每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

革命精神對大學生的影響啟發五篇篇一

我胸前的紅領巾為什么是紅色?爸爸佩戴的黨員徽章為什么是紅色?我們國家的國旗為什么是紅色?隨著年齡的增長和對歷史的了解，我對紅色有了更深的認識……

獨具特色的中國紅從千年歲月里一路驚艷地走來，從泥濘的土路到柏油路，從青磚碧瓦到高樓大廈，從高鐵到天宮一號，您都見證和記錄了這一切，我為您自豪。

紅色的血液從一出生就蘊藏在我們的身體里，激活了我們的精神和力量。我從小生活在徐州，這是一座英雄的城市，因為歷史上的那場偉大的戰役而常常被人提起。我的太爺爺，曾參加過淮海戰役，媽媽常給我講起太爺爺當年的英勇故事。在紅色文化的引領和紅色精神的感染下，我的思想上早已刻上了深深的“紅色烙印”。

20__年，我參加了“講好紅色故事傳承紅色基因”紅色宣講校園行活動。為了講好紅色故事，我來到了淮海戰役紀念館，重溫了這段光輝的歷史。踏入紀念館的大門，我立刻被莊嚴肅穆的氣氛所感染。看到紀念館中的一幅幅畫面、一組組文字介紹，我的心情久久不能平靜。戰火硝煙漸行漸遠，薪火傳唱的歌聲還在耳邊回蕩，當年的那些“支前英雄”，大多已長眠于這片熱土。常聽大人們說，淮海戰役的勝利是人民群眾用小推車推出來的。我在想，如果生活在那個年代，我心甘情愿做一輛小推車，給解放軍送吃的、送穿的。因為我知道，沒有革命先烈們拋頭顱灑熱血，就沒有我們今天的幸福生活。

回到現在，我會繼承老一輩英雄的腳步，當一輛“小推車”，為祖國的建設添磚加瓦，也希望更多和我一樣的同學們了解、傳播那段歷史，傳播紅色故事。

憑借紅色故事——《我是淮海戰役的一輛小推車》，我當選了學校首批“紅色故事宣講員”，通過宣講紅色故事，把紅色精神、紅色文化、紅色傳統注入到更多少先隊員的血脈和靈魂中去，讓紅色基因薪火相傳。

如果奇跡有顏色，那一定就是中國紅!中國紅，您最美!

革命精神對大學生的影響啟發五篇篇二

中國的近代歷史，很大部分是屈辱無奈的戰爭史。早至鴉片戰爭到八國聯軍侵華，再到八年的反法西斯的抗日戰爭和四年的打蔣內戰，中國一直戰火連連。多少戰爭我們都以失敗告終，而自從中國共產黨成立之后，在黨的領導下，我們的武裝革命在戰場上，英勇頑強，抵抗外敵內賊，打倒一切外來侵略和分裂分子。這種民族的偉大精神，在當今的世界范圍內是從未如此的發現過。我們引以為自豪，我們的精神不敗，我們祖國就一定能夠勝利。中國共產黨領導著全國人民，堅持不懈，英勇頑強，推翻了“帝國主義”、“封建主義”、“官僚資本主義”三座大山，在長期斗爭中創造出具有中國共產主義特色的優良傳統：一切為了群眾,一切依靠群眾,從群眾中來到群眾中去。在馬克思主義理論的指導下，我黨聯系實際，聯系群眾，在不斷的實踐中，接受批評和自我批評，號召、激勵和引導人民積極參加中國人民的解放事業。

當我們的祖國日益富強，我們在不斷向著美好生活前進時，黨的優良傳統卻在這個不斷進步的新時代里，被人們漸漸遺忘了。我們沉浸在這個科技高速發展時代里，我們青年大學生漸漸的遺忘了我們黨的優良傳統。“個性”和“非主流”等占據了我們大部分的生活，冷漠和奢侈的生活作風，也在腐蝕著我們原本熱烈的精神世界。青年大學生是國家的希望和未來，是國家最寶貴的人力資源。中國共產黨歷來重視做好青年大學生的教育培養工作，重視在大學生中發展黨員。所以當代大學生應當明確自己的光榮使命，努力發揚黨的優良傳統，牢固樹立共產主義的堅定信念，把自己個人的成長和發展與黨和國家的命運緊密聯系起來，積極提高自身修養，努力做社會主義事業的合格建設者和可靠接班人。

以史為鑒，可以知興替。我們年輕一代，需要回顧我們的革命戰爭足跡。一個人，只有在一個特殊的環境里頭，才能夠有所啟發。在空余的時間里，多參觀與了解我們的革命戰爭歷史遺跡，比如黃埔軍校舊址、烈士陵園、南京大屠殺紀念館等等。我們青年一代還需要加強黨的重大事件歷史的學習：比如，我們黨的成立時間是1921年7月1日，1978年12月，黨中央召開了十一屆三中全會等等，都是值得我們回顧和深思的問題。作為一名青年大學生要不斷地增強黨的觀念。增強黨的觀念，按照黨章規定履行黨員義務，遵守黨的紀律，執行黨的決定，積極完成黨的任務，發揮好共產黨員的先鋒作用，是保持共產黨員本色的重要條件。共產黨員發揮先鋒模范作用，是黨的性質決定的，是共產黨員應盡的義務，也是對黨員的基本要求。只有深刻理解黨的性質、宗旨、指導思想、奮斗目標和黨員標準，從思想上牢固樹立自覺實踐“三個代表”重要思想的決心，才能有新的要求和更高的標準。

我們在日常的生活學習中，會發現我們自己的黨員意識淡薄、自我約束力差、對同學中不良現象視為不見，“老好人”現象、工作責任心、工作積極性主動性有所下降、這都是我們自己的自制力和自我監督和批評不夠。沉溺在網絡游戲不可自拔，然后把課程大把大把的落下，諸如此類的例子舉不勝舉。批評與自我批評是以毛澤東為首的中國共產黨人在馬列主義關于無產階級政黨理論基礎上總結中國中國共產黨在革命建設中的實踐經驗的基礎上形成和發展起來的.作為我黨的優良作風，尤其對于我們這些入黨積極分子，知識理論體系還沒有健全，很容易為了一時的不理智的想法而做出不正確的事，所以，自我監督和自我批評十分必要。

作為青年大學生自身對中國共產黨的認識方面，我們要提高自身的意識和價值觀，在學習和工作之中要做到努力的提高自我認識和修養。對于中國共產黨我們要有自己清醒的認識，要認識到：“中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標是實現共產主義1。”如果我們有了這樣的認識。我們才能更好地進行學習與繼承發揮中國共產黨的優良傳統。

我們在認識到要努力學習中國共產黨的優良傳統的必要性以及在接受中國共產黨的教育之后我們就要將自己的學習到的東西，努力的投入到實踐中去。我們要認識到中國共產黨的優良傳統之中有很多值得我們借鑒和學習的地方，而這些無形的寶貴財富是我們更應該發揮到實踐中去的。實踐是檢驗真理的唯一標準，我們要清楚的認識這句話的重要性與科學性。在社會工作中，要價格黨風廉政建設牢記心間，做一名合格的中國共產黨員。在校園的學習中，我們應該把能能吃苦，能奮斗的優良傳統運用其中，努力學習努力專研。作為一名在校的青年大學生我更應該繼承和發揮中國共產黨的優良傳統，結合自身的專業知識背景進行努力科研。我們要清楚的認識到將中國共產黨的優良傳統運用到實踐中去的必要性。

青年大學生的中國共產黨的優良傳統教育要從多個方面進行，我們在學校的教育要普及化，并且要結合自身的特色進行黨課的教育。在社會中，我們要利用影視，廣告語，廣播等多種方式傳播。在校園里，我們應當在我們剛進大學或者還沒進青工校的時候就學習黨的優良傳統。我們在接受中國共產黨的教育的同時，要進行宣傳與主動接受教育，要積極地了解中國共產黨的優良傳統，積極地接受教育。多進行革命傳統教育，就應該在我們青年現今出發，聽專題報告、黨史人物故事、參觀革命史實展覽、訪問革命老人、讀革命回憶錄、參加有關掉革命歷史題材的影評、劇評，等等。我們要學習革命前輩留下的崇高品德，優良傳統，樹立遠大的共產主義理想，全心全意為人民服務。與此同時，還應發揚艱苦奮斗的革命精神、立志為振興中華而奮斗，如同歷史的接力棒一樣，振興中華的重任，今天已經落在了我們這一代青年的肩上兩。面對著這一偉大的歷史使命，當代青年是發揚革命前輩的光榮傳統，以自己的青春、熱血、聰明和激流勇進的創新精神，在人類的史冊上寫下更加壯麗的篇章。