，更增添了幾分對那時的崇拜之感。

時間不等人，眨眼的工夫就到上__的時候了。帶著對學校的美好憧憬與向往，帶著一絲玩耍調皮的童真，我步入了__的殿堂，同時也步入了成長之巔的又一階段。每天伴著朗朗的讀書聲步入校園，每天帶著愉快而又滿足的笑離開校園，那時我想，這世上再不會有哪里比得上這兒更甜美與幸福了!__個春去夏來，__個春秋，在這幾乎走了__年的校園里，我的生命也增加了這__個年頭。在這__個年頭的心靈深處都伴有伙伴的清脆笑聲，都伴有對學校那深深的烙印，都伴有生活中的足跡與滿足!在這__年里，我逐漸從一味的天真浪漫中走了出來，踏上了真正屬于我的航船，我知道真正的風暴即將來臨，而為了我的理想，我必須迎難而上，到達另一個屬于我自己的輝煌港口!

為了最終的勝利，我劈波斬浪，奮勇向前，如今回想起來，真是飽嘗了艱辛與酸澀!多少個浪頭洶涌的直撲我的船頭，多少次的黑暗讓我與孤獨相伴，多少次的迷茫讓我差點兒放棄!但，每當我想起高爾基筆下的海燕之時，我釋然!我于是鼓足了勁，與挫折決一死戰!

我贏了!我找到了屬于我的人生彼岸，我贏了，當我飽嘗酸與苦后，重溫太陽的嫵媚與甜美之時，我知道挫折不會就此而終，成長更不會就此停步，但是，我相信帶著信仰與追求，帶著屬于我自己成長的滋味，我不會孤單，我不會失敗!

成長的滋味，每人都有，但所有人的都不會一樣，那就讓我們好好將它與心靈一起珍藏吧!

成長的滋味初一作文600字篇三

成長，一片浸泡在牛奶上的檸檬，分不清是清還是純。成長，又仿佛是一層朦朧的輕紗，能看到輕紗里的東西卻怎么也看不清楚。

回憶——嬰兒時候躺在搖籃里，咬著奶嘴，沐浴著陽光，睜開蒙眬的睡眼，熏陶著，露出甜美的笑容。看著媽媽不在我身邊，連忙用幼稚的聲音一個勁得叫“媽媽!媽媽!”。上幼兒園啦，每當媽媽送我上幼兒園，我總得“哇——哇”哭上一陣，最后被老師拉進教室，我還是不服氣，繼續哭，直到老師叫我到外頭罰站，才停止了哭聲。幼兒班畢業時，感覺自己好偉大，好自豪，我終于長大了，能上學了。走出幼兒園我竟沒有絲毫留戀。_年級，與陌生的同學、老師慢慢認識、了解，是件多么快樂的事。想當初，我認識第一個朋友的時候，高興得恨不得買10根棒棒糖一口氣吃完。

成長的滋味究竟是什么?是甜的么?還是澀。幼兒時代，陪伴著我的是糖，棉花糖，入口就融化的甜。再大些，伴隨著我的便是棒棒糖，一圈牛奶一圈水果味的棒棒糖，是一種循環了又循環的甜。現在的我，甜、酸、澀，似乎成了我成長中的三部曲，而恰似這種滋味的，是檸檬。

加了糖的檸檬汁，甜中帶酸，酸中略甜，似乎也像是成長中的成功與失敗。不管是成功或是失敗，過程永遠是艱辛的。沒有勤奮地學習和鉆研，人的一生就不會有成功。一張張獎狀，便是我努力了，并成功了的證明。其實我認為，成功、失敗，都是一樣的，最后都是喜悅，都是甜。

檸檬茶的味道，澀。雖然澀是我最不喜歡的滋味，但在我的成長中，卻少不了它，那就是淚水。淚，有喜悅的淚，懊悔的淚，委屈的淚，然而我最討厭的就是被挫折的淚，那是種懦弱。小鳥有了翅膀，學會了飛翔;鮮花有了花香，學會了芬芳;我們有了挫折，才學會了成長。哭泣，是一種不滿，是一種發泄嗎?我無法找出正確的答案。

放棄真的是為了飛翔嗎?到我們事業有成的時候，再回首望望過去自以為很優秀的事情，卻會覺得很可笑。不說的太遠，就說我現在_年級，看看以前_年級很優秀的作文，倒會責怪自己，當時那種沒有水平的文章怎么寫出來的啊?那可能就是成長的樂趣。

過去，轟轟烈烈的回憶被我們轟轟烈烈淡忘，現在，點點滴滴的憧憬被我們點點滴滴記起。永遠敘述不完的成長的滋味，只有自己才能慢慢的品味。

成長的滋味初一作文600字篇四

我們現在正步入青春期，青春期是人生最重要的時期，在這個活力正綻放的時期，我們應該好好的學習，開出最美麗的花。

然而，學習是需要經歷許多磨難之后才能走向成功，走向成功就必須吃“苦”，這時的成長滋味就是苦。

成長的滋味中，鳥兒在枝頭歌唱，大樹在陽光下茁壯地成長，小溪歡快地奔向四面八方。

在成長的滋味中，這一個時期是苦的，因為只有“先苦而后甜”。我們每天早上必須6點鐘起床，在鬧鐘地“叮嚀嚀”中“驚覺欠伸”，揉揉朦朧的睡眼，快速的換好衣服，奔向課桌，拿著書，便開始大聲的讀或背了起來，大是因為還沒背熟的緣故吧?我一邊讀著書一邊張著嘴打著哈欠。讀了二三十分鐘后，以飛快的速度去刷牙，洗臉，吃早飯。我不時的聽著父母的嘮叨聲：“快快快，你上學要遲到了!”早上從起床到去上學的時間十分少，十分緊張，我們要抓緊時間。

走在路上，我望了望四周，暗黃色的路燈和馬路上的車燈襯托著，周圍的房屋只有幾間屋子的燈亮著，唉!這都不是為了學習嗎?成長的滋味苦啊!

現在我們進入期末復習階段，除了語數外史地政生外，其他的科目都被“七國聯軍占領了”了，不是李老師占，就是老羅占，反正總是有老師來占課。那天下午，最后一堂課是電腦課，電腦課是我們最喜歡的課。第三節課剛剛下課，我們坐在位置上，做好了準備開跑的姿態，就等著羅老師的一聲令下：“去上電腦課吧!”，我們便像脫韁的野狗一樣沖向微機教室。然而，這個號令遲遲沒有響起，我們焦急的等待著，最后羅老師雙手合攏，表現出委婉的樣子：“現在進入期末復習，電腦課改為英語課!”“啊?”我們齊聲大呼。今天三節英語課，兩節數學課，一節語文課，天啊!成長的滋味苦啊!

成長的滋味苦啊，但只有這種“苦”才能給予我們成功的“路線圖”，走向成功，讓成長的滋味變“甜”!