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三年級讀《時代廣場的蟋蟀》有感主題1

《時代廣場的蟋蟀》這本書是圍繞著一只名叫柴斯特的蟋蟀而展開的精彩故事。

蟋蟀柴斯特意外地從鄉下來到了紐約的時代廣場地鐵站。在這個陌生的地方，柴斯特幸運地遇到了它的小主人——善良的男孩瑪利歐，并結識了兩個好朋友——聰明的塔克老鼠和忠厚的亨利貓。柴斯特是一只具有音樂天賦的蟋蟀，它用美妙的樂音幫助瑪利歐一家改變了生活，自己也成了家喻戶曉的“名人”。然而被掌聲包圍的柴斯特并不快樂，它渴望自由自在的生活，在朋友的理解和幫助下，它終于回到了自己思念的家鄉。

在這本書中，柴斯特蟋蟀、塔克老鼠和亨利貓它們之間真摯的.友情感動了我，我不禁想起了身邊的好朋友。因為有了這些朋友的幫助和關心，我變得快樂而自信。平凡的生活才是最真實的，哪怕是放學途中一聲不經意的招呼;操場上一次暢快地玩耍，都讓我覺得：有朋友真好!

三年級讀《時代廣場的蟋蟀》有感主題2

這幾天我看了《時代廣場的蟋蟀》這本書，當我翻開這篇栩栩如生的童話故事時，我被書中的情節深深地吸引著。

這個故事講了一只叫柴斯特的蟋蟀，因為貪吃跳進了一個野餐籃，他被帶到了全紐約最繁華的地方，時代廣場的地鐵站。在這里，他認識了調皮機靈的塔克老鼠和誠實忠厚的亨利貓，也遇到了愛他的主人男孩瑪利歐，他們在一起經歷了許多風風雨雨，也在一起度過了美好的時光，柴斯特用他絕妙的音樂天賦，幫瑪利歐一家解脫了困境，因此也一舉成名。柴斯特成名后卻仍然非常思念自己的故鄉，最后，在朋友們的幫助下，他回到了自己深愛的故鄉。

讀完這本書，我非常羨慕蟋蟀與貓和老鼠之間的這種罕見的友誼。我也明白了，我們每一個人都應該珍惜現在的美好生活，愛惜友誼，朋友之間，應該互相幫助，互相關愛，只要人人都獻出一點愛，世間才會變得更加美好!

三年級讀《時代廣場的蟋蟀》有感主題3

我讀了《時代廣場的蟋蟀》，這本書是出自喬治.塞爾登之手,主要描寫了蟋蟀柴斯特,一只十分賦有音樂天賦的蟋蟀,被人們從老家康涅狄格州帶到了紐約發生了許多有意思的新奇事.比如:貓和老鼠是老相好,老鼠是個大財主等…認識了好朋友塔克鼠，亨利貓，以及瑪利歐和他的爸爸媽媽。

柴斯特和朋友們一起開了一次派對后就開始學習人類的歌曲給瑪利歐，一家帶來了熱火朝天的紅火生意，并在突然間成為了全紐約萬眾矚目的明星，然而明星的生活卻讓柴斯特有些難受，它不喜歡有幾百雙眼睛盯著它，雖然柴斯特知道那些人沒有惡意。

所有人中只有瑪利歐發現了柴斯特的變化，他明白了柴斯特不再快樂，便對他的媽媽說：“如果現在的生活使它(柴斯特)難過的話，我寧愿它沒來過紐約。由此我覺得瑪利歐十分關心柴斯特。

柴斯特和朋友們互相關心和幫助的友誼令我十分溫暖，我也有著一群和我十分要好的朋友，在處處關心著我，也讓我非常溫暖和開心。

三年級讀《時代廣場的蟋蟀》有感主題4

在一個星期天上午，我在成千上萬本書中找到了最后一本《時代廣場的蟋蟀》。回到家，我就拿起讀，讀起來朗朗上口。

我記憶中最深的是第十三章，《大出風頭》。講述了柴斯特出了名，他的歌聲吸引了眾多觀眾。起先人們不相信是真的，以為是在放唱片。柴斯特的小主人——瑪利歐把籠子拿出來，這時大家恍然大悟。就這樣人越聚越多，瑪利歐的媽媽從沒見過這么多人，就拿起一捆時報去賣，為了不打攪音樂愛好者，她小聲說：“來看看有關這只蟋蟀的報道，就刊登在這!”一下子，時報就賣完了，就這樣，一捆捆的時報就賣光了。柴斯特成了紐約市著名的演奏家。沒過幾天，柴斯特突然生病了，大家都叫他多休息幾天……

讀完了整本書,我知道了老鼠塔克、貓咪亨利和蟋蟀柴斯特三只小動物之間的友誼。塔克大概是世界上最富裕的老鼠;亨利是唯一和老鼠交朋友的貓;柴斯特是紐約市最著名的演奏家。他們是一群好朋友。有一次柴斯特吃了半張2美元，塔克用了一生攢的錢給了柴斯特，果然是對好朋友呀!他們互相幫助;亨利從不象生活中的貓，她是與誰都交朋友的貓咪。當然還有老鼠。在生活中我也要像他們一樣互相幫助，互相寬容。

三年級讀《時代廣場的蟋蟀》有感主題5

暑假期間，我讀了一本由美國作家喬治.塞爾登寫的《時代廣場的蟋蟀》。這本書，在我很小的時候，姐姐就推薦我看，可那時候小，對于沒有圖畫的書我一點都沒有興趣。可如今，拿起這本書，我總是看的津津有味，愛不釋手。

《時代廣場的蟋蟀》講述了這樣一個故事：柴斯特是一只非常有音樂天賦的蟋蟀，它不僅能學會經典的音樂作品，而且能演奏流行的曲目。有一天，在大草原上，蟋蟀柴斯特因貪吃跳進了一個野餐籃子里，被人帶到紐約。幸運的是，它遇到了聰明的老鼠塔克，還有忠誠的亨利貓，和它的主人瑪利歐。有一次，蟋蟀柴斯特不小心把兩美元的紙幣吃了個精光，有名的老鼠地主——塔克把自己的兩美元送給拉了蟋蟀柴斯特，讓瑪利歐家不損失兩美元，這兩美元對家庭經濟困難的瑪利歐家來說，它太貴重了。蟋蟀柴斯特它還能自己作歌作曲，最后成為了震驚整個紐約的音樂家。

讀書的過程中，有時候，我很感動，感動于它們的真摯友情;有時候，我會替蟋蟀柴斯特失落，因為他思念鄉下自由自在的安靜生活，我也思念那樣的生活;有時候，我會為之振奮，因為蟋蟀柴斯特的努力奮斗……讀完故事，合上書本，心想，我一定要好好學習柴斯特堅持不懈的精神和塔克助人為樂的品質。

三年級讀《時代廣場的蟋蟀》有感主題6

這一本書，描寫了一只老鼠和一只蟋蟀還有一只貓以及和小主人(瑪利歐)之間深厚的友誼。

蟋蟀“柴斯特”因一時貪吃，跳進了菜籃里，來到了紐約最華麗的地方——時代廣場。與老鼠和貓結成了深厚的友誼。同時，也遇見了它的小主人——瑪利歐。瑪利歐發現，柴斯特有音樂天賦。正好，瑪利歐的媽媽是個音樂迷，柴斯特的演奏讓瑪利歐的媽媽聽得都入迷了。把柴斯特留了下來。后來，柴斯特用它的音樂天賦回報了朋友們真摯友情，并且，幫助瑪利歐一家擺脫了困境。柴斯特非常想回家鄉，在朋友們的幫助下，柴斯特終于回到了自己離別已久的家鄉。

這本書令我最感動的就是它們的友誼。友誼是什么?友誼就是和好朋友好好相處，友誼不能因為一些小小的矛盾而說這兩個字“絕交!”。友誼就應該跟好朋友開開心心的過好每一天。有什么好的東西，就應該和好朋友們一起分享。如果，你有好朋友遇到了什么困難，你要盡自己最大的努力去幫助他(她)。

三年級讀《時代廣場的蟋蟀》有感主題7

最近，我一直在看一本書，它的名字叫作《時代廣場的蟋蟀》。主要講了亨利貓、一只叫塔克的老鼠、從康涅秋格州來的一只叫柴斯特的蟋蟀之間發生的趣事。

在一個溫暖的天氣里，柴斯特坐在了一個野餐籃里，不知不覺的睡著了。過了一會兒，主人將野餐籃帶到了火車里，柴斯特這才醒過來。沒想到它被一塊大牛肉和一個三明治壓得嚴嚴實實，一丁點陽光都照不進來。柴斯特就這樣被別人帶到了紐約。

柴斯特在那里交了兩個新朋友，它們的名字是亨利和塔克。最后，瑪利歐收留了它們。瑪利歐的家庭非常的平窮，只能用賣報紙或者打工來賺錢。柴斯特在音樂上面很有天賦。不久，瑪利歐發現柴斯特還會拉小提琴。很快，瑪利歐家庭的生意做得越來越好，多虧了那只小蟋蟀柴斯特幫了他們大忙。瑪利歐給柴斯特開音樂會，讓它拉小提琴，把眾人們都引過來。每當柴斯特拉完一首曲子，大家就被驚訝的目瞪口呆，并說：“太棒了，再來一首吧!。”可是柴斯特發現，它在紐約并不快樂，于是登上了火車，又回到了康涅秋格州。只有它的那兩個朋友知道這件事。

這個故事告訴我們，當得到別人贊賞的時候不一定就最快樂，希望那些小動物們都能夠自由自在的生活。

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