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爭當新時代的好少年事跡篇一

她七歲時，就在表姐的影響下接觸到志愿者服務這項活動，從最初的“環保小衛士”，到現在慰問幫助困難小朋友，讓她慢慢地愛上了“志愿者小紅帽”這個稱號。她一步一個腳印，用實際行動踐行著有理想、有愛心的“小小慈善家”的夢想。

記得在二年級的時候表姐帶著小楊菡參加了“環保小衛士”的公益志愿者服務活動。那是一個星期天，她和其他小朋友相約一起去清理__縣全國重點文物保護單位報恩寺景區周邊的垃圾，他們用手一點一點的撿起藏在角落里的紙屑和食品袋，不怕臟不怕累，用勞動和汗水換來了景區的干凈和整潔，看著被打掃的干干凈凈，漂漂亮亮的報恩寺景區，他們每一個志愿者都深感欣慰和高興。在那次公益活動中得到了現場游客以及家長的肯定和贊賞，這讓他們更加堅定了要長期堅持做公益事業的信心和決心。從此以后，作為“環保小衛士”的她更加堅信：“只要彎彎腰，就定能撿出一片凈土，只要人人都獻出一點愛，世間將變成美好的人間”。

由于____居住的小區沒有物業管理，于是她堅持每天把作業做完以后，主動到小區的每個樓道去清理掃垃圾，不一會小區就變得干干凈凈，看著自己居住的小區因為她自己的勞動而變得整潔漂亮心里無比的高興和開心。每到周末，她還會放棄和同學玩耍的時間，約上幾個“志愿者小紅帽”去五星級景區報恩寺周邊撿垃圾維護景區清潔衛生，讓來自世界各地的游客高興而來滿意而歸，看著游客們臉上的笑容他們心底無比的高興。

去年夏天，她不怕路途遙遠，和表姐前往一個偏遠山區，去探訪貧困留守兒童，為他們送去溫暖。她拿出自己多年的壓歲錢為貧困地區的小朋友買去書和學習用具贈送給他們，和他們交朋友，看著他們一雙雙渴求知識的眼睛，她更加堅定了要長期幫助他們的決心。每當學校組織愛心募捐活動，她總是慷慨解囊，把自己節省的零花錢捐給需要幫助的人。因為她堅信：“送人玫瑰，手有余香。”而且助人為樂是中華民族的傳統美德，同時幫助別人也是在幫助自己，不僅豐富了她的生活，還使她更加自信，更加開心。

在__小學四年的學習中____團結同學，學習勤奮、成績優異，德智體全面發展。在課堂上，專心聽講，積極思考，大膽發言，努力學習科學文化知識。她每天堅持安排好值日工作，督促同學打掃清潔衛生，做事有條不紊，有始有終。她還是老師的好助手，同學們的好朋友。同學們只要有困難，就會想到熱心的她，她都會竭盡全力幫助有困難的同學。同學們在學習上有不懂的問題都會問她，她總是不厭其煩地給他們講，直到他們聽懂了為止。這幾年班上的體育比賽和文娛活動都少不了她的身影，因此連續四年被學校評為“全能之星”。還獲得過數學競賽一等獎，跆拳道綠帶六級、鋼琴考過三級。這些成績和榮譽的取得并沒有讓她沾沾自喜反而讓她更加冷靜和清醒。因為成績和榮譽只代表過去，美好的將來還需要自己不斷地努力奮斗。

課余時間____喜愛閱讀，從中國古典名著，到西方經典文學作品，都非常喜歡。在眾多文化經典中不僅可以學到文化知識，更重要的是學到了做人做事的道理，懂得禮義廉恥，懂得孝老愛親。在家里，她是父母眼中孝順的好孩子。從不亂花錢，知道父母掙錢不容易。在家里都會幫父母干一些力所能及的家務活，端茶倒水、拖地擦玻璃、洗菜洗碗、洗自己的衣服、簡單做一些飯菜，看到媽媽干活累得腰疼了，她會關切地說：“媽媽，快休息會兒，我給你揉揉背，你歇歇，我幫您干?！眿寢屄牭竭@些總是很欣慰夸她懂事孝順。奶奶要給她買零食，她會說：“謝謝，不用了?！辈粊y花長輩的錢。她能理解父母的辛苦和不容易，從來不給父母添亂，一直嚴格要求自己的一言一行。父母從小就教育她要有禮貌，不管是老師還是鄰居，只要遇到都會很有禮貌的打招呼，鄰居和老師都夸她是懂事有禮貌的好孩子。

這就是她，一個全面發展，心地善良樂于助人，熱心公益事業，積極樂觀勤奮向上的陽光女孩。她將不斷地進取、努力完善自己，爭取成為更加完美的新時代好少年。

爭當新時代的好少年事跡篇二

21世紀是一個信息含量巨大，科學技術超高的全新時代。我們生活在這樣一個物質充盈、科技發達、一切幾乎完美的社會中，同時為了積極響應政府的號召，我立志做一個好少年，做一個新時代的好少年！迎著初升的太陽，目睹日益強大的祖國。我不禁感慨道：“我要做一個有理想的少年?！彼^理想，即對未來事物的想象與思考。古希臘卓越的思想家蘇格拉底曾說過：“沒有理想的人是不具靈魂的。”此時此刻，我想說：沒有理想的少年不是好少年，是沒有未來的！我將努力為理想拼搏，做一個新時代的具有新理想的好少年。

在這個嶄新的時代，我們要爭做一個有道德的好少年。正因為中國自古以來就是禮儀之邦，所以在我們的現實生活中，從不缺少有道德的行為。比如：隨手撿起路邊的垃圾，便是社會文明道德的體現；在公交車上主動為老人讓座，即是尊老的禮儀道德，諸如此類的行為在禮儀之邦是家常便飯。一則新聞曾報道，某市一執勤交警在看到一老人獨過馬路時，飛速趕往老人身旁。二話不說，就背起老人走過這短短的斑馬線。在我看來，這不僅僅是平常的斑馬線，更是人生中一道體現人性美德的道德線。

我們亦應該認真學習、堅持不懈、頑強拼搏，立志成為一個為國做出貢獻，為民族做出奉獻的新時代好少年！

同學們讓我們踏乘時光列車、攜帶新理想新道德、迎著新時代之風；努力起來，力求完美，面向未來，爭做一個各個方面都優異的新時代的好少年！

在這場新時代好少年先進事跡發布會中，我認真聽完了10位來自全國各地區的新時代好少年事跡，一顆愛的種子已經種在了心田。莫以善小而不為，我們都是社會主義的接班人，時刻將愛與責任放在心上，做一名有理想、有抱負、有追求的新時代好少年。

其中最讓我印象深刻的是，來自延安實驗小學的張力文同學事跡。她和她的爸爸、媽媽都是土生土長的延安人，她的外公是老革命家，經常給她講述革命時期的延安人與延安精神，她每天除了認真學習課本知識，還積極地參加到當地紅色延安的演講中，每周都會有新的解說詞，她從不怕累也不怕苦，熬夜到深夜都樂此不彼，直到將每一期的解說詞熟練講完，甚至媽媽說，她還有好幾次在夢中都在練習解說稿。她自己在向游客講延安事跡的過程中，深深理解了延安人的奮斗、愛國精神，對延安有了更加深厚的感情，對革命烈士有一份崇高的敬畏，她力爭將更多延安事跡講述給每一位來延安的朋友們。

由此，我想到了我所在的鶴壁，鶴壁是中國歷史文化古城，為中國古代商朝、春秋時期衛國、戰國時期趙國國都，鶴壁風景迤邐，《詩經》中有19篇專門描寫鶴壁淇河沿岸的自然風光。

身在這么美麗的城市，我會努力學習張力文同學的做法，了解鶴壁，宣傳鶴壁，把鶴壁的文化講述給來鶴壁作客、游覽的朋友們，讓更多的人愛上這個美麗的歷史古城。

爭當新時代的好少年事跡篇三

__同學現就讀于__街道__小學四年級二班。自一年級入學以來，一直擔任班干部，是老師的好幫手。后成為一名光榮的少先隊員，入選校大隊委，一直勤勤懇懇為全體隊員服務。樂于助人，積極進取是__同學最耀眼的標簽。

樂于助人：在日常生活中，能夠發揚互助友愛精神，殘疾同學上下樓不方便，她會從旁攙扶;

同學學習上有困難，她會耐心講解;

在班級中，哪里有困難，__同學的身影就會出現在哪里。在校外，__同學還樂于參加志愿服務活動，經常去敬老院參加活動，給老奶奶梳梳頭，給老爺爺講個笑話……。

積極進取：在學習中，勤奮好學，刻苦鉆研，有不明白的問題會打破砂鍋問到底;

全面發展，品學兼優，各科成績優秀;

關心集體，愛護公物，有高度的責任感和服務意識，熱心參與班級和學校工作，主動為老師分憂、為同學服務，贏得師生廣泛好評。

勤儉自強：堅持艱苦樸素、勤勞節儉的良好作風，從不與其他同學攀比吃穿，還自覺努力做到廢物利用;

積極參加力所能及的勞動，在家是媽媽的小幫手，幫媽媽刷盤洗碗，照顧妹妹，在學校積極參加勞動，與同學合作;

熱愛生活，熱愛生命，向上向善。

誠實守信：具有較強的誠信意識，在人際交往中待人真誠友善，即使遇到困難，仍能堅持信守承諾;

言行一致，對事負責;

經得起物質誘惑，拾金不昧。

尊老愛親：感恩父母，孝敬父母;

尊敬長輩，關愛親人;

在親人有傷病、殘疾等困難情況下，做到守望相助、盡心盡責。

爭當新時代的好少年事跡篇四

__，女，現年十二歲，就讀于衢江區杜澤鎮中心小學五年三班。她愛好廣泛、品學兼優、樂于助人、熱愛團體、進取爭章。她小小年紀，卻以良好的思想品質，優異的學習成績，全面發展的綜合素質。成為同學中的佼佼者。

勤奮學習，開闊視野

在學習上，她刻苦好學，勤于動腦。從一年級到此刻，各科成績一向名列前茅，年年被評為三好學生。讀書是她課余的一大樂事，從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時也提高了她的寫作水平。

當好助手、做好表率

平日她是教師的得力助手，愛勞動，經常參加義務勞動，當地上有果皮紙屑時，她都會很主動的撿起來，遵守并弘揚社會公德。在班上，事事以以身作則、率先垂范，學習勤奮刻苦，成績優秀，是同學們的好榜樣;她熱愛團體，從小學一年級到此刻，她總是默默無聞地去做好教師交辦的工作，從來沒有說過一句怨言。她尊敬師長，團結同學，遵守校規校紀，對人講禮貌，自覺遵守小學生行為規范和社會公德，深得教師和同學們的好評。

傳遞愛心，助人為樂

在學校，她有一顆真誠的愛心。對于困難同學，她總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻，看見同學的東西掉了，就幫撿起來，看到同學沒帶文具就主動借給他。有時同學忘了帶課本回家，她明白后總是趕緊做完作業把課本借給同學使用。對于學習上的后進生，她也是及時給予力所能及的幫忙，從不計較個人的得失。對于博大復雜的世界，她有一顆天真的童心，小細心靈裝滿了追求真、善、美的理念。

心地善良，孝順父母

她有一顆善良真誠的心。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。__同學有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，她心地善良、追求純真、無私無邪。在家里，對待親人，關注親人的冷暖，經常幫忙爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛生，摘菜洗菜、洗衣服。對待鄰里，她禮貌禮貌、與人為善，休息時間絕不會制造噪音影響鄰里的休息，深得鄰里喜愛。

天天向上，興趣廣泛

“向上”是孩子健康成長的力量源泉，__同學的身上有著一股強烈“向上”的追求。她追求思想向上。從呀呀學語到理解家庭啟蒙和幼兒、小學教育，初諳世事的她就一向在追求著思想的向上：“做個好孩子，做個好學生”。她尊敬長輩和師長，團結同學，遵守校規校紀，對人講禮貌，自覺遵守小學生行為規范和社會公德，深得鄰居、家長、教師和同學們的好評。進入小學學校不久，經過學習，當她明白了少先隊組織是少年兒童的先進組織后，她每時每刻就把自我置于組織的約束之下，嚴格要求自我，身體力行少先隊員的先進性;她追求學習向上。對待學習，她一絲不茍，并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒，語文、數學、學習成績一向名列前茅。她追求全面發展，她興趣廣泛，除認真學習課本知識外，她還異常喜歡看書、繪畫、舞蹈、英語和音樂。

一個好學生的標準是德、智、體、美、勞全面發展，一向以來這都是她努力的方向和目標。小學的五年里，她一步步地朝這個目標在前進，在努力，全面認識自我，提高自我，不斷在學習中增長知識，在人生旅途中陶冶情操，在社會實踐中磨練意志，爭取更大的提高，成為祖國有用的人才。

爭當新時代的好少年事跡篇五

我叫___，是____學校的一名學生。光陰荏苒，我在這個校園已經生活了一年多，一年的時光使我從青澀少年走向了成熟。回顧過去一年的大學生活，不管是學習方面、實踐能力方面，還是思想方面我都有所進步。在老師的引導幫助和同學們的支持下，我在各方面均取得了較為優異的成績，收獲頗多。這次被評為“三好學生”，我深感榮幸。

首先，在思想上，我嚴格要求自己。我認真學習，并積極參與各項活動，努力提高自身素質，用先進思想武裝頭腦，用積極向上的思想對待學習和生活，做到誠信正直，樂于助人。大一期間，我加入了校級學生會，現在擔任宣傳部部長一職，這不僅服務了廣大同學，也豐富了我的課余生活，鍛煉了自己的能力。在工作的同時，我也做到了兼顧好學業，并連續兩個學期綜合成績全班排名第二，全系排名前五。另外，在大一剛入學時，我就向黨組織遞交了入黨申請書，并20__年__月中旬被確立為入黨積極分子。20__年_至_月，我參加了學校組織的黨的基本知識培訓，通過自己的努力學習，我以優異的成績結束了黨課學習。現在，我已成為了一名入黨積極分子發展對象。

其次，在學習上，我養成了良好的學習習慣，有較高的自覺性，善于發現問題，總結學習方法。不但提高了學習效率和學習成績，通過自身的努力，在大一學年里，我以優異的成績保持學年前五。大二新學期伊始，我參加了班干部競選，并榮幸地擔任了班上的學習委員。在班級里，在學校里，在生活中，我時時刻刻以黨員的標準嚴格要求自己，時時刻刻能夠起到模范帶頭作用，服務同學，處處以身作則，時刻牢記作為班干、學生干部的責任和義務，自覺學習黨的方針、政策，將黨的思想融入自身的生活與學習中，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，處理好集體與個人的關系。

在實踐能力方面，我積極參加學院、學校里的各項活動。作為班干，我認真完成好老師布置的工作，做好上傳下達工作，扮演好老師與同學們之間的溝通橋梁的角色。在活動中，我積極參與，敢于表達自己的觀點，并發揮自己的特長，為學院貢獻力量。作為學生會干部，我努力完成好每項工作，并從中提升了實踐能力。

作為一名新世紀的大學生，在學習上，我始終堅信“每一次收獲都必須付出?！睆倪M校以來，對學習我從未松懈，有科學的人生規劃，有明確的學習目標，認真鉆研專業知識，刻苦學習。我樂于幫助其他同學，取長補短，達到共同進步的目的，上課認真聽講、做好筆記，積極思考，回答老師提出的問題，從而帶動同學們上課時與老師們的互動，不僅自己收獲頗豐，整個班級的學習氣氛也大大提高，課后及時完成作業，做單認真復習。在工作上，我積極配合各項工作開展，勤懇踏實地做好自己的本職工作，把工作安排得有條不紊，鍛煉自己的組織交際能力，工作中我一直盡心盡責，做事追求完美。

知識無止境，學習更無止境。作為一名當代大學生，我要做的就是不斷適應時代的發展，不斷擴充自身的知識儲備，以提高自身的修養。弘揚__道德風尚，嚴于律己，揚善抑惡，求實創新，與時俱進，講優秀的中華民族傳統美德發揚光大是當代青年人的責任與義務，認真遵守學校各項規章制度，有理想，有目標，勤奮好學，是當代大學生應具備的基本素養。我一直以來，都以這樣的標準嚴格要求自己。

在個人成長的路上，我們不但要敢于創新，樂觀的品格和敢于向困難挑戰的凈勝，勝不驕，敗不餒，團結友愛，關心他人，具有團隊精神和集體榮譽感?！拔鹨詯盒《鵀橹?，勿以善小而不為”，良好的道德習慣不是一朝一夕，二是長期養成的。從我做起，帶動別人。要成為一名合格的大學生，必須從培養和提高自身思想素質開始。只有樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀，樹立了為人民服務，從能為大學四年以及今后的學習工作指明方向，提供動力。作為一個當代大學生，不僅要把自己的成長成才作為個人的目標，更要把自己的命運與社會的發展，國家的進步與富強聯系在一起，這才是學習的原動力。

大學時科學的殿堂，可以在科學的海洋里遨游;大學時造就人才的搖籃，做一個對社會有用的人，造福社會;大學是社會的人才培養基地，從這里源源不斷地走向社會，走向__崗位;大學時使人成熟的熔爐，在這里可以學習到科學文化知識和技能，可以學會為人處世。在這里可以鍛煉成為一個思想端正，鄭智清醒，品德高尚，心理健康的人。

雖然我取得了一點成績，但我認為遠遠不夠，距離一個優秀大學生還有一段距離。對于每一個人來說，我們都要實事求是，戒驕戒躁，努力克服自身缺點，腳踏實地，不斷創新，甘于奉獻。奮斗路上，難免會經歷失敗與挫折，但我們應該把挫折轉變為激勵，不斷引領我們改過創新。在這個飛速發展的時代，知識是武裝自己最好的武器。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。在未來的學習和工作中，我會端正心態，努力向上，堅持勤奮努力踏實工作的優良作風，認真完成每一件事，帶著激情和責任一如既往地努力，堅定信念，懷抱夢想，以一顆平常心去面對生活，以堅忍不拔的精神去面對學習，以認真負責的態度去面對工作，不斷超越自我，成就夢想，踏上新的征程，取得新的成績，堅信未來定會有屬于自己的一方舞臺!這次成為“三好學生”獲得者，我會以此激勵自己，以百倍的信心和萬分的努力去迎接更大的挑戰，用辛勤的汗水和耕耘譜寫美好的明天，為以后的學習道路留下串串美麗的腳印，也為我的學生生涯畫一個完美的句號。

爭當新時代的好少年事跡篇六

__，男，今年10歲，就讀于亳州市第二小學四(1)班，擔任班級英語、數學課代表和音樂委員。他是一個性格開朗、熱情活潑、多才多藝的男孩，他學習成績優異，多次獲得“三好學生”“優秀學生”和“優秀班干部”的稱號，他愛好廣泛、多才多藝，積極參加課外活動，他的作品《生活在今天真幸?！吩诎不帐〉谒膶眯@讀書創作活動中獲得省三等獎;他在20_年全市學生信息素養提升實踐活動中，榮獲小學組市一等獎;他在參加亳州市青少年機器人競賽競速無人機競賽中，獲得小學組市二等獎;他是一位德智體美全面發展的好少年。

一、尊師好學，成績優異

父母的悉心熏陶，老師的言傳身教，讓他知道了從小尊敬長輩，孝敬父母，是一個獨立自強的好孩子。作為班干部的他以身作則，成績都名列前茅，是同學們的好榜樣。他多次獲得“三好學生”“優秀學生”和“優秀少先隊員”的稱號。在學校他身兼數職，團結同學，在班里大掃除時，無論有什么臟活累活他都搶著干，老師不在的時候他總是能發揮自己的組織能力，帶領同學們熱火朝天地把班級打掃的干凈徹底，總讓老師十分放心。在20__年-20__年第一學期和第二學期成績顯著，被評為“優秀班干部”。在學習中，他有一股鉆勁，碰到不會的難題，他總是虛心向老師、同學請教，正是這樣的好習慣促使他不斷發展，各科成績都好比“芝麻開花——節節高”。在學習的道路上，他踏踏實實，一步一個腳印，是一個虛心好學、刻苦鉆研的好學生，作品《抽紙盒》在“爭做新時代好隊員”爭章活動(智慧章)評比中，榮獲區二等獎。他取得好成績不驕傲，遇到挫折時也從不氣餒。他上課認真聽講，發言積極，做作業也是一絲不茍，課后能及時復習，是老師眼中的好學生。他心地善良，樂于助人，同學們有不會的題問他，他會耐心地教他們;同學沒有帶書本，他會借給他們;同學沒有記下作業，他會告訴他們;同桌上課沒有記下的筆記，下課他也會把筆記交給同桌，幫助他學習。他的真誠和熱心感動了大家，他是同學眼中的好伙伴。

二、誠實禮貌，敢于擔當

__同學的家庭教育注重品德的培養，他從身為教師的媽媽身上學到了奉獻精神、懂得了職責感。他待人真誠守信，只要答應的事情，他都會盡心盡力去完成，從不失信于人。連續幾學年都表現優秀，懂禮貌，講文明，多次被評為“文明禮儀標兵”稱號。在課余時間，經常閱讀有意義的課外讀物：《中國少兒百科全書》《史記》《大中華尋寶記》等等，不僅開闊視野，增長知識，還增強了自身文化素養。__對歷史有著強烈的興趣，在空閑之余，他會給爸爸媽媽講起歷史故事，這也培養了他強烈的愛國情懷。他能夠嚴格要求自己的一言一行，為人誠實，敢于擔當，他知道無論做錯什么事情，就算犯了錯，也要敢于承擔錯誤，這才是真正的小男子漢，所以他一直是大家眼中誠實有擔當的好孩子。

三、團結友愛，熱愛勞動

在生活中，父母從小就教育他要懂禮貌，不管是老師還是鄰居，只要遇到都會很有禮貌地打招呼。他是一個自信、陽光的男孩，從來沒有因為父母的離異而讓他感到自卑，反而變得更加獨立、自強。他告訴媽媽，越是在這樣的環境生活，他越要加倍努力。他勤儉節約，善良有孝心，在家里，會幫媽媽干一些力所能及的家務活，看到媽媽累得腰疼了，總會關切地說：“媽媽，快休息會，我給你揉揉。”在學校，他樂于關心幫助他人，尊敬師長、團結同學，他是老師、同學公認的優秀少先隊員，他會積極完成勞動任務，多次被評為“勞動標兵”稱號。

四、愛好廣泛，多才多藝

他虛心好學，興趣廣泛，愛好唱歌、架子鼓、跆拳道、書法、閱讀等等。不但如此，他在參加“安徽校園讀書創作活動作品大賽”中，榮獲小學組省一等獎;參加“校園繪畫比賽”獲得一等獎;在全市中小學生“圍棋比賽”預選賽中獲取“智慧之星”稱號;在“亳州市青少年機器人無人機競賽”中，獲得了市二等獎的好成績;在“20_年全市學生信息素養提升實踐活動中”獲得小學組電腦繪畫市一等獎;他通過跆拳道晉級考試，獲得了級位證書，還曾參加架子鼓集體演奏和跆拳道演出活動等。他喜歡音樂，在家也總拿起自己的話筒唱歌、錄歌，并發表到音樂網站上去。每一份收獲，都蘊含著他辛勤的汗水與付出。

在家校的共同教育下，他用自己的理想和追求為筆，進取和奮發為墨，描繪充滿希望的畫卷;在少先隊這塊沃土的培育下，他像小樹苗一樣，快樂茁壯成長，在校是名好學生，在家是個好孩子，講文明，有禮貌，是一名德智體美全面發展的新時代好少年!