在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

感恩主題班會活動策劃篇一

12月17日

二年一班教室

二年一班全體學生

誠信在我心中

使學生從小養成誠實、守信的好品質。

1、二年一班誠信在我心中主題班會此刻開始。

2、主持人：下面請聽快板《誠信在我心中》

3、（全班合）誠信是一首歌

4、誠信的好處是什么？

5、你做過講誠信的是嗎？你犯過不講誠信的錯誤嗎？

6、在我們這天的隊會即將結束的時候，請把你親手制作的誠信卡片相互贈送，讓我們把誠信裝在心中，一路走好！（交換誠信的卡片）

7、宣布二年級班主題隊會到此結束

8、班主任總結

感恩主題班會活動策劃篇二

誠實守信是中華民族的傳統美德，誠信由“誠”與“信”兩個規范組成，二者意義相通，而又不盡相同。“誠”的本義是真實、真切，引申為人的道德情感和社會行為則有誠實、誠懇、真摯、真情實意、童叟無欺等含義。“信”的本義是求真、守誠，引申為人的道德情感和社會行為則有追求真理、堅持真理、信守承諾、篤守約定等含義。 “誠信”是立國之本， “誠信”是立業之本， “誠信”是立身之本，“誠信”是處世之寶。當今中國經歷著空前復雜的大變革，許多人出現道德迷失，產生誠信危機。我國現實生活中存在的誠信缺失、欺騙欺詐等道德失范問題及不誠信的“病毒”進一步在人群中擴散，如果得不到及時有效地解決，必然擾亂正常的社會經濟秩序，影響改革發展穩定的大局及和諧社會的構建。而小學階段是學生人生觀、世界觀、價值觀形成的啟蒙階段，所以在這一階段開展誠信教育很有必要。

學生是祖國的未來。教育應發揮其特殊育人功能，教育學生做誠實守信的人，使誠信成為同學們尊崇的一種理念，形成全社會所倡導的共同價值觀、道德觀、誠信觀。

通過開展“做誠信的陽光少年”中隊主題班會活動，讓隊員時刻心中裝著誠信，與誠信同行，體驗誠信，感悟誠信，培養隊員誠信的品德，弘揚中華民族的忠誠守信文化，無論身處何方，時刻做講誠實、守信用的陽光少年。通過誠信主題班會活動的開展，引導學生形成正確的人生觀、世界觀、價值觀，發揮教育特殊的育人功能。

收集有關誠信的格言諺語，做誠信書簽，圍繞誠信自編兒歌，收集誠信小故事，排練相聲、小品……

（一）出旗儀式

1、整隊、報告人數。

2、全體起立、出旗、敬禮、禮畢、唱隊歌、請坐。

（二）活動過程

第一篇章：走進誠信

1、鏡頭：小明同學遲到了，他的同班同學小青正在值日。如果不記小明，班上就能得到紀律紅旗。可小青毅然決然地在值日記事本上記下了小明的遲到情況。

2、主持人：你覺得小青這樣做對不對？他身上具有一種怎樣的品質？你如果碰到類似的情況會怎樣做？

（隊員暢談感受）

3、主持人： 誠信是中國人民的光榮傳統和美德，是中華民族寶貴的精神財富。我們呼喚“誠信”，我們需要“誠信”，它是我們遠行路上的燈塔，指引著我們前進的方向，它就是我們人生路上的朋友。（宣布主題隊會開始）

4、隊員們交流收集的有關誠信的小故事。（古往今來的誠信故事）

5、請隊員們交流收集的關于誠信的格言與諺語。

6、主持人：通過剛才的交流，同學們對誠信肯定有了進一步的了解，請大家一起來說說誠信是什么？誠信與我們學習、生活和友情的關系如何？（開展“誠信大家談”，隊員交流）

第二篇章 感悟誠信

主持人：隊員們說得多好：“誠實是力量的一種象征，它顯示著一個人的高度自重和內心的安全感與尊嚴感。” “誠信與我們的生活、學習、交友等息息相關。”

1、請聽快板《誠信在我心》

2、主持人： 誠實守信是做人之本，誠信是中華民族的傳統美德。在我們身邊有沒有講誠信的事和人呢？（隊員交流身邊講誠信的事和人）攝影師進行拍攝，記者在一旁記錄。

3、主持人：我們人人都要爭做誠實守信的人，誠自心，信自行，心行合一，讓我們用心靈呼喚誠信。

4、請聽相聲《拍賣誠信》

5、主持人：言必行、行必果；誠信才是真正的無價之寶，如果失去誠信，便把一切都失掉了。誠信不僅關系到一個人、一個學校、一個地區的信譽，而且關系到一個國家的形象。

6、觀看小品《招聘》。

7、小記者采訪隊員們觀看小品的感想。

第三篇章 擁抱誠信

主持人：誠信既誠實守信。誠者，忠誠也，沒有二心。信者，守信也，言行一致。從古到今，有關誠信的格言如璀璨的明珠，放射出奪目的光彩。

1、欣賞隊員制作的精美的誠信格言書簽。

主持人：看得出大家都十分認真，那么就讓這些新格言，成為我們人生道路上的坐標，讓我們時刻把誠信裝在心中。（隊員們把誠信格言貼在成長園地里）

2、誠信承諾宣誓儀式：

（1）、中隊長宣讀《誠信倡議書》

（2）、隊員立誓：以紅領巾的名義做出承諾。

（3）、隊員們對照《誠信倡議書》，舉行承諾簽名儀式。

3、齊讀自編兒歌： 誠信花之歌

主持人：隊員們的熱情使我非常感動。誠信之花在每個隊員的心中開放，讓誠信伴我們到永遠。我們要把誠信之花的花瓣撒向每個隊員的心坎，讓每位隊員都爭做誠信的陽光少年。

（三）、輔導員講話

大家好！在今天的《做誠信的陽光少年》主題活動中，我和大家都感受到了社會需要誠信，人們呼喚誠信。希望大家把誠信放在心中，落實到行動上，從自身做起，從身邊的一點一滴做起，用你們的“誠”和“信”感動他人乃至影響整個社會，相信你們一定會無論身處何方始終以“誠信”為導航，做一個眾人喜歡的講誠信的陽光少年……

（四）呼號

（五）退旗，宣布結束

退旗、敬禮、禮畢、宣布結束。

活動延伸 舉行評比“最講誠信的陽光少年”的活動。

感恩主題班會活動策劃篇三

：學校的運動會剛剛結束，作為大一新生的我們在沒有本系學長學姐指導的情況下，在運動會開始的儀式上便亮點十足，而之后幾天的比賽更是處處有我們動漫學院運動員的身影，不論成敗，他們都是運動場上亮麗的風景。

強健體魄，團結奮進，共迎校運會。

本次主題班會讓大家了解到班級運動員為了運動會付出的艱辛的努力和運動中該注意的安全知識，學習運動員的拼搏精神和集體主義精神。

：2012年10月31日晚8：30至9：15。

：三明學院博學樓107教室。

1、我們班許多同學積極報名參加運動會，為了表揚他們平時付出的努力，激勵更多的同學。班會開始時主持人向他們發小禮物。

2、奧運知識競答。在了解了奧運的起源地，意義，精神之后。由主持人提問有關于奧運會的題目，班上的同學搶答。氣氛時而緊張時而輕松。

3、主持人為大家普及運動知識，叮囑大家在鍛煉身體的同時要注意安全。

4、運動員代表談感想。由鄭鴻杰，曾李紅兩位同學代表運動員和大家分享了他們在訓練過程中的心得體會。

5、小游戲：‘007’。在學習了集體主義精神之后，同學們踴躍參加游戲。

6、詩歌朗誦。由郭菲凡同學朗誦的英文詩【youth】。告訴大家要為集體盡一份力，讓青春不留遺憾。

7、欣賞精美相冊。由莊麗楠同學制作。記錄下了運動員訓練時的點點滴滴，伴隨著【奔跑】的音樂聲中，大家細細品味美好的回憶。

1、主持人：黃麗玲，莊麗楠。

2、ppt制作：趙夢璐，莊麗楠。

3、地布置及用品準備：媒體創意2班十一名班委。

4、班會過程攝像：黃藍星。

5、班會記錄：洪熠婧。

營造和諧氣氛，增加同學們對科學安全運動的知識儲備。

感恩主題班會活動策劃篇四

1. 使學生通過學習友善的品格，學會友善對待他人之道；

2. 培養學生關于“友善”的良好品格；

3. 使學生以實際行動踐行社會主義核心價值觀。

班主任主持，全體學生積極參與。以學生為主體，讓學生從小事中悟出大道理。采用個體活動和小組活動想結合，培養學生的組織和表達能力。

活動時間：20xx年10月17日星期五

活動地點：商貿藝術部14物流（1）班教室

活動人員：14物流（1）班全體同學

一、看ppt上所展示的圖片，引發學生的思考。

通過觀看圖片引出主題“友善”，你想別人友善地對待你，你首先要友善待人。

二、情景一：早晨的校園寧靜清新。操場上、教室里還沒有什么人來。只有你在樹蔭下看書。這時，你的同學小紅來到學校，不知怎么回事，腳下一個踉蹌，摔了一跤（恰巧你看到她摔跤，她卻沒有看見你）……

這時候你會怎么做？為什么？

思考、討論…...

引出：友善首先的在別人需要的時候毫不猶豫地伸出援助之手，同時要站在別人的角度上思考問題，以恰當的方式表達我們的友善，尊重他人也是一種友善的品格。

三、小品《絆倒了》

通過小品引發學生關于“友善”的思考，引導學生深究摔倒的學生究竟被什么絆倒了。

引出友善也變現為良好的禮儀修養和素質。

四、小品《撞了》

引發學生的思考：怎樣做才是友善的？友善的人應具備哪些品格？

五、“友善的星星“懸掛在星空下

引導學生將友善作為自己的行為準則去身體力行。

六、獨唱《兄弟難當》

七、游戲《收獲驚喜》

通過游戲，告訴大家只要目標明確，朝著“友善”這個方面去努力，你就能收獲驚喜。

八、總結

從踐行社會主義核心價值觀的高度去告訴大家“友善”的重要性。

九、合唱《左手右手》。

感恩主題班會活動策劃篇五

【活動主題】：滿園書香關不住

【活動對象】：

【指導老師】：

【活動時間】：20xx年3月15號

【活動地點】：5411教室

【活動背景】：以弘揚長師校園文化，點綴“書香校園”為背景

【活動目的】：

1、通過班會使學生養成熱愛讀書丶博覽群書的習慣；

2、通過讀書使學生從書本中得到心靈的感悟，尋找生活的榜樣；

3、通過讀書促使學生知識的更新，活躍思維，提高綜合實力。

【活動形式】：小品，辯論，書法，團輔，知識搶答

【活動準備】：

活動策劃書準備：班長

班會宣傳及現場布置：宣傳委員（和文藝委員 后勤工作：體育委員和心理委員）

班會紀律：班長和副班長

獎品安排：組織委員

監督組： 學習委員

班會衛生：生活委員

【活動主持人】：

【活動步驟】：

（1）、宣布班會開始：

由班長胡志超宣布活動正式開始

（2）、故事知多少：

由***用有關讀書月主題的ppt將大家引入主題，并代表發言

（3）、好書推薦

就著ppt的引入，季小寶發言請各位同學們談一下各自的的讀書體會，并向大 家推薦自己最喜愛的一本書，以及從書中你們學到了什么，得到些什么啟發能借鑒給我們同學們的呢？

a同學：《魯濱遜漂流記》

b同學：《心靈雞湯》

c同學：《鋼鐵是怎樣煉成的》

d同學：《上下五千年》

（同學紛紛發言，推薦自已所讀過的好書，并說說自己的體會）。 女：的確，書是我們的好朋友，好老師，我們應該多讀書，苦讀書，從書中汲取營養，增長知識。接下來，一段小小的知識競賽環節，帶領我們步入知識的海洋。

（4）、知識競賽

男：比賽規則：當主持人念完題后，以主持人說開始搶答為信號，以誰先舉起你手中的旗子為搶到本次答題資格，搶答者必須在三秒鐘回答出你的答案，否則視為放棄，重新開始本題的搶答，回答正確者可獲得禮儀小姐手中的.獲品一份。

ppt（顯示題目）

（5）、小品表演《好學生與壞學生》

（6）、辯論賽：

辯論主題：萬般皆下品 唯有讀書高

正方核心觀：只有讀好書，當個好學生才能做個對社會有用的人 反方核心觀：有些人書讀得不好，甚至中途輟學的人，他后來也成了對社會有用的人。

（請同學根據這個方面的內容展開資料的查找與討論，周末系主任觀看，并指導，不要出漏子哦）

活動過程：

(辯論賽時間) 雙方陳述各自的觀點三分鐘，

自由辯論十分鐘左右，

最后總結陳詞三分鐘。

評委點評三分鐘。

（7）、書法表演：

經過一番激烈的唇槍舌戰之后，下面由xxx同學展示書法

（8）、合唱中穿插口技改編版《水調歌頭 ?明月幾時有》

女：我們班可是有相當多的藝術人才！對不對？那么下面我們一熱烈的掌聲歡迎***同學和***同學來帶給歌曲《水調歌頭》

（9）、由班長和團支書宣布班會結束

【活動注意事項】

第一步：確定班會主題

主題是班會的靈魂，要有較強的針對性和目的性。從內容說，班會主題往往與黨和國家的最新方針政策或最近發生的、與中學生密切相關的國內外重大時事或社會熱點相聯系。從擬訂技巧上來說，主題一定要簡明扼要、中心明確、切中要害，可以是單句，也可以是復句，但切忌冗長、羅嗦。

第二步：做好準備工作

感恩主題班會活動策劃篇六

教育目的：告訴大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件東西也不屬于你個人，請珍惜生命請珍惜你所擁有的一切，請珍惜他人為你的努力和付出，請常常報有一顆感恩的心。

時間：

主持人：高越，馬翌超

主要內容：感謝父母，賜予我生命，不求回報地愛著我疼著我。

感謝老師，傳授我知識，告訴我做人的道理。

感謝朋友，在我困惑，委屈的時候給我力量。

感謝所有進入我生命中的人，因為是你們一點點裝飾了我的人生

感謝這個世界上所有值得我們感激的人。

擁有一顆感恩的心

感恩你生命中的擁有，感恩你身邊的人

感恩你所有的所有

一． 一段段經典在生命中留下了不可磨滅的印記，《紅樓夢》的凄美，《西游記》的神幻，《三國演義》的精彩和《水滸傳》的悲壯、讓人不得不感嘆經典的魅力。人生需要經典，在經典中體會著震撼與感動，慢慢成長

互動活動：挖掘一下身邊的經典，向同學介紹你所了解的經典。

鄔一豐：經典文學《悲慘世界》

陳思維：經典詩詞《滿江紅》

凌霏開，王文博：經典電影對白《向左走，向右走》《笑傲江湖》

二． 擁有一顆感恩的心，去感恩所有的所有，聽一聽王聰聰同學的心聲，感受她心中的恩 詩朗誦《擁有一顆感恩的心》

三． 聽了朗誦后，互動活動二：說出最讓你感動的事

施徐量：腿腳不便的外婆擔心家人而十幾次硬是忍著傷痛穿越半個家而打電話 黃青：與父母溝通的益處

楊依曼：姨父在人世給自己上的最后一課

四． 要學會感謝身邊的人，特別是父母，羊有跪乳之恩，鴉有反哺之恩，而又應拿什么來報孝父母所付出的無數艱辛呢？

小型辯論賽 正方：給父母的報答是精神上大于物質上。

反方：給父母的報答是物質上大于精神上

五． 無論精神上還是物質上都應該懷著一顆真誠的心去感恩父母，珍惜自己的至親，父母的愛是那么的平凡,卻又那么的動人，正如丁香花般的默默無聞，卻沁人心脾。 男生合唱《丁香花》.

六． 班主任梁老師講話

在這次“走近經典，擁有一顆感恩的心”主題班會的過程中，我能感覺到同學們對這次活動的積極參與，他們都在竭盡全力想靠自己的行動去打動別人。他們的節目都給我留下了深刻的印象，辯論會非常精彩，手語小合唱也非常感人。聽他們講述自己感恩的故事，看他們用手語表達自己感恩的心情，作為老師的我心里也涌起一份真實的感動。我突然感覺，這些曾經在我眼里長不大的孩子竟會如此獨立，如此懂事，他們都是些善良純潔的孩子，他們對他們的父母、老師、朋友，甚至生命中所有的人都擁有一顆誠摯的感恩的心，他們是想通過這次活動，將自己對于感恩的感受抒發出來，積極影響身邊的人也常常擁有一顆感恩的心。或許我們平時都不會直接抒發自己的情感，但是我們并不是沒有必要讓身邊的人了解到我們

對他們的關心和感激，所以這樣體驗感恩的活動是我們學生和老師所需要的，他們需要一個空間一個舞臺表達自己的情感。這次的活動也在我們班掀起了一陣孝敬長輩、尊敬師長的熱潮，這說明“走近經典，體驗感恩”的活動的目的已經達到了，我們每個人都已經真正地試著敞開心扉感恩這個美麗的世界了。

七．歌曲表演《感恩的心》 一句簡簡單單的感謝卻包含了無盡的感動，學會感恩是人生的必修課。

八． 讓我們常常擁有一顆感恩的心，哪怕是面對一個微笑，一句關懷，即使是不經意間的。

我們也要學會感恩，感謝這一切

感恩的心，感謝有你

伴我一生，讓我又勇氣作我自己

感恩的心，感謝命運

花開花落，我依然會珍惜

感恩主題班會活動策劃篇七

一個班級體，有了很強的凝聚力，它將無往不勝。團結是最重要的----團結是摧毀一切困難的利戟，試想，如果一個班級的同學都是各自干各自的工作，不能做到統一規劃，那么這個班級是很難成功的，像是一盤散沙，而如果所有同學都在為班級出力，團結一致為班級奮斗，那么這個班級將會是很優秀的，很成功。是緣分，讓素不相識的我們走到一起；是團結，讓我們凝聚成初一2班。

1、讓學生通過本節班會活動課，加深對彼此的了解，為建立深厚的班級情誼打下良好的基礎，在了解的過程中，同時，能夠感受到班級成員自信積極的一面，從而建立班級的自豪感。

2.通過共同參與的游戲，在歡樂的氣氛中，使學生享受班級的溫暖，從而增強班級的凝聚力。

3、讓同學們懂得要珍惜初中生活

1、主題相關ppt制作、發言稿內容撰寫、流程編排。

2、準備便利貼

3、搜集平時生活中的精彩瞬間（照片）

4.準備好相機，在班會過程中做好記錄

初一2班

游戲、交流討論等。

（一）開場白

老師：同學們，在這個小小的教室里，聚集的是來自四面八方的我們，想一想，我們的身邊，有多少同學是從出生到現在為止都是素未謀面的，在這十幾年的過去當中，我們可能都擦身而過，但是，因為一次的偶然，初一2班，卻把我

們這些陌生人聚集在了一起，佛祖曾經說過這么一句話：“前世的五百次回眸，才換來今生的一次擦肩而過。”如果按佛祖的說法，那么我們的相聚，這可真是緣分中的緣分啊。既然如此，就讓我們好好地珍惜這種緣分，好好地愛惜我們這個班集體。

同學們，你們都已經相處了一段日子了，但是，你們知道嗎？我們當中，有學習成績優秀的，有多才多藝的，有體能超棒的，我相信，我們當中的每一個都是精彩絕倫的，下面，請大家一起來領略一下我們班級的獨特風采吧！

（二）ppt展示：精彩初中生活【提示：背景音樂要選好】

屏幕顯示有關的短片或相冊，配以音樂。（事先要收集好同學們的電子圖片，最好能體現他們特長、風采的，還有是同學們對班級要說的一些話。同時，可以讓有才藝的學生上臺表演，展現特長

（三）小故事——《他的肩膀你的高度》

美國加利福尼亞大學的學者曾做過這樣的實驗：把六只猴子分別關在三間空房子里，每間兩只。房子里分別放著一定食物，但放的位置高度不一樣。第一間房子里的食物就放在地上，第二見房子的食物懸掛在屋頂，第三間房子的食物則分別從易到難掛在不同高度的位置上。幾天后，當工作人員打開房間時發現，六只猴子的生存狀態迥異：第一間房子里的猴子一死一傷；第二間房子里的猴子全死了。惟獨第三間房子里的猴子安然無恙。

原因不難明白。擺放在第一間房子地上唾手可得的食物，激起了膨脹的私欲，讓兩只猴子大動干戈，結果非死即傷；第二間房子里懸掛在屋頂的高不可攀的食物，讓兩只猴子無望中互相感染著悲觀的情緒，彼此孤立地在饑餓和絕望中死去；只有第三間房子里的猴子，在獨自跳躍取食難以奏效時，同時想到了對方。于是一只猴子站在另一只猴子的肩上，取下了食物，兩只猴子在“疊羅漢式”的組合中，驚奇的發現了一種新的高度，這種高度讓他們飽食生存，以致后來離開了這間房子還相親相愛。

討論發言：這則故事給你什么樣的啟示？

學生討論發言，教師總結：其實，人與人的相處，有類似六只猴子的情況。互相撕咬和孤立，都會加速災難的來臨。每個人都有自身的優勢和局限，當感覺到自己的高度不夠時，借肩膀給別人用一下，會贏的你新的高度。你的存在，無形中就成了他人存在的重要前提。當困難襲來時，需要記住的是：你需要他的肩膀，他需要你的高度。

（四）互動活動：（體驗團結力量大，增進彼此的了解）

【提示：在開始之前要分好小組，本環節以小組競賽形式進行，最后有個頒獎儀式（可以得到棒棒糖啊或是小禮物之類的）】

（1）小活動——你對同學知多少

隨機請第一組一位同學，然后每一組依次隨機抽取另一名同學，看他對這名同學有多少的了解（名字、愛好、優點），每答對一個同學增加1分（答不出，指定同學做自我介紹，該組加1分）。隨機請第二組一位同學，重復上述過程。

（2）小游戲——你來比劃我來猜。

（所猜內容均為運動相關詞匯，每組派一個男生一個女生，男生比劃女生猜，所猜內容抽簽決定。猜對次數第一的小組得五分，第二的四分，以此類推）

（3）“你對2班知多少”競答（分問答和搶答兩部分，題數自定）

【提示：本環節的問題可以是生活中大家都知道的，比如取得的班級成績，發生的班級時間，具體在那些時間地點等】

(五) 、團結班級你我說

在活動的這個環節，請同學們積極自由發言，說出自己接下來的日子中如何配合班級活動，并努力為班級體爭光。特別是請那些平時比較沉默和比較沒有紀律的同學發言。

（六）心語：給每個同學發一張便利貼，讓他們在上面可以寫上對班級的期望或對同學的話或大學生活的展望感受等。最后把便利貼貼到黑板報上，并圍成心形。

（七）班長發言：總結班會

（八）嘉賓點評，合影留念

感恩主題班會活動策劃篇八

20xx年9月

一、班會目標：

1、了解自己一年來在校園的生活中取得的成績和存在的問題。

2、明確在新的學年里如何到達所追求的目標。

二、班會重點：

1、說說自己在這一年的校園生活中最大的收獲及最大的進步。

2、談談自己在一年級做得不夠的地方。

三、活動難點：明白二年級該做些什么，談談如何去實現目標。

四、會前準備：

1、召開中隊干部會，討論一年級班級最大的成績和存在問題。

2、分別召集優、中、學困生代表座談會，討論制定新的目標。

3、與相關家長聯系，讓家長寫孩子一年來的進步和不足之處。

4、收集好一年級的獎狀和作業本，以及學生的成長記錄袋。

五、班會過程：

1、引入主題。

2、回憶過去。

（1）成績與進步。

（2）不足與問題。

（3）制訂班級目標。

我們的目標

勤奮：勤學習，勤思考，勤動手，勤動口。

勇敢：勇守紀，勇認錯，勇自立，勇奮斗。

誠實：誠做人，誠學人，誠待人，誠助人。

快樂：樂鍛煉，樂活動，樂勞動，樂學習。

（4）鞏固與延伸。本學年將以此目標進行各項比賽，作為評定學生的素質和潛力的依據

活動后的收獲與思考：

二年級的學生好奇心重，而且已在校園學習了一年，他們有自己的見解，渴望被人承認，更樂于發表自己的意見。班會課上，因為老師的啟發與誘導，因此學生更加投入，學生表現得活潑，生動，但學生在說的方面還需指點。

感恩主題班會活動策劃篇九

班主任發言：冬日的預言中，孕育了春。化雪的日子，春就到了。搖起風箏，看它融入蔚藍的天空。箏兒喚醒了童稚，風兒送來了春的信息。在這春風和煦，春意盎然的日子里，我們歡聚一堂。都說小鳥長大了，終要離開媽媽；水手精悍了，終要搏擊海浪。而你們，五年級的同學們，也將要離開朝夕相處的老師。師恩難忘啊！今日，就讓你們抒發內心深處對老師的感激之情，感恩之意吧！

主持甲：是誰，播下萬古遠點的夢幻？

主持乙：是誰，耕耘遍野燃燒的心愿？

主持合：是您，我們敬愛的老師！

主持甲：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠的贊嘆。

主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校園里把希望澆灌。

主持甲：您用青春寫出無悔的人生。

主持乙：您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇；

主持甲：您的愛，我們永遠也報答不完，

主持乙：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問候一聲——

主持合：老師您好！

主持乙：五（ 3 ）班《感恩老師》主題班會現在開始。

主持甲：淡泊以明志，寧靜而致遠，這是您一生的寫照。為了我們，您付出了許多許多，您的愛是真誠的、無私的。無論現在還是將來，無論我們走到天涯海角，都會時刻想著您。

請聽詩朗誦《老師，您好》：

男：在我們的心目中，您就是一部寫不完的故事，每一天都會有新的開頭。

女：那沒有結尾的結尾，總是回味無窮，有時雖然平淡，但平淡也是真，也是美，——如遍布道旁的小花，清香怡人。

男：在我們的記憶中，您衣著很普通，不瀟灑也不華麗，很難捕捉到流行的氣息。

女：其實，您也在追求一種美，那時智慧與文明的芬芳。每當您的身姿出現在講臺，——比將軍還神氣。

男：一抬手，一投足，都是那么富有感召力。您瞧，幾十雙眼睛把您注視。

女：您抑揚頓挫的聲音如同山間清泉，叮咚叮咚濕潤每個人心底。

男：您和藹可親的笑容恰似嚴冬的暖流，帶來人生的甜蜜。

合：踏遍千山萬水，歷經風風雨雨，不能忘記的就是您。

女：知識的海洋無邊無際，您就像那老練的舵手，帶領我們劈風斬浪駛向遠方。

男：也許有一天，我們站在一起，我比您高，但我清醒記得，是您把我高高擎起。

合：您就是我們敬愛的老師，學生心中永不落的太陽。讓我們發自內心地問候您：老師，您好！

主持甲：感謝兩位同學深情的朗誦。不論是叱詫風云的偉人，還是默默無聞的普通勞動者，都離不開老師的教導。老師對我們的關懷永遠是我們心中最美的故事。老師的故事就像天上的星星，數也數不清；又像是海邊的貝殼，拾也拾不完。請聽故事（老師的愛

無價）

我是一個缺少溫暖的女孩子，平時很少與人交談，更多的時候是靜靜地想，呆呆地看。其實，我也特別想得到關心和愛護。漸漸地我學會了理解，認識人與人之間的那份真情。 記得那是一個深秋的早晨，天很涼，上第二節課時我覺得渾身發抖，胃像刀割一樣地疼。我想忍著，但是實在忍不住，淚水終于流了出來。這一切，被正在講課的老師看見了，她急忙走過來，親切地問：“你怎么了？”老師明白我的病情后，把我扶到辦公室，給我倒開水，為我找藥，看我發抖，還把身上的大衣脫下來給我披上。這時辦公室里的其他老師也紛紛走過來，那關切的目光，溫暖的話語令我好感動。這件事在我孤寂幼小的心靈點燃了愛的火花，讓我感受到生活的美好，師愛無價。

主持乙：是啊！老師對我們的愛是無私的，是無價的！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這詩句正是我們老師奉獻精神的真實寫照。從古到今有許許多多贊美老師的詩詞和文章。

主持甲：同學們，我們的老師平時指導我們學習，教我們做人，像父母一樣關心我們的生活，對我們奉獻出無私的愛！你們說，我們可以把老師比作什么？（舉手發言）

主持乙：同學們的比喻真是太恰當了！老師，您就是春蠶，就是紅燭，奉獻出自己的一切；您又是一棵小草，一盆米蘭，默默無聞但精神高尚！請欣賞獨唱《我愛米蘭》

感恩主題班會活動策劃篇十

感恩老師

xx年年9月17日第九節課

高一（4）班教室

現在的學生，就其心靈的一翼--“情”來看，普遍患有“情感冷漠癥”，有不少人令人遺憾地成了不懂得感謝、不愿感激、不會感動，只知道汲取的“冷漠一代”。因此 ，通過本次班會，努力喚回同學們回報愛心的良知，喚起他們對新學校、老師的熱愛之情，以此為契機，讓學生們學會感恩，刻苦學習，拼搏進取，來回報父母，老師和社會。

1、制作“感恩”邀請卡——邀請相關任課教師參加本次主題班會

2、確定主持人及落實串詞

3、落實并排練節目

4、布置教室

1、楊光、單秋月兩位同學致開場白，引出此次主題班會的內容

2、魏春凱同學講述感恩節的由來

3、石笑言等同學：歌曲——愛的奉獻

4、王宇同學:感恩故事——我的那些“花兒”（林驍彬同學小提琴伴奏）

5、陸勇等同學：小品——二話西游

6、竇靜等舞蹈

7、表演唱：感恩的心

8、學生代表發言：老師，我想對您說什么

9、老師代表發言：孩子，我想對您說什么

10、班長小結本次主題班會

11、主持人宣布本次主題班會結束

1、主題突出。每次活動都應有個突出的主題，并能結合學生實際，圍繞學生熟悉的學習、生活環境，展開活動。這次主題班會，選在教師節這一天，節目、活動的編排緊緊圍繞“感恩老師”這樣一個主題，有著它特殊的意義。

2、形式多樣。在活動過程中組織形式多樣，結合學生年齡特點，并圍繞主題進行配樂朗誦、歌舞表演、小品表演、器樂表演、交流發言……寓教于樂，學生在輕松愉悅的氛圍中得到心靈的震撼、精神的升華。

3、學生自主。主題班會的每個環節都能反映學生相當的主題意識、自主能力和表現才能，學生是活動的主人，主持、表演、展示等都放手讓學生自己去設計、去展現。而作為班主任，我只是在幕后默默得欣賞、及時地指點，將學生充分調動并積極參與到策劃設計、自主主持、總結評價等活動中，展現他們的才藝、挖掘學生的潛能。

4、多向互動。此次班會課不僅體現出學生與學生的互動、還有學生與老師之間的互動，這不僅增強了師生之間的理解、也增強了師生之間的交流、更增進了師生之間的情感。

感恩主題班會活動策劃篇十一

1、增強學生自信，使學生懂得做事要有計劃，要努力，就一定能成功。

2、提出新學期新的要求，統一思想，統一認識，強化常規管理教育。

3、做好切實可行的學習的計劃。

一、主持詞：新的學期，新的起點，新的目標，新的要求。新的學期意味著我們開始求知生涯中的又一個里程碑。新的學期希望同學們能嚴格遵守《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，養成講文明，懂禮貌，守紀律，講衛生的的良好習慣，做一個有道德的人。希望每一個同學以新的姿態，新的要求，朝著更高的目標邁進!

同學們，一個新的學期已經開始，在新學期里你有什么新的打算嗎?

二、全班交流：

1、內容：說一說在以前的學習生活中有什么缺點?與同學們的關系怎樣?九年級開學主題班會2、展示自己的優點和良好的習慣!設想以后的學習生活中應該怎樣做?組

內制定計劃。

三、學習《小學生一日常規三字歌》

班長宣讀《小學生一日常規三字歌》，對學生進行道德規范教育、遵紀守法

教育，要求每一名同學在新學期爭當“星級少年”，爭當文明高雅，樂學善思的好少年。

1、出勤：不曠課、不遲到、樂上學、爭全勤。

2、進校：穿戴齊、儀容好、有禮貌、守秩序。

3、晨檢：課室凈、環境潔、勤灑掃、愛清潔、常洗澡、勤刷牙、習慣好。

4、早讀：交作業、快又好、齊早讀、精神好。

5、早操：“廣播操要做好，煉身體爭達標”。

6、課前：鈴聲響，快進室，上課時，用品齊，齊伏案，要靜休，問好后，端坐好。

7、課堂常規：坐姿正、專心聽、要發言、不亂動、勤動腦，多思索、敢提問、敢創新。

8、作業：做作業、寫工整、按時完、卷面凈;遇困難、多想想，不依賴、不抄襲;有錯誤，自覺改，小主人，爭取做。

9、課間活動：上下樓、請靠右，通道口，要慢走，不追逐，不打鬧，有益活動多開展，安全二字記心頭。

10、眼保健操：“保視力，做眼操，三個一，要做到”(眼離書本一尺，手離

筆尖一寸，胸離課桌一拳)。

11、衛生掃除：放學時，掃課室、做值日、要積極。

12、放學：放學后，速排隊。過馬路，走橫道，不逗留，快回家。

13、晚間：個人事，應自理，家務活，要學做，衣和物，放整齊，學做飯，會洗衣，常預習，勤溫習，作業事，當天做，看電視，要適當，常閱讀，書和報，睡得早，起得早，愛鍛煉，身體好。

四、制訂本學期“新學期、新目標”學期計劃表。

新學期、新目標 學期計劃表

班級： 姓名：

五、班主任總結講話：

同學們，你們現在在同一起跑線上，龜兔賽跑的故事大家早已知道，有些同學雖然速度不快，但是要他能堅持不懈，就一定能獲得最后的勝利。有些同學速度較快，但如果他不珍惜時間，跑跑停停，仍會落后。希望大家抓住新的機遇，

迎接新的挑戰，振奮精神，全力以赴，跑出自己最好的水平。人生有許多的“戰場”需要我們去競爭，我會堅持到底，雖然我知道在航行的路途中會有風浪，雷雨需要面對，但是只要想到 “風雨過后，便是彩虹”，就有前進的動力。同學們，現在就開始為理想奮斗吧!

感恩主題班會活動策劃篇十二

1、班會思想：為了盡快收心，縮短同學心思回歸學習的時間，提高班級成員學習效率。

2、班會目的：調整狀態，迎接新學期。

3、班會主題：收心教育

1、班會方案：

（1）班會時間：20xx年2月26日18:00

（2）班會地點：6504

（3）班會人員：36b11608班全體同學及輔導員

（4）班會主持：楊娜（班長）

（5）班會記錄：劉晨琛（班長）

（6）班會攝像：王帥（團支書）

班會步驟：

1、班長發言：宣布班會正式開始

2、學習委員發言；

1）總結上周工作

2）對下周工作做安排

3、由班會負責小組發言：主要圍繞收心教育展開工作。

4、班會負責小組成員發言：

提出大學生應如何盡快收心，全身心投入到新學期的學習當中。

5、班會小組成員發言：具體陳述各項收心的好方法，自己是怎么做的。

6、輔導員發言：

（1）強調此類問題的重要性，假期收心對學生的重要性。

（2）對我班某些優點提出表揚，并強調要有戰勝困難的決心。

7、組織委員發言：對班會負責人發言的總結。

8、宣傳委員發言：闡述自己前期工作上的不足與改進的方法以及后期應該努力的方向。

9、班長發言：

（1）對本次班會進行小結。

（2）強調同學們和班干部之間相互配合的重要性。

（3）強調借助本次班會進一步加強學風建設，爭創優秀文明班級。

10、班長宣布班會結束。

感恩主題班會活動策劃篇十三

活動目的：培養學生集體榮譽感和責任感，形成班級強大的凝聚力。加深學生對班級管理的參與意識，從而激發同學們的主人翁熱情。學會與同學們和睦相處，使班級形成和諧.溫馨.團結向上的氛圍，從而團結同學，認真學習，共創輝煌，引導學生努力爭創優秀班集體。主持人主持節目一．主持人致辭：

男：我們是閃爍的星星，在天空中熠熠生輝。

女：我們是奮飛的雛鷹，在風雨中搏擊長空。

男：今天，我們這兒群星薈萃。

女：這一顆顆星星組成了一個溫暖的家。

男：這個家，雪白的墻壁、干凈的地面、明亮的窗戶、整齊的桌椅。

女：這個家，由你、由我、由他，由我們大家共同組成，靠你、靠我、靠他、靠我們大家共同裝扮！

合：九年六班《我愛我班》主題班會現在開始。男：下面請欣賞詩朗誦：《我們和我》

（一）小組討論：《怎樣愛我們的班集體》

男：我們每個人都有一個小的進步，就是集體的一個大的進步；女：我們每個人都有一個小的失誤，就是集體一個大的失誤。 男：個人的力量是渺小的；

女：只有心往一處想，勁往一處使，我們的集體才能更美好！

男：如何熱愛我們的班集體呢？

女：請記住：自強不息是我們成功的通途，

男：文明守紀是我們勝利的保障。

女：請大家跟我一起喊出這句話：自強不息是我們成功的通途；文明守紀是我們勝利的保障。男：讓我們再次重溫我們班的奮斗目標——“更高、更遠！永不言敗、眾志成城！”（學生齊答）

女：我們班的班風是——“你追我趕，你優我學，不甘落后，共同進取”（學生齊答）合：我們班的班訓是——“互助互愛、積極向上，睿智進取，協作奮進”（學生齊答）男：班級進步離不開每一個人的努力。

女：我們一定要珍惜我們愛的人和愛我們的人，銘記該記住的，淡忘該忘卻的，把握能改變的。

男：活躍是我班的特點，也是我班的長處；

女：這是我們充滿活力的體現，是聰明才智的表露。

男：快樂學習，每天擁有一個好心情，你的學習效率會高效。

女：但不適宜的活躍也會影響我們的學習，有損我班的形象，因此我們必須把握好一個度

（二）交流空間

男：下面請同學們把以下的行為習慣和學習習慣和自己對對號，看看自己是否存在以下情況？

女：你是否敢于勇敢地去剖析自己？你敢于正視自己嗎？請同學們暢所欲言。

1、早晨上學遲到的理由：“鬧鐘沒響”；“自行車壞了”；“看錯時間了”……

2、“兩操”遲到，跑操不好，不認真鍛煉。

3、自習課玩耍，打鬧，說話，睡覺，學習不專注。

4、不認真看書復習，不認真完成作業，抄襲成風，沒有良好的聽課習慣。

5、吃零食現象屢禁不止，跟老師玩“游擊戰”、“地道戰”

5、隨地扔垃圾，不將廢棄物放入指定位置。

6、值日、清潔勞動不認真，不能按照規定時間做好值日工作，消極怠工，拖延時間，

以值日為借口，不按時回班。值日工作不徹底，應付了事。

男：那么請同學們認真思考，以上的情況是初三的孩子該有的嗎？如果不該有，怎么辦？

女：不良的習慣可能是我們成功路上的絆腳石，可能是我們人生之舟駛向成功彼岸的暗礁，可能是我們長途跋涉時鞋里的細沙。

（三）男：作為一名中學生要養成哪些良好的習慣？

良好的學習習慣。

1、愛動腦筋，愛觀察，愛提問，不懂就問，常和老師溝通。

2、有鉆研精神，喜歡獨立完成學習任務。

3、善于集中精神，排除干擾，能夠專注地做一件事。

5、有一套適合自己的學習方法。

6、經常使用工具書、參考書。

7、喜歡閱讀，有意識地拓寬知識面。

8、今日事，今日畢。

9、經常與同學討論問題。

女：我們應該養成怎樣行為習慣呢？

良好的行為習慣：

1、言語要文明，見面問聲好。友善共相處熱情禮相待。“請”、“你好”、“對不起”、“謝謝”等文明用語應常掛嘴邊，不說污言穢語，不給別人起不文明的綽號。

２、衣著應端莊，儀態要規范。

３、領物取物，主動排隊，相互禮讓，井然有序。

４、他人宿舍，非請莫進；他人財物，未準莫取。

５、走道樓梯，人來人往，你謙我讓，主動留道。

６、弱小貧困，幫扶資助；殘疾病患，文明相待。

７、桌面墻面，莫亂涂畫；垃圾雜物，棄置有道。

８、進出校門，主動下車，微笑致意。

９、上課考試，休息時間，尊重他人，保持安靜。

１０、升旗儀式，莊嚴肅穆，著裝整齊，端正嚴謹。

教師歸納：以上這些良好的習慣需要我們去培養和堅持，它們將為我們明天的成功奠基。

（四）心靈體操

男：同學們討了不良習慣的危害，了解了很多好的習慣和壞習慣，現在測試一下自己一天時間的利用率高不高？

女：看看一你的一天是怎么度過的?

你利用了的課余時間有多少？

平均每節課多少分鐘后才能集中精神聽課？

上課時發呆時間？

自習課上閑聊、發呆時間？

自習課上找、借東西所花時間？

學習時間＝上課時間＋自習時間＋真正利用的課余時間－發呆時間－閑聊時間－借東西時間。一天時間的利用率＝學習(工作)時間／24小時。

男：

1、算算你的時間利用率高嗎？

女：

2、主要是什么習慣產生的影響？

教師根據學生時間利用率的高低，和同學們共同探討怎樣提高時間的利用率。

（五）改正不良的學習習慣，建立良好的學習習慣的方法。

已經了解了很多好習慣和壞習慣以及對我們的影響，同學們商量看看有什么好辦法來改變自己的壞習慣，形成好習慣?在改變不良習慣，形成好習慣工程中會遇到種.種困難。老師給大家介紹幾種方法，希望能對大家有所幫助。對展示的方法進行簡單的介紹和分析。

男：怎樣改正不良的習慣？

1、第一交一些能夠管束自己的朋友。

2、第二用暗示法來提醒自己。

3、第三用寫日記的方法來管束自己。（今天的我……）

女： 如何培養良好的習慣？

1、寫名言名句貼在桌上警惕自己。

2、可以請老師同學督促自己。

3、可以每天定下一個目標，時刻檢查自己。

4、強化意志，戰勝自己。

男：下面請大家在自己的“心”形卡紙上寫下自己的心愿和對班級的祝福。讓我們努力去做（學生發言——“會”、“能”、“要”、“一定”）（大屏幕展示）

當班級工作需要我時，我會——

當同學間發生矛盾時，我能——

當集體榮譽受到侵害時，我要——當學習中遭遇挫折時，我一定——

男：課后作業：

課后請小組長陳述你們小組討論的觀點《怎樣愛我們的班集體》

小組長陳述：

1組：在紀律方面

2組：在學習方面

3組：在衛生方面

4組：在活動方面

5組：在其他方面

集體誓言：遵守我們的班規，發揚我們的班訓，讓我們時時刻刻想著我們是集體的一員，我們的一舉一動都關系著集體的利益。

為了給“家”添光彩，再難我們也做到。只要我們手拉手，心連心，你幫助我，我幫助你，我們的集體一定會不斷前進。

讓養育我的人因我而驕傲;讓培育我的人因我而自豪；讓幫助過我的人也得到我的回報。

《十六點兒》。

十六點兒

每天早晨起早點兒，校服穿戴整齊點兒。樓道走路安靜點兒，上課聽講專心點兒。發言聲音洪亮點兒，作業寫得工整點兒。幫助同學熱心點兒，同學之間友善點兒。接受批評虛心點兒，改正錯誤及時點兒。自習課上勤奮點兒，課外好書多讀點兒。

愛護花草主動點兒，打掃衛生積極點兒。見到老師禮貌點兒，尊敬師長記牢點兒。

詩朗誦：《我們和我》

在課本里

我們認識了我們和我。

我雖是一朵花，卻扮不出爛漫的春色，

我雖是一滴水，卻匯不成澎湃的江河，

我雖是一棵樹，卻組不成茫茫的森林。

我雖是一塊石，卻不具備奉山的巍峨。

我們是花，才有花的世界，

我們是水，才有水的波濤，

我們是樹，才有樹的綠云，

我們是石，才有山的氣魄。

我們是完整的集體

要為集體而奮斗，

不為自己而生活。

我在家生病，

你來為我補課；

你需要參考書，

他去為你借閱；

他學習遇到困難，

我同他一道解決。所以，我們有力量，就像首尾相接的列車：有智慧，有膽略

一起越過千座大山，萬條江河。

榮譽面前，不要只想我，

歡樂面前，不要只想我，

幸福面前，不要只想我，

利益面前，不要只想我。

困難之中，有我，

重擔底下，有我，

承擔責任，有我，

迎接艱苦，有我，

有無數個獻身于我們的我，就能創造出我們的一切

我愛9年6班，因為我們是一家人，

她是我成長的搖籃，她讓我有了無數伙伴；

我愛我班，因為她給我帶來了無限的溫暖，

她是我溫馨的家園，她讓我體會到了友愛的甘甜。

我愛我班，因為她給我帶來了成功的希望，

她是我辛勤勞作的田園，她讓我品嘗到了收獲背后的辛酸，

我愛我班，因為她賦予我無窮的歡樂，

她是我成長的樂園，

她讓我享受到了陽光的燦爛。

我愛9年6班，因為我們是一家人，

感恩主題班會活動策劃篇十四

為紀念愛國詩人屈原，傳承愛國主義精神，歡慶中華民族傳統佳節，組織“我說端午節的由來、習俗”和吟誦屈原詩歌等形式多樣的活動，使同學對屈原、端午有進一步了解，喚起他們的愛國情感，提高他們為祖國強盛而發憤學習的積極性。

20xx年xx月xx日，農歷五月初x（星期x）

xx教室

全體同學36人

[主持人] 2名

[助手] 2名

1、聯系部分同學組織有關活動材料。

2、活動提前1周時間通知全體同學，并要求同學們進行必要的準備。

3、制作一些幻燈片。

4、在黑板上寫上藝術字：端午節主題班會。

1、主持人宣布主題班會現在開始。

2、播放有關屈原的圖片。資料：powerpoint

3、下面我們進行一個小小的比賽。游戲規則是：說說你對屈原的了解。

請班主任作裁判，分四小組進行比賽，多者為勝。

4、欣賞一段由《楚辭》的內容改編情景小品《屈原與漁夫》。<視頻>

5、進行一個比賽，請大家說出端午節的習俗，以個人為單位進行搶答。

6、隨著時間的推移，出現了各式各樣的粽子，我們選取了一些圖片與大家分享。

7、宣布比賽結果———發獎。

8、主持人：中華民族如果沒有屈原這樣的脊梁，將會是怎樣的蒼白？屈原的精神感召著后人？才有了文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的吶喊，才有了譚嗣同“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的選擇？

這些人是我們民族的脊梁，是我們民族的驕傲！做一個真正偉大的人吧！屈原是我們的榜樣！“哀思者屈子，其文約，其辭微，其志潔，其行廉？”

9、主題班會結束，謝謝大家。

感恩主題班會活動策劃篇十五

1．通過開展禁毒活動，向學生宣傳禁毒的意義，深刻認識毒品對自己、家庭、社會產生的危害，提高學生的禁毒意識，真正做到遠離毒品。

2．通過本次主題會的召開，使同學們真正認識到毒品的危害，特別是對青少年的危害。防范意識加強,使學生對毒品給社會、家庭產生的危害深惡痛絕，對毒品販子恨之入骨。

學生對話、討論、交流，教師小結

一、了解毒品的種類。

二、討論：為什么說選擇毒品就是自我毀滅？

三、了解吸毒的危害

1．吸毒對人體的危害：

毒品對人體的作用首先損害人的大腦，影響中樞神經系統的功能。其次是影響心臟功能、血液循環及呼吸系統功能。吸毒可使人的免疫力下降，容易感染各類疾病。這些人往往面色蠟黃、身體消瘦、嘴唇焦黑、神色漠然。嚴重的則喪失勞動能力，以至日漸衰竭而死亡。吸毒者多數命短，一般壽命不超過四十歲。

2．吸毒對家庭造成的危害：

吸毒導致大量的家庭悲劇，一旦家庭中出現一個吸毒者，就意味著貧困和矛盾圍繞著這個家庭，最后的結局往往是傾家蕩產，妻離子散，家破人亡。首先，吸毒耗費大量錢財，到了一定程度必然要靠變賣家中財產換取毒品，致使家徒四壁。一些喪盡天良者甚至賣兒賣女，家庭破裂。

3．吸毒對社會造成的危害：

由于毒品走私和販賣有著驚人的利潤，黑市海 洛 因毒品的價格比同重量的黃金價還要高得多。一個吸毒者每天要消耗0.5-1克毒品，這樣每月的費用最低要在幾千元以上，這是普通人所不能承受的。為了維持毒品的消耗，出路就只有去販賣或者通過從事盜竊、搶劫等手段來獲得購買毒品的費用。

四、學習禁毒法律

吸毒輕則可以毀掉一個人，一個家庭，重則可能使一代人，一個民族蒙受災難。為此我國政府采取了堅決果斷的措施，相繼制定了有關禁毒的政策法規及條令。出重拳嚴打吸毒販毒分子及團伙，開展了各項專項打擊。

《中華人民共和國刑法》第三百四十七條

走私、販賣、運輸、制造毒品，無論數量多少，都應當追究刑事責任，予以刑事處罰。

走私、販賣、運輸、制造毒品，有下列情形之一的，處十五年有期徒刑、無期徒刑或者死刑，并處沒收財產：

（一）走私、販賣、運輸、制造鴉片一千克以上、海 洛 因或者甲基 苯 丙胺五十克以上或者其他毒品數量大的；

（二）走私、販賣、運輸、制造毒品集團的首要分子；

（三）武裝掩護走私、販賣、運輸、制造毒品的；

（四）以暴力抗拒檢查、拘留、逮捕，情節嚴重的；

（五）參與有組織的國際販毒活動的。

五、珍愛生命，做健康的人。

讓我們珍惜自己的生命，認清毒品的危害，吸毒不僅危害個人，而且危害家庭和社會，遠離吸毒人員，增強禁毒意識，積極行動起來，同一切毒品違法犯罪行為作斗爭，人人有責，加入到禁毒斗爭中來，從自己做起，支持配合政府、公安機關發現涉毒情況，積極舉報，積極參與學校、社區開展的禁毒活動，為禁毒貢獻自己的一份力量，就是實實在在的愛國，就是為社會作貢獻。