“方”即方子、方法。“方案”，即在案前得出的方法，將方法呈于案前，即為“方案”。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏。

普法教育工作計劃方案篇一

弘揚憲法精神，服務科學發展

二、時間安排

20xx年12月

三、活動形式及內容

1、利用升旗儀式，舉行一次國旗下講話。——14周()

2、開展一次法制教育主題班會活動。——15、16()

3、做好校園宣傳氛圍布置，電子屏上滾動宣傳法制標語，布置一期法制宣傳櫥窗。——14周()

4、請法制副校長盛群同志來校作一次法制講座，向師生宣傳法律法規知識。——15或16周()

5、組織師生普法測試。試卷內容涉及《憲法》、《《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》《學生傷害事故處理辦法》、《江蘇省中小學管理規范》等法律法規知識。——16周()

6、觀看一次法制教育宣傳片。——15周()

7、依托大隊部，組織各中隊以法制教育為主題出一期班級黑板報，并參與評比()

8、精心制作法制宣傳小報，開展“小手拉大手——法制宣傳進社區”活動()

四、活動要求

1、加強領導，精心組織。各處室、班級要高度重視，把做好今年“12?4”法制宣傳日系列宣傳活動作為當前學校普法工作的一項重要內容來抓。

2、形式多樣，注重實效。要結合各自實際，開展形式多樣、內容豐富的宣傳活動，努力營造良好的法治宣傳氛圍。

3、及時總結，及時上報。及時收集、整理、總結好本校開展“12?4”法制宣傳活動的情況，及時向區教育局法制安全科報送我校“12?4”法制宣傳活動的階段性工作信息。

普法教育工作計劃方案篇二

以鄧小平理論和黨的xx大精神為指針，以“三個代表”的重要思想為指導，緊緊圍繞我校改革、發展、穩定的大局，在校黨委的統一領導下，組織廣大師生員工深入學習憲法及基本法律、法規，堅持法制教育與法制實踐相結合、法制教育與道德教育相結合、普法與依法治理相結合，促進社會主義民主法制建設，進一步提高廣大師生員工的法制觀念和民主意識，夯實依法治校的基礎，為促進政治穩定和教育教學、科研等各項事業的發展，保障“十五”計劃的順利實施，創造良好的法制環境。

二、目標與任務

根據依法治國的總體要求和依法治校的總體目標，在全校一切有接受教育能力的對象中深入開展法制宣傳教育，進一步樹立憲法和法制，不斷增加廣大師生的法制觀念和法律素質，全面提高社會法治化管理水平，努力實現由提高全民法律意識向提高全民法律素質的轉變，實現由注重依靠行政手段向注重運用法律手段的轉變，推進教育事業的發展，為實現依法治校的目標奠定堅實的基礎。

繼續深入學習宣傳黨的三代領導核心特別是關于民主法制的論述和黨的依法治國、建設社會主義法治國家的基本方略，學習宣傳憲法和國家基本法律對工作、生產、生活密切相關的法律法規知識，努力提高廣大師生的法律知識水平，增強師生依法辦事、依法維權的能力。增強干部特別是領導干部依法決策、依法行政、依法管理的觀念。

緊緊圍繞學校的中心工作，學習宣傳社會主義市場經濟的法律法規，宣傳與教育有關的法律法規，宣傳打擊社會惡勢力和邪教組織等與維護社會穩定有關的法律法規，宣傳新頒布的重要法律法規。

全體教職員工特別是領導干部要帶頭學法用法，在堅持日常學法的基礎上，分期分批參加社會主義法制理論、憲法及基本法律法規知識的培訓。要認真落實領導干部普法考核制度、法制講座制度、理論學法制度、法律培訓制度，使我校師生員工學法用法進一步規范化、制度化。

全校學生要在法律素質的養成上下功夫，要開設法制教育課，做好計劃、課時、教材、師資“四落實”。同時要開展多種形式的法制教育，使廣大青年學生樹立正確的人生觀、道德觀和法制觀，成為有理想、有道德、有文化、有紀律的“四有新人”。

每年普法教育的具體內容，根據市教育局統一部署，結合我校實際，制定年度學習計劃，認真組織實施。

三、實施步驟

第四個五年法制宣傳教育規劃，從20xx年開始實施，到20xx年結束。大體分三個階段。

1.準備階段。20xx年上半年主要做好啟動工作，重點抓好制訂規劃、搞好動員、發放教材、組織宣傳等項工作。

2.實施階段。20xx年至20xx年，結合我校工作的實際，制定年度實施方案，扎實有效地貫徹落實本規劃提出的各項任務。

3.考核驗收階段。20xx年上半年進行自查，下半年迎接市里檢查組的考核驗收。

四、組織領導

1.普法和依法治理工作是一項系統工程,堅持一把手負總責，分管領導具體抓，建立明確的領導分工負責制，及時研究和解決有關普法的重要問題，保證普法工作順利進行。

2.健全全民普法依法治理工作領導機構，領導小組要制定年度實施方案并予以安排實施。

3.建立和實行法制宣傳教育工作責任制，把學習宣傳和實施法制法規的任務落實到分管領導，實行目標管理，做到有部署、有檢查。

4.充分利用多種形式和途徑，不斷提高法制宣傳教育的效果。制定切實可行的學法計劃和學習內容，抓好輔導與交流;堅持法律講座制度，定期邀請法學專家或司法工作人員舉辦法制講座;充分發揮校內輿論陣地的作用，辦好法制欄目，做好法制宣傳，大力營造立體化法制宣傳環境，全方位、多形式、多渠道宣傳法律法規，不斷提高法制宣傳效果。

普法教育工作計劃方案篇三

根據戶縣關工委、司法局、教育局和綜治辦《關于轉發“關愛明天、普法先行”青少年普法教育活動實施方案的通知》的精神，為深入開展我校“五五”普法工作，切實加強學生法制教育，引導青少年在社會實踐中正確使用法律，提高青少年法律素質，全面創建和諧社會，根據文件精神決定自2010年6月起，利用一年多的時間在我校開展“關愛明天、普法先行”青少年普法教育活動。現制定以下具體實施方案。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，扎實推進“五五”普法工作，組織青少年參加普法教育，加強學生的法律啟蒙和法律常識教育，培養他們是非分辨能力、自我保護意識和守法觀念，努力培養合格的中國特色社會主義事業建設者和接班人。

二、組織領導

學校成立“關愛明天、普法先行”青少年普法教育活動領導小組。

組 長： 副組長：

組 員：、各級主任、班主任、政治教師、法制安全教師

三、活動時間

2010年6月至2011年5月31日。

四、參加對象 全校師生

五、活動內容及步驟

（一）宣傳發動階段（2010年6月）

利用宣傳欄、黑板報、廣播站、校園網、校報校刊、班會隊會和動員大會等形式，廣泛宣傳開展“關愛明天、普法先行”青少年普法教育活動的目的和意義，做到師生皆知，全面啟動普法活動。同時，結合本校實際情況制定切實可行的實施方案，確保活動順利推進。

（二）活動實施階段（2010年7月至2011年5月）

1、組織觀看普法影視教材，根據實際情況組織學生觀看普法教育dvd（專家講座）光盤和普法教育動畫片等普法影視教材，生動形象地開展法制教育。

2、開展專題讀書活動。為增強活動實效，全國青少年普法教育活動辦公室專門編寫了《全國青少年普法教育讀本》。學校領導班子、政治教師和班主任每人訂購一本《全國青少年普法教育讀本》（所需經費從學校公用經費中列支，嚴禁向學生收費、變相搭車收費和硬性攤派），作為日常教學和開展活動資料，利用學生的課余時間開展普法教育專題讀書活動，引導和幫助學生學習掌握基礎法律知識。

3、舉行法制教育宣講活動。開展“關愛明天、普法先行”為主題的普法宣講活動。認真組織學生收聽普法知識講座。

4、組織開展法制教育培訓。根據普法教育活動開展的進度和情況，由活動辦公室統一安排，組織班主任、法制輔導員參加法制教育培訓。

5、開展體驗教育活動。組織參加活動的學生在掌握基礎法律常識的基礎上開展多種形式體驗教育活動：一是舉辦“法律在我心中”演講比賽；二是舉行一次征文比賽；三是開展普法書畫、攝影、動漫作品征集評比；四是組織學生開展模擬法庭、辯論賽等體驗教育活動。根據本校實際情況制定切實可行的活動方案實施。

6、組織開展學生

法律知識競賽活動。組織學生參加由全國活動辦公室統一組織的青少年法律知識競賽活動。

（三）總結評比階段（2011年5月）

對“關愛明天、普法先行”青少年普法教育活動進行自查評估，形成活動總結，完善檔案資料。

六、工作要求

1、高度重視，加強領導。青少年普法教育活動是創建和諧社會，引導青少年知法、懂法、守法的重要舉措。

2、廣泛宣傳，務求實效。組織全體學生參與到活動中來。積極拓展宣傳渠道和載體，全面宣傳活 動的開展情況以及活動中涌現出來的典型經驗、典型事跡，努力擴大活動的影響力和覆蓋面，增強法制教育實效。真正使普法教育內容能夠讓青少年入心入腦，并轉化到他們的實際行動中去。

3、開拓創新，形成特色。要積極探索行之有效的活動途徑，創新活動的方式方法，在開展常規教育的基礎上，勇于創新，開展各具特色的普法教育活動。

“關愛明天、普法先行” 青少年普法教育活動實施方案

戶縣甘河初級中學 2010年6月

普法教育工作計劃方案篇四

根據上級有關工作要求，為深入開展“五五”普法工作，切實加強小學生法制教育，引導學生在社會實踐中正確使用法律，提高學生法律素質，全面創建和諧社會，我校決定自2012年4月起，利用一年多的時間在全鎮小學生中集中開展“關愛明天、普法先行”青少年普法教育活動。現制定以下具體實施方案。

一、指導思想

以鄧小平理論、“三個代表”和科學發展觀重要思想為指導，扎實推進“五五”普法工作，積極，組織青少年參加普法教育，加強小學生的法律啟蒙和法律常識教育，培養他們是非分辨能力、自我保護意識和守法觀念，努力培養合格的中國特色社會主義事業建設者和接班人。

二、組織領導中心校成立“關愛明天、普法先行”青少年普法教育活動領導小組。

三、活動時間

2012年4月至2014年5月。

四、參加對象

全鎮在校學生。按小學段初中段分別組織開展。

五、活動內容及步驟

（一）宣傳發動階段（2012年4月至5月）

時，結合本單位、本校實際情況制定切實可行的實施方案，確保活動順利推進。

（二）活動實施階段（2012年6月至2014年5月）

1、組織觀看普法影視教材

各小學根據實際情況組織學生觀看普法教育dvd（專家講座）光盤和普法教育動畫片等普法影視教材，生動形象地開展法制教育。

2、開展專題讀書活動。為增強活動實效，全國青少年普法教育活動辦公室專門編寫了《全國青少年普法教育讀本》。各小學原則上為學校領導班子、政治教師和班主任每人訂購一本《全國青少年普法教育讀本》（所需經費從學校公用經費中列支，嚴禁向學生收費、變相搭車收費和硬性攤派），作為日常教學和開展活動資料，利用學生的課余時間開展普法教育專題讀書活動，引導和幫助學生學習掌握基礎法律知識。

3、組織開展法制教育培訓。學校根據普法教育活動開展的進度和情況，由活動辦公室統一安排，組織小學班主任、法制輔導員參加法制教育培訓。

4、開展體驗教育活動。組織參加活動的學生在掌握基礎法律常識的基礎上開展多種形式體驗教育活動：一是舉辦“法律在我心中”演講比賽；二是舉行一次征文比賽；三是開展普法書畫、攝影、動漫作品征集評比；四是組織學生開展模擬法庭、辯論賽等體驗教育活動。具體體驗教育活動內容和方式，各學校根據本校實際情況制定切實可行的活動方案實施。

5、組織開展青少年法律知識競賽活動。組織學生參加由全國活動辦公室統一組織的青少年法律知識競賽活動。（注：青少年法律知識競賽活動由客觀題和主觀題兩部分構成。客觀題為知識性題，題目內容選自《全國青少年普法教育讀本》，主觀題為創作題，題目類型不限，學生可根據自己愛好和優勢進行選擇。）

（三）總結評比階段（2014年6月）

1、各中小學對“關愛明天、普法先行”青少年普法教育活動進行自查評估，形成活動總結，完善檔案資料。

2中心校組織檢查評比，通報檢查結果，在此基礎上推薦活動開展扎實，成效顯著的學校和個人參與上級評選表彰。

六、工作要求

1、高度重視，加強領導。青少年普法教育活動是創建和諧社會，引導青少年知法、懂法、守法的重要舉措。各小學要充分認識此次活動的重要意義，建立健全組織機構，落實工作職責，明確責任部門和責任人，扎實有效推進該項活動的開展。

2、廣泛宣傳，務求實效。各小學要廣泛發動，組織全體學生參與到活動中來。積極拓展宣傳渠道和載體，全面宣傳活 動的開展情況以及活動中涌現出來的典型經驗、典型事跡，努力擴大活動的影響力和覆蓋面，增強法制教育實效。真正使普法教育內容能夠讓青少年入心入腦，并轉化到他們的實際行動中去。

3、各小學要充分發揮“五老”和法制副校長、法制輔導員在青少年普法教育中的積極作用，扎實推進普法教育活動深入開展。

4、開拓創新，形成特色。各小學要積極探索行之有效的活動途徑，創新活動的方式方法，在開展常規教育的基礎上，勇于創新，開展各具特色的普法教育活動。

普法教育工作計劃方案篇五

一、活動主題

關愛明天、普法先行

二、時間安排

2011年3月至6月

三、健全機構

成立校長任組長，教導處、年級組、班級等部門參與的學校普法教育工作領導小組，并明確各自的工作職責。

組 長：校長：全面負責學校普法教育工作

副組長：副校長：分管學校普法教育的課程安排等工作

政教主任：分管學校普法教育的策劃、組織、后勤等工作

四、活動內容

1、舉辦“關愛明天、普法先行”宣講活動

（1）邀請離休老干部、老戰士、老專家、老教師和老模范到我校開展“關愛明天、普法先行”為主題的普法宣講活動。

（2）利用學校現有的黑板報、宣傳欄、廣播站等宣傳渠道，以“關愛明天、普法先行”為主題，宣傳相關的法律常識和普法教育活動的目的、意義。

2、法律常識普及活動

（1）法律常識的普及教育作為本活動的重要工作之一，學校把《全國青少年普法教育讀本》和《法律伴你成長》作為學生學法教材，通過組織學生開展讀書活動、觀看普法教育影片，邀請法律專家開展普法教育講座和報告會，加強學生的法律常識的普及教育。

（2）組織學生參加全國活動辦公室開展的青少年法律知識競賽活動。

3、體驗教育活動

學校在認真開展法律常識普及和宣講活動的同時，根據實際情況開展手抄報競賽、繪畫作品競賽、作文比賽等體驗活動。在條件成熟的情況下組織學生參加普法教育社會實踐活動。

四、實施步驟

比三個階段進行。

（一）宣傳發動階段：2011年2月到2011年3月

進行普法教育宣傳；制定普法教育活動方案；成立普法教育活動領導小組；確定普法教育目標、內容。

以“關愛明天、普法先行”為主題，制作學校普法教育宣傳欄、年級組普法教育專欄、班級普法教育板報；學習《全國青少年普法教育讀本》、《法律伴你成長》；舉行以“關愛明天、普法先行”為主題的手抄報競賽、知識競賽活動。

2、2011年5月到2011年6月

邀請“青少年普法教育宣講團”到學校進行以“關愛明天、普法先行”為主題的宣講活動；舉行“關愛明天、普法先行”為主題的主題班會；組織學生觀看“關愛明天、普法先行”為主題的影視作品；開展以“關愛明天、普法先行”為主題的演講比賽。

（三）總結評比階段：2011年6月到2011年7月

組織學生參加以“關愛明天、普法先行”為主題的社會實踐體驗活動；組織學生參加青少年法律知識競賽活動；評選青少年普法教育先進班級和先進個人；做好普法教育活動總結；召開普法教育活動總結表彰會。

五、活動要求

1、各年級要高度重視，結合當前形勢和學生年齡、心理特點，有針對性地開展好法制教育活動，確保不走過場，扎實有效。

2、以上各項活動的準備工作要提前進行，確保活動的實效性。相關材料上交教導處。

2011.3.15

普法教育工作計劃方案篇六

在興化市委市政府、泰州市交通運輸局的正確領導下，我局六五普法工作已順利實施完成，取得顯著成績。黨的十八屆四中全會出臺了《中共中央關于全面推進依法治國若干重大問題的決定》，對法制宣傳教育工作提出了新的更高要求。為高起點地做好“七五”普法工作，我局從實際出發，制定了七五普法工作規劃。

一、指導思想

全面貫徹黨的十八屆四中全會精神，深入貫徹總書記系列重要講話精神和對法治宣傳教育工作重要指示，繼續深入貫徹落實全面推進依法治國方略，面對新常態，堅持以創新為引導，以弘揚法治精神、培育法治信仰、推動法治實踐為主要任務，以法治文化建設和法治創建活動為重要抓手，深入開展法制宣傳教育，規范行政權力運行，大力推進依法行政，進一步維護憲法和法律權威，為興化市交通運輸發展營造良好的法治環境。

二、工作目標

緊緊圍繞構建社會主義和諧社會，以提高全系統職工法律意識和法治素養為中心，廣泛動員社會力量，深入開展以法治實踐、交通惠民緊密結合的法制宣傳教育，營造人人學法用法守法的良好社會氛圍，進一步推進各項工作依法規范和管理，不斷提高法治化管理水平。

三、工作重點

(一)深入學習宣傳憲法等法律法規，著力提高職工的法制意識。憲法是國家的根本法，深入學習宣傳憲法能夠進一步增強職工的憲法意識和民主法制觀念，使憲法在全社會得到一體遵行，樹立在憲法和法律范圍內活動的觀念。要圍繞創新、協調、綠色、開放、共享的發展理念，深入開展法律法規的學習宣傳。圍繞提高依法保障和促進經濟社會發展的能力和水平，學習宣傳與經濟社會以及交通運輸行業發展相關的法律法規。圍繞實現好維護好發展好人民群眾的根本利益，學習宣傳與群眾生活密切相關的法律法規。圍繞實現社會公平正義和安定有序，學習宣傳維護社會和諧穩定、促進社會公平正義的相關法律法規。

(二)切實抓好重點對象的法制宣傳教育，著力增強宣傳教育的針對性。要在繼續對一切有接受教育能力的干部職工進行法制宣傳教育的同時，重點加強對領導干部、公務員、執法人員、窗口服務人員以及服務對象的法制宣傳教育。

(三)堅持法制教育與法治實踐相結合，著力提高全局的法治化管理水平。認識新常態，適應新常態，服務新常態，堅持五大發展理論，落實“四個全面”要求，通過法制宣傳教育推進法治實踐，通過法治實踐鞏固法制宣傳教育成果。要推進依法決策，重大行政決策必須履行公眾參與、專家論證、風險評估、合法性審查和集中討論決策等程序，做好規范性文件制定管理工作。要規范行政執法，完善行政權力目錄，開展案卷評審和案例研討，提升執法水平。要加強執法監督，建設公開運行平臺，落實全程記錄制度，規范涉企執法檢查，加強重大行政處罰備案管理。要把法治實踐和普法宣傳相結合，堅持正常宣傳和集中宣傳相結合，通過以案釋法、行政調解等多種手段宣傳交通法律法規，優化執法環境。

四、普法對象

第七個五年法制宣傳教育的對象是一切有接受教育能力的全系統干部職工及服務對象。

五、普法要求

(一)堅持普法教育與制度建設相結合。建立和完善法制宣傳教育的考核評估制度、工作激勵制度、檢查督促制度和經費保障制度，不斷完善黨委中心組集體學法制度、領導干部法制講座制度、法律知識考試考核制度、法律顧問咨詢制度等多項普法工作制度，使普法工作實現規范化、制度化、經常化。

(二)著力開展領導干部和公職人員的法制教育培訓工作，提高依法行政、依法辦事能力和服務社會水平。繼續推進干部職工法制學習培訓工作，培育感恩之心、敬畏之心、責任之心，加強廉政教育，筑牢反腐防線，杜絕違法行政行為。

(三)堅持普法教育與道德教育相結合。大力弘揚社會主義核心價值觀，促進我局各項事業的健康發展。

(四)堅持普法教育與我局各項工作相結合。提高依法管理和服務社會的水平。把法律法規以及需要掌握的法律知識作為干部職工隊伍學習的重要內容，做到有計劃、有安排、有落實、有檢查;為干部隊伍學法提供條件;建立和落實學法制度，逐步實現法律知識考試考核工作規范化;把法制宣傳教育融入到干部職工工作和服務的全過程。

(五)堅持普法教育與干部職工的法治實踐相結合。明確行政權力，確保“法無授權不可為，法定職責必須為”。規范行政行為，推進全程記錄，行政權力公開透明運行。加強執法監督，健全管理制度，接受社會和群眾監督。

(六)堅持普法教育與宣傳相結合。一是堅持集中宣傳和日常普法相結合。在廣泛宣傳的同時，充分利用全國法制宣傳日、法制宣傳月、法律法規頒布紀念日等，開展集中宣傳教育活動。二是創新法制宣制教育形式，發揮宣傳標語、板報、廣播電視和報刊等各種媒體在法制宣傳教育中的重要作用，利用手機、電腦建設“互聯網+法制宣傳”的新平臺，形成合力，擴大宣傳覆蓋面，提高宣傳實效性。

六、工作步驟和安排

(一)宣傳發動階段：2016年4月前，要根據自身實際制定本單位的七五普法工作規劃。

(二)組織實施階段：2016年1月至2020年12月。依據本規劃確定的目標、任務和要求，結合本單位實際，制定法制宣傳教育工作計劃，突出工作重點，做到部署及時、措施有效、指導有力、督促到位，確保七五普法規劃全面貫徹落實。2018年要開展自查活動，重點檢查在前三年的七五普法規劃的落實與組織實施情況。

(三)檢查驗收階段：2020年。在局黨委的統一領導下，按照本規劃確定的目標、任務和要求對七五普法工作進行總結。按照相關的普法工作考核驗收標準，對照檢查自身工作并對在七五普法工作中涌現出來的先進個人和單位進行表彰。

七、組織領導和保障

(一)組織領導

2、擬訂法制宣傳教育計劃、階段性總結報告和相關文件;

3、組織落實有關規劃、計劃等各項任務;

4、組織編寫普法學習教材，舉辦普法學習培訓班;

5、對執行規劃情況進行檢查、總結、驗收及表彰。

各單位也要調整和完善普法領導機構，并確定具體工作人員，切實承擔起工作。

(二)保障措施

1、加強領導，抓好落實。建立健全普法工作領導小組，建立和完善領導小組定期會議、工作匯報和工作檢查等制度，把普法工作納入本單位的議事日程，做到有部署，有檢查，保障規劃的落實。

2、建立法制宣傳教育激勵監督機制。逐步建立普法工作評估考核機制，開展普法規劃實施的和階段考核工作，把普法工作的成績作為評選先進單位和先進個人的重要條件之一。開展法制宣傳教育表彰獎勵工作，建立健全激勵監督機制。

3、落實法制宣傳教育的經費。單位要把普法工作經費列入本單位的財政經費預算，專款專用，確保普法工作的順序進行。

4、組織七五普法宣傳材料和培訓教材。根據工作需要編印購買適用于本單位的普法專用教材和其它學習材料。

5、培養法制宣傳教育隊伍。開展法制宣傳教育工作者學習培訓活動，提高法制宣傳教育工作者的政治、法律素質和業務能力，保障普法工作全面實施。

【2016年七五普法實施方案2】

一、指導思想

以黨的十八屆三中、四中、五中全會精神為指導，認真總結我委“六五”普法依法治理工作經驗，緊密聯系我委實際,深入開展法制宣傳教育，進一步提高工作人員的法律素質，提高服務水平，保障和促進我委各項工作的全面發展。

二、內容要求

1、明確學習內容。要認真宣傳學習農業相關的法律法規，增強為民服務的宗旨意識，努力提高依法治農的能力和水平。

2、建立學習制度。學法內容要列入我委全年學習計劃，要堅持集中學習與自學相結合，領導班子研究重大決策、重大事項或作出重大決定涉及有關法律、法規時，必須做到事先學習有關法律。通過經常性的法律、法規學習和研討，增強依法治理意識，做到正人先正已，帶頭執行法律法規。

3、組織法律講座。要集中組織培訓，開展“七五”普法知識與行政許可法知識講座，進一步提高依法履行職權和依法辦事、依法行政的水平。

4、加大宣傳力度。通過各種宣傳媒介，充分利用宣傳欄、黑板報等，采取多樣化的宣傳形式，加大對全委辦事程序和環節的公示宣傳，使干部職工了解全委辦理事項和辦理程序，維護干部職工的知情權，參與權和監督權。通過加大公示告知宣傳，進一步增強服務意識。

三、方法步驟

1.法制宣傳教育是一項長期的系統工程。第七個五年規劃從2016年開始，至2020年結束。

2、對干部職工，采取法制講座、座談會、培訓班等方式，進行法律、法規知識的宣傳教育，系統地學習和理解法律、法規的基本內容，法律培訓制度。

3、積極在干部職工中進行法律宣傳，總結經驗，樹立先進典型，推動普法工作深入開展。

四、組織領導

1、成立普法宣傳教育領導小組。普法宣傳教育工作納入我委的重要議事日程。普法宣傳教育工作領導小組全面負責全委普法工作。領導小組明確分工，責任到人，狠抓落實。

2、創新普法教育的內容和形式，充分調動工作人員的主動性和積極性，自覺參與到普法教育工作之中。

3、加強與司法單位的聯系與溝通，齊抓共管，研究解決普法工作中存在的困難和問題，保障全委普法工作順利進行。

普法教育工作計劃方案篇七

一、成立憲法宣傳日領導機構

組長:

成員:

二、活動主題

弘揚憲法精神，推進法制建設。

三、指導思想

深入學習貫徹_，高舉_，以_為指導，深入貫徹_系列重要講話精神，堅持中國特色社會主義法治道路，大力宣傳以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系，弘揚憲法精神，弘揚社會主義法治精神，增強全民法治觀念，推進法治建設，為實現中華民族偉大復興的中國夢營造良好法治環境。

四、時間安排

20__年國家憲法日暨全國法制宣傳日系列宣傳活動從11月下旬開始，到12月下旬結束。

五、宣傳重點

(一)大力開展黨的十八屆四中、五中會議精神。

(二)集中開展憲法學習宣傳。深入學習宣傳國家根本制度和根本任務、國家的領導核心和指導思想、國體和政體等基本內容，學習宣傳憲法基本原則和精神，在全社會形成崇尚憲法、遵守憲法、維護憲法權威的良好氛圍。

(三)大力宣傳中國特色社會主義法律體系。宣傳中國特色社會主義法律體系的基本構成、基本特征和主要內容，宣傳國家基本法律，大力弘揚法治精神，形成守法光榮、違法可恥的社會氛圍。

(四)大力宣傳與保障和改善民生密切相關法律法規。重點學習宣傳勞動就業、收入分配、社會保障、醫療衛生、社會治安、公共安全、征地拆遷等相關法律法規，宣傳維護社會公平正義、依法表達利益訴求相關法律法規，引導公民依照憲法和法律行使權利、履行義務，通過法律途徑解決矛盾糾紛，維護合法權益，促進社會和諧。

六、主要形式

(一)12月5日左右，組織全體隊員集中學習《憲法》和法律知識講座。

(二)12月6日要積極組織開展送法進農村、送法進社區宣傳咨詢活動。把十八屆_精神和《憲法》知識送到基層，送到群眾中。

(三)利用廣播、櫥窗、電子屏幕等傳統媒體開展宣傳，提高活動的公眾參與度，擴大活動覆蓋面和影響力，努力營造良好的法治輿論氛圍。

七、工作要求

(一)高度重視，精心組織。要把“12〃4”國家制法日系列宣傳活動作為今年法制宣傳教育工作的重要任務來抓，有效組織實施，確保各項宣傳活動落到實處。

(二)圍繞主題，突出特色。要緊緊圍繞“弘揚憲法精神，推進法治建設”這個主題，精心設計宣傳內容，突出宣傳重點和特色，增強宣傳活動的針對性和實效性。

(三)大隊開展國家憲法日暨全國法制宣傳日系列宣傳活動情況，此項活動開展情況將直接納入年終個人考核。

普法教育工作計劃方案篇八

為深入貫徹黨的會議精神和進一步落實“六五”普法規劃，做好“六五”普法期間師生法制宣傳教育工作，增強廣大師生遵紀守法意識，促進青少年健康成長，預防和減少青少年違法犯罪，營造法治如東、幸福如東的良好社會環境。根據《關于開展20xx年“12·4”全國法制宣傳日主題活動的通知》，決定在全校開展“12·4”法制宣傳教育活動。

一、活動主題

大力弘揚法治精神，共筑偉大中國夢。

二、活動時間

20xx年11月下旬開始至12月中旬。

三、活動內容及主要形式

1.營造一種濃厚法制宣傳氛圍。充分發揮學校黑板報、手抄報、校園廣播電臺、校園網、電子顯示屏、班會、晨會、家校通等宣傳平臺的作用，整合多種宣傳資源，形成宣傳聲勢，營造濃厚的普法氛圍。2.舉行一次以普法為重點的國旗下講話。結合“12.4”法制宣傳日，宣傳以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系，宣傳我國在提高公民法律素質、提高全社會法治化管理水平方面的重大進展，大力弘揚法治精神。

3.召開一次法制教育主題班會。以學習《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等為重點，舉行知識問答、法制懇談與心得交流活動。

4.組織一堂憲法課。邀請法制副校長或校外消防輔導員、交通安全輔導員作一次法制宣傳教育講座，突出憲法主題，緊扣各學段學生中易出現的現象、問題，突出形勢教育與案例佐證，增強教育的實效性。

5.開展一次普法服務活動。結合“小手拉大手”學生帶法回家活動，通過印發《致家長的一封信》、發放“六五”普法應知應會普法宣傳卡、“家校通”發送法制短信等途徑，開展以宣傳《道路交通安全法》、《食品衛生法》、環境資源保護等方面的法律法規為重點內容的法制宣傳教育活動。

6.開展一次“學法留言”活動。各校可以通過組織撰寫“守法倡議書”、征集普法漫畫、做守法小公民的簽名、舉辦法制故事會等形式讓學生在動筆、動口、動腦的過程中增強學法、守法的自覺性。

普法教育工作計劃方案篇九

一、指導思想

貫徹“依法治國同以德治國緊密結合”的重要思想，認真實施《關于加強學校法制教育的意見》，切實把青少年法制教育擺上學校的重要議事日程，加強法律宣傳教育，在學校領導、教師、學生及家長中牢固樹立法制觀念，推進依法治教，對學生進行社會主義法制教育，把法制教育和思想政治教育相結合，課風教育和課外教育相結合，培養社會主義法律意識，增強做尊紀守法的合格公民。

二、主要工作目標和任務

1.貫徹上級文件精神，樹立法制教育意識。

在教師中繼續深入開展《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》文件精神和新頒布的《中小學生守則》、《小學生日常行為規范》等材料的學習活動，提高廣大師生正確認識法制教育的重要性，樹立牢固的法制教育意識，并使教師們在日常教學中能夠自覺地滲透法制教育，為我校形成強大的法制教育隊伍打下堅實的基礎。

在學習過程中，學校還將安排教師重點學習《教師職業道德規范》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》和《中小學教師職業道德考核評價標準》等與教育有關的法律法規，開展教師寫一些心得體會，進一步加深對法制教育的認識。

2、完善在校學生的知識結構，增強法制教育意識。

普及青少年法制知識，把法制教育納入教育大綱、計劃，做到計劃、教材、課時、教師四個落實，既有課堂教育，又有豐富生動的活動，并確保課時到位，充分運用思想品德課、班會講授法律知識，在相關學科滲透法制教育，開設法制教育的專門課程，使法制教育與綜合實踐活動的結合，加強自護教育，開展形式多樣的綜合實踐活動，調查、收集社會中由于無知、愚昧而造成的自我傷害事故或他人傷害事件，分析原因，自我對照了解《未成年人保護法》，讓每個學生能在活動中明白：只有知法懂法，才能進行自我保護，才能健康成長。

3、開展活動，豐富學生法律知識

在法制教育的方法上，既要堅持課堂教學與課外活動相結合的方式，進一步完善和規范青少年學生法制教育內容，又要拓展新的途徑，利用廣播站、黑板報、法制講座、觀看錄像、主題隊會、知識競賽等豐富多彩的形式，營造濃厚的法制氛圍，扎扎實實地學習并執行《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《中小學生人身傷害事故預防與處理條例》、《交通管理條例》以及其他相關法律法規的條文;構建學校心理健康教育網絡，從而使學生的心理問題能得到及時的發現與矯治;讓學生從理論上、行為上參與社會責任與社會義務的學習，達到學法、知法、懂法、守法和用法的新境界。

(1)教育在青少年學生成長過程中起著至關重要的作用。

利用告家長書和家長學校，向家長傳授法律知識，明確家長的法律責任，樹立法制觀念。一方面，家長為樹立了正確的榜樣。另一方面，也使家長能及時、有效地對自己的孩子進行法制教育。

(2)通過家訪、家長會、班主任和任課教師及時把學生在校期間的遵紀守法表現告訴家長;同時也能從家長的反饋中了解學生在雙休日、節假日、寒假中的表現。使學校和家長能及時發現問題，有針對性地對學生進行教育，真正使法制教育與學校教育相溝通。

繁華初級中學

2018年3月3日