科學在我身邊作文，我們常常會疑惑到底什么是科學，其實，科學就在我們身邊，只要我們細細關心，留心觀察，就會發現，科學就在我們的身邊。快快發動你的大腦，留心一些有趣的科學想象吧。以下是可圈可點小編為大家整理的幾篇科學在我身邊的作文，供大家參考。

科學在我身邊作文(一)：

只要你留心，科學便無處不在。

科學就在我們身邊，如果你說：“不。”那就大錯特錯了，只要你留心，就能發現科學的奧妙。舉個例子吧，“雞蛋浮起來了!”信不信由你，聽我慢慢道來。

“雞蛋浮起來!雞蛋浮起來了!”的歡呼聲仍回蕩在教室里，怎樣回事呢?原先，今日徐麗娟教師帶大家做了一個讓雞蛋浮起來的實驗。

今日一上課，徐教師便拿了一個燒杯，里面放了一把勺子，拎一個塑料袋，里面放了一雞蛋與一包鹽。大家都十分迷惑不解，徐教師要干什么呢?大家的小聲議論并沒有讓徐教師停下手中的事，徐教師笑瞇瞇的走到講臺前對大家說：“今日我們要來做一個讓雞蛋浮起來的實驗。”

實驗開始了，徐教師叫同學打了半燒杯水，把雞蛋第一次放進水里，雞蛋一下子扎了個猛子鉆入水中。徐教師把雞蛋撈了上來開始加鹽。

看來，徐教師是想有一個比較呀。第二次試驗開始了，只見徐教師把雞蛋放進水里，雞蛋像一只調皮的.小金魚一樣，在水里扎里個猛子又浮了上來，多么神奇呀!

原先這和水的密度有關，密度大浮力就大，密度小浮力就小，加鹽就是增加水的密度，密度大了雞蛋也就浮上來了。

我望著這只雞蛋，它好像變成了一只大鵬，帶著我飛上了科學的藍天。

科學在我身邊作文(二)：

一天晚上，我在幫媽媽做晚飯，媽媽叫我把新買的醬油瓶擰開，可我怎樣擰也擰不開。

我就問媽媽：“媽媽，醬油瓶怎樣擰不開?你能幫我擰開嗎?”

媽媽說：“你自我去動腦筋，我不幫你擰。”

我很生氣地說：“媽媽，你為什么不幫我擰開?”媽媽說：“再動腦筋，就是不告訴你。”我就只能動腦筋想了。我想了想應當是屬于科學一類。于是，我就不高興地開始翻起我以往學過的科學書。

突然，翻到了熱脹冷縮這一課，我心里比吃了蜜還要甜，比考了100分還要高興。我自言自語地說：“我就試試這個熱脹冷縮吧!平時，看你熱脹冷縮沒有什么用，今日就要試試你熱脹冷縮有什么本領。”

說著，就到廚房里去試。先打點熱水，將醬油瓶在熱水里泡五分鐘，然后又用涼水沖了一下，很容易就擰開了。我想：難道人類的生活當中隱藏著這么多科學知識嗎?這些科學知識是不是就等我們來挖掘呢?

經過這次事兒，我從心里感激科學，它幫我提高，也幫我成長。

我愛你，科學。

科學在我身邊作文(三)：

下大雨、閃電、打雷的時候，在室外的小朋友千萬不能跑到樹下躲雨，也不能觸摸金屬做的東西。要不然，會造成雷擊的危險，嚴重的將會危及生命安全。因為，金屬和被雨水淋濕的樹會導電!

長頭發的女孩很美，可是在炎熱的夏天吹風扇時，千萬不能太湊近風扇前。否則，將很可能把頭發卷進風扇里。小朋友都明白：風扇有電，并且扇片在高速旋轉。所以存在以下幾種危險：一種算比較幸運的是卷進一小撮頭發，只是感到痛;另一種情景是會把頭發全部卷進去，后果就嚴重了，甚至會有造成死亡的事故;還有一種就是可能觸電，把人電暈，甚至會電死。所以小朋友應細心使用電風扇!

就像上頭舉的兩個例子一樣，小朋友的日常生活中存在很多科學知識。只要我們細心觀察、多多思考，小朋友們就能不斷學習到新的科學知識。

科學在我身邊作文(四)：

我最喜歡吃的水果是蘋果。有一次，媽媽把一個削好皮的蘋果放在飯桌上讓我吃。因為我忙著寫作業就把這事給忘了。等到想起來時，發現蘋果削去皮的地方明顯變了色——褐色。我不明白怎樣辦才好，急忙問媽媽。媽媽笑著說：“我先把褐色的地方削掉，至于為什么變成褐色，你還是自我查《十萬個為什么》更好。”

我迫不及待地沖進我的房間，迅速拿起《十萬個為什么》。喔，原先是這樣的：蘋果里面有一種叫氧化酶的物質，它接觸到空氣后會立刻變成褐色。另外，小刀在削蘋果時，刀上的鐵會與蘋果肉里一種叫鞣酸鐵的物質發生反應，產生叫鞣酸鐵的物質，加重了褐色。

《十萬個為什么》還告訴我，蘋果皮里包含豐富的維生素C，削皮后維生素C就流失了，以后我要盡量連皮一齊吃。

看來，生活處處有科學，處處有學問，我以后要更加注意觀察身邊的科學。

以上就是小編為大家整理的全部相關內容了，供大家參考。閱讀更多優秀作文，請持續關注可圈可點。

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