在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。
閱讀伴我成長篇一
閱讀是人類進步的階梯,也是我走過初中生活的必修課。這次“閱讀伴我成長”活動是我漫長的閱讀路上的一個驛站,通過這次活動,我開始明白了閱讀的真正含義,也提升了自己的語言和思維能力。以下將就此次活動,結(jié)合我自己的閱讀心得和思考,進行總結(jié)。
首先,閱讀伴我成長活動從一開始就讓我感到很有意思。活動中包括了閱讀故事、寫讀書筆記和做讀后感等多種多樣的任務(wù),通過這些任務(wù),我不僅能夠加深對故事情節(jié)的理解,也可以鍛煉自己的寫作能力。比如,我選擇讀了《紅樓夢》,通過閱讀這本書,我領(lǐng)略到了中國古代文學(xué)的魅力,也對賈寶玉、林黛玉等經(jīng)典人物產(chǎn)生了濃厚的興趣。讀后我寫了讀書筆記,記錄了自己的閱讀感悟,從中也慢慢培養(yǎng)起了對文學(xué)的熱愛。
其次,閱讀伴我成長活動不僅讓我體驗到了閱讀的樂趣,還為我打開了一扇廣闊的知識之門。在我參加活動的過程中,我發(fā)現(xiàn)自己對歷史、地理、文化等方面的知識有了進一步的了解。比如,在閱讀《西游記》時,我除了欣賞其中的各種奇幻故事情節(jié),還對中國古代神話傳說、佛教文化等有了更多的了解。這讓我感受到了閱讀不僅是為了娛樂,更是為了獲取知識和啟發(fā)思考。
此外,閱讀伴我成長活動也鍛煉了我的語言能力和思維能力。通過參與活動,我學(xué)會了用文字表達自己的觀點和思考,提高了自己的寫作能力。而且,活動的任務(wù)往往需要我深入思考、分析和總結(jié),這讓我逐漸培養(yǎng)了批判性思維和邏輯思維的能力。通過這次活動,我不僅增加了自己的知識面,也提升了自己的思維水平。
最后,閱讀伴我成長活動還激發(fā)了我對閱讀的持續(xù)興趣和追求。在通過這次活動閱讀了多本名著后,我對于閱讀的渴望和熱愛達到了一個新的高度。我發(fā)現(xiàn)閱讀可以讓我有機會進入不同的世界、領(lǐng)悟不同的人生哲理,也讓我感受到了生活的美好和多樣性。因此,我決定在以后的日子里繼續(xù)堅持閱讀,并且將讀到的好書推薦給我的同學(xué)和朋友。
總之,這次“閱讀伴我成長”活動對我而言是一次非常有意義和寶貴的經(jīng)歷。通過這次活動,我不僅體驗到了閱讀的樂趣,也獲取了豐富的知識和思考的能力。同時,我也發(fā)現(xiàn)了自己對閱讀的熱愛和追求,并下定決心要繼續(xù)閱讀,持續(xù)不斷地提升自己。希望未來還會有更多的這樣的活動,讓更多的同學(xué)走進閱讀的世界,感受到閱讀的力量與魅力。
閱讀伴我成長篇二
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!我叫xxx,來自于xxx,今天我演講的題目是《》。
馬克思說過:“與其用華麗的外衣裝飾自己,不如用知識武裝自己。”而知識的源頭是什么?是書籍!理想的書籍猶如一把打開知識大門的鑰匙。讀書,是在知識中暢游,在智慧中穿梭。
作為中學(xué)生,現(xiàn)在生活節(jié)奏快,學(xué)習(xí)緊張,很難靜下心來讀讀長篇著作。有時想讀些小說,又不知哪些好哪些不好。主題閱讀猶如一桌饕餮盛宴,不但方便了我的選擇,還為我開啟了智慧之門。這些文章短小精辟,包羅萬象,內(nèi)涵豐富,值得仔細琢磨。
夏夜,捧一杯清茗,坐在院子里,消除白日的勞累,梳理明天的計劃。在月光朦朧下,點一盞小燈,遨游古今中外,暢游天上地下,飽覽世界風(fēng)光,品味人生趣味。讀席慕容的《生日卡片》,雖是粗糙泛黃的卡紙,卻被母親當(dāng)作最重要的東西,那時才發(fā)現(xiàn),原來世間的母親是這樣容易滿足。親情像陽光一樣照耀著生命,像泉水一樣滋潤著心田。短小的故事,卻讓我理解了母愛的無私,親情的珍貴。
冬晚,靠在爐邊,聽著屋外的風(fēng)聲,字斟句酌,慢慢品味其中之樂道,靜靜沉思其中之哲理,看著葉傾城的《永縮不回手的父親》,體味古往今來一樣的父愛,為了兒子父親可以付出所有,甚至是生命,只因他是他的兒子。每每讀到這些,心里總是抑不住迷離的惆悵和莫名的悔恨,發(fā)誓從此再不讓青春的叛逆模糊了自己的心智,再不讓父母因我增添皺紋白發(fā)。
閱讀伴我成長篇三
俗話說得好:“讀書破萬卷,筆下如有神。”這句話我一直銘記在心。然而,談到“讀書”我可跟它真有緣呀!來,說給你聽聽。
小時候,我不認識字只能聽爸爸媽媽讀給我聽。別看我只聽過一些簡短的和一些通俗易懂的故事。但是卻聽的故事可不少了。比如《小豬吃糖》、《狡猾的小狐貍》、《睡美人》、《白雪公主》……聽的入迷的時候都到了廢寢忘食的地步。因為書中不僅有妙趣橫生的故事,還有著成長道路上不可缺少的知識和智慧讓我終生難忘。
是書給我插上想象的翅膀,是書給了我滿足與喜悅,讓我陶醉其中。一到三年級時我爸媽讓我學(xué)會了自主看書。慢慢的我被書深深的吸引了,變成了一個名副其實的“小書蟲”。在我的書柜里我最喜歡的是《公主集故事》因為這套書內(nèi)容豐富,而且里面包含的范圍也比較廣泛,形式多樣,還能滿足不同學(xué)生的閱讀興趣全方面擴展學(xué)生的知識面。要說我讀的書那本給我的映像最深,非《拇指班長》莫屬啦!我最喜歡里面的班長孔西西。因為她品學(xué)兼優(yōu),活潑可愛,人見人愛額!不過我現(xiàn)在在看《簡愛》書中的主人公簡。愛讓我懂得了堅持不懈,勇敢自信,天真無邪。這些都是優(yōu)秀的女孩不可或缺的品質(zhì)。
我相信隨著自己的年齡增長,我的讀書量也會越來越大越來越廣泛了,不過讀書不能走馬觀花、囫圇吞棗那樣不會起到什么效果的,還有看書一定有正確的看書姿勢,要好好的保護自己的眼睛。
高爾基曾說過“如果知識是寶箱的話,那么讀書就是開啟寶箱的鑰匙。”
我從3歲就開始看書,我特別喜歡看書,到目前為止我看過大約500多本書,我看過的`書有《三國演義》、《西游記》、《水滸傳》、《十萬個為什么科技與創(chuàng)新》、《查理和巧克力工廠》等系列圖書、小說、故事、漫畫等等。我什么書都看,這使我掌握了各種不同的知識,也讓我閱讀的速度變得很快。
我從《三國演義》中了解了諸葛亮、了解了他的各種戰(zhàn)術(shù)。知道了三英戰(zhàn)呂布、劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義、火燒赤壁等等。在《三國演義》中我最佩服的就是關(guān)羽,他不但重情重義,武藝高強,還是一個相當(dāng)堅強的人。每次看到刮骨療傷的那一段,我就打心底里佩服他。
這些書讓我的知識面變得更廣,讓我變得更愛思考,更想研究科學(xué)。也從另一方面讓我知道,我要學(xué)的知識還很多,要走的路還很長。我以后一定繼續(xù)讀書,讀好書,學(xué)習(xí)更多的知識,爭取做一個對社會有用的人。
我是一個“書蟲”,跟世界上所有書蟲一樣,我非常喜歡“啃書”。其中,我最喜歡“啃”《閱讀》。
《閱讀》這本書是我從這學(xué)期才開始訂閱的,雖然相處時間不長,可是它已經(jīng)把我深深迷住了。這本書里有以下幾點吸引我的地方:
一、語言描寫很生動,詞語用的很準確。有時我就在想,如果我把某個部分某個詞換掉,會是什么樣的效果呢?但最終發(fā)現(xiàn)找不到合適的詞替換。
二、書里有很多與我們語文課文內(nèi)容相像,這樣會從另一方面讓我們加深對課文的印象,更加有利于我們理解和記憶。
三、書里也有很多對我們來說很新奇的知識,對我們這些渴望知識澆灌的幼苗們來說,真是求之不得呢!
四、書里還會有一些小作者平時真實的經(jīng)歷和感受。讓我們看到了同齡人的世界,與我們自己的世界有的相同,也有的不相同。
我很喜歡閱讀,也喜歡《閱讀》,它陪伴在我學(xué)習(xí)和生活的道路上,讓我開闊眼界,了解世界。
從小到大,十年以來,我都很喜歡看書。小時候,我會看一些繪本,如《大衛(wèi),不可以!》、《我的爸爸》……上小學(xué)后,我就訂了一些書,《閱讀》就是其中我最喜歡的書之一。
《閱讀》里有“揚帆起航”、“美文沖浪”、“光影快遞”、“作文密碼箱”……幾個部分。“揚帆起航”寫的是小故事、短文,有的讓我們明白一些道理,如:“做什么事都要自信”,有的讓我們欣賞一些文章。
“美文沖浪”,顧名思義,當(dāng)然是好文章嘍!文章有的有趣、有的生動、有的優(yōu)美……我比較喜歡。
《閱讀》在教學(xué)中還不忘推薦,“光影快遞”里向我們介紹了許多有趣的電影:《怪獸大學(xué)》、《馴龍高手》……可好看了!
《閱讀》不僅讓我學(xué)習(xí)到了許多知識,還有許多好詞好句,推薦大家訂閱哦!
“我讀書,我快樂!我讀書,我成長!”大家一起來讀書吧!
閱讀伴我成長篇四
平時只要一做完作業(yè)我就開始看書,閱讀短文,看著看著我就入迷了,富蘭克林曾經(jīng)說過;“讀書使人充實,思考使人深邃,交談使人清醒。”對!書就是這樣的。
曾經(jīng)我看過這樣一本書,里面關(guān)鍵講的是這些蛋蛋們在海洋里,雪山中勇往直前的精神,我從這本書里學(xué)到了要勇敢的面對所有事情。當(dāng)然我還讀過四大名著,除了這些我還看過窗邊的小豆豆,海底兩萬里,城南舊事,格林童話,等等,我看每一本書都很認真,有時候有大聲讀,有時候瀏覽,有時候默讀。
書,我從小讀到大,小時候我睡不著覺,媽媽就從房間里拿出一本書,然后一邊講給我聽,一邊看著我慢慢入睡,啊!書,我最喜歡書了。
在學(xué)校里老師推薦給我們好多書,我一本一本都買下來了,像一匹餓狼一樣的讀著。
讀書還是一種享受,當(dāng)你在遨游在書中的時候,你才能知道讀書很輕松,很快樂。
讀書后,我的作文有很大的進步,也明白了許多道理。如;美德花園里介紹了;在遙不可及的.森林中,有的人善良、勇敢、純潔,也有的人自私、貪婪、無私。
是啊!書籍時時刻刻陪伴著我們。
閱讀伴我成長篇五
書籍是人類進步的階梯,只有多讀書,讀好書,才能在各個方面有進步,所以,我很喜歡讀書。
讀書可以讓我足不出戶,就可以飽覽全世界的風(fēng)景、名勝,知道上下五千年所發(fā)生的故事。書的種類有很多,例如作文類、科幻類、科普類……多讀作文書,可以在寫作文的時候增加靈感,可以把看到的、學(xué)到的好詞好句運用到文章里去,讓文章更加生動;多讀科幻書,可以豐富我們的想象力,去創(chuàng)造未來的世界。還有許多民間故事、童話小說,每一個故事都能讓我懂得道理,書讀得多,就可以讓我成為有禮節(jié)、有氣質(zhì)的人。
知識就是力量,讀書,不僅能增長課外的知識,而且能讓我們?nèi)沓錆M力量,讀書時,可以不斷地從書中發(fā)現(xiàn)自己身上的不足之處,努力去改變自己的缺點。我讀了一本書名是《觸動孩子心靈的感恩故事》這本書之后,里面的每一個故事都深深觸動了我,其中有一則講的是——有一種愛,深刻而偉大,講的是一個帶給你生命,帶你來到這個世界,然后給你吃飯、穿衣,看你長大,教你做人,你成長的每一步都飽含她無微不至的愛,她就是你的母親!不管你經(jīng)歷怎樣的磨難,母親都會在你的身邊,給你最大的支持和永遠不變的愛!讀了這個故事,也讓我想到了我的媽媽,我的媽媽為了我們姐弟兩,從早忙到晚,毫無怨言,為了報答媽媽,我不能讓她失望,我要好好學(xué)習(xí)。這就是讀書帶給我做人的道理。
讀書不僅讓我懂得許多做人的道理,也會讓我變得聰明,讓我用聰明才智去對付困難,所以,我們應(yīng)該多讀書。
閱讀伴我成長篇六
高爾基曾說過:“書籍是人類進步的階梯。”現(xiàn)在我要改成:書籍是人類成長的階梯。
小時候,晚上睡不著覺的時候,媽媽就給我講《格林童話》,里面有許多好聽的故事。比如說:《白雪公主》里面有美麗善良的白雪公主和嫉妒心非常強的繼母;《小紅帽》里的小紅帽是一個非常可愛的小姑娘,還有非常狡猾的狼。
隨著年齡的增長,我已經(jīng)認識了許多字,所以不用媽媽連夜給我講了,我自己能看《伊索寓言》等拼音讀物了。《伊索寓言》里有許多篇小故事,比如說:《神像》故事情節(jié)是這樣的:一個窮人買了一尊神像,結(jié)果讓自己的生活越來越窮,最后窮人把神像給砸了,結(jié)果掉出來一個金子。從中我明懂得了:人們要靠自己的雙手來創(chuàng)造幸福,不應(yīng)該把希望寄托給虛無的'神明。還有《老鼠開會》這則寓言,老鼠們正在開會想辦法對付貓的騷擾,大家各抒己見,爭執(zhí)不下。最后,有只老鼠說:“把鈴鐺掛在貓的腳上,我們聽見鈴聲就可以先逃走了。”一只年邁的老鼠說:“那,誰把鈴鐺掛上去呢?”從中我明白了:想出好辦法不錯,而實現(xiàn)它就不那么輕易了。
我習(xí)慣了閱讀,閱讀一直伴我成長!
閱讀伴我成長篇七
“各種蠢事,在每天閱讀好書的影響下,仿佛烤在火上一樣,漸漸溶化。”這是著名文學(xué)家雨果說的。我看到這句名言時,我很激動,因為在我的成長中,的確也有同樣的感受。
記得小時候,我總喜歡看電視,覺得電視節(jié)目很精彩,又不用費腦力,而且一看就是半天時間。我的視力在那段時間明顯降低。但隨著我上了小學(xué),認識的字多了,看的書多了,我發(fā)現(xiàn)書中的內(nèi)容卻更加精彩。就比如上一次我在電視上看的一部電影《狼圖騰》,當(dāng)時感覺很不錯,但當(dāng)后來又在圖書館發(fā)現(xiàn)《狼圖騰》這本書,我翻開這本書沒讀幾頁,我就被吸引住了。我發(fā)現(xiàn)書中有更加跌宕起伏的情節(jié),更加吸引人,我有更大的想象空間。像中國的四大名著也一樣,我都是有這樣的感受。所以后來,我越發(fā)喜歡閱讀了,當(dāng)然閱讀也就“占據(jù)”了我大部分看電視的時間了。閱讀幫我“戒掉”了特愛看電視的'癮,幫我把興趣轉(zhuǎn)移到了書上。
還記得以前,爸媽叫我做什么事情的時候,我總是愛理不理,只管自己繼續(xù)玩。甚至爸媽叫我?guī)退麄冏鲆恍┬∈聲r,我總是埋怨他們?yōu)槭裁蠢鲜墙形胰プ觥5诶蠋熞笪覀冏x了《弟子規(guī)》后,我漸漸明白了道理:“父母呼,應(yīng)勿緩。父母命,行勿懶。”閱讀讓我變得懂事,幫我“糾正”不聽話的毛病,幫我變得更加乖巧。
在以前我寫的日記中,每篇的記敘文開頭都是“有一天……”,沒有一點吸引力。文章內(nèi)容也總是缺乏優(yōu)美句子,我自己讀起來也沒有一點味道。每當(dāng)寫作文時,總是無話可寫。但是,在我熱愛上了閱讀后,我不知不覺地在寫作文時會有靈感,我學(xué)會了作文的開頭可以以用不同形式來寫,而不一定是時間開頭,甚至都是以“有一次”作為開頭。有人說“讀書就像采蜜,采過許多花,才能釀出更多蜜”。所以,閱讀,開闊了我的視野,提高了我的作文水平。
閱讀伴我成長!我愛閱讀!
閱讀伴我成長篇八
書,好似小船,載著我在知識的海洋里遨游。經(jīng)常聽媽媽講我小時候的事,兩歲的我,雖然不會說話,卻能整篇地重復(fù)媽媽講訴的霸王龍的故事,霸王龍的傳奇故事為我打開了一扇古生物知識的大門,一直到現(xiàn)在,每當(dāng)影視中出現(xiàn)恐龍的場景,引得我久久駐足觀看,不忍離去。
書,猶如階梯,引領(lǐng)我攀登知識的高峰。漸漸的我上學(xué)了,我認識了很多字,能夠自己看課外書了,恰好這時學(xué)校進行“我是誦讀小明星”比賽,我用阿凡提的機智故事《肉湯的肉湯的肉湯》,贏得了同學(xué)們的掌聲和笑聲,我自己也因此得到了誦讀小明星的稱號,于是,我愛上了幽默故事,還經(jīng)常上網(wǎng)去看笑話,閱讀不僅給我?guī)砹碎_心、快樂,還增長了我的知識。
書,是我的良師益友,書,是我的精神食糧,陪伴我成長。今后我還會更加努力地閱讀更多有益的書,在知識的海洋中奮力拼搏,在科學(xué)的高峰中努力攀登。愿書伴我成長,愿書伴我飛翔!
閱讀伴我成長篇九
化學(xué)家法拉第小時候看《談?wù)劵瘜W(xué)》,對化學(xué)產(chǎn)生了濃厚興趣;植物學(xué)家吳征鎰小時候看《植物名實圖考》,從此迷上了植物學(xué);而今,我對高士其爺爺?shù)闹鳌都毦澜鐨v險記》愛不釋手,或許將來的生物學(xué)家就有我喔!
這本書向我展現(xiàn)了一個奇妙的微型世界。“不讀不知道,一讀嚇一跳”。在那無人問津的角落里,在那人聲鼎沸的廣場上,在那川流不息的街道中……在人們的不經(jīng)意間,一個龐大的家族正在繁衍生息!它們是流浪者,像西方的吉卜賽民族,流蕩成性,到處為家,像猶太人,散居異地,還像東方的游牧部落逐水草而居。它們就是細菌。細菌種類繁多,形態(tài)各異,妙趣橫生,放線菌,絲菌,球菌,桿菌,弧菌,螺旋菌都是細菌大家族的重要成員,很多人把細菌和病毒相提并論,這就大錯特錯了,人有善惡之分,細菌也有優(yōu)劣之別。醇香的酒,酸酸的醋,滋味獨特的腌菜,潤腸通便、美容養(yǎng)顏的酸奶都是它們的杰作,有些細菌的酵素還能分解枯枝爛葉,給大地補充養(yǎng)料,讓生命周而復(fù)始的循環(huán)得以更好地延續(xù)。
高士其爺爺?shù)摹都毦澜鐨v險記》蛻去了細菌“可怕”的面紗,給予它們公正的評價:大部分細菌并不像資本家,靠著榨取而富足;不像帝國主義者靠著侵略而強大;更不像病菌,靠著傳染病而存活。它們是生物界忠實的勞動者,自食其力,在奉獻中實現(xiàn)自己生命的價值。
一本書里現(xiàn)“世界”,品讀途中收獲多。閱讀使我成長的足跡更顯彌足珍貴,使我生命的旅途一路芬芳。
閱讀伴我成長篇十
如果說我們是一棵棵茁壯成長的小苗,老師是辛勤的園丁,那么肥料就是我們平時必不可少的書籍。今天我要向大家推薦一本書,它的名字叫做《加油!你不能輸給自己》。
故事圍繞著超越自己的主題開始了一段不為人知的感人,勵志的故事。主角張博愛在五(3)班同學(xué)眼中是個老是曠課,不尊敬老師,不關(guān)愛同學(xué)的.一個壞男孩。但其實,他的背后有著一段感人的故事。直到有一天,報紙上刊登了一篇新聞,名叫“驚嘆!收養(yǎng)小貓的年幼男孩”之后,大家對他另眼相看,張博愛還結(jié)識了兩個好朋友,有一天,他們在公園里認識了優(yōu)點塑造大師,并且說出了自己最害怕的一件事,張博愛的兩個好朋友驚呆了,一向大膽的張博愛最害怕的一件事就是別人指著他說:“他爸爸還在坐牢呢1”“就是啊,真是有其父必有其子。”
但是最后,他們完成了能否超越自己的一封測試,并且成功得超越了自己,那個在別人眼里的張no愛,最后變成了一個博得大家喜愛的張博愛。也許,每個人心里都住著一個小精靈,他有壞的一面和好的一面,也許,如果你用真心去發(fā)現(xiàn),就會看見它好的一面。如果發(fā)現(xiàn)的是那個膽小懦弱的自己,那么,就請你努力超越自己吧!
閱讀伴我成長篇十一
一本好書,就是一艘帆船,帶你遨游知識的海洋;一本好書,就是一位向?qū)В龑?dǎo)你走向正確的目標;一本好書,就是一盞明燈,照亮我們前進的方向……讀書是一門人生的藝術(shù),因為讀書,人生才更精彩!
我是一條可愛的小書蟲。我愛沉浸在濃濃的書香之中,藏身在書海之中,眼前都是一片又一片目不暇接的文字和精美的畫面。每當(dāng)我認真地投入書海之中,眼前的文字都活了起來!像一個個跳躍的小精靈,每一個字都是那么的可愛,充滿了生機,充滿活力。閱讀一本好書,是一種高尚的享受,讓你了解了世界,讓你的眼界更加開闊!
書,像蝴蝶飛過花叢,像泉水流經(jīng)山谷。每當(dāng)我讀到書中主人公的悲慘事情時,我為主人公感到同情,也有時會熱淚盈眶。當(dāng)我讀到有趣的情節(jié),就會忍不住哈哈大笑起來。當(dāng)我讀不懂一句話時,我會皺起眉頭,認真地思考問題。一篇篇激動人心的故事回蕩在我心中,并將永遠鼓勵我奮勇前行!
記得有一次,我在看《一百條裙子》這本書時,我看得太入迷了,甚至開始與書中的主人公交流了起來。誰知,媽媽叫我吃飯了,一連叫我好幾次,我卻一而再,再而三的沒聽見。等我想起吃飯時,飯菜都已經(jīng)涼了。
高爾基說:“我撲在書籍上,像饑餓的人撲在面包上一樣。”每次買書回來,我就像一匹餓狼,巴不得把書一下子飛快的看完。但是我又想細細的去品味,因為看一本好書,不能狼吞虎咽,囫圇吞棗,而是要把書中的知識細細咀嚼一番。
書是知識的.寶庫,開闊了我們的視野,也豐富了我們的生活;書是人類的階梯,幫助我們提高,幫助我們進步;書還是快樂的源泉,帶給我們幸福……啊,讀書讓我的生活變得絢麗多彩。好書伴我成長!