學習中的快樂，產生于對學習內容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學習的，只是學習的方法和內容不同而已。我們如何才能寫得一篇優質的心得體會呢？下面小編給大家帶來關于學習心得體會范文，希望會對大家的工作與學習有所幫助。

夢想的心得體會篇一

“我的未來不是夢，我認真的過著每一分鐘”，每當我聽到《我的未來不是夢》這首歌曲，我的理想不由得放飛了起來。當一名人民教師，是我最大的理想。

高中

我現在是為初中二年級學生，再過一年多就要考高中。我的目標是靈寶一高。

從現在開始，我要分秒必爭，積極樂觀的完成初中教學任務，還要努力培練自己的獨立自主能力，我堅信“陽光總在風雨后”經過我長期的奮斗，我一定會成功。

大學

我的第二夢想是考上清華大學，清華大學人才濟濟，我在他它里可以學到很多的知識。大學能成就我的人生，在大學里，我可以實現我的夢想，放飛我的夢想。

我時刻準備著，時刻努力著，時刻拼搏著。

教師

“教師是人類靈魂的工程師”，從小就樹立了遠大的夢想，當一名人民教師。為千千萬萬的學子傳授知識。

在兒時，爺爺經常給我講一些帶有一定哲理的故事，雖然我那時聽不懂故事中的哲理，但我完全可以把爺爺給我講的故事敘述下來，爺爺聽后兩眼瞪圓，十分驚訝，就撫摸著我的頭悄悄對我說：“不愧為我的好孫兒，你真是當教師得料，你真是太棒了。”我的心不由撲通撲通地跳了起來，不由的喊了起來：我是人民教師。

當在我歡呼雀躍的時候，爺爺又說：“凡凡，你要記住，教師是一份崇高的事業，你要牢記，你還要記住“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句話。我點了點頭。

我鼓起雄心，向理想奮斗。

放飛夢想，成就人生。

夢想的心得體會篇二

你是耀眼的一瞬間，是劃過天邊的剎那火焰，你就是夢想。——題記

小時候。鄰居們總是故意的逗我，笑著問我長大后想要讀什么大學。我總是想都不用想，迅速地回答道：“清華大學，要讀研究生。”不經意間，這成為鄰居們逗笑我的話語。每天讀著“a、o、e……”，吹著泡泡，聽見別人的問話，我總是毫不猶豫的回答著。那時候，是什么都不懂的年紀。

長大后。現在的我是一名普通高中生，夢想沒有什么與眾不同。白駒過隙，彈指須臾，童年時的逗笑已不再，面對的是外人一張張沉默的臉。不會再有人問我童年時與眾不同的夢想，我也不會向別人提起童年時那遙不可及的夢想。

后來啊，我常常幻想擁有美好的未來，但總是質問自己，是否有信心擁有它。腦海中浮現出父親那張如磐石般堅毅的臉，但又多少次想到母親的叮嚀與囑咐，我的內心總是如潮水一般跌蕩起伏。幻想能否成為現實?我是否有勇氣對自己忠誠到底?在一瞬間，我明白了夢想的意義。夢想是糖衣，誘惑我前行。

收回以前遐想的思緒，我才發現夢想就宛如天邊的星辰，永不熄滅地照亮我匆匆的人生。現實就是腳下的土地，踏實而厚重的記錄行路的足跡。我明白了人不能活在華而不實的夢想里，也不要沉湎于現實的喧囂中。在人生的道路中，左邊種植夢想，右邊種植真實，隨手采擷，收獲希望。

我在成長的路上編織著夢想與希冀，我相信現在的血淚史會成為那些讓我痛并快樂的往事。我懷著或歡喜或失落的心情奔向我的未來，不管怎么樣，都不要有遺憾，因為時光與年華，誰也輸不起。

還記得童年時鄰居的逗笑嗎?還記得長大以后自己的猶豫嗎?還記得現在閃閃發光的夢想嗎?

我在過去與未來，在時光的邊緣，尋找屬于自己的夢想，只為在夢里聽見花開的聲音。我相信不會等到年華流盡，我就會聽到花開的聲音。

要有最真實的夢想，即使明天天寒地凍，路遠馬亡。

夢想的心得體會篇三

夢想，每個人都擁有，但又各不相同。不管是什么樣的夢想，只要我們努力，就能夢想成真。

我也有夢想，而且很多。似乎每一個年齡都有一個夢想，卻很難挑選出哪一個才是我最終的夢想。直到長大以后我才明白，原來我小時候的那些夢想不過是天真爛漫的幻想罷了。所謂的夢想是要有堅貞不移的目標。當然，在夢想之路上，如果我們不堅定的話，夢想就會分出許多岔道口，你必須選擇一條永不后悔的路。費羅斯特曾說過：“一片樹林里分出兩條路——而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我的一生的道路。”這句話的意思是：當我們面對人生的岔道口時，一定要堅定，一旦走下去就不能回頭，因為那條路決定了你的一生。但是，如果你不確定，那就要經過深思熟慮后再做選擇，千萬不要因為那小小的錯誤，而葬送了自己的一生。

當然，在我們追尋夢想的過程中也要保持一種樂觀、積極的心態。

夢想，是我們美好的向往，而當你遇到挫折時，你會不會像他一樣堅強呢?

_年3月，鄭帥的生命蒙上了一層灰色。3月本是紅色四溢學雷鋒的佳節，在這一年的3月鄭帥卻遇上了無情的病魔，成為了一名不幸的白血病人。但他知道后不是氣餒，不是頹廢，而是堅決不與妥協。他喜歡動漫設計，他從來沒有為這個而失落過，他樂觀積極向上，為了自己個夢想一直努力著。最后他堅持作畫，努力學習，愛心人士還為他舉辦了屬于他的畫展。他為的是能讓自己的夢越飛越高，讓全世界的人都看到他的影子。

是呀，在開往夢想之路的旅程中怎么會一帆風順呢?如果我們遇到了困難就一定要去克服它，一定不能輸給它，不能輸給自己，一定要不斷進取，靠自己開拓一條成功的夢想之路!

也許我們的夢想不是很偉大的，但它卻可以讓你更上一層樓。有了它，我們就有了前進的動力與目標;有了它，我們的小船就不會駛向錯誤的方向;有了它，我們再也不會被迷茫搞得不知所措;正是因為它，我們才嚴格要求自己、虛心上進、樂觀、積極，成為一個我們自己看得起的人。

從現在做起，從起點出發，向著未來駛去，向著美好的夢想駛去，就讓我們一起奮斗，放飛夢想!

夢想的心得體會篇四

如果說人生是一首優美的樂曲，那么夢想則是其中一個個悅耳的音符;如果說人生是一望無際的大海，那么夢想則是一排排翻滾的浪花;如果說人生是湛藍的天空，那么夢想則是一朵朵飄浮的白云。世界因萬物的生機勃勃而豐富，人生因夢想的裝點而盡量精彩。——題記

一

小時候的一天，我看到樂器行里的一位姐姐在彈古箏，她那優雅的動作，動情的演奏，使我的目光被死死地拴住了。媽媽一直想讓我學一種樂器，看我這么喜歡古箏，斟酌后，便為我買了一架雕龍的古箏。從此，學習古箏的種子就飄進了我的心中，并扎下了根。

第一次上古箏課時，老師讓我用膠布纏上“義甲”，并教了我一些基本的指法。隨著難度的加大，我開始學習一些簡單的樂曲，彈起古箏，聽著這些可愛的音符，我小小的心里，總是裝滿了大大的喜悅!

這顆音樂的種子悄悄從我的心田里探出腦袋，發出嫩芽，好奇地打量著世界……

二

就這么過了兩年，我準備要考古箏業余四級了。為了考級，老師讓我練習一首要掌握很高技巧的樂曲，看著曲譜上密密麻麻的數字和符號，我不禁皺起了眉。

我坐在古箏前，一邊不停地抬頭看曲譜，一邊斷斷續續地撥動琴弦。練習的時間越來越長，我的心情就越來越煩躁，錯誤率自然也越來越高。滑音使我的手指被琴弦勒得生疼，但我卻不得不用力按壓琴弦使音調彈準。那些曾經可愛的小精靈們，現在卻儼然成了一個個嚴格的老師，那冰冷的目光，似乎有穿透靈魂的力量，將我緊緊束縛……“嘣”斷裂的琴弦在我的手上留下一道紅色的印記，縮在了古箏的一角，我掩面而泣。心想：要放棄嗎?要放棄嗎?

窗外的雨“嘩啦啦”地下著，那雨聲撞擊著我的耳膜，也沖擊著我心里的芽兒，芽兒抬起頭望著，但它只能看到灰色的天空。

三

彼時的我還在踟躕，殊不知幾年后的我在業余十級的考場上，彈奏出一曲神圣純美的天籟之音，修長的琴體，一字排開的琴碼，弦間輕舞飛揚的手指，以及我嘴角淡淡的笑，一切都正如我希望的那樣……

芽兒長高了，葉子也變大了，它看見自己葉片上的水珠，欣慰地笑了。它閉上眼，仿佛看到自己幻化成一只小鳥兒，朝著遙遠的天空飛去!

夢想的心得體會篇五

夢想，是生活的航標;夢想，是美好的幢憬;夢想，是理想的翅膀，擁有夢想，才會擁有未來。如果一個人沒有夢想，那么就會像一只被折斷翅膀的小鳥在泥土中苦苦掙扎。

而我也不例外，我的夢想是當一位畫家。

起初，我的夢想是當宇航員，因為我是多么得想到宇宙中去看那些美麗的星系;在銀河中盡情戲耍;看看地球有多大。后來，開間同學們寫的毛筆字，是多么得漂亮，于是，我又有了新的夢想——當一位書法家。但是，隨著時間的流逝和我心中的顧慮對之前的夢想漸漸地淡了下來，然而，只有一個夢想在我的心頭一支獨立——當一位畫家。

有時，畫的畫不僅畫出了它的美，里面還包含著繪畫人的心情，比如：這幅畫是一幅陽光明媚，充滿活力的畫，就代表繪畫人的心情十分開朗;如果這幅畫畫這陰沉沉的天氣，那么，就代表繪畫人的心情十分低落……

我想當畫家，是因為我想畫出美麗的畫;我想當畫家，我想把更多的話展現出來;我想當畫家，是因為用畫來述說我的心情……

當畫家，可以把世界上所有的風景畫下來，讓人們欣賞，為祖國增添一份美麗。

在現實夢想的路上，有坎河，有平坦，成長中并不會一帆風順，時快樂，有是痛苦，有歡樂，有眼淚。

我知道，這不是一件容易的事，就像我要當畫家，就得經過許多失敗，所以，我要努力學習，用功讀書，向自己的夢想一步步邁進。

夢想如風箏，線就在你手中，讓我們一起為夢想插上雙翅，放飛夢想!

五年級:高潔

點評：這篇文章結構簡潔明了，首先以一段排比入手，“夢想，是生活的航標;夢想，是美好的幢憬;夢想，是理想的翅膀，擁有夢想，才會擁有未來”，感覺鏗鏘有力，為后文寫自己的夢想做了鋪墊。語言簡潔明快是本文的一大特色，讀來朗朗上口，可以看出小作者平時的積累很深厚。

但是，本文美中不足的一點是作者的“畫家夢”顯得不夠飽滿，因為實現夢想是需要一定條件的，在這條路上會遇到各種困難和挫折，如果小作者能夠把為了實現自己的夢想而做出的努力更加具體化的話就更好了，這樣會使文章更具有可讀性，也會使文章更加立體。