總結是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達不到總結的目的。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的總結嗎？下面是小編帶來的優秀總結范文，希望大家能夠喜歡!

小學少先隊學期工作總結篇一

一、踏實抓好少先隊常規工作，促使自身建設上新臺階。

一學期來，堅持做好少先隊的各項常規工作，促使少先隊組織充滿活力。

1.堅持規范的升旗儀式。升旗儀式，是激發學生愛國情感，培養少先隊員競爭意識，增強其榮譽感的時期，每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，每一次的國旗下講話，我們都要求每位行政精心準備，確立教育主題，每一次都能給全校師生帶來一道豐盛的精神早餐。

2.定期召開大隊委員會議，讓他們在各方面都起到帶頭作用，堅持在隊員中貫徹執行《中小學生守則》和《小學生日常行為規范》，及時糾正學生中的不良風氣。

3.根據各節慶日來開展少先隊主題活動。各班級可根據節慶或者有意義的主題來布置、落實、開展主題班會，雙周進行一次校會。

4.加強中隊輔導員的理論研究和信息交流，定期召開班主任會，交流工作中的心得體會，并統一思想，明確階段工作重點，做到有的放矢。

二、認真落實日常管理工作，扎實少先隊工作的基礎。

日常管理是學校德育工作最基本的組成部分，也是安定學生學習生活環境，使學生養成良好的行為習慣的保障，也是組織和開展少先隊活動的必要前提。

日常管理工作包括學生良好的生活習慣，學習習慣、文明行為習慣的養成。少先隊大隊部每天都對學生的日常紀律、儀容儀表、班級衛生每天的兩操等一系列學生日常管理工作，進行“落實、檢查、通報”。每天的檢查結果累計作為班級考核的一項依據，進一步加強學生集體榮譽感，班級凝聚力，并大力加強學生文明禮儀習慣教育，樹立了學生的良好的文明禮儀習慣。

少先隊活動是少先隊的生命，只有通過各種形式的活動來進行教育，才能取到事半功倍的教育效果。充滿時代氣息的活動，是少先隊的靈魂所在。隨著時代的進步，少年兒童的時代特征和教育環境發生了重大而深刻的變化。作為新世紀的少先隊，必須順應時代進步的潮流，站在時代的前列和實踐前沿，解放思想，與時俱進，以創新開拓的思想觀念和奮發有為的精神狀態開展工作。本學期開展了一系列的活動如，教師節感恩演講比賽，感恩節系列活動等。

總之，通過少先隊工作的開展，學生的思想素質提高了，行為更為規范了，遵守紀律的觀念更強了，為學校其他工作的順利開展打下了良好的基礎。同時，本學期的少先隊工作仍存在一些不足。比如：一些學生還是不能養成愛護公物的好習慣，破壞校園公物情況時有發生。因此，下個學期，我們要更重視少先隊工作，發揚優點，彌補不足，認真向別的學校學習經驗，以便讓我校的少先隊工作更上一層樓，更好地為學校的教學工作服務，培養出德、智、體、美、勞等全面發展的社會主義建設者和接班人。

小學少先隊學期工作總結篇二

本學年，我校的少先隊工作以堅持育人為核心，以加強和改進少先隊自身建設為基礎，積極組織開展了一系列豐富多彩的教育活動，竭誠為廣大少年兒童全面發展服務。

一、切實抓好一日常規評比工作，利用紅領巾監督崗，充分發揮大隊干部的作用，協助少先隊管理、監督隊員的禮儀和校園內的環境衛生。

二、加強少先隊陣地建設，認真辦好學校紅領巾廣播站，使之真正成為學生學習和娛樂的窗口。

三、抓好少先隊紅領巾和標志牌的佩戴，做好少先隊用品的管理和使用，使其發揮作用。

四、根據少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，并寓教育于活動之中。學校利用教師節、重陽節、國慶節、感恩節、元旦節等有利契機，通過開展少先隊隊會、國旗下的講話等活動，在隊員中深入開展愛國主義教育、感恩教育、文明禮儀教育等。

五、結合本學期少先隊工作計劃，組織隊員們開展特色鮮明的主題教育活動。

1、新學期開始，少先隊舉行了一年一度的大隊長競選活動。本次競選活動共有6名少先隊員參加。經過一番激烈角逐，最后，六年級的曾強同學脫穎而出，獲得了老師和眾多同學的一致好評，被當選為本學期少先隊大隊長。

2.、在9月8號由大隊部牽頭組織號召全體師生為困難教師捐款

3、結合教師節開展“五個一”的慶?；顒樱阂痪湓?、一首詩、一幅畫、一首歌、一張賀卡。通過開展此活動教育學生尊敬師長，增進師生情感，促進良好、融洽的師生關系。

4、在9月底組織五六年級刊出了以“慶國慶”為主題的室外板報。

5、10月份，為了慶祝國慶，少先大隊組織六年級的學生開展了德育教育主題活動——“祖國在我心中”朗誦比賽。加強了學生的愛國主義教育，為學生搭建了展示自我人生的舞臺。

6、組織五六年級刊出以“建隊日”為主題的室外板報。

7、在10月13號大隊部組織一年級新生正式加入少先隊，加強了學生對少先隊的認識，激發學生對少先隊的熱愛之情。

8、在10月15日由大隊部組織優秀少先隊員去敬老院愛心表演，在同一天也帶領這些少先隊員參觀了油石的糧食加工廠。培養了學生尊老敬老的情感，和大致了解了我國農業發展的 歷史過程，以及學生對“愛惜糧食”也受到了一次教育。

9、11月份，組織學生參加“農村清潔工程杯”利用廢舊物品制作手工藝品大賽。評出鄉一等獎2,名，二等獎2名，三等獎2名。我校曾強同學獲縣級一等獎。

10、11月下旬組織六年級學生參加“我有一顆感恩的心”征文比賽。

11、12月8日，少先大隊組織中高年級學生觀看演講“讓世界充滿愛”許多學生都感動得流下了眼淚，作為一次感恩教育達到了良好的效果。

12、12月底，少先大隊將組織全校師生開展元旦慶?；顒?。

本學期，少先隊工作在學校領導的大力支持下，在全體師生的積極配合下，順利且圓滿地完成了期初制訂的各項活動計劃。下學期，在繼續抓好少先隊常規工作的同時，結合政教處德育工作目標開展相應的主題教育活動。讓隊員們在活動中，培養各種能力，提高道德素養，張揚個性，全面發展。

小學少先隊學期工作總結篇三

回首這一學期以來，在學校領導的重視下，在各中隊輔導員的大力支持下，少先隊工作得以順利地開展。這一學期我們在忙碌中充實著自己，少先隊員也在忙碌中成長著。雖然一切都不是那么的絢麗多彩，但也讓我們感覺到了生活中充滿著陽光。

1、計劃扎實、工作規范

大隊部工作千頭萬緒，日常事務極其繁瑣，因此，開學之前的假期中，大隊部就根據市少工委和學校工作醞釀活動重點。學期一開始就制定好工作計劃，明確輔導員職責，統籌安排好各項日常的規范工作：每周一舉行升旗儀式、國旗下講話等，各項分工責任到人，使得大隊部工作規范而且井然有序地開展起來。

2、規范教室環境布置，中隊角、圖書角、古詩園地等，較好地營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的育人氛圍。

3、加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導員的配備、選拔、培訓工作，為輔導員的學習、工作、創造良好的環境和條件。定期召開班主任（輔導員）會議，組織學習研究工作，提高輔導員的少先隊工作水平。

4、認真抓好校內紀律衛生督促檢查工作。

少先隊隊員的工作,為學校開展各項工作起到了一個重要的作用,在大隊長的率領下各項工作開展有序、嚴格的檢查工作對學校校容校貌有直接影響。從開學初到學期末，學校經常強調紀律衛生情況。教育學生講文明、懂禮貌，管理好個人和班級衛生，大隊部分組做好檢查記錄，發現不足及時找到班主任落實。在各位領導和老師的督促下，各位同學的認真努力下，不文明現象基本杜絕，亂扔紙袋現象基本消失，給同學們營造了一個優美的學習環境，校容校貌有了很大的改變。 “班級常規管理”的檢查制度，使校園“文明之花”常開。

少先隊主題活動是紅領巾領域的生命線。一直以來，學校的主題活動始終堅持“實、小、新”的原則，旨在讓活動融進輔導員與隊員們的情感世界，促進隊員各方面能力的同步發展。我們從學生實際出發，根據學生身心發展需要，選擇反映當前學生存在問題，有針對性，教育性強的主題。如感恩、實踐、文明修養等活動主題。

1、四月份開展了清明祭掃烈士墓活動。認真組織好清明祭掃活動和網上祭英烈活動，讓隊員們從活動中感受烈士們的英雄氣概和為國奉獻的優秀品質。組織隊員寫好活動體會。

2、為認真做好“防災減災日”各項工作，提高小學生防災減災意識和能力。結合本校的實際，圍繞“加強防災減災，建設和諧校園”這個主題，大隊部開展“七個一”的系列豐富多彩的活動：一次演練；一場專家到校開展防災減災科普知識講座及觀看展版；一次班會活動等等……通過以上活動培養了學生珍愛生命、關愛生命意識，增長基本的安全自護知識，提高避險抗災能力，并以此為契機進一步強化學校的安全工作。

3、開展“誦經典詩文 做四好少年”慶六一活動。

按照學校要求，大隊部結合本校的實際，認真制定活動方案，將每件工作落實到班級、人頭，使各項工作都有具體老師負責，形成人人參與的局面。在活動期間，學校充分利用標語、板報、墻報等傳播媒介，加大活動的宣傳力度，營造了良好的活動氛圍。

(1)舉行一年級入隊儀式。組織一年級同學進行莊嚴的入隊宣誓，儀式上隊員們個個精神煥發，在嘹亮的隊歌聲中，高年級同學為他們戴上了鮮艷的紅領巾，莊嚴的宣誓和整齊的呼號久久地回蕩在校園的上空。

(2)舉行文娛匯演。6月1日，我們在禮堂舉行了“誦經典詩文做四好少年”的文娛演出?；顒又?，孩子們圍繞學校特色――古詩文誦讀編排了一系列豐富多彩的節目：有清新的歌伴舞《春曉》，有喜慶熱鬧的舞蹈《元日》，有滑稽搞笑的相聲“古詩串串串”，還有凝重激昂的詩朗誦《念奴嬌·赤壁懷古》，以及詩韻盎然的說唱表演《晨歌對韻》……瑯瑯上口的旋律和入情入境的表演為同學校喜悅的節目增添了無限的歡樂。

(3)舉行感城鎮“凈化社會文化環境家庭護衛”活動啟動儀式。參加這次活動的有鎮領導和各村領導以及社會各界人士，鎮宣傳科科長鼓勵家庭開展積極向上的文化活動，抵制不良網絡影響，凈化社會文化環境，爭當家庭護衛的小主人。

今后的少先隊工作我們還需不斷努力，不斷創新，不斷提升。我會一如既往的扎實開展工作，利用少先隊的陣地優勢為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。記得克魯普斯卡婭說過：“要當好輔導員關鍵在于提高自己的素養?！蔽視粩鄬W習，提高自己的知識、能力、水平，提高少先隊工作成績，把我校少先隊工作搞得更好、更有色、更完善。

小學少先隊學期工作總結篇四

一個學期又將結束了，在本學期，少先隊大隊部在學校領導的指導下，在全體輔導員和少先隊員的共同努力下，并以形式多樣的活動，拓寬了隊員的活動領域，充分發揮少先隊組織積極、開拓、自立、創新的作用，少先隊工作穩步向前推進。這一學期我們在忙碌中充實著自己，少先隊員也在忙碌中成長著。雖然一切都不是那么的絢麗多彩，但也讓我們感覺到了生活中充滿著陽光?，F將本學期少先隊工作作以下總結。

一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設。

1、計劃扎實、工作規范

大隊部工作千頭萬緒，日常事務極其繁瑣，因此，開學時，大隊部就根據學校工作醞釀活動重點。學期一開始就制定好工作計劃，明確輔導員職責，統籌安排好各項日常的規范工作：每周一舉行升旗儀式、國旗下講話等，各項分工責任到人，使得大隊部工作規范而且井然有序地開展起來。

2、規范教室文化建設，并定期進行評比，較好地營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的育人氛圍。

3、加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導員的配備，選拔，培訓工作，為輔導員的學習，工作，創造良好的環境和條件。

4、認真抓好學生的一日常規督促檢查工作。少先隊隊員的工作，為學校開展各項工作起到了一個重要的作用，在大隊長的率領下各項工作開展有序、嚴格的檢查工作對學校校容校貌有直接影響。從開學初到學期末，經常強調一日常規遵守情況。教育學生嚴格按照學校要求去做，值周的同學做好檢查記錄，發現不足及時找到班主任落實。

5、進行行為習慣教育，重溫新《小學生守則》和《小學生日常行為規范》。充分利用隊會進行訓練，使隊員能以《小學生日常行為規范》為準則，時時刻刻約束自己的行為，懂得勤學守紀的重要意義，及時改正自己的缺點錯誤，養成良好的行為習慣。

二、以大中隊主題活動為載體，開展少先隊活動。

以“感恩、愛國、誠信、禮儀，安全、法制教育等”為主題的中隊活動。

本期以來，學校的教育活動始終堅持“感恩、愛國、誠信、禮儀、安全、法制教育等”為主題，保證每周一班，旨在讓活動融進輔導員與隊員們的情感世界，促進隊員各方面能力的同步發展。

三、開展各種活動，豐富學生的課余生活。

1、開展豐富多彩的大課間活動，保證學生的健康鍛煉。我校結合各年級學生的性格和體力特點，除了課間操開展了不同的活動項目。低年級學生以游戲為主，中高年級學生參加太極扇訓練，大大促進了學生的健康鍛煉。

2、開展興趣小組活動，培養優秀人才。每周四下午的最后一節課是各種興趣小組組員的學習與交流時間，隊員在老師的指導下，認真進行練習。

總之，一個學期以來，少先隊在上級部門領導的關心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成績。今后的少先隊工作我還需不斷努力，不斷創新，不斷提升。我會一如既往的扎實開展工作，利用少先隊的陣地優勢，為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。我會不斷學習，提高自己的知識、能力、水平，提高少先隊工作成績，把我校少先隊工作搞得更出色、更完善。

小學少先隊學期工作總結篇五

本學期，學校少先隊工作在上級有關部門的工作精神和學校工作的引領下，結合本校的實際情況和特點，以培養隊員的創新精神和實踐能力，規范隊員的行為習慣，形成和諧的校園文化為核心內容，全面推進素質教育，少先隊工作取得了良好的成績。

二、加強隊伍建設，提高工作質量

1.建設一支得力的少先隊干部隊伍。為了增強少先隊員的參與意識、民主意識和競爭意識，選取最優秀的少先隊員擔任大隊委職務。10月13日建隊節舉行大隊委競選活動。經過自我推薦，班級選舉、聽取中隊輔導員及任課教師的意見，學校大隊委候選人脫穎而出。在學校德育室及關工委老同志的關心支持下，選舉產生新一屆的大隊委人選。組織隊干部總結前期工作布置、近期要開展的工作，對近期要開展的活動發表自己的意見。及時召開大隊委會議，一是學習隊的管理知識，二是布置少先隊的工作，三是交流工作經驗。

3.加強新生的隊前教育。各班分別在建隊節，為他們講解隊史，懂得紅領巾的深遠意義，讓他們盡快溶入少先隊大集體，培養他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉的情感，從小樹立為建設祖國，建設家鄉而努力學習的遠大志向。

三、強化常規教育，促進習慣養成

1.本學期抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話，堅持每周的國旗下講話一個教育主題，努力提高升國旗儀式的效果，做到儀式規范，教育意義顯著。

2.加強督導隊的督導作用。為保證養成教育的實效性，一是要求中隊輔導員嚴抓實管，二是嚴格規范紅領巾勸導隊員的培訓、巡查，三是加大檢查反饋力度，采取正反兩面教育相結合的辦法，對檢查中發現的問題，通過公布或廣播及時表揚、批評。根據檢查結果，每周的升旗儀式上頒發一日常規流動紅旗，并把評比結果累計積分，作為評選文明班級的重要依據之一。

四、開展主題活動，展示特色教育

1.組織開展主題隊課活動。本學期，我們根據市區教育局精神，推薦并組織選送輔導員的案例及隊課參加xx區評比活動。其中李舒雯、莊麗貞、謝萌燕、嚴梅華、廖麗明老師的隊活動案例均獲獎。黃苑真老師被選送參加區隊活動課的現場展示，深受區市與會領導專家的高度贊賞。

2.主題大隊活動，再掀高潮。

經過的精心準備，“紅領巾，我們的驕傲，”一年級新生入隊儀式暨少先隊大隊活動于xx年12月30日下午3點準時進行。本次活動緊扣“踐行”兩字，借助合唱、歌舞表演、啦啦操等生動活潑的形式，展示了核心價值觀等系列活動，壯大了少先隊的隊伍，同時在儀式中也使老少先隊員們受到潛移默化的影響與教育，懂得了當一名少先隊員所肩負的光榮使命，使新少先隊員們在心靈上感受了先進力量的無尚光榮與自豪。

4.開展愛國愛黨愛校教育。

為引導學生積極參與校園文化建設，展示學校的素質教育成果， 9月開展了”傳承經典 愛我中華”經典誦讀比賽；國慶來臨之際，開展了” 銘記歷史，唱響未來”小歌手賽，此次活動，為熱愛音樂的同學提供了舞臺，激發了同學們的生活熱情，他們用歌聲唱響心中的夢想，用歌聲唱響了未來。

一學期來，我校的少先隊工作在全體師生的共同努力下扎實有效地展開，做得較為扎實。通過各項活動的開展，讓少先隊員們平凡的生活中不斷有成功的收獲，有精彩的瞬間，有動人的場面，更有美麗的回憶，在學生、教師、家長心中留下很深的印象。在積極參與活動中，孩子們體驗成功的快樂，留下了童年最美好的記憶。少先隊開展的每一次活動，都是“文化立校，科研興校，特色強校，德育領校”工作思路一個新的起跑點，我們相信只要家庭、學校、社會同心同德，心手相攜，我們金尚小學一定會飛得更高更遠！

光陰似箭，日月如梭，忙碌的20xx年已經過去，回首一年來，我校的少先隊工作以少先隊課題為引領、以“榜樣教育”為抓手，全面落實少先隊的各項工作。下面簡單地介紹一下我校少先隊工作的有關情況。

小學少先隊學期工作總結篇六

一、強化隊員思想品德教育，培養良好行為習慣

1、規范升旗儀式，充分發揮國旗下講話的教育作用。本學期，少先隊嚴格要求各中隊選選拔品學兼優的學生擔任旗手、國旗下演講者，加強對升旗程序、動作的訓練，結合各月主題及國家形勢認真準備演講稿，確保每一次升旗儀式都成為一個品德教育的大課堂。各班主任都能夠認真安排，確保每次升旗儀式的圓滿舉行。

2、組織全校學習《小學生日常行為規范》和《中小學生守則》，達到及時教育的目的。

3、采取正反兩方面教育相結合的方法。將紅領巾監督崗檢查的結果通過晨會及時表揚或批評，并由中隊輔導員與家長及時溝通，讓家長隊員在學校時的常規要求，積極配合學校共同抓好養成教育。

二、不斷加強少先隊自身的建設。

1、加強少先隊陣地建設。在學校的支持下努力創建規范的少先隊室;通過板報、宣傳欄的作用加大宣傳力度。

2、加強少先隊干部隊伍的建設，做好少先隊干部隊伍的培訓工作;組織一支較有能力的小干部隊伍，從中也培育了一批優秀的少先隊員。

3、繼續加強輔導員隊伍建設，為各中隊輔導員交流工作搭建了良好的平臺，努力提高中隊輔導員的少先隊工作水平。

在這一學期來，我們的少先隊工作雖然取得一定的成績，但是我們還存在一些不足。比如，對少先隊理論方面的研究還很欠缺;隊員自己動筆的能力還不夠強，這些方面都有待改正。作為一名大隊輔導員，我深感肩上責任重大，隨著觀念的變革，我要在方法上跟上步伐。以后，我會在領導的帶領下將我校的少先隊工作越做越好。

小學少先隊學期工作總結篇七

我們五年級(1)班是一個溫暖、和諧的大家庭，在這個“家”里，大家幸?？鞓返囟冗^每一天，形成一個凝聚力強、競爭意識強的班集體。善思、樂學、團結、進取、是我們的最大特點。現將這學期的工作作如下總結。

一、培養孩子的自我管理能力，爭做班級的主人。

(1)通過《小學生日常行為規范》的強化訓練，配合少先隊組織的日常行為規范評比活動，培養他們以集體為榮，為集體爭光的意識。

(2) 利用周記，進行心理交談。半年來，每星期寫一篇周記，學生一方面完成教師布置的心理問題，另一方面與教師談心理話，在周記本上進行書面交談，做學生的知心朋友，進行心理咨詢和疏導，效果甚佳。

(3)爭取家長的配合。經常與家長聯系，和家長進行溝通，了解家庭情況，做好家長的思想工作，引導家長懂得孩子的心理特征，形成正確的家庭教育。

二、嚴格的班級管理制度，形成良好的的班風。

良好的班風來自于嚴格的班級管理制度。每學期初，我們班級根據本班實際情況，利用班會課組織學生學習《小學生守則》、《小學生日常行為規范》，對守則、規范逐條講解對照，指出本班存在的問題，讓學生人人明白班級存在的問題及自身的不足之處，讓學生 “在集體中”受到教育。課后組織學生請他們為班級未來的發展制訂出有針對性的班級公約，在班容班貌、清潔衛生、公共財物、兩操勞動、課堂紀律等方面都作了明確的規定，并提出了相應的措施，讓檢察員檢查并去督促做的不夠好的同學，由于實施的這些班級制度是由學生自己提出、制定的，因而效果較好，對于班級工作的展開比較到位。小到一只簸箕、一把掃把如何擺放，大到門窗、電燈的開與關，學生都能各負其責任。

三、加強班干部培養，增強了班集體的凝聚力。

我們有強烈的集體觀念，有濃厚的班級情感，有堅強的班委會和集體核心，有自己的班級特色。班干部和課代表起了很好的表率作用，大家分工協作，互相配合，班級事務井井有條。每當開學初，我們班讓學生推薦自己信任的班干部，通過學生評選組建班委。在管理班級工作中，不斷培養班干部自己學會管理班級。定期召開班會，由學生對班干部進行評議，給干部們提出合理的建議。教師趁機抓住典型來教育大家，這樣調動班干部的積極性，激活他們的主動性，提高他們的自覺性，他們主動去幫助一個差生，為班級多做一點實事，如班級有勞動任務，他們能積極帶頭;班級要召開主題班會，他們能精心的布置、具有特色;出現一些偶發事件，他們能反饋、制止。這樣，班干部心中有同學、有集體，他們的威信也就樹立起來了，增強了班集體的凝聚力。在班干部的組織下，學生能完成相當一部分的自主作業，如練鋼筆字、聽寫詞語、口算練習、對批作業、課前預習等;開展好各項活動，如中隊活動、課間操、陽光體育鍛煉等，完成好各項工作。我們這個大家庭有著強烈的集體榮譽感，在布置文化墻和演講比賽中大家將班級視做一個大家庭，真正將自己視做這個家庭中的一員，逐漸形成了“班興我榮，班衰我恥”的觀念。

四、開展豐富多彩的活動，豐富了學生的生活。

在班級的集體生活方面，我們開展豐富多彩的班隊活動。如：主題隊會中愛祖國、安全、文明禮貌等教育、鋼筆字競賽、作文比賽、陽光體育活動等，讓每位學生在實踐中多鍛煉，發揮自己的才能。盡量使整個班集體團結起來像一個大家庭，大家每個人都在不斷的進步，整個集體也就跟著不斷完善。學生在集體中互相幫助，共同切磋，相互鼓勵，提高了學習成績，形成了良好的學風。

五、不足之處：班級個別學生愛占小便宜，偷拿別人的東西，今后要在這方面加強教育。

總之，這是我們對過去取得成績的認識，也是對我們今后班級工作的要求。相信在我們師生的共同努力下，我們五(1)班必將會走向更燦爛美好的明天!

小學少先隊學期工作總結篇八

一、建立少先隊特色小隊，明確工作責任。

在2月份新學期伊始就召開了各特色小隊會議。組建了學校值勤隊、學校文明禮儀標兵、學校升旗小隊和學校學校文化宣傳小隊等。分工明細，責任到位，并在全校范圍內形成核心，開展了一系列的活動。

值勤隊負責每天、每周的班級評比、每周的流動紅旗評比和每學期的文明班級評比工作;文明禮儀站崗標兵負責在學校門口檢查學生的文明禮儀習慣;升旗小隊負責每周的一的升旗儀式活動;學校文化宣傳小隊負責每月的學校大隊隊刊出版工作，和板報的宣傳教育工作。

各小隊充沛發揮了自身的職能，也使學校在教育、教學各個方面得以順利進行。在學校日常工作上起到了良好的促進作用。

二、每月開展豐富多彩的月份專題活動。

學校大隊部在每月初就緊圍繞月份專題活動，適時安排當月活動內容，得到了各中隊的大力支持和落實開展，學校的文化宣傳小隊和各個中隊都能適時地在每月初出版一期大中隊板報，大大豐富了學校班級文化陣地的活動氛圍。

1、三月份以開展“爭當四好少年”為專題的活動。

在三月份由少先隊大隊部提出月份總活動方案，各中隊積極圍繞主題開展“爭當四好少年”寫字競賽，共表彰了32名優秀隊員?；顒幼岅爢T們學習四好少年的相關內容和要求，同時也讓隊員們養成良好的讀書寫字習慣;在本月底，大隊部還開展了學校的保守活動《學校卡拉ok選拔賽》，并范文了兩名隊員參與本學期的鎮競賽，其中茍操獲得鎮二等獎的佳績。在三八婦女節當天小學二年級中隊還開展了《夸夸我們的媽媽》中隊主題活動，讓隊員們走近媽媽的生活，感受媽媽的辛苦和對我們的愛，開展“夸媽媽”主題隊活動，并寫話作畫送給媽媽。

2、四月份以開展“學英烈事跡、行文明禮儀、注平安教育”專題活動。

四月下旬我校大隊部開展獻愛心捐款活動，為身患疾病的三、小學四年級吳明凱、吳凱麗的家長舉行捐款獻愛心活動，為他們籌集愛心款3450元，協助他們一家人渡過了生活的難關。本月又是平安教育月，我大隊部又組織全校隊員和幼兒園在4月13日下午開展全校性的平安逃生演練活動，大大提高了隊員們的平安防范意識。各中隊也積極結合每周五的平安教育課，開展相關的月份專題活動：小學一年級中隊開展《注意平安過馬路》;小學二年級中隊開展《快快樂樂上學，平平安安回家》和《我是小英雄》;小學三年級中隊開展《管好自身我能行》;小學四年級中隊開展《平安伴我行》;五年級中隊開展《平安教育我來說》;六年級中隊開展《平安教育五字歌》。各中隊的一系列平安教育活動大大提高了隊員的平安意識。

與此同時小學二年級中隊又開展了《查字典競賽》活動，教育隊員養成良好的讀書學習習慣。

3、五月份開展“祖國發展我生長，我與晉江共奮進”專題活動。

本月份我校少先隊活動緊緊圍繞鎮工作計劃開展，通過書畫寫作來表達對祖國家鄉變化發展的喜悅之情，活動中隊員的作品被選送參賽，取得了良好的成果。小學一年級中隊開展《快樂健康生長》;二至六年級中隊紛紛開展《誠信杯》《海峽冰雪杯》作文競賽選拔活動?；顒又嘘爢T們取得了良好的成果。五年級陳金鵬獲晉江市電腦制作二等獎;小學二年級獲蔡冬梅鎮小學生現場書畫競賽二等獎;在石獅市第一屆永佳杯誠信作文大賽中，小學四年級陳冰冰、陳嫻靜、五年級陳志濤、王欣獲紀念獎，陳金鵬獲優秀獎;在《快樂語文》作文征文競賽中，小學二年級楊夢的《大海啊我的夢》獲二等獎、小學三年級蔡金川的《情滿海西》獲優秀獎、蔡金川的《興起的海西》獲三等獎。

4、六月份開展“迎少代會做節日小主人”專題活動。

六月是個喜慶的月份，因為又是一年兒童的節日——六一節。在這個月里我校大隊部就事先擬定六一的活動方案，讓各中隊就以方案定好六一節的活動計劃，在六一當天，大隊部開展了豐富的活動，有表彰活動，集體拔河、接力競賽、發送禮品以和班級的文藝、游園活動，活動中吸引了廣大家長，得到了廣大家長的好評。在這喜慶的節日里，我校喜得上級領導的關心，現晉江市永和鎮關工委領導留章品老師，并于當天蒞臨我校觀賞指導校六一活動開展工作，他充沛肯定了我校的六一工作，對我校開展的系統活動表示贊賞。在本月中，我校五年級中隊還開展了《班級讀書會》活動，通過活動，讓隊員們愛讀書，讓書成為隊員的朋友，并出版三本優秀作文摘抄本，在班級里傳閱，借此提高學生的作文興趣和寫作能力。

三、更新改善了隊文化陣地建設。

為積極配合做好今年的十配套檢查，學校重新對學校、班級墻壁進行重新粉刷，并對隊文化陣地進行了統一建設，特別是班級、少先隊室等陣地更換了新的班牌、室牌并增設不少標語和展示區，大大美化了班級陣地建設。

四、工作中的缺乏。

回想這一學期，大隊部雖能落實開展各項活動，但是在活動中的即時跟蹤還做得不到位，以致于對信息的報道不和時、延后、甚至遺漏;對資料的不能和時的整理收集。在整個少先隊工作中，雖然大局工作整體能較以順利的開展，但是工作中的局部細節之處，還遠遠做得不夠細，如：在對組建的特色小隊中的主干隊員，沒有充分的時間進行定期監督和重點培養，以導致活動開展不和時、深入、或未能如期完成的嚴重缺失。反思這一學期來有得有失，就以失為鑒，在今后的工作中努力完善工作中的缺乏。

小學少先隊學期工作總結篇九

（一）“我和我的祖國”主題教育活動

為慶祝建國六十周年，喜迎國慶盛典的到來，我校開展多項活動慶祝建國六十周年，讓全校師生感受了祖國60年來的變遷和發展，激發了他們熱愛祖國、建設祖國的熱情。

5.開展“我和我的祖國”的主題隊會活動（各中隊）。在各中隊積極開展活動的基礎上，學校領導、各中隊輔導員、各中隊委員還觀摩了五年級大隊的“我和我的祖國”主題隊會?；顒油ㄟ^三句半、詩歌朗誦、圖片展等豐富多彩的形式，從家鄉新貌、科技發展、強大國防等方面介紹了建國60年以來我國取得的偉大成就，使隊員們學生了解到了建國60年來發生的翻天覆地的變化，激發了隊員們從小熱愛祖國，長大報效祖國的熱情。

6.其他系列活動。學校從主題升旗儀式、主題板報、“祖國發展我成長”宣傳窗?？?，到讀紅書寫好文、觀盛典談感受，愛國主義教育熱潮一浪高過一浪。

7.組織輔導員參加奉化市“我為祖國放歌”主題隊會。10月13日下午，陳潔男、王明兒、王文文參加了在岳林中心小學舉行的奉化市主題隊會觀摩活動。

（二）“文明禮儀”主題教育活動

1.認真組織學生學習《公民道德建設實施綱要》、《小學生守則》、《小學生日常行為規范》等內容，認真閱讀《青少年文明禮儀教育讀本》。

2.利用學?，F有的網站、黑板報、宣傳欄、懸掛橫幅等傳統宣傳渠道，以“文明禮儀伴我行，齊心協力創”為主題，宣傳開展文明禮儀教育活動的目的、意義和文明禮儀常識等。

3.開展校“文明禮儀之星“評比，表彰了一批校文明禮儀之星，并推選二（1）中隊的陳芊如、三（6）中隊的董雨欣、四（5）中隊的周佳歆、五（1）中隊的孫毓健、六（4）的中隊徐嘉敏5位同學參加“奉化市百名校園文明禮儀之星評選”，其中董雨欣、周佳歆、孫毓健、徐嘉敏被評為“奉化市百名校園文明禮儀之星”，周佳歆同學的事跡還拍成電視短劇在奉化電視臺播放，較好地宣傳了我校文明禮儀主題教育活動。

4.開展了“小手拉大手——共創文明社區”活動。11月23日下午兩點，校六（6）、六（7）中隊隊員組成的行動隊整裝出發。他們頭戴小黃帽，手拿小紅旗和宣傳單，成了街上一道亮麗的風景線，吸引了過往行人的目光。為了擴大宣傳、活動的范圍，他們兵分兩路，一隊主要在居敬路、大成路的十字路口和協警伯伯維持交通；另一隊則重點在居敬社區，為社區打掃衛生、撿垃圾、擦廣告、分發宣傳單，開展雙創活動的宣傳。社區群眾也被學生的這種精神所感染，紛紛加入義務勞動。這次行動不僅對居民進行了宣傳教育，起到小手拉大手，以點帶面作用。對小黃帽們來說也是一次深刻的自我教育，增強了隊員們的文明意識、衛生意識。

5.組織師生觀看“奉化市文明禮儀之星”頒獎晚會，向“奉化市文明禮儀之星”學習。10月15日晚7：00，組織五（1）、六（1）、（3）、（4）中隊部分同學與輔導員老師參加由奉化市宣傳部組織的“奉化市文明禮儀之星”頒獎晚會。其中五（1）中隊的董遠同學及家長還接受了晚會主持的現場采訪，通過電視向大家介紹了我們學校的開展的“文明禮儀”主題活動，并表示要向“奉化市文明禮儀之星”學習。

（一）開展“老師，我愛您”教師節主題教育活動。在第二十五個教師節來臨之際，一首首歌頌、贊美老師的歌曲課間時傳遍整個居敬校園，美妙動聽的歌聲表達著對老師們節日的祝福。學校倡議每位學生用既充滿尊師之情，又簡單方便的祝賀方式，向老師們表達自己的敬意，如“把愛寫出來、把愛做出來、把愛說出來、把愛拍出來”等。

（二）組織開展“我與紅領巾共成長”建隊節活動。

1.開展“紅旗下的誓言”一年級新生入隊儀式

10月13日，我校舉行了隆重的新生入隊儀式。在嘹亮的隊歌聲中，入隊儀式正式開始。大隊長先宣布了新隊員名單，五（1）中隊的優秀隊員為孩子們戴上了紅領巾，學校大隊部授予了每個中隊隊旗，孩子們在隊旗下敬禮、呼號、宣誓，每位新隊員還為學校贈送了兩本新書。最后輔導員老師講了話，歡迎新隊員的加入，并對全體少先隊員提出了希望，整個活動在退旗曲中結束了。

2.舉行紅領巾理事會理事競選活動

活動中，候選人飛揚的演講，吸引了在場的每一位隊員。最后12位同學通過自己的精彩演講和能力展示，當選為新一屆紅領巾理事會理事。

3.開展“光榮的少先隊”中隊會

在各中隊開展了一次“光榮的少先隊”的主題隊會活動，活動通過講故事、詩歌朗誦、圖片展等豐富多彩的形式，回顧少先隊60年的光榮歷程，幫助少先隊員了解隊史、熟知隊章，增強組織意識。

4.舉辦“祖國發展我成長”專題展覽

在學校宣傳窗展示本校開展“祖國發展我成長”——“今昔玩具大比拼”、“尋訪老一輩”、“尋找時光照片”活動的成果，并組織全體少先隊員參觀，使少先隊員深刻認識到，建國以來特別是改革開放以來社會主義現代化建設的巨大成就都是在黨的領導下取得的，增進少年兒童對黨和社會主義祖國的樸素感情。

5.收看“我的紅領巾故事”專題節目

建隊紀念日期間，倡議全校少先隊員在家收看由全國少工委和中央電視臺聯合制作播出的紀念建隊60周年專題節目——“我的紅領巾故事”。

6.深化隊知識競賽和隊情結征文活動

廣泛動員全校少先隊員開展“紅領巾的光芒”隊知識競賽、“我與紅領巾的故事”隊情結征文，深入挖掘少先隊文化內涵，激勵引導少先隊員加強自身文化修養。

（三）舉行校“金話筒”小主持人比賽。此次活動一經公布，便受到了高度重視。各班先組織初賽進行篩選，共選拔出40余名參賽選手。決賽分年級組進行，選手們在比賽設置的“魅力印象”、“錦上添花”、“模擬主持”三個環節中各顯其能，充分展示了自我風采。經過激烈的角逐，19名選手分別獲得?！敖鹪捦病苯稹y、銅獎及才藝、臺風獎，成為校紅領巾廣播站的新生力量。

（四）四—六年級各中隊進行了“我眼中的校標”解讀活動。各中隊在輔導員的組織下認真解讀，各有創意，經評比，其中27份校標解讀獲優秀。

（五）方幼波等美術組老師組織學生參加錦屏街道組織的“繽紛年代，綠色先行”為主題的暑期校外綠色環保童裝設計大賽，其中二（3）中隊的張雨婷獲得了“模特”稱號，一（1）中隊的李逸雯、一（2）中隊的裘樂天獲得了“優秀模特”稱號。

（六）組隊參加奉化市芋艿頭節活動。10月24日，五（1）中隊何雨，五（2）中隊王碩洋、黃雨蝶、蔣欣呈，五（3）中隊黃瑜琦家庭和來自寧波市區的四戶家庭參加了在蕭鎮街道舉行的芋艿節活動?；顒臃志镉筌岛鸵杂筌禐橹髁系膹N藝大比拼。我校參賽家庭團結協作、群策群力，在櫥藝比賽中表現出色，荷花芋艿、芋艿餅這兩道菜得到了大家的一致好評，其中芋艿餅還被在場的孩子們一搶而空。通過這次活動，孩子們不僅了解了有關芋艿的知識，懂得勞動的光榮，更深深地體會到作為一名奉化人是無比自豪的。

（七）各位輔導員積極撰寫少先隊論文，其中10篇少先隊論文上交團市委參評。（王明兒《利用榜樣的力量，培養一年級新隊員的責任感》、張亞輝《矛盾處歷練處事能力歷練中培養健全人》、王玉燕《交換童年共享成長》、《運用日記感悟促進隊員發展》、蔣吉芬《積累感謝之情，綻放感恩之花》、謝賽玉《波動學生心弦，走向孩子心靈》、胡幼芬《從小處入手從大處著眼》、毛彬玲《開學了，如何幫助小隊員們盡快調整學習狀態》、周靜娜《注意力，孩子成才之本》、王窮《做一名忠實的聽眾》。）

（一）培養學生干部，各中隊輔導員、少先隊相互配合，加強干部培訓，本學期由竺欽鋒、王薇等老師組織學生干部上好隊長學校培訓課，把學生培養成教師得力的助手，學生信賴的“領導”。

（二）各中隊開展爭創良好班集體的活動，鼓勵少先隊員從日常生活及學習的具體環節入手，通過爭章等活動不斷為自己確立新的目標，發現自己的潛能，看到自己的進步，證明自己的成功。也可以結合班級實際，每周利用不同的方式進行表彰激勵，樹立學習的榜樣，形成良好的校園文化。

（三）各班推廣班、隊干部輪值制，培養小主人精神。積極鼓勵隊員開展雛鷹假日小隊活動，依托社區，服務社區，組織學生積極參與社區精神文明建設活動，深入社區宣傳黨的方針政策，維護社區公共秩序，搞好社區環境保護，為提高社區居民素質，創建文明社區做貢獻。通過活動的開展豐富隊員的學習生活，培養隊員的團隊協作能力和自主管理的，促進學生健康成長。

（四）加強校園環境建設，做到凈化、綠化、美化。要認識到學校是育人場所，文明場所，不能留有任何“死角”。加強環境建設，做到讓每一棵花草、每一處場所、每一次活動都發揮育人功能。

（五）認真開展創建奉化市少先隊規范隊室工作，在檢查中得到了檢查組領導的肯定。

（六）雛鷹監督崗成員開展工作，將檢查情況與各班主任進行反饋，督促各隊員養成良好的學習、生活習慣。

（七）開展20xx年隊刊等雜志征訂工作。