人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

家長(zhǎng)給園長(zhǎng)的感謝信簡(jiǎn)短篇一

20xx.4.20日凌晨，由于羊水少，胎心監(jiān)護(hù)也一直不穩(wěn)定，我的小公主提前來(lái)報(bào)到了。雖然已經(jīng)有38+5，但是孩子看著還是嫩，胎脂也多，體重才5.3斤。4.23號(hào)上午測(cè)的黃疸320，醫(yī)生回復(fù)吃點(diǎn)茵梔黃吧。因?yàn)橛杏H戚在醫(yī)院工作，也深知茵梔黃的危害，加上孩子吃和拉都還正常，我和孩子爸都是o型血不存在溶血性黃疸，所以醫(yī)生也沒(méi)第一時(shí)間給與去黃藥和照藍(lán)光，無(wú)知的我還慶幸有認(rèn)識(shí)的人，沒(méi)有把孩子送到nicu。直到我跟著護(hù)士看孩子洗澡才發(fā)現(xiàn)，我的孩子和別人的不一樣，通體發(fā)黃，哭聲也不哄亮，又瘦又小。到了下午孩子出現(xiàn)了嗜睡拒奶，我才引起了重視，下午皮測(cè)黃疸最高390，當(dāng)送進(jìn)nicu接到一張張病危通知書(shū)，直接癱軟在地，字都是孩子爸爸簽的，等回到了病房看到她睡過(guò)的小床和用過(guò)的東西，再也壓抑不住內(nèi)心的苦澀，擔(dān)心，和對(duì)孩子的愧疚，爆發(fā)性的大哭了起來(lái)!因?yàn)獒t(yī)生告訴我膽紅素太高會(huì)對(duì)大腦造成損傷，你的孩子將來(lái)可能不能和正常人一樣!發(fā)育落后，徐動(dòng)癥，核黃疸，腦癱……這些字眼和噩夢(mèng)一樣在我的心里反復(fù)呈現(xiàn)，我想我這一生，孩子的一輩子真的就這樣完了!

5天過(guò)去了，沒(méi)有一天不是以淚洗面，家人的勸我根本就聽(tīng)不進(jìn)去。到了原定出院的那天，一紙核磁共振報(bào)告書(shū)直接把我們?nèi)叶紦艨辶耍夏懠t素腦病，請(qǐng)結(jié)合臨床!我的孩子，被醫(yī)院判定為腦病，也許會(huì)腦癱，這是一個(gè)什么概念?不就是黃疸嗎，周?chē)芏嗳硕键S疸啊，有些根本就沒(méi)吃藥不照光，能有什么，不都是自己好了嗎?為什么輪到我們家會(huì)那么嚴(yán)重。醫(yī)院不給出院又住了7天掛了營(yíng)養(yǎng)腦部的藥!我一千次一萬(wàn)次的責(zé)備自己，好好的一個(gè)孩子就這樣被耽誤被毀壞了!也是在那個(gè)時(shí)候，我進(jìn)了一個(gè)高膽紅素血癥交流群，認(rèn)識(shí)了我們小寶出院以后第一位大救星——千媽!

在這個(gè)群里，都是和我們小寶一樣的孩子。在月子里，我甚至出現(xiàn)了抑郁傾向，看著孩子居然有了排斥她的念頭。多虧了千媽的專業(yè)和耐心的鼓勵(lì)幫助。在小寶前三個(gè)月結(jié)合孩子每個(gè)發(fā)育階段的視頻，給與相關(guān)的訓(xùn)練指導(dǎo)，精神疏導(dǎo)和安慰，還覆蓋到生活喂養(yǎng)等各方面!就這樣，我們走上了慢慢康復(fù)之路!

這條路不好走，只要孩子不睡覺(jué)，我就給與她各種按摩，撫觸，訓(xùn)練，哪怕是下半夜也不放過(guò)，幾乎處于入魔狀態(tài)。

三個(gè)月多，我們?cè)谇尩慕榻B下，慕名去了南昌給小寶做了第一次評(píng)估!認(rèn)識(shí)了她人生中第二個(gè)大救星——北京小象寶李振主任。那是一個(gè)很實(shí)在很熱心的康復(fù)師，平易近人有什么話題都可以和他交流，短短半個(gè)多小時(shí)的指導(dǎo)，讓我看到了李主任扎實(shí)的基本功，特別是小寶原來(lái)在家不會(huì)翻身，結(jié)果在李主任手里，稍微加以穴位輔助，自己就翻過(guò)去了，從她出生感覺(jué)我自己已經(jīng)很久沒(méi)有笑過(guò)了。這也更加堅(jiān)定了自己的南昌之行和觀念都是對(duì)的!李主任還指導(dǎo)了后一個(gè)月齡我們應(yīng)該做的相關(guān)訓(xùn)練動(dòng)作，并隨時(shí)歡迎我有問(wèn)題可以微信咨詢解答!就這樣，南昌之行后，回家各種訓(xùn)練，不懂就問(wèn)，發(fā)視頻咨詢，在大家的幫助下，我的小寶3個(gè)月26天翻身，5個(gè)月會(huì)坐，6個(gè)月坐穩(wěn)，除了手部抓物意識(shí)稍差點(diǎn)，其他大運(yùn)動(dòng)我們都和正常孩子一樣。直到“爬”這個(gè)名詞的出現(xiàn)，讓我們小寶卡住了!在家訓(xùn)練，醫(yī)院家庭指導(dǎo)，殘聯(lián)定期訓(xùn)練，都沒(méi)有讓小寶爬起來(lái)!周?chē)挠H戚都說(shuō)不是孩子有病，是我這個(gè)當(dāng)媽的有病，不會(huì)爬的孩子多的是，沒(méi)爬直接走的孩子不都好好的啊!但是內(nèi)心和理智告訴我，我必須要讓孩子爬起來(lái)，我們是高危兒，不能錯(cuò)過(guò)每個(gè)發(fā)育階段，只有爬起來(lái)孩子的各方面認(rèn)知能力，協(xié)調(diào)能力，力量等都會(huì)提高起來(lái)!實(shí)在沒(méi)轍了，我微信聯(lián)系了李主任，和單位請(qǐng)了假，趕在年前滿懷著希望去了北京!

來(lái)到北京，李老師給小寶又做了一次詳細(xì)的評(píng)估，發(fā)現(xiàn)孩子的下肢力量弱，髖關(guān)節(jié)活動(dòng)度不夠，膝關(guān)節(jié)囊包裹性不強(qiáng)，又是一個(gè)安靜的孩子，所以導(dǎo)致了她只喜歡坐著玩，不愿意爬。我們小寶的第三位救星——季晨老師來(lái)到了她身邊，那是一位皮膚白暫，大眼睛的年輕美女老師，可是干起活來(lái)一點(diǎn)不馬虎，一上手就發(fā)現(xiàn)我們小寶左腿和右手的問(wèn)題，特別是左腿，根本不懂得如何用力，人家要爬之前先曲屈再蹬腿，她只會(huì)僵直全身肌肉，當(dāng)然爬不了啦，團(tuán)隊(duì)會(huì)診分析后給小寶指定了一套合理的訓(xùn)練方法，就正式開(kāi)始了我們的集訓(xùn)生活。

短短的半個(gè)小時(shí)pt課真的讓我感覺(jué)到了老師的認(rèn)真，負(fù)責(zé)和專業(yè)!課程一點(diǎn)不含糊，針對(duì)要害安排的滿滿的。不像我們?cè)跉埪?lián)和醫(yī)院，半個(gè)小時(shí)根本做不了多少內(nèi)容。讓我看到孩子的協(xié)調(diào)能力，體能，和力量在一點(diǎn)點(diǎn)的累計(jì)，無(wú)奈遇到過(guò)年，實(shí)在沒(méi)辦法得回家了!真的想讓老師們給我們小寶一直訓(xùn)練到能爬會(huì)走!訓(xùn)練期間，只要我有什么疑問(wèn)，有什么建議和不懂，都能和老師溝通，她們也從不避諱，耐心指導(dǎo)我，我有好的建議她們也是虛心接受，從不擺醫(yī)生的架子。就這樣在短暫的10天里，孩子學(xué)會(huì)了體位轉(zhuǎn)換(坐轉(zhuǎn)趴)，學(xué)會(huì)了抬腿玩腳吃腳!這些在正常孩子中都是6.7個(gè)月之前都能自己發(fā)育完成的，或者更早，而我懶丫頭在10個(gè)月終于也學(xué)會(huì)了!不虛此行，臨走之前季老師耐心的手把手的教我們回家后所要做的訓(xùn)練內(nèi)容!特別關(guān)注交代每個(gè)動(dòng)作的要領(lǐng)!

不僅從醫(yī)術(shù)層面，金橋醫(yī)院康復(fù)科的所有老師讓我收獲滿滿，還從日常生活中也讓我體會(huì)到了這個(gè)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作共進(jìn)，溫暖人心的一面。孩子的睡眠和消化一直不好，按摩推拿的傅楊老師專門(mén)給孩子調(diào)理了一番，細(xì)心地教會(huì)我各個(gè)穴位在哪里，用多少的勁，按摩多久!孩子的臉一直被濕疹困擾，可能水土不服，來(lái)了北京越發(fā)嚴(yán)重了，李老師還特意拿來(lái)了“獨(dú)家秘方”每日兩次給小寶涂抹，為孩子所做的一點(diǎn)一滴作為家長(zhǎng)，我們都看在眼里，記在心里!以及給我們小寶上過(guò)ot，言語(yǔ)認(rèn)知課的三位老師，特別是ot薛老師，沒(méi)想到她在pt這塊也有自己獨(dú)到的見(jiàn)解和能力。真的是佩服!

就這樣短短的10天北京行結(jié)束了，回家后季晨老師定期給與小寶視屏指導(dǎo)，只要我們有什么問(wèn)題都可以咨詢老師。李主任也在百忙之中跟蹤回訪孩子的情況。帶著老師厚望和祝福，我的孩子在20xx年大年初六，開(kāi)始單邊匍匐前進(jìn)了!無(wú)法形容我們?nèi)覂?nèi)心的激動(dòng)和喜悅，應(yīng)了一句新年新氣象!現(xiàn)在，孩子會(huì)左右交替腹爬了，雖然速度還不是特別的快，但是通過(guò)爬，讓我真實(shí)的感受到孩子皮實(shí)了，孩子認(rèn)知進(jìn)步了!大腦像突然開(kāi)竅了一樣，我們也聽(tīng)從老師的意見(jiàn)，讓孩子多爬爬，為以后得走打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

我的孩子踏著風(fēng)風(fēng)雨雨，一路走來(lái)遇到了許許多多的好人，好老師，讓我堅(jiān)定我的孩子今后一定也會(huì)和其他寶寶一樣健康快樂(lè)的長(zhǎng)大!今天一小爬，人生一大步!孩子在你們的關(guān)愛(ài)中一定會(huì)早日畢業(yè)的!也祝福所有幫助過(guò)孩子的各位親們，北京金橋醫(yī)院的所有老師們身體健康，一生平安!!!感恩你們!!!

浙江舟山家長(zhǎng)

20xx.3.26

家長(zhǎng)給園長(zhǎng)的感謝信簡(jiǎn)短篇二

感動(dòng)在離別之際

轉(zhuǎn)眼間三個(gè)寒暑，馬上就要和最快樂(lè)的幼兒園生活說(shuō)再見(jiàn)了。臨別之際，孩子們依依不舍，作為家長(zhǎng)我們也感慨萬(wàn)千，既有離別的惆悵，也有深深的感激。幼兒園這三年是孩子最無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光，但同時(shí)也是孩子性格成長(zhǎng)最重要的時(shí)期，我很慶幸孩子在淮盛幼兒園，收獲知識(shí)，收獲快樂(lè)，也收獲了樂(lè)觀友愛(ài)，收獲了是非對(duì)錯(cuò)。

偶然翻出孩子入學(xué)的照片，萌萌的樣子暖化人心，對(duì)比今夕，小蘿卜頭已經(jīng)長(zhǎng)大了，這樣的蛻變，離不來(lái)淮盛幼兒園這三年來(lái)的培養(yǎng)，離不開(kāi)各位老師的悉心照

第一次家長(zhǎng)開(kāi)放日，是給我感受最深的一次，到現(xiàn)在還記憶猶新。孩子們?cè)诙潭倘齻€(gè)月，從離不開(kāi)父母的小娃娃長(zhǎng)成會(huì)被古詩(shī)，會(huì)自己收拾玩具，懂禮貌，講紀(jì)律的好娃娃。記得孩子那天以為我提前離開(kāi)了，還哭了一回，但是馬上就輪到她上臺(tái)表演了，就掛著小淚珠，笑著完成的《三只小猴子》，那一刻我也感動(dòng)的落淚了，第一次感覺(jué)我的孩子長(zhǎng)大了。

一直以來(lái)我都感慨淮盛幼兒園的教育模式，玩中學(xué)，學(xué)中樂(lè)，樂(lè)中成，真的是教學(xué)有方，而不是恭維。班里的小區(qū)角，園里的大區(qū)角，冬季教學(xué)區(qū)域里的大循環(huán)，每月的淮盛好聲音，成語(yǔ)故事演講和表演，每周的升旗儀式，小朋友輪流值日，大班每天的簽到，無(wú)不顯示出淮盛幼兒園的匠心獨(dú)到。

舞蹈課，跆拳道，英語(yǔ)課，消防演習(xí)，垃圾分類，春天一起播種，秋天還一起采摘，冬天感受一起玩雪，甚至有一次請(qǐng)來(lái)了羊駝讓孩子們參觀，豐富多彩的教學(xué)內(nèi)容，孩子們玩開(kāi)心，學(xué)的開(kāi)心。

孩子們一個(gè)個(gè)從哭鼻子的小蘿卜頭，長(zhǎng)成了落落大方的小大人，六一的匯報(bào)表演，讓每一位家長(zhǎng)都感覺(jué)眼前一亮，我們都在感嘆孩子們是真的長(zhǎng)大了!

淮盛幼兒園安排的各種家長(zhǎng)互動(dòng)活動(dòng)也是新穎別致，收到的第一份母親節(jié)禮物是出自幼兒園的暖心安排，爸爸在端午節(jié)的曬龍舟玩的比孩子還開(kāi)心，還有幸參加了孩子們的六一表演，很多家長(zhǎng)都說(shuō)，在淮盛幼兒園，不光小朋友開(kāi)心，也讓我們這些沒(méi)怎么享受過(guò)幼兒園生活的大朋友彌補(bǔ)了童年的缺憾。

感恩在最美的時(shí)光遇到你們，遇到淮盛幼兒園，遇到這么多的好老師，陳老師，董老師，吳老師，沈老師，孫老師;遇到大三班的每一個(gè)可愛(ài)的小朋友和大朋友們。分別之際，謹(jǐn)以此信感謝淮盛幼兒園，感謝三班的每一位老師，祝淮盛幼兒園越辦越好，祝各位老師幸福順心，祝各位小朋友茁壯成長(zhǎng)。再見(jiàn)大三班，不散大三班! 大三班家長(zhǎng)

家長(zhǎng)給園長(zhǎng)的感謝信簡(jiǎn)短篇三

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：您們好!

我鼠校20xx級(jí)藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院攝影專業(yè)劉炎昊學(xué)生的家長(zhǎng)。在這里，我要特別感謝藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院攝影學(xué)科的王純老師。

20xx年5月上旬，在劉炎昊隨王純老師帶隊(duì)去色達(dá)創(chuàng)作實(shí)習(xí)的路途上，因高原反應(yīng)等因素，出現(xiàn)上吐下泄，王老師陪著孩子到醫(yī)院治療，晚上回來(lái)與孩子同睡一個(gè)房間，以便隨時(shí)觀察孩子的狀況。想不到第二天的晚上，孩子又出現(xiàn)了腹痛等狀況，王老師找到當(dāng)?shù)氐拇蟀蛯⒑⒆铀偷结t(yī)院輸液治療，陪護(hù)輸液近凌晨4點(diǎn)。

讓我們家長(zhǎng)更為感激的是，5月16日到達(dá)丹巴縣，可能是前幾天的身體還沒(méi)恢復(fù)，加上氣候不適，晚上孩子又出現(xiàn)劇烈腹部痛疼、嘔吐癥狀，送到縣醫(yī)院，受當(dāng)?shù)氐尼t(yī)療條件所限，醫(yī)院建議送到70公里外的州醫(yī)院治療。由于事發(fā)意處，我們家長(zhǎng)焦急萬(wàn)分、手足無(wú)措，王老師在與我們家長(zhǎng)溝通后，叫了120將孩子送往州醫(yī)院。經(jīng)過(guò)近2個(gè)多小時(shí)的山路顛簸到達(dá)甘孜州人民醫(yī)院已是夜里12點(diǎn)多鐘了，王老師沒(méi)有顧上自己的勞累疲憊，為孩子墊付醫(yī)療費(fèi)、辦理了入院手續(xù)，孩子得到了及時(shí)檢查。又陪著孩子輸液到清晨近7點(diǎn)，病情穩(wěn)定下來(lái)后，發(fā)來(lái)信息告知我們家長(zhǎng)。這時(shí)候的王老師已經(jīng)整整一夜未眠了。上午，王老師給孩子買(mǎi)好早餐，排隊(duì)帶孩子做各種身體檢查。這樣又忙碌到上午10點(diǎn)多鐘，一直到所有的檢查報(bào)告結(jié)果出來(lái)，確診為急性腸胃炎王老師才松了口氣。為了不影響其他20多個(gè)學(xué)生的創(chuàng)作，王老師安排了班里的另外一名同學(xué)前來(lái)陪護(hù)，這時(shí)候已是5月17號(hào)中午時(shí)分了。沒(méi)有休息，王老師馬不停蹄的趕赴另外學(xué)生的駐地，去輔導(dǎo)學(xué)生的專業(yè)創(chuàng)作。得知這一切，我們很心疼王老師，這些天不但要照顧劉炎昊還要肩負(fù)那么多學(xué)生的創(chuàng)作指導(dǎo)。雖然我們和王純老師素不相識(shí)，但王老師像父母一樣關(guān)心照顧自己的學(xué)生，我們?yōu)橹钌罡袆?dòng)。在這里我要衷心地說(shuō)一聲：“王老師，您辛苦了，謝謝您!”

從王純老師身上，我們看到了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，敬崗愛(ài)業(yè)，愛(ài)生如子的高尚情操。我為孩子有這樣的感到榮幸，同時(shí)也為貴校培養(yǎng)出這樣高素質(zhì)的老師感到驕傲。把孩子放在這個(gè)溫暖、向上的大家庭里學(xué)習(xí)、生活，我們家長(zhǎng)感到十分放心、安心。我們深知，一所好的學(xué)校、一個(gè)好的老師對(duì)學(xué)生一生的影響非常大。我們很慶幸選擇你們這所既重視知識(shí)學(xué)習(xí)、更重視情感教育和人格教育的學(xué)校。

一個(gè)人惟有學(xué)會(huì)感恩，感謝生活，感謝父母、感謝師長(zhǎng)，感謝一切給予自己幫助的人，他才會(huì)更加熱愛(ài)生活，關(guān)愛(ài)他人。相信劉炎昊通過(guò)這次的經(jīng)歷，也會(huì)成長(zhǎng)成熟許多。衷心祝愿王純老師在今后的事業(yè)上越來(lái)越出色!也希望王純老師在未來(lái)的日子里能多多保重!更祝愿貴校越辦越好，為社會(huì)輸送更多的優(yōu)秀人才。

再次感謝王純老師對(duì)學(xué)生劉炎昊的一路陪伴照顧，也感謝幫助劉炎昊的小伙伴們。

二〇一六年五月十九日

家長(zhǎng)給園長(zhǎng)的感謝信簡(jiǎn)短篇四

尊敬的幼兒園園長(zhǎng)：

您好！

我們是幼兒園嬰三班的家長(zhǎng)。我們的孩子在幼兒園快度過(guò)一年的光陰，我們寫(xiě)這封信是想就孩子們一年中的變化，就我們可愛(ài)的嬰三班老師們說(shuō)一說(shuō)我們的心里話。

我們的孩子在剛?cè)雸@時(shí)還是兩歲多的小不點(diǎn)，很少自己吃飯，自己睡覺(jué)。年9月16日試驗(yàn)日的中午，走廊里坐著的都是憂心忡忡的爸爸媽媽和爺爺奶奶們，我們那時(shí)多么擔(dān)心自己的孩子在幼兒園吃不飽睡不好。乃至第一周開(kāi)學(xué)，不少媽媽在教室外哭了。現(xiàn)在想想那情景好像就是發(fā)生在昨天。現(xiàn)在，我們的孩子在幼兒園養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，自己吃飯，自己穿衣，遇到力所能及的事情都是拍著胸脯說(shuō)自己來(lái)。以前的小不點(diǎn)不見(jiàn)了，孩子們不僅長(zhǎng)個(gè)兒了，能力和思維上也有了很大的變化，學(xué)會(huì)分享，學(xué)會(huì)體諒，學(xué)會(huì)怎么去愛(ài)家人。看到這些，我們真是由衷的高興，如果說(shuō)哪天不讓孩子去幼兒園，她（他）一定會(huì)哭著喊著要去，因?yàn)橛變簣@里有他們喜愛(ài)的老師們。

在嬰三班，有這樣可愛(ài)的三位老師，她們是年輕的班主任老師李老師，可愛(ài)的媽媽老師黃老師，和藹的生活老師薛老師。她們是孩子們的老師，也是孩子們的朋友。

先從李老師說(shuō)起吧。孩子們從李老師那里學(xué)會(huì)的第一首歌是“種一粒豆，發(fā)一棵芽，順著瓜藤往上爬”。李老師對(duì)孩子們的愛(ài)就像這豆一樣已經(jīng)在孩子們心中發(fā)了芽，以至于這位年輕的老師在孩子們心中就是李老師像媽媽一樣。李老師不僅有很多好的游戲創(chuàng)意，和孩子們玩在一起，還在游戲中觀察到孩子們的點(diǎn)點(diǎn)細(xì)節(jié)，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)，指出他們的不足。這時(shí)李老師又像個(gè)聯(lián)絡(luò)員，主動(dòng)將孩子們的情緒變化和能力進(jìn)步傳遞給媽媽們。讓媽媽們驚嘆這位年輕老師的耐心和細(xì)心。翻開(kāi)成長(zhǎng)檔案，我們感動(dòng)于細(xì)心的李老師為我們的孩子們捕捉到的吃喝玩睡的各個(gè)瞬間；打開(kāi)孩子們的壁櫥門(mén)，我們能看見(jiàn)李老師張貼的孩子們的一幅幅手工作品。這些細(xì)微之處，讓我們由衷感激這位負(fù)責(zé)任細(xì)心的班主任老師。

黃老師是一位媽媽老師，因?yàn)楹⒆觽冋J(rèn)識(shí)她的時(shí)候她是一個(gè)半歲孩子的媽媽。別看這位媽媽比我們年輕，但在教育孩子的方式方法上她還是我們的老師。孩子們都知道黃老師會(huì)彈鋼琴，會(huì)唱歌跳舞，多才多藝。以至于回家向自己的媽媽們尋找才藝。孩子們信任黃老師，因?yàn)閺狞S老師身上看不見(jiàn)緊張，她比自己的媽媽還能干。針對(duì)個(gè)別幼兒因?yàn)橄胂蠖a(chǎn)生的恐懼心理，黃老師不僅自己去查找資料想辦法疏導(dǎo)，還鼓勵(lì)家長(zhǎng)一起耐心的誘導(dǎo)，讓孩子自己慢慢戰(zhàn)勝困難。她說(shuō)話不溫不火，笑容可掬，實(shí)在是一位教養(yǎng)良好值得我們家長(zhǎng)信任的老師。

薛老師是孩子們的生活老師，是幫助孩子們養(yǎng)成良好習(xí)慣的最得力的老師。孩子們最初不會(huì)自己吃飯，薛老師耐心引導(dǎo)，有條不紊的讓每一餐飯都吃得輕松又愉快。生活常規(guī)和作息要求是很多家長(zhǎng)頭疼的事情，因?yàn)槌３Ｓ握f(shuō)孩子半天也沒(méi)有用，但是薛老師有辦法，她能不動(dòng)聲色的讓孩子們聽(tīng)她的，養(yǎng)成好的行為習(xí)慣。這樣，無(wú)疑薛老師是最累的人，尤其是上學(xué)期因?yàn)樾〔稽c(diǎn)還小，經(jīng)常有孩子尿褲子尿床的現(xiàn)象，薛老師真是不厭其煩，這一點(diǎn)讓我們家長(zhǎng)特別放心。作為一名有經(jīng)驗(yàn)的老師，她還經(jīng)常提醒家長(zhǎng)冬天常常燉點(diǎn)川貝梨水給孩子喝，春天小心孩子吃多了積食上火，督促孩子喝水更是盡職盡責(zé)，對(duì)于淘氣的孩子更是尤其上心。薛老師真是一位讓我們家長(zhǎng)放心的老師。

我們孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)這三位好老師，她們有教有育，亦師亦友，不僅愛(ài)孩子們，而且還贏得孩子們的愛(ài)戴，是家長(zhǎng)和孩子都信任，放心的好老師。嬰班的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束，我們的孩子們即將進(jìn)入小班，作為我們家長(zhǎng)，我們當(dāng)然相信幼兒園的其他老師也是一樣優(yōu)秀可心。但我們從內(nèi)心里，百分之兩百的希望這三位老師能繼續(xù)陪伴我們的孩子，繼續(xù)用她們的汗水見(jiàn)證我們孩子的成長(zhǎng)，幫助我們家長(zhǎng)將孩子們培育得更好！

謝謝園長(zhǎng)老師的成全！

此致

敬禮

嬰三班全體家長(zhǎng)（康康媽媽執(zhí)筆）

年月日