作為一位兢兢業業的人民教師，常常要寫一份優秀的教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。既然教案這么重要，那到底該怎么寫一篇優質的教案呢？那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

美麗的夢想幼兒園教案篇一

1、用完整的語言講述夢想，培養想像力和語言表達力。

2、用不同形式表達夢想，體會夢想成真的喜悅。

3、發展幼兒思維和口語表達能力。

4、愿意與同伴、老師互動，喜歡表達自己的想法。

活動準備：

1、繪畫工具：紙和筆，其數量為幼兒人數的三分之二。

2、表演道具：紅燈、綠燈，小碗，聽診器，方向盤等能體現其特征的道具之一。

活動過程：

1、談話導人。

小朋友有許多美麗的夢想，今天我們用小火車裝每個小朋友的夢想。(到月亮上去蕩秋千、變成鑰匙在爸爸的胸前、成為奧運冠軍……)

老師做火車頭，接每個擁有美麗夢想的小朋友。嗚——火車快開，火車快開，_請你告訴我們，你的夢想是什么?(幼兒回：我的'夢想……)接上火車，繼續游戲。

好了，滿載夢想的小火車到站了，一起祝愿我們的夢想成真吧!

2、引導幼兒用多種方法、形式來表現夢想。

(1)引導幼兒說說是不是能夠用其他形式表現夢想。

小朋友剛才用語言表達了自己的夢想，大家還有沒有其他夠讓別人更清楚你們夢想的辦法?(繪畫、表演)

例如：我想當空軍，我就把這個夢想畫出來，畫上飛機等。想當演員，我就選擇一段大家熟悉的廣告進行一番表演。

(2)幼兒分組表現夢想：一部分幼兒在旁邊畫畫，另一部分幼兒在中間表演。

如果你想畫你的夢想，就搬椅子到旁邊畫畫，想表演的小朋友就留下來，我們一個個進行表演。

(3)展示幼兒的表演和繪畫。(投影儀展示繪畫)

3、選擇不同的表演工具去實現自己的夢想。

小朋友們都有夢想，有的小朋友夢想很多，當運動員、演員、一畫家等等。

現在老師給大家提供了很多道具，我們一起來實現自己的夢想吧!(放音樂、幼兒自由選擇道具進行表演。道具見準備2。)

活動延伸：

引導孩子用較多的方式表達自己的夢想。

活動反思：

這次活動立意新穎，迎合了孩子的思想，課題來自孩子，為孩子所設計，因此課堂上孩子表現出很高的積極性，課堂氣氛活躍，師幼關系融洽。大班的孩子對自己的未來充滿了幻想，活動中給每個孩子語言表達，形體表演或繪畫的機會，孩子興趣十分濃厚，表現欲極強。從活動效果來看，孩子們極富有想像力和創造力。活動給老師和孩子很多驚喜。

小百科：夢想，是對未來的一種期望，指在現在想未來的事或是可以達到但必須努力才可以達到的情況，夢想就是一種讓你感到堅持就是幸福的東西，甚至其可以視為一種信仰。

美麗的夢想幼兒園教案篇二

活動目標：

⒈觀察畫面，根據圖片線索預測并講述故事。

⒉根據畫面內容進行經驗遷移，大膽想象并表達自己的夢想。

⒊感受故事的詼諧幽默，體會有夢想的快樂。

活動準備：

⒈經驗準備：活動前與孩子談談自己和家人的夢想;了解故事中小動物的基本特征。

⒉物質準備：《美麗的夢想》ppt、配合繪本的音樂、假發套。

活動過程：

⒈談話討論，分析故事中角色的主要特征。

今天老師帶來了幾位動物朋友，他們是誰?(兔子、小豬、小羊、蝸牛)這是一只什么樣的兔子?

這是一只什么樣的小豬?

這是一只什么樣的小羊?

這是一只什么樣的蝸牛?

提問：膽小的兔子、臟兮兮的小豬、溫柔可愛的小羊、慢吞吞的蝸牛，這些小動物都有自己的夢想。那什么是夢想呢?(其實夢想是我們渴望得到的，是我們追求的)小結：我們現在就一起看看關于他們的故事--美麗的夢想。

⒉觀察圖片，預測、理解并講述故事。

(1)兔子猜測：這是一只膽小的兔子，他的夢想會是什么呢?

如果是只勇敢的兔子，當看到有人爭吵，他會怎么辦?

讀圖：這只兔子是怎么做的?

小結：小兔子說："我真想變成一個勇敢的大漢。如果有誰再沒完沒了地的爭吵不休，我就會跳到他們之間，大吼一聲："嘿，別吵了，打住!"瞧……雙方和解的親吻。"

(2)小豬猜測：膽小的兔子有了勇敢的夢想，那臟兮兮的小豬會有什么夢想呢?

讀圖：一起看看小豬在干什么?

小結：小豬說："我真想變得整潔又高貴。只要我晃一晃小尾巴，仆人馬上就會拿著刷子跑來，非常非常輕柔地給我……擦背。"小豬的夢想是變得高貴，從畫面哪里能看出小豬很高貴?

(3)小羊猜測：小羊也有夢想--小羊說："我真想變成一只瘋狂地小羊。"如果你是瘋狂地小羊，你會做什么瘋狂地事情?

讀圖：看--這只瘋狂地小羊在做什么?你從哪里能看出他很瘋狂。

小結：我真想變成一只瘋狂的小羊，(戴上頭套)彎彎的毛毛激情四射，(做動作)吉他響得震耳欲聾。瞧--有誰還能認得出我來呢?

動作模仿：我們一起來學學瘋狂的小羊。

(4)蝸牛讀圖：這是一只慢吞吞的蝸牛，他不是一般的.慢，是特別的慢。從這幅圖中哪些地方看出來它真的很慢很慢。

猜測：它的夢想會是什么?象什么一樣快?

小結：蝸牛說： "我真想變成一只閃電蝸牛，開著紅色的賽車，風馳電掣的駛過每個角落，無論什么樣的路都是我的--跑道。

總結：膽小的兔子想變勇敢，夢想能阻止朋友的爭吵。

臟兮兮的小豬想變干凈，夢想能想整潔高貴的公主一樣。

慢吞吞的蝸牛想變快，夢想成為賽車手那樣。

小羊想變得激情，夢想成為激情四射的搖滾歌手。

原來小動物們的夢想都是他們所缺少的，是他們渴望得到的。

⒊完整欣賞故事指導語：這本書里還有很多小動物有美麗的夢想，我們一起來完整的欣賞一遍。

⒋經驗遷移：暢談夢想。

我們都讀懂了動物們的夢想。

那你呢?你的夢想是什么呢?(幼兒討論)結束語：小動物都有夢想，人也會有各種各樣美麗的夢想，夢想不一定都能實現，但是有夢想就會很快樂!

美麗的夢想幼兒園教案篇三

設計思路：

一、看一段高三學生生活的漫畫，讓學生展開討論.

二、三位學生(一位成績好但心理壓力大，一位學習很被動，一位成績中等心理狀態良好)發表自己對高三的心態和計劃.

三、由心理老師講講有關的高三該注意的問題，同時回答同學的心中的疑慮.

四、全班同學舉行簽名印手印活動,希望從心里感受到團結就是力量,大家共同努力超越夢想.

活動時間：20_.9.17班會課

活動地點：教室

活動目的：

1、讓學生有很好的心態對待高三

2、使學生認識到集體的力量

活動主持：顧迪

活動過程：

主持人:大家下午好

不知不覺我們已經走入了高三,還很清楚的記得高一的時候班主任老師和我們說高中三年過的很快,那時還覺得高三還很遙遠,如今高三已經在我們眼前,我們都做好準備了嗎?

聽很多師哥師姐講過很多高三的故事,有酸、甜、苦、辣，今天就讓我們一起來暢談一下我們自己的夢想.首先我們一起來看看“小美的高三生活”(flash漫畫描述的是一個女同學為了實現自己的清華夢想從一個美女變成了滿臉長滿痘痘的胖妞)。

同學們各抒己見,講述自己的看法和想法.有同學認為這個很值得,有同學認為沒有必要,也有同學認為要勞逸結合,既要實現夢想又不能忽略了身體。

主持人:我們每個人都有自己的夢想,都有自己實現夢想的計劃.在為實現夢想的道路上難免會有磕磕碰碰,很難保證一路順風,高三時間很短暫我們都希望能夠以的心情走過這一段重要的歷程,今天我們請來了心理老師,我們以熱烈的掌聲邀請屈老師來給我們講講高三要注意的問題,同學們心中的困惑也可以向屈老師傾訴.

屈老師向同學們講了一些高三階段常出現的問題以及同學們要注意的事項.同學們也積極的向屈老師請教,從;老師那得到正確的指導。

主持人:謝謝屈老師的指導.相信我們高三八班的每一位同學都能以的心態走過高三階段.相信我們整個班級會攜手共進.大家在一起已經兩年,生活在一個五十二個人組成的大家庭中,我們深知集體的力量,班級環境對我們的影響,讓我們一起舉起雙手在這里寫上我們的名字簽上我們的手印,這是我們要努力實現夢想的見證.

放音樂《我的未來不是夢》，由兩位同學領唱，全班合唱。

活動效果：

活動氣氛熱烈、臺上臺下發言踴躍并妙趣橫生。通過討論，對一些問題達成了共識，一些不正確的負面的心理得到了正確的指引。班會課后學生的學習熱情高漲,心態更加平穩,自習課的紀律變的更加良好,同學們也更加注意了在學習上互相幫助。

班會點評:

本次主題班會，在班干部策劃下，組織學生充分展示自己的想法,解決了學生心中的很多問題,讓同學們深刻的意識到高三的學習需要良好的心態離不開良好的集體環境,效果明顯.本次班會，充分發揮學生的主體作用，以學生為中心，讓學生現身說法，讓學生在參與活動中體會到主題,共同進步。老師走到了幕后，這也充分體現了現代教育的理念：老師只是學生學習的一個“助手”，學生才是自己成長的主人。

美麗的夢想幼兒園教案篇四

一、班會主題：揮灑青春，擁抱理想

二、班會目的：讓學生認識到實現理想的路途充滿艱辛，需要腳踏實地，不懈努力，從而激發學生學習的積極性、主動性。

三、班會形式：flash動畫欣賞、電影短片欣賞、小品表演、學生討論、合唱等。

四、班會準備

1.召開班干部會議，討論主題班會形式。

2.提前一周要求學生寫“我的理想”的作文。

3.選定主持人，并編寫好臺詞。

4.編寫好小品，定好演員，輔導學生編排小品。

5.制作flash動畫。

6.制作關于電視劇《士兵突擊》主角許三多的短片。

7.制作主題班會的課件。

8.選定主題班會合唱歌曲《明天會更好》。

五、班會過程

1.導入班會主題(約十分鐘)

1)flash動畫欣賞：通過精彩生動的動畫吸引學生，引導學生思考故事的教育意義。(小貓釣魚、愚公移山)

(1)要求學生思考flash動畫故事的含義。

(2)學生分析和總結影片的教育意義。

(3)主持人導入班會主題。

主持人a點評學生的分析并總結影片的教育意義，具體內容略。

主持人b：精彩的動畫讓我們回味無窮，我們在有趣的寓言故事中領悟到重要的道理——理想可以成就人生。

主持人a：世界上最重要的事，不在于我們在何處，而在于我們朝什么方向走。——主持人通過名言導入理想的概念，引導學生樹立人生的理想。

主持人b：上面所講的“朝什么方向走”指的就是我們頭上的一顆指路明星——理想。

那么，什么事理想，你的理想是什么?

學生就此問題展開討論，具體內容略。

2.學生暢談自己的理想(15分鐘)

(1)主持人請3位同學談談自己的理想。

(2)教師點評學生的思想。

(3)教師講解思想和人生觀、世界觀的概念。

(4)教師引導學生以正確的人生觀和世界觀樹立人生奮斗的理想。

主持人b：聽了這些同學的理想，我覺得我們應該為自己的理想而努力，但如何實現自己的理想呢?我們應該向接下來的小品中的小東學習還是向小明學習呢?請欣賞小品《理想》。

3.表演小品(15分鐘)

(1)學生表演小品。

小品大致內容：小東、小明都制定了自己的人生理想，但小東面對生活的挫折，卻因信念不堅定，最終放棄自己的理想，一事無成;而小明不論面臨多大的困難，永不放棄自己的理想，鍥而不舍，最終實現了自己的理想。

(2)主持人點評(主持人點評小品，導入“許三多”故事)

主持人a：人生的道路是漫長的，在實現自己理想的過程中，不可能總是一帆風順，難免會遇到這樣的或那樣的困難和挫折，在面對挫折時，我們應該用堅強的意志去克服，堅持自己的信念，勇往直前，永不放棄，因為路是靠自己走出來的。

主持人b：對啊，路是靠自己走出來的。我記得前段時間播放的電視劇《士兵突擊》中的許三多就在別人認為不可能的情況下，憑著自己的信念修出一條路。我覺得我們在實現人生理想時要向許三多學習“為了理想，永不放棄”的精神。

4.展示“許三多”故事(15分鐘)

(1)播放短片

通過播放自編的許三多的故事，教育學生在實現理想時，面對困境要有永不放棄的精神。

(2)學生總結許三多的精神(具體內容略)。

(3)教師點評

教師：生活中我們常常可以發現，在同樣艱苦的條件下，有的人萎靡不振，虛度光陰，有的人意氣風發，勇往直前。這是什么原因呢?就是理想和意志在起作用。

(4)學習“許三多”的精神

教師要求學生學習許三多苦干實干、堅忍不拔、自強不息、永不放棄的精神。

5.小結(3分鐘)

教師：論及理想信念時，海倫?凱勒有這樣一句非常形象而生動的話——當一個人感覺到有高飛的沖動時，他將再也不會滿足于在地上爬。她接受了生命的挑戰，創造了生命的奇跡。理想信念使黑暗中的人看見光明，使絕境中的人看到希望，使夢想變成現實。

人，尤其是青年人，不能沒有理想和信念，同學們，讓我們伸出雙臂擁抱理想和信念吧!

六、班會總結(2分鐘)

主持人：既然選擇了遠方，就應該風雨兼程。相信自己，相信在經過生活的磨礪后，我們將會朝著自己的夢想更進一步，無悔于自己的付出，因為我們每一個人都是追夢者，因為我們有一個共同的信念——明天會更好!

最后，學生合唱歌曲《明天會更好》(以合唱形式掀起主題班會的高潮)。

點評：本教案著重從青春與理想的辯證關系去闡釋理想的重要性和必要性，具有普遍的教育意義。所選案例典型，貼近學生的生活實際和認知水平，環節緊湊，簡潔明了，有理論、有案例、有討論、有思辨。

美麗的夢想幼兒園教案篇五

一、活動背景：

班級中部分學生認為八年級學習任務重，缺乏明確的學習目標，因而缺少學習的動力; 日常學習中總有同學少做漏做作業，上課不專心，訂正不及時等現象， 使得他們成績掉隊。同時也感到不少同學缺乏遠大的理想和堅定的信念，學習的主動性差，做事沒有毅力。

二、教學目標：

1.明確夢想的重要性：夢想是人生路上的指路明燈，是我們刻苦學習的動力。

2.使學生明白追逐夢想的道路是曲折的， 要學會努力與堅持，勇敢面對挫折與挑戰。

3.教育學生勇于承擔責任，做青春無悔的追夢人。

三、教學過程：

(一)故事欣賞

學習，欣賞在少年時期就有遠大的志向，并且不斷地努力，一次次戰勝挫折，最終獲得了成功的諸多名人的故事。如：拿破侖的夢想之星，周恩來為中華崛起而讀書，陳安之的成功之路，巴雷尼從小因病致殘卻摘取生物學醫學諾貝爾獎的事例，霍金，茅以升等等。

(二)暢談夢想

請同學們寫下自己的夢想;分享彼此的夢想，并談談怎樣實現夢想。

(三)夢想之路

夢想是人生中的指路明燈;有了夢想就有了前進的動力。

只有夢想是不夠的，還需要我們不懈的努力與堅持，才能到達成功的彼岸。

追逐夢想的道路絕不是一帆風順的，它一定充滿了各種荊棘與坎坷;那么，我們應該怎樣面對呢?

(四)怎樣面對困難

學習小故事《人生十字架》。

小組討論故事帶給我們的思考與啟發。

交流分享。

(五)宣讀誓言

(六)欣賞歌曲《我相信》