為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案，方案是書(shū)面計(jì)劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。方案能夠幫助到我們很多，所以方案到底該怎么寫(xiě)才好呢？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

親子活動(dòng)小班孩子方案策劃范文篇1

一、活動(dòng)時(shí)間：

20___年9月_日

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、經(jīng)過(guò)游戲活動(dòng)，使幼兒之間、家長(zhǎng)之間、師幼之間互相認(rèn)識(shí)熟悉、互相了解。

2、初步認(rèn)識(shí)幼兒入園后的一日生活。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

每位幼兒一個(gè)姓名掛卡;大皮球一個(gè);糖果若干;抽紙。

四、活動(dòng)過(guò)程：

(一)入園接待。

熱情接待每位家長(zhǎng)及幼兒。

(二)團(tuán)體活動(dòng)。

1、引導(dǎo)家長(zhǎng)和幼兒一齊走線(教師示范，提醒幼兒腳尖腳跟挨緊向前走，家長(zhǎng)幫忙幼兒堅(jiān)持平衡。)

2、游戲活動(dòng)：

1)自我介紹

玩法：運(yùn)用滾皮球的方法，由教師開(kāi)始介紹自我，皮球滾到誰(shuí)，誰(shuí)就開(kāi)始介紹自我。

2)唱歌表演：《你好》

目的：在表演中，拉近幼兒與教師之間的距離。

3)幼兒教師介紹幼兒在園一日生活作息，讓家長(zhǎng)了解孩子在幼兒園的生活。期間帶領(lǐng)家長(zhǎng)和孩子一齊如廁，游戲以及喝水等，讓孩子更快的適應(yīng)幼兒園的環(huán)境。

4)親子游戲：幫媽媽串項(xiàng)鏈

步驟：

每個(gè)小朋友都覺(jué)得自我的媽媽最漂亮，此刻，我們就來(lái)做一條愛(ài)心項(xiàng)鏈打扮媽媽吧。筐子里有彩色小管珠，每條項(xiàng)鏈用十個(gè)珠子，媽媽要幫寶寶拉好線頭，不要讓串好的珠子掉下來(lái)，還要數(shù)好是不是十個(gè)，完成后打結(jié)。

媽媽戴上項(xiàng)鏈真好看!我們一齊來(lái)跳舞做游戲吧。音樂(lè)里有指令，小朋友能夠和媽媽一齊做，也能夠和別的小朋友一齊做。(音樂(lè)游戲)

最終，我想看看哪些小朋友認(rèn)識(shí)自我媽媽帶來(lái)的包，去幫媽媽拿來(lái)。

親子活動(dòng)小班孩子方案策劃范文篇2

活動(dòng)目標(biāo)

1.激發(fā)幼兒參與體育運(yùn)動(dòng)的興趣，培養(yǎng)良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。

2.發(fā)展和提高幼兒的身體協(xié)調(diào)能力，增強(qiáng)身體素質(zhì)，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

3.讓幼兒感受與父母、同伴共同活動(dòng)的樂(lè)趣，增進(jìn)家園、親子情感。

4.加強(qiáng)家園聯(lián)系，增加教育透明度。

活動(dòng)時(shí)間：

11月13日，下午3點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始

活動(dòng)地點(diǎn)：

幼兒園塑膠場(chǎng)地

活動(dòng)流程

1、親親爸媽歡迎你

幼兒以班為單位排好隊(duì)后，《歡迎歌》響起，邀請(qǐng)家長(zhǎng)入園站在幼兒右手邊，排好隊(duì)。

2、親子健康跳――熱身操《親親恰恰》

幼兒和家長(zhǎng)面對(duì)面，跟著班級(jí)老師完成《親親恰恰》的熱身操。

3、親子隊(duì)形變變變――音樂(lè)《開(kāi)車舞》

家長(zhǎng)和幼兒隨音樂(lè)一起圍成一個(gè)大圓圈。家長(zhǎng)在幼兒的右手邊，大家一起手牽手。

4、親子集體舞――《七月的火把節(jié)》

5、親子游戲――大家分散，以班為單位進(jìn)行游戲。

活動(dòng)項(xiàng)目：

游戲：彩虹隧道

材料準(zhǔn)備：?jiǎn)卧?2個(gè)、體能棒4根、雙單元磚8個(gè)、體能環(huán)4個(gè)。

游戲方法：每4名幼兒為一組，各組幼兒聽(tīng)到口令后從起點(diǎn)開(kāi)始，面鉆過(guò)圓圈(單元筒與體能環(huán)連接)后，快速跨跳過(guò)跨欄(單元桶與體能棒連接)，走過(guò)平衡木觸摸攀巖墻后舉手示意，完成游戲。

注意事項(xiàng)：教師要注意幼兒進(jìn)行交接的時(shí)候不要發(fā)生推搡等情況。

游戲：平衡滑板上的果蔬大戰(zhàn)

材料準(zhǔn)備：平衡滑板4套，4果籃、蔬菜和水果(玩具)。

游戲方法：每組4名幼兒，家長(zhǎng)與幼兒數(shù)量相同。活動(dòng)開(kāi)始后，選手在規(guī)定時(shí)間內(nèi)游戲。家長(zhǎng)拉著平衡滑板上的繩子，按照路線前進(jìn)，幼兒坐在車上，一只手抓住繩子，另一只手收集路邊的蔬菜或水果裝入小籃子中。當(dāng)遇到大樹(shù)、草地、小動(dòng)物等動(dòng)植物時(shí)，家長(zhǎng)拉著車?yán)@過(guò)，引導(dǎo)幼兒愛(ài)護(hù)動(dòng)植物。收集規(guī)定數(shù)量的水果，時(shí)間最短者為勝。

注意事項(xiàng)：游戲過(guò)程中注意不要發(fā)生碰撞的情況。

游戲：兩人三足運(yùn)雞蛋

材料準(zhǔn)備：彈力圈4個(gè)、體能蛋4個(gè)、繩子4根

游戲方法：每組選出4名幼兒，家長(zhǎng)與幼兒數(shù)量相同。游戲開(kāi)始后，每組選手系好繩子，孩子手持彈力圈并在圈上放置體能蛋，向前行進(jìn)，注意在行進(jìn)中蛋不能滾落、親子之間繩子要系緊。先到達(dá)指定位置為勝。

注意事項(xiàng)：游戲過(guò)程中注意不要發(fā)生碰撞的情況。

注意事項(xiàng)：

1、親子游戲根據(jù)場(chǎng)地進(jìn)行2選1的方式。

2、請(qǐng)家長(zhǎng)朋友聽(tīng)從指揮、照顧好自己的寶貝。

3、請(qǐng)著運(yùn)動(dòng)鞋參加活動(dòng)。

親子活動(dòng)小班孩子方案策劃范文篇3

時(shí)間：

20___

年3月22日地點(diǎn)：澤雅林岙

人員：

一(1)班全體師生+家長(zhǎng)

流程：

1、 為植樹(shù)活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)提早讓孩子們準(zhǔn)備“我的夢(mèng)想”、“我的愿望”，植樹(shù)活動(dòng)當(dāng)天將這個(gè)夢(mèng)想畫(huà)出來(lái);

2、 每組成員向組長(zhǎng)報(bào)名，為便于人員統(tǒng)計(jì)，及流程安排，請(qǐng)家長(zhǎng)于 3月19日前向本組組長(zhǎng)報(bào)名，每個(gè)學(xué)生可由1~2名大人陪同;

3、 每個(gè)學(xué)生自己準(zhǔn)備一個(gè)姓名牌，掛在種好的樹(shù)上(請(qǐng)家長(zhǎng)提前準(zhǔn)備);

4、 種植完畢后可在準(zhǔn)備好的橫幅上畫(huà)畫(huà)，根據(jù)植樹(shù)表現(xiàn)、繪畫(huà)作品評(píng)選出最佳小隊(duì);

5、 今后不定期對(duì)種下的樹(shù)苗進(jìn)行維護(hù)(學(xué)生可自行前往，有興趣的`可以寫(xiě)觀察日記)。

物料：

1、 自備：油性水彩筆、姓名牌，有植樹(shù)工具的可以帶上

2、 班委會(huì)準(zhǔn)備：樹(shù)苗、橫幅

3、 外聯(lián)配合：活動(dòng)場(chǎng)地

親子活動(dòng)小班孩子方案策劃范文篇4

一、活動(dòng)意義及目的

“閱讀是孩子最珍貴的寶藏”，從小養(yǎng)成閱讀習(xí)慣的人，一生受用無(wú)窮。通過(guò)幾年的書(shū)香校園的建設(shè)，我校已形成濃郁的書(shū)香氛圍。為了把讀書(shū)活動(dòng)更好從學(xué)校走向家庭，學(xué)校開(kāi)展“點(diǎn)燃讀書(shū)激情，書(shū)香溢滿家園”低段親子閱讀活動(dòng)，旨在讓更多的家長(zhǎng)與同學(xué)以書(shū)為友，共享親子閱讀的獨(dú)特魅力。

二、活動(dòng)對(duì)象：一、二年級(jí)全體學(xué)生及家長(zhǎng)

三、活動(dòng)口號(hào)：點(diǎn)燃讀書(shū)激情，書(shū)香溢滿家園

四、活動(dòng)組織：組長(zhǎng)：萬(wàn)英華副組長(zhǎng)：張堰何飛余會(huì)強(qiáng)成員：一、二年級(jí)語(yǔ)文教師

五、活動(dòng)步驟：

(一)啟動(dòng)階段。

通過(guò)家校交流，引導(dǎo)家長(zhǎng)正確認(rèn)識(shí)到自己的示范作用在孩子的成長(zhǎng)中的重要作用，認(rèn)識(shí)到閱讀在一個(gè)人成長(zhǎng)中的重要作用，認(rèn)識(shí)到親子共讀不僅可以幫助孩子培養(yǎng)讀書(shū)的興趣，形成好的閱讀習(xí)慣，而且是家長(zhǎng)與孩子進(jìn)行情感交流的有效方法利用家長(zhǎng)會(huì)等渠道向家長(zhǎng)介紹一些親子閱讀的方法。

(二)共讀階段。

1、營(yíng)造親子共讀的氛圍，堅(jiān)持親子讀書(shū)期一至期五每天不少于20分鐘，雙休日每天不少于1小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間。

2、家庭藏書(shū)豐富，在“讀書(shū)時(shí)間”開(kāi)展親子共讀一本書(shū)或幾本書(shū)活動(dòng)。

3、學(xué)生和家長(zhǎng)讀書(shū)以后，填寫(xiě)“親子共讀反饋表”，還可以將自己和孩子在一起閱讀的溫馨場(chǎng)面拍攝下來(lái)，共同見(jiàn)證親子閱讀的溫暖畫(huà)面;

4、在家長(zhǎng)中開(kāi)展“我和孩子共讀書(shū)”征文活動(dòng)，交流家教方法。交流內(nèi)容可以談?wù)勛约涸鯓釉诩抑袆?chuàng)設(shè)濃郁讀書(shū)氛圍，怎樣培養(yǎng)孩子濃厚的閱讀興趣，怎樣有效指導(dǎo)孩子閱讀，怎樣讓孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣等方法的介紹;也可以談?wù)勁c孩子一起讀書(shū)的快樂(lè)及自己讀兒童讀物的感受;還可以講述“親子閱讀”過(guò)程中發(fā)生的故事等。

5、積極開(kāi)展“閱讀小明星”的評(píng)比活動(dòng)，促使孩子養(yǎng)成認(rèn)真閱讀、熱愛(ài)閱讀的好習(xí)慣。

(三)總結(jié)階段(6月份)

1、上交“親子共讀”反饋表。

2、開(kāi)展“我和孩子共讀書(shū)”征文活動(dòng)：每班擇優(yōu)選擇2篇。

3、評(píng)選表彰“親子閱讀媽媽(爸爸)評(píng)選

4、“閱讀小明星”評(píng)選

親子活動(dòng)小班孩子方案策劃范文篇5

知恩感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一種美好的情感，是一種修養(yǎng)，更是一種境界。"心懷感恩，愛(ài)心永恒""心存感恩，知足惜福"，一個(gè)常懷感恩之心的人，一個(gè)懂得感恩之心的人，必定是人格健全之人，必定具有非凡的人格魅力。我圍繞著"點(diǎn)亮親情，感恩父母"這個(gè)主題，開(kāi)展親子教育活動(dòng)，試試"情感教育"，建構(gòu)"感恩文化"。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，幫助學(xué)生懂得自己的成長(zhǎng)離不開(kāi)父母的.付出，引導(dǎo)學(xué)生珍惜現(xiàn)有良好的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)家庭、學(xué)校和社會(huì)的責(zé)任感。十一月第四個(gè)星期四，是感恩節(jié)，當(dāng)康乃馨的暗香流轉(zhuǎn)時(shí)，也提醒人們不要忘卻父母親的辛勞與慈愛(ài)。為了讓孩子了解父母親，感受親情，學(xué)會(huì)從小關(guān)愛(ài)爸爸媽媽，學(xué)會(huì)感恩，引導(dǎo)學(xué)生尊敬父母，孝敬父母，我班將開(kāi)展"感恩父母、學(xué)會(huì)分享"十一月親子活動(dòng)。

一、活動(dòng)目的

1、通過(guò)本次活動(dòng)增進(jìn)父母與孩子的感情，促進(jìn)父母與孩子心靈間的溝通，營(yíng)造更和諧融洽的家庭氛圍。

2、教育孩子學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)分享，感恩父母、感恩師長(zhǎng)，與親人、朋友、同伴一起分享快樂(lè)。

二、參加對(duì)象

全體學(xué)生及父母

三、活動(dòng)地點(diǎn)

___國(guó)際大酒店

四、活動(dòng)時(shí)間

___年11月26日中午12：00開(kāi)始

五、活動(dòng)內(nèi)容

1、學(xué)生齊唱(感恩的心)。

2、為父母親獻(xiàn)小卡片，并給父母一個(gè)真誠(chéng)的擁抱和最熱烈的吻，獻(xiàn)上自己真誠(chéng)的祝福。

3、孩子與親人、同伴食物分享活動(dòng)。

溫馨提示：

1、請(qǐng)家長(zhǎng)與小朋友在11月23日星期五報(bào)名。

2、11月25日中午11：45準(zhǔn)時(shí)在___國(guó)際大酒店門口集合，自備交通工具，如有不便之處，敬請(qǐng)諒解，謝謝配合!

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